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班主任辭職報告精選(14篇)
我們眼下的社會,報告對我們來說并不陌生,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的班主任辭職報告,希望對大家有所幫助。
班主任辭職報告 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在之前不斷的學(xué)習(xí)中,我終于考上大學(xué),之后報考研究生,研究生畢業(yè)之后,我就來到學(xué)校任教了。
自20xx年xx月到xx學(xué)院工作以來,我作為一名新人,在自己的工作崗位上任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢有懈怠之心。20xx年9月當(dāng)上xx班主任之后,更是倍加努力,想在班主任這個嶄新的工作領(lǐng)域,為學(xué)校的發(fā)展做出一己之力并能發(fā)揮自己的點點才能。功夫不負(fù)有心人,一年之后,xx班得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校任課老師的認(rèn)可,獲得了優(yōu)秀班級的稱號,我知道,這是對我工作,特別是班主任工作的肯定。
所有付出都得到了回報,我很開心。在我工作的時刻,得到了廣大同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的'大力支持,我很欣慰和感謝,我在接下來的日子里一直在不斷的努力,我在努力中。20xx年新的班主任工作報名開始,我下定決定把已有的22名學(xué)生帶好,只想安心結(jié)婚生子,所以并未報新班,畢竟年齡不饒人?蓻]想到領(lǐng)導(dǎo)信任自己,又把一個數(shù)控專業(yè)的技師班給我了,這給我的教學(xué)和班主任工作帶來了更加沉重的責(zé)任。
帶xx班快一年了,這個班級的學(xué)生給我?guī)Я撕芏,好的壞的都有。學(xué)生都是好孩子,可現(xiàn)在的孩子都是有個性的一代人。我本想盡力給他們帶完一年,可最近確實不適合再帶下去。從今年xx月末感冒至今為能痊愈,總是在不間斷的感冒發(fā)燒,全身無力。
前幾天去中醫(yī)院檢查,醫(yī)生說,我最近身體盡量少操心,多休整,特別是對我這樣想今年要孩子的人來說。歲月不饒人啊,想想自己已經(jīng)是三十好幾的人了。公婆爸媽和愛人,包括我自己都希望今年能懷上健康的孩子,可如果我再如此操心,這樣的愿望很難實現(xiàn)?歼^研究生的人都知道,那個過程是艱難的,是真正的千軍萬馬過獨木橋,可考完之后,我們這些人的身體全部垮下。班級很多女生都出現(xiàn)身體素質(zhì)差的現(xiàn)象,特別像我這樣,本來身體不好的人就更差了。
今年,很想在現(xiàn)有的工作環(huán)境中調(diào)養(yǎng)一下身體,使的自己能順利當(dāng)上媽媽。近幾年來,隨著生源素質(zhì)的逐漸下降,學(xué)生違紀(jì)事件經(jīng)常發(fā)生。當(dāng)班主任工作給我的日常生活帶來很多不便,現(xiàn)在的學(xué)生帶不好,任課老師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會把責(zé)任歸到班主任身上,更甚者家長不理解,學(xué)生不理解,這都是問題所在。
也許在以后的條件合適的時候,我會繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任的,可是現(xiàn)在的我真的是無法繼續(xù)擔(dān)任班主任了,我的身體條件和家庭條件都不允許我繼續(xù)擔(dān)任班主任了。既然我的條件現(xiàn)在不允許我繼續(xù)做班主任下去,我想勉強(qiáng)做下去對學(xué)生和學(xué)校都是不負(fù)責(zé)的,我希望領(lǐng)導(dǎo)能夠看到我的實際情況。
我是個追求完美的人,很希望把這個班級帶上正規(guī)甚至優(yōu)秀班級,可事與愿違。領(lǐng)導(dǎo)是個通情達(dá)理之人,思量再三,寫封辭職信,希望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是初二一班的班主任x,從踏進(jìn)這個教育事業(yè)的大門到如今,我已經(jīng)擔(dān)任班主任工作一年半,日子雖說不長,但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班,并時刻為之努力。付出了便會有收獲,一年半來,我也證明了我自己的能力,各方面我的表現(xiàn)都很突出。
但不為人知的是,這一年半以來,我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán),我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子,我現(xiàn)在感覺心理負(fù)擔(dān)太重。這也許是我的性格所致吧,我相信性格決定我的命運(yùn)和心態(tài),我把所有的東西想得太完美,我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個學(xué)生教好,但是我這種較為偏執(zhí)的性格,導(dǎo)致我常常因為一個學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累,我身上積累了一大堆病痛,我苦不堪言。
寫這份申請,是想學(xué)校能夠批準(zhǔn)我在初二下學(xué)期的.時間能夠有多一點精力去把身體修養(yǎng)好,我的身體自己清楚,真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好,我現(xiàn)在每隔十天就要病一次,這樣我很擔(dān)心之后我的工作進(jìn)度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請學(xué)校委任x擔(dān)任我初二一班的班主任。
xx
x月x日
班主任辭職報告 篇3
人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!
