教師表?yè)P(yáng)信15篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,表?yè)P(yáng)信的使用頻率越來越高,我們通常在對(duì)別人表示肯定和表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)用到表?yè)P(yáng)信。那要怎么寫好表?yè)P(yáng)信呢?下面是小編精心整理的教師表?yè)P(yáng)信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師表?yè)P(yáng)信1
尊敬的xx三園園長(zhǎng)及老師:
你們好!我是小班徐天陸的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表徐天陸的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂!
我的孩子兩周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)三歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著他一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好,入園一年中經(jīng)常得病,有時(shí)甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的:經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的自卑感,F(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我問起他幼兒園好不好、老師好不好的'時(shí)候,他都說好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但他對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是他全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著,F(xiàn)在,徐天陸已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對(duì)英語(yǔ)和繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí),他還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝xx三園的園長(zhǎng)和老師對(duì)徐天陸成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!
最后,祝xx三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮!
xx家長(zhǎng)
xx年9月10日
教師表?yè)P(yáng)信2
尊敬的舒鑫同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng):
見信好!
您的孩子,舒鑫,四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級(jí)相比,有非常大的`進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng),以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識(shí)打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
數(shù)學(xué)老師:李宏
XXXX年XX月XX日
教師表?yè)P(yáng)信3
尊敬的xxxx幼兒園的老師們:
你們好!我是小一班xxxx的媽媽,在此借著xxxx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!
隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(xxxx)是寶,特別是我,已經(jīng)把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別說是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,因?yàn)楹⒆有,自理能力差,更怕他心理承受能力差,不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽,家長(zhǎng)們對(duì)xxxx幼兒園的評(píng)價(jià)很高,于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xxxx入園剛剛兩個(gè)月,但我感覺到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí),我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子像變了一個(gè)人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo),F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表?yè)P(yáng)兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個(gè)乖孩子!”孩子回來后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數(shù)鴨子舞,兒子跳
的棒極了!還有老師們教的兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽。。。。!笨粗鴥鹤娱_心的笑臉,我真的.很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xxxx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo),由衷的真誠(chéng)的感謝xxxx的啟蒙老師們,你們是偉大的。
我相信每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情,在此獻(xiàn)上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
致辭
敬禮
xxxx家長(zhǎng)
教師表?yè)P(yáng)信4
親愛的嚴(yán)老師及各位老師:
大家好!
首先我想表達(dá)我家人對(duì)各位老師最誠(chéng)摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對(duì)我家來說是個(gè)陰暗的一年。去年的三月份,本是個(gè)歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測(cè)風(fēng)云,就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰(shuí)都沒有料到這一病會(huì)這么地厲害,而且竟是個(gè)漫長(zhǎng)的煎熬。在我哥生病住院期間,一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵(lì)他,讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!
在過去的一年里,我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫(yī)院,從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個(gè)地方,他一直在與病魔做頑強(qiáng)地抗?fàn)帯1M管最后身體瘦的只有八十多斤,盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦,他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來,那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學(xué)的講臺(tái)上?墒屡c愿違,不管我們付出了多大地努力,他還是最終離開了我們,永遠(yuǎn)地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒,我禁不住會(huì)想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受,他就是不想回家。他只想在醫(yī)院里接受治療,他只希望自己能好起來。他那執(zhí)著的模樣,看的我們心里好難受……。
真的好感謝咱們金陵老年大學(xué)電腦系所有的老師!是你們讓我家人領(lǐng)略到了世間的真情!是你們的`無私奉獻(xiàn),讓我們感受到了社會(huì)的溫暖。在蘇州醫(yī)院的時(shí)候,咱們老師就幫我哥主動(dòng)捐了近兩萬元,幫我家度過了難關(guān)。我哥走后,我們老年大學(xué)好多老師依然伸出愛心之手,無私地繼續(xù)幫助我哥家的小寶寶。星期三那天,又收到了近七千元的愛心捐款!
