實(shí)驗(yàn)的報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)的報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告1
一、目的與要求
1、了解DS3型水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，認(rèn)清其主要部件的名稱，性能和作用。
2、練習(xí)水準(zhǔn)儀的正確安置、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。
3、掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的施測(cè)、記錄、計(jì)算、閉合差調(diào)整及高程計(jì)算的方法。
二、計(jì)劃與設(shè)備
1、實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)安排為2學(xué)時(shí)。
2、實(shí)驗(yàn)小組由8人組成：4人操作，2人記簿，2人扶尺。
2.實(shí)驗(yàn)設(shè)備：DS3水準(zhǔn)儀1臺(tái)，雙面水準(zhǔn)尺2根，尺墊2個(gè)，記錄紙2張，
三角架1個(gè)；鉛筆1根。
三、水準(zhǔn)測(cè)量原理
水準(zhǔn)儀器組合：
1.望遠(yuǎn)鏡
2.調(diào)整手輪
3.圓水準(zhǔn)器
4.微調(diào)手輪
5.水平制動(dòng)手輪
6.管水準(zhǔn)器
7.水平微調(diào)手輪
8.腳架
四、方法與步驟
(一)水準(zhǔn)儀的認(rèn)識(shí)與使用
1、安置儀器：
先將三腳架張開(kāi)，使其高度適當(dāng)，架頭大致水平，并將架腿踩實(shí)，再開(kāi)箱取出儀器，將其固連在三腳架上。
2、認(rèn)識(shí)儀器：
指出儀器各部件的名稱和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。同時(shí)弄清水準(zhǔn)尺的分劃注記。
3、粗略整平：
雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋，同時(shí)對(duì)向(或反向)轉(zhuǎn)動(dòng)，使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動(dòng)；再擰另一只腳螺旋，使氣泡移至圓水準(zhǔn)器居中位置。若一次不能居中，可反復(fù)進(jìn)行。(練習(xí)并體會(huì)腳螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)方向與圓水準(zhǔn)器氣泡移動(dòng)方向的關(guān)系。)
4。水準(zhǔn)儀的操作：
瞄準(zhǔn)——轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰，松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器，用照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使水準(zhǔn)尺位于視場(chǎng)中央，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡調(diào)焦螺旋，消除視差使目標(biāo)清晰(體會(huì)視差現(xiàn)象，練習(xí)消除視差的方法)。
精平——轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成
圓弧狀)，即符合氣泡嚴(yán)格居中。
讀數(shù)——從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置，讀
取四位數(shù)字，即直讀出米、分米、厘米的數(shù)值，估讀毫米的'數(shù)值。
5。觀測(cè)練習(xí)：
在儀器兩側(cè)各立一根水準(zhǔn)尺，分別進(jìn)行觀測(cè)(瞄準(zhǔn)，精平，讀數(shù))，記錄并計(jì)算高差。不動(dòng)水準(zhǔn)尺，改變儀器高度，同法觀測(cè)�；虿粍�(dòng)儀器，改變兩立尺點(diǎn)位置同法觀測(cè)。檢查是否超限。
(二)普通水準(zhǔn)測(cè)量
1、選定一條閉合水準(zhǔn)路線，其長(zhǎng)度以安置4～6個(gè)測(cè)站為宜。確定起始點(diǎn)及水準(zhǔn)路線的前進(jìn)方向。
2、在起始點(diǎn)和第一個(gè)待定點(diǎn)分別立水準(zhǔn)尺，在距該兩點(diǎn)大致等距離處安置儀器，分別觀測(cè)黑面水準(zhǔn)尺，得到后視讀數(shù)a黑和前視讀數(shù)b黑；然后再觀測(cè)前視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)b紅，旋轉(zhuǎn)水準(zhǔn)儀瞄準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺紅面，得到讀數(shù)a紅；檢查所測(cè)數(shù)據(jù)是否超限，如超限重測(cè)，不超限
則計(jì)算平均高差h1，然后進(jìn)行下一站觀測(cè)，依次推進(jìn)測(cè)出h、h3、h4。
3、根據(jù)巳知點(diǎn)高程及各測(cè)站的觀測(cè)高差，計(jì)算水準(zhǔn)路線的高差閉合差，并檢查是否超限。對(duì)閉合差進(jìn)行配賦，推算各待定點(diǎn)的高程。
五、注意事項(xiàng)
1.測(cè)量前，水準(zhǔn)儀要進(jìn)行檢驗(yàn)與校正。
2、儀器的安置位置應(yīng)保持前、后視距大致相等。每次觀測(cè)讀數(shù)前，應(yīng)使符合水準(zhǔn)管氣泡嚴(yán)格居中，并消除望遠(yuǎn)鏡視差。
3、立尺員要思想集中，立直水準(zhǔn)尺。注意巳知水準(zhǔn)點(diǎn)和待定水準(zhǔn)點(diǎn)上不放尺墊。儀器未搬遷，后視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)，儀器搬遷時(shí)，前視點(diǎn)尺墊不能移動(dòng)。遷站時(shí)應(yīng)防止摔碰儀器或丟失工具。
4。限差要求：黑、紅面水準(zhǔn)尺讀數(shù)之差（黑+K-紅）小于3mm；同一測(cè)站黑、紅面（兩次儀器高）所測(cè)高差之差應(yīng)小于5mm；路線高差閉合差應(yīng)在±20L或±6n(mm)之內(nèi)，L為公里數(shù)，n為測(cè)站數(shù)。超限應(yīng)重測(cè)。
5。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)每人上交“水準(zhǔn)儀的使用與水準(zhǔn)測(cè)量”報(bào)告一份（附普通水準(zhǔn)測(cè)量記錄）。
六、心得體會(huì)
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，鞏固了之前所學(xué)知識(shí)，掌握了水準(zhǔn)儀的基本操作，從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)。
�。ǎ保�、立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方。同時(shí)要注意并點(diǎn)非越多越好。相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量，計(jì)算和繪圖的`勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間，而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。ǎ玻�、要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。但這兩周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真。還有一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。
前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣，只有團(tuán)結(jié)才能把事辦好。
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告2
一．原理
本方法利用鹽酸胍抑制RNA酶，勻漿裂解細(xì)胞，采用有機(jī)溶劑抽提去除蛋白質(zhì)。通過(guò)選擇性沉淀RNA分子去除DNA。
二．方法
1.樣品處理
�、沤M織樣品處理：取新鮮的組織樣品稱重后，剪碎成約1cm2的組織塊直接加入勻漿液中進(jìn)行RNA提取，或液氮中速凍-70℃保存。
⑵貼壁培養(yǎng)細(xì)胞處理：用PBS洗細(xì)胞一次，吸干溶液后將培養(yǎng)板快速移至液氮中冷凍后轉(zhuǎn)到-70℃保存；或加入1ml勻漿至培養(yǎng)板中直接裂解細(xì)胞，然后將粘稠的裂解液進(jìn)一步勻漿。
⑶懸浮培養(yǎng)細(xì)胞處理：離心收集細(xì)胞，用PHS懸浮漂洗再田心收集，若不立即提取RNA，則可經(jīng)液氮速凍后轉(zhuǎn)至一70℃貯存?zhèn)溆谩?/p>
2．加l()倍體積鹽酸胍勻漿液[至準(zhǔn)備好的樣品細(xì)胞中，高速勻漿1min。
3．勻漿液5000g，室溫離心10min。
4．將上清移至一個(gè)干凈離心管中，加入0.1體積的3mol／L乙酸鈉（PH5.2），混勻，再加5體積預(yù)冷的'乙醇，立即充分混勻，-20℃放置至少2小時(shí)。
5．5000g 0℃離心10分鐘沉淀核酸，棄上清液，室溫干燥。
6，每個(gè)提取RNA的組織或細(xì)胞樣品中，加入l0～15min鹽酸胍勻漿液Ⅱ，攪拌溶解。
7．加入2.5體積預(yù)冷的乙醇，立即充分混勻，-20℃至少放置2小時(shí)。
8．5000g 0℃離心10分鐘沉淀核酸，去上清，室溫?fù)]發(fā)乙醇。
9．按每克組織細(xì)胞加5min的比例．分兩次加入0.02mol／L EDTA(pH8.0) 先加1／2體積EDTA振蕩l～2分鐘，3000g離心2min．吸出上清．再加另一個(gè)1/2體積的EDTA振蕩l一2分鐘．合并兩次核酸溶解液。．
10．用等體積氯仿—正丁醇(4：1)抽提核酸溶液，5000g室溫離心l0min，5000g室溫離心10min。吸出上清至另一個(gè)干凈離心管中。
11．加3倍體積lmol／L乙酸鈉 (PH7.0) 混勻，-20℃放置1h以上，此時(shí)RNA將選擇地沉淀，而DNA仍為溶解狀況。
12．5000g，0℃離心20min，沉于管底的是RNA。
13．吸去上清，用4℃預(yù)冷的lmol／L乙酸鈉(pH7．0)漂洗RNA沉淀。然后20℃ 5000g，離心20分鐘�；厥誖NA。
14．盡量去除上清液。按每g組織細(xì)胞1m的比例加入RNA溶解液(0.2％SDS，0.5％mol／L EDTA，pH8.0)。注意：若有SDS沉淀析出．滴加0.11mol／L NaOH調(diào)溶液pH至7．5。
15．加入2倍體積冰預(yù)冷乙醇混勻，0℃放置至少2小時(shí)，5000g，4℃離心10分鐘，RNA沉淀用70％乙醇漂洗，短暫離心后，棄上清，室溫干燥蒸發(fā)乙醇。
