研究報(bào)告作文400字

時(shí)間：2024-09-24 19:57:06 報(bào)告我要投稿

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研究報(bào)告作文400字（精選20篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的研究報(bào)告作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研究報(bào)告作文400字（精選20篇）

　　研究報(bào)告作文400字篇1

　　一、問(wèn)題的提出

　　世界上有20億人面臨著缺水的困難，而我國(guó)的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且，我們的國(guó)家的水庫(kù)每年以10至20毫米的速度下降。

　　二、對(duì)用水量的調(diào)查

　　用水量最多的還是洗車(chē)店，而且用的都是自來(lái)水。一天每家洗車(chē)店大約有15至30輛車(chē)，而每洗一輛最少要5千克水。一年（按365天）來(lái)計(jì)算，每家洗車(chē)店就需要73000千克水，相當(dāng)于一個(gè)小城鎮(zhèn)一年的用水量了。而廉江（一個(gè)小城市）就有30多家洗車(chē)店，何況是那些交通發(fā)達(dá)的大城市呢？

　　三、資料的收集

　　除了洗車(chē)店的用水量驚人，我們平時(shí)一些浪費(fèi)水的現(xiàn)象也非常常見(jiàn)。

　　1.平時(shí)有些人洗完菜就倒掉水；

　　2.公園的噴泉不是循環(huán)的'；

　　3.公園水龍頭出不了水，有些人不擰回就離開(kāi)了，等到有水是，水流了出來(lái)，沒(méi)人關(guān)；

　　4.有些人洗一洗手就要七八分鐘；

　　5.有些人用完水不關(guān)；

　　四、建議與措施

　　1.利用廢水澆花，沖馬桶等；

　　2.公園的噴泉應(yīng)立即改成循環(huán)的；

　　3.公用水用完應(yīng)關(guān)；

　　4.洗手的時(shí)間不能太長(zhǎng)；

　　5.應(yīng)該多點(diǎn)向人宣傳節(jié)約用水的意義；

　　6.多點(diǎn)寫(xiě)廣告貼在醒目的地方；

　　7.每一滴水都要珍惜，不能浪費(fèi)。

　　最后，我倡議大家一定要節(jié)約用水。因?yàn)�，水是人�?lèi)生命的源泉。否則，地球上最后一滴水可能是人類(lèi)的眼淚。

　　研究報(bào)告作文400字篇2

　　一、問(wèn)題的提出我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生。

　　六年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，因?yàn)榕R近小升初，所以大家的作業(yè)、補(bǔ)習(xí)很多，導(dǎo)致許多人視力不良，不得已戴上了眼鏡，這給我們的生活帶來(lái)許多不便。因此，我想研究一下小學(xué)生視力不良所涉及到的原因以及預(yù)防方法。

　　二、研究方法

　　1、查閱有關(guān)的書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)站等，了解造成小學(xué)生視力不良的原因。

　　2、采用采訪的方式，了解大家對(duì)視力下降的'看法。

　　3、通過(guò)多種途徑，了解預(yù)防近視的方法。

　　三、結(jié)論

　　1、根據(jù)研究表明，造成視力下降的原因包括：

　　(1)讀寫(xiě)姿勢(shì)不正確;

　　(2)經(jīng)�？措娨暋⑼骐娔X;

　　(3)每天做眼保健操不認(rèn)真;

　　(4)經(jīng)常躺著看書(shū);

　　(5)在光線(xiàn)不適宜的情況下看書(shū);

　　(6)在車(chē)廂里看書(shū)

　　(7)遺傳因素：與種族有關(guān);有家族史。

　　2、怎樣預(yù)防近視：

　　(1)養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣;

　　(2)少看電視、少玩電腦;

　　(3)合理飲食;

　　(4)加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)。

　　3、除了同學(xué)們自身要養(yǎng)成好習(xí)慣，家長(zhǎng)也要準(zhǔn)備光線(xiàn)適宜的空間供孩子讀書(shū)、寫(xiě)字。

　　研究報(bào)告作文400字篇3

　　一、問(wèn)題的提出：

　　我們中華民族是個(gè)文化名族，成語(yǔ)就是文化民族的結(jié)晶之一，老師說(shuō)每個(gè)成語(yǔ)都有名人故事。于是，我就對(duì)成語(yǔ)中的名人故事做了一次研究調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法：

　　1、查閱有關(guān)成語(yǔ)中名人故事的書(shū)籍，了解成語(yǔ)中的'名人故事。

　　2、上網(wǎng)瀏覽，通過(guò)網(wǎng)上途徑，搜集成語(yǔ)中的名人故事。

　　3、閱讀報(bào)刊，了解成語(yǔ)中的名人故事。

　　三、調(diào)查情況和資料整理：

　　信息渠道成語(yǔ) 名人主要內(nèi)容

　　書(shū)籍入木三分王羲之晉朝王羲之寫(xiě)的字非常有力，相傳他在木板上寫(xiě)字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。

　　上網(wǎng)瀏覽程門(mén)立雪楊時(shí) 宋代楊時(shí)在下雪天拜訪著名學(xué)者程頤，程頤暝目而坐楊時(shí)不敢驚動(dòng)，在旁等候，程頤醒來(lái)時(shí)門(mén)后積雪已有一尺多深了。

