精華專業(yè)實習(xí)報告
在現(xiàn)實生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的精華專業(yè)實習(xí)報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
精華專業(yè)實習(xí)報告1
一、學(xué)習(xí)計劃(重要性)
會計是為了提高經(jīng)濟效益，對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策和監(jiān)督的會計手段。也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為一門應(yīng)用性很強的學(xué)科和重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理、提高經(jīng)濟效益的重要手段。經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展，會計工作就越重要。鑒于此，經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，通過學(xué)習(xí)《會計原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》、《會計理論》，可以說對會計已經(jīng)比較熟悉，基本掌握了會計的全部專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系。認為自己在這里掌握了一定的會計理論知識，只能是空談。因此，本著“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準”的堅定信念，認為只有將書本上學(xué)到的理論知識運用到實際的會計實踐中，才能真正掌握這些知識。所以作為會計專業(yè)的我有幸在20xx的寒假參加了近一個月的專業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)單位
我家在安徽，這個寒假要回去。由于馬上要畢業(yè)了，各種想法都集中在心里。自然是想找個好工作，首當(dāng)其沖。但是由于我們專業(yè)的特殊性，會計學(xué)這種實踐性很強，可操作性很強的學(xué)科，如果不做動手練習(xí)，而只是用書本上的一些理論性的東西從事會計工作，那么你的工作就會出現(xiàn)在你的工作中。這就是會計行業(yè)所謂的謹慎。
既然先找不到工作，我覺得還是先練吧。說不定工作就定了！
改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，特別是這兩年一系列經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的建立，促進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。得知這個消息后，在朋友的推薦下，我找到了離家更近的古鎮(zhèn)縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，想在這里展示一下自己的專業(yè)技能，發(fā)展一下自己的專業(yè)頭腦。
在去開發(fā)區(qū)的路上，我感慨萬千，想起了這里以前的場景:沒有樓房，沒有道路。如今，筆直的水泥路穿過開發(fā)區(qū)，路兩邊的高樓大廈從地面升起。從遠處看，它們與鄉(xiāng)村景觀形成了巨大的對比，就像一個天堂。
懷著美好的憧憬，我來到了蚌埠宏遠紙業(yè)有限公司，這是一家專業(yè)生產(chǎn)水果袋紙的企業(yè)。公司成立于20xx年2月。雖然成立不久，但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米，員工100多人，固定資產(chǎn)1000多萬元，年綜合生產(chǎn)能力3萬噸，年產(chǎn)值6000萬元。主要生產(chǎn)水果袋紙、木漿掛紙等產(chǎn)品。
公司實行全面質(zhì)量管理，采用先進的生產(chǎn)技術(shù)和完整的測量控制手段。擁有先進的`設(shè)備和雄厚的技術(shù)力量，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種水果袋等產(chǎn)品的能力。公司生產(chǎn)的“鴻源”牌水果袋紙具有抗拉強度高、防水性能好、透氣性適中、收卷整齊、出袋率高的特點。水果套袋的主要優(yōu)點如下:
1。能有效減少農(nóng)藥中毒，預(yù)防病蟲害；
2.它能有效改善水果的外觀品質(zhì)，使其具有良好的形狀和鮮艷的顏色；
3。促進水果生產(chǎn)；
4。提高水果價格，增加農(nóng)民收入，為果農(nóng)致富開辟了新途徑。
