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關(guān)于申請(qǐng)開展活動(dòng)的報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于申請(qǐng)開展活動(dòng)的報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)工部：
作為吉首大學(xué)預(yù)科學(xué)院的一個(gè)班級(jí)，我們xx級(jí)一班班委會(huì)有責(zé)任幫助同學(xué)們提高學(xué)科成績(jī)。為讓同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我們從鍛煉中提高綜合素質(zhì)。經(jīng)班委會(huì)決定：預(yù)科一班在一年的學(xué)習(xí)生活中定期開展數(shù)學(xué)活動(dòng)。特向?qū)W工部提出申請(qǐng)。以下是活動(dòng)計(jì)劃書，請(qǐng)老師審核，并提出寶貴意見。
xx級(jí)預(yù)科一班
20xx.4.10
附件：
活動(dòng)計(jì)劃書
一、工作指導(dǎo)思想：
數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科，涵蓋經(jīng)濟(jì)、教育、政治等各方面。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以寓樂于學(xué)，并在學(xué)習(xí)的過程中，展示個(gè)人的魅力和集體的凝聚力。同時(shí)應(yīng)明白“真理存在于實(shí)踐當(dāng)中”，并把所學(xué)的知識(shí)傳播、分享，力求共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)意義：
1提高同學(xué)們的語言表達(dá)、概括和組織能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力及培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維模式等方面。
2提高同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，共同討論，追求思想多元化并注重過程。
3加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)，在、使之能在獨(dú)立的舞臺(tái)中盡情
展示自己
4培養(yǎng)認(rèn)真書寫的習(xí)慣，隨時(shí)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。 在展現(xiàn)個(gè)人能力的基礎(chǔ)上，全班共同進(jìn)步。
三、活動(dòng)對(duì)象：
預(yù)科一班全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周二晚自習(xí)一節(jié)課
五、活動(dòng)步驟：
1海選在每周二晚自習(xí)進(jìn)行1小時(shí)的數(shù)學(xué)興趣輔導(dǎo)活動(dòng)，從自愿者中選出在組織、概括等數(shù)學(xué)各方面較佳的候選人15名。
2初選在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)活動(dòng)期間，有海選中的候選人引導(dǎo)大家進(jìn)行復(fù)習(xí)，并按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選出9名優(yōu)勝者。
3決賽從優(yōu)勝者中隨機(jī)的選出選手來引導(dǎo)大家進(jìn)行數(shù)學(xué)教材的全書復(fù)習(xí)，并從中評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和“最佳優(yōu)秀集體”。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1語言表述能力、粉筆字工整程度(3分)
2數(shù)學(xué)邏輯思維(3分)
3舞臺(tái)適應(yīng)能力(2分)
4帶動(dòng)、提高大家聽的興趣的能力(2分)
七、評(píng)委：
固定評(píng)委：
活動(dòng)評(píng)委：4名（待定）
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