患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對(duì)我哥的幫助、對(duì)我家的幫助。老年大學(xué)各位老師的這種無私奉獻(xiàn)的精神,使我深切感受到了在這個(gè)大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安,永遠(yuǎn)安安康康!
xxx
xx年x月x日
教師表?yè)P(yáng)信5
尊敬的XX院長(zhǎng),XX班的老師們:
你們好,我是XXX小朋友的家長(zhǎng)。孩子在幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習(xí)半個(gè)學(xué)期了,每天看著孩子開開心心地從幼兒園回來,繪聲繪色的講著幼兒園里有趣的事情,我由衷的感激蔣園長(zhǎng)和小一班的老師們。
入園之初我們心中總是有些不舍與擔(dān)憂,不舍得幼小的孩子從此就要離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的集體生活;不舍得幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境,擔(dān)心可愛善良的他會(huì)被其他小朋友欺負(fù);擔(dān)心調(diào)皮淘氣的他會(huì)讓老師厭煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著,擔(dān)心不會(huì)蓋被子的他會(huì)凍感冒生病,擔(dān)心他…
現(xiàn)如今,所有的擔(dān)心都變的是那么得多余,每天上幼兒園變成了孩子最快樂的事情,基本適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并且在各個(gè)方面都有不小的進(jìn)步,作為家長(zhǎng)我們深深的懂得,孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步都得益于小一班XX老師,XX老師和XX老師的耐心照顧和正確的引導(dǎo)。
還記得剛?cè)朐旱拿總(gè)早上都會(huì)哇哇大哭,情緒低落,不舍得媽媽的離開,XX老師或者XX老師都會(huì)抱著他或者拉著他的小手安慰他;還記得他剛?cè)雸@時(shí)不會(huì)自己吃飯,XX老師一勺一勺的.將飯菜喂到嘴里;還記得因?yàn)楹⒆迂澩,沒有及時(shí)去小便便在褲子上,XX老師把孩子的褲子洗干凈;還記得天冷時(shí)孩子褲子濕了,XX老師用空調(diào)的熱風(fēng)把吹干;每次孩子生病了,老師們都會(huì)格外的關(guān)心照顧,問寒問暖;還記得感恩節(jié)時(shí)XX老師和張老師教孩子們做的感恩卡片,第一次收到孩子親手做的卡片,說著感恩的話語(yǔ),讓我們做父母的非常感動(dòng)。
孩子的很多好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的,玩好玩具知道把玩具放回到玩具箱里;和小朋友一起玩的時(shí)不僅玩具可以分享還懂得交換;見到認(rèn)識(shí)的人會(huì)主動(dòng)的打招呼問好。XX老師和張老師還會(huì)主動(dòng)耐心地給我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn),教我們?nèi)绾稳ヅ囵B(yǎng)孩子的耐心和專注力。
多少次看到班里的孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從不對(duì)孩子們大喊大叫,而是像對(duì)待自己孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真引導(dǎo),老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注太多的愛。這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
縱有千言萬語(yǔ)也難以表達(dá)我們的感激之情,衷心的感謝小一班的XX老師,張老師和XX老師,感謝院長(zhǎng)的辛勤工作,領(lǐng)導(dǎo)處這樣出色的幼兒園,有了你們,讓我看到了孩子美好的未來!
祝福老師們工作順利,身體健康,萬事如意!
xxx
xx年x月x日
教師表?yè)P(yáng)信6
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(zhǎng),今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說實(shí)話,和許多家長(zhǎng)一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對(duì)于悠悠來說,這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,悠悠就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大了,懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會(huì)放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨(dú)立能力也在不斷提高,能獨(dú)立按時(shí)睡覺,吃飯時(shí)也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時(shí)幫媽媽拿東西,大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動(dòng),在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問好,大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),悠悠有些害羞,賈老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說可以叫他多玩些靜的游戲,經(jīng)過老師的指導(dǎo)悠悠現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(zhǎng)時(shí)間;于老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙,現(xiàn)在悠悠不僅有良好的閱讀習(xí)慣,而且語(yǔ)言表達(dá)能力也有顯著的提高;于老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,悠悠剛來幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動(dòng),鼓勵(lì)他上臺(tái)表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的`“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始悠悠在幼兒園尿褲,拉粑,于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對(duì)孩子大喊大叫,而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱粎捚錈,認(rèn)真引導(dǎo),老師們?cè)诤⒆由砩蟽A注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南M,很幸運(yùn)孩子遇上這么好的老師,沒有老師這段時(shí)期的指導(dǎo)我們年輕家長(zhǎng)的育兒方法不會(huì)有很大的改進(jìn),孩子不好的行為要先從家長(zhǎng)身上找原因,對(duì)孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結(jié)合,做到家園統(tǒng)一,良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過、關(guān)心過、幫助過悠悠的所有老師!感謝園長(zhǎng)的辛勤工作,感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
此致
敬禮!
