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大學(xué)生銑刨金工實(shí)習(xí)報(bào)告
大學(xué)生在上學(xué)期間，最重要的就是完成自己的學(xué)業(yè)，在畢業(yè)之后就需要踏入社會(huì)，在社會(huì)上要有一定的社會(huì)實(shí)踐能力。想要在今后工作的時(shí)候有自己的一席之地，下面就為大家推薦大學(xué)生銑刨金工實(shí)習(xí)報(bào)告，感興趣的朋友可以參考本文介紹。
一、金工實(shí)習(xí)的目的
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法，培養(yǎng)工程素質(zhì)的重要必修課。金工實(shí)習(xí)以實(shí)踐教學(xué)為主，學(xué)生必須進(jìn)行獨(dú)立操作，在保證貫徹教學(xué)基本要求的前提下，教學(xué)盡可能結(jié)合生產(chǎn)進(jìn)行。
1.使學(xué)生了解機(jī)械制造的一般過程。熟習(xí)機(jī)械零件的常用加工方法、所用主要設(shè)備的工作原理和典型機(jī)構(gòu)、工夾量具以及安全操作技能。了解機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)和一些新工藝、新技術(shù)在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
2.完成工程基本訓(xùn)練，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程及從事機(jī)械設(shè)計(jì)工作奠定一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)對(duì)零件初步具有進(jìn)行工藝分析和選擇加工方法的能力。在主要工種上應(yīng)具備有能獨(dú)立完成簡單零件加工制造的實(shí)踐能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)、創(chuàng)新精神和理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)。初步建立市場、信息、質(zhì)量、成本、效益、安全、環(huán)保等工程意識(shí)。
二、金工實(shí)習(xí)的基本要求
1.基本知識(shí)要求
金工實(shí)習(xí)是重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本要求是：按照教學(xué)大綱，完成車工、鉗工和鑄工及數(shù)控加工等各工種的基本操作和學(xué)習(xí)相關(guān)的金屬工藝基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生了解機(jī)械制造的一般過程，熟悉機(jī)械零件常用加工方法及所用設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，工卡量具的使用，具有獨(dú)立完成簡單零件加工能力;使學(xué)生通過簡單零件加工，鞏固和加深機(jī)械制圖知識(shí)及其應(yīng)用，學(xué)會(huì)對(duì)工藝過程的分析;培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)，實(shí)習(xí)總結(jié)、實(shí)習(xí)報(bào)告是金工實(shí)習(xí)質(zhì)量考核的形式之一。
2.能力培養(yǎng)要求
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生專業(yè)動(dòng)手能力的培養(yǎng);促使學(xué)生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)和技能解決問題的能力和習(xí)慣;鼓勵(lì)并著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力;結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，提高其工程素質(zhì)。
3.安全操作要求
在金工實(shí)習(xí)全過程中，始終強(qiáng)調(diào)安全第一的觀點(diǎn)，進(jìn)行入廠安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。
三、金工實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
(一)鉗工
1.基本知識(shí)
(1)熟悉鉗工特點(diǎn)及在機(jī)械制造的作用。
(2)劃線：了解劃線的基本概念、作用;劃線基準(zhǔn)的概念及類型;常用工具及使用方法�；菊莆掌矫婧秃唵蔚牧Ⅲw劃線的方法和步驟。
(3)鏨削：了解鏨削的應(yīng)用;所用工具及使用方法，鏨平面的方法及注意事項(xiàng)。
(4)鋸削：了解鋸條及安裝方法。掌握鋸圓棒、圓管、斜面的方法及注意事項(xiàng)。
(5)銼削：了解銼削的應(yīng)用;銼刀的種類及一般選擇原則�；菊莆珍S平面、圓弧面的方法。
(6)攻絲：掌握攻螺紋的方法;底孔直徑的確定及攻絲時(shí)注意事項(xiàng)。
7)刮削：了解刮刀的種類和用途;質(zhì)量檢驗(yàn)方法。了解刮平面的方法和刮削的應(yīng)用。
(8)鉆削：了解鉆床的組成、運(yùn)動(dòng)和用途。鉆、擴(kuò)、鉸孔所使用的刀具及主要特點(diǎn)。掌握鉆孔的方法。
(9)拆、裝：了解常用工具及使用方法;零件連接形式;拆裝的方法和步驟，螺紋連接件、滾動(dòng)軸承、滑動(dòng)軸承等裝配方法。
2.基本技能
(1)能獨(dú)立完成平面、立體劃線，包括劃線工具的選擇、工件的安裝。 (2)綜合完成劃線、鋸、銼、鉆孔的金工實(shí)習(xí)件。如榔頭等。 (3)完成攻絲的工作，包括底孔直徑、工件的安裝、加工等。 (4)能基本正確地使用工具，完成兩個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
四、 實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”是這次實(shí)踐給我的最大感受，理論最終要回到實(shí)踐中來才體現(xiàn)得到它真正意義。雖說金工實(shí)習(xí)工作看似簡單和枯燥，但能把這樣簡單的事情完整地完成就是不簡單了。這四天里在工作中我收獲謹(jǐn)慎與耐心，四天，對(duì)我來說是一次美好的經(jīng)歷，更是自身的一筆財(cái)富。大學(xué)是一個(gè)大鍋爐，需要你不停的加料，才會(huì)讓火延續(xù)。我們需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多，不局限于所學(xué)的專業(yè)書本知識(shí)，更要博學(xué)，因?yàn)椴粌H書中才有黃金屋，社會(huì)也是遍地黃金的。實(shí)習(xí)期間讓我深刻感受到學(xué)海無涯，“不積跬步，無以至千里”，我想道出了一切都需要積累這個(gè)道理了，因此，我們要注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，不要眼高手低，要從小從細(xì)做，好學(xué)好問。平庸與杰出，差別在細(xì)節(jié)。在剩余不多的大學(xué)生活中，我想在打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)之余，更多地積累“社會(huì)財(cái)富”，因?yàn)槲沂冀K相信機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。
在競爭如此激烈的今天，對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問題。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它，實(shí)習(xí)提高了我們的動(dòng)手能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解生產(chǎn)第一線的工人，增強(qiáng)我們的責(zé)任感和適應(yīng)社會(huì)的能力。因此，我們要感謝學(xué)校和系里對(duì)這次實(shí)踐活動(dòng)的安排，我們絕不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的希望，必定為努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗!
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