　　報(bào)刊草船借箭諸葛亮東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操借箭，最后挫敗周瑜。

　　四、結(jié)論：

　　成語(yǔ)里的確有名人故事，是有名人故事演變出來(lái)的。這些成語(yǔ)對(duì)我們有很大的幫助，在學(xué)習(xí)上和生活中都會(huì)運(yùn)用到。成語(yǔ)中的名人故事中還有許多名人的品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　研究報(bào)告作文400字篇4

　　一、問(wèn)題的提出

　　這幾年來(lái)，我們班的近視人數(shù)越來(lái)越多，許多同學(xué)近視了也不戴眼鏡，有的同學(xué)連自己有沒(méi)有近視也不清楚。我想，怎么才小學(xué)就有這么多的近視呢？

　　二、調(diào)查方法

　　1、上網(wǎng)了解近年來(lái)小學(xué)生的近視率。

　　2、調(diào)查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解近視原因。

　　3、通過(guò)自己的`觀察，了解我班大致近視人數(shù)。

　　4、怎樣更好地保護(hù)視力，預(yù)防近視。

　　三、調(diào)查情況和資料整理。

　　我班現(xiàn)有近視人數(shù)大約20人左右。全國(guó)近視人數(shù)接近4億。小學(xué)生中有22.1%的近視率，初中有55.8%，高中有70.3%，大學(xué)生的近視比例高達(dá)80%。小學(xué)生的年級(jí)越高，近視不斷增加。大多數(shù)同學(xué)用眼不衛(wèi)生是導(dǎo)致近視產(chǎn)生的最主要原因。

　　四、分析討論

　　現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，許多同學(xué)的眼睛過(guò)度疲勞，導(dǎo)致近視產(chǎn)生，還有一大部分同學(xué)是因?yàn)橥骐娔X、看電視過(guò)久，同時(shí)不注意休息而引起的。另外，遺傳和環(huán)境也是近視產(chǎn)生的因素之一。

　　五、建議和措施

　　1、希望大家注意休息，增加睡眠。

　　2、課間時(shí)要多休息，做一些遠(yuǎn)眺的動(dòng)作。

　　3、認(rèn)真做眼保健操。

　　4、患了近視后，要盡快診治。

　　5、少看電視、電腦，多多看看大自然的綠色。

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，是我們最重要的器官之一。大家一定要重視近視問(wèn)題。好好保護(hù)它，讓我們的生活更加五彩繽紛。

　　研究報(bào)告作文400字篇5

　　那天，我去爺爺家玩，看到桌上的仙人掌，我不禁想起那次我研究仙人掌的經(jīng)歷。

　　我記得那次，我在家里的陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)一株仙人掌，它粗壯的根像消防隊(duì)救人的繩索一樣，長(zhǎng)著許多小刺，像一把把鋒利的小寶刀一樣，它全身像一大大的魚(yú)叉，張牙舞爪的，好像在說(shuō)：“你來(lái)打我吧，我保證把你刺得流血�！彼啻溆�，像一個(gè)無(wú)暇的綠寶石。風(fēng)一吹，它隨風(fēng)搖蕩。好像一位舞蹈演員開(kāi)始了它的表演。

　　突然一個(gè)問(wèn)號(hào)從我腦間閃過(guò)，仙人掌為什么可以長(zhǎng)時(shí)間不澆水，難道跟書(shū)上說(shuō)的一樣，仙人掌只要偶爾澆一下水。我急得直跺腳，我抓耳撓腮，像一只猴子一樣，我決定打破砂鍋問(wèn)到底。

　　我先在在家里拿來(lái)的一雙手套，套在手上，再找來(lái)了一把小鏟子，來(lái)到仙人掌前，我開(kāi)始專(zhuān)心致志地把仙人掌挖出來(lái)，我眉頭緊鎖，生怕它跑掉似的`，像一頭惡狼看見(jiàn)了一只肥美的小羊羔，我把仙人掌挖了出來(lái)，只見(jiàn)它有兩根主莖，上面有許多須，像古代關(guān)公的胡子一樣。我又找來(lái)了一個(gè)小注射器，吸了點(diǎn)水，往仙人掌的莖里注了點(diǎn)水，過(guò)了幾小時(shí)，仙人掌開(kāi)始有些變黃了。我開(kāi)心地手舞足蹈，因?yàn)槲页晒α�。我迫不及待地去�?wèn)爸爸這是怎么回事，他雙手交叉，驕傲地說(shuō)：“這因?yàn)槊康较掠辏扇苏茣?huì)把水吸足，以便應(yīng)急�！蔽议_(kāi)心的心比吃了蜜還要甜，因?yàn)榘严扇苏浦i給解開(kāi)了。

　　啊，仙人掌是多么神奇�。≈挥幸稽c(diǎn)水就可以生長(zhǎng)，它是多么偉大啊！盡了自己的一份力量讓沙漠變成綠洲。

　　研究報(bào)告作文400字篇6

　　社會(huì)的進(jìn)步使人們的生活越來(lái)越好。生活越來(lái)越好，但人們鍛煉的時(shí)間越來(lái)越少。因此，我決定研究鍛煉對(duì)健康的重要性。

　　經(jīng)過(guò)調(diào)查，缺乏鍛煉導(dǎo)致肥胖人群比例迅速增加，人們的健康狀況下降。缺乏鍛煉已經(jīng)成為人類(lèi)死亡和殘疾的主要原因之一。世界上每年有200萬(wàn)人死亡，部分原因是缺乏鍛煉。因?yàn)槿藗兊捏w力活動(dòng)大大減少，今天60%的人將死于幾十年前罕見(jiàn)的心臟病、中風(fēng)、糖尿病和癌癥等疾病。這些都是缺乏運(yùn)動(dòng)的后果，說(shuō)明適度的'運(yùn)動(dòng)對(duì)人的健康是必不可少的。