16．用適當(dāng)小容積DEPC處理過(guò)的ddH2O溶解RNA沉淀，加入3倍體積乙醇，
-70℃保存RNA備用。用時(shí)．加入0.1體積的3mol／L乙酸鈉，混勻，12000g，4℃離心回收RNA。
三.試劑
1．鹽酸胍勻漿液Ⅰ
成分：8mol／L鹽酸胍(分子量為95.6)，O．1mol／L乙酸鈉(pH5．2)，5mmol／L 2—巰基乙醇，0.5％十二烷基肌氨酸鈉
配制方法：取191g鹽酸胍．加8.35m1 3mol／L乙酸鈉(pH5．2)和6．25ml 0．2mol／L 2—琉基乙醇溶液中，再加水至237．5ml，混勻后加12．5ml 10％十二烷基肌氨酸鈉,振蕩混勻溶解。
2．鹽酸胍勻漿液Ⅱ
成分：8mol／L鹽酸胍(分子量力95.6),0.1mol／L乙酸鈉(pH5．2),1mmol／L 2
—琉基乙醇，20mmol／L EDTA(pH8.0)
配制方法：取191g鹽酸胍，加日．35ml 3mol／I。乙酸鈉(pH5．2)和1．25ml 0．2mol
�。疞 2—巰基乙醇溶液中，再加入10ml 0.5mol／L EDTA(pH8.0)。加水至250ml混勻。
3.乙醇
4.70％乙醇
5.氯仿—正丁醇(4：l，體積比)
6.4mol／L乙醇鈉，pH7.0
7.3mol／L乙醇鈉，pH5.2
8.RNA溶解液
成分：O．2％SDS．0.05mol／L EDTA, pH8.0
四、說(shuō)明
提取RNA時(shí)，要特別注意防止RNase的污染，所用玻璃器皿均應(yīng)用0.1％的二乙基焦碳酸鹽(diethyl pyrocarbonate，DEPC)處理。塑料器材均使用一次性用品，并高壓滅菌處理，必要時(shí)，也可用0.1%DEPC處理。
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告3
一、對(duì)電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)意義、重要性、性質(zhì)的理解
電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)該實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我基本子商務(wù)中網(wǎng)店的搭建、安裝、運(yùn)營(yíng)和維護(hù)等各個(gè)方面的具體操作。這使我能夠?qū)⑵綍r(shí)各種電子商務(wù)理論通過(guò)實(shí)踐操作得到鞏固，加深對(duì)所學(xué)理論認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)自己的動(dòng)手操作能力，從而將書本的理論和實(shí)際操作達(dá)到有機(jī)的結(jié)合。為我后從事電子商務(wù)相關(guān)工作打下良好的操作基礎(chǔ)，能夠順利地從事電子商務(wù)相關(guān)的操作工作。
二、模擬實(shí)驗(yàn)所做的主要內(nèi)容
本次實(shí)驗(yàn)主要內(nèi)容包括，糖果的市場(chǎng)調(diào)查，調(diào)查分析報(bào)告，網(wǎng)上模擬商店的建設(shè)，以及各類的系統(tǒng)模擬和業(yè)務(wù)操作，在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的大力合作之下，我主要完成了以下的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
第一步：設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷
我是在問(wèn)道網(wǎng)上注冊(cè)且設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，一共設(shè)計(jì)了16道題目，分三個(gè)部分，第一部分關(guān)于大學(xué)生個(gè)人對(duì)糖果的喜愛(ài)問(wèn)題以及糖果在大學(xué)生中的銷售情況;第二個(gè)部分是關(guān)于糖果的安全問(wèn)題的調(diào)查，了解大學(xué)生對(duì)糖果安全及品牌的關(guān)注程度;第三部分是關(guān)于大學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)糖果意見(jiàn)的調(diào)查，判斷網(wǎng)店賣糖的可能性。
第二步：撰寫市場(chǎng)調(diào)查分析報(bào)告
實(shí)際收到問(wèn)卷數(shù)為75份，有效數(shù)63份，對(duì)收到的報(bào)告做了系統(tǒng)的總結(jié)。我了解到，大學(xué)生對(duì)糖果的需求還是比較高的，尤其是贈(zèng)送女朋友上。所以就導(dǎo)致了，大學(xué)生對(duì)糖果口味的'關(guān)注不是特別高，但是對(duì)于糖果的樣式、包裝還有品牌特別關(guān)注。根據(jù)這些分析，我確定了構(gòu)建網(wǎng)上商店，銷售喔喔奶糖的想法。
第三步：建立網(wǎng)上商店
這部分是我最糾結(jié)的，通過(guò)篩選我決定在淘寶網(wǎng)上開(kāi)設(shè)網(wǎng)店。
首先我注冊(cè)了淘寶賬號(hào)，然后是激活支付寶，再完成了支付寶的實(shí)名制認(rèn)證，之后在賣家中心“我要開(kāi)店”中完成身份認(rèn)證，這個(gè)過(guò)程我足足等了兩天啊!其中還有好幾次不通過(guò)，當(dāng)時(shí)我急得啊!完成認(rèn)證后接下來(lái)的是就很簡(jiǎn)單了，我順利的通過(guò)了淘寶規(guī)則考試，完成了店鋪信息的填寫。
我把我的店鋪起名為“記憶中的味道”，主要銷售喔喔奶糖的經(jīng)典系列。希望勾起大學(xué)生對(duì)童年的回憶，然后增加店鋪的銷量。我對(duì)店鋪的也進(jìn)行了裝飾，主要以橙色調(diào)為主，顯得更加童真。
第四步：系統(tǒng)模擬及業(yè)務(wù)操作
這部分是我最開(kāi)心的，我能賺錢啊!我看著我支付寶里面的錢蹭蹭的往上漲啊!首先我將在超市購(gòu)買的喔喔奶糖用手機(jī)拍照上傳到我要賣的寶貝上，然后對(duì)寶貝進(jìn)行了詳細(xì)地描述，我目前因?yàn)闀r(shí)間有限就網(wǎng)店里只有一種寶貝呢。之后我將我的網(wǎng)店地址分享到了人人、QQ上，讓我的同學(xué)來(lái)購(gòu)買。
購(gòu)買完之后，我在確認(rèn)發(fā)貨，等待他確認(rèn)收貨，再互相評(píng)價(jià)。其中遇到了些小問(wèn)題，比如貨品不足，發(fā)貨地址不明確等,但是整個(gè)過(guò)程還是比較順利的，我非常喜歡這個(gè)過(guò)程，收錢的過(guò)程很快樂(lè)。
三、電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)收獲/感受與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與建議
1、收獲/感受
本次實(shí)驗(yàn)通過(guò)在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的大力合作之下，我順利的完成了老師布置的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，并且完成了我開(kāi)自己店鋪的夢(mèng)想，我感到非常的快樂(lè)。
每個(gè)女人心中都有一個(gè)夢(mèng)想——開(kāi)一家特色小店、咖啡屋、服裝店，什么都好，甜蜜的生意也是甜蜜的生活;很多男人心中也都有一個(gè)夢(mèng)想——開(kāi)一家書店，以茶會(huì)友、煮酒論詩(shī)。這個(gè)夢(mèng)想不再只是想想了，只要我們想，隨時(shí)都可以在網(wǎng)上開(kāi)一家小店。我們也不用擔(dān)心賠本了怎么辦，因?yàn)殚_(kāi)始時(shí)幾乎是零成本，網(wǎng)上商店是一個(gè)讓人施展創(chuàng)業(yè)想象力的地方。
我很喜歡擁有自己店鋪的感覺(jué)，我想如果可能，我會(huì)繼續(xù)把我的店鋪開(kāi)展下去，當(dāng)然不是現(xiàn)在，等我畢業(yè)以后吧。
2、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與建議
通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我總結(jié)幾點(diǎn)電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。
首先是市場(chǎng)調(diào)查部分，調(diào)查方法的選擇比較重要，用的最多的就是調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷的設(shè)計(jì)必須有條理，問(wèn)題要簡(jiǎn)潔明了且不涉及敏感話題。調(diào)查人群也必須具有代表性，樣本數(shù)據(jù)也必須真實(shí)有效。
第二就是網(wǎng)店的建設(shè)和管理。對(duì)于這部分，我的感慨頗多，我總結(jié)了以后真正要開(kāi)網(wǎng)店的三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。希望對(duì)我以后有用。
一、準(zhǔn)備要充分。要熟悉網(wǎng)店交易的各種買賣操作和交易規(guī)則，找好貨源、拍好圖片和必要的資料準(zhǔn)備。個(gè)人建議，在開(kāi)店之前，先花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)，比如到“淘寶大學(xué)”學(xué)習(xí)，到社區(qū)去看看別人傳授經(jīng)驗(yàn)的帖子。
二、好的服務(wù)決定店鋪信譽(yù)。對(duì)待消費(fèi)者一定要有充足的耐心，要善于和買家溝通，增加與買家間的信任，有利于爭(zhēng)取回頭客和產(chǎn)生良好的口碑。三、一定要有積極主動(dòng)的精神。天上不會(huì)掉餡餅的，天道酬勤。
最后一點(diǎn)也是我最總要的一點(diǎn)。做任何事情都必須有耐心和專研的精神。起初接到這次實(shí)驗(yàn)，我是有很大意見(jiàn)的，怎么這么多報(bào)告啊，而且不僅僅是報(bào)告還有實(shí)際操作，這怎么可能完成。網(wǎng)店的建設(shè)又耗費(fèi)了我很長(zhǎng)的時(shí)間，那時(shí)我的耐心就差不多磨光了。態(tài)度是極其消極的，可是通過(guò)我的一步步完成，我發(fā)現(xiàn)在其中有很多樂(lè)趣，也能學(xué)到很多東西。最明顯的是，以前我從來(lái)不知道網(wǎng)上原來(lái)有專門設(shè)計(jì)問(wèn)卷的網(wǎng)站，現(xiàn)在我知道了。隨后我的態(tài)度就樂(lè)觀了，尤其是第一筆錢到賬的時(shí)候，那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。
感謝老師能給我這次試驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告4
實(shí)驗(yàn)名稱
組裝實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?