公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品以其優(yōu)良的品質(zhì)、良好的使用效果和完善的服務(wù)受到客戶的歡迎，并已在省內(nèi)外占有一定的市場。
公司承諾:在21世紀，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身條件，打造生產(chǎn)、供銷一條龍、服務(wù)一流的企業(yè)，遵循“取之于自然、服務(wù)于自然”的原則，最大限度地實現(xiàn)無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力！
精華專業(yè)實習(xí)報告2
一、實習(xí)的目的
實踐是大學(xué)教育中最后一個極其重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實踐，我們可以接觸到社會實踐中與我們專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強我們的感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，獨立分析和解決實際問題，理論聯(lián)系實際，提高我們的實踐能力，為我們畢業(yè)后去工作打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果，以進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)積累經(jīng)驗的合格人才，為其順利融入社會環(huán)境做好準備
二、實習(xí)內(nèi)容
難忘的xx剛剛過去，期待著xx，我迎來了自己的第一件大事——實習(xí)。2月9日，我踏入實習(xí)學(xué)�！獂x一中。這是首批歷史悠久的省級重點中學(xué)之一。我之前在那里讀書，在哪里受訓(xùn)，走在校園里就覺得很貼心。同時，我也經(jīng)常擔(dān)心自己能否成為一名合格的老師和班主任，但我必須自己努力，奮斗，奮斗。
上學(xué)期聯(lián)系了以前的數(shù)學(xué)老師，他很高興的答應(yīng)帶我去實習(xí)。我還要感謝xx老師。
我把實習(xí)時間定為四周:第一周(2月9日-2月15日)主要包括聽課，熟悉教材，了解實習(xí)班的基本情況。最后三周的重點是講座和班級管理。
首先介紹講師和班級:
xx老師，男，畢業(yè)于xx師范學(xué)院，后畢業(yè)于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，從事數(shù)學(xué)教學(xué)二十多年。
教學(xué)班級:
高一年級一班(實驗班)數(shù)學(xué)老師
高一年級6班數(shù)學(xué)老師兼班主任
高中12年級(文科班)數(shù)學(xué)老師
教學(xué)風(fēng)格:讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，思維敏捷，方法多樣獨特，注重解題技巧。
1.我的教學(xué)實踐主要包括以下三個方面:
一、聽課
聽有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師講課，不僅可以學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，總結(jié)他們的教學(xué)特點，還可以與他們交流，討論教學(xué)方案，使他們在教學(xué)中得到提高。聽了xx老師、陳龔蘭等老師的講座。在高一年級組。他們有自己的特點。比如張老師講“安排”的時候，就選取典型的`例子，介紹各種方法，拓寬學(xué)生的思路。例子如下
分別求出下列要求的排列數(shù)
(1)六個學(xué)生排成三排，前排一個，中間排兩個，后排三個
(2)六個學(xué)生排成一排，A不在最上面，也不再在最后。
(3)從6名學(xué)生中選擇4名學(xué)生參加4*100接力賽。甲不跑第一棒，乙不跑第四棒
(4)六名學(xué)生排成一排，甲乙必須相鄰
(5)六名學(xué)生排成一排，甲乙雙方不得相鄰
說明:(1)多行到單行法:
(2)要素優(yōu)先法:優(yōu)先
位置優(yōu)先法:前排后排優(yōu)先
間接方法:
(3)間接法:
分類原則(按第四貼位置優(yōu)先法):
�、� A跑第四棒(一舉兩得)
�、� A不跑第四棒(包括A不跑的情況)
4)鄰綁定方法
(5)非相鄰插值方法
總結(jié)，達到舉例的效果。
二.演講