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日期:
教師表?yè)P(yáng)信7
尊敬的何老師:
您好!我今天寫這封信是想表?yè)P(yáng)我的同桌——向麗立。
3月29日,我們數(shù)學(xué)考試后,第3組的一名同學(xué)沒有考好,按照數(shù)學(xué)老師——張老師的'要求,錯(cuò)了的題是要建錯(cuò)題集的,然后抄完后給組長(zhǎng)檢查。有的組長(zhǎng)因?yàn)榉艑W(xué)急著回家,沒有看別人的錯(cuò)題集就跑了,有的組長(zhǎng)看別人的錯(cuò)題集時(shí),只是隨便地瞟了一眼,然后輕描淡寫地說:“好,好,好!”
而組長(zhǎng)向麗立卻很認(rèn)真,只見她彎著腰,睜大眼睛盯著作業(yè)本,一邊看一邊拿出紅筆認(rèn)真批改,遇到難題時(shí),還不忘拿出草稿本算一算。突然,向麗立大叫一聲:“這里怎么錯(cuò)作文照著寫都寫錯(cuò)了,怎么搞的?”那個(gè)同學(xué)不好意思地說:“我馬上去改!”但他的腳卻像灌了鉛似的怎么也邁不動(dòng),好不容易到了課桌前,坐在桌子上東摸摸西瞧瞧……時(shí)間一分一秒地過去了,那名同學(xué)終于把作業(yè)本拿來了,向麗立也好不容易把錯(cuò)題看完了,她高興得大聲喝彩:“耶,終于檢查完了!”
那名同學(xué)趕緊背上書包頭也不回地就走了,而向麗立卻快速地收拾好書包后,還不忘把教室的門窗、燈關(guān)上。
此時(shí)已經(jīng)是黃昏了,天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)、頭上歸巢的鳥兒似乎也在給認(rèn)真負(fù)責(zé)的向麗立鼓掌。
希望何老師對(duì)向麗立提出表?yè)P(yáng)!
寫信人:
時(shí)間:
教師表?yè)P(yáng)信8
感謝信
尊敬的金豆豆學(xué)前班校長(zhǎng)、國(guó)二班老師及全體教職工:
您們好!
我孩子柴XX是20xx年9月份來貴校學(xué)習(xí)的,就讀于國(guó)際二班。光陰似箭,日月如梭,不知不覺已在貴校度過了一個(gè)春秋,在貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育及幫助下,我孩子在拼音識(shí)字、數(shù)學(xué)口算、邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)、生活自理、禮節(jié)禮貌、安全防護(hù)和體質(zhì)健康等方面都有了很大的進(jìn)步和提高,我們?nèi)覍?duì)他在較短的時(shí)間內(nèi)能取得這樣的驕人成績(jī)感到由衷的高興。對(duì)此,我們對(duì)你們的辛勤付出表示衷心的感謝!