　　很多人覺(jué)得運(yùn)動(dòng)太苦，太累，沒(méi)味道；工作忙，工作娛樂(lè)多的時(shí)候，就沒(méi)時(shí)間鍛煉了。有的人晚上有時(shí)候去打麻將，沒(méi)有時(shí)間和精力去運(yùn)動(dòng)；我上班下班都坐著。我沒(méi)有運(yùn)動(dòng)感，而且因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候很累，所以不想運(yùn)動(dòng)。

　　事實(shí)上，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可以改善心肺功能，增強(qiáng)肌肉和骨骼功能，改善血壓，增強(qiáng)免疫力，使我們的身體更加健康，健腦，消除疲勞，促進(jìn)心理健康。

　　對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，早晚多散步，上課的時(shí)候稍微運(yùn)動(dòng)一下，打球，跳繩等運(yùn)動(dòng)都可以鍛煉我們的身體。每個(gè)人都可以有時(shí)間做適度的運(yùn)動(dòng)，只要你愿意運(yùn)動(dòng)，只要你堅(jiān)持，想健康，都不難。

　　研究報(bào)告作文400字篇7

　　春天，樹(shù)木掩映，青草發(fā)芽，鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。世界上的大自然五彩繽紛，我最喜歡春天！看，就連我們的校園也不例外，多美啊！

　　一進(jìn)校門(mén)，就會(huì)看到幾棵小樹(shù)正對(duì)著你，就像幾個(gè)風(fēng)滾球，常年站在這里，就像守衛(wèi)邊疆的大叔大媽?zhuān)拖褚粋€(gè)勇士！春天，他長(zhǎng)出綠葉供我們欣賞；夏天，她向我們致敬；秋天；他對(duì)我們笑了笑，這是葉子已經(jīng)落得差不多了，也就是蝶舞在落，但還是和我們一樣笑；隆冬時(shí)節(jié)，我們回家過(guò)年。這些水松被雪覆蓋著，好像它們承受不了我們。樹(shù)枝垂下來(lái)，被北風(fēng)吹走了。你一定要說(shuō)：“好美！”

　　往前看，是一個(gè)一年四季都有大雪松和綠葉的大花壇。從遠(yuǎn)處看，它像一座綠色的`寶塔，但從近處看，它卻是一棵松樹(shù)。松樹(shù)上的樹(shù)皮已經(jīng)被五六年級(jí)的小學(xué)生（包括我）撕了，但雪松似乎并不怪我們，就把樹(shù)枝垂下來(lái)讓我們蕩秋千。

　　這時(shí)，你向右看，就會(huì)驚嘆：“多高��！”三層教學(xué)樓包括一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生，大雪松位于三層教學(xué)樓的頂部。所以三樓的人不想下去玩，就在可愛(ài)的雪松樹(shù)上玩。教學(xué)樓很宏偉，三個(gè)辦公室，十二個(gè)老師，機(jī)房和綜合實(shí)習(xí)室，理科室和音樂(lè)室。三十多位老師來(lái)教我們努力學(xué)習(xí)。

　　向左看，這是一張供我們玩的乒乓球桌。這里就不詳細(xì)介紹了，因?yàn)槊總€(gè)人的學(xué)校都有乒乓球桌。

　　雪松前面有一個(gè)大操場(chǎng)，有四個(gè)籃球架。六年級(jí)的哥哥姐姐來(lái)這里打籃球。

　　我喜歡春天的校園。世界是美麗多彩的，我們學(xué)校也是。

　　研究報(bào)告作文400字篇8

　　今天中午，我媽讓我下樓買(mǎi)鹽。剛買(mǎi)回來(lái)準(zhǔn)備回來(lái)，發(fā)現(xiàn)食堂的貓懶洋洋地躺在桌子上。我走過(guò)去逗他，突然發(fā)現(xiàn)他瞳孔縮成一條縫。很奇怪，但是因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，他帶著鹽跑回家了。

　　下午放學(xué)，發(fā)現(xiàn)小貓的瞳孔放大了很多。我想我必須仔細(xì)觀察它的瞳孔。第二天，根據(jù)我自己的觀察，我畫(huà)了一張表。

　　寫(xiě)到這里，迷茫的我停止了寫(xiě)作，立刻上網(wǎng)尋找原因，悄悄的體會(huì)到，終于完成了這張表格。

　　我明白了！我不僅明白原因，還知道光是通過(guò)瞳孔進(jìn)入眼睛的！網(wǎng)上的信息真的很有幫助！那么人的瞳孔是不是又變了？這個(gè)問(wèn)題又浮現(xiàn)在我的腦海里。一搜，哈！原來(lái)人的瞳孔也是變化的，但是收縮的時(shí)候還是圓的，只是直徑變小了，沒(méi)有貓的瞳孔變化明顯。軍事科學(xué)家通過(guò)模仿貓的瞳孔，開(kāi)發(fā)了一種非常有用的微光夜視設(shè)備。微光夜視技術(shù)的關(guān)鍵是圖像增強(qiáng)器，其功能是增強(qiáng)輸入圖像的亮度并顯示出來(lái)。微光通過(guò)像增強(qiáng)器后，其可視距離達(dá)到2000米，與貓瞳的變化非常相似。