講課是實習(xí)最重要的內(nèi)容，也是培養(yǎng)實習(xí)教師最有效的途徑。首先要認真學(xué)習(xí)教材，課前認真?zhèn)湔n。在這個階段，教師應(yīng)該思考如何引導(dǎo)學(xué)生，如何安排教學(xué)過程。上課的時候，除了講解清楚，還要有管理班級的能力，因為可能會出現(xiàn)很多問題。比如如何調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛。朱老師在這方面做得很好。將知識點與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，適當(dāng)開玩笑，不僅可以使學(xué)生更好地理解新知識，而且可以活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另一個例子是管理課堂紀律，消除外部干擾，并將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上。這些都是一個老師應(yīng)該鍛煉和具備的適應(yīng)能力。只有管理好課堂，講座才能取得成效。
精華專業(yè)實習(xí)報告3
一.學(xué)校簡介
我獨立接觸的學(xué)�！股街袑W(xué)，位于羅莊塞斯山辦事處，設(shè)計風(fēng)格簡潔大方。
學(xué)校現(xiàn)有34個班，著名骨干教師和本科及以上學(xué)歷教師比例在全區(qū)同類學(xué)校中名列前茅。全校教師敬業(yè)、專業(yè)、嚴謹，教研氛圍濃厚，教學(xué)成績顯著。
學(xué)校秉承“規(guī)范、勤奮、進取”的學(xué)風(fēng)和“誠信、專業(yè)、超前”的教學(xué)風(fēng)格，堅持以德為先，在行為規(guī)范的日常管理中注重對學(xué)生行為習(xí)慣的教育，通過遵紀守法、班級競賽、學(xué)生個人道德教育考核、文明宿舍競賽、每周班級評比等形式，促使學(xué)生培養(yǎng)文明素養(yǎng)、塑造美好心靈、促進健全人格。致力于探索適合每個學(xué)生健康成長的教育模式，以素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點，以提高辦學(xué)效益為目標(biāo)，積極開展新課程教學(xué)改革。
二，物理教學(xué)過程
8月8日，指導(dǎo)員兼班主任程老師帶我進入二年級六班，讓我簡單介紹一下自己。因為心里沒什么準備，就臨時湊了幾句:“同學(xué)們，我們是新來的實習(xí)老師。我叫孫。以后可以叫我孫小姐。嗯，希望我來的那天大家互相鼓勵，一起學(xué)習(xí)！以后請多多關(guān)照！”這個快樂團結(jié)積極向上的班級，聚集了46位可愛的同學(xué)，讓我想起了雷鳴般的掌聲，頓時讓我忐忑的心減輕了很多。
通過與班主任和班委的直接交流，我花了一周的時間去了解班上的每一個學(xué)生，了解他們的基本學(xué)習(xí)情況。同時，在第一周，因為對剛來學(xué)校的學(xué)生不太了解，我的主要任務(wù)是認真聽教官和其他老師講課。幸運的是，我碰巧遇到了市里當(dāng)?shù)氐膬?yōu)質(zhì)課程，來這里做鑒定�，F(xiàn)場聽課的感覺和以前完全不一樣了。以前聽課是學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。不同的目的意味著課堂上不同的注意點。聽了十幾個老師不同的教學(xué)方法，我學(xué)到了很多經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己不同的教學(xué)風(fēng)格。讓我明白了“非決定性教學(xué)”的真諦。應(yīng)該說，這些講座給我印象最深的不是具體細致的教學(xué)模式，而是塑造個性化教學(xué)的想法在我的腦海里越來越明顯和清晰。
第二周，我的導(dǎo)師程老師也讓我試一試，讓我上高二的物理課——“直線運動”。于是我認真準備備課。備課是上課的先導(dǎo)。要在課堂上發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，教師首先要運用自己的力量備課。不僅要研究教材，還要把教師、教材、學(xué)生融為一體。從教材的難度和學(xué)生的實際水平出發(fā)，備課會在課堂上為教師的說服、學(xué)生的積極思考和對事物的由淺入深的理解打下良好的基礎(chǔ)。我做的是做一個詳細的案例，把要說的每一個字每一句都完整的記錄下來，背下來。
第二周的周五，我正式站在神圣的七尺講臺上當(dāng)老師，開始了我的第一堂課。因為第一次上課，我緊張的心一直在跳。但令我驚訝的是，學(xué)生們非常合作，積極回答問題。但是，講物理知識恐怕并不能帶動學(xué)生的積極性。因此，我采用圖文并茂的方法，生動地表達了物理知識，成功地將學(xué)生的注意力集中在一起。上課前，我仔細考慮了學(xué)生的反應(yīng)和興趣。通過這節(jié)課，我深刻體會到教案和講課相輔相成，必須靈活變通。我的教案，我的課堂，學(xué)生的參與，都是極其重要的不可忽視的組成部分。
