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建筑工程的實訓(xùn)報告

時間:2023-02-17 17:44:26 報告 我要投稿

建筑工程的實訓(xùn)報告集合

  在我們平凡的日常里,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編整理的建筑工程的實訓(xùn)報告集合,歡迎大家分享。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合

建筑工程的實訓(xùn)報告集合1

  一、實訓(xùn)目的

  通過實地參觀,使我們通過實踐對建筑工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,了解建筑工程的結(jié)構(gòu)施工的基本知識建立初步的工程意識,加強理論學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)合,把知識用于實踐,這既檢驗了知識,又讓實踐反作用于理論,有利于今后的理論學(xué)習(xí)。

  二、實訓(xùn)時間

  20xx年6月24日——6月27日

  三、實訓(xùn)地點

  新星宇柏巢

  四、實訓(xùn)內(nèi)容

  1。認(rèn)識建筑材料,建筑機械

  2。輔導(dǎo)老師講解理論知識

  3。工程監(jiān)理解答了我們一些不懂的問題

  4。進建筑樓中進行觀看

  五、實踐中遵守紀(jì)律情況和出勤情況

  全系無一不來參加實訓(xùn)活動,每人都牢記老師的叮囑,帶安全帽,小心腳下和頭上,不打鬧。

  六、實踐的收獲

  作為一名剛剛接受專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶我們進行了這次實訓(xùn)活動。

  實踐是大學(xué)生活的第二堂課,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的'有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,完善和發(fā)展。

  大學(xué)生成長就要勤于實踐,將所學(xué)理論知識于實踐相結(jié)合一起在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐提高自己的知識能力,打下良好基礎(chǔ)。

  我們這次實訓(xùn)讓我們知道,建筑行業(yè)是一個非常有挑戰(zhàn)性的職業(yè),是一個涉及人非常多的職業(yè),會接觸非常多復(fù)雜的交際圈,我們要有良好的知識基礎(chǔ)外,要有一定的交際能力,也讓自己在他們身上學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的東西,除去自身的一些不好行為,讓自己在以后的生活更加自信!

建筑工程的實訓(xùn)報告集合2

  在學(xué)校安排下,我們正式開始了工程測量實訓(xùn),在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進行了一系列的準(zhǔn)備工作。以下是我的實訓(xùn)報告。

  一、實訓(xùn)準(zhǔn)備

  首先,說明了測量任務(wù)和測量的實際好處及重要性,我們跟隨老師來到測區(qū)地點,依次看了學(xué)校的九個控制點,在老師的講解中我們明白了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是我們整個學(xué)校,測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測量,抓緊時間實訓(xùn),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種。種困難,同時我們也在實訓(xùn)中感覺到了充實,

  在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察,但那畢竟是理論的,實際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實訓(xùn)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實訓(xùn)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來,從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補我們的缺陷。

  二、實訓(xùn)內(nèi)容

  為了確保計算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行,這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正,同時也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時間,也提高了工作效率。

  通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實訓(xùn),在我的腦海中構(gòu)成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要包括測定和測設(shè)兩個部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制,從微觀方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域帶給定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。

  三、實訓(xùn)心得

  在這次實訓(xùn)中,我們學(xué)到了測量的實際潛力,更有應(yīng)對困難的忍耐力,同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的.步驟。熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。

  了解如何避免測量結(jié)果誤差,限度的就是減少誤差的出現(xiàn),在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。提高自身的測量水平,降低誤差。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循必須的測量原則,這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更能夠提高測量的效率。通過工程實踐,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的潛力,同時也拓展了與同學(xué)的交際合作潛力。

  四、實訓(xùn)總結(jié)

  實訓(xùn)以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們遇到了很多問題和疑難。立標(biāo)尺時,標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就十分重要,同時并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費,而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

  在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中,氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,十字絲的對準(zhǔn)的等。計算務(wù)必兩個人來完成,一個初步計算,一個校核。在此過程中,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

  這次實訓(xùn),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,同時也促進了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合3

  一、實訓(xùn)目的

  通過實地參觀,使我們 通過實踐對建筑工程的施工現(xiàn)場和施工體系進行考查,了解建筑工程的結(jié)構(gòu)施工的基本知識建立初步的工程意識,加強理論學(xué)習(xí)和實踐的結(jié)合,把知識用于實踐,這既檢驗了知識,又讓實踐反作用于理論,有利于今后的理論學(xué)習(xí)。

  二、實訓(xùn)時間

  20xx年6月24日--6月27日

  三、實訓(xùn)地點

  新星宇柏巢

  四、實訓(xùn)內(nèi)容

  1.認(rèn)識建筑材料,建筑機械

  2.輔導(dǎo)老師講解理論知識

  3.工程監(jiān)理解答了我們一些不懂的問題

  4.進建筑樓中進行觀看

  五、實踐中遵守紀(jì)律情況和出勤情況

  全系無一不來參加實訓(xùn)活動,每人都牢記老師的叮囑,帶安全帽,小心腳下和頭上,不打鬧。

  六、實踐的收獲

  作為一名剛剛接受專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)院帶我們進行了這次實訓(xùn)活動。

  實踐是大學(xué)生活的第二堂課,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,完善和發(fā)展。

  大學(xué)生成長就要勤于實踐,將所學(xué)理論知識于實踐相結(jié)合一起在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)。不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐提高自己的`知識能力,打下良好基礎(chǔ)。

  我們這次實訓(xùn)讓我們知道,建筑行業(yè)是一個非常有挑戰(zhàn)性的職業(yè),是一個涉及人非常多的職業(yè),會接觸非常多復(fù)雜的交際圈,我們要有良好的知識基礎(chǔ)外,要有一定的交際能力,也讓自己在他們身上學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的東西,除去自身的一些不好行為,讓自己在以后的生活更加自信!

建筑工程的實訓(xùn)報告集合4

  通過我20xx年xx月xx日到xxxx公司進行建筑施工實訓(xùn),我學(xué)到了很多課本上沒有的,校園中接觸不到的知識。根據(jù)我的實訓(xùn)所學(xué)到的、所看到的、了解的,進行以下實訓(xùn)總結(jié)。

  一、工程簡介

  xxxx花園是由青島xx開發(fā)有限公司開發(fā)的住宅樓,承建單位是xx建設(shè)工程有限公司,由xx監(jiān)理中心監(jiān)理。本工程采用框架結(jié)構(gòu)和磚混結(jié)構(gòu)。面積為11850平方米,分別由梁柱和板墻組成。均為六層,一至二層為框架結(jié)構(gòu),三至六層為磚混結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)為條形基礎(chǔ)。

  二、實訓(xùn)內(nèi)容

  1、對工程現(xiàn)場工種有了基有的了解,主要有木工、鋼筋工、混泥土工(泥工)、水電工等。

  2、對建筑有關(guān)的單位及部門的了解,分別由開發(fā)單位、承建單位、設(shè)計單位、建筑委員會、監(jiān)理單位、勘察單位、房管局等一個大系統(tǒng)組成。

  3、對建筑的組成有了基本的認(rèn)識,單位從大到小基本上由單項工程、單位子單位、分部子分部等組成一個完整的體系。

  我對第一點進行認(rèn)識論述:

 。1)鋼筋

  1、鋼筋的種類、型號等認(rèn)識

  2、鋼筋的焊接方法及相關(guān)的焊接規(guī)范

  3、鋼筋的綁扎方法及要求

  4、鋼筋的搭接長度的具體要求

  5、鋼筋的加工及下料的過程問題應(yīng)及時解決。

 。2)混泥土(泥工)

  主要對現(xiàn)場的澆筑過程,震動、混泥土養(yǎng)護、取樣、施工縫的處理、預(yù)留洞的處理等大體施工工藝有了大體把握。

  相關(guān)問題:混凝土澆筑構(gòu)件存在缺陷出現(xiàn)蜂窩、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象,影響結(jié)構(gòu)。

  措施:常用的處理方法有局部修復(fù)、灌漿、補強等。要制定合理的施工技術(shù)方案,明確操作要求,并向工作班組進行技術(shù)交底工作。明確責(zé)任,實行分界掛牌制,加強現(xiàn)場管理,澆筑砼時注意觀察模板受荷后的情況,如果發(fā)現(xiàn)

 。3)木工

  通過對現(xiàn)場木工工作過程的了解和學(xué)習(xí),我知道了模板的制作方法、標(biāo)準(zhǔn)、安裝方法及模板的拆除。

  澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現(xiàn)脹模。

  原因:模板側(cè)向支撐剛度不夠,模板太薄強度不足,夾擋支撐不牢固;柱模中如果柱箍間距過大,就會出現(xiàn)脹,F(xiàn)象。

  措施:模板就位后,技術(shù)人員應(yīng)詳細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊;柱模應(yīng)計算澆筑砼時的側(cè)壓力,檢查箍距是否滿足要求,及時加設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的水平斜撐、剪刀撐等。

  三、主要的收獲和實訓(xùn)體會

  實訓(xùn)中的我是激動的,對可以到實際中去學(xué)習(xí)而激動,是充滿渴望的,對新的`知識的渴望;是滿懷信心的,對我的將來的學(xué)習(xí),下一步的發(fā)展充滿信心。實訓(xùn)過程中充滿了挑戰(zhàn),充滿了探索,同時也充滿了困惑,正是這挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)工作,使得自我能力得以提升,使得經(jīng)驗得以積累;正是正是這探索,探索未知與不知,使得知識得以補充,也正是這困惑使得我反省自己認(rèn)識自己,看清自己的不足,看清自己的缺點。

  在這兩個月的實訓(xùn)中使我懂得了很多課堂上、學(xué)校中接觸不到的,很少注意的,但有時非常重要的知識。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合5

  實訓(xùn)對于我來說是很陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實訓(xùn),這是第一次實訓(xùn),他將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是的!緊張的兩個月實訓(xùn)生活結(jié)束了,在這兩個月離我還是有不少的收獲。

  一、實訓(xùn)目的

  掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識,而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的,了解到實際操作能力,將理論知識全面的融會于工作實踐,在實際作中得到了鍛煉。

  二、實訓(xùn)內(nèi)容

  在工程開工前,建筑物位置的確定也是很重要的,在從事測量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點及坐標(biāo)線、建筑紅線進行定位測量,確定它的位置;A(chǔ)工程是每個建筑最為關(guān)鍵的部分,它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。

  初次踏入工地對一切的東西都覺得很新鮮,結(jié)構(gòu)課上老師在不斷地解釋在工程上怎么布置鋼筋,那些地方要加密等等,終于我們現(xiàn)場看到了鋼筋的布置與安扎,給我們留下了深刻的印象,尤其是老師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。在一棟正在籌建的房子里,我們在頂層看到了鋼筋與鋼筋之間是如何連接的,而我們所看的是閃光對焊,還有些是搭接的。以下是我查詢的`一些相關(guān)資料。

  混凝土早期養(yǎng)護,要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達(dá)到兩個方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行,以期達(dá)到設(shè)計的強度和抗裂能力。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護的關(guān)鍵時期,在施工中應(yīng)切實重視起來。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。

  在工地里的我們所看到的模板都是膠合板,而且有些是再次利用的,這也是為了節(jié)約造價,我們在觀察時對現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問,對于他們的施工操作提出了自己的疑問,因為在斜坡里,所有的混凝土?xí)禄,造成難以平均屋頂?shù)暮穸,有一定的施工難度,工地的師傅給我們解釋了這一問題,他說澆注時,混凝土是從下往上澆注的,可以解決這一問題。在工地里我們看到了師傅們安裝模板,還看到了傳說中的施工縫,就是在非頂層澆注時,要給上一層澆注3個梯段,以減少剪力的作用。

  三、實訓(xùn)收獲

  由于時間短暫,在那兩個月里就接觸到這些東西,但是我很知足。不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門的實訓(xùn)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實訓(xùn)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實訓(xùn),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

  本次實訓(xùn)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個月的實訓(xùn)我能堅持下來。但是通過這次實訓(xùn)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  通過這次實訓(xùn)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實訓(xùn)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實訓(xùn)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。

  通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。這次實訓(xùn)我見到了只有在課本中才見過的打樁機械,了解了它的工作程序與原理。

  四、實訓(xùn)總結(jié)

  通過兩個月的實訓(xùn),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,了自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短兩個月的實訓(xùn)生活中,讓我學(xué)會了不少東西,會對我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會,第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。

  實訓(xùn)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之地。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合6

  一、前言

  在20xx年學(xué)期末,自20xx年x月x日起,我們進行了為期x天的工程測量實訓(xùn)。

  這次實訓(xùn)的資料是對工程測量知識的實踐化,實訓(xùn)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠到達(dá)基本掌握的程度。由于本次實訓(xùn)安排在了假期,實訓(xùn)時間較為緊迫,老師對實訓(xùn)資料進行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,將我們一個班同學(xué)分組合作。

  在實訓(xùn)的第一天,由老師給我們做了實訓(xùn)的動員。在動員會上,老師強調(diào)了本次實訓(xùn)的重要性,并分析了由于xx地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實訓(xùn)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實訓(xùn)條件等困難,努力完成本次實訓(xùn)。同時,老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實訓(xùn)期間自行保管實訓(xùn)備品。本次實訓(xùn)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架。從當(dāng)天下午開始,我們就正式開始了室外的測量工作。

  二、實訓(xùn)資料

  本次實訓(xùn)資料包括四等水準(zhǔn)測量?v斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平測量。

  1、四等水準(zhǔn)測量

  首先進行的是業(yè)外測量,在實訓(xùn)場地的周圍選取大于xx米,小于xx米的五邊形閉合導(dǎo)線,在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準(zhǔn)儀架在兩點連線的中垂線上并調(diào)平,在兩點分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作結(jié)束后,我們又進行業(yè)內(nèi)計算工作,業(yè)內(nèi)計算的工作量是十分大。規(guī)定起始點的高程為xx米。按照相關(guān)公式計算出每點的高程,并計算出各項限差:視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差貼合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范。

  2、縱斷面水準(zhǔn)測量

  首先擬定施測路線。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,選一已知水準(zhǔn)點作為高程起始點,記為xx,選取有xx米長度、必須高差的路線作為施測路線,每隔x米處標(biāo)記莊點,再在地勢起伏較大的`點上另設(shè)莊點。x人觀測、x人記錄、x人立尺,施測xx站后應(yīng)輪換工種。