　　貓的瞳孔的變化給了我一瞬間的`靈感。人們發(fā)明了太陽(yáng)鏡，可以抵御陽(yáng)光的侵襲，但是如果人近視了，難道就不用戴兩副眼鏡嗎？所以我打算根據(jù)貓瞳孔的變化發(fā)明一種眼鏡。它包含兩種極薄的鏡片，內(nèi)層是近視鏡片，外層是可伸縮的。如果遇到強(qiáng)烈的陽(yáng)光，會(huì)放大成阻擋紫外線(xiàn)的薄膜，起到太陽(yáng)鏡的作用。正常的話(huà)膠片會(huì)縮水，和普通近視眼鏡沒(méi)什么區(qū)別。這樣，近視的人就不用擔(dān)心在炎熱的夏天戴兩副眼鏡了。

　　通過(guò)一次觀察，我們可以學(xué)到這么多知識(shí)，可以想象，可以有創(chuàng)造力。生活中有很多這樣的例子。只要用心觀察探索，不僅能了解知識(shí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，還能創(chuàng)造出對(duì)人有益的東西。所以，多關(guān)注生活中的事情，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡。

　　研究報(bào)告作文400字篇9

　　中學(xué)是中學(xué)生生理和心理逐漸成熟的重要階段。此時(shí)的中學(xué)生不僅是不同的成年人，也是過(guò)去幼稚的頑童，身體形態(tài)和心理都發(fā)生了一系列“質(zhì)的”變化。在此期間，學(xué)生對(duì)社會(huì)的適應(yīng)是一個(gè)不斷碰撞和調(diào)整的過(guò)程，他們的心理容易受到各種因素的困擾，從而滋生出各種心理問(wèn)題。中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題主要包括自卑、逆反心理、孤獨(dú)感、嫉妒、利己主義和厭學(xué)。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、學(xué)習(xí)壓力的加大等，青少年的心理健康問(wèn)題日益突出。對(duì)于這些，我們需要正確的.認(rèn)識(shí)和面對(duì)。

　　首先是自卑。這是青少年的普遍現(xiàn)象。體現(xiàn)在“我的成績(jī)不如人”，“我的能力不如人強(qiáng)”，“我的家庭不如人富”，“我真的很強(qiáng)，不盡人意”等等。而這導(dǎo)致青少年不敢展示自己的才華和真正的實(shí)力。危害顯而易見(jiàn)。在這方面，我們需要正確認(rèn)識(shí)自己。每個(gè)人都不是完美的。想看到自己的缺點(diǎn)，也要看到自己的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。只有全面立體地審視自己，才能穩(wěn)步提升發(fā)展，一味自卑，只會(huì)走下坡路。

　　然后就是孤獨(dú)。這個(gè)年齡的孩子太富裕了，他們有足夠的時(shí)間來(lái)編造自己沒(méi)有根據(jù)的孤獨(dú)。我們需要看到社會(huì)上那些衣衫襤褸的工人拿不到工資，一臉落寞。我們需要看到孤兒院里沒(méi)有父母在微笑背后的孩子的孤獨(dú)。我們需要看到老年人撿垃圾時(shí)的孤獨(dú)感，他們年紀(jì)大了，無(wú)人看管。如果我們意識(shí)到這一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的孤獨(dú)根本不值一提。我們可以向朋友、老師和家人敞開(kāi)心扉，心滿(mǎn)意足地化解無(wú)謂的孤獨(dú)。

　　然后是嫉妒，大多出現(xiàn)在女生身上。是關(guān)于別人的衣服比自己的好，別人比自己受歡迎，別人被男生喜歡，別人小康。面對(duì)這種正常的心理，我們應(yīng)該用正常的方式去處理。要知道，好的條件不是父母能創(chuàng)造出來(lái)的，而是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的。嫉妒就是把自己往火坑里推，看到發(fā)展的一面，而不是嫉妒別人比自己強(qiáng)的地方，比自己強(qiáng)的地方。

　　自尊出現(xiàn)在與家人的相處中。我覺(jué)得我家的努力是要付出的，我覺(jué)得我是皇帝還是公主，我要滿(mǎn)足所有的要求，比別人好，大家都要聽(tīng)我的。這種心理需要多了解別人的感受，可以解決利己主義的病態(tài)心理。

　　厭學(xué)心理學(xué)的人往往沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。他們此刻急于找樂(lè)子，今晚就要醉了，不考慮未來(lái)幾十年的生活。他們需要?jiǎng)e人開(kāi)導(dǎo)他們走出象牙塔，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的努力是為了未來(lái)的幸福。要看到他們和父母分開(kāi)幾十年，依靠充分的知識(shí)闖入這個(gè)社會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)劃自己更好的生活，才能擺脫短視的厭學(xué)心理。

　　青少年有多種心理問(wèn)題。以下是一些例子。希望大家能反思自己，從他們身上學(xué)到一些東西來(lái)提升和改變自己，成功走過(guò)我們?nèi)松幕ḿ荆院蟛灰獮檫@些微不足道的心理活動(dòng)后悔！

　　研究報(bào)告作文400字篇10

　　中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。春節(jié)氣氛十分熱鬧，最近我進(jìn)行了考察如下：

　　一、市場(chǎng)，街道等忙碌的人們

　　許多人都來(lái)到街上，非常的擁擠，看著應(yīng)有盡有的貨物，人們都忙著辦年貨，大家都滿(mǎn)臉笑意，最高興就是賣(mài)貨的，因?yàn)樗麄儝炅撕芏噱X(qián)，街上人山人海，非常熱鬧，大家都滿(mǎn)載而歸。

