活動策劃

時間：2022-09-01 13:19:44 策劃書我要投稿

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活動策劃篇1

　　一.活動目的、意義：

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　　新學期已經開始有一段時間了，新的一學期，我們應該以一個新的面貌去迎接它。一個學期的開始，意味著我們有許多的工作需要快速的開展起來，其中就包括衛(wèi)生。借此我們準備開展大掃除的活動，來個同學們營造一個干凈、舒適的學習環(huán)境。同時，在此次活動中，我們將規(guī)定時間范圍，要求同學們在一定的時間范圍內完成此次任務。這樣也可以很好的鍛煉同學們的團隊合作意識。

　　二.活動時間：

　　20xx年3月4日 17:30~18:15

　　三.活動地點：

　　XX學院所有教室及寢室

　　四.活動對象：

　　機械工程學院10級、11級全體學生（分別以班級和寢室為單位）

　　五.舉辦單位：

　　學生會生活部

　　六.活動流程：

　　1.宣傳階段：2月27日至3月2日主要通過召開生活委員例會，對各班生活委員講述此次活動的重要性以及它的意義。同時，也會要求他們要在各自的班級中多做動員，讓更多的同學參與其中。

　　2.準備階段：購買洗衣粉、刷子等物品，并通知各班生活委員具體的打掃時間及要求。

　　3.實施階段：在各個教室開始打掃后，由我們進行監(jiān)督，同時，如若看到有的`班級做得不是很好的，我們會提出我們的建議，讓同學們改正一下，這樣也有利于把教室徹底的打掃干凈。還有就是要求各班要在18:15之前把教室的每一個地方打掃干凈，并且在那之后我們部門會對每一個教室進行打分，如果有哪個班的生活委員提出也想?yún)⑴c打分的，我們也會很樂意接受的。最后，我們將所有的分數(shù)搜集并統(tǒng)計出來。

　　4.收尾工作：按照打分情況，取最終的平均分，依照分數(shù)的高低將各個教室以及其對應的班級、從高到低的次序排出來，同時，也要通報出來。

　　七.活動工具：

　　打掃教室的工具：拖把、掃帚、抹布等工具，需要自備（

　　八.注意細節(jié)：

　　1. 活動期間要盡量做好宣傳工作，讓更多的人了解并參與本活動。

　　2.課桌面上的字跡必須擦洗干凈，四周墻壁無污漬等。

　　3.我們將會集思廣益，以彌補我們共作中的不足。

　　4.給每一個教室的打分都要秉著公平公正的原則。

　　5、安全問題

　　九.經費預算：

　　1.刷子 40把 ×2元=80元工具自帶 2.洗衣粉 21包 ×6元=126元 22X2=44元總計 =206元

　　十.附件：

　�。ㄒ唬� 教室衛(wèi)生打掃班級安排表

　　（二）教室衛(wèi)生評分標準

　　1、地面（20分）

　　做到：①無廢紙；②無雜物；③無痰跡；④無塵土。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況扣5分。

　　2、桌椅（20分）

　　做到：①桌椅潔凈；②無刻寫涂畫；③講桌干凈，無雜物和粉末；④課桌和講桌抽屜里無任何垃圾雜物。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況扣5分。

　　3、黑板（10分）

　　做到：①板框清潔，無亂釘亂掛亂貼；②黑板用完擦凈，無亂涂亂畫。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。

　　4、門窗（20分）

　　做到：①門窗板、框干凈，無污損、涂抹；②窗簾潔凈；③無亂貼掛；④玻璃無污痕、無積土，無隨意擋紙。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。

　　5、四壁（20分）

　　做到：①無隨意張貼、涂寫；②無污痕、積塵；③無亂釘掛；④無蜘蛛網(wǎng)、痰跡。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。