正確地組裝一套實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，并做好排水集氣的準(zhǔn)備
實(shí)驗(yàn)器材、藥品
大試管(Ф32mm×200mm)、帶導(dǎo)管的橡皮塞(與試管配套)、酒精燈、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、木質(zhì)墊若干塊、集氣瓶(125mL)、毛玻璃片、水槽(裝好水)、燒杯(100mL)。
實(shí)驗(yàn)步驟
1. 檢查儀器、藥品。
2. 組裝氣體發(fā)生裝置。
3. 檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性。
4. 按照實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的要求裝配好氣體發(fā)生裝置。
5. 在水槽中用燒杯向集氣瓶中注滿水，蓋好毛玻璃片，將集氣瓶倒置在水槽中。
6. 拆除裝置，整理復(fù)位。
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告5
實(shí)驗(yàn)步驟
�。�1）在試管中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管；
�。�2）加熱實(shí)驗(yàn)（1）的試管，把帶火星的木條伸入試管； （3）在另一支試管中加入5mL5%的過(guò)氧化氫溶液，并加入2g二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管；
�。�4）待實(shí)驗(yàn)（3）的試管內(nèi)液體不再有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加熱3mL5%的過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管；（該步驟實(shí)驗(yàn)可以反復(fù)多次）
（5）實(shí)驗(yàn)后將二氧化錳回收、干燥、稱量。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及現(xiàn)象解釋：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
現(xiàn)象解釋
�。�1）木條不復(fù)燃
�。�2）木條不復(fù)燃H2O2分解O2速度太慢沒(méi)足夠的O2試木條復(fù)燃。 （3） 3H2O2產(chǎn)生大量氣泡木條復(fù)燃MnO2使H2O2加速分解O2，O2使木條復(fù)然
�。�4）新加入的H2O2產(chǎn)生大量氣泡因?yàn)镸nO2繼續(xù)作為催化擠的作用！H2O2繼續(xù)分解
�。�5） 5MnO2的質(zhì)量不變因?yàn)镸nO2是催化劑所以只是改變化學(xué)反應(yīng)速度，不改變其化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇2
實(shí)驗(yàn)題目：草酸中h2c2o4含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
學(xué)習(xí)naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制、標(biāo)定及有關(guān)儀器的使用；學(xué)習(xí)堿式滴定管的使用，練習(xí)滴定操作。實(shí)驗(yàn)原理：
h2c2o4為有機(jī)弱酸，其ka1=5。9×10—2，ka2=6。4×10—5。常量組分分析時(shí)cka1>10—8，cka2>10—8，ka1/ka2<105，可在水溶液中一次性滴定其兩步離解的'h+：h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o
計(jì)量點(diǎn)ph值8。4左右，可用酚酞為指示劑。 naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液采用間接配制法獲得，以鄰苯二甲酸氫鉀標(biāo)定：—cook
—cooh
+naoh===
—cook
—coona +h2o
此反應(yīng)計(jì)量點(diǎn)ph值9。1左右，同樣可用酚酞為指示劑。實(shí)驗(yàn)方法：
一、naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的配制與標(biāo)定
用臺(tái)式天平稱取naoh1g于100ml燒杯中，加50ml蒸餾水，攪拌使其溶解。移入500ml試劑瓶中，再加200ml蒸餾水，搖勻。準(zhǔn)確稱取0。4~0。5g鄰苯二甲酸氫鉀三份，分別置于250ml錐形瓶中，加20~30ml蒸餾水溶解，再加1~2滴0。2%酚酞指示劑，用naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點(diǎn)。二、h2c2o4含量測(cè)定
準(zhǔn)確稱取0。5g左右草酸試樣，置于小燒杯中，加20ml蒸餾水溶解，然后定量地轉(zhuǎn)入100ml容量瓶中，用蒸餾水稀釋至刻度，搖勻。用20ml移液管移取試樣溶液于錐形瓶中，加酚酞指示劑1~2滴，用naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液呈微紅色，半分鐘不褪色即為終點(diǎn)。平行做三次。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與處理：
一、naoh標(biāo)準(zhǔn)溶液的標(biāo)定
實(shí)驗(yàn)編號(hào)123備注
mkhc8h4o4/g始讀數(shù)
終讀數(shù)
結(jié)果
vnaoh/ml始讀數(shù)
終讀數(shù)
結(jié)果
cnaoh/mol·l—1
naoh/mol·l—1
結(jié)果的相對(duì)平均偏差
二、h2c2o4含量測(cè)定
實(shí)驗(yàn)編號(hào)123備注
cnaoh/mol·l—1
m樣/g v樣/ml20。0020。0020。00
vnaoh/ml始讀數(shù)
終讀數(shù)
結(jié)果
ωh2c2o4 h2c2o4
結(jié)果的相對(duì)平均偏差
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告6
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
改變生態(tài)瓶
實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：
實(shí)驗(yàn)室
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
在設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)格控制變量，并注意收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用事實(shí)說(shuō)話。
實(shí)驗(yàn)器材：
生態(tài)瓶、小魚、水草
實(shí)驗(yàn)步驟：
1、減少生態(tài)瓶里的水。
2、增加生態(tài)瓶里的生物。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
1.由于水量減少，動(dòng)植物的生存空間減少，氧氣量減少，水少的小魚浮出水面的次數(shù)比較多。
2.水草增加，產(chǎn)生的氧氣量就增加，魚浮出水面的.次數(shù)會(huì)減少；小魚增加，耗氧量增大，小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引發(fā)生態(tài)群落的變化。
備注：
xxxxx
實(shí)驗(yàn)人：xxx
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20xx年xx月xx日
儀器管理員簽字:xxx
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告7
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
⒈學(xué)習(xí)并掌握動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的無(wú)菌操作技術(shù)。
⒉了解原代細(xì)胞培養(yǎng)的基本方法及操作過(guò)程。
�、硨W(xué)習(xí)細(xì)胞計(jì)數(shù)及營(yíng)養(yǎng)液的配制。
實(shí)驗(yàn)原理
�、奔�(xì)胞原代培養(yǎng)
原代細(xì)胞培養(yǎng)是指直接從動(dòng)物體內(nèi)獲取的細(xì)胞、組織和器官，經(jīng)體外培養(yǎng)后，直到第一次傳代為止。這種培養(yǎng)，首先用無(wú)菌操作的方法，從動(dòng)物體內(nèi)取出所需的組織（或器官），經(jīng)消化，分解成單個(gè)游離細(xì)胞，在人工培養(yǎng)下，使其不斷的生長(zhǎng)及繁殖。
細(xì)胞培養(yǎng)是一種操作繁瑣而又要求十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)技術(shù)。要使細(xì)胞能在體外長(zhǎng)期生長(zhǎng)，必須滿足兩個(gè)基本要求：一是供給細(xì)胞存活所必須的條件，如適量的水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、維生素、葡萄糖及其有關(guān)的生長(zhǎng)因子、氧氣、適宜的溫度，注意外環(huán)境酸堿度與滲透壓的調(diào)節(jié)。二是嚴(yán)格控制無(wú)菌條件。
�、布�(xì)胞死活鑒定死活細(xì)胞的鑒定方法有很多種，常用的有染色法和儀器分析法。染色法是常用的細(xì)胞死活鑒定方法，簡(jiǎn)便，易于操作。不同的死活細(xì)胞鑒定方法有各自不同具體的反應(yīng)機(jī)理，但無(wú)論采用何種辦法，都是利用了死活細(xì)胞在生理機(jī)能和性質(zhì)上的差異。