  業(yè)外測量結(jié)束后,我們把每莊點以及的高程,按橫向比例尺為xx。縱向比例尺為xx畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上,計算出坡度設(shè)計高程管底高程以及埋至深度后,我們將各個高程用曲線連接,并畫出地下管線的縱斷面圖,就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。

  3、場地抄平測量

  在實訓(xùn)基地選取一塊面積為xx平方米正方形平地,每條邊每隔x米選一點,用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角,在x行選x米,在x列選x米,看x米和x米的點之間連線是否被分成x份(每x米為一份),若是則為直角。把每邊的橫縱點連接,構(gòu)成x個點,其中x個角點,x個邊點,x個中間點。將水準(zhǔn)高程x點的高程引至第一點,在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀,在每一點處豎尺,觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù),并計算每點的高程。根據(jù)每點的高程計算出設(shè)計高程填挖高度以及填挖用量。

  三、體會與總結(jié)

  在實訓(xùn)過程中,我從技術(shù),團隊合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說,這次實訓(xùn)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會,在實訓(xùn)過程中,許多原先并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原先沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:

  1、由于是同組合作,所以在實訓(xùn)程中團隊精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要思考同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,實訓(xùn)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。

  2、在實訓(xùn)前必須要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式,在實訓(xùn)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循必須的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更能夠提高測量的效率。

  3、業(yè)內(nèi)計算務(wù)必要十分仔細(xì),因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都務(wù)必控制在可允許的范圍內(nèi)。

  4、等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,超過差限必須要重新測量。

  由于天氣不好,起初我對這次實訓(xùn)抱有排斥的態(tài)度,但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,認(rèn)真的實訓(xùn)的時候,我就被感染了,跟隨他們一起加入到測量中,爭著搶著操作儀器,把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分不好,但是通過大家的團結(jié)努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,每個同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么,堅持走過來了,成果拿出來了,大家的心里比什么都甜。

  通過實際的測量實訓(xùn),讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對實訓(xùn)儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的潛力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力。一次測量實訓(xùn)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成。

  實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合7

  通過一周的建筑工程施工實訓(xùn),讓我們學(xué)習(xí)到了許多有用的東西,雖然時間過于倉促,但是對于一些專業(yè)術(shù)語,具體的施工過程都有了深入的了解。經(jīng)過這次實習(xí)活動,讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識,為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。并且鞏固了理論知識,將理論同實際聯(lián)系起來。培養(yǎng)了自己運用理論知識解決實際問題的能力,現(xiàn)在,我將本次的實訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)如下:

  實習(xí)目的:本次生產(chǎn)實習(xí)的目的是將所學(xué)專業(yè)知識與工程實際聯(lián)系起來,理論聯(lián)系實際,通過實踐認(rèn)識理解所學(xué)知識,同時培養(yǎng)我們熱愛祖國大好河山的愛國主義精神,并且學(xué)習(xí)一線工作人員腳踏實地、忠于職守、樂于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì),培養(yǎng)我們熱愛土木工程、獻身土木工程的精神。另外,通過實習(xí)還培養(yǎng)我們熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)。

  一、土方開挖工程

  1、施工準(zhǔn)備測量放線及測量樁點的保護

  (1)在基坑開挖之前,場內(nèi)所有的紅線樁及建筑物的定位樁。明確定位樁是否產(chǎn)生位移,若有移位應(yīng)會合規(guī)劃部門、建設(shè)單位研究處理方案及校正。

  (2)對場邊道路及場內(nèi)的臨時設(shè)施做好定位標(biāo)記,以備觀測。

  (3)在基坑開挖前,要根據(jù)施工圖紙、基坑開挖放坡坡度及核準(zhǔn)的軸線樁測放基坑開挖上下口的白灰線。(4)在基坑開挖前,基坑開挖范圍內(nèi)的所有軸線樁和水準(zhǔn)點都要引出施工活動區(qū)域以外,用木樁深打后釘上鐵釘并加以保護。

  (5)所有的測量木樁、紅線點一經(jīng)核實后,項目部就應(yīng)落實專人對其進行定期檢查復(fù)核,以確保紅線的準(zhǔn)確性。

  二、鋼筋工程

  (一)基礎(chǔ)底板及基礎(chǔ)梁鋼筋的綁扎

  1.按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據(jù)底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

  2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

  3.底板如有基礎(chǔ)梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據(jù)梁位置線就地綁扎成型。

  4.底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應(yīng)符合施工規(guī)范要求,鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外,接頭位置也應(yīng)符合施工規(guī)范的規(guī)定。

  5.根據(jù)彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎(chǔ)的插筋綁扎牢固,插入基礎(chǔ)深度要符合設(shè)計要求,甩出長度不宜過長,其上端應(yīng)采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

  (二)梁鋼筋的綁扎

  1.在梁側(cè)模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。

  2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調(diào)整箍筋間距使間距符合設(shè)計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時配合進行。

  3.框架梁上部縱向鋼筋應(yīng)貫穿中間節(jié)點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節(jié)點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設(shè)計要求.

  4.箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應(yīng)交錯綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直部分長度為10 d,如做成封閉箍時,單面焊縫長度為5 d。

  5.梁端第一個箍筋應(yīng)設(shè)置在距離柱節(jié)點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計要求。

  6.梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時,宜采用焊接接頭,小于22㎜

  三、模板工程

  1. 模板安裝前準(zhǔn)備及安裝注意

  (1)模板進入現(xiàn)場后,依據(jù)配板設(shè)計要求清點數(shù)量,核對型號

  (2)吊裝模板是應(yīng)平穩(wěn)操作人員嚴(yán)禁隨同模板一同起吊

  (3)合模前必須將模板內(nèi)雜物清理干凈(4)模板與混凝土接觸面應(yīng)清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷

  (5)模板安裝時遵循先內(nèi)側(cè)后外側(cè),先橫墻后縱墻的原則安裝就位

  (6)模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施防止漏漿,錯臺現(xiàn)象

  2. 模板的安裝

  (1)墻、柱模板安裝:在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時固定,按模板控制線調(diào)整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸準(zhǔn)確無誤。

  (2)梁、板模板安裝:

  1)在墻、柱上彈出標(biāo)高控制線(50線),根據(jù)標(biāo)高控制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標(biāo)高控制線。

  2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴(yán)格按設(shè)計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。

  3)梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,根據(jù)設(shè)計標(biāo)高調(diào)整好支撐高度,然后拉一條水平線;根據(jù)起拱的高度和每個中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最后調(diào)整每根支撐高度后,鋪設(shè)梁底模或板主龍骨。

  (3)預(yù)埋件、預(yù)留洞:在已完成的梁、板模板上,根據(jù)圖紙要求確定預(yù)埋件、預(yù)留洞的準(zhǔn)確位置,并彈線標(biāo)識清楚,然后將預(yù)埋件和預(yù)留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

  (4)梁板后澆帶模板處理:支頂板后澆帶處模板時,與整個梁板模板斷開,拆除模板時,保留后澆帶處的模板不拆除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。

