【精華】活動(dòng)策劃范文匯編九篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)概況
舞會(huì)主題:20xx級(jí)新生聯(lián)誼舞會(huì)
主辦方: 北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
北京大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)
北京大學(xué)光華管理學(xué)院關(guān)系學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)宗旨:使20xx級(jí)新生在初入燕園時(shí)盡快認(rèn)識(shí)并融入校園生活,感到家的溫暖與歡樂。四個(gè)學(xué)院進(jìn)行聯(lián)誼,舉辦一場(chǎng)以學(xué)生為主體的舞會(huì)活動(dòng),從而達(dá)到豐富大學(xué)生生活,促進(jìn)同學(xué)相互了解的目的,為今后融入學(xué)習(xí)生活打下良好基矗
活動(dòng)對(duì)象: 以20xx級(jí)新生為主,老生自愿參加,并歡迎其他同學(xué)積極參與。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月24日晚7點(diǎn)-10點(diǎn)(新生入學(xué)后確定)
活動(dòng)地點(diǎn): 北京大學(xué)第二體育館
二、前期宣傳工作&活動(dòng)流程策劃前期宣傳:
第一輪宣傳(9月初-9月中旬)
1、在校園內(nèi)各新生宿舍樓張貼海報(bào)
2、在人流密集處懸掛活動(dòng)條幅
3、在北大學(xué)生日常網(wǎng)上社區(qū)未名bbs發(fā)置頂帖、進(jìn)站宣傳廣告、申請(qǐng)校園熱點(diǎn)信息、通過積極回帖使宣傳貼進(jìn)入校園十大熱點(diǎn)板塊。
第二輪宣傳(9月14日-9月21日)
1、在校園人流集中地三角地設(shè)置大型宣傳展架(2.5米*4米)。
2、在各院系專業(yè)課堂上進(jìn)行活動(dòng)宣講與推介,在男女生宿舍入口或樓道擺放舞會(huì)宣傳易拉寶。
3、三角地和食堂區(qū)康博斯路旁掛條幅。
4、由各院系學(xué)生會(huì)向本院系學(xué)生分發(fā)彩色活動(dòng)傳單。
第三輪宣傳(活動(dòng)前夕)
最后一輪海報(bào)張貼和傳單宣傳。
舞會(huì)活動(dòng)流程:
5點(diǎn)工作人員開始清潔、布置,表演人員備場(chǎng)
具體布置:拉花圍繞場(chǎng)地周圍,氣球裝飾。場(chǎng)地四角擺放長條桌,布置飲料、小吃、垃圾袋等,場(chǎng)地四周靠墻適量擺放椅子供同學(xué)休息。
主持人4名、司儀4名(負(fù)責(zé)進(jìn)場(chǎng)貼紙的發(fā)放) 、dj2名(負(fù)責(zé)音樂的播放和燈光的調(diào)節(jié))、攝像錄像4名(負(fù)責(zé)紀(jì)錄舞會(huì),留下影像資料便于后期報(bào)道和反饋)、服務(wù)生8名(負(fù)責(zé)休息區(qū)的食品補(bǔ)給和秩序維持)、場(chǎng)地工作人員4人(機(jī)動(dòng),負(fù)責(zé)舞會(huì)過程中秩序的維持)
7:00前
入場(chǎng)每人貼紀(jì)念貼紙,玫瑰花放于桶中,自由跳舞時(shí)男生可領(lǐng)取玫瑰花邀請(qǐng)女生跳舞。
7:00—7:20
多人勁舞拉開party序幕,以動(dòng)感十足的音樂配上北大十佳社團(tuán)——風(fēng)雷街舞社同學(xué)的表演,給足舞會(huì)一開始的熱度。
主持人宣布舞會(huì)正式開始,并且向大家簡要介紹舞會(huì)流程,主持人每院一位,青春有活力的類型。
7:20-8:00
舞蹈協(xié)會(huì)帶領(lǐng)全場(chǎng)跳舞,教一些簡單動(dòng)感的動(dòng)作,吉祥物也參與帶動(dòng)大家,大家在學(xué)的同時(shí)動(dòng)起來。
8:00-8:30
互動(dòng)游戲: 全場(chǎng)一同進(jìn)行互動(dòng)游戲,帶動(dòng)氣氛,邀請(qǐng)同學(xué)參與并發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品。
8:30-9:00
尋找舞伴跳舞,播放適合慢三、慢四的音樂,舞臺(tái)上有1-2對(duì)領(lǐng)舞,下面四個(gè)組每組圍成內(nèi)外兩個(gè)圈(男、女),配對(duì)學(xué)舞。
9:00-9:30
勁爆的群舞內(nèi)容,包括兔子舞、拉火車等類型。播放火爆音樂,大家盡興搖擺,在最后的群舞中讓舞會(huì)快樂最大化。
三、活動(dòng)預(yù)算&贊助及回饋方式經(jīng)費(fèi)預(yù)算(以實(shí)際需要為準(zhǔn)):
1、 宣傳:包括海報(bào)80張,傳單800張,易拉寶8個(gè),條幅3條,三角地巨幅展架1塊,總計(jì)宣傳預(yù)算3000元。預(yù)計(jì)海報(bào)傳單等覆蓋四個(gè)院系20xx級(jí)新生650人以上,校內(nèi)公共宣傳覆蓋人數(shù)超過15000人。
2、 場(chǎng)地租用:北京大學(xué)第二體育館 場(chǎng)地租用費(fèi)用1500元。
3、 表演嘉賓:舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)風(fēng)雷街舞社和舞蹈協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)表演和教舞,支付相關(guān)答謝費(fèi)用,預(yù)算500元。
4、 物資采購:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需購買獎(jiǎng)品、氣球、拉花、禮花等布置用品,預(yù)算600元;購買玫瑰花、卡貼、游戲道具等活動(dòng)道具,預(yù)算800元;另有現(xiàn)場(chǎng)小吃、零食、純凈水、飲料、紙杯餐盤等需購置,預(yù)算600元。物資總預(yù)算為XX元。
以上四部分合計(jì),活動(dòng)總預(yù)算為7000元整。
贊助及回饋方式:
北京大學(xué)20xx新生聯(lián)誼舞會(huì)由四院系學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦,覆蓋包括廣大新生在內(nèi)的學(xué)生群體,宣傳和影響輻射全!,F(xiàn)誠邀友好企業(yè)公司作為贊助商,對(duì)活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)支持,幫助活動(dòng)順利舉辦,我們承諾以合理方式回饋您的幫助,在活動(dòng)的前期、活動(dòng)進(jìn)行中和活動(dòng)結(jié)束后對(duì)您的品牌、產(chǎn)品或口號(hào)進(jìn)行一定的宣傳,在學(xué)生群體中收獲良好的關(guān)注和口碑。
可供您選擇的贊助及回饋方式如下:
1、 冠名贊助:對(duì)活動(dòng)提供5000元及以上的經(jīng)費(fèi)贊助。包含的回饋方式:
① 按照您的需求對(duì)活動(dòng)進(jìn)行冠名,例如:“oppo 新生聯(lián)誼狂歡舞會(huì)”等。
、 活動(dòng)前期宣傳所有宣傳品(海報(bào)、傳單、橫幅、易拉寶、三角地巨幅展板、bbs宣傳帖)將出現(xiàn)贊助商冠名的.活動(dòng)名稱。其次,會(huì)在以上宣傳品上添加贊助商信息和logo。
例如:20xx年新生聯(lián)誼狂歡舞會(huì)海報(bào)
③ 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將提供部分區(qū)域擺放贊助商的宣傳品和資料。
、 活動(dòng)后期報(bào)道仍保留冠名信息,例如在北大未名bbs、北大新聞網(wǎng)、各院系通知欄或主頁將發(fā)布“10月x日‘oppo 新生聯(lián)誼狂歡舞會(huì)’順利舉辦”等新聞稿件和信息。
、 注:如果您的贊助金額為7000元,我們將承諾不再接受其他任何形式的贊助。如果您的贊助金額為5000元,我們還將另外尋求XX元的部分贊助,提供部分贊助的商家將享受不與以上回饋方式?jīng)_突的回饋權(quán)益,具體見下。
2、 部分贊助:對(duì)活動(dòng)提供1000元以上的經(jīng)費(fèi)贊助。包含的回饋方式:
、 活動(dòng)前期宣傳所有宣傳品(海報(bào)、傳單、橫幅、易拉寶、三角地巨幅展板、bbs宣傳帖)將標(biāo)示出贊助商名稱和信息。
、 您可以選擇和您的合作伙伴共同對(duì)活動(dòng)進(jìn)行贊助,若總額超過5000元,將視為提供“冠名贊助”,冠名內(nèi)容共同商定。
四、我們的聯(lián)系方式:法學(xué)院外聯(lián)部長
期待和您合作!
