給小學(xué)生的表揚(yáng)信模板
在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用表揚(yáng)信,表揚(yáng)信的格式包含標(biāo)題、稱謂、事跡經(jīng)過、表揚(yáng)的語句、學(xué)習(xí)的語句。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編整理的給小學(xué)生的表揚(yáng)信模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
給小學(xué)生的表揚(yáng)信模板1
全體同學(xué):
3月3日,徐波、俞峰兩位同學(xué)在回家的路上,看到了軍屬王大爺正在把剛運(yùn)來的煤餅搬到屋里去。眼看天空中電閃雷鳴,烏云密布,暴雨馬上來臨了,他們二話沒說,主動上前幫助王大爺吧煤餅搬進(jìn)了屋里,使王大爺免受損失。最后自己又冒雨回家了。
正值三月,全國展開學(xué)雷鋒之時(shí),徐波和俞峰同學(xué)不怕臟、不怕累,樂于幫助王大爺?shù)纳婆e,難道不是雷鋒精神的'體現(xiàn)嗎?難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?希望全體學(xué)生以徐波和俞峰為榜樣,以實(shí)際行動向雷鋒同志學(xué)習(xí),從我做起;從身邊的小事做起;從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,將學(xué)雷鋒運(yùn)動推向高潮,世界將變成一個(gè)充滿愛的人間。
少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年3月8日
給小學(xué)生的表揚(yáng)信模板2
尊敬的小王同學(xué):
見信好!
您的孩子,小王,四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,和以往二、三年級相比,有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速,非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識,仔細(xì)觀察老師的.示范動作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,也能積極舉手回答問題,并且回答得層次分明,重點(diǎn)突出。
總之,在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,我感到非常高興,特此寫表揚(yáng)信給你,以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中,小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,把基礎(chǔ)知識打牢,堅(jiān)持每天口算,完成兩道解決問題,堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識,(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),做到弄懂弄通),堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
數(shù)學(xué)老師
給小學(xué)生的表揚(yáng)信模板3
初三一班:
該班全體同學(xué)在“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、爭做文明使者”公益活動中,積極響應(yīng)社區(qū)的號召,利用周末時(shí)間到小區(qū)挨家挨戶回收廢電池,然后交由居委會統(tǒng)一處理,解決了人們無處存放廢電池苦惱,得到居民們的`好評。他們的這種為人民服務(wù)的精神和熱情十分可貴,希望初三一班老師對此班學(xué)生給予表揚(yáng)。
幸福社區(qū)居委會主任
20xx年1月1日
給小學(xué)生的表揚(yáng)信模板4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
首先請?jiān)试S我并以我們代表隊(duì)的名義向你們致以崇高的敬意和衷心的感謝!感謝你們培養(yǎng)出的“雷鋒式”的好少年!
今年春節(jié)期間,我們?yōu)H坊代表隊(duì)一行9人前往香港和澳門參加“全球華人歌頌祖國藝術(shù)大賽”。貴校初一(2)班的張偉平同學(xué),雖然年齡不大,但“雷鋒精神”卻在他身上閃光。一路上他不僅照顧年齡比他小的同學(xué),還照顧年過六旬的.王老師;幫大家拿東西、看東西;處處表現(xiàn)出懂文明、講禮貌的高尚品質(zhì);還用塑料袋撿拾垃圾和礦泉水瓶倒入垃圾箱;參賽也很認(rèn)真,榮獲了銅獎(jiǎng)
在張偉平同學(xué)身上,我們看到了辛勤的園丁們培育的碩果;看到了“雷鋒精神”的發(fā)揚(yáng)光大;看到了祖國的未來和希望。
懇請貴校領(lǐng)導(dǎo)對張偉平同學(xué)予以。
此致
敬禮!
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