中學(xué)教育主任述職報(bào)告

時(shí)間：2022-10-07 19:10:07 報(bào)告我要投稿

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　　負(fù)重奮進(jìn)，開拓進(jìn)取--中學(xué)教育主任學(xué)年述職報(bào)告提要：一年來，本人深入教研組，深入課堂，在校聽課65節(jié)，評(píng)課多節(jié)，與教師真誠交流，教學(xué)觀點(diǎn)得到普遍認(rèn)同--中學(xué)教育主任學(xué)年述職報(bào)告

中學(xué)教育主任述職報(bào)告

　　20xx學(xué)年在不知不覺中就要拉上帷幕，回顧過去的一年，我心潮澎湃，感慨萬千。過去的一年，是我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷進(jìn)取的一年；過去的一年，是我殫精竭慮促發(fā)展，求真務(wù)實(shí)的一年；過去的一年，是我適應(yīng)新的教育環(huán)境，開拓新局面追尋教育夢(mèng)想的一年。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同仁的幫助下，為XX中學(xué)推行“質(zhì)量效益年”，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)對(duì)一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

　　一、努力學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)與能力

　　學(xué)習(xí)，是提升自我的原動(dòng)力。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步端正自己的教育思想，才能不斷提升自己的工作能力，才能得到廣大教職工的認(rèn)同，才能開創(chuàng)工作的新局面。一年來，按中青班學(xué)習(xí)的要求，閱讀了《南渡北歸》、《第56號(hào)教室的故事》、《人性的弱點(diǎn)》、《德國教師培養(yǎng)指南》、《愛的教育》、《創(chuàng)新教育》等書目，學(xué)習(xí)了《人民教育》、《上海教育》、《中國教育報(bào)》等報(bào)刊雜志中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真研讀了《zz市XX中學(xué)第二輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃總結(jié)性評(píng)估報(bào)告》、《zz市XX中學(xué)第三輪三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃》，比較全面地了解了學(xué)校近期發(fā)展的基本情況以及學(xué)校未來發(fā)展的方向。深入課堂，了解一線教師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在教學(xué)實(shí)踐中和教師們一起學(xué)習(xí)研討。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為自己對(duì)教育的理解更深了，教育的目標(biāo)更明確了，開展工作的針對(duì)性更強(qiáng)了，對(duì)實(shí)現(xiàn)教育理想的信念更堅(jiān)定了。

　　二、深入實(shí)踐，推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　全體教師要不斷反思自己的教學(xué)實(shí)踐，通過改革向課堂要效益要質(zhì)量。我校課堂教學(xué)改革總體情況來看，開展得比較扎實(shí)有效，數(shù)學(xué)組、語文組、英語組在課堂教學(xué)改革上表現(xiàn)比較突出，初步形成了本組的特色，課堂教學(xué)效益有了明顯提高。

　　1．深入推進(jìn)嘗試教學(xué)改革。嘗試教學(xué)是我校課堂教學(xué)改革的重要舉措，取得了良好的效果。一年來，數(shù)學(xué)組在原來的基礎(chǔ)上不斷深入研究，在抓住課前預(yù)習(xí)和當(dāng)堂作業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)上有了新的突破。積極開設(shè)嘗試教學(xué)研究課，通過與市北實(shí)驗(yàn)初中開展同題異構(gòu)活動(dòng)、到民族中學(xué)進(jìn)行課堂展示活動(dòng)、名師工作室開課活動(dòng)以及對(duì)外展示課活動(dòng)等，數(shù)學(xué)組有7位教師開設(shè)了研究課，邱學(xué)華教授定期來校指導(dǎo)，鍛煉了教師隊(duì)伍，提高了我們進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革的信心和決心。

　　2．創(chuàng)建zz市初中英語課程基地。在英語學(xué)科建設(shè)上，抓住申報(bào)zz市課程基地的契機(jī)，積極申報(bào)初中英語課程基地。在校長親自參與和大力支持下，歷時(shí)近三個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)歷了方案申報(bào)和現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)重大過程，我校最終成功申報(bào)為zz市初中英語課程基地。

　　3．積極開展小組合作研究。小組合作學(xué)習(xí)也是我校課堂教學(xué)改革的一個(gè)研究項(xiàng)目，本學(xué)期積極開展了小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，通過小組合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，評(píng)選先進(jìn)教師、先進(jìn)小組和先進(jìn)個(gè)人，激發(fā)了師生開展小組合作研究的熱情，促進(jìn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效益。

　　三、求真務(wù)實(shí)，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

　　樹立“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，努力抓好教學(xué)常規(guī)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革。深入教研組活動(dòng)，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。帶動(dòng)課程處實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)過程管理，改變活動(dòng)形式，提高工作質(zhì)量。