染色法分化學(xué)染色法和熒光染色法，根據(jù)染色機(jī)理的不同，染料或使死細(xì)胞著色，或使活細(xì)胞著色。
死活細(xì)胞在生理機(jī)能和性質(zhì)上的差異主要包括：
☆死活細(xì)胞細(xì)胞膜通透性的差異：活細(xì)胞的細(xì)胞膜是一種選擇性膜，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和屏障作用，只允許物質(zhì)選擇性的通過(guò)；而細(xì)胞死亡之后，細(xì)胞膜受損，通透性增加。常用的以臺(tái)盼藍(lán)鑒別細(xì)胞死活的方法就是利用了這一性質(zhì)。臺(tái)盼藍(lán)，又稱錐藍(lán)，是一種陰離子型染料，不能透過(guò)完整的細(xì)胞膜。所以經(jīng)臺(tái)盼藍(lán)染色后只能使死細(xì)胞著色，而活細(xì)胞不被著色。甲基藍(lán)有類似的染色機(jī)理。植物細(xì)胞的`質(zhì)壁分離也可鑒定死活。
☆死活細(xì)胞在代謝上的差異：是采用美藍(lán)染料鑒定酵母細(xì)胞死活的依據(jù)。美藍(lán)是一種無(wú)毒染料，氧化型為藍(lán)色，還原型為無(wú)色。由于活細(xì)胞中新陳代謝的作用，使細(xì)胞內(nèi)具有較強(qiáng)的還原能力，能使美藍(lán)從藍(lán)色的氧化性變?yōu)闊o(wú)色的還原型，因此美藍(lán)染色后活的酵母細(xì)胞無(wú)色；而死細(xì)胞或代謝緩慢的老細(xì)胞，則因它們的無(wú)還原能力或還原能力極弱，使美藍(lán)處于氧化態(tài)，從而被染成藍(lán)色或淡藍(lán)色。
除此之外，還有一些細(xì)胞器的專有染料。如液泡系的專有染料中性紅。中性紅是一種低毒性染料，可以使活細(xì)胞液泡著紅色，而細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核不被著色；死細(xì)胞的液泡不被著色或淺染，染料彌散于整個(gè)細(xì)胞中，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)被染成紅色。有時(shí)侯為了增加染色效果可以將兩種染料結(jié)合使用，如甲基藍(lán)-中性紅混合染色法。
實(shí)驗(yàn)用品
�、辈牧闲“资�
⒉試劑
臺(tái)盼藍(lán)、伊紅、PBS緩沖液、細(xì)胞培養(yǎng)液（含生長(zhǎng)因子）
�、称鞑�
剪子、棉球、75%酒精、移液槍、無(wú)菌操作臺(tái)、正置光學(xué)顯微鏡、倒置光學(xué)顯微鏡、解剖盤、滴管、離心管、離心機(jī)、注射器、Eppendorf管、培養(yǎng)皿、酒精燈、塑料培養(yǎng)皿、載玻片、蓋玻片、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板
實(shí)驗(yàn)步驟
⒈取材
取小鼠一只，采用斷頭法處死。清水洗小鼠浸入75%酒精中消毒3min，取出轉(zhuǎn)入超凈工作臺(tái)內(nèi)的解剖盤中，無(wú)菌操作打開(kāi)腹腔，取出其脾臟，除去其周圍的脂肪組織，并用PBS液自上而下淋洗1-2次，轉(zhuǎn)入無(wú)菌培養(yǎng)皿中待用。
⒉分離脾細(xì)胞
用滴管向培養(yǎng)皿中注入30滴PBS緩沖液，再用“L”型針頭注射器在皿中吸取0.2毫升PBS液注入脾臟，注射時(shí)沿長(zhǎng)軸注射。然后再用針頭在脾臟上扎眼，并用“L”型針頭輕輕刮出脾細(xì)胞。在均勻吹勻脾臟細(xì)胞。
吸取上述分離的單個(gè)脾細(xì)胞懸液，放入Eppendorf管中，使量至1mL，以1000r/min離心5min。⒊培養(yǎng)脾細(xì)胞
取塑料培養(yǎng)皿一套，用移液槍吸取培養(yǎng)液2mL加入塑料皿中，并將皿標(biāo)記待用。取離心后的Eppendorf管，棄去上清液，用移液槍（200ul）吸取塑料皿中的培養(yǎng)液400ul加入棄去上清的Eppendorf管中，用槍頭吹勻管底的脾細(xì)胞，吸取200ul脾細(xì)胞懸液接種于上述塑料皿中，混勻后放入37°C，5%CO2的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。
�、磁渲迫疽�
用生理鹽水配成5%臺(tái)盼藍(lán)染液，備用。⒌染色
取0.5mL細(xì)胞懸濁液放入試管中，加入1-2滴染液。混合。2-5min后將細(xì)胞放在血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上觀察死活情況，注意不要有
氣泡產(chǎn)生，放大倍數(shù)為10x10。染色后活細(xì)胞不著色，死細(xì)胞顯示藍(lán)色。注意染色時(shí)間不能超過(guò)15min，否則染液將細(xì)胞毒殺。
�、队�(jì)數(shù)
在10x10倍的顯微鏡下觀察，計(jì)算血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的4個(gè)4小方格的細(xì)胞數(shù)量。包括細(xì)胞總數(shù)與死細(xì)胞數(shù)量。壓線者計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右。
�、酚�(jì)算細(xì)胞活力
根據(jù)公式：細(xì)胞活力=(總細(xì)胞數(shù)-死細(xì)胞數(shù))/總細(xì)胞數(shù)×100%
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
臺(tái)盼藍(lán)染色后的細(xì)胞（10x10）伊紅染色后的細(xì)胞（10x10）
總細(xì)胞數(shù)和活細(xì)胞數(shù)統(tǒng)計(jì)表（10×10）
項(xiàng)目自己培養(yǎng)細(xì)胞老師培養(yǎng)細(xì)胞總細(xì)胞數(shù)個(gè)/ml活細(xì)胞數(shù)個(gè)/ml細(xì)胞活力1.4×1067.5×1053.0×1055.5×10521.4%73.3%分析與討論
�、苯Y(jié)果分析
本次實(shí)驗(yàn)中我們小組自己培養(yǎng)細(xì)胞所測(cè)細(xì)胞活力為21.4%，并不算高，分析得應(yīng)有以下原因可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果（包括誤差）：
⑴若在無(wú)菌操作的過(guò)程中操作不規(guī)范，導(dǎo)致染菌，會(huì)極大的影響觀察，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。
�、迫粼陔x心分離呈單細(xì)胞的過(guò)程中離心機(jī)轉(zhuǎn)速過(guò)快或時(shí)間過(guò)長(zhǎng)很可能會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞破裂，導(dǎo)致小鼠脾細(xì)胞大量死亡。
�、侨旧珪r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，或觀察時(shí)間過(guò)長(zhǎng)都會(huì)導(dǎo)致染色試劑將細(xì)胞殺死，使細(xì)胞活力驟降，這是導(dǎo)致細(xì)胞活力比較低的重要原因。
�、葘�(shí)驗(yàn)中的一些操作不正確或不規(guī)范的情況、計(jì)算帶來(lái)的誤差等也會(huì)直接導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差。
⒉注意事項(xiàng)
�、艊�(yán)格進(jìn)行動(dòng)物消毒，需用75%酒精消毒。
�、茋�(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作，防止細(xì)菌、霉菌、支原體污染，避免化學(xué)物質(zhì)污染。
�、俏∫后w前，瓶口和吸管硬行火焰消毒；吸取液體時(shí)，避免碰撞。
�、入x心管入臺(tái)前，管口、管壁應(yīng)消毒。
�、蓪�(shí)驗(yàn)者離開(kāi)超凈臺(tái)時(shí)，要隨時(shí)用肘部關(guān)閉工作窗。
⑹器材使用時(shí)既要注意用火焰消毒，又要防止?fàn)C傷、燙死細(xì)胞。
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告8
為了了解接地裝置的接地電阻值是否合格、保證安全運(yùn)行，同時(shí)根據(jù)配電設(shè)備維護(hù)規(guī)程的有關(guān)規(guī)定，我部于20xx年3月1日上午8:00 對(duì)樂(lè)民原料部弓角田煤礦各變配電點(diǎn)的接地及其各變壓器對(duì)地絕緣情況進(jìn)行測(cè)量試驗(yàn)。試驗(yàn)過(guò)程及試驗(yàn)結(jié)果分析報(bào)告如下：
前期，我們組織機(jī)電隊(duì)人員一起到現(xiàn)場(chǎng)查看接地裝置，查找接地極的適合試驗(yàn)的位置，制訂、討論、修改試驗(yàn)方案，提出試驗(yàn)中的注意事項(xiàng)。
接地電阻表本身備有三根測(cè)量用的軟導(dǎo)線，可接在E、P、C三個(gè)接線端子上。接在E端子上的導(dǎo)線連接到被測(cè)的接地體上，P端子為電壓極，C端子為電流極（P、C都稱為輔助接地極），根據(jù)具體情況，我們準(zhǔn)備采用兩種方式測(cè)量：（1）、將輔助接地極用直線式或三角線式，分別插入遠(yuǎn)離接地體的土壤中；（2）、用大于25cm×25cm的鐵板作為輔助電極平鋪在水泥地面上，然后在鐵板下面倒些水，鐵板的布放位置與輔助接地極的'要求相同。兩種方法我們都采取接地體和連接設(shè)備不
斷開(kāi)的方式測(cè)量，接地電阻電阻表將倍率開(kāi)關(guān)轉(zhuǎn)換到需要的量程上，用手搖發(fā)電機(jī)手柄，以每分鐘120轉(zhuǎn)/分以上的速度轉(zhuǎn)時(shí)，使電阻表上的儀表指針趨于平衡，讀取刻盤上的數(shù)值乘以倍率即為實(shí)測(cè)的接地電阻值。