-----題記
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!
三班是一個很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!
20xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李某同學(xué):
他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧.我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺.我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生.外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張在飄飛.當(dāng)我走到李某面前時我嚴(yán)肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強(qiáng)硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我.我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上.我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了.然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當(dāng)時就蒙了.可我立即找到他家的電話號碼,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況!叫班里的張某同學(xué)去校園里找!前后門都沒有出去學(xué)生.4點45左右我又讓張某,張某某去校園找.我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學(xué)時間!”外面的雨仍在下,我很擔(dān)心!.兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說.要我在晚上聯(lián)系其家長.我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的`回答.由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往.當(dāng)趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!).我把情況向其家長說明后,回到家里!
我徹底失望了.內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從某網(wǎng)吧帶回家.不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任
我感到莫名的可悲.在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他.可我自己的心在作痛,頭在痛.我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!
在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護(hù)孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負(fù)責(zé)?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育.不能因為一次次上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!
人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護(hù)時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕,我必須學(xué)會保護(hù)自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學(xué)會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學(xué)會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應(yīng)絢爛的人生!
我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!
我懇請領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!
情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
受傷的班主任
20xx.4.20
班主任辭職報告 篇4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,支持;感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!
三班是一個很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣?靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李x同學(xué):
他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧。我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張在飄飛。當(dāng)我走到李x面前時我嚴(yán)肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強(qiáng)硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我。我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了。然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當(dāng)時就蒙了?晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況!叫班里的張x同學(xué)去校園里找!前后門都沒有出去學(xué)生。4點45左右我又讓張x,張xx去校園找。我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學(xué)時間!”外面的雨仍在下,我很擔(dān)心!。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往。當(dāng)趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的。N野亚闆r向其家長說明后,回到家里!
我徹底失望了。內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從x網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他?晌易约旱男脑谧魍,頭在痛。我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!
在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見不鮮!換位思考!難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護(hù)孩子的心靈!難道我24歲的'心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負(fù)責(zé)?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育。不能因為一次次上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí),成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴(yán)重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護(hù)時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕,我必須學(xué)會保護(hù)自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學(xué)會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學(xué)會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應(yīng)絢爛的人生!
我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!
我懇請領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
辭職人:xxx
xx年xx月xx日
班主任辭職報告 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)__班(原預(yù)科091班)的班主任工作,也感謝__班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助! 從__月__日到__月__日,我已經(jīng)擔(dān)任了三年的__班班主任工作。三年來,我竭盡所能,努力做好各項工作,雖然盡自己所能,但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足,所以,這三年的工作做的不盡如人意。
我想,可能的.確是因為自己能力有限,讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,導(dǎo)致班級紀(jì)律渙散,早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴(yán)重,學(xué)習(xí)氣氛也比較差。我統(tǒng)計了一下,上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比10級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象,這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重,我也多次開班會強(qiáng)調(diào),但是收效甚微。為也讓__班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè),請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去__班班主任工作,同時換一位工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任__班班主任,望批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
__x
__月__日
班主任辭職報告 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任;感謝政教處對我班級工作的一貫鼓勵;感謝我所帶班級的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!
從教xx多年來,我擔(dān)任初中班主任工作的時間已超過xx年,多年的班主任工作經(jīng)歷,我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學(xué)生進(jìn)步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責(zé)任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天,因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。
說實話,我一直很珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,也一直小心翼翼地呵護(hù)著干群和諧的關(guān)系,我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領(lǐng)導(dǎo)不高興,對此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!對不起!理解萬歲!
