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表揚(yáng)信

好人好事表揚(yáng)信

時間:2022-10-07 22:49:17 表揚(yáng)信 我要投稿

好人好事表揚(yáng)信3篇

  在當(dāng)下社會,在很多情況下我們需要用到表揚(yáng)信,表揚(yáng)信的語言要熱情而簡樸。如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)信呢?以下是小編幫大家整理的好人好事表揚(yáng)信3篇,希望能夠幫助到大家。

好人好事表揚(yáng)信3篇

好人好事表揚(yáng)信 篇1

尊敬的xx同學(xué)學(xué)生家長:

  見信好!

  您的孩子,xx,四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進(jìn)步。

  特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時,舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識,仔細(xì)觀察老師的示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。

  總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時也取得了非常大的'進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特 此寫表揚(yáng)信給你們家長,以示鼓勵! 希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅持每天口算,完成兩道解決問題,堅持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

好人好事表揚(yáng)信 篇2

  11月17日上午8時,一位中年婦女急匆匆趕到一中門衛(wèi),要求門衛(wèi)負(fù)責(zé)人將一張紅紙張貼到宣傳欄上,并激動的說:“感謝貴校牛欣蕊同學(xué)撿到我手機(jī)后及時歸還,太謝謝了??”

  原來,這位中年婦女名叫岳彩芬,11日上午她途經(jīng)一中門口由于匆忙將手機(jī)滑落,恰巧一中高一(16)班牛欣蕊與同學(xué)出校門發(fā)現(xiàn)并拾到這部手機(jī),牛欣蕊和同學(xué)商量要找到失主,此時手機(jī)正好響起,牛欣蕊接通電話,傳來失主焦急的聲音,牛欣蕊約定失主來一中門衛(wèi)領(lǐng)取手機(jī),手機(jī)失而復(fù)得,岳彩芬激動不已,連聲稱贊牛欣蕊真是個好學(xué)生,并決定寫一封信表示感謝。于是出現(xiàn)了以上這一幕。

  時隔不久,23日上午,高二(12)班王利娜同學(xué)在去車站途中,拾到一部價值20xx元的手機(jī),她當(dāng)即交給班主任葉進(jìn)民老師,在葉老師的'幫助下,與失主取得了聯(lián)系,得知失主是個大學(xué)生,回家探望病中的父親,手機(jī)丟失非常著急,失主取回手機(jī)后,當(dāng)面致謝,并要求給予王利娜同學(xué)一定的報酬,被王利娜同學(xué)婉言謝絕,在向失主的父親表達(dá)祝福后,她隨即離開了。在場的人都非常感動投來贊許的目光。

  牛欣蕊、王利娜同學(xué)這種拾金不昧的精神不正是我們教書育人的最終目的嗎?我們有理由相信,經(jīng)棚一中將會涌現(xiàn)出更多這樣的感人事跡。

  此致

  敬禮!

  20xx年x月x日

好人好事表揚(yáng)信 篇3

尊敬的XX:

  親愛的同學(xué)們,雷鋒精神在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒,這是多么振奮人心的事啊!

  5月4日,四(1)班蔡妙蕊和劉妙玲同學(xué)在結(jié)伴回家的路上,興致勃勃地談?wù)撝包S金周”的趣聞。突然,一位身體消瘦、衣著襤褸的老大爺沿路乞討的身影映入了眼簾。見到此情景,她們毫不猶豫地拿出自己積攢的零花錢,趕忙到附近飲食店里買來湯圓、肉包等食品,將老大爺接到家里,親自動手煮好湯圓送到老大爺手中?吹嚼洗鬆旔嚥粨袷场⒔蚪蛴形兜纳袂,她們倆會心地笑了。

  接著,她們倆商量,決定將老大爺護(hù)送回家。送了一程,拗不過老大爺?shù)脑偃x絕,只好在“大爺,請走好!”“大爺,再見!”聲中與老大爺依依話別。

  正值“五一”長假,蔡妙蕊、劉妙玲兩位同學(xué)不惜放棄難得的.游玩時間,不計個人得失,樂于幫助別人的善舉難道不正是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?難道不值得我們每一個人好好學(xué)習(xí)嗎?只要我們?nèi)w同學(xué)以蔡妙蕊、劉妙玲同學(xué)為榜樣,以實(shí)際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,世界一定會變成美好的人間!

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