我們準(zhǔn)備好ZC29B-2型接地電阻測(cè)試儀、ZC110D-10（0~2500MΩ）型搖表、萬(wàn)用表、銅塑軟導(dǎo)線（BVR 1.5mm2）、測(cè)電筆、接地極棒和接地板等試驗(yàn)用具及棉紗等輔助材料。
1、3月1日上午，現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)人員進(jìn)行簡(jiǎn)單碰頭，并進(jìn)行分工：由帥銳進(jìn)行測(cè)量、值班人員蔡富貴和彭余坤配合操作、陳應(yīng)沫記錄、班長(zhǎng)方興華負(fù)責(zé)監(jiān)護(hù)；
2、8:45試驗(yàn)開(kāi)始；
3、測(cè)量輔助接地極間及與測(cè)量接地體間的距離；
4、采取第一種方法，將接地極棒插入到土壤中并按照?qǐng)D紙接好線；
5、將測(cè)量接地體連接處與連接端子牢靠連接；
6、將導(dǎo)線與接地電阻表接好；
7、校正接地電阻表；
8、測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)；（試驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)附表）
9、采取第二種方法，測(cè)量并記錄數(shù)據(jù)；
10、整個(gè)試驗(yàn)過(guò)程結(jié)束。
恒鼎實(shí)業(yè)弓角田煤礦春季預(yù)防性試驗(yàn)設(shè)備外殼接地測(cè)試記錄
恒鼎實(shí)業(yè)弓角田煤礦春季預(yù)防性試驗(yàn)變壓器絕緣測(cè)試記錄
使用儀器： ZC29B-2型接地電阻測(cè)試儀
測(cè)量數(shù)據(jù)表：
測(cè)量數(shù)據(jù)單位（MΩ）
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告9
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.熟悉面板控制件各開(kāi)關(guān)旋鈕的功能和調(diào)節(jié)使用方法。
2.學(xué)會(huì)用示波器觀測(cè)電信號(hào)的波形及電壓、頻率、周期等參數(shù)
二、實(shí)驗(yàn)儀器
YB4328示波器、YB1602函數(shù)信號(hào)發(fā)生器
三、示波器的使用
1.示波器
�、匐p蹤示波器一般有五種工作方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三種單蹤顯示方式和“交替”“斷續(xù)”二種雙蹤顯示方式。“交替”顯示一般適宜于輸入信號(hào)頻率較高時(shí)使用。“斷續(xù)”顯示一般適宜于輸入信號(hào)頻率較低時(shí)使用。
�、跒榱孙@示穩(wěn)定的被測(cè)信號(hào)波形，“觸發(fā)源選擇”開(kāi)關(guān)一般選為“內(nèi)”觸發(fā)，使掃描觸發(fā)信號(hào)取自示波器內(nèi)部的Y通道。
�、塾|發(fā)方式開(kāi)關(guān)通常先置于“自動(dòng)”調(diào)出波形后，若被顯示的波形不穩(wěn)定，可置觸發(fā)方式開(kāi)關(guān)于“常態(tài)”，通過(guò)調(diào)節(jié)“觸發(fā)電平”旋鈕找到合適的觸發(fā)電壓，使被測(cè)試的波形穩(wěn)定地顯示在示波器屏幕上。有時(shí)，由于選擇了較慢的掃描速率，顯示屏上將會(huì)出現(xiàn)閃爍的光跡，但被測(cè)信號(hào)的波形不在X軸方向左右移動(dòng)，這樣的現(xiàn)象仍屬于穩(wěn)定顯示。
④適當(dāng)調(diào)節(jié)“掃描速率”及“Y軸靈敏度”旋鈕使屏幕上顯示1-2個(gè)周期的被測(cè)信號(hào)波形。在測(cè)量幅值時(shí)，應(yīng)注意將“Y軸靈敏度微調(diào)”旋鈕置于“校準(zhǔn)”位置，即順時(shí)針旋到底。在測(cè)量周期時(shí)，應(yīng)注意將
“X軸掃速微調(diào)”旋鈕置于“校準(zhǔn)”位置，即順時(shí)針旋到底。還要注意“擴(kuò)展”旋鈕的位置。
根據(jù)被測(cè)波形在屏幕坐標(biāo)刻度上垂直方向所占的'格數(shù)（div或cm）與“Y軸靈敏度”旋鈕指示值（v/div）的乘積，即可得到交流電壓的峰峰值Up-p:
Up-p=(V/div)×div
根據(jù)被測(cè)信號(hào)波形一個(gè)周期在屏幕水平方向所占的格數(shù)（div或cm）與“掃速”旋鈕指示值（t/div）的乘積，即可算得信號(hào)頻率的實(shí)測(cè)值:
T=(S/div)×div，f=1/T
2.函數(shù)信號(hào)發(fā)生器
函數(shù)信號(hào)發(fā)生器按需要輸出正弦波、方波、三角波三種信號(hào)波形。通過(guò)輸出衰減開(kāi)關(guān)和輸出幅度調(diào)節(jié)旋鈕，可使輸出電壓在毫伏級(jí)到伏特級(jí)范圍內(nèi)連續(xù)調(diào)節(jié)。函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的輸出信號(hào)頻率可以通過(guò)頻率分檔開(kāi)關(guān)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
注意：函數(shù)信號(hào)發(fā)生器作為信號(hào)源，它的輸出端不允許短路。
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及步驟
1．用校正信號(hào)對(duì)示波器進(jìn)行自檢
（1)掃描基線調(diào)節(jié)
將示波器的工作方式開(kāi)關(guān)置于“單蹤C(jī)H1”（觸發(fā)CH1或CH2），觸發(fā)方式開(kāi)關(guān)置于“自動(dòng)”。開(kāi)啟電源開(kāi)關(guān)預(yù)熱后，調(diào)節(jié)“輝度”、“聚焦”、“輔助聚焦”等旋鈕，線。再調(diào)節(jié)“X位移”和“Y位移”使基線位于屏幕的中間位置。（若基線與水平刻度線有夾角，可以用螺絲刀調(diào)節(jié)“光跡旋轉(zhuǎn)”電位器，使基線與水平刻度線重合。）
�。�2）測(cè)試“校正信號(hào)”波形的幅度、頻率
將示波器的“校正信號(hào)”通過(guò)探頭引入選定的Y通道（CH1或CH2），將Y軸輸入耦合方式開(kāi)關(guān)置于“AC(交流)”或“DC(直流)”，觸發(fā)源選擇開(kāi)關(guān)置“內(nèi)”，內(nèi)觸發(fā)源選擇開(kāi)關(guān)置“CH1”或“CH2”。調(diào)節(jié)X軸“掃描速率”旋鈕（t/div）和Y軸“輸入靈敏度”旋鈕（V/div），使示波器顯示屏上顯示出一個(gè)或數(shù)個(gè)周期穩(wěn)定的方波波形。
2．用示波器測(cè)量信號(hào)電壓和周期
調(diào)節(jié)信號(hào)發(fā)生器有關(guān)旋鈕，使輸出頻率分別為1KHz、10KHz，有效值均為1V的正弦波信號(hào)。改變示波器“t/div”及“V/div”等旋鈕，測(cè)量信號(hào)源輸出電壓峰峰值及信號(hào)周期。
五、小結(jié)與注意事項(xiàng)
1．信號(hào)發(fā)生器、示波器預(yù)熱幾分鐘以后才能正常工作。
2．測(cè)試過(guò)程中合理選擇量程，并牢記將“微調(diào)”開(kāi)關(guān)置于“校準(zhǔn)”位置。
3．不要頻繁開(kāi)關(guān)機(jī)，示波器上光點(diǎn)的亮度不可調(diào)得太強(qiáng)，也不能讓亮點(diǎn)長(zhǎng)時(shí)間停在熒光屏的一點(diǎn)上，如果暫時(shí)不用，把輝度降到最低即可。
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告10
(一)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1.學(xué)會(huì)用打上點(diǎn)的紙帶研究物體的運(yùn)動(dòng)。
2.掌握判斷物體是否做勻變速運(yùn)動(dòng)的方法。
3.會(huì)利用紙帶測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。
4.練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
(二)實(shí)驗(yàn)原理
1.勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)
(1)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，若加速度為a，在各個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間T內(nèi)發(fā)生的位移依次為x1、x2、x3、?、xn，則有：x2-x1=x3-x2=?=xn-xn-1=aT2，即任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移差相等�？梢砸罁�(jù)這個(gè)特點(diǎn)，判斷一個(gè)物體是否做勻變速直線運(yùn)動(dòng)。
(2)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于該段時(shí)間內(nèi)中間時(shí)刻的'瞬時(shí)速度。
2.由紙帶求物體加速度的方法 (1)逐差法
設(shè)相鄰相同時(shí)間T內(nèi)的位移分別為x1、x2、?、x6，則 x2-x1=x3-x2=x4-x3=?=x6-x5=aT2 x4-x1=3a1T2 x5-x2=3a2T2 x6-x3=3a3T2
得加速度a=(a1+a2+a3)/3
= (2)圖象法(421?522?623)???x4?x5?x6???x1?x2?x3??2?