通過這節(jié)課，我了解到用自己的思維去預(yù)測學(xué)生的思維是非常重要的。因為也許我認為很簡單的問題，對于剛剛涉及到這個知識的同學(xué)來說，很可能會是一個無法理解的地方，這時，我們把這個知識點清晰的表達給他們，還是很重要的。而且課堂成為自己的舞臺很重要，讓學(xué)生參與進來。所以在以后備課的過程中，我很注重如何把知識的來龍去脈向?qū)W生表達清楚，去思考學(xué)生的反應(yīng)和興趣。
專業(yè)實習(xí)報告第5條實踐收獲:主要有三個方面:一是通過直接參與企業(yè)的運營過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，理論和實踐知識都有所提高，順利完成了本科教學(xué)的實習(xí)任務(wù)；二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和今后工作積累了一些寶貴的實習(xí)經(jīng)驗；第三，積累資料和畢業(yè)論文資料。
實習(xí)經(jīng)歷:
經(jīng)過一段時間的實習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，記錄在這里，為了看到自己的進步，雖然實習(xí)時間短，但是收獲很多。所謂“總結(jié)”，只是從紛繁復(fù)雜的思想中，選擇深受觸動的方面來談?wù)勛约旱囊恍┎怀墒斓腵看法，草草為文寫下，如有不妥之處，望領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。
站在我面前的是期待已久的社會，讓我在xx剛下火車就疲憊不堪，很快就被實習(xí)的興奮沖昏了頭腦，因為我終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自己了。為了更順利地走上社會大舞臺，為適應(yīng)未來的社會工作打好基礎(chǔ)，同時完成大學(xué)教育的最后一個重要環(huán)節(jié)，兼顧畢業(yè)后的就業(yè)去向，我合理利用暑假時間，去老家的一家廣告公司實習(xí)。因為平時對廣告比較感興趣，又考慮到畢業(yè)后可能從事這個行業(yè)，所以在得知自己可以在廣告公司實習(xí)后很珍惜這個機會，打算在有限的時間內(nèi)加深對各種平面設(shè)計的理解和對廣告的理性認識。通過這次實習(xí)，我收獲了很多，感覺自己在知識、技能、溝通、與人交流等方面都有了很大的進步�？偟膩碚f，這次實習(xí)是為了培養(yǎng)、鍛煉和提高我的綜合素質(zhì)。
xx是我重新融入社會的開始，我將從這里走向光明的未來。我一直相信自己的能力。即使人生的道路是曲折的，但我的目標(biāo)很明確，那就是勇往直前，永不放棄，永不退縮！實習(xí)期間對廣告的日常管理有了更深入的了解，分析了公司業(yè)務(wù)發(fā)展的特點、方法和操作規(guī)則。同時對公司的創(chuàng)業(yè)精神有了初步的了解:質(zhì)量第一，信譽是人生的宗旨，嚴格遵守對每一位客戶的承諾。作為一家中型廣告公司，xx堅持“以人為本、誠信為本、精益服務(wù)、客戶至上”的理念，致力于客戶的企業(yè)形象包裝、平面設(shè)計、廣告、大型活動推廣和營銷。很高興能在這樣的公司實習(xí)，真的開闊了眼界。在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。就是對企業(yè)管理中一些工作的認識只停留在表面，只是看著人做，聽著人講怎么做，沒有親身感受和具體處理一些工作，所以不了解其本質(zhì)。但通過實踐，我加深了對廣告的理解，豐富了廣告知識，使我對廣告有了深刻的感性和理性的認識。
最難的其實是剛開始在公司的第一天，我不知道該怎么辦，什么都接觸不到。我只是東張西望，最后公司的同事給我?guī)�，促使我學(xué)習(xí)如何用軟件模仿教程制作一些簡單的圖片。當(dāng)我終于找到事情做的時候，我開始認真的做圖像處理。說實話，我以前在學(xué)校是做圖片處理的，但是遇到困難或者不理解的時候一般都會放棄�，F(xiàn)在有問題的時候，身邊有同事可以給意見，對我很有好處。
以前我一直很期待能早日進入社會工作，因為我一直覺得工作是一件極其輕松的事情，但是當(dāng)我離開學(xué)校，真正進入社會實習(xí)的時候，我才發(fā)現(xiàn)工作并不是我想象中的那樣，也不是一件容易的事情。每天早上按時起床上班，下午六點才能回家。工作不能馬虎，每天都要在精神上工作。剛開始工作的時候，我很激動，很激動，很期待，很開心。我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)一定會有成績的。但后來，很多事情看似簡單，做好卻不容易。
當(dāng)然，工作之后，實習(xí)生活更加豐富多彩。比如幫同事過生日，和他們一起吃午飯，總是聊得很開心，或者在運動公園散步，總是那么愜意。當(dāng)然，對我來說最難忘的是大家都去露營了，而在那次露營中，我有時間靜下心來，梳理一下自己在公司的實習(xí)經(jīng)歷，獨自思考自己的未來，明白自己的道路和追求，不再盲目。