北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)
北京大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)
北京大學(xué)光華管理學(xué)院關(guān)系學(xué)院學(xué)生會(huì)
20xx年7月
活動(dòng)策劃 篇2
一.活動(dòng)主題:
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會(huì)活動(dòng),團(tuán)結(jié)互助,增進(jìn)友誼
二.活動(dòng)目的:
開學(xué)以后,經(jīng)過兩個(gè)多月的相處,同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽,但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡,增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力,同時(shí),本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思,豐富大家的課余生活,為此,我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動(dòng)。
三.活動(dòng)時(shí)間:
XX年xx月xx日
四.活動(dòng)地點(diǎn):
森林公園柚子樹農(nóng)莊
五.策劃人 xx
六.參加人員:
網(wǎng)工1101班全體人員
七.組織方式:
班級(jí)集體活動(dòng)
八.具體活動(dòng)方式:
全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長,單獨(dú)寢室的另行安排)
九.活動(dòng)流程:
1. 提前聯(lián)系好燒烤地點(diǎn)與用具,提前一天到市場(chǎng)預(yù)訂燒烤食物,并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物(由后勤組負(fù)責(zé))
2. 出發(fā)的預(yù)訂時(shí)間在早上9:00,請(qǐng)同學(xué)們?cè)?:45之前在校門口集合
3. 各組長組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的`地前往目的地,到達(dá)目的地后由班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名,確保無誤。
4. 到達(dá)目的地之后自由活動(dòng)一小時(shí),參觀活動(dòng)景點(diǎn),后勤組利用空閑時(shí)間布置場(chǎng)地。
5. 自由活動(dòng)完,大約11:30,燒烤活動(dòng)開始
6. 視當(dāng)時(shí)的氣氛.條件而定,中場(chǎng)可以組織大家玩一些相互互動(dòng)的游戲
7. 大約在15:30-16:00返校
十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
精肉.火腿腸.蔬菜等燒烤原料若干,水果若干,飲料若干,紙巾一抽,燒烤爐兩個(gè),調(diào)料若干,油一瓶
十一.可行性分析:
本次活動(dòng)整體預(yù)算900元,在我們的承受范圍之內(nèi),集體活動(dòng)不存在大的安全隱患,目的地離學(xué)校比較近,周圍有森林公園,此次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備,能確;顒(dòng)的安全進(jìn)行。
十二.活動(dòng)注意:
1. 所有成員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和記錄觀念,準(zhǔn)時(shí)集合
2. 各成員必須服從安排,聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮
活動(dòng)策劃 篇3
為了的促進(jìn)校園文化建設(shè),全面落實(shí)教育方針,豐富院校文化生活,展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采。同時(shí)也讓全院師生更加深入了解球誼協(xié)會(huì),球誼協(xié)會(huì)將在五月文化節(jié)上舉辦一系列小活動(dòng):1半真半假(罰球線罰球)2保籃球3一心兩用(籃球)4勇往直前(乒乓球)5極速接力(羽毛球、乒乓球)6畫地為牢(顛羽毛球)7女子障礙運(yùn)球(籃球)8快速跑籃
舉辦方:團(tuán)委·社團(tuán)部
承辦方:球誼協(xié)會(huì)
活動(dòng)目的:為促校園和諧,展校園風(fēng)采。讓大家更加了解社團(tuán)部,讓大家更加了解球誼協(xié)會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間:五月文化節(jié)期間
活動(dòng)簡介:
活動(dòng)一:“半真半假”
活動(dòng)規(guī)則:在罰球線上罰球(可起跳)工投十個(gè),前五個(gè)球不蒙眼,后五個(gè)反之。在蒙眼過程中可邀請(qǐng)好友幫助,蒙眼罰球必須進(jìn)一球,總共至少四個(gè)球,反之則為輸。挑戰(zhàn)成功者則可獲得球誼協(xié)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)二:“;@球”
活動(dòng)規(guī)則:該活動(dòng)與打保齡球相似。選好十個(gè)裝有適量水的礦泉水瓶,放在距選手三點(diǎn)五米處,參賽選手手拿籃球,將排成等邊行的水瓶為目標(biāo)(每個(gè)水瓶間距為六厘米)。若選手打到六個(gè)水瓶則成功,若選手繼續(xù)挑戰(zhàn),打到九個(gè)或十個(gè)水瓶,我們將給予更豐厚的獎(jiǎng)品,若不在挑戰(zhàn),只獲普通獎(jiǎng)品。
活動(dòng)三:“一心兩用”
活動(dòng)規(guī)則:活動(dòng)分男女組,但規(guī)則相同,除時(shí)間限制(男生兩分鐘,女生三分鐘)。選手從中場(chǎng)出發(fā),雙腿間夾一球,同時(shí)拍球向罰球線出發(fā),若中途掉球,則從頭開始。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獲勝,可與球誼協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人合照和小禮品。
活動(dòng)四:“勇往直前”
活動(dòng)規(guī)則:首先將乒乓球直立到乒乓球球柄上,然后再將球依次吹入到距球柄十厘米處裝滿水的六個(gè)水杯中,最后再將球吹入到前面直徑為十厘米的懸空圈中。限時(shí)兩分鐘,成功者將得到球誼協(xié)會(huì)提供的.小禮品。
活動(dòng)五:“極速接力”
活動(dòng)規(guī)則:全院師生都可參加,但要求由兩隊(duì)男女完成一次賽程。在一個(gè)長七米,寬四米的長方形范圍圈中,女選手先選用羽毛球顛球(羽毛球或乒乓球)到達(dá)四米處時(shí)停止前進(jìn)。然后男選手立刻向前顛球到女生處,然后再將球擊入到前面三米處的桶中。時(shí)間為四分鐘進(jìn)球多的獲勝,我們會(huì)記下每一對(duì)獲勝選手的聯(lián)系方式,到這個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們將送上球誼協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人的親筆簽名以及精美禮物。