　　二、三十晚上（除夕夜）

　　三十晚上是最熱鬧的一天，家家趕做年菜，到處是酒肉的香味男女老少都穿起新衣，門(mén)外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫(huà)。除夕夜燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外面工作的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜，除了很小的孩子，沒(méi)有什么人睡覺(jué)，都要守歲。

　　三、初一

　　正月初一的男女老少都到親戚家拜年，拜年要說(shuō)吉祥話(huà)，長(zhǎng)輩還會(huì)給壓歲錢(qián)，大家都聚在一起不僅熱鬧，而且又很快樂(lè)，新的.一年到來(lái)了，新的希望也到了。

　　這就是我的研究報(bào)告，中國(guó)最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日就是春節(jié)。

　　研究報(bào)告作文400字篇11

　　今天，我和幾個(gè)小伙伴在電腦上看到了一些有關(guān)于我國(guó)水資源的報(bào)告：

　　中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億噸立方米，占全球水資源的6／100，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界水平的1／4、美國(guó)的1／5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。扣除難以利用的.洪水涇流和散布在偏遠(yuǎn)地區(qū)的地下水資源后，中國(guó)現(xiàn)時(shí)可利用的淡水資源量則更少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米。

　　我們看了以后，深受影響，決定組織一個(gè)“水資源挽救小分隊(duì)”，我們將級(jí)別、工作都分好了，我們準(zhǔn)備去街上進(jìn)行采訪調(diào)查。我們一共三人，我和王健一組，負(fù)則采訪，朱柳締負(fù)則記錄。我和王健個(gè)拿了幾樣采訪工具，便在路頭采訪一些市名，大部份人說(shuō)：“都怪那些把垃圾拋到河里的人，不然就不會(huì)變成這個(gè)樣子！”我們覺(jué)得也有道理，歸納一下，我們“水資源挽救小分隊(duì)”覺(jué)得應(yīng)該恰當(dāng)?shù)厥褂盟Y源：沒(méi)用的廢水可以澆灌花草；淘米水可用以沖刷馬桶……我們也建議人們應(yīng)該節(jié)約用水，并且我們也不能把垃圾、廢水等雜物拋入河中。

　　研究報(bào)告作文400字篇12

　　我的家鄉(xiāng)在山西霍州，汾河從我的家鄉(xiāng)流過(guò)。聽(tīng)媽媽說(shuō)以前的汾河水是又清又甜、清澈見(jiàn)底的，魚(yú)兒在歡樂(lè)地嬉戲，小蝌蚪在找它的媽媽?zhuān)藗冇械哪弥路匆路�，有的人在水里游泳，還有的小孩子在玩水……以前的汾河是多么美，他給人們、動(dòng)物們帶來(lái)了快樂(lè)!

　　可是現(xiàn)在，這清清的河水再也看不到了，因?yàn)樗豢膳碌?污染源帶走了。經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，造成汾河被污染的原因很多。其中，最重要的污染源是工廠排放的廢水。由于人們?yōu)榱松畹酶�，就建起了洗煤廠、發(fā)電廠、化工廠、水泥廠……這里的工人把工廠里沒(méi)用的臟水排的了汾河，生活在汾河的小動(dòng)物都在喊救命：小魚(yú)和小蝦再也不能玩了，小蝌蚪再也找不到媽媽了……家鄉(xiāng)還有一些人不講衛(wèi)生，把垃圾倒到了汾河里，就這樣，汾河變得又臟又臭，幾乎干涸了。寫(xiě)到這里，我的心情很沉重，我想說(shuō)：“人們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐牧谁h(huán)境，真是不應(yīng)該!”

　　如今，家鄉(xiāng)的政府開(kāi)展了“藍(lán)天碧水”保護(hù)環(huán)境工程，真希望早日見(jiàn)到清清的河水呀!

　　研究報(bào)告作文400字篇13

　　生活中，處處都離不開(kāi)漢字�？赡銈冋娴牧私鉂h字嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　漢字的發(fā)明創(chuàng)造者是廣大勞動(dòng)人民，他們因?yàn)樯畹男枰�，�?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的生活實(shí)踐出一個(gè)個(gè)生動(dòng)、貼切的漢字。漢字的“祖先”是甲骨文，它刻在龜甲、獸骨上面，字體比較纖細(xì)。慢慢的，有了金文，金文刻在青銅器上，與甲骨文相反，它是個(gè)“小胖子”。后來(lái)，篆書(shū)出現(xiàn)了，它可了不起啦！是第一種全國(guó)統(tǒng)一的漢字。瘦勁挺拔，字體圓頓，粗細(xì)基本一致。漢字的發(fā)展到了隸書(shū)手上，畫(huà)風(fēng)突變，原本篆書(shū)圓轉(zhuǎn)的字體形成了方方正正的。以前象形到這成了會(huì)意。因?yàn)殡`書(shū)成了漢字發(fā)展史上的分水嶺。緊接著是草書(shū)，寫(xiě)起來(lái)龍飛鳳舞，行云流水。書(shū)寫(xiě)速度快，不過(guò)辨識(shí)度不太高。要說(shuō)使用時(shí)間最長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)字體，非楷書(shū)莫屬。它字體方正，筆畫(huà)工整。后期經(jīng)過(guò)一系列的演變后，又有了一種介于草書(shū)與楷書(shū)之間，書(shū)寫(xiě)方便的字體——行書(shū)。