  (5)頂板后澆帶模板安裝頂板:模板安裝完成后,用滾刷涂刷一層,如遇雨淋,要重新涂刷;炷翝仓䲡r模板檢查:混凝土澆筑施工時,設(shè)專人模板進行監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進行二次檢查。

  3.質(zhì)量驗收。

  (1)劃分檢驗批:按施工流水段劃分驗收批,每個流水段為一個驗收批;驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗批,確定檢驗批數(shù)量。

  (2)驗收組織詳見《管理保證體系及質(zhì)量管理措施》一節(jié)。

  (3)技術(shù)資料驗收模板方案;樓層平面放線記錄、樓層標(biāo)高抄測記錄;預(yù)檢記錄;檢驗批驗收記錄。 (4)模板外觀檢查模板準(zhǔn)確,接縫嚴(yán)密,加固支撐牢固;模板隔離劑涂刷均勻,無漏刷,無污染鋼筋;預(yù)埋件、預(yù)留孔洞安裝牢固;梁起拱高度符合設(shè)計要求;垂直、平整等偏差,控制在允許范圍內(nèi)。

  四、混凝土工程:

  混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程,各施工過程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過程施工不當(dāng)都會影響混凝土工程的最終質(zhì)量。混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌,每一步都至關(guān)重要;炷恋呐渲七包含了混凝土的設(shè)計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實驗室的設(shè)計配合比提高一個數(shù)值,并有95%的強度保證率;炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰(zhǔn)確,才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的'區(qū)別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實驗室在試配混凝土?xí)r的砂、石實際含水率。為保證現(xiàn)場混凝土準(zhǔn)確的水灰比,應(yīng)按現(xiàn)場砂、石實際含水率對用水量予以調(diào)整;炷恋臄嚢,要獲得均勻一致的混凝土,必須對其原材料充分?jǐn)嚢,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌,一般要注意攪拌時間的控制,以及送料機時間的控制;炷恋臐仓腔炷凉こ痰闹刂兄兀仓挥泻细竦臐仓,才能保證混凝土的強度,密實性符合設(shè)計的要求,才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性,尺寸準(zhǔn)確,才能保證拆模后混凝土表面平整光潔;炷翝仓耙龊秒[蔽工程的驗收,而且還檢查模板的尺寸,軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象,而且容易產(chǎn)生蜂窩、麻面,甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,由于某些原因,不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成,且停歇時間可能超過混凝土的凝結(jié)時間,則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位,應(yīng)用時考慮施工的方便。

  五、砌筑工程

  1、根據(jù)圖紙要求,做好測量放線工作,設(shè)置水準(zhǔn)基點柱和立好皮數(shù)桿,有坡度要求的砌體,立好坡度門框。

  2、基礎(chǔ)清掃后,按施工圖在基礎(chǔ)上彈好軸線、邊線、門洞口和其他尺寸位置線,并復(fù)核標(biāo)高。

  3、毛石應(yīng)按需要數(shù)量堆放于砌筑部位附近;料石應(yīng)按規(guī)格和數(shù)量在砌筑前組織人員集中加工,按不同規(guī)格分類堆放、堆碼,以備使用。

  4、選擇好施工機械、包括垂直運輸,水平運輸墻體砌筑和料石安裝等小型機械,盡量減輕人工搬運的笨重體力勞動,以提高工效。

  5、砌筑砂漿應(yīng)根據(jù)設(shè)計要求和現(xiàn)場實際材料情況,由試驗室通過試驗確定配合

  6、砌筑毛石墻應(yīng)根據(jù)基礎(chǔ)的中心線放出墻身內(nèi)外邊線,掛線,分皮臥砌,每皮高約300~400毫米,。砌筑方法采用鋪漿法。用較大的平毛石,先砌轉(zhuǎn)角處,交接處和門洞處,再向中間砌筑。砌前應(yīng)先試擺,使石料大小搭配,大面平放朝下,外露表面要平齊斜口朝內(nèi),逐塊臥砌坐漿,使砂漿飽滿。石塊間較大的空隙應(yīng)先填塞小石塊后灌漿的做法;铱p寬度一般控制在20~30毫米左右,鋪灰厚度40~50毫米。

  7、砌筑時,石塊上下皮應(yīng)互相錯縫,內(nèi)外交錯搭砌,避免出現(xiàn)重縫、平縫空縫和孔洞,同時應(yīng)注意合理擺放石塊不應(yīng)出現(xiàn)刀口

  持續(xù)一個星期的生產(chǎn)實習(xí)就這樣結(jié)束了,一個星期的時間的確不能說是很長,可是它帶給我們的卻是永遠(yuǎn)也忘不了的經(jīng)歷。在這一個星期里,我們知道了很多有關(guān)地基處理和基坑支護的知識,了解了基坑支護的施工工序和方法,掌握了一些實踐的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這次實習(xí)是將我們以前所學(xué)的知識初步的與實踐聯(lián)系起來,不僅讓我們堅信了以前所學(xué)的知識的正確性,同時也拓展了我們的知識面,接觸了好多有用的新名詞、新術(shù)語,也為我們下學(xué)期將要進行的專業(yè)課的學(xué)習(xí)鋪下了道路。

  在這短短的一個星期里,我們不僅在知識上更上一層樓,而且在身體素質(zhì)和意志力上也有一定的提高。作為一名土木工程專業(yè)的學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進行了這次實習(xí)活動,讓我們從實踐中提前獲得對這門自己即將從事的專業(yè)的感性認(rèn)識,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。因此,花這一周時間專門進行實習(xí)是非常值得的,我為此而感到欣慰!總之,在這次實習(xí)中,我們的各個方面都有了進步,相信這次實習(xí)給我們帶來的經(jīng)歷一定可以為我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助!這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾天的實習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

  我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合8

  為期兩周的測量實訓(xùn)結(jié)束了。在這兩星期中,雖然實訓(xùn)時間只安排在上午和下午,時間沒有緊湊的讓我感到繁忙與緊張。但在是訓(xùn)期間我卻聽到,學(xué)到很多。通過這次的實訓(xùn)我對于書本上的知識有了進一步的認(rèn)識。而實際動手操作又讓我對許多的細(xì)節(jié)有了新的體悟和理解。

  而今年的夏天讓人感覺來得特別的早!我們實訓(xùn)的地點就是xx森林公園,當(dāng)太陽大放光芒時,我們也提前體驗了一把測量人員的艱辛。但也因為這樣,才覺得著兩周過得很是充實。當(dāng)最后描繪的圖紙完成,把它展開的時候心中充滿了自豪與成就感!

  當(dāng)然,在實訓(xùn)過程中我們也碰到一些問題,但在解決過程中,不管是怎么解決的,或是經(jīng)過老師指導(dǎo),或是與其他組的成員討論,或是自己在組內(nèi)進行摸索與解決……或是其他,當(dāng)時不管哪一種解決方案,都能讓我感到受益匪淺!同時,我也提醒自己同樣的錯自己不要再下次再犯一樣的錯誤。

  在本次的實訓(xùn)中我擔(dān)任第三小組的組長,所以我需要對自己這組的進度有所把握。但我們組與別組卻有一些細(xì)微的區(qū)別。別組基本都是一,二個人操作機器。但我們組卻要求人人都會玩轉(zhuǎn)機器!所以我覺得我們這組是成員人人都是能手!