活動(dòng)六:“畫地為牢”
活動(dòng)規(guī)則:在一個(gè)直徑為兩米的圓圈內(nèi)用腳顛羽毛球,每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)。若在這三次機(jī)會(huì)中顛到九個(gè)球或九個(gè)以上則勝出,達(dá)到十個(gè)以上的有更豐厚的獎(jiǎng)品。(羽毛球不能出圈)
活動(dòng)七:女子障礙運(yùn)球
活動(dòng)規(guī)則:只許院校的女生參加該活動(dòng)。參賽者單手拍球過障礙,將球運(yùn)到籃球框下再投籃。每個(gè)賽程由兩個(gè)女生同時(shí)進(jìn)行,獲勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。
活動(dòng)八:快速跑籃
活動(dòng)規(guī)則:快速跑藍(lán)是v字型的跑籃法,有兩個(gè)人持著球站在球場(chǎng)的中線一左一右,當(dāng)聽到命令是,兩個(gè)選手向面對(duì)的籃球框運(yùn)球,一個(gè)三步上籃后在向反方向運(yùn)球上籃,限時(shí)二十二秒。在中途掉球可繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn)。
一、活動(dòng)地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人
在五月文化接期間將在社團(tuán)指定地點(diǎn)舉行,每個(gè)小活動(dòng)有活動(dòng)提議者全權(quán)負(fù)責(zé)。
二、注意事項(xiàng)
在舉行活動(dòng)時(shí),參賽者要注意安全!避免意外事故發(fā)生。
五、所需物品:
桶裝水兩桶、一次性水杯兩百個(gè)、籃球兩個(gè)、乒乓球十個(gè)、羽毛球十個(gè)、眼罩一個(gè)、桌子若干及活動(dòng)小禮品。
總計(jì):12+20+4+5+8+100=144元
望團(tuán)委老師批準(zhǔn),我們將不勝感激!
活動(dòng)策劃 篇4
一、主辦單位:
二、活動(dòng)對(duì)象:某某大學(xué)在校學(xué)生
三、活動(dòng)主題:為了實(shí)現(xiàn)由網(wǎng)絡(luò)的虛擬到現(xiàn)實(shí)中的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)各網(wǎng)友(校友)之間的交流,增強(qiáng)校友之間的配合意識(shí),故在重陽節(jié)前日組織這次活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月20日周日(考慮到許多同學(xué)下周一的時(shí)候都有課,可能把時(shí)間調(diào)整到周日)
五、參加對(duì)象:
六、活動(dòng)時(shí)間安排:
早上8:00在公園門口集合
早上8:30準(zhǔn)時(shí)上山,目的地xx山頂
早上9:30左右到達(dá)目的地
9:30--12:30在山上組織游戲等活動(dòng)(時(shí)間根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況變動(dòng))
七、游戲內(nèi)容:
1、雙人傳氣球(大家圍成一個(gè)圈坐下,氣球必須由一個(gè)人的脖頸傳給下一位,期間不允許用手,如果在哪個(gè)地方失敗了,哪兩個(gè)人就要同時(shí)受到懲罰,具體懲罰的辦法由大家定什么樣的刺激,就定什么樣的)。
2、背摔(危險(xiǎn)系數(shù)稍高,到時(shí)候根據(jù)情況而定是否玩,首先由6個(gè)人互相手握手腕,搭建成一個(gè)穩(wěn)固的臺(tái)子,然后另一個(gè)人站在一米高的`臺(tái)子上,背朝大家,然后直直的后仰并倒下,倒到先前大家有手搭好的臺(tái)上,體驗(yàn)下瀟灑的感覺。
八、活動(dòng)所需物品:
1、桌布
2、濕紙巾
3、酒精棉球
4、創(chuàng)可貼
5、胃藥等(根據(jù)人數(shù)定,費(fèi)用大家AA制)
乘車路線:xx線,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx,xx路,大家可以選擇就近的公交線到xx站下。
注意事項(xiàng)
請(qǐng)準(zhǔn)備參加活動(dòng)的人員及時(shí)的報(bào)名,以及準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn),若有突發(fā)情況請(qǐng)第一時(shí)間告知。
活動(dòng)是主要是登高,請(qǐng)大家穿上好運(yùn)動(dòng)裝備,蹬山需要消耗大量的體力,請(qǐng)各位校友自備好飲用水以及食物,我們的午飯將在山上解決。
活動(dòng)策劃 篇5
在活動(dòng)中運(yùn)用記錄與統(tǒng)計(jì),有助于幼兒建構(gòu)與主題相關(guān)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),促使幼兒更細(xì)致地觀察,更認(rèn)真地思考,同時(shí)也可以讓他們借助已有記錄進(jìn)行反思,記錄與統(tǒng)計(jì)——“愛心郵局”主題活動(dòng)生成與發(fā)展的策略。記錄與統(tǒng)計(jì)不僅可以促進(jìn)幼兒數(shù)理邏輯能力的發(fā)展,而且為課程的生成和發(fā)展提供了線索。在大班主題活動(dòng)“愛心郵局”的生成發(fā)展過程中,記錄與統(tǒng)計(jì)這一指導(dǎo)策略起著很重要的作用。
生成與發(fā)展路徑一:調(diào)查記錄
對(duì)于信,孩子們十分感興趣,也有一定經(jīng)驗(yàn)。我們開展了“你會(huì)寄信嗎”“我會(huì)寄信了”等活動(dòng),并生成了集體交流活動(dòng)“我收到信了”。在討論與交流中,孩子們對(duì)郵票和信封產(chǎn)生了很多疑問:“信封上為什么有兩個(gè)郵戳?”“郵票上的波浪線是什么意思?”孩子們一起尋找這些問題的答案……
我們?cè)诨顒?dòng)中運(yùn)用的記錄多為調(diào)查記錄。調(diào)查中獲得的相關(guān)信息是幼兒日后進(jìn)行探究活動(dòng)的依據(jù)。調(diào)查中產(chǎn)生的問題可以是教師預(yù)設(shè)的,也可以是教師和幼兒共同討論生成的。以下就是“愛心郵局”主題活動(dòng)的第一次調(diào)查活動(dòng)——“你會(huì)寄信嗎”。