首先,要感謝金豆豆這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,從拿到課程表的那一天起,從課程體系的設(shè)置上看,我們就堅(jiān)定地認(rèn)為金豆豆的教育理念、教育方法能為孩子的發(fā)展做出最好的保障。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、全腦、圍棋、奧數(shù)、軟陶、感統(tǒng)、手工、快樂語(yǔ)言、跆拳道等,這些課程相互交叉、合理組合,使孩子對(duì)每天的課程都有所期待、學(xué)而不厭。
其次,要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子的.關(guān)心、照顧和體貼。孩子在金豆豆的近一年里進(jìn)步之大,完全出乎了我的意料。
。1)、在學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)時(shí),老師從口形、從發(fā)音,一點(diǎn)點(diǎn)講起,耐心細(xì)致,不厭其煩,通過新知、鞏固、應(yīng)用等教學(xué)環(huán)節(jié),給孩子打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),孩子學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音、自己能夠主動(dòng)閱讀帶注音的讀物,現(xiàn)在能夠認(rèn)識(shí)400-500百個(gè)漢字,不帶拼音
的《幼兒畫報(bào)》也能夠自己閱讀;在英語(yǔ)方面能夠基本的口語(yǔ)表達(dá),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聽力比我還要好,英語(yǔ)詞匯量也達(dá)到上百個(gè),大段的英文短文也能夠熟練背誦。
。2)、在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、奧數(shù)等科目時(shí),老師總是循循善誘,讓孩子理解涵義,從圖形圖象入手,不斷地在孩子心中建立從形象到抽象的數(shù)學(xué)模型,不斷地把知識(shí)內(nèi)化于心。孩子不僅知道怎么做題,而且還能夠講出為什么來,在家里聽著孩子給我當(dāng)小老師,心里別提多高興了。
。3)、在學(xué)習(xí)寫字、繪畫、做手工時(shí),老師能夠手把手的教,心貼心的帶,直到孩子聽懂、學(xué)會(huì)、理解、牢記為止;一天天看著孩子的字越來越漂亮,畫的畫越來越多彩,做的手工越來越精致,還真是變成了心靈手巧的小姑娘了呢。
(4)、在學(xué)習(xí)金豆豆設(shè)置的音樂、美術(shù)、圍棋、感統(tǒng)、全腦、快樂語(yǔ)言、跆拳道等多姿多彩的課程中,孩子不僅得到了全面發(fā)展,同時(shí)也讓家長(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn)了孩子的長(zhǎng)處及愛好,更難能可貴的是孩子從細(xì)聲細(xì)語(yǔ)、不聲不吭變得活潑開朗了。
。5)、在生活中,老師像孩子的母親一樣,每天對(duì)她噓寒問暖。體貼入微,尤其是孩子在校期間的午休、就餐、飲水、課外活動(dòng)和安全等問題,老師們始終能以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,盯在一線,守在身邊,精心呵護(hù),細(xì)心照料,時(shí)刻幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題,讓孩子始終在安全、愉快、舒適、和諧的環(huán)境中得到成長(zhǎng)和進(jìn)步。
再次,感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)待孩子不僅能夠耐心細(xì)心的言傳身教,答疑解惑,而且能夠從嚴(yán)管理,熱情服務(wù),潛心教學(xué),尤其是教育的方式方法更具特色,讓孩子樂于接受,讓家長(zhǎng)感到滿意。如:為激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,老師對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極上進(jìn),表現(xiàn)突出的孩子實(shí)施小貼畫獎(jiǎng)勵(lì),批改作業(yè)時(shí),不忘附上激勵(lì)的話語(yǔ):為提高孩子責(zé)任心和表率意識(shí),讓孩子們輪流當(dāng)組長(zhǎng),協(xié)助老師負(fù)責(zé)班里的日常小事,孩子反映較好;為督促孩子完成作業(yè),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況,每天放學(xué)時(shí),老師都要交流孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,共同實(shí)施共教共管;為鍛煉孩子自理能力,并讓其開闊視野,接觸生活,熱愛自然,貴校定期組織孩子走出課堂,走進(jìn)生活,進(jìn)行社會(huì)活動(dòng),讓孩子在社會(huì)實(shí)踐的耳濡目染中觀察事物,思考問題,汲取營(yíng)養(yǎng),學(xué)到知識(shí)。
總之,近一年來,孩子在貴校不僅學(xué)到了知識(shí),提高了本領(lǐng),增強(qiáng)了素質(zhì),得到了鍛煉。而且在日常養(yǎng)成、禮節(jié)禮貌、動(dòng)腦做事、析事明理、安全常識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高,“德、智、體、美、勞”得到了全面發(fā)展。有時(shí)孩子說他所學(xué)的一些典故、諺語(yǔ)、成語(yǔ)、字句、字經(jīng)、英語(yǔ)和書本內(nèi)外的知識(shí),讓全家倍感欣慰和自豪,我們?yōu)楹⒆幽茉诮鸲苟惯@樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步感到特別的幸福。我想孩子半年來之所以能夠取得這樣大的進(jìn)步,是貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們團(tuán)結(jié)一心,不懈努力,不辭辛苦,熱心愛護(hù),精心培養(yǎng)的結(jié)果!