  這次的測量實訓(xùn)讓我體會到:

  1.通過這次實訓(xùn),我熟悉了水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀的操作過程。熟悉了閉合導(dǎo)線的測量過程。以及多于數(shù)據(jù)的整理與計算。

  2.在實訓(xùn)期間,通過理論與實踐的結(jié)合,我具備了獨立操作,記錄的技能。

  3.在了解,熟悉和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識和操作知識的過程中,也培養(yǎng),提高和加強了我的實踐操作能力以及創(chuàng)新能力。

  4.通過二周的實訓(xùn),培養(yǎng)了團隊合作精神,提高了對于時間(觀念)的把握,以及愛惜儀器的自覺性?傊,提高了我們的(整體)綜合素質(zhì)。

  這次的實訓(xùn),對于我們操作素質(zhì)和測量能力的培養(yǎng)起了一個綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要掌握各種儀器應(yīng)該學(xué)會,應(yīng)該知道的要求,還讓我們把所學(xué)的測量知識建立了較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)測量的知識,了解儀器的原理和工作過程,又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練,憑具有運用所學(xué)測量知識的解決一些測量問題的能力。

  在這兩周實訓(xùn)期間,我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我提供這個實訓(xùn)機會,讓我提前體驗到測繪員這個行業(yè)的不易,同時也讓我獲得了許多課堂上不熟悉或沒留意的知識,也許在不久的將來我不一定作測繪員這個工作,但是現(xiàn)在所學(xué)到的知識和感悟卻會讓我終生難忘。雖然太陽大了點,蚊子多了點,人累了一點,但這些都無所謂,重要的是我有了收獲,有了成果。因為,微笑總在風(fēng)雨后嘛!

  實習(xí)期間,老師的敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我敬佩。森林公園是很大的,但老師盡他們所能的顧及我們的實訓(xùn)進度。當(dāng)我們有問題時,老師也會向我們詳細(xì)的解釋清楚我們的疑問。有時老師還會像我演示如何操作儀器,讓我們更清楚地了解儀器的操作過程。

  我覺得這兩周的測量實訓(xùn)對我自己來說是非常有意義,非常實在的'。他給我的大學(xué)生活天上了精彩的一筆。它也讓我逐步走進了建筑這個行業(yè)。讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我認(rèn)識到自己的長處與不足之處。

  我知道,當(dāng)我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位里的同事或著是前輩不會像老師現(xiàn)在這般點點滴滴細(xì)致入微的把要做的是告訴我們,讓我們可以在旁觀察與學(xué)習(xí)。

  所以我覺得我們在大學(xué)中學(xué)習(xí),學(xué)得不應(yīng)該僅僅是學(xué)習(xí)課本上的知識,而應(yīng)該學(xué)會如何學(xué)習(xí)。

  大學(xué)生活是短暫的,我們應(yīng)該在不斷地探索中認(rèn)識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、感悟生活,也許在未來我們會對社會產(chǎn)生一定的迷茫,但我們可以在不斷自我提問、思考、閱讀及與其它人的討論中,我想困惑也許就會在不知不覺間慢慢消失。就如同這次的實訓(xùn),我也是在不斷的實踐中完成了這次的實訓(xùn)。所以對于那些只希望得到答案、結(jié)果的人,是永遠(yuǎn)不會明白對于探索問題真理的人的樂趣!

  總而言之,我對于著兩周的實訓(xùn),我對自己還是比較滿意的,同樣也希望老師對我的表現(xiàn)滿意。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合9

  一、實訓(xùn)目的

  通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

  二、實訓(xùn)內(nèi)容

  參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實訓(xùn),學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)施工過程中對技術(shù)的處理方法。

  三、實訓(xùn)概況

  在實訓(xùn)期間遵守實訓(xùn)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發(fā)現(xiàn)問題,并運用所學(xué)的理論知識,在工地技術(shù)員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。

  1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規(guī)范進行復(fù)檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現(xiàn)場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

  2.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進行設(shè)計。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發(fā)生。為避免事故,保證工程質(zhì)量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發(fā)生異常情況時進行處理的要求。

  3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強度等級必須符合設(shè)計要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強度的試件,應(yīng)在混凝土的澆筑地點隨機抽取。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定:

  1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;

  3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

  4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

  5、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護試件,同條件養(yǎng)護試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。

  四、實訓(xùn)主要工作任務(wù)

  我們這次實訓(xùn)的主要任務(wù)就是看懂實訓(xùn)工地的建筑類型,了解工程的性質(zhì),規(guī)模,建筑結(jié)構(gòu)特點與施工條件等內(nèi)容,了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作,參與進入施工現(xiàn)場的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實訓(xùn)日記,做好實訓(xùn)收尾工作。

  我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機械設(shè)備的性能。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設(shè)備。

  為了了解不同機械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機”,操作的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。

  我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚,據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應(yīng)將3塊實心磚填入其中再施工。

  我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水,對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對水泥標(biāo)號也有要求。

  五、實訓(xùn)中存在的問題

  不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門的實訓(xùn)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的.東西要是也什么都不會,那在實訓(xùn)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實訓(xùn),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實訓(xùn)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個:

  問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。

  問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

  問題三:對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

  問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。

  問題五:理論聯(lián)系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。

  六、實訓(xùn)感想

  實訓(xùn)的中途,領(lǐng)導(dǎo)來看望我們,要我們好好學(xué)習(xí),為以后祖國的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

  各行各業(yè)都辛苦,可是我們在這里,不但看到了艱辛,也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里,仍然在為城市建設(shè)而努力著。

  在實訓(xùn)的過程中,我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓,想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢,這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢,法律是的武器,所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,不以為然了,民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題,因為很多老板是通過貸款來修房子,再賣了房子發(fā)工錢,或者直接走人,F(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來支持建設(shè)支持民工,讓辛苦為祖國建設(shè)服務(wù)的民工沒有后顧之憂,在建筑工地上看到的一些情況,讓我感慨萬千。

  首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了,也認(rèn)為沒有什么大問題,于是就不注重那些器械操作規(guī)程,認(rèn)為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候,隨意搭設(shè)腳手架,而且沒有按照規(guī)定使用扣件,這樣做是很危險的?奂劬o了鋼管才不會亂滾,人站上去才會安全。安全兜網(wǎng)也沒有按照規(guī)定架設(shè),灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了,如果是人掉下來,他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上,結(jié)果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的,如果不小心,材料滾動下來,砸傷了人,后果將會不堪設(shè)想。為了生命安全,企業(yè)的負(fù)責(zé)人應(yīng)該為他們買保險,應(yīng)該給他們上安全教育課。

  七、實訓(xùn)的經(jīng)驗及收獲

  首先本此實訓(xùn)的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實訓(xùn)我能承下來。但是通過這次實訓(xùn)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  其次,通過這次實訓(xùn)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。這次實訓(xùn)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實訓(xùn)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。

  工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如:墻體也會發(fā)生偏移,樓梯支模時樓梯間的高度不夠,陽臺、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動等等很多問題,都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。