調(diào)查記錄:你會(huì)寄信嗎活動(dòng)紀(jì)實(shí)分析與整理今天開展的是“愛心郵局”主題活動(dòng)的第一次調(diào)查活動(dòng)——“你會(huì)寄信嗎”。在調(diào)查表中,我們提供了一些常用的材料(如筆、信紙、尺子、剪刀等),幼兒可以根據(jù)已有的寄信經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)寄信需要哪些工具,然后選擇工具并進(jìn)行排序。幼兒仔細(xì)看著調(diào)查表,想著寄信應(yīng)該先干什么后干什么。第二組的雯雯拿著調(diào)查表一邊看一邊說:“寄信前要先把信寫好!比缓螅诠ぞ邫谥羞x擇了信紙和鉛筆,并進(jìn)行排序。一旁的楊楊看到后說:“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該先把信封寫好,不信你看!”他說完就把自己的調(diào)查表拿給雯雯看!翱晌疫是覺得應(yīng)該先拿紙寫信!宾┮琅f堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。幼兒都快寫完了,敏敏忽然叫了起來:“寄信是要貼郵票的呀!可調(diào)查表中怎么沒有郵票呢?”這句話引起了部分幼兒的注意。
活動(dòng)快結(jié)束時(shí),敏敏和同組的字宇將“郵票”舔加在調(diào)查表的工具欄中。隨著主題活動(dòng)的開展,孩子們會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生一些新的問 題,教師應(yīng)選取其中有價(jià) 值的內(nèi)容設(shè)計(jì)一些新的 活動(dòng)。因此,在設(shè)計(jì)調(diào)查 表的過程中,教師專門留 有空白部分——活動(dòng)生 成的新聞?lì)},這樣可以使調(diào)查具有可持續(xù)性。調(diào)查 結(jié)果也是開展下一步活動(dòng)的依據(jù)在調(diào)查表提供的材料中,教師故意遺漏“郵票”這一項(xiàng),從而引發(fā)了部分幼兒的疑問。大多數(shù)幼兒都能依據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),在調(diào)查表提 供的各種工具中選擇自己認(rèn)為在寄信時(shí)要用到的工具,也能排出使用工具的順序并記錄。教師心語書信往來是常見的社會(huì)生活現(xiàn)象,幼兒或多或少有所了解。以“猜測(cè)一判斷一選擇一記錄”的方式進(jìn)行調(diào)查是幼兒能 理解并適合他們表達(dá)的方式。不同的調(diào)查結(jié)果引起了幼兒的 熱烈討論,從而生成了研究郵票的系列活動(dòng)。此項(xiàng)調(diào)查在班級(jí) 中進(jìn)行,真實(shí)地反映了幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)。
生成與發(fā)展路徑二:操作記錄
幼兒不斷遷移與重組在真實(shí)的生活情景中獲得的經(jīng)驗(yàn),將成人的交往規(guī)則轉(zhuǎn)化為自己的交往規(guī)則。
我們開展了“信封的秘密”“郵票的秘密”“郵局之旅”“我設(shè)計(jì)的信封(郵票)”“稱一稱,有多重”“我給郵局起名字”等活動(dòng),并生成了制作活動(dòng)“有趣的部門標(biāo)記”。在活動(dòng)中,孩子們以自己的方式研究了郵局的相關(guān)內(nèi)容,對(duì)郵局的工作人員及各部門的分工有了一定的了解,隨著“信件部”“包裹部”“郵市”等標(biāo)記的產(chǎn)生,“愛心郵局”的活動(dòng)開始了。
我們?cè)诨顒?dòng)中運(yùn)用的記錄多為操作記錄。以下是幼兒在“信封的秘密”活動(dòng)中的記錄過程。
操作記景:信封的秘密活動(dòng)紀(jì)實(shí) 分析與整理今天的活動(dòng)內(nèi)容是尋找信封的秘 密。每個(gè)幼兒都有一張記錄表。大家在一起討論記錄表的填寫方法后,開始將自己發(fā)現(xiàn)的秘密記錄在表格中。 第五組的悠悠拿起信封看了一眼,自言自語地說:“信封上有郵票!比缓笤诘谝桓窭锂嬃艘粡堗]票!斑有許多數(shù)字呢!彼衷诘诙窭飳懥艘粋(gè)數(shù) 字。一旁的俊俊一直拿著筆沒動(dòng),看到 悠悠記錄了兩點(diǎn),便模仿著畫了下來!斑有許多看不懂的字呢?我只認(rèn) 識(shí)一個(gè)‘中’字!庇朴普f完便將“中”字記錄在表格的第三格中。 欣欣也發(fā)現(xiàn)信封中有字,她把所有的字都畫在表格中,第一格畫不下,就 接著畫在第二格和第三格中。她記錄第五個(gè)秘密時(shí),發(fā)現(xiàn)格子不夠用了。第一組的涵涵一直拿著信封,她一邊看一邊說,始終沒將自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來,直到教師提醒后才開始記錄。到 活動(dòng)結(jié)束時(shí)她只記錄了兩個(gè)秘密。大家都寫得差不多了,教師問:“誰 愿意將自己發(fā)現(xiàn)的秘密介紹給大家?悠悠高高地舉起了手,帶著自己的記錄 表走到前面!拔野l(fā)現(xiàn)信封的正面一共 有6個(gè)秘密……”“誰還有什么不同的 發(fā)現(xiàn)?”“我發(fā)現(xiàn)信封上的郵票不是貼上 去的,是原來就有的。”蓉蓉說道,“郵票上的幾道波浪線是什么意思 呢?”…… 這是孩子們第一次嘗試用簡單的符號(hào)記錄觀察 的內(nèi)容。 從孩子們的表現(xiàn)可以看出他們之間的差異:悠悠非常明確自己的任務(wù),能理解并運(yùn)用這種記錄方法。在整個(gè)觀察記錄的過程中,她能始終關(guān)注當(dāng)前的工作,幼教之友《記錄與統(tǒng)計(jì)——“愛心郵局”主題活動(dòng)生成與發(fā)展的策略》?】】赡懿⒉焕 解記錄的方法,只是模仿別人的記錄,沒有自己的恩考。欣欣理解活動(dòng)的要求,但不會(huì)用簡單的'符號(hào)來記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
涵涵在這幾個(gè)孩子中能力相對(duì)較弱。 對(duì)于不同能力的孩 子,教師采取了不同的指 導(dǎo)策略:在集體交流中讓悠悠第一個(gè)發(fā)言,把她的記錄方法提供給其他孩子學(xué)習(xí);對(duì)于俊俊這樣的孩子,允許他模仿別人,在模 仿的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí);像欣欣這樣的孩子,只有讓她在嘗試錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上跟同伴的記錄作比較,她才會(huì)發(fā)現(xiàn)更好的記錄方法;而像涵涵 這樣的孩子則需要教師不斷提醒和幫助。教師心語在活動(dòng)中,我們采取個(gè)人記錄→集體匯總的方法,孩子們非常主動(dòng),對(duì)記錄的理解也體現(xiàn)出多樣性。在獲得記錄結(jié)果的過程中,幼兒經(jīng)歷了理解、收集加工信息、歸納并得出結(jié)論的過程。在活動(dòng)中,我們改變了以往完全由教師控制的、指向非常明確的觀察方法,而是為幼兒提供更加自由、自主觀察發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。幼兒在自己觀察的基礎(chǔ)上自由表達(dá),積極性得到了充分調(diào)動(dòng)。圖文并茂的統(tǒng)計(jì)形式符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。
生成與發(fā)展路徑三:投票記錄
幼兒在活動(dòng)中進(jìn)行角色扮演,不斷產(chǎn)生新的問題,不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)則。師幼共同拓展主題,不斷豐富情節(jié),不斷完善規(guī)則。