天涯海角有盡處,唯有師恩無窮期。最后,再一次衷心感謝金豆豆的校長(zhǎng)、國(guó)際二班的全體老師及全校的教職員工對(duì)我孩子的關(guān)心,培養(yǎng)和教育!深情的道一聲“你們辛苦了,謝謝您們”。
國(guó)際二班:柴XX
爸爸媽媽:柴XX、成XX
20xx年6月13日
教師表?yè)P(yáng)信9
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師:
你們好!我們是杉杉的父母,我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個(gè)多月了,在這兩個(gè)多月里,通過各位老師細(xì)致入微的照顧,我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進(jìn)步,這讓我們感到十分的欣慰,在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,杉杉從出生到現(xiàn)在,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛孩子,因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,聽別的'孩子家長(zhǎng)說,孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,內(nèi)心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經(jīng)過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園,F(xiàn)在看來這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過這段時(shí)間,孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問好。杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面,也更加講究衛(wèi)生了,自理能力也有了不少提高。能早睡早起,周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面,杉杉也有明顯的進(jìn)步,放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,聽兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,無不使我們深深的為之感動(dòng),把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝
幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
此致
敬禮!
________
日期:
教師表?yè)P(yáng)信10
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我要感謝的人是誰(shuí)呢?是民族幼兒園大班一的全體老師。我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡,而是她們對(duì)大一班孩子教育的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我的孩子受益匪淺,讓我們做家長(zhǎng)的感動(dòng)!
孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子,或者就是教孩子認(rèn)字算數(shù),曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點(diǎn)的姥姥家的打算,但考慮到孩子離開父母更會(huì)影響孩子的心理發(fā)育,只好作罷了。便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園。
我的孩子看起來很乖巧,不哭、不鬧,但作為母親,我知道她的心理問題很大。在她一歲多時(shí),我因外出學(xué)習(xí)離開了她8個(gè)月,不識(shí)字的奶奶也只知道把她喂飽不餓,哄著不哭。造成了孩子自閉、內(nèi)向、膽小的性格。
初入園時(shí),孩子不合群,每天一個(gè)人坐在旁邊,不和其他小朋友玩耍,還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園。吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,及時(shí)把孩子的真實(shí)情況告訴了我,并讓我不要因?yàn)樾∶【筒凰秃⒆由嫌變簣@。我當(dāng)時(shí)心里很難受,卻也無力改變現(xiàn)狀,能做的,就是堅(jiān)持送孩子上幼兒園。
幾個(gè)月過去了,讓人意想不到的事情發(fā)生了,我的孩子逐漸變得開朗起來,能和小朋友合作,好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友?吹脚畠旱母淖儯倚睦镞@個(gè)高興呀,也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的,這么有成效。
在幼兒園,我女兒也有幾次尿了褲子,都是老師給換洗的,但有一次,孩子拉在了褲子里,可心老師竟然也給洗了,讓我至今還在感動(dòng)。女兒是長(zhǎng)發(fā),每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭,甚至有時(shí)我因上班不趕趟,早晨就讓老師給孩子梳頭,老師從沒有一句怨言。
去年,我參加了迎霞老師的公開課,才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力,也體會(huì)到了幼兒園老師的辛苦。最關(guān)鍵的,是她有一顆愛孩子的'心,因?yàn)樗恼{(diào)班,我失落了好一陣呢。
大一班的活動(dòng)多,內(nèi)容豐富,老師從不嫌麻煩,積極主動(dòng)的策劃,實(shí)施。讓孩子在快樂的活動(dòng)中學(xué)到了很多,讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展。就拿前不久她們班開展的“正確用刀的活動(dòng)”,糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念。我一直告訴孩子,遠(yuǎn)離一切危險(xiǎn)的事物,不能碰電源,不能拔插座,不能用刀等等?衫蠋熍c我的做法正好相反,她們不讓孩子逃避危險(xiǎn)的事物,而是教會(huì)孩子正確認(rèn)知危險(xiǎn),正確處理危險(xiǎn)。借助正確用刀的活動(dòng),孩子們自己切水果,做水果沙拉,30個(gè)小朋友,沒有一個(gè)人切到手!