  另外,通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。

  八、實訓(xùn)總結(jié)

  這次實訓(xùn)是我對建筑設(shè)備,建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識引開了一條路,我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識,給我們印象最深的應(yīng)該是安全問題。每個施工單位都有標(biāo)語“安全第一”,作為工程人員,應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,還要為員工們灌輸安全知識,對他們的生命安全負(fù)責(zé)。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合10

  一、實訓(xùn)目的

  在建筑工程預(yù)算課程的教學(xué)中,我們已經(jīng)跟著老師邊學(xué)邊練的完成了一套比較完整的施工圖預(yù)算的編制。但是,由于預(yù)算編制是與課程同時進行的,缺乏一定的連續(xù)性,僅通過一套預(yù)算的編制練習(xí)遠(yuǎn)不能達(dá)到較好的、全面的掌握建筑工程預(yù)算的編制方法和基本技能的目的,所以,通過利用見習(xí)的時間,編制一份完整的建筑工程預(yù)算,可以提高我們將所學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)化為編制預(yù)算的實際動手能力。

  因此,運用所學(xué)知識,通過建筑工程預(yù)算操作訓(xùn)練,使我們能進一步掌握建 筑工程預(yù)算的編制方法和技能,是實訓(xùn)的目的。

  二、實訓(xùn)準(zhǔn)備:

  (1)、圖紙:本校一期工程中學(xué)生宿舍樓圖紙一份,該宿舍樓工程量清單及標(biāo)底復(fù)印件各一份;

 。2)、計算表格

  (3)、A4紙2包

 。4)、配套定額及標(biāo)準(zhǔn)圖集

  三、實訓(xùn)要求:

  1、執(zhí)行該熟料水泥生產(chǎn)線土建工程1標(biāo)段工程量清單序言中【本項目專用的工程量綜合內(nèi)容及計算規(guī)則】。

  2、預(yù)算須按統(tǒng)一電子表格計算及出成品,不得擅自更改或用其他方式,見附表。

  3、預(yù)算成品中,一個子目號只能出現(xiàn)一次,在不同位子、不同圖紙上的相同子目應(yīng)放在一個子目號內(nèi) ,不得重復(fù)出現(xiàn)n次。

  4、計算砼量的同時要計算模板及含模量。(模板=高x寬,含模量=混凝土接觸面積/混凝土構(gòu)件的工程量)

  5、每一子項的結(jié)構(gòu)特征必須描述仔細(xì)、準(zhǔn)確,比如軌道基礎(chǔ)的長度、每米立方、含鋼率;輸送的長、寬、高、封不封墻、每平米用鋼量,支腿另行計算每米高度重量等以能不看圖紙便可確定子項的結(jié)構(gòu)特征、大小便于日后報價為前提。

  6、特殊的、大的基礎(chǔ)要單獨列項,比如磨、風(fēng)機、增濕塔等基礎(chǔ)。

  7、鋼結(jié)構(gòu)部分不一定要套子目編號,但要寫清楚名稱。

  8、鋼筋定尺長9m(注意搭接),計算分布鋼筋。

  9、統(tǒng)計砼總量,包括建筑圖中地面及屋面砼。

  10、土方子目的放坡起點統(tǒng)一按1.5m,放坡系數(shù)1:0.33。

  11、新增子項由項目負(fù)責(zé)人統(tǒng)一編制、統(tǒng)一編號。

  12、各子項須提供鋼筋及圖形要有excel電子匯總表,利用廣聯(lián)達(dá)程序計算的

  提供圖形和鋼筋文件,不是廣聯(lián)達(dá)程序計算的要提供有計算式電子表。 13提供全廠各子項的砼、鋼筋、鋼構(gòu)件、砌體等匯總表見附表。

  四、實訓(xùn)內(nèi)容

  一、外墻中心線:

  1、外墻的體積={(外墻的中心線x外墻的高度)—門窗洞口面積}x墻的厚度

  2、外墻上的圈梁混凝土體積=外墻的中心線x外墻圈梁的高度x外墻圈梁的寬度 外墻上圈梁的模板面積=外墻的中心線x外墻圈梁的高度x2面

  3、外墻上的過梁混凝土體積=外墻的中心線x外墻過梁的高度x外墻過梁的寬度 外墻上過梁的模板面積=外墻的中心線x外墻過梁的高度x2面

  4、外墻下的基礎(chǔ)體積=外墻的中心線x基礎(chǔ)的斷面積(如是混凝土構(gòu)件應(yīng)計算體積、模板面積)

  二、外墻外邊線:其作用可以計算:

  1、 外墻裝修工程量:=(外墻長x外墻高)-門窗洞口的面積(如外墻裝修為貼墻和做保溫時外墻的面積需要量加上洞口的側(cè)壁面積,其它的外裝修不需考慮)

  2、 外墻的腳手架面積=外墻長x外墻高(外墻高=室外地坪的高至房屋的檐口高度)

  3、 散水面積=(外墻外邊線+4x散水寬)x散水寬

  4、 散水、臺階、坡道全部按投影面積計算

  三、內(nèi)墻的凈長線:其作用可以計算:

  1、內(nèi)墻的體積=內(nèi)墻凈長線x內(nèi)墻的斷面積-門洞口的面積x墻的厚度(內(nèi)墻的斷面積=內(nèi)墻的高度x內(nèi)墻的厚度)

  2、內(nèi)墻的圈、過梁混凝土體積=內(nèi)墻凈長線x內(nèi)墻圈梁的斷面積

  3、房間的裝修工程量的計算(房間內(nèi)的地面、墻面、天棚面積)=內(nèi)墻的凈長x內(nèi)墻的高度(高度=層高-板的厚度)

  四、建筑面積=首層的面積+二---------頂層的面積+機房層面積

  五、室內(nèi)一層地面裝修時的素土墊層=地面的凈面積x素土墊層的厚度(素土墊層的厚度=室內(nèi)的高差----地面的墊層及面層的厚度)

  六、混凝土獨立基礎(chǔ)的墊層計算:

  1、混凝土墊層體積=墊層底面積x墊層的厚度

  混凝土墊層模板面積=(墊層的長+墊層的寬)x2x墊層的厚度

  2、獨立基礎(chǔ)的體積=獨基各個臺階的體積之和

  獨立基礎(chǔ)模板面積=各個臺階的獨基周長x高度

  七、混凝土基礎(chǔ)梁的計算:

  1、混凝土基礎(chǔ)梁的體積=基礎(chǔ)梁的斷面積x基礎(chǔ)梁的長度(外墻按中心線長度計算,內(nèi)墻按凈長線計算)

  2、混凝土基礎(chǔ)梁模板面積=基礎(chǔ)梁的高度x2x基礎(chǔ)的長度(外墻按中心線長度計算,內(nèi)墻按凈長線計算)基礎(chǔ)梁下一般設(shè)防凍脹砂墊層。

  八、屋面工程:一般屋面工程計算找平層(M2)、找坡層(M3)、保溫層M3、防水層(M2)、瓦屋面(M2)、排氣孔(個)

  在計算屋面防水時一定要記得有女兒墻時有泛水(指防水卷材上翻邊高度不小于250MM)