下面,是我辭去班主任工作的幾點理由:
第一,本人已年近半百(班主任中年齡最大)且每周代課xx多節(jié),長期超負(fù)荷的工作量讓我深感精力不濟(jì),力不從心,畢竟,我已不再年輕。前次體檢也有多項指標(biāo)異常,亞健康的`身體狀況真的已不能勝任艱辛的班主任工作。我想:領(lǐng)導(dǎo)也一定不會答應(yīng)讓我透支健康從事力非能及的工作吧!
其次,父母年事已高,身體也大不如從前。本學(xué)期,兩人均因病先后住院就診,我因班級工作走不開,很少去醫(yī)院陪護(hù),對此二老已有看法,我也深感內(nèi)疚。身為家中長子,我想給自己留點空閑,下班之余盡點孝心這不為過吧?領(lǐng)導(dǎo)能理解吧?
第三,長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一個人不喜歡做一件事時,逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了,對吧?
總有些這樣的時候,正是因為無奈,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的,卻是那份,默默的情懷!
希望領(lǐng)導(dǎo)對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!最后,希望學(xué)校辦學(xué)業(yè)績一如既往一路飆升!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告 篇7
尊敬的xx:
三班是一個很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣?靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!
教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李xx同學(xué):他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧。我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生。外面的.大風(fēng)吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張在飄飛。當(dāng)我走到李xx面前時我嚴(yán)肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強(qiáng)硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我。我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了。然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當(dāng)時就蒙了?晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況!叫班里的張xx同學(xué)去校園里找!前后門都沒有出去學(xué)生。4點45左右我又讓張xx,張xx去校園找。我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學(xué)時間!”外面的雨仍在下,我很擔(dān)心!兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往。當(dāng)趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的!)。我把情況向其家長說明后,回到家里!
我徹底失望了。內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從xx網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他?晌易约旱男脑谧魍,頭在痛。我沒有勇氣想起當(dāng)著全班孩子被罵的一幕!
我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!
我懇請領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機(jī)會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!
我將調(diào)整好心態(tài),在今后的日子里做好自己的本職工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的厚望。
申請人:xxx
xx年5月2日
班主任辭職報告 篇8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
經(jīng)過慎重的考慮,我決定辭去目前在貴校擔(dān)任的年級班主任一職。
因為這些天的經(jīng)歷讓我感覺到這份工作并不適合我,而我也沒有足夠的能力去勝任這份工作。對此我表示抱歉!我考慮在月日辭去這份工作,希望在此期間貴校能找到合適的人選,來填補(bǔ)因我的離去而造成的空缺。在貴校的工作是愉快而富有激情的`。感謝學(xué)校給我這次機(jī)會。感謝和我一起工作的同事們。
這段經(jīng)歷將對我以后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的益處!
此致
敬禮!
辭職人:
20年xx月xx日
班主任辭職報告 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,讓我擔(dān)任一年級的班主任工作,也感謝xx班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的.支持和幫助!
從20xx年x月到20xx年x月,我已經(jīng)擔(dān)任一年的xx班班主任工作。一年來,我竭盡所能,努力做好各項工作,雖然盡自己所能,但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足,所以,這一年的工作做的不盡如人意。
我想,可能的確是因為自己能力有限,讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,導(dǎo)致班級紀(jì)律渙散,早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴(yán)重,學(xué)習(xí)氣氛也比較差。我統(tǒng)計了一下,上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比xx級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象,這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重,我也多次開班會強(qiáng)調(diào),但是收效甚微。為也讓xxx班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè),請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去xxx班班主任工作,同時換一位工作能力強(qiáng)、經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任xx班班主任,望批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職報告 篇10
尊敬的校長:
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,支持;感謝八(一)班所有的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!