可心老師溫柔善良,總是默默無聞的關(guān)愛著每一個(gè)孩子。海虹老師開朗熱情,點(diǎn)子多,班級(jí)的很多活動(dòng)都是她帶頭的,總之,大班一的5位老師合作默契,都為我們的孩子付出了愛心、熱情,在她們的努力下,孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展。
我衷心的感謝你們,大班一的全體老師!
此致
敬禮!
________
日期:
教師表?yè)P(yáng)信11
親愛的老師:
您好!
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離,因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
老師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人.在這××即將來臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠(chéng)的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入××即將過去這其間您的辛勤付出我們每個(gè)人心里都有一桿秤無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤(rùn)您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們?cè)谥R(shí)的海(洋里遨游這就是您的勞動(dòng)與付出
我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛心祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國(guó)明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁(yè)寶貴的青春無論我們明天成長(zhǎng)為參天的大樹還是平凡的'小草我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長(zhǎng)所播下的種子
再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師
向您表示忠心的感謝。雖然"感謝"二字誰(shuí)都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
xxx
xx年x月x日
教師表?yè)P(yáng)信12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師們,親愛的同學(xué)們:
關(guān)于表彰20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)考試成績(jī)優(yōu)秀教師、各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)教師、優(yōu)秀教案、作業(yè)及教學(xué)評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)教師的決定。
過去的三個(gè)多月,學(xué)校在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校的中心工作,不斷深化課程改革,努力實(shí)施高效課堂和素質(zhì)教育,在教育教學(xué)方面涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。為了表彰先進(jìn)、樹立典型,經(jīng)校委會(huì)研究決定,對(duì)趙紅靜、趙曉玲等數(shù)十位工作成績(jī)優(yōu)異的`教師予以表彰。
學(xué)校希望受表彰的教師要謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮認(rèn)真,無私奉獻(xiàn),努力教書育人的精神,為學(xué)校教育質(zhì)量的提升做出更大貢獻(xiàn)。同時(shí)號(hào)召全體教職工要向受表彰的先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勤于思考,勇于探索,熱愛學(xué)生,創(chuàng)造性地開展工作的工作作風(fēng);學(xué)習(xí)他們立足崗位,扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn),創(chuàng)新業(yè)績(jī)的工作精神,從而在全校上下掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的熱潮,為創(chuàng)辦人民滿意的教育,爭(zhēng)做人民滿意的教師而努力奮斗。
xxxxx學(xué)校
20xx年xx月xx日
教師表?yè)P(yáng)信13
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
我是貴校學(xué)生XXX的家長(zhǎng)。今天我懷著無比激動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信,懇請(qǐng)您耐心看完。這封信的目的只有一個(gè):感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝XX班班主任XX老師!
XXX年XX月XX日,上午早自習(xí)期間,XXX同學(xué)由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學(xué)生們亂做一團(tuán),并及時(shí)通知班主任X爽老師。X老師知道后,第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí),她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì),X老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)學(xué)生視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!
等我們學(xué)生家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后,X老師并沒有丟下一切不管,而是及時(shí)與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫,作為孩子的家長(zhǎng),見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動(dòng)。
教師,被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)學(xué)生的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今天XXX同學(xué)并不是病的`很重,只是貧血暈倒,但X爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇,再一次向我們學(xué)生家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了教師的偉大和榮譽(yù)!
XXX
XXXX年XX月XX日
教師表?yè)P(yáng)信14
尊敬的老師、親愛的小朋友們:
首先,祝你們身體健康!天天開心!
