漢字英雄活動(dòng)策劃

時(shí)間：2022-06-01 08:15:19 策劃書(shū) 我要投稿

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漢字英雄活動(dòng)策劃

漢字英雄活動(dòng)策劃1

　　一．活動(dòng)前言

漢字英雄活動(dòng)策劃

　　作為21世紀(jì)信息時(shí)代的我們，手機(jī)成了我們生活中必不可少的一部分，我們每天都在用手機(jī)和電腦作為通信交流工具，甚至有很多漢字都提筆就忘。作為軟件學(xué)院的'學(xué)生，我們經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室敲代碼，對(duì)很多漢字更是會(huì)讀不會(huì)寫(xiě)，所以這個(gè)活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。我們要讓“漢字熱”浪潮在學(xué)校成為氣候，在學(xué)校掀起一場(chǎng)漢字風(fēng)暴。

　　二．活動(dòng)目的

　　1、真正培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)，傳承歷史文化。

　　2、保護(hù)漢字文化，提高聽(tīng)寫(xiě)能力

　　3、推動(dòng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三．活動(dòng)主題

　　尋找鍵盤(pán)里遺失的漢字

　　四．活動(dòng)對(duì)象

　　軟件學(xué)院全體在校學(xué)生

　　五．活動(dòng)時(shí)間

　　11月15日晚7點(diǎn)—9點(diǎn)

　　六．活動(dòng)地點(diǎn)

　　軟件學(xué)院14#104

　　七．活動(dòng)流程策劃書(shū)

　　現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)流程

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白（介紹主辦方等其他事宜）

　　2、主持人介紹本次活動(dòng)評(píng)委以及一位特邀同學(xué)（用標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)給選手出題目），主持人宣布學(xué)風(fēng)建設(shè)月漢字英雄活動(dòng)正式開(kāi)始并宣布游戲規(guī)則，介紹參加本次活動(dòng)的特邀嘉賓（學(xué)生會(huì)人員）。

　　3、進(jìn)入初賽比賽階段。

　　比賽賽制：

　　1、設(shè)主持人兩名，字典員兩名；

　　2、賽前選好漢字，將漢字分兩個(gè)層次，由易向難，備漢字庫(kù)；

　　3、游戲規(guī)則為車(chē)輪戰(zhàn)，每個(gè)組六人，一到六號(hào)，按照次序作答�，F(xiàn)場(chǎng)也會(huì)有專(zhuān)業(yè)人員提示選手上場(chǎng)。

　　4、比賽開(kāi)始，第一輪是比較簡(jiǎn)單的題目，選手按照編號(hào)出人，每組的1號(hào)先上，2至6號(hào)以此類(lèi)推，1號(hào)敗落，2號(hào)頂上，堅(jiān)持到最后的為贏(yíng)家。

　　5，每位答題者都將使用手繪板畫(huà)板，每個(gè)漢字允許思考時(shí)間為20秒。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、選手聽(tīng)到題目5秒內(nèi)可以向評(píng)委提出解釋該詞含義的要求，解釋完畢，開(kāi)始答題并計(jì)時(shí)。

　　2、選手在手繪板上寫(xiě)上漢字后由裁判判定是否正確并決定其是否淘汰，現(xiàn)場(chǎng)不得有異議。

　　3、選手答題時(shí)間到會(huì)有專(zhuān)業(yè)人員提示，沒(méi)有答出即淘汰，不得繼續(xù)作答。

　　4、選手如有疑問(wèn)可以立刻向工作人員提供幫助，保證按照一定的次序上臺(tái)答題。

　　八．比賽獎(jiǎng)品

　　一等獎(jiǎng)（1名）：獲獎(jiǎng)證書(shū)+獎(jiǎng)品+10分操行

　　二等獎(jiǎng)（2名）：獲獎(jiǎng)證書(shū)+獎(jiǎng)品+8分操行

　　三等獎(jiǎng)（3名）：獲獎(jiǎng)證書(shū)+獎(jiǎng)品+6分操行

　　若對(duì)本活動(dòng)有疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系：

　　主負(fù)責(zé)人：丁*：

　　軟件學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)部

　　XX年11月5日

漢字英雄活動(dòng)策劃2

　　一活動(dòng)背景

　　字成句，句成語(yǔ)。在現(xiàn)如今手機(jī)，鍵盤(pán)打字盛行，越來(lái)越多的人正逐漸忘卻了一些漢字的讀寫(xiě)，甚至是當(dāng)代大學(xué)生。然而，漢字之美非一字一句可表達(dá)的，中國(guó)人對(duì)漢字的`感情也同樣是無(wú)可厚非的。