我們生成了“你會(huì)寫信嗎”“這是寄到哪里的信”“新年賀卡最佳設(shè)計(jì)征集”等活動(dòng)。幼兒在交往中進(jìn)發(fā)新的思維火花,用自己獨(dú)特的思維方式去解決活動(dòng)中產(chǎn)生的問題,使得活動(dòng)內(nèi)容越來越豐富。
我們?cè)诨顒?dòng)中運(yùn)用得較多的是投票記錄。投票是解決各種矛盾的有效方式之一。在投票過程中,幼兒可以體驗(yàn)到民主和公平。教師可以讓幼兒對(duì)投票中的數(shù)字進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和比較,給幼兒提供解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)。以下是“新年賀卡最佳設(shè)計(jì)征集”活動(dòng)中孩子們的投票情況。
投票記錄:新年賀卡最佳設(shè)計(jì)征集活動(dòng)紀(jì)實(shí)分析與整理“郵局”負(fù)貴人:“新年快到了,我們愛心郵局要為大家制作一些賀卡,如果你設(shè)計(jì)得好,就能當(dāng)‘最佳設(shè)計(jì)師’!誰想?yún)⒓釉O(shè)計(jì)呢?”這一建議得到了大家的認(rèn)同,每個(gè)孩子都愿意 當(dāng)“最佳設(shè)計(jì)師”。為了保證公平,“設(shè)計(jì)師”們約定:對(duì)同樣的紙進(jìn)行加工,在四天內(nèi),利用在家的時(shí)間設(shè)計(jì)并制作一張賀卡參加評(píng)比。 在接下來的四天時(shí)間里,“設(shè)計(jì)師”們忙開了…… 第一天,“愛心郵局”就收到了三位“設(shè)計(jì)師”的 賀卡。三位“設(shè)計(jì)師”分別向大家介紹了自己的設(shè)計(jì)意圖和制作方法。第四天,“愛心郵局”收到了其他所有“設(shè)計(jì)師”的賀卡!班]局”的工作人員將所有賀卡布置成一個(gè)很大的版面。誰能當(dāng)“最佳設(shè)計(jì)師” 呢?所有“設(shè)計(jì)師”圍在一起,你一言我一語地議論開了……幼兒:“我覺得康康的賀卡做得好,他用了很多廢舊材料!庇變海骸拔矣X得蕓蕓的賀卡好,還是立體的呢!”幼兒:“蕓蕓的賀卡不全是她自己做的。我們選的‘設(shè)計(jì)師’是小朋友,又不是爸爸、媽媽!庇變海骸拔覀兣e手,看誰得票多,誰就是‘最佳設(shè)計(jì)師’! 幼兒:“萬一有人舉了兩次手,怎么辦?”教師:“這樣吧,把舉手換成投票,你覺得誰設(shè)計(jì)得好,就在選票上寫上他(她)的學(xué)號(hào)。誰得到的 票多,誰就是‘最佳設(shè)計(jì)師’,行嗎?”幼兒:“那每個(gè)人是不是只能投一次呢?”幼兒:“當(dāng)然!投兩次就是廢票!贝蠹医K于統(tǒng)一意見,還打算邀請(qǐng)爸爸、媽媽來參加。所有的人都忙碌起來,一部分人制作選票,一部分人做了兩只有趣的投票箱(一個(gè)是孩子們用的,一個(gè)是爸爸、媽媽用的)。到第五天,投票選舉正式開始。為保證公平,“愛心郵局”的負(fù)責(zé)人抽簽決定了兩名“公證員”(一名幼兒和一位爸爸或媽媽),監(jiān)督選票的填寫情況。
幼兒:“我們兩個(gè)是好朋友,我選你,你也選我,好嗎?幼兒:“媽媽,這是我的賀卡,別忘了我是25號(hào)!”幼兒:“爸爸,我覺得康康的賀卡不錯(cuò),你也選他吧。教師:“你選誰啊?”(教師看著該幼兒。) 幼兒:“她選她自己!”幼兒:“老師又沒說不可以!”有趣的唱票活動(dòng)開始了!“郵局”負(fù)責(zé)人將選票從投票箱中取出,發(fā)給每個(gè)“設(shè)計(jì)師”,讓他們自己統(tǒng)計(jì)票數(shù)并記錄。 “郵局”負(fù)責(zé)人:“康康!”幼兒:“我一共有6票。”“郵局”負(fù)責(zé)人:“絨絨!”幼兒:“4票。”最后,票數(shù)最多的玲玲得到了“最佳設(shè)計(jì)師”的稱號(hào),“愛心郵局”的工作人員給她頒發(fā)了證書,玲玲可開心了!教師為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了制作賀卡的紙張,由“郵局”工作人員負(fù)責(zé)分發(fā)。孩子的能力是有差異的,經(jīng)驗(yàn)也是有限的,三位“設(shè)計(jì)師”的介紹給了孩子們 互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也調(diào)動(dòng)了其他“設(shè)計(jì)師”的積極性。從孩子們 興奮的表情中教師猜測(cè)明天將會(huì)收到更多的賀卡。在幼兒發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),教師首先應(yīng)做一個(gè)好的聽眾,肯定孩子們的多種想法,然后根據(jù)孩子們的爭(zhēng)論,把握好核心問題,合理引導(dǎo),使活動(dòng)很好地繼續(xù)下去。在活動(dòng)中,教師、家長、社區(qū)人 員都是孩子們共同的活動(dòng)者,在投票選舉活動(dòng)中,家長是孩子們最好的支持者。
發(fā)動(dòng)家長參與活動(dòng)。既能讓家長更好地了解班級(jí)活動(dòng),又能得到他們對(duì)活動(dòng)的直接幫助,還 能增進(jìn)家長和孩子之間的情感交 流。教師心語難忘的投票活動(dòng)帶給我們太多的思考。孩子們的想法千奇 百怪,就連成人也難以預(yù)料。值得高興的是,在活動(dòng)中孩子們得 到了充分的尊重,他們大膽發(fā)表自己的意見,并能和同伴友好合 作、互相學(xué)習(xí),還產(chǎn)生了最初的平等、公正的意識(shí)。更重要的是,正是在反復(fù)討論、爭(zhēng)論、投票選舉、統(tǒng)計(jì)結(jié)果的過程中,孩子們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了等待,學(xué)會(huì)了相信自己,學(xué)會(huì)了信服別人,他們逐漸成長起來……
在“愛心郵局”主題活動(dòng)中,幼兒在記錄和統(tǒng)計(jì)方面表現(xiàn)出很大的潛能,然而,記錄與統(tǒng)計(jì)的形式和方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上面提到的這些。在活動(dòng)過程中,教師需要進(jìn)行種種觀念與行為的轉(zhuǎn)化。
1.要讓幼兒借助已有的記錄進(jìn)行反思,互相借鑒合適的記錄方法,從而體會(huì)記錄的好處。如在探索“信封的秘密”時(shí),大多數(shù)幼兒只是對(duì)看到的東西進(jìn)行簡單描繪,這樣既浪費(fèi)時(shí)間也不具有代表性。此時(shí)教師可將個(gè)別幼兒的經(jīng)驗(yàn)(用簡單的符號(hào)來概括自己的發(fā)現(xiàn))拿到集體中討論并推廣,使好的記錄方法由個(gè)體經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn)。
2.幼兒的記錄可以幫助教師將觀察重心轉(zhuǎn)移到幼兒的活動(dòng)過程中。教師應(yīng)有效地分析幼兒行為的背景原因,并有針對(duì)性地指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。