在工作中取得進步只是其中的一部分。更重要的是，在離開校園之前有獨立的工作和生活經(jīng)歷，無疑是一種難得而珍貴的社會體驗。感謝xx廣告公司給我提供這樣一個學(xué)習(xí)交流的機會。不得不承認，我的實習(xí)與其說是真正的工作，不如說是更接近于獨立的學(xué)習(xí)。x個月，雖然短，但對我來說是一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。
經(jīng)過x個月的實習(xí)，我有以下經(jīng)歷:
首先，進入公司之前，一定要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做好準備，做事情得心應(yīng)手；其次，要學(xué)會與人相處，與人交流。這樣才能有良好的人際關(guān)系，才能在愉快的氣氛中順利完成工作。與同事相處一定要有禮貌，謙虛，寬容，互相關(guān)心，互相幫助，互相理解；第三，我們應(yīng)該學(xué)會認真工作。以前下課和同學(xué)一起玩，在學(xué)校笑得很大聲。下班后不能這樣。因為公司是工作的地方，絕對不允許發(fā)生。工作不能馬虎，否則會出錯，工作中的錯誤會給公司帶來損失。所以我意識到，我永遠也學(xué)不會像這里的同事那樣認真、認真、努力地工作；最后，學(xué)會虛心。因為只有虛心才能真正學(xué)到東西，虛心才能進步更快。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和原則。這樣可以少走很多彎路。
“寫在紙上總是很淺，所以你永遠不會知道�！�。在短暫的實習(xí)中，我深深地感到自己的知識膚淺，專業(yè)知識缺乏實際應(yīng)用。在開始的一段時間里，我覺得無法開始工作，不知所措，這讓我很難過。在學(xué)校，我一直以為自己學(xué)得很好，但是一旦接觸到現(xiàn)實，我才意識到自己懂得多么少，然后才真正體會到“學(xué)無止境”的意義。這可能是我個人的看法，但是我們的教育和實習(xí)還是有很大差距的。在實習(xí)期間，我也很努力的把自己在學(xué)校的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，努力的把理論知識和實踐結(jié)合起來。
實習(xí)結(jié)束后，我最大的感受就是在學(xué)校學(xué)的東西基本都不實用。在實習(xí)的地方，一切從零開始。剛實習(xí)學(xué)到的東西很難說，但有一點是肯定的。你在公司接觸到的都是很實際的東西，沒有課本知識那么理論抽象。而且獨立與人打交道的能力在工作中是非常必要的。雖然一開始有人拿，但是每天都有很多困難。因為是一個很實際的問題，我們往往要茫然的面對�，F(xiàn)在，我覺得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問題，知道如何解決一些困難。這是一種遇到困難后想辦法解決問題的能力。我覺得這個能力很重要。
精華專業(yè)實習(xí)報告4
一、前言
實訓(xùn)是在實踐中強化專業(yè)能力，提高專業(yè)素質(zhì)的訓(xùn)練。是學(xué)生深化、拓寬、全面訓(xùn)練建筑施工等相關(guān)課程內(nèi)容的重要階段。建筑實訓(xùn)實習(xí)無疑是建筑工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生完成教學(xué)計劃，提高自身知識、能力和素質(zhì)，為后續(xù)課程教學(xué)奠定必要基礎(chǔ)的關(guān)鍵實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過建筑培訓(xùn)的實踐學(xué)習(xí)，我們有機會深入實踐，了解社會。我們會接觸到各種各樣的人和事，鍛煉自己區(qū)別于社會適應(yīng)的能力；有助于我們將本書學(xué)到的理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，開闊視野；學(xué)習(xí)施工現(xiàn)場的生產(chǎn)和管理知識，可以提高我們綜合分析和解決問題、組織管理和社交的能力；從實習(xí)開始，就要把實習(xí)和就業(yè)聯(lián)系起來，認識到社會人才市場競爭的激烈和殘酷，從理論到實踐不斷充實自己。建筑行業(yè)是一個重視經(jīng)驗的行業(yè)，所以要有意識地積累實踐，確立能充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標(biāo)，做好職業(yè)的基礎(chǔ)崗位，把社會需求和個人的才能愛好有機結(jié)合起來，在實踐中培養(yǎng)自己擇業(yè)的競爭力，把今天的實踐作為明天上崗的準備。
二、實習(xí)的目的
