- 相關(guān)推薦
東周列國志讀書報告
《東周列國志》是中國古代的一部歷史演義小說，作者是明末小說家馮夢龍。這部小說由古白話寫成，主要描寫了從西周宣王時期直到秦始皇統(tǒng)一六國這五百多年的歷史。下面是小編為大家收集的東周列國志讀書報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
東周列國志讀書報告 篇1
在業(yè)余時間讀了一本叫《東周列國志》的書，它向我描寫了一些春秋時期的故事，讓我明白了當(dāng)時的各個諸侯為了爭奪天下而展開的一系列激烈的戰(zhàn)爭，但其中也有許多動人的民間故事，讓我流連忘返。
這本書是從周平抵不住西戎的進攻而遷移，從此失去了作為諸侯的權(quán)利而開始寫的，它寫出了五位霸主的興衰和弱肉強食的大動蕩的局面。但除戰(zhàn)爭以外，讓我覺得更有看點的，還是因為它寫出了舍生忘死、忍辱負重等我們中國人民的美德，同時，也寫出了對腐朽、丑惡、殘暴的封建統(tǒng)治的不滿與諷刺，表現(xiàn)了作者愛憎分明的`立場。其中，我認為，感情是很重要的，書中寫到了管鮑之交，其中，管仲的報恩之情讓我十分敬佩。因為一個人，只有擁有一顆感恩的心，并且懂得感恩時，他才能成功，才能做大事。當(dāng)然，書中也寫出了一些反例，如俠累十分貧窮，但是有人幫助他，終于讓他成了相國，但為了面子，他卻不再和那個幫助過他的朋友見面，那個朋友十分生氣，最后找了刺客殺了他。這個故事告訴我們，人時刻都不能忘記感恩之心。但是，感恩究竟是一種什么樣的精神呢？什么才叫做感恩之心呢？
有人認為，接受過別人的幫助，自己只要用金錢回報就算感恩，但這樣做有什么意義呢？我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，來報答曾經(jīng)幫助過自己的人。我認為所謂的報答，并不僅僅是物質(zhì)上的報答，而更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的感恩，這樣的感恩才是有意義的。
看了這本書過后，我還在其中學(xué)到了很多別的到理。比如當(dāng)別人傷害過你，而現(xiàn)在卻已經(jīng)后悔自己當(dāng)初的行為，你就應(yīng)該不計前嫌與他和好如初；當(dāng)有人受傷時，不要去嘲笑他，而應(yīng)該主動安慰幫助他；當(dāng)有人驕傲自滿時，你也應(yīng)該告誡他戒驕戒躁方能成大事……
東周列國志讀書報告 篇2
春秋戰(zhàn)國時期是我國歷史上一個既混亂又精彩的時期。奴隸制的社會開始瓦解，新的封建社會制度開始形成。西周滅亡后，代之而起的是東周沒有約束力，各地諸侯稱霸一方，經(jīng)過數(shù)百年的連綿不斷的戰(zhàn)爭，形成許多國家。春秋爭霸，戰(zhàn)國七雄，無不是戰(zhàn)國的佼佼，他們先后登上歷史舞臺，演繹出各種精彩緊張的歷史故事。舞臺上有傾國傾城的美女，有力能舉鼎的壯士，有精于兵法的將軍，有心懷叵測的奸人，當(dāng)然還有許多或昏庸無能或精明強干的君主。讀《東周列國志》帶你進入歷史的長河，讓你體驗激蕩與奮進的人生，讓你經(jīng)歷梟雄的滄桑，更讓你一觸即發(fā)想爭霸的夢。
讀《東周列國志》給我最大的啟發(fā)就是：為有智者可以生存。何為智者？簡單的說智者就是有頭腦的人。如宴嬰﹑勾踐。智者是時代生存的主宰，只有智者才能擺脫死亡的噩耗，智者永遠都是時代的上從人物，當(dāng)然作為一名智者是需要歷史的選擇。然而智者不是無所不能的，他們也有無奈，因為他們也想名垂青史，至此不會做一些沒有目的的事。智者之所以能成為智者是因為他們的心思縝密面面俱到。成為智者必不可少的就是知識，知識是成功的奠基石，有了它如魚得水。所以我認為只是可以改變我們的命運，使我們屹立于世。
讀《東周列國志》讓我知道，當(dāng)我們在痛苦絕望，對生命感到極度時如果只有一剎那的時間，聽到生命意義的肯定回答，縱使下一剎那就被濁流所吞噬，我們也會覺得滿足，而且在短暫的時間內(nèi)，還會繼續(xù)活下去，那不單只是忍受痛苦的活下去而已，而是愛生命的表現(xiàn)。只要我們心中有生的意念，只要不輕易放棄自己的生命，在困窘的環(huán)境也能重生。因為生命是人的本源，沒有了生命一切只是空談。但驀然回首卻發(fā)現(xiàn)，這這個世界的悲劇和無奈太多，我們能做的就是好好的生存，好好珍惜現(xiàn)有的美好，然后在自己力所能及的.范圍內(nèi)幫助他人，做實際的自己才是最真實的。
然而當(dāng)我把《東周列國志》讀完兩遍之后，卻猛然發(fā)現(xiàn)，自己的見解有點偏激。這才發(fā)現(xiàn)自己對生命的理解只是微乎其微。生命是孱弱的，她柔弱如花芯，所以她需要贊美，如同需要花瓣的保護，莖葉的扶持，碩根的支撐；生命是單純的，她單純的如一粒種子，所以她需要贊美，如同需要厚實的土地，和煦的陽光，溫暖的春風(fēng)；生命是辛苦的，她辛苦如跋涉征程的溪流，所以她需要贊美，如同需要舒展的河床，堅固的堤岸源頭的生生不息。因此我們要熱愛生命。讓我們的生命有價值有意義，讓我們的生命放出耀眼的光輝，讓我們?yōu)樽约簱碛袌詮姸利惖纳院馈?/p>
讀《東周列國志》之后，仿佛腦海無形中有了規(guī)劃，也許是潛在意識上的熏陶，他好像指引我前進，為我明確了方向。是生命在背地里操控著一切呢？又是誰將我?guī)У竭@無暇的空間？原來是理想在我的內(nèi)心生根﹑發(fā)芽。理想是人生的指明燈，是鼓舞我們前進的巨大動力，是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了理想就等于有了靈魂，前進的路即便障礙重重，也擋不住我們理想的帆舵。明確了自己的理想，我想生活也會因此而精彩。
讀《東周列國志》我知道了許多精彩故事，“完璧歸趙”﹑“負荊請罪”等。無不成為中華文化的寶貴遺產(chǎn)，在于它擁有了后無來者血的經(jīng)驗，也是中華民族血的教訓(xùn)。中華民族的千年文化無一不是歷史瑰麗的“結(jié)晶”，然而這卻是億萬人民用生命所銜接起來的，是人類的瑰寶。讀了它真讓我獲益匪淺。希望大家也來讀讀，相信定有所獲。
【東周列國志讀書報告】相關(guān)文章：
《東周列國志》讀后感02-15
《東周列國志》讀后感通用04-07
讀書研究報告06-08
讀書情況報告范文06-27
讀書實踐報告總結(jié)10-25
讀書學(xué)習(xí)報告05-09
讀書調(diào)查報告10-13
讀書調(diào)查報告07-10
讀書調(diào)查報告05-21
讀書調(diào)查報告06-23