　　1．以抓教學(xué)常規(guī)管理為基礎(chǔ)，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課組的集備、復(fù)習(xí)資料編制、教學(xué)資源管理和教師的教案、作業(yè)、聽課評(píng)課、考試質(zhì)量分析等方面提出精細(xì)化、規(guī)范化要求，積極開展教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作，進(jìn)一步提高常規(guī)工作實(shí)效。積極倡導(dǎo)個(gè)別輔導(dǎo)，開展提優(yōu)補(bǔ)差工作。針對(duì)我校學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力薄弱的現(xiàn)狀，在各年級(jí)開展補(bǔ)償性教學(xué)和義務(wù)導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，得到了教師的積極響應(yīng)，效果明顯。

　　2．以抓教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，提高課堂教學(xué)效益。在積極組織教師參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大力為教師搭建展示平臺(tái)，抓好各類專題課研究工作。通過組織開學(xué)第一周班主任觀課、嘗試教學(xué)研究課、復(fù)習(xí)課展示課、八年級(jí)診斷性聽評(píng)課、課例研究課等系列課堂教學(xué)推進(jìn)活動(dòng)，提升課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式。

　　3．以抓網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)為依托，推進(jìn)學(xué)校教育信息化建設(shè)。我校信息化建設(shè)工作基礎(chǔ)薄弱，在這方面主要做了兩項(xiàng)工作。一是在上學(xué)期暑假教育信息化設(shè)備更新的基礎(chǔ)上，敦促信息組調(diào)整和維修舊的臺(tái)式電腦，通過近一個(gè)月的工作，為各班配齊舊的臺(tái)式電腦，方便教師課堂教學(xué)，同時(shí)，借助教育局租賃教師筆記本電腦用于課堂教學(xué)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)教師在課堂中使用多媒體教學(xué)的考核，提高教學(xué)的效益。二是建立網(wǎng)上評(píng)課平臺(tái)和教研課題網(wǎng)上管理平臺(tái)，促進(jìn)教師開展網(wǎng)上教研，提高評(píng)課的實(shí)效；促進(jìn)課題過程性管理，提高課題研究質(zhì)量。

　　四、勤勉工作，收獲喜人工作成果

　　通過一年的共同努力，學(xué)校課堂教學(xué)改革有所突破，教師的教學(xué)行為不斷改善，質(zhì)量意識(shí)不斷加強(qiáng)，教科研的氛圍得到改善，教學(xué)成績有了較大提高，學(xué)校教學(xué)工作的整體質(zhì)量有了一定提升。本年度，我校成功申報(bào)為zz市初中英語課程基地，被教育局評(píng)為義務(wù)導(dǎo)學(xué)優(yōu)秀學(xué)校，zz市教研室學(xué)科中心組成員增至5人，新增名師工作室成員4人。圓滿完成兩期新疆烏蘇市骨干教師來校為期兩個(gè)月的教育實(shí)踐工作，我校10位帶教老師得到較大鍛煉。

　　一年來，本人深入教研組，深入課堂，在校聽課65節(jié)，評(píng)課多節(jié)，與教師真誠交流，教學(xué)觀點(diǎn)得到普遍認(rèn)同。任教九年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)，認(rèn)真上好課，做好課后輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)步明顯。率先垂范，開設(shè)校長公開課一節(jié)，開設(shè)校級(jí)公開課一節(jié)，受到好評(píng)。參加潘建明名師工作室，積極從事zz市網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)工作，制作微視頻多個(gè)，參與教學(xué)資料編寫。積極開展教學(xué)研究，在省級(jí)刊物上發(fā)表論文兩篇，《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程性目標(biāo)的實(shí)施策略》發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)時(shí)代》，《提高初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)有效性的策略》發(fā)表在省級(jí)刊物《新課程》上，還有兩篇文章即將在《初中生世界》發(fā)表。認(rèn)真完成zz市教育局第七期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)任務(wù)，順利結(jié)業(yè)。

　　五、深入反思，知不足而后進(jìn)

　　反思是進(jìn)步的前提。反思一年的工作，還有以下方面亟待提高：

　　1、學(xué)習(xí)不夠，管理水平需不斷提高，在課程引領(lǐng)和專業(yè)引領(lǐng)上需要不斷努力；

　　2、學(xué)校教科研工作推進(jìn)的力度不夠，教研組建設(shè)需要全面規(guī)劃；

　　3、各項(xiàng)管理工作還須加強(qiáng)與學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的對(duì)接。

　　改進(jìn)措施：

　　1、開展教科研常態(tài)交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課題動(dòng)態(tài)管理，努力申報(bào)多項(xiàng)市級(jí)課題，加強(qiáng)我校辦學(xué)課題的深入研究。

　　2、加強(qiáng)教研組過程性管理，推進(jìn)教研組活動(dòng)建設(shè)。積極開展教研組文化建設(shè)，激發(fā)教研組長工作積極性，提高教研組建設(shè)的要求。

　　3、爭(zhēng)取高位引領(lǐng)，提高校本研訓(xùn)的質(zhì)量。

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