　　漢字也十分有趣。猜字謎，大家都玩過(guò)吧！它是漢民族特有的`文字游戲。主要通過(guò)離合、增損、象形、會(huì)意等四種方法來(lái)猜。我給大家出個(gè)字謎吧！“七十二小時(shí)”打一字。嘿嘿！猜不到吧！答案就是“晶”。我們可以用會(huì)意的方法來(lái)猜，“七十二小時(shí)”是“三天”，“一天”也稱(chēng)作“一日”，三個(gè)“日”加起來(lái)就是“晶”。你知道“半部春秋”是什么字嗎？我們用離合法來(lái)猜，春的一半，加上秋的一半，不是“秦”字嗎？

　　漢字還是個(gè)“小音樂(lè)家”！漢字中，有一類(lèi)詞名叫“擬聲詞”�！暗梧�，滴嗒”這是什么聲音？原來(lái)是春雨坐上滑滑梯從屋頂上滑落，落到了地上�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，似乎在叫道：“同學(xué)們！回來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)啦！”“嘰嘰喳喳”從屋旁的樹(shù)木中傳出了動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫，似乎正在比著誰(shuí)的歌聲更動(dòng)聽(tīng)呢！

　　漢字是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，關(guān)于漢字的知識(shí)還有很多，讓我說(shuō)上一夜也說(shuō)不完。

　　研究報(bào)告作文400字篇14

　　漢字有五千年的歷史，被世人稱(chēng)作活化石。因?yàn)槊恳粋€(gè)字的讀音不同，結(jié)構(gòu)不同，意義不同，所以每一個(gè)漢字都有它獨(dú)特的魅力。不僅如此，漢字有很多有趣的地方呢！

　　首先要說(shuō)的是字謎。字謎是一種漢字游戲，我們可以通過(guò)一句話(huà)來(lái)猜出其所對(duì)應(yīng)的字。如：十個(gè)哥哥力量大，一切困難都不怕！謎底是“克”，這個(gè)字上面一個(gè)“十”，下面一個(gè)“兄”，“兄”也是哥哥，正好是十個(gè)哥哥，“克”字能代表克服困難，也能對(duì)應(yīng)“一切困難都不怕”，也再一次強(qiáng)調(diào)出了謎底正是“克”。猜字謎的方法也有很多，有組合法，拆分法等。

　　漢字的.有趣可不僅僅在于猜字謎呀！還有歇后語(yǔ)這一大將。歇后語(yǔ)是一種特殊的語(yǔ)言形式，它一般將一句話(huà)分為兩個(gè)部分來(lái)表達(dá)含義，前一部分是某一種現(xiàn)象，后一部分是解釋。有些利用諧音的歇后語(yǔ)，借助同音字或音近字，產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的表達(dá)效果。就比如“小蔥拌豆腐——一清二白”。本來(lái)應(yīng)是一青二白，這里利用“清”和“青”的讀音相同，用非常獨(dú)特的表達(dá)方式比喻十分清白，亦比喻十分清楚。這樣能更加形象生動(dòng)地表達(dá)，使人加深理解和記憶。這些歇后語(yǔ)幫助我對(duì)漢字有了更深一步的了解。

　　漢字這么多，難道只有這些地方很有趣嗎？當(dāng)然不是！還有漢字巧用法沒(méi)有出場(chǎng)呢！漢字巧用法是把某個(gè)詞中的某個(gè)字替換成同音字或音近字，在日常生活中，有許多人都在合理運(yùn)用漢字巧用法。比如給服裝店起名，就可以把“依依不舍”換成“衣衣不舍”；給餐廳打廣告就可以把“十全十美”換成“食全食美”。把漢字用得恰到好處，不光展現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深，還可以給人留下深刻的印象。這豈不是兩全其美嗎？

　　中國(guó)的漢字蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事，每一筆，每一畫(huà)都是古人們的智慧結(jié)晶，能夠?qū)W習(xí)和使用這有趣的漢字，我無(wú)比自豪。

　　研究報(bào)告作文400字篇15

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)到能書(shū)會(huì)寫(xiě)，我們與漢字結(jié)下了不解之緣，與漢字結(jié)識(shí)到熟悉就像一場(chǎng)浪漫的旅程。今天，我?guī)Т蠹襾?lái)了解漢字的獨(dú)特魅力。

　　傳說(shuō)漢字是一個(gè)名叫倉(cāng)頡的人發(fā)明的，但我覺(jué)得漢字的產(chǎn)生其實(shí)是因廣大勞動(dòng)人民的需要，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐而來(lái)的。

　　甲骨文，是最早的'漢字，起初漢字被刻在獸骨之上，既是象形字又是表音字，甲骨文筆畫(huà)纖細(xì)，寫(xiě)法也不固定。緊接著是金文，金文是刻在銅器上的文字，字的線(xiàn)條粗壯，早期部分字形的象形性還明顯，晚期之后，字形逐規(guī)整、美觀。篆書(shū)是我國(guó)最早統(tǒng)一的文字，小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線(xiàn)條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)基本一致，象形意味不明顯。而后形成的隸書(shū)成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。它將篆書(shū)圓轉(zhuǎn)的線(xiàn)條改為直筆或方筆，象形意味已基本消失，筆畫(huà)簡(jiǎn)化，書(shū)寫(xiě)方便。接著發(fā)展起來(lái)的楷書(shū)，字形方正，筆畫(huà)規(guī)整平直，比隸書(shū)更加便于書(shū)寫(xiě)和認(rèn)識(shí)，而且一直通行至今。草書(shū)則是龍飛鳳舞，但書(shū)寫(xiě)速度快。最后是行書(shū)，則是總結(jié)了草書(shū)和楷書(shū)的特點(diǎn)，行書(shū)書(shū)寫(xiě)速度也較快，字形比草書(shū)更工整，是現(xiàn)如今最常用的一種。