  防水面積=屋面平面積+屋面翻邊面積(如為有挑檐時面積=屋頂建筑面積+挑檐面

  積)

  挑檐面積=(L外+4x檐寬)x檐寬

  找坡層體積=屋面面積x找坡的平均厚度

  找坡的`平均厚度=1/2坡寬x坡度系數(shù)+最薄處的厚度

  排水氣一般按間距6米設(shè)一個,如為對稱設(shè)就是兩個。

  五、實訓(xùn)結(jié)果

  這次實訓(xùn)使使我們通過綜合實習(xí)活動,將課堂上的專業(yè)知識綜合運用于工程實際過程,培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實際的能力、分析問題、解決問題能力,組織管理能力、實際動手能力和操作技能。經(jīng)實習(xí)后能基本上能夠自己獨立的算出一套圖紙,使所學(xué)知識進一步鞏固和深化。但是我覺得我們以前的動手過于簡單,只有在實際工作中才能真正的熟悉操作。所以我們很珍惜這次實習(xí)的機會。讓我們深刻地的明白只有真正的動手操作了才知道自己是否真正學(xué)到了

  六、實訓(xùn)心得

  在預(yù)算實訓(xùn)的日子里,我感覺到計算能力在這次實習(xí)中也得到了很大的提高,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際算出來得到的結(jié)果,這次通過自己的實際計算練習(xí)得到的,進而也對數(shù)據(jù)的重要性有了新的認(rèn)識。由于數(shù)據(jù)量大,而且數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時候要格外認(rèn)真小心。另外在計算數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否正確,當(dāng)確定所有的所需數(shù)據(jù)都計算準(zhǔn)確無誤后可以開始進行下一步的計算。同時指導(dǎo)老師在這次概預(yù)算實訓(xùn)過程中的幫助也是不可缺少的。在這里我要再一次感謝指導(dǎo)老師應(yīng)老師在這次實訓(xùn)中對我的指導(dǎo)和幫助。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合11

  實訓(xùn)方式:

  認(rèn)識實訓(xùn)期間,學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,通過參觀已建成的典型車間、建筑、節(jié)能建筑物等地點,采取實訓(xùn)指導(dǎo)老師講解,工程人員指引等方式,完成人綱現(xiàn)定的實訓(xùn)內(nèi)容。

  實訓(xùn)地點:

  上海百富勤空調(diào)制造有限公司、上海博物館、上海世博園、節(jié)能示范樓。

  實訓(xùn)時間:

  XX年7月5日——XX年7月16日,共兩周。

  實訓(xùn)學(xué)生:

  xx

  本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計、安裝調(diào)試、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識及能力,能在設(shè)計研究院、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的.科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才。

  它主要包括:

  傳熱傳質(zhì)學(xué)、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué)、機械原理、電工與電子技術(shù)、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程等

  XX年7月5日,懷著一顆期待已久的心情,我們終于迎來了大一的第一次認(rèn)識實訓(xùn),從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無法接觸到的東西,開拓了視野,鞏固了專業(yè)知識,更重要的是,發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處。

  實訓(xùn)目的和要求:

  《認(rèn)識實訓(xùn)》是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的綜合性實踐環(huán)節(jié),本課程的任務(wù)是通過認(rèn)識實訓(xùn)對本專業(yè)的各個方面的知識有一個感性的認(rèn)識,對專業(yè)設(shè)備從外觀上有所了解,使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍,了解專業(yè)一些簡單的設(shè)計、施工、維護管理、調(diào)試等方面的知識。

  通過認(rèn)識實訓(xùn),使我們了解專業(yè)方面的知識,同時在以后的學(xué)習(xí)以至今后的就業(yè)對本專業(yè)的范圍有所明確,通過現(xiàn)場管理體系和與工人,技術(shù)人員的接觸,更進一步的了解自己的專業(yè)。同時要求學(xué)生在現(xiàn)場認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí),在參觀中遇到不懂的問題,及時記錄下來,在今后的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問題學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)更加具有明確性。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合12

  一、實訓(xùn)項目:

  建筑設(shè)計(AUTOCAD程序的運用)。

  二、實訓(xùn)地點:

  xx設(shè)計院西安分院。

  三、實訓(xùn)時間:

  20xx年xx月——xx月。

  大二的暑假,我有幸到沈陽設(shè)計院西安分院實訓(xùn),在將近2個月的實訓(xùn)期里,我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作,學(xué)會了如何畫建筑平面,立面,剖面圖,積累了一定的社會經(jīng)驗。

  負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師,而實訓(xùn)內(nèi)容主要是AUTOCAD的運用。經(jīng)過張工的悉心教導(dǎo),很快我就熟悉了CAD的各項命令,實際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實訓(xùn)體會。

  第一:真誠待人。我剛來報到時,遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往。還教會我一些技術(shù),由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個性,過于清高是很難融入大集體的。

  第二:不要偷懶。剛來的時候,積極性很高,每天都在畫圖,在熟練了之后,有些驕傲了,便放松了自己,院長特別給我們開了會,教導(dǎo)了我們,把我從松懈里又拉了回來。從此我時刻提醒自己,來這里是來實訓(xùn)學(xué)東西的,不是來玩的,不能因為一點的自以為是的'成就,就沾沾自喜,驕傲自大。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,只有勤學(xué)好問。

  第三:勤學(xué)好問。剛來到單位時,我對很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問。因為經(jīng)驗對于新人來說是很重要的,不過能學(xué)到東西才是最重要的。

  第四:講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認(rèn)同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。

  第五:多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗,多和他們交流,能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗,也可避免走一些彎路。

  今次的暑期實訓(xùn)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實訓(xùn)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會走進設(shè)計院去實訓(xùn),對我來說是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實訓(xùn)對我日后參加工作有幫助。

  感謝院長對我們的教誨。感謝在這期間幫助過我的人。

建筑工程的實訓(xùn)報告集合13

  一、實習(xí)目的

  為了讓同學(xué)們熱愛學(xué)習(xí),熱愛本專業(yè)的積極性,學(xué)校組織我們進行實踐見習(xí)活動,通過實習(xí),讓同學(xué)們對建筑工程技術(shù)專業(yè)所從事的具體工作得到感性認(rèn)識,對建筑物的外形、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)、施工及施工組織管理、施工機械,以及施工所需的建筑材料等有初步的認(rèn)識了解,為本專業(yè)的后繼課程教學(xué)打下必要的基矗

  1、 通過實踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識,增強感性認(rèn)識,以補充課堂教學(xué)的不足;

  2、 通過實踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細(xì)的構(gòu)造,施工中應(yīng)講究的一些方法。