為了加強我們對建筑結(jié)構(gòu)工程的理解，學(xué)校安排我們進行了為期一天的專業(yè)理解練習(xí)。這次實踐不僅是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中不可缺少的實踐環(huán)節(jié)，也使我能夠鞏固和深刻理解需要接觸和學(xué)習(xí)的理論知識，為以后的課程學(xué)習(xí)積累感性認識，也為以后的工作積累經(jīng)驗。
三、實習(xí)過程
這次實習(xí)為期一天，地點在河北聯(lián)合大學(xué)遷安學(xué)院周邊。12月27日上午，老師給我們開了一個認知實習(xí)動員會，講解了關(guān)于實習(xí)現(xiàn)場的注意事項。12月31日，我們參觀了學(xué)校東側(cè)某工地的一些建筑，并前往田陽市參觀學(xué)習(xí)。
四.實習(xí)內(nèi)容:
現(xiàn)場指導(dǎo)老師——老師負責(zé)給我們講解一些基坑支護處理的實用知識，后澆帶的原理，筏板基礎(chǔ)和獨立基礎(chǔ)的優(yōu)點，施工現(xiàn)場塔吊的布置，變形縫的分布及注意事項。
老師給我們講解了一些專業(yè)知識后，我們自己參觀學(xué)習(xí)。在自己走訪的過程中，我向現(xiàn)場工作人員詢問了后澆帶的處理情況。筏板基礎(chǔ)與獨立基礎(chǔ)一起使用，可以避免沖切計算，從而降低工程計算難度。施工現(xiàn)場塔吊的布置應(yīng)避免死角，使每臺塔吊的吊桿之間有交叉，避免出現(xiàn)四角。
參觀結(jié)束后，張小姐先生向我們介紹了參觀大樓電梯井的結(jié)構(gòu)和防水注意事項。后來，他帶我們參觀了施工用鋼筋，并向我們詳細解釋了鋼筋在工程中的使用模式。
實習(xí)結(jié)束，有必要總結(jié)一下。首先，通過一天的認知實習(xí)，我學(xué)到了很多實用知識。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準。通過實踐，我密切觀察了整個建筑施工過程，學(xué)到了很多實際施工知識，這些知識我在學(xué)校里很少接觸和關(guān)注，但也是非常重要的'基礎(chǔ)知識。
這種專業(yè)的理解實踐讓我意識到，實踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的第二課堂，也是大學(xué)生鍛煉和成長的有效途徑。大學(xué)生在成長過程中，要勤于實踐，把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，在實踐中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步提高。而且這個認識練習(xí)主要是讓我們對自己的專業(yè)有一個初步的了解。為以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。作為一個剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生，在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸到高深的專業(yè)知識是不科學(xué)的。所以學(xué)校帶領(lǐng)我們開展這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中獲得對即將從事的這個專業(yè)的感性認識，為以后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過這次實習(xí)，我也對自己的專業(yè)有了更多的了解；也深刻認識到學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的思維，同時要借鑒別人的觀點，更重要的是要聯(lián)系實際，提高自己的技術(shù)水平和專業(yè)素質(zhì)。雖然實習(xí)的時候?qū)σ恍┲R不是很了解，但是并沒有壓抑我的學(xué)習(xí)興趣，反而讓我在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，奮進！
總之，我從這次實習(xí)中收獲了很多。因為，實習(xí)的本質(zhì)是畢業(yè)前的模擬練習(xí)，在即將走向社會，踏上工作崗位的時候，磨礪是非常重要的。我希望生命能由此得到延續(xù)，讓我所學(xué)所想得到利用。我希望學(xué)校能開設(shè)更多這樣的實踐課程。而且實習(xí)順利完成，取得了不錯的效果。首先要感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師，他們不僅在實習(xí)學(xué)習(xí)中向我們介紹了各種專業(yè)知識，我還要對老師們說:謝謝�。�！
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