3.記錄與統(tǒng)計(jì)對(duì)于幼兒來說具有重要的發(fā)展價(jià)值。對(duì)于整合課程的實(shí)施來說,記錄與統(tǒng)計(jì)為課程的生成和發(fā)展提供了線索。我們可從記錄中捕捉新的問題,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索。如在第一次調(diào)查活動(dòng)“你會(huì)寄信嗎”中,孩子們發(fā)現(xiàn)工具欄中沒有“郵票”,產(chǎn)生了爭(zhēng)議。接著,一場(chǎng)以“郵票”為主題的討論和探究便開始了。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
迎春巨獻(xiàn) 后惠無期
——全場(chǎng)底價(jià)19元起 百萬代金券大派送
二、活動(dòng)時(shí)間安排
20xx-1-9至20xx-2-10
三、目標(biāo)客戶
企業(yè)白領(lǐng)、學(xué)生、老人
四、主推產(chǎn)品
五、活動(dòng)主要內(nèi)容
1、銷售政策
。1)產(chǎn)品政策:在xx電信網(wǎng)廳購買手機(jī)、號(hào)卡即送300M流量卡。購智能手機(jī)新入網(wǎng)送4G流量。(標(biāo)注在詳情頁面“贈(zèng)品”一欄)
具體價(jià)格及政策以最終頁面為準(zhǔn)
。3)抽獎(jiǎng)?wù)撸河唵谓痤~滿500元及以上支付訂單獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)1次,抽床品四件套、移動(dòng)電源、16GSD卡、無線鼠標(biāo)、藍(lán)牙耳機(jī)、300M流量卡、天堂傘等,中獎(jiǎng)率100%。 抽獎(jiǎng)具體流程如下:
抽獎(jiǎng)?wù)f明:
20xx年1月9日至2月10日,凡在xx電信網(wǎng)上營業(yè)廳購買手機(jī)或者手機(jī)號(hào)卡額度在500元及以上的用戶均有機(jī)會(huì)獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),贏取新春豪禮。禮品相當(dāng)豐厚,包含床品四件套(價(jià)值631元)、移動(dòng)電源(價(jià)值200元)、無線鼠標(biāo)(價(jià)值110元)……等大獎(jiǎng),100%中獎(jiǎng)。本次活動(dòng)所有獎(jiǎng)品實(shí)時(shí)抽取、實(shí)時(shí)公布。 參與辦法:
、 在xx電信網(wǎng)上營業(yè)廳春節(jié)促銷活動(dòng)購手機(jī)/手機(jī)卡,點(diǎn)擊訂單支付結(jié)束頁面“抽獎(jiǎng)”鏈接,進(jìn)入抽獎(jiǎng)活動(dòng)頁面點(diǎn)擊“立即抽獎(jiǎng)”參與。
② 在xx電信網(wǎng)廳春節(jié)促銷活動(dòng)購物成功,進(jìn)入抽獎(jiǎng)頁面,點(diǎn)擊“立即抽獎(jiǎng)”,參與抽獎(jiǎng)。 抽獎(jiǎng)規(guī)則:
、 本次活動(dòng)持續(xù)32天,自20xx年1月9日至2月10日。
、 總金額為500元及以上成功支付訂單均可參與抽獎(jiǎng),中獎(jiǎng)率100%。
、 本次抽獎(jiǎng)活動(dòng)只針對(duì)在線支付訂單,貨到付款訂單不能參與。
、 訂單支付成功,若未實(shí)時(shí)參與抽獎(jiǎng),可在抽獎(jiǎng)主頁面點(diǎn)擊“立即抽獎(jiǎng)”—登錄系統(tǒng),即可參與抽獎(jiǎng)。抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)將順延至支付后3小時(shí),過期抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)作廢,請(qǐng)您支付完訂單后及時(shí)參與抽獎(jiǎng)。
、 如您所中獎(jiǎng)品將隨訂單配送地址一起寄送給您,不接受另外配送。
、 若在訂單配送成功后,您需要退貨,請(qǐng)將產(chǎn)品及獎(jiǎng)品一并完好的回寄,若獎(jiǎng)品已用或以損壞將按市值在退款金額中扣除獎(jiǎng)品金額。 中獎(jiǎng)后,您可在“中獎(jiǎng)查詢”頁面,點(diǎn)擊“中獎(jiǎng)查詢”,所中獎(jiǎng)品均不提供發(fā)票。
中獎(jiǎng)查詢流程如下:
點(diǎn)擊抽獎(jiǎng)主頁面中“中獎(jiǎng)查詢”鏈接,進(jìn)入查詢頁面。
、 若判斷用戶是登錄狀態(tài),進(jìn)入查詢頁面,點(diǎn)擊“查詢”按鈕,直接展示用戶中獎(jiǎng)結(jié)果,查詢結(jié)果替換“查詢”按鈕位置顯示數(shù)據(jù)。
② 若判斷用戶未登錄,進(jìn)入查詢頁面,點(diǎn)擊“查詢”按鈕,彈出登錄頁面,用戶填寫賬戶密碼登錄,展示用戶中獎(jiǎng)結(jié)果,查詢結(jié)果替換“查詢”按鈕位置顯示數(shù)據(jù)。
商城的活動(dòng)策劃三
圣誕節(jié)與元旦相隔時(shí)間比較近,為抓住節(jié)日銷售契機(jī),聚集人氣,吸引客流,創(chuàng)造良好的銷售業(yè)績,擬在圣誕節(jié)期間推出以氣氛襯托為主的`贈(zèng)券等促銷活動(dòng),元旦期間則以打折促銷為主。兩節(jié)具體方案分列如下:
圣誕節(jié)促銷活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間:12月24日(周五)——26日(周日)(共3天)
二、活動(dòng)主題:××圣誕禮 歡樂健康送
三、活動(dòng)范圍:××商城、××購物廣場(chǎng)、××八一店、××北園店
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、圣誕“歡樂健康送”
內(nèi)容:活動(dòng)期間,在××購買服裝類、床品、箱包滿200元以上,均可獲贈(zèng):價(jià)值 元?dú)g樂健康券+圣誕大禮包一份。(歡樂健康券含價(jià)值 元保齡球票、價(jià)值 元沙狐球票、
在商場(chǎng)為小朋友派發(fā)禮品。禮品費(fèi)用約 元。
6、圣誕寄語板
各店在總服務(wù)臺(tái)設(shè),“圣誕寄語留言板”由顧客填寫對(duì)親人朋友的祝福,并由化妝的圣誕老人現(xiàn)場(chǎng)派發(fā)禮品!笆フQ寄語留言板”由策劃部統(tǒng)一設(shè)計(jì),各店拷圖制作。
五、廣告宣傳及費(fèi)用
12月24日 ××晚報(bào) D1版通欄 元
××商報(bào)頭版通欄 元
費(fèi)用共計(jì): 元。
20xx年元旦促銷活動(dòng)方案
一、活動(dòng)時(shí)間: 12月31日(周五)—元月2日(周日) 共3天。
二、活動(dòng)主題:喜迎新年 感受真情
三、活動(dòng)范圍:××商城、××購物廣場(chǎng)、××八一店、××北園店。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、穿著類、床品、箱包部分7折起,打折品牌廠家自愿,各店于12月17日前確定打折品牌。
2、一諫值千金——傾聽您的心聲
在舊的一年將逝去,新的一年將來臨之際,聽聽顧客的意見,有助于對(duì)商場(chǎng)一年的工作進(jìn)行總結(jié)和反思,也有助于新的一年更好的提升和完善自己,同時(shí),也會(huì)讓顧客感受到商場(chǎng)的真誠。