33T3T3T9T
以打某計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，然后利用vn=(xn+xn+1)/2T測(cè)出打各點(diǎn)時(shí)的速 度，描點(diǎn)得v-t圖象，v-t圖象的斜率即為加速度，如圖所示。
(3)由紙帶求物體速度的方法 “平均速度法”求速度，即vn=(xn+xn+1)/2T， 如圖所示。
(三)實(shí)驗(yàn)器材
電火花計(jì)時(shí)器或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、刻度尺、導(dǎo)線、電源、復(fù)寫紙片。
(四)實(shí)驗(yàn)步驟
1.把附有滑輪的長(zhǎng)木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸 出桌面;把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端; 連接好電路，再把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過(guò)滑輪， 下邊掛上合適的鉤碼;將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它 的一端固定在小車的后面。
2.把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源后，放開(kāi)小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)。換上新紙帶，重復(fù)三次。
3.從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開(kāi)頭比較密集的點(diǎn)，在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)開(kāi)始點(diǎn)，在選好的開(kāi)始點(diǎn)下面記作0，0后面
動(dòng)的加速度。
同學(xué)們還可先畫出v-t圖象，再求小車做勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度。
(五)注意事項(xiàng)
1.要在鉤碼落地處放上軟墊或砂箱，防止撞壞鉤碼。
2.要在小車到達(dá)滑輪前用手按住它或放置泡沫塑料擋板，防止撞壞小車。
3.小車的加速度宜適當(dāng)大些，可以減小長(zhǎng)度的測(cè)量誤差，加速度大小以能在約50 cm的紙帶上清楚地取出7~8個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)為宜。
4.紙帶運(yùn)動(dòng)時(shí)盡量不要讓紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔摩擦。
5.要先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后，再放開(kāi)小車;放開(kāi)小車時(shí)，小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，以充分利用紙帶的長(zhǎng)度。
6.不要分段測(cè)量各段位移，應(yīng)盡可能地一次測(cè)量完畢(可先統(tǒng)一量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到計(jì)數(shù)起點(diǎn)0之間的距離)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)估讀到毫米的下一位。
(六)誤差分析
本實(shí)驗(yàn)參與計(jì)算的量有x和T，因此誤差來(lái)源于x和T。
1.由于相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離x測(cè)量不夠精確而使a的測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生誤差。
2.市電的頻率不穩(wěn)定使T不穩(wěn)定而產(chǎn)生誤差。
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告11
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目的在于：作為數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)的運(yùn)用對(duì)象，對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行適度的簡(jiǎn)化，突出比較核心的成分，如院系算作一個(gè)級(jí)別的概念而且直接管理班(跳過(guò)專業(yè)一級(jí)的設(shè)置)，學(xué)生的免修重修等情況處理、教師的管理沒(méi)有細(xì)化等。二、實(shí)現(xiàn)功能主要分為三部分1、管理員權(quán)限
主要有系統(tǒng)管理（添加用戶、修改密碼、退出系統(tǒng)）、學(xué)生管理（添加、修改、刪除學(xué)籍和學(xué)籍查詢）、成績(jī)查詢、課程管理（修改課程學(xué)習(xí)、添加）、教學(xué)管理（添加、查詢排課信息）、工具（數(shù)據(jù)庫(kù)備份）。2、教師權(quán)限
主要有用戶管理（修改密碼、退出系統(tǒng)）、查詢信息、成績(jī)管理（錄入成績(jī)、查詢成績(jī)）、確認(rèn)選課信息、查詢排課信息。3、學(xué)生權(quán)限
主要有用戶管理（修改密碼、退出系統(tǒng)）、查看本人基本信息、查看本人成績(jī)、本人排課信息、本人選修信息。三、功能演示1.登錄。
登錄把權(quán)限分成學(xué)生，老師和管理員三部分。不同的權(quán)限登錄，進(jìn)入到不同的頁(yè)面，可以進(jìn)行不同權(quán)限的操作。2.公共窗體（1）修改密碼
因?yàn)樾薷拿艽a，只能對(duì)當(dāng)前登錄賬號(hào)進(jìn)行操作，所以在窗體里使用在登錄時(shí)記錄的用戶名3.學(xué)生頁(yè)面
（1）查看基本信息，由于學(xué)生權(quán)限有限，所以只能查看自己的基本信息，當(dāng)點(diǎn)擊運(yùn)行時(shí)，直接顯示自己信息
�。�2）查看成績(jī)。同樣學(xué)生只能查看自己的成績(jī)，當(dāng)點(diǎn)擊的時(shí)候，此學(xué)生的全部課程成績(jī)都會(huì)顯示出來(lái)
�。�3）查看排課信息
此學(xué)生可以根據(jù)年度和學(xué)期來(lái)查看自己有關(guān)的課程
�。�4）選課
輸入自己的學(xué)號(hào)，使得LISTVIEW1中顯示所能選修的課程，選中后添加的listview2中，由于選課，需要老師確認(rèn)，所以把學(xué)生的選課信息，提交到新建的一個(gè)表中，然后由老師從那個(gè)表中獲得選課信息，從而確定選課學(xué)生
4.老師頁(yè)面
�。�1）雖然作為老師，但是也只能查看自己的'基本信息
（2）成績(jī)錄入。老師可以根據(jù)學(xué)號(hào)和課程號(hào)，來(lái)錄入學(xué)生的成績(jī)
�。�3）成績(jī)查詢。老師可以根據(jù)學(xué)號(hào)模糊查詢到此學(xué)生的全部成績(jī)，也可以根據(jù)課程號(hào)查詢選修此課程的所有學(xué)生的成績(jī)，也可以通過(guò)課程號(hào)和學(xué)號(hào)來(lái)確定一個(gè)學(xué)生一門課程的成績(jī)根據(jù)學(xué)號(hào)：
根據(jù)課程號(hào)：
根據(jù)學(xué)號(hào)和課程號(hào)：
（4）確認(rèn)選課信息
老師從新建的一個(gè)表中提取到學(xué)生的選課信息，確認(rèn)后，原表中的學(xué)生選課信息消失
�。�5）查看排課信息。老師可以查詢到有關(guān)自己課程的排課信息
5.管理員頁(yè)面
�。�1）添加管理員用戶。管理員有權(quán)利添加一個(gè)管理員用戶
（2）添加學(xué)籍。密碼默認(rèn)為學(xué)號(hào)
�。�3）修改學(xué)籍。管理員可以通過(guò)學(xué)號(hào)查找到此學(xué)生的全部基本信息，然后修改，最后提交上去，就完成了對(duì)學(xué)生基本信息修改的操作
（4）刪除學(xué)籍。我是按學(xué)號(hào)刪除學(xué)生基本信息，通過(guò)學(xué)號(hào)，刪除此學(xué)生的所以信息
�。�5）學(xué)籍查詢。管理員可以查詢到所有學(xué)生的學(xué)籍信息。查詢方式分為兩種，一種是按學(xué)號(hào)的精確查詢，一種是按姓名的模糊查詢。
�。�6）成績(jī)查詢。管理員只有成績(jī)查詢功能，卻沒(méi)有成績(jī)錄入權(quán)限。查詢成績(jī)權(quán)限和老師的一致。也是分為學(xué)號(hào)和課程號(hào)的模糊查詢，以及兩者同時(shí)的精確查詢
�。�7）添加課程信息。直接向Course表中插入課程信息
（8）修改課程信息
同理，根據(jù)課程號(hào)查到課程信息，修改后再提交到課程表中
�。�9）教學(xué)管理分為添加排課信息和查詢排課信息添加排課信息
�。�10）查詢排課信息
根據(jù)年度和學(xué)期，把所有的排課信息查詢出來(lái)
�。�11）數(shù)據(jù)庫(kù)備份
點(diǎn)擊瀏覽之后，會(huì)彈出保存路徑
最后生成一個(gè)bak文件
三、數(shù)據(jù)庫(kù)
除了上述的VB前臺(tái)應(yīng)用程序外，還有SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與完成
首先，課程實(shí)體以及他們的聯(lián)系。任課教師與課程之間的是多對(duì)多的聯(lián)系類型，因此，將任課教師、課程以及講授聯(lián)系分別設(shè)計(jì)成如下的關(guān)系模式：
教師(教師編號(hào),教師姓名,性別,職稱,電話,系編號(hào))課程(課程編號(hào),課程名稱,課程學(xué)分,課時(shí))
講授(教師編號(hào)，課程編號(hào)，課程編號(hào)，開(kāi)課年度，開(kāi)課學(xué)期)院系實(shí)體和班級(jí)之間是一對(duì)多的聯(lián)系類型，所以只要兩個(gè)關(guān)系模式就可表示，其中聯(lián)系可以放到班級(jí)的實(shí)體中：
系(系編號(hào)、系名稱、系主任)班級(jí)(班級(jí)編號(hào)，班級(jí)名稱，系編號(hào))
班級(jí)實(shí)體和學(xué)生實(shí)體之間是一對(duì)多的聯(lián)系類型，所以也可以只使用兩個(gè)關(guān)系模式來(lái)表示。由于“班級(jí)”關(guān)系模式在上面已經(jīng)給出，因此，只要再給出一個(gè)學(xué)生的關(guān)系模式，它們間的聯(lián)系則被放在該關(guān)系模式中：
學(xué)生(學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生年月，電話，班級(jí)編號(hào))學(xué)生實(shí)體與講授是聚集方式的聯(lián)系類型，它們之間的關(guān)系是多對(duì)多的關(guān)系，可以使用如下關(guān)系模式來(lái)表示：
學(xué)生選課(課程編號(hào)，學(xué)號(hào)，教師編號(hào)，開(kāi)課年度，開(kāi)課學(xué)期，成績(jī))
主要的表有：
數(shù)據(jù)庫(kù)表名TeacherStudentCourseClassStuCourseDepartmentSchedule關(guān)系模式名稱教師學(xué)生課程班級(jí)學(xué)生選課系教學(xué)計(jì)劃備注教師信息表學(xué)生學(xué)籍信息表課程基本信息表班級(jí)基本對(duì)照表選課-授課合成信息表院系基本信息表教學(xué)計(jì)劃安排表四、總結(jié)