　　二活動(dòng)主題

　　漢字之美美如初戀

　　三活動(dòng)目的

　　豐富大學(xué)生的課余生活，引領(lǐng)大學(xué)生感受漢字的魅力與趣味，傳承中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)。

　　四活動(dòng)舉辦

　　主辦方 XX師范學(xué)院校團(tuán)委 XX師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦方 XX師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì) 紫荷紅葉文學(xué)社

　　五活動(dòng)時(shí)間

　　初賽：時(shí)間待定

　　決賽：時(shí)間待定

　　六活動(dòng)對(duì)象

　　XX師范學(xué)院三孝口校區(qū)全體在校生

　　七活動(dòng)地點(diǎn)

　　待定

　　八活動(dòng)形式

　　活動(dòng)分為兩輪：初賽和決賽，決賽遲候一周。其中初賽考核形式為書(shū)面答題，考卷上將給出十道看拼音寫(xiě)字題和十道給字注音題以及十道找出錯(cuò)別字題，每題一分共三十分，時(shí)間為二十分鐘(絕不可用手機(jī)，違者直接淘汰)，然后由場(chǎng)務(wù)統(tǒng)計(jì)出分?jǐn)?shù)，取前二十名(人數(shù)可再定)，此為初賽。

　　決賽考核

　　第一輪每次上兩組選手，在ppt上給出有多音字(常讀錯(cuò)字)的成語(yǔ)，每組ppt含有十道成語(yǔ)，選手抽簽，交換答題，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分，分多者勝出。如此循環(huán)，最終決勝出前十名參加決賽。

　　第二輪兩項(xiàng)內(nèi)容即“左鄰右舍”和“以字造句”。

　　“左鄰右舍”P(pán)PT形式共五題，前十名抽簽分成5組，1——5組依次選題進(jìn)行，取前三組。前三組選手再一起比賽，同樣是給出偏旁看誰(shuí)的字?jǐn)?shù)多，取出前三名，后三名為三等獎(jiǎng)。

　　“以字造句“即給出參賽選手(前三名)單音字。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪組選手想出的詩(shī)句最多，即為勝出者，若參賽選手答得題目一致，則進(jìn)入PPT(決賽第一輪成語(yǔ)PPT)搶答環(huán)節(jié)，每張PPT三道題，兩兩PK搶答，對(duì)多者勝。

　　九獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 1 名

　　二等獎(jiǎng) 2 名

　　三等獎(jiǎng) 3 名

　　十參賽形式

　　個(gè)人賽與團(tuán)隊(duì)賽

　　十一活動(dòng)宣傳

　　1.海報(bào)宣傳;教學(xué)樓，寢室樓張貼海報(bào);

　　2.擺臺(tái)：活動(dòng)報(bào)名期間中午和下午于籃球場(chǎng)處擺展臺(tái)

　　3.進(jìn)班宣傳:活動(dòng)負(fù)責(zé)人于晚自習(xí)期間進(jìn)班宣傳(主要16級(jí)新生)

　　十二人員安排：宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)海報(bào)和進(jìn)班宣傳(其他部門(mén)協(xié)助進(jìn)班宣傳);辦公室負(fù)責(zé)出題和制作參賽報(bào)名表;外聯(lián)部負(fù)責(zé)前期拉贊助和參賽禮儀接待;活管部負(fù)責(zé)策劃和參賽現(xiàn)場(chǎng)維持秩序以及統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)

　　十三聯(lián)系人員：XX(社長(zhǎng))

漢字英雄活動(dòng)策劃3

　　一、活動(dòng)背景

　　近幾年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的工具根基，掌握好漢字和漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石，在越來(lái)越多的孩子喜歡外語(yǔ)，喜歡崇洋媚外的現(xiàn)在，更需要糾正孩子們的偏見(jiàn)，這就需要采取靈活多樣的形式給同學(xué)們補(bǔ)上漢字和漢語(yǔ)這一課。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.激發(fā)同學(xué)們對(duì)漢字的興趣，增進(jìn)人們對(duì)漢字的感情，幫助同學(xué)們更多的了解中國(guó)文化的優(yōu)良傳統(tǒng);