  3、 通過交流,使我們了解了建筑工程技術(shù)的前沿發(fā)展方向及最新動態(tài),國內(nèi)目前的土木工程管理情況。

  二、實習(xí)中認(rèn)識

  1、星期一早上開完實訓(xùn)安全知識與注意事項的開展會后我們一共去了兩個地點,分別是市新湖五路的愉景華庭、粵西明珠。首先,我們?nèi)バ潞迓酚渚叭A庭工地,到了工地,我們帶上了安全帽,也是我第一次帶這種帽子,為了確保安全問題,去工地現(xiàn)場就一定要戴安全帽。如果不戴是不讓進去參觀的。前往施工現(xiàn)場,到處觀看墻體及其他地方,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的樓房大多數(shù)采用框架--剪力墻結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)采用框架、剪力墻各自的優(yōu)點,框架結(jié)構(gòu)比較靈活,可以布置較大的空間,但是抵抗水平荷載的能力較差,而剪力墻結(jié)構(gòu)相反,兩者合并,取長補短,協(xié)調(diào)工作,框架承受豎直荷載,剪力墻承受水平荷載,這種結(jié)構(gòu)的建筑物抗側(cè)性能和抗震性能都較好,適用于建水平和豎直荷載較大的高層建筑,我想現(xiàn)在大多數(shù)都采用這種結(jié)構(gòu)建房子吧。以下是有關(guān)市新湖五路的愉景華庭相關(guān)圖片: 這是用來輸送水泥和其他材料的,叫做人貨梯。有了這人貨梯就方便多了。不用一層一層的拿材料爬上去。它的作用是把建筑材料送往高層的,這樣減少了施工工人,加快了工程的進展。在老師的帶領(lǐng)和講解下我知道了最高的為主框架梁也就是主要承受荷載的`梁,鋼筋的放置是根據(jù)其施工的需要來配筋的,還有其實高層建筑有配置兩個電梯和樓梯便于人流的疏通。7米都要挖至巖石層為止,因為自有挖那么深才能承受起相應(yīng)的荷載,每一個樁洞的內(nèi)壁都用混凝土來固定。根據(jù)樁的深淺不同

  2、這就是粵西明珠其中的一棟樓,第二期工程,該工程是一個建筑群的形式,總建筑面積約28萬平方米,有17層樓高的電梯房,有兩個地下室。本工程屬于框架剪力墻結(jié)構(gòu),本工程已經(jīng)建成有入戶入住了。這個建筑群采用了布局圍會式,優(yōu)點是用地率,容居率較高和滿足綠地占地有35%的要求,環(huán)境向陽性好等。 看著圖,我們可以發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的建筑外型大多數(shù)都是貼瓷磚,貼瓷磚可以保護墻體不被雨水沖刷而加快墻體的老化,增加建筑的美觀要求。

  建筑物的墻體;起承重、分隔、圍護作用,砌筑墻的磚現(xiàn)采用灰砂磚或者灰砂輕質(zhì)磚,這兩種磚的自重輕,吸水性墻,強度低,為防止地面水對墻體的腐蝕,常在墻下砌筑3--5快粘結(jié)磚或混泥土,這樣能增加墻的持久性。

  3、第三個目的地億城名苑二期南區(qū)的工地,該工程還處于做基礎(chǔ)的階段,一共有三個工地一起施工。到處都是泥,我們看到了一些樁和一些鋼筋籠,這里的每一個樁都是用人工挖的,每一個樁的深度大概為鋼筋籠的長短不一,鋼筋籠的內(nèi)壁每隔2米有加勁筋形成一個固定有承載和穩(wěn)定荷載的作用。

  4、中銀名苑,看到建筑使用的是樁基礎(chǔ), 這種基礎(chǔ)是當(dāng)?shù)鼗浫跬翆釉?米以上,荷載較大,基礎(chǔ)不能埋在軟弱土層內(nèi),或?qū)浫跬翆舆M行人工處理困難或不經(jīng)濟而采用的基礎(chǔ),樁基礎(chǔ)具有承受荷載較大,沉降量小的特點,適合用于高層建筑。經(jīng)這里的施工總監(jiān)介紹,這里的樁孔有7米深,放入鋼筋籠和加入混泥土加以搗實,再通過建筑質(zhì)量監(jiān)測站進行檢測而形成,達(dá)到承受設(shè)計荷載的要求即可。地下室的構(gòu)造;在億城中苑,我們看到正在扎鋼筋的地下室,進入施工現(xiàn)場,看到這里工人分配恰當(dāng),工作條理顯著,我想這是監(jiān)理處理得當(dāng)吧,看不到不懂得詢問老師,地下室分為全地下室和半地下室,這個是全地下室,地下室的周邊全部用錨桿和混泥土加固泥土以防止泥土的塌落,使得工人安全的進行施工,鋼筋的分級,光滑的為一級鋼筋,而有路紋的是二級鋼筋,鋼筋扎在模板上的間距不同是根據(jù)設(shè)計要求而定的。

  5、星期五上午我們參觀了xxx。該小區(qū)以聯(lián)體別墅、優(yōu)雅洋房,別墅設(shè)計高檔潮流,面積從170㎡至496㎡,間隔有4房2廳/5房2廳,有現(xiàn)代及古典兩種外立面和毛坯及裝修兩種交樓標(biāo)準(zhǔn)。洋房設(shè)計合理實用,面積從70㎡至130㎡,間隔有2房2廳/3房2廳,毛坯及裝修交樓標(biāo)準(zhǔn)。新板房位于洋房組團的2樓,南北朝向,目前有兩種戶型單位開放,面積為105m2和137m 2,三房二廳。據(jù)了解,本次由頂級設(shè)計師擔(dān)綱設(shè)計的豪華樣板房在強調(diào)獨特個性的風(fēng)格上,更加注重居家的實用性,力求為業(yè)主提供家居裝修的參考。在裝修風(fēng)格上,設(shè)計師采用了目前市場流行的現(xiàn)代簡約裝修風(fēng)格,結(jié)合風(fēng)靡全球的歐式設(shè)計理念,通過精心挑選優(yōu)質(zhì)建材、裝修材料,重金打造了2款奢而不華的建筑珍品。其中,尤其引人關(guān)注的是,這批電梯洋房是xxx潛心打造的品質(zhì)豪宅代表!比如入戶大堂方面的裝修設(shè)計,內(nèi)墻墻面及地面采用高級拋光磚鋪貼,入戶大堂的門框則用室內(nèi)精裝高級石材--干掛黑白根石材包邊,結(jié)合首層大堂休閑廊設(shè)計,讓生活在這里的人氣質(zhì)盡顯。

  三、總結(jié)

  在實習(xí)中我們的確接觸了不少實際應(yīng)用的東西,但離實際水平較高的生產(chǎn)方式和比較先進的技術(shù)還有很大的差距。我發(fā)現(xiàn)我們看到的生產(chǎn)工藝都是不算先進的,這可能是因為施工單位的物資匹備不足,但先進的生產(chǎn)工藝確實可以提高施工進度和生產(chǎn)質(zhì)量。讓我認(rèn)識到在基礎(chǔ)類型有條形基儲獨立基儲井格基儲箱型基儲筏型基儲樁基儲在那么多基礎(chǔ)中只有樁基礎(chǔ)具有承受荷載大,沉降量小的特點,適合用于建高層建筑。在主體結(jié)構(gòu)中都是采用鋼筋混泥土柱,主梁、次梁的受力荷載方向,最終傳給地基,還有建筑各種所用到的機械真讓人感慨,讓我了解到其中的作用,很榮幸的有機會參加實訓(xùn),以上是我對實訓(xùn)所認(rèn)識到和所得到的成績。

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