以上的所有的功能、系統(tǒng)是經(jīng)過(guò)我們近一個(gè)月的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)和完善的，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們充分的學(xué)習(xí)了VB語(yǔ)言和SQL語(yǔ)言，同時(shí)我們對(duì)VB6.0軟件和SQLSERVER數(shù)據(jù)庫(kù)更加的熟悉，為我們以后的學(xué)習(xí)、工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告12
一、目的要求
1、掌握矽卡巖礦床地質(zhì)特點(diǎn)。
2、學(xué)會(huì)分析控制矽卡巖礦床的各種因素。
3、總結(jié)矽卡巖礦床分布規(guī)律及找礦標(biāo)志。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
湖北大冶接觸交代型鐵礦床
標(biāo)本：
礦石：1—高銅磁鐵礦（原生富礦石）、2—高銅貧鐵礦（原生貧礦石）、3—低銅磁鐵礦（有氧化作用的礦石）、4—高銅假象赤鐵礦（有氧化作用的礦石）、5—低銅假象赤鐵礦（有氧化作用的礦石）。
礦體圍巖：7—陽(yáng)起石矽卡巖、9—變質(zhì)閃長(zhǎng)巖（內(nèi)接觸帶）、10—（灰）透閃石矽卡巖、（白）大理巖（礦體下盤）、11—石榴石大理巖（外接觸帶）、12—矽卡巖（石榴石、綠泥石、方柱石、透輝石矽卡巖）、13—閃長(zhǎng)巖、14—閃長(zhǎng)巖化碳酸鹽巖（混合作用成因）
三、標(biāo)本觀察
1、圍巖：觀察大冶灰?guī)r的巖性特點(diǎn)，注意其成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，尤其注意接觸帶部位蝕變特點(diǎn)或重結(jié)晶現(xiàn)象，即變?yōu)榘咨志Т罄韼r。
2、巖漿巖：巖性變化，閃長(zhǎng)巖、變質(zhì)閃長(zhǎng)巖等礦物成分和巖石結(jié)構(gòu)特征，在接觸帶變成矽卡巖化巖漿巖。
3、矽卡巖：根據(jù)主要礦物成分（石榴石、透輝石、綠簾石等）劃分矽卡巖類型，根據(jù)各類矽卡巖的相互關(guān)系（穿插或交代）劃分矽卡巖的形成期次，觀察各類矽卡巖與磁鐵礦的關(guān)系；
4、礦石：觀察鐵礦石中礦物組合、礦石品位、礦石構(gòu)造、礦石氧化后變化，與磁鐵礦有關(guān)的矽卡巖。
四、思考題
1、礦區(qū)地層分層、巖性特征及其與礦化的關(guān)系；
2、巖漿巖的類型、侵入時(shí)代及巖體侵入與矽卡巖空間分布的關(guān)系；
3、礦體形態(tài)、產(chǎn)狀、分布及與控礦構(gòu)造的關(guān)系；
4、矽卡巖分帶及其與礦化的.關(guān)系；
5、矽卡巖鐵礦的成因階段及各階段礦化富集的比較。
五、分析討論
湖北大冶鐵礦的主要地質(zhì)特點(diǎn)，分析成礦的主要控制條件。
參數(shù)數(shù)據(jù)：
1、鐵礦石工業(yè)要求：工業(yè)品位：Fe≥25%
邊界品位：Fe≥20%
2、常見(jiàn)含鐵礦物的鐵含量：
磁鐵礦含F(xiàn)e：72。8%
赤鐵礦含F(xiàn)e：70。0%
菱鐵礦含F(xiàn)e：48。2%
六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告13
按下列要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)課題、實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟。
探究：
�。�1）利用測(cè)力計(jì)探究浮力與物體的密度的關(guān)系；
�。�2）利用測(cè)力計(jì)探究浮力與深度的關(guān)系；
�。�3）利用測(cè)力計(jì)探究浮力與液體的密度的關(guān)系；
（4）利用測(cè)力計(jì)探究浮力與物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系；
（5）利用測(cè)力計(jì)、橡皮泥探究浮力與物體形狀的關(guān)系。
根據(jù)要探究的課題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).設(shè)計(jì)完畢，投影各小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，進(jìn)一步修正完善.根據(jù)修正的步驟探究課題，設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格并交流，然后進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
設(shè)計(jì)說(shuō)明：讓學(xué)生從現(xiàn)有的知識(shí)水平出發(fā)，通過(guò)“快樂(lè)游戲”和“快樂(lè)體驗(yàn)”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不斷的思維，提出可能影響浮力大小的因素.并進(jìn)行因素歸類，分成各個(gè)獨(dú)立的可能因素讓各小組認(rèn)領(lǐng)課題.通過(guò)學(xué)生團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作，進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，并對(duì)設(shè)計(jì)的'方案從理論上的正確性、操作上的可行性進(jìn)行全班交流討論，思辨、質(zhì)疑和完善。
學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程與結(jié)論：分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論.即：浸入液體中的物體所受的浮力與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，與物體浸沒(méi)在液體中的深度、物體的密度、質(zhì)量、體積、物體的形狀等無(wú)關(guān)。
教師活動(dòng)：總結(jié)學(xué)生的結(jié)論：浸入液體中的物體所受到的浮力只跟液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān).進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考、分析，得出浮力與物體排開(kāi)液體的質(zhì)量有關(guān)，最終推出浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體受到的重力，即阿基米德原理。
演示驗(yàn)證：利用溢水杯、彈簧測(cè)力計(jì)驗(yàn)證浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體受到的重力.然后說(shuō)明阿基米德原理不僅適用于液體也適用于各種氣體。
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告14
時(shí)間過(guò)得真快��！我以為自己還有很多時(shí)間，只是當(dāng)一個(gè)睜眼閉眼的瞬間，一個(gè)學(xué)期都快結(jié)束了，現(xiàn)在我們?yōu)橐粚W(xué)期的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，本學(xué)期從第二周開(kāi)設(shè)了近代物理實(shí)驗(yàn)課程，在三個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)中我明白了近代物理實(shí)驗(yàn)是一門綜合性和技術(shù)性很強(qiáng)的課程，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，感覺(jué)十分的充實(shí)，通過(guò)親自動(dòng)手，使我進(jìn)一步了解了物理實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程和基本方法，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。我們所做的實(shí)驗(yàn)基本上都是在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中起到?jīng)Q定性作用的著名實(shí)驗(yàn)，以及體現(xiàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)中不可缺少的現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)。它們是我受到了著名物理學(xué)家的物理思想和探索精神的熏陶，激發(fā)了我的探索和創(chuàng)新精神。同時(shí)近代物理實(shí)驗(yàn)也是一門包括物理、應(yīng)用物理、材料科學(xué)、光電子科學(xué)與技術(shù)等系的重要專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)課程也是我們物理系的專業(yè)必修課程。
我們本來(lái)每個(gè)人要做共八個(gè)實(shí)驗(yàn)，后來(lái)由于時(shí)間關(guān)系做了七個(gè)實(shí)驗(yàn)，我做的七個(gè)實(shí)驗(yàn)分別是：光纖通訊，光學(xué)多道與氫氘，法拉第效應(yīng)，液晶物性，非線性電路與混沌，高溫超導(dǎo)，塞滿效應(yīng)，下面我對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)及心得體會(huì)做些簡(jiǎn)單介紹：
一、光纖通訊：
本實(shí)驗(yàn)主要是通過(guò)對(duì)光纖的一些特性的探究（包括對(duì)光纖耦合效率的測(cè)量，光纖數(shù)值孔徑的測(cè)量以及對(duì)塑料光纖光纖損耗的測(cè)量與計(jì)算），了解光纖光學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。探究相位調(diào)制型溫度傳感器的干涉條紋隨溫度的變化的移動(dòng)情況，模擬語(yǔ)電話光通信，
了解光纖語(yǔ)音通信的基本原理和系統(tǒng)構(gòu)成。老師講的也很清楚，本試驗(yàn)在操作上并不是很困難，很易于實(shí)現(xiàn)，易于成功。
二、光學(xué)多道與氫氘：
本實(shí)驗(yàn)利用光學(xué)多道分析儀，從巴爾末公式出發(fā)研究氫氘光譜，了解其譜線特點(diǎn)， 并學(xué)習(xí)光學(xué)多道儀的使用方法及基本的光譜學(xué)技術(shù)通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)得出了氫原子和氘原子在巴爾末系下的光譜波長(zhǎng)，并利用測(cè)得的波長(zhǎng)值計(jì)算出了氫氘的里德伯常量，得到了氫氘光譜的各光譜項(xiàng)及巴耳末系躍遷能級(jí)圖，計(jì)算得出了質(zhì)子和電子的質(zhì)量之比。個(gè)人覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗(yàn)有點(diǎn)太智能化，建議鍛煉操作的部分能有所加強(qiáng)。對(duì)于一些儀器的原理在實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有體現(xiàn)。如果有所體現(xiàn)會(huì)比較容易使學(xué)生深入理解。數(shù)據(jù)處理有些麻煩。不過(guò)這也正是好好提高自己的.分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)能力的好時(shí)候、更是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁。