三十年班主任工作以來,我一直秉承幼吾幼以及人之幼的育人理念,如同愛護(hù)我的親生女兒一樣,悉心培育每一個孩子,在他們學(xué)習(xí)上遇到困難的時候指點迷津,在他們生活上遇到困惑的時候出謀劃策。我曾驕傲的說,擁有你們,是我的榮耀。我曾堅定的說,不求你們成才,但求你們成人。三十年來,多少次,我點亮了迷途孩子心頭的明燈,引領(lǐng)他們行走于正確的人生軌跡;多少次,我安撫了孩子們受傷的心靈,與他們傾心交談,驅(qū)散他們心頭的迷霧。孩子們在作文寫道,老班就像媽媽一樣給我們春天般的溫暖,在她的字典里,沒有強(qiáng)迫,只有引導(dǎo);沒有苛求,只有包容。
而如今,我發(fā)現(xiàn),一切都變了,溺愛孩子們的新生代家長們不再像以前那樣理解和支持班主任的工作,他們之間常常為了自己的孩子能夠置身于更好的學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生利益沖突,隨著升學(xué)壓力的與日俱增,這種因一己私利引發(fā)的沖突變得愈發(fā)難以調(diào)和,甚至演化成家長和班主任的'矛盾,幾近天命之年的我在面對這些沖突和矛盾的時候一次又一次地陷入了茫然――一向協(xié)調(diào)班級日常事務(wù)游刃有余的我竟然無法做到給頑皮學(xué)生安排理想座位,同時兼顧全班同學(xué)安心聽講不受打擾的權(quán)力;作為人類靈魂工程師的我,用來傳授知識的三寸不爛之舌無法勸導(dǎo)學(xué)生家長從善待人,秉承“幼吾幼以及人之幼”育人理念,捧著一顆博愛之心的我換來的竟是不可教化之人的惡意相向和無理謾罵。
我累了,這年近半百的身軀,一肩挑著服侍八十老母的義務(wù),一肩負(fù)著引導(dǎo)近五十個學(xué)生走向美好未來的責(zé)任,自古忠孝兩難全。如今,我在思考再三之后,決定舍忠而求孝,卸下管理八(一)班級的重?fù)?dān),望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
申請人:XXX
班主任辭職報告 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
在我沒有來到XX幼兒園之前,我真的特別的喜歡小孩子,我也覺得現(xiàn)在的小孩子都特別的可愛,可是當(dāng)我來到XX幼兒園之后,在我成為幼兒園小班的班主任的時候,我才發(fā)覺是自己太過于年輕了,現(xiàn)在的我,看到小孩子就感到頭疼,漸漸的我也覺得自己不適合這份工作,對于幼兒園的重任我也不能很好的勝任,所以我也只能另謀出路了,在這里也向您和幼兒園鄭重的提出辭職,希望你們批準(zhǔn)和同意。
我來到這里之后,看到這群小孩子一個個都非常的可愛和善良,看著他們在園里活潑亂跳的樣子,自己也慢慢的被他們給感化了,但是這真的只是當(dāng)初,一天一天的日子過去,我也在盡自己的努力去照顧和培養(yǎng)這些孩子,在自己的工作當(dāng)中去認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待他們,但是這個年齡段的小孩子,都是剛剛離開父母和家人的懷抱的,一個個也都非常的嬌貴,我自認(rèn)為自己的脾氣和性格都還可以,但是經(jīng)過這段時間的工作,我感覺自己所有的好脾氣和耐心都在工作的過程當(dāng)中一點一點的被消磨掉了,我對于很多的家長的教育方式也不是很認(rèn)可,所以很多的時候我的教學(xué)也可能給他們帶來不好的印象,我一直都覺得孩子就應(yīng)該獨立自主,從小就應(yīng)該要他養(yǎng)成獨立的好習(xí)慣,但是現(xiàn)在的小孩子都是非常的依賴自己的家人,也都是家里的寶貝,所以很多的時候自己也不知道我到底要用一種什么樣的`方式去對待自己的工作,對待這群小孩子,慢慢的我也對自己的工作沒有信心了,仿佛失去了剛開始來到這里的初心,我也不能集中自己的精神和注意去工作,也漸漸的感覺到自己不能很好的勝任自己的工作,也不能帶給這些小孩子更多的好的東西。
對于我的辭職,我也考慮了很久,之所以現(xiàn)在選擇離開也是不希望自己繼續(xù)在這里耽誤孩子們的成長,也不想因為自己的原因給幼兒園造成不好的影響,所以我才會選擇離職,其實我也不知道自己現(xiàn)在離開是對是錯,就這樣放棄了自己長久以來奮斗的目標(biāo),我也不確定自己之后會不會后悔,但是現(xiàn)在我知道,我不希望自己和幼兒園都浪費時間和精力,所以我果斷的選擇辭職,也希望幼兒園和領(lǐng)導(dǎo)可以同意我的申請。
希望在自己離開之后,XX幼兒園發(fā)展的會越來越順利,也希望幼兒園所有學(xué)生都可以健康的成長,幼兒園發(fā)展壯大。
此致
敬禮!