　　漢字不僅歷史悠久而且結(jié)構(gòu)多種多樣，如上下結(jié)構(gòu)、上中下結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、左中右結(jié)構(gòu)等，變化多端。同時(shí)含義還和偏旁有關(guān)。如三點(diǎn)水都和水有關(guān)；木字旁和木有關(guān)；蟲(chóng)子旁和昆蟲(chóng)有關(guān)……

　　漢字的含義十分豐富。你知道企業(yè)的“企”嗎？它的意思是說(shuō)如果這個(gè)企業(yè)沒(méi)有人，那這個(gè)企業(yè)也就終止了�！皞边@個(gè)字的含義則是說(shuō)人有責(zé)任把借來(lái)的東西還給別人。一個(gè)女性朋友離開(kāi)自己家去到另一個(gè)家就是出“嫁”！“騙”這個(gè)字大家都非常熟悉，它的意思是說(shuō)你騙人了會(huì)被別人看扁的�！靶拧笔恰叭恕焙汀把浴苯M成，是說(shuō)人要說(shuō)到做到，不能言而無(wú)信。

　　漢字的讀音也十分有趣，你知道嗎？一個(gè)字有多種讀音。比如：“數(shù)”既可以讀“數(shù)學(xué)”的“shù”，又可以讀“數(shù)東西”的“shǔ”。當(dāng)然還有一音多字的，如：“yī”有身上的“衣”、依依不舍的“依”、排名第一的“一”。“shí”有十全十美的“十”、小心腳下的“石”、對(duì)于吃貨來(lái)說(shuō)，“食”是最香的。

　　只要有足夠的創(chuàng)造力，漢字也可以是有聲音的�！吧成成场笔秋L(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，猶如一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，多么美妙啊！“滴答滴答”是屋檐上的雨水在準(zhǔn)備跳傘，它縱身一躍精準(zhǔn)地落了地。“嘰嘰喳喳”是小鳥(niǎo)在唱歌了，這歌聲十分美妙如遠(yuǎn)處高樓上傳來(lái)的笛聲一般悠揚(yáng)。

　　漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。我愛(ài)你，漢字。

　　研究報(bào)告作文400字篇16

　　談?wù)劇霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”

　　這句詩(shī)出自于《楓橋夜泊》，這句詩(shī)是其中前兩句。作者是唐代的張繼。本詩(shī)是作者張繼上京考試，名落孫山后，心情沉重時(shí)寫(xiě)的。

　　原詩(shī)全文是：“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！痹�(shī)句意思是：秋天的夜晚，一艘遠(yuǎn)道而來(lái)的客船，停泊在蘇州城外的橋邊。天空中明月已經(jīng)落下，幾聲烏鴉的`啼叫，滿(mǎn)天的寒霜，江邊的楓樹(shù)，點(diǎn)點(diǎn)的漁火，映著這清冷的江水。秋夜伴隨著船中的作者，使他感到多么凄涼。

　　這是一首思鄉(xiāng)的詩(shī)。詩(shī)人一方面寫(xiě)了夜泊的所見(jiàn)、所聞，描繪楓橋夜景，抒發(fā)了旅途寂寞的愁情。另一方面表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的情感。

　　作者這種見(jiàn)解，不僅寫(xiě)出了自己的情感，還寫(xiě)出了風(fēng)景，讀后使人感到悲傷。

　　研究報(bào)告作文400字篇17

　　一、問(wèn)題的提出

　　每當(dāng)我看到花的時(shí)候，就有一個(gè)疑問(wèn)：花與生活又什么關(guān)系？

　　二、研究的過(guò)程與方法

　　1、確定有代表性的花做為具體研究對(duì)象。

　　2、搜集與這些花有關(guān)的資料。

　　3、整理與歸納搜集到的資料。

　　以下是我整理后的研究情況：

　　曇花具有軟便去毒、清熱療喘的功效、主治大腸熱癥、便秘便血、腫瘡、肺炎、痰中有血絲、哮喘等癥、花具有強(qiáng)健的`功效，兼治高血壓及血脂肪過(guò)高等、用法：可煮水或燉赤肉服食，也可用鮮品導(dǎo)制調(diào)蜂蜜飲服、燉赤肉通常加米酒，與清水各半；或調(diào)加生地、淮山及決明子共享、月季中醫(yī)認(rèn)為，月季味甘、性溫，入肝經(jīng)，有活血調(diào)經(jīng)、消腫解毒之功效。由于月季花的祛瘀、行氣、止痛作用明顯，故常被用于治療月經(jīng)不調(diào)、痛經(jīng)等病癥。

　　三、研究結(jié)果。

　　花不僅只是香味宜人，外觀動(dòng)人，作用還很多。掌握花的特性可以讓它們服務(wù)人類(lèi)。

　　研究報(bào)告作文400字篇18

　　看到窗臺(tái)上站立著那綠油油的蘆薈，陽(yáng)光透進(jìn)窗戶(hù)里。在陽(yáng)光的照耀下，更顯得像一名勇敢的戰(zhàn)士，尖尖的腦袋好奇地向上望著，如同一個(gè)尖尖的`峰塔。