　　2.幫助同學(xué)們更深入的了解中國(guó)漢字文化的精髓，讓同學(xué)喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望;

　　3.激發(fā)同學(xué)們的好好讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的熱情和有意識(shí)去養(yǎng)成多思多問(wèn)多專(zhuān)的習(xí)慣

　　三、活動(dòng)主題

　　“傳承文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)”

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月 xx日(周三)大二初賽

　　xx月 xx日(周四)大一初賽

　　xx月 xx日(周一)第一輪大一決賽

　　第二輪大二決賽

　　第三輪大一、大二友誼賽

　　五、參與對(duì)象

　　學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體學(xué)生，大一、大二以班級(jí)為單位必須每班出2人，大三大四學(xué)生自愿。

　　六、主辦單位

　　xxx

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xxx

　　八、活動(dòng)流程

　　1.主持人介紹本次活動(dòng)每一輪的比賽內(nèi)容及規(guī)則;

　　2.將選手以班級(jí)為單位分組，2人一組;

　　3. “我說(shuō)你寫(xiě)”：由主持人依次朗讀題目詞語(yǔ)，詞語(yǔ)中隨機(jī)選字讓每組選手填寫(xiě)，(若選手不明白詞語(yǔ)意思，主持人應(yīng)簡(jiǎn)單進(jìn)行介紹)一共10個(gè)字，每個(gè)字給10秒默寫(xiě)時(shí)間和10秒展示時(shí)間(選手舉起手中的小白板給記分員看對(duì)與錯(cuò))，同時(shí)大屏幕上放映出正確的寫(xiě)法

　　規(guī)則：每組需要在10秒結(jié)束時(shí)舉牌，正確計(jì)一分，錯(cuò)誤不計(jì)分，默寫(xiě)得分最多的隊(duì)伍獲勝。(4分鐘)

　　4. “一音多字”：事先準(zhǔn)備一些卡片，卡片上寫(xiě)拼音;主持人根據(jù)抽中的拼音給選手出題，選手需要寫(xiě)出與其讀音相同的任意漢字并造詞。一分鐘內(nèi)，比誰(shuí)寫(xiě)出詞語(yǔ)正確的數(shù)目多，每答對(duì)一個(gè)得一分，答錯(cuò)或不答不得分，主持人共抽兩張卡片。

　　規(guī)則：每組隊(duì)伍可以進(jìn)行小聲討論，但不能影響其他隊(duì)伍，時(shí)間到時(shí)停止作答。(5分鐘)

　　5. “一旁多字”：由主持人說(shuō)出一個(gè)偏旁部首，并讓三組選手輪流寫(xiě)出該偏旁可構(gòu)成的漢字，而且用這個(gè)字組出由主持人規(guī)定范圍的成語(yǔ)，在一分鐘內(nèi)寫(xiě)出詞語(yǔ)，比誰(shuí)寫(xiě)出正確的成語(yǔ)數(shù)目多，每寫(xiě)出一個(gè)正確的成語(yǔ)得一分，寫(xiě)不出或?qū)戝e(cuò)隊(duì)伍不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。(6分鐘)

　　6.“心有靈犀”：此輪考驗(yàn)選手表達(dá)與理解能力;每組選手一人表達(dá)一人猜，首先一位選手背對(duì)屏幕站立，另一位則身面對(duì)屏幕用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)屏幕上出現(xiàn)的.詞語(yǔ)，猜對(duì)數(shù)量多的隊(duì)伍獲勝。

　　規(guī)則：語(yǔ)言中不得出現(xiàn)屏幕上的字(包括與之發(fā)音相同的字、以及代表此詞語(yǔ)的英文)，出現(xiàn)后該詞被淘汰，并算作一次違規(guī)，違規(guī)2詞則扣一分。比賽中可以選擇“過(guò)”也最多可以“過(guò)”3次。答對(duì)得一分，答錯(cuò)或“過(guò)”不得分，得分最多的隊(duì)伍獲勝。每隊(duì)限時(shí)三分鐘。(9分鐘)

　　7. 由評(píng)委為各位選手打表現(xiàn)分，記分員收取各位評(píng)委的評(píng)分表，然后評(píng)委對(duì)參賽選手進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)，此時(shí)由記分員統(tǒng)計(jì)每隊(duì)分?jǐn)?shù)，將最后結(jié)果交給主持人，由主持人公布名次。

　　8. 大一大二友誼賽結(jié)束后，主持人邀請(qǐng)老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)，并合影留念。主持人宣布大賽結(jié)束。(決賽)