辭職人:XXX
20xx年X月X日
班主任辭職報告 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫這封辭職報告。
由于學(xué)校對我能力的信任,使我得以加入xxxx高中,自從xxxx年入職以來,我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團(tuán)隊、壓力,甚至個人喜好,我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級管理工作,我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。
我老家在xxxx農(nóng)村,母親在我一歲時病逝,父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲,而我的'父親今年已經(jīng)七十歲高齡,他盼望我能早日成家。由于我的愛人在xxxx,兩人兩地分居,諸多不便,愛人的父母希望我們在一處工作。因此,我不得不向?qū)W校提出申請,并希望能于xxxx月xxxx日正式離職。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對于由此為學(xué)校造成的不便,我深感抱歉。
此致!
敬禮!
辭職人:xx
xx月xx日
班主任辭職報告 篇13
尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是小學(xué)部的x,很遺憾我向您提出辭職申請,下面是我的辭職報告。
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)一直對我教育工作上的信任,支持;感謝三班所有的.任課老師對我工作的支持,關(guān)心! 三班是一個很好的班!永遠(yuǎn)都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護(hù)我的弟弟妹妹一樣.快兩年來我不敢說對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸! 辭職純屬無奈,因為我即將回到老家,不能在呆在這個城市,所以辭職是別無選擇。
時間也過得快,我還有一個月的時間,來做好交接工作,將我班主任的事務(wù)移交給其他老師。
班主任辭職報告 篇14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,讓我擔(dān)任了102班和203班的班主任工作,也感謝203班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助!
關(guān)于辭去班主任的問題,我思考并衡量了很久。從20xx年8月底到20xx年11月的今天,走出大學(xué)校門的我一直工作在班主任的工作崗位上,我竭盡所能,全身心做好各項工作,也享受班級管理和與學(xué)生相處的每一天。但因年輕氣盛和能力不足,總會不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽,所以,這一年多的班主任工作既有欣喜愉悅也不免心酸難過。
我承認(rèn)班主任的工作是一個教師職業(yè)生涯中必不可少的經(jīng)歷,也是一個人生命中不可多得的財富。然而,這并不是我想要的生活,因為年輕、個人能力不足導(dǎo)致每天朝五晚十的工作,白天夜里滿腦都是班級的管理,或許還缺少一套明確成熟可執(zhí)行的管理制度,所以教師代替了機(jī)器,甚至連備課的時間都不是很多,更別說教師的個人發(fā)展了。我目前無法改變對學(xué)生的期望,致使學(xué)生的丁點錯誤都會被我放大;我目前無法改變自己的性格,所以處理問題的方式難免不當(dāng)。
從情感上而言,我非常樂意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問題,幫助他們的成長,愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級管理工作能力有長足進(jìn)步,這也是提供給我的一個很有價值的成長機(jī)會。但所有感受中不少的'困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識,在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于現(xiàn)在203班的班級管理,不利于專注教學(xué)提高歷史教學(xué)水平,于己于校都是不負(fù)責(zé)任的。
同時,這種心理也影響了自己的身體健康狀況,在失眠和這種焦慮不安中的偏頭疼讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長的時間來梳理自己的感受,反省自己的認(rèn)識,調(diào)整自己的心態(tài),繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,很多事情可能會事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助,也是對203班學(xué)生和家長的不負(fù)責(zé)任。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻(xiàn)自己的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,讓自己有一個緩沖、反省的時間,為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài),請學(xué)校同意我辭去203班班主任工作,望批準(zhǔn)!
情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:抱歉!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
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