元月1日、2日兩天,由各店總經(jīng)理或副總經(jīng)理親自做堂,傾聽顧客建議,由工作人員現(xiàn)場(chǎng)記錄,每日各店選出一名提好建議的顧客,由各店獎(jiǎng)勵(lì) 元獎(jiǎng)金,次日張榜公布?偨(jīng)理坐堂地點(diǎn)可選擇在顧客接待室。
五、廣告宣傳:
12月31日 ××晚報(bào) D1版通欄 元
××商報(bào)頭版通欄 元
費(fèi)用共計(jì) 元。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1.幼兒欣賞郵票,嘗試用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
2.增進(jìn)幼兒裝飾美和色彩美的感受和經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.剪好花邊的鉛畫紙
2.記號(hào)筆、油畫棒。(人手一份)
3.集郵冊(cè)3本。
活動(dòng)重點(diǎn): 幼兒學(xué)會(huì)用鮮明、柔和的色彩裝飾郵票。
活動(dòng)流程: 欣賞郵票--師生討論--幼兒作畫--評(píng)價(jià)活動(dòng)
活動(dòng)過程:
1.引起興趣
2.前兩天老師去郵局寄一封信,可是郵局的叔叔說這封信少了一樣?xùn)|西不能寄,請(qǐng)你們幫我看看到底少了什么?(出示信封)
3.這封信到底少了什么?(郵票)
4.你們知道郵票有什么用途嗎?(寄信)
5.有的人喜歡把一些用過的和沒用過的'郵票收集起來,有空的時(shí)候拿出來看看,這是為什么呢?(因?yàn)猷]票很美可以欣賞)
6.老師今天也帶來一些郵票,我們也來欣賞一下好嗎?
7.師生討論
8.你看到郵票是怎樣的?(有花邊、有幣值、有美麗的圖案……)
9.剛才有小朋友看見郵票上有美麗的圖案,和表示郵票價(jià)錢的幣值,在郵票的旁邊有白色花邊。
10.這是郵票設(shè)計(jì)師們?cè)O(shè)計(jì)。如果你是郵票設(shè)計(jì)師,你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)怎樣的郵票圖案?
11.郵票的旁邊有一條白邊,我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候也要留下一條白邊,然后在郵票上寫上中國郵政4個(gè)字,這樣就像郵票了。
12.誰愿意將你心里想的郵票圖案畫給小朋友看呢?
13.幼兒示范
14.幼兒作畫
15.你們想不想也設(shè)計(jì)一張郵票?
16.請(qǐng)你們先想想你想設(shè)計(jì)一張?jiān)鯓拥泥]票,然后再畫到紙上。
17.幼兒作畫,教師指導(dǎo)。提醒幼兒要在設(shè)計(jì)好的圖案旁留下一條白邊。
18.活動(dòng)評(píng)價(jià)
19.誰愿意將你設(shè)計(jì)的郵票介紹給大家聽聽。
20.幼兒介紹自己的作品。
活動(dòng)策劃 篇8
【一、活動(dòng)主題】:青春使命
【二、活動(dòng)背景】:青春的心蠢蠢欲動(dòng),年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀,跨越困難,飛越極限。為了弘揚(yáng)社團(tuán)文化,展現(xiàn)校園風(fēng)采,在文化教育不斷開展的同時(shí)積極進(jìn)行文體活動(dòng),以文化藝術(shù)節(jié)之風(fēng)吹響我們的青春使命。
【三、活動(dòng)目的】:
1、促進(jìn)校園文化發(fā)展、展現(xiàn)我院各個(gè)社團(tuán)風(fēng)采及實(shí)力。
2、促進(jìn)社團(tuán)之間的.交流與合作,加強(qiáng)社友之間加強(qiáng)社友之間的交流、溝通、互動(dòng)。
3、使社團(tuán)文化能深入到全院師生的生活之中。
【四、活動(dòng)時(shí)間】
【五、活動(dòng)地點(diǎn)】:荷香苑五樓及學(xué)校主干道
【六、活動(dòng)形式】:開幕式以晚會(huì)的形式開展。文化藝術(shù)節(jié)期間,由各個(gè)社團(tuán)開展社團(tuán)特色活動(dòng)及專場(chǎng)表演。閉幕式舉辦校園舞蹈大賽。
【七、活動(dòng)對(duì)象】:湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院全院師生
【八、主辦單位】:湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院院團(tuán)委承辦單位:湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
【九、總活動(dòng)流程】:
。ㄒ唬┗顒(dòng)前期宣傳及準(zhǔn)備工作流程:
1、4月13日--4月18日,由宣傳部制作出文化藝術(shù)節(jié)宣傳海報(bào)、宣傳幅、宣傳板。
2、4月19日-4月30日,由事務(wù)部干事負(fù)責(zé),將宣傳海報(bào)貼于各棟宿舍樓前、宣傳幅掛于主干道、宣傳板置于學(xué)校主干道兩旁。
3、4月25日-4月30日,由宣傳部負(fù)責(zé),其他各個(gè)部門協(xié)助,完成舞臺(tái)設(shè)計(jì)、搭建及裝飾。
(二)主持人選拔工作流程:
1、宣傳:4月7日—4月9日,由宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳板并聯(lián)系院宣傳部,告知全院學(xué)生,將在全院選拔文化藝術(shù)節(jié)雙語主持人。
2、報(bào)名:4月10日-4月12日
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)背景:
為構(gòu)建溫馨和諧的宿舍環(huán)境,激勵(lì)廣大學(xué)生講衛(wèi)生、樹新風(fēng),深化精神文化生活,營造出一種優(yōu)良的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,讓全體舍員參與宿舍衛(wèi)生清潔,使宿舍內(nèi)外煥然一新。針對(duì)宿舍內(nèi)普遍存在的學(xué)風(fēng)不濃、物品亂放、地面不凈、桌面不結(jié)、床鋪不整、衛(wèi)生間不潔凈以及人走未斷電等問題,按照學(xué)校、學(xué)院的要求,水土學(xué)院女工部與自律部特舉辦此次“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍評(píng)比活動(dòng),意在督促同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)整齊有序的良好的生活環(huán)境,促進(jìn)同學(xué)們的身心發(fā)展,以便更好地投入到學(xué)習(xí)中去。
二、活動(dòng)對(duì)象
水土學(xué)院XX、XX、XX、XX四個(gè)年級(jí)所有學(xué)生宿舍
三、活動(dòng)時(shí)間
XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期3月27日到6月30日