　　9.主持人宣布老師先行退場(chǎng)，其次宣布觀(guān)眾有序退場(chǎng)。

　　10.主辦方清理現(xiàn)場(chǎng)。

　　九、比賽安排：

　　1.xx月14號(hào)中午12：30進(jìn)行抽簽活動(dòng)，決定各班比賽順序。

　　2.每輪分3組進(jìn)行比拼，每組2人，團(tuán)隊(duì)答題。

　　3.每輪比賽只有一支隊(duì)伍獲勝，在6輪比賽全都結(jié)束后，輪數(shù)獲勝多的隊(duì)伍獎(jiǎng)晉級(jí)決賽。

　　十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　大一冠軍一組

　　大二冠軍一組

　　大一、大二最佳表現(xiàn)獎(jiǎng) 共兩組

　　十一、相關(guān)要求

　　(一)各司其職，密切配合

　　各有關(guān)部門(mén)要從大局出發(fā)，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相支持，加強(qiáng)協(xié)作，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

　　(二)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍

　　加大宣傳力度，充分利用微信等信息平臺(tái)，廣泛宣傳活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大校園影響，在全校形成濃厚的輿論氛圍。

　　(三)及時(shí)推送，定時(shí)更新

　　要做好各類(lèi)文字圖片、視頻等資料的收集和整理工作，及時(shí)報(bào)送活動(dòng)信息。

　　(四)秩序井然，題材新穎

　　保持良好的工作秩序，搜集嶄新的素材，努力創(chuàng)新。

　　20xx年xx月8日

漢字英雄活動(dòng)策劃4

　　一、活動(dòng)背景

　　在數(shù)字化的今天，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，鍵盤(pán)上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫(huà)的漢字書(shū)寫(xiě)。因?yàn)殚L(zhǎng)期使用電腦和手機(jī)，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無(wú)法正確寫(xiě)出具體部首和結(jié)構(gòu)。近兩年，一股“漢字熱”悄然興起。漢字是中華民族一切文化的語(yǔ)言工具基礎(chǔ)，掌握好漢字和漢語(yǔ)，打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，是進(jìn)行一切文化再創(chuàng)造的基石，在越來(lái)越多的國(guó)人喜歡外語(yǔ)，喜歡崇洋媚外的今天，更需要糾正國(guó)人們的偏見(jiàn)，這就需要采取靈活多樣的形式給國(guó)人補(bǔ)上漢字和漢語(yǔ)這一課。

　　二、活動(dòng)的目的和意義

　�。ㄒ唬┘ぐl(fā)大學(xué)生對(duì)漢字的興趣，增進(jìn)他們對(duì)漢字的感情，幫助年輕人更多的了解中國(guó)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)；

　�。ǘ⿴椭贻p人更深入的了解中國(guó)漢字文化的精髓，讓年輕人喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)；

　　（三）傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們繼承中國(guó)文化中多思多問(wèn)多專(zhuān)的優(yōu)良習(xí)慣；

　�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)此活動(dòng)，讓悠久的.中華文化后繼有人、永世傳承，讓璀璨的中華文明綿延不斷、發(fā)揚(yáng)光大，讓炎黃子孫華夏兒女更加熱愛(ài)這片故土、更加有向心力和凝聚力。

　　三、活動(dòng)名稱(chēng)

　　“傳承文化，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)——漢字英雄”漢字大賽

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過(guò)趣味性和知識(shí)性的節(jié)目環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀選手。本次《漢字英雄》大賽以“尋找鍵盤(pán)里失落的漢字”為價(jià)值主張，“努力便是英雄”為口號(hào)，借助知識(shí)傳播正能量。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　1、20xx年3月28日開(kāi)始報(bào)名，以班級(jí)為單位，報(bào)名人數(shù)無(wú)上限。

　　2、各班由班長(zhǎng)整理后上交至秘書(shū)處，20xx年3月31日截止報(bào)名。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　教學(xué)樓（暫定）

　　七、活動(dòng)參與者

　　全體同學(xué)

　　八、活動(dòng)流程

　　（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人與管理系相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其洽談具體的時(shí)間和相關(guān)事宜；

　　2.與活動(dòng)負(fù)責(zé)人確認(rèn)：參加本次活動(dòng)的選手人數(shù)及活動(dòng)場(chǎng)地；

　　3.根據(jù)活動(dòng)需要在學(xué)校貼吧、人人主頁(yè)、微博上發(fā)布活動(dòng)信息，并聯(lián)系宣傳部為本次活動(dòng)做板報(bào)等宣傳，以擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響；