三、法拉第效應(yīng)：
本實(shí)驗(yàn)中，我們首先對(duì)磁場(chǎng)進(jìn)行了均勻性測(cè)定，進(jìn)一步測(cè)量了磁場(chǎng)和勵(lì)磁電流之間的關(guān)系，利用磁場(chǎng)和勵(lì)磁電流之間的線性關(guān)系，用電流表征磁場(chǎng)的大�。辉倮么殴庹{(diào)制器和示波器，采用倍頻法找出ZF6、MR3－2樣品在不同強(qiáng)度的旋光角θ和磁場(chǎng)強(qiáng)度B的關(guān)系，并計(jì)算費(fèi)爾德常數(shù)；最后利用MR3樣品和石英晶體區(qū)分自然旋光和磁致旋光，驗(yàn)證磁致旋光的非互易性。
四﹑液晶物性：
本實(shí)驗(yàn)主要是通過(guò)對(duì)液晶盒的扭曲角，電光響應(yīng)曲線和響應(yīng)時(shí)間的測(cè)量，以及對(duì)液晶光柵的觀察分析，了解液晶在外電場(chǎng)的作用下的變化，以及引起的液晶盒光學(xué)性質(zhì)的變化，并掌握對(duì)液晶電光效應(yīng)測(cè)量的方法。本實(shí)驗(yàn)中我們研究了液晶的基本物理性質(zhì)和電光效應(yīng)等。發(fā)現(xiàn)液晶的雙折射現(xiàn)象會(huì)對(duì)旋光角的大小產(chǎn)生的影響，在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)測(cè)量液晶盒兩面錨泊方向的差值，得到液晶盒扭曲角的大小為125度；測(cè)量了液晶的響應(yīng)時(shí)間。觀察液晶光柵的衍射現(xiàn)象，在“常黑模式”和“常白模式”下分別測(cè)量了液晶升壓和降壓過(guò)程的電光響應(yīng)曲線，求得了閾值電壓、飽和電壓和閾值銳度。并且比較了升壓降壓過(guò)程中閾值銳度的差別。我們一開(kāi)始做的很慢，不過(guò)老師講得很清楚，后來(lái)我們很快就做出來(lái)了，
五、非線性電路與混沌：
本實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)量非線性電阻的I-U特性曲線，了解非線性電阻特性，從而搭建出典型的非線性電路—蔡氏振蕩電路，通過(guò)改變其狀態(tài)參數(shù)，觀察到混沌的產(chǎn)生，周期運(yùn)動(dòng)，倍周期與分岔，點(diǎn)吸引子，雙吸引子，環(huán)吸引子，周期窗口的物理圖像，并研究其費(fèi)根鮑姆常數(shù)。最后，實(shí)驗(yàn)將兩個(gè)蔡氏電路通過(guò)一個(gè)單相耦合系統(tǒng)連接并最終研究其混東同步現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)過(guò)程還可以，數(shù)據(jù)處理有點(diǎn)難，后來(lái)慢慢思考，最終還是處理好了，
六、高溫超導(dǎo)：
本實(shí)驗(yàn)利用液氮?jiǎng)?chuàng)造低溫環(huán)境，測(cè)量了高溫超導(dǎo)材料樣品的超導(dǎo)轉(zhuǎn)變臨界溫度為90.。88K，并在實(shí)驗(yàn)同時(shí)對(duì)溫差電偶溫度計(jì)以及硅半導(dǎo)體溫度計(jì)進(jìn)行了溫度定標(biāo)，測(cè)得在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi)，在磁懸浮實(shí)驗(yàn)上，我們分別測(cè)量了無(wú)磁場(chǎng)條件下相變（零場(chǎng)冷）的高溫超導(dǎo)體樣品的以及有磁場(chǎng)條件下相變（場(chǎng)冷）的高溫超導(dǎo)體樣品的磁懸浮力與距離的關(guān)系，認(rèn)為此超導(dǎo)體在強(qiáng)磁場(chǎng)下進(jìn)入了混合態(tài)，而在場(chǎng)冷條件下的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了我們的假設(shè)。這次實(shí)驗(yàn)我們所作實(shí)驗(yàn)中最早結(jié)束的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，不過(guò)在示波器中調(diào)波形時(shí)花了點(diǎn)時(shí)間，最終還是很快就做完了。
七、塞滿效應(yīng)：
這個(gè)實(shí)驗(yàn)是我最后一次做的實(shí)驗(yàn)，也是最晚結(jié)束的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)槲覀內(nèi)プ鰧?shí)驗(yàn)的時(shí)候?qū)嶒?yàn)室沒(méi)電了，于是我們等把電路修好后開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，于是做到晚上11點(diǎn)才結(jié)束了，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用光柵攝譜儀和阿貝比長(zhǎng)儀，采用攝譜法觀測(cè)Hg譜線的分裂情況，并以此對(duì)外加磁感應(yīng)強(qiáng)度進(jìn)行估測(cè)。本次實(shí)驗(yàn)運(yùn)用光柵攝譜法觀察到了在外磁場(chǎng)下Hg譜線的分裂情況，直接驗(yàn)證了塞曼效應(yīng)；還以Fe譜線作為標(biāo)準(zhǔn)譜，用內(nèi)插法測(cè)得了各譜線的波長(zhǎng)，并以此故測(cè)了外加磁感應(yīng)強(qiáng)度B，基本實(shí)現(xiàn)了定量驗(yàn)證和分析，本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理比較容易，老師講得也很清楚。
我們大家都知道實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，近代物理實(shí)驗(yàn)屬于學(xué)科基礎(chǔ)課程，通過(guò)這次近代物理實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)，使我們認(rèn)識(shí)到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我開(kāi)發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有著十分重要的意義，對(duì)于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實(shí)意義，除此之外，使我從思想上牢記做任何事之前就像做實(shí)驗(yàn)一樣只有好好預(yù)習(xí)才能做好實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)中如果出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)該耐心、細(xì)致的進(jìn)行分析，并且要考慮實(shí)驗(yàn)儀器本身的因素，有時(shí)也應(yīng)該咨詢老師；實(shí)驗(yàn)通過(guò)做實(shí)驗(yàn)的艱辛和處理數(shù)據(jù)的繁瑣讓我體會(huì)到前輩們是怎么一步一艱辛的在科學(xué)之路上進(jìn)行探索，他們的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)之精神必然激勵(lì)著我們?cè)诮窈蟮娜松飞舷蛩麄兡菢�，孜孜不倦、勇于進(jìn)取。
最后感謝每位實(shí)驗(yàn)老師，您們辛苦啦！每次都跟我們一起在實(shí)驗(yàn)室里待到很晚，謝謝您們！
實(shí)驗(yàn)的報(bào)告15
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1、了解熔點(diǎn)的意義，掌握測(cè)定熔點(diǎn)的操作
2、了解沸點(diǎn)的測(cè)定，掌握沸點(diǎn)測(cè)定的操作
二、實(shí)驗(yàn)原理
1、熔點(diǎn)：每一個(gè)晶體有機(jī)化合物都有一定的熔點(diǎn)，利用測(cè)定熔點(diǎn)，可以估計(jì)出有機(jī)化合物純度。
2、沸點(diǎn)：每一個(gè)晶體有機(jī)化合物都有一定的沸點(diǎn)，利用測(cè)定沸點(diǎn)，可以估計(jì)出有機(jī)化合物純度。
三、主要試劑及物理性質(zhì)
1、尿素（熔點(diǎn)℃左右）苯甲酸（熔點(diǎn)℃左右）未知固體
2、無(wú)水乙醇（沸點(diǎn)較低72℃左右）環(huán)己醇（沸點(diǎn)較高160℃左右）未知液體
四、試劑用量規(guī)格
五、儀器裝置
溫度計(jì)玻璃管毛細(xì)管Thiele管等
六、實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
1、測(cè)定熔點(diǎn)步驟：
1、裝樣
2、加熱（開(kāi)始快，低于15攝氏度是慢，1—2度每分鐘，快到—熔點(diǎn)時(shí)攝氏度每分鐘）
3、記錄
熔點(diǎn)測(cè)定現(xiàn)象：
1、某溫度開(kāi)始萎縮，蹋落
2、之后有液滴出現(xiàn)
3、全熔
2、沸點(diǎn)測(cè)定步驟：
1、裝樣（左右）
2、加熱（先快速加熱，接近沸點(diǎn)時(shí)略慢，當(dāng)有連續(xù)汽泡時(shí)停止加熱，冷卻）
3、記錄（當(dāng)最后一個(gè)氣泡不冒出而縮進(jìn)是為沸點(diǎn)）
沸點(diǎn)測(cè)定現(xiàn)象：剛開(kāi)始有氣泡后來(lái)又連續(xù)氣泡冒出，最后一個(gè)氣泡不冒而縮進(jìn)。
七、實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)記錄
熔點(diǎn)測(cè)定結(jié)果數(shù)據(jù)記錄
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
沸點(diǎn)測(cè)定數(shù)據(jù)記錄表
有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
八、實(shí)驗(yàn)討論
平行試驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)較大的`偏差，實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較準(zhǔn)確，試驗(yàn)數(shù)據(jù)沒(méi)有較大的偏差。但在測(cè)量環(huán)乙醇的時(shí)候由于溫度過(guò)高導(dǎo)致橡皮筋脫落，造成試驗(yàn)幾次失敗，經(jīng)過(guò)重做實(shí)驗(yàn)最終獲得了較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。測(cè)量未知固體熔點(diǎn)時(shí)由于前一個(gè)測(cè)的是苯甲酸，熔點(diǎn)較高，而未知固體熔點(diǎn)較低，需要冷卻30攝氏度以下才可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由于疏忽溫度未下降30℃就進(jìn)行了測(cè)量，使第一次試驗(yàn)失敗，之后我們重新做了該實(shí)驗(yàn)也獲得了比較滿意的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
九、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)
1、加熱溫度計(jì)不能用水沖。
2、第二次測(cè)量要等溫度下降30攝氏度。
3、b型管不要洗。
4、不要燙到手
4、沸點(diǎn)管石蠟油回收。
5、沸點(diǎn)測(cè)定是不要加熱太快，防止液體蒸發(fā)完。
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