假期已經(jīng)結(jié)束了,親愛的XX寶貝,爸爸媽媽在認(rèn)真的給你寫表?yè)P(yáng)信,相信你一定能夠聽到的,從你出生的那一刻起,爸爸媽媽就因?yàn)槟愕牡絹,感到了無與倫比的幸福與快樂。孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的教育,所以給孩子寫一封表?yè)P(yáng)信,讓表?yè)P(yáng)給孩子信心,讓表?yè)P(yáng)給孩子動(dòng)力,我希望XX在表?yè)P(yáng)聲中越來越可愛!越來越自信!親愛的寶貝,中班里你已經(jīng)度過了半年的時(shí)間,你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。
爸爸媽媽要夸夸你,因?yàn)槟阌辛岁P(guān)心別人的想法。XX寶貝上幼兒園已經(jīng)有1年半了,生活中已經(jīng)形成了良好的行為習(xí)慣和作息規(guī)律。生活里你是一個(gè)體貼、細(xì)心的.小女孩,每次媽媽做飯,可愛的你總要跑到廚房說:“媽媽辛苦了”;媽媽值班回來時(shí),你會(huì)說:“媽媽你很累了吧?快歇會(huì)兒吧”;爸爸每天上班,你都要跑到門口說:“爸爸開車注意安全呀。”爸爸媽媽聽了你的這些話,幸福隨之溢得滿滿的,心里暖暖地,甜甜的。
爸爸媽媽還要夸夸你,因?yàn)槟愣拿髦v禮貌。在你跟小朋友玩耍的時(shí)候不小心碰到小朋友時(shí),你會(huì)非常小心的對(duì)她說:“對(duì)不起,我不是故意的,請(qǐng)你原諒!”;爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候,你知道說:“爸爸媽媽謝謝您,我不會(huì)亂要東西的!;跟小伙伴玩耍時(shí)能主動(dòng)把自己的玩具和故事書借給小伙伴玩;在外面碰見爸爸媽媽的朋友,都能主動(dòng)打招呼;看來XX已經(jīng)能夠跟小朋友友好的相處了。
爸爸媽媽要夸夸你,因?yàn)閄X養(yǎng)成了一些非常好的生活習(xí)慣。上幼兒園最重要的是建立了秩序觀念,知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序,回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手;還知道飯前洗手,并主動(dòng)幫媽媽收拾餐具,晚上睡覺前知道把衣服脫下來后整整齊齊的疊好放到一邊
爸爸媽媽特別感謝機(jī)關(guān)幼兒園,感謝你的三位老師,是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明講禮貌的孩子?傊谀愕难劾铮變簣@已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。感謝孫老師,大劉老師,小劉老師,教給你知識(shí),教育你懂得禮儀,幫助你養(yǎng)成好的習(xí)慣。
最后,希望XX寶貝在xx年里更加努力,改掉壞毛病,讓媽媽寫下你更多更好的表現(xiàn)。XX,加油!加油哦!
XX的媽媽
教師表?yè)P(yáng)信15
尊敬的小二班的張老師、韋老師、唐老師:
你們好!
我們是杉杉的父母,我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了,寶寶今年9月1日入園,至今已有2個(gè)多月了,在這兩個(gè)多月里,通過各位老師細(xì)致入微的照顧,
我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,生活自理能力有了很大的進(jìn)步,這讓我們感到十分的欣慰,在這里我們十分感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女,每個(gè)做父母的都為孩子付出了很多的心血,孩子都是家里的掌上明珠,杉杉從出生到現(xiàn)在,基本上都是她外公外婆帶著的,老人家一般比較溺愛孩子,因此杉杉也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。
終于盼到能上幼兒園的時(shí)候了,但新的.擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生,聽別的孩子家長(zhǎng)說,孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒,內(nèi)心也十分恐慌,生怕孩子在幼兒園生活的不好,經(jīng)過幾番考察,我們選擇了邊檢幼兒園。
現(xiàn)在看來這是一個(gè)正確的選擇。
經(jīng)過這段時(shí)間,孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活,寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少,生活自理能力有了很大的提高。
寶寶也變得更加有禮貌了,早上起床還經(jīng)常用英語(yǔ)向媽媽問好。
杉杉現(xiàn)在很喜歡和小區(qū)里的小朋友一起玩,并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。
在生活方面,也更加講究衛(wèi)生了,自理能力也有了不少提高。
能早睡早起,周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺了。
有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢,特別是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大改變,進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。
在學(xué)習(xí)方面,杉杉也有明顯的進(jìn)步,放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤,聽兒歌的同時(shí)常常翩翩起舞,能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。
以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,無不使我們深深的為之感動(dòng),把孩子交到你們這些富有愛心、耐心和責(zé)任心的老師手里我們感到十分放心。
在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)衷心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師們,感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。
你們辛苦了!作為家長(zhǎng)我們沒有更多的華麗的辭藻來表示我們的感謝,只有懷著一顆真誠(chéng)的、感恩的心、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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