　　4.統(tǒng)計(jì)所有參與活動(dòng)的人員（包括漢字智囊查找團(tuán)）并交代具體事項(xiàng)；

　　5.準(zhǔn)備好活動(dòng)所需品：字典若干本，漢字題庫(kù)，積分卡，獎(jiǎng)品；

　　6.根據(jù)具體情況安排人員分工，其中主持人2名，每環(huán)節(jié)的出題者2名，6名記分人員。

　　（二）活動(dòng)舉辦階段

　　1.大賽組織人員提前完成場(chǎng)地布置，在舞臺(tái)中間等距離擺好桌椅，每個(gè)桌椅上放好一個(gè)小白板，一支筆，一個(gè)板擦；

　　2.安排選手及觀(guān)眾有序入場(chǎng)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，安排選手抽簽；

　　3.比賽流程：

　　（1）主持人介紹本次活動(dòng)第一輪比賽內(nèi)容及規(guī)則；

　�。�2）將到場(chǎng)的選手分為6~8人一組（抽到相同號(hào)碼的為一組），按組安排比賽；

　�。�3）第一輪比賽為“我說(shuō)你寫(xiě)”。由一位主持人依次朗讀題目詞語(yǔ)，詞語(yǔ)中隨機(jī)選字讓選手填寫(xiě)，每個(gè)詞語(yǔ)給10秒默寫(xiě)時(shí)間和10秒展示時(shí)間（選手舉起手中的小白板給評(píng)委和大眾評(píng)審看寫(xiě)的對(duì)與錯(cuò)），同時(shí)大屏幕上放映出正確寫(xiě)法，默寫(xiě)正確的留下繼續(xù)默寫(xiě)，錯(cuò)的離場(chǎng)被淘汰。每組流程相同，每組晉級(jí)一人。

　　（4）第二輪比賽為“一音多字”。答題者根據(jù)抽中的拼音，寫(xiě)出與其讀音相同的任意十二個(gè)漢字。答題全部正確，即可成為決賽候選人員。寫(xiě)不出或有錯(cuò)字，即失去游戲資格。如候選人員多于2人，則進(jìn)行加分賽，分?jǐn)?shù)低者淘汰出局。勝出的2人將進(jìn)行終極對(duì)決，爭(zhēng)奪本次比賽的漢字英雄。

　　（5）第三輪比賽為“一旁多字”。由主持人說(shuō)出一個(gè)偏旁部首，2人輪流寫(xiě)出該偏旁可構(gòu)成的漢字，由15秒的考慮時(shí)間，寫(xiě)不出或?qū)戝e(cuò)者被淘汰，只有一人勝出。最終拿到“漢字英雄”（第一名）稱(chēng)號(hào)。

　　4.每輪比賽結(jié)束后穿插歌曲舞蹈等調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。同時(shí)統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)。

　　5.宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

　　6.主辦方清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

漢字英雄活動(dòng)策劃5

　　一、活動(dòng)主題：

　　“用手寫(xiě)漢字，用心傳文化”漢字英雄大賽

　　二、活動(dòng)背景

　　漢字作為中國(guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)，自發(fā)明的那天起，直到現(xiàn)在一直被中國(guó)人使用，它的作用顯然不可替代。而21世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的降臨，徹底改變了人的書(shū)寫(xiě)方式、閱讀方式。但是對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的漢字，我們作為中文系學(xué)生更有理由傳承發(fā)揚(yáng)它。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記讀寫(xiě)能力。就在20xx年暑假，CCTV 10播出的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”引起了社會(huì)各界的關(guān)注，男女老少都滿(mǎn)臉期待的盯著電視大屏幕等待答案的出現(xiàn)，而手里不斷比劃著。為了響應(yīng)央視的號(hào)召，文學(xué)青協(xié)決定舉辦一場(chǎng)大型“漢字英雄”書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　漢字作為中華民族最寶貴的文化遺產(chǎn)，自發(fā)明的那天起，直到現(xiàn) 在一直被中華兒女使用。關(guān)于漢字的歷史，基于現(xiàn)存的古代文獻(xiàn)記載和現(xiàn)已得到確認(rèn)的考古發(fā)現(xiàn)，至少有五千年了，而漢字起源的歷史就是中國(guó)古代文明的歷史開(kāi)端，所以我們通常說(shuō)中華民族有5000年文明史。但是，中國(guó)人對(duì)于漢字聽(tīng)寫(xiě)的能力卻明顯示弱。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記能力，正確地聽(tīng)寫(xiě)漢字。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的`責(zé)任。因此，提高大學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字能力是新時(shí)代對(duì)保護(hù)漢字文化的重中之重。為弘揚(yáng)中華