　　我好奇地看著這棵蘆薈，腦袋瓜里突然冒出來(lái)一個(gè)奇怪的問(wèn)題：這仙人掌到底有什么用處呢？我百思不解，心想：這仙人掌看來(lái)真沒(méi)有什么用處！只好跑出去玩了。突然，草地上有塊大石頭，我拼命想要停下來(lái)，但是倒霉的事情還是發(fā)生了，我的腳一下子撞到了石頭，石頭卻紋絲不動(dòng)，好像在說(shuō)：活該，這是你自找的！哈哈！我準(zhǔn)備爬起來(lái)，突然感覺(jué)腳像針扎了一樣疼。

　　我抬頭一看，��！嚇了我一跳，只見(jiàn)我的腿上留下了一些血，我用紙擦擦，可是雖然止住了血，但是卻留下了一個(gè)紅紅的疤痕。媽媽趕緊用小刀慌張地切了一小塊蘆薈，幫我在腿上擦，我的腿一會(huì)兒就好了。我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)J薈為什么可以療傷呢？因?yàn)樘J薈什么傷都可以治療，吃了還能變得漂亮呢。媽媽很認(rèn)真的幫我擦著。我飛快地拿起手機(jī)，趕快搜索蘆薈的用處，哦，原來(lái)蘆薈有這么多用處呢，還可以吃，但吃多了會(huì)拉肚子哦。

　　經(jīng)過(guò)這次研究，我感到了生活的奧秘真是無(wú)處不在，小小的蘆薈都有這么大的用處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)探索啊。

　　研究報(bào)告作文400字篇19

　　在我外婆家的湖邊旁，長(zhǎng)著許多許多的垂柳。

　　春天的時(shí)候，微風(fēng)姑娘輕輕一吹，柳條便隨風(fēng)飄蕩起來(lái)。仿佛就像一個(gè)迎面跑來(lái)的女孩，時(shí)而快，時(shí)而慢。時(shí)間久了，柳樹(shù)微微彎了。

　　有了這些垂柳，讓我增添了許多快樂(lè)。有空閑的時(shí)間，我就和姐姐一蹦一跳地走到高大的柳樹(shù)下。用力地拽下來(lái)，編織成一個(gè)大圓，再在兩邊打一個(gè)結(jié)，戴在頭上，高興地一蹦三尺高。跑啊，跳啊，感覺(jué)就好似自己成了冠軍似的。

　　有一天，我突然發(fā)現(xiàn)垂柳的根部涂上了白花花的`東西。這時(shí)，好奇心又讓我找到答案。于是，我和姐姐每人各自騎自行車(chē)，回到了外婆那里，外婆見(jiàn)了笑呵呵地迎上來(lái)，抱著我左親右親的。來(lái)到姐姐書(shū)房，我拿出了一本《兒童百科全書(shū)》翻到了關(guān)于植物的那一頁(yè)。我皺著眉頭，怎么找也找不到。我又問(wèn)姐姐，姐姐只是笑了笑，又揪了揪我肉滾滾的嘴巴說(shuō)：“不知道��！”她并用拼音拼出百度兩字兒。我靈機(jī)一動(dòng)，立刻飛奔到了舅舅的辦公室，在地址欄填上“bai du�！彼岩幌戮透愣�。我點(diǎn)擊了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，才恍然大悟，原來(lái)，工人叔叔在樹(shù)根的部位涂上白色的粉，是在保護(hù)垂柳，讓蟲(chóng)子不宜進(jìn)去，做一個(gè)窩，吃空樹(shù)心。

　　知道這一點(diǎn)和不知道這一點(diǎn)的感覺(jué)真是不一樣。同學(xué)們，去探索吧！知識(shí)是無(wú)窮的，知識(shí)是無(wú)盡的。一個(gè)細(xì)心的人，才能找到它哦！

　　研究報(bào)告作文400字篇20

　　小學(xué)生粗口現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告

　　一、問(wèn)題的提出：

　　我們班有一大部分同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴里時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)臟字，所以使班里的同學(xué)班風(fēng)一點(diǎn)也不好。為什么會(huì)有同學(xué)說(shuō)粗話(huà)？他們又為什么說(shuō)臟話(huà)？我做了一個(gè)有關(guān)小學(xué)生粗口現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告。

　　二、調(diào)查方法：

　　1、詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)臟話(huà)。

　　2、詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)，了解家長(zhǎng)有沒(méi)有在生活中說(shuō)臟話(huà)。

　　3、在班級(jí)微信中發(fā)表問(wèn)答試卷，了解情況。

　　三、結(jié)論：

　　1、有的`同學(xué)一開(kāi)始不說(shuō)臟話(huà)，聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)就學(xué)，最后就行成習(xí)慣

　　2、同學(xué)在網(wǎng)上觀看視頻，聽(tīng)到他們說(shuō)，也形成了習(xí)慣。

　　四，建議：

　　1、粗跟同學(xué)。視頻里學(xué)，聽(tīng)到時(shí)要及時(shí)阻止

　　2、想說(shuō)臟話(huà)時(shí)要忍住不說(shuō)，盡快改掉壞毛病

　　3、注意自己的一言一行，堅(jiān)持做文明小學(xué)生。

　　嘴是人與人之間交流的重要器官，說(shuō)了臟話(huà)，對(duì)自己他人沒(méi)有一點(diǎn)好處，希望同學(xué)們不說(shuō)臟話(huà)，爭(zhēng)做文明學(xué)生！