四、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想交流的重要場(chǎng)所,學(xué)生宿舍良好的學(xué)風(fēng)及個(gè)人衛(wèi)生環(huán)境對(duì)高素質(zhì)的人才培養(yǎng)具有重要作用。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生宿舍凝聚力,濃厚宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣,美化宿舍環(huán)境。形成促進(jìn)宿舍之間、學(xué)生之間“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好局面,根據(jù)學(xué)院的要求,優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的.評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)為以下幾點(diǎn):
(一) 風(fēng)氣健康向上,成員團(tuán)結(jié)友愛,宿舍具有較強(qiáng)的凝聚力;
(二) 學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,成員學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)風(fēng)氣明顯改善;宿舍室雅人和,文化氛圍明顯濃郁;
(三) 自覺遵章守紀(jì),做到"兩提倡,兩禁止",即提倡文明守信、刻苦學(xué)習(xí),杜絕抄襲舞弊、遲到曠課和早退等擾亂課堂教學(xué)秩序的不良行為;提倡文化濃郁,和諧清潔,禁止夜不歸宿、衛(wèi)生臟亂差(包括宿舍物品雜亂、亂扯電線、亂掛亂貼、地面不凈、桌面不潔、床鋪不整以及衛(wèi)生間不潔凈等現(xiàn)象)、沉溺于網(wǎng)游等違反學(xué)院紀(jì)律、危害身心健康的不良行為;
(四) 積極參加各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽,學(xué)術(shù)講座,科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng);
。ㄎ澹┧奚嵝l(wèi)生環(huán)境良好,無違反學(xué)院衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)的行為;
(六) 凡有下列情形之一者,取消評(píng)為“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”先進(jìn)個(gè)人的資格:
1、宿舍成員有不遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象,且受到相關(guān)處分者。
2、宿舍成員中在本學(xué)年內(nèi)考試有作弊者。
3、宿舍內(nèi)使用、存放違章電器或違禁物品,宿舍衛(wèi)生情況特別差者。
五、活動(dòng)方案
1、水土學(xué)院XX、XX、XX、XX級(jí)所有宿舍均為參選宿舍,所有同學(xué)均為參選人選。
2、活動(dòng)期間自律部、女工部每周不定期(該次衛(wèi)生不合格者不通報(bào),計(jì)入“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”評(píng)比成績)分別對(duì)宿舍內(nèi)部公共衛(wèi)生、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律及宿舍學(xué)風(fēng)等方面進(jìn)行全面檢查。在評(píng)選過程中,學(xué)院女工部、自律部將采用對(duì)每個(gè)宿舍的床鋪打分(十分制)和宿舍整體打分(十分制)相結(jié)合的方式,并將檢查及打分結(jié)果準(zhǔn)確、真實(shí)地填寫入統(tǒng)計(jì)表中。
3、每月一統(tǒng)計(jì),對(duì)衛(wèi)生良好的宿舍按照全院宿舍數(shù)量2%、4%、8%的比例評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí),評(píng)出月末“最差宿舍”一個(gè),扣除0.2分(宿舍內(nèi)每個(gè)人均扣0.2分)以示警戒。學(xué)期末根據(jù)最終成績?cè)u(píng)選出優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍及先進(jìn)個(gè)人,評(píng)選比例同上,并對(duì)獲獎(jiǎng)宿舍和個(gè)人在綜合測(cè)評(píng)時(shí)適量加分。
六、評(píng)委組成
由學(xué)院女工部、自律部成員負(fù)責(zé)每次打分、統(tǒng)分,同學(xué)們提出意見,初步定出獲獎(jiǎng)名單,最后由團(tuán)委老師審核把關(guān),確定最終獲獎(jiǎng)名單。
七、獎(jiǎng)罰制度
經(jīng)審核批準(zhǔn)的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍由學(xué)院團(tuán)委予以表彰,公寓中心將采取宣傳牌、黑板報(bào)等多種形式宣傳”優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍事跡,以推動(dòng)學(xué)校學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”宿舍建設(shè)。
先進(jìn)宿舍:分為一、二、三等獎(jiǎng),
一等獎(jiǎng): 宿舍內(nèi)每個(gè)成員加0.2分
二等獎(jiǎng): 宿舍內(nèi)每個(gè)成員加0.15分
三等獎(jiǎng): 宿舍內(nèi)每個(gè)成員加0.1分
先進(jìn)個(gè)人:分為一、二、三等獎(jiǎng),每個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍評(píng)選出一人
若此人在一等優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍內(nèi),加0.25分
若此人在二等優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍內(nèi),加0.2分
若此人在三等優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍內(nèi),加0.15分
八、說明
1、其它需評(píng)定的內(nèi)容根據(jù)具體情況參考評(píng)定。
2、本考核方案最終解釋權(quán)歸水土學(xué)院學(xué)生會(huì)所有。
3、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”先進(jìn)個(gè)人加一次學(xué)分,不累計(jì)加整個(gè)宿舍所得“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”先進(jìn)宿舍學(xué)分。
4、如對(duì)此方案或評(píng)比結(jié)果有何疑義,可找學(xué)院女工部或自律部進(jìn)行具體咨詢。
女工部咨詢?nèi)耍河邴慃?自律部咨詢?nèi)耍厚R秀通
水利土木工程學(xué)院團(tuán)委
學(xué)生會(huì)女工部、學(xué)生會(huì)自律部
學(xué)生會(huì)各年級(jí)分會(huì)
XX年3月25日
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