　　傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，同時(shí)激發(fā)大學(xué)生寫(xiě)字練字的興趣，培養(yǎng)大學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，提高大學(xué)生規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字的能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年六月初

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　大學(xué)生活動(dòng)中心

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　20xx級(jí)文學(xué)部全體新生

　　七、參加活動(dòng)人數(shù)

　　四十人左右

　　八、比賽注意事項(xiàng)

　�。�1）漢字大賽立足于權(quán)威《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》，所有有爭(zhēng)議詞句均以此為標(biāo)準(zhǔn)。

　�。�2）比賽形式為提示拼音考察漢字。如題目：lā里lā遢，答案：邋里邋遢

　�。�3）在比賽過(guò)程中若是參賽選手需要幫助，主持人可以提供部分釋義，其他的有關(guān)詞語(yǔ)的提示一律禁止。

　�。�4）書(shū)寫(xiě)過(guò)程中不允許有任何作弊行為

　�。�5）必須在10秒內(nèi)寫(xiě)完字，并10秒內(nèi)舉出黑板，超時(shí)者自覺(jué)離場(chǎng)

　�。�6）書(shū)寫(xiě)字體要求：字跡清晰、不能出現(xiàn)草書(shū)、狂草。

　　九、比賽流程

　�。�1）根據(jù)報(bào)名人數(shù)，初賽分5個(gè)組進(jìn)行，1個(gè)組8位同學(xué)。

　�。�2）比賽開(kāi)始前，舞臺(tái)中央等距擺好5張桌凳，每個(gè)桌凳上面放著一個(gè)小黑板和粉筆和一個(gè)黑板擦。

　　（3）選手上臺(tái)坐好后，由主持人宣布比賽開(kāi)始。由一位干事朗讀詞語(yǔ)，每寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)給10秒鐘的默寫(xiě)時(shí)間和10秒的展示時(shí)間，聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)詞后換一組選手（選手舉起手中的小黑板給評(píng)委和大眾評(píng)審看寫(xiě)的對(duì)與錯(cuò)，同時(shí)大屏幕PPT上放映出正確寫(xiě)法，默寫(xiě)正確的留下繼續(xù)默寫(xiě)，錯(cuò)的離場(chǎng)被淘汰，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后一輪最后就可以順利晉級(jí)為前五名，此時(shí)留下的選手只有5位同學(xué)了，并進(jìn)入下一輪比賽。5位同學(xué)同時(shí)進(jìn)行。此輪比賽結(jié)束只剩下2名同學(xué)獲得（第二名）。并進(jìn)行終極比拼，最終獲勝者拿到“漢字英雄”（第一名）稱(chēng)號(hào)。

　　十、工作安排

　�。�1）新網(wǎng)部負(fù)責(zé)照相，做比賽PPT，音箱等設(shè)施。

　�。�2）辦公室負(fù)責(zé)寫(xiě)主持人稿、宣傳稿、新聞稿。

　�。�3）人資部負(fù)責(zé)宣傳，召集觀(guān)眾，聯(lián)系評(píng)委、嘉賓和場(chǎng)地。

　　（4）外聯(lián)部提供獎(jiǎng)品和及評(píng)委席上水果，制作橫條幅。

　�。�5）宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)宣傳畫(huà)及制作嘉賓、評(píng)委、賽隊(duì)、監(jiān)督牌，計(jì)分紙。

　�。�6）組織部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面秩序和布置會(huì)場(chǎng)，確定比賽流程和規(guī)則。

　　十一、注意事項(xiàng)

　�。�1）每個(gè)部各出一個(gè)人在比賽場(chǎng)地監(jiān)督以保證比賽公平公正進(jìn)行。

　�。�2）若比賽中途發(fā)生意外事故如停電，則比賽暫停，若不能及時(shí)恢復(fù)，則比賽推遲，時(shí)間待定。

　　十二、獎(jiǎng)品設(shè)置

　�。�1）一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品證書(shū)和充電寶。