　　6、環(huán)境（10分）

　　做到：①室內空氣新鮮，無異味；②室內打掃工具物品擺放有序。

　　扣分標準：不符合上述任何一種情況減5分。

　　根據(jù)以上標準，評分在90分以上為優(yōu)，80分以上為良，60分以上為及格。

　　XX學院團委學生會生活部

　　20xx年2月23日

活動策劃篇2

　　一、活動目的、意義和目標：

　　為了豐富同學們的課余生活，提高班級凝聚力，提高大家的團結意識，增進班級間的交流和溝通，特舉辦此次活動。

　　二、活動負責人及主要參與者：

　　策劃主辦單位：08161團支部，163團支部

　　活動時間：20xx年5月12日

　　參加人員：本著自愿的.原則，要求各班同學盡量都要參加。

　　三、資源需要：

　　地點：人民路百盛爆米花KTV

　　獎品：爆米花，瓜子，水果拼盤，飲料等。

　　四、活動開展：

　　1）活動前的宣傳工作落實到個人負責，宣傳委員帶頭組成宣傳小組，通過各種渠道進行積極廣泛的宣傳，充分做好活動的前期工作。

　　2）活動前要對比賽地點做好預訂安排，及對人員外出涉及到的行程安排，安全問題做好前期準備。

　　3）活動舉行之前對本次活動所需要的經費問題作一明確細則的預算安排。

　　4）比賽共有4個主要環(huán)節(jié)，包括接歌、搶歌、拼歌、組歌。每個環(huán)節(jié)都有一定的得分，最后進行比分匯總得出比賽結果，再對獲獎小組進行相應的獎勵。

　　5）活動后期要做好班費開支記錄等。

　　五、獎項設置：一等獎：爆米花1桶、果盤1份、飲料8瓶

　　二等獎：瓜子1盤、果盤1份、飲料6瓶

　　三等獎：花生1份、果盤1份、飲料4瓶

　　參與獎：每人瓜子1把、飲料1瓶

　　六、活動中應注意的問題及細節(jié)：

　　1）同學們的外出安全要注意，分小組實行人員管理。

　　2）友誼第一，比賽第二，保證讓每個同學都有展現(xiàn)自己的機會。

　　3）經費問題要精打細算，在不超過預算的前提下，可靈活掌握運費支出。

活動策劃篇3

　　教學目標

　　感知歌曲歡快活潑的特點，唱準附點音符。

　　學習去點子默唱，并嘗試用不同的身體動作有節(jié)奏地表示默唱部分的節(jié)奏型。

　　體驗用多種方式演唱的快樂，培養(yǎng)幼兒的演唱能力，游戲時提高自控能力。

　　教學準備

　　教學掛圖，指棒一根，油性蠟筆一支，干抹布一塊

　　教學過程

　　一、猜謎導入

　　“名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他”（出示小狗圖片）師：你還記得謎面里小狗的名字是什么？（小花）我們一起來和小花打個招呼！

　　幼：你好，小花師：小花會是誰家的小狗呢？（老爺爺）教師模仿老爺爺咳嗽聲音師：小花原來是張家爺爺?shù)男」�。今天老師帶來了一首好聽的歌曲，名字叫做《張家爺爺�(shù)男」贰?/p>

　　二、學習新歌，嘗試用多種方式進行演唱

　　1.教師有表情地范唱提問：剛才老師演唱的歌曲名字叫什么？《張家爺爺?shù)男」贰罚ㄕ?—2名幼兒說）你聽到了什么？

　　2.幫助幼兒理解歌詞，初步學唱

　　（1）幼兒回憶歌詞，教師出示相應的圖片。

　　師：小朋友看這張圖譜，你覺得哪里最特別？

　　教師解說點卡圖示：這里有三行點，表示三句話，每一句話有五個點，每個點表示一個字

　�。�2）引導幼兒朗誦歌詞師：看著圖譜我們一起把歌詞有節(jié)奏的說一說。

　�。�3）初步學唱（2遍）師：試著把它唱一唱吧！會唱的小朋友請你用好聽的聲音來演唱！

　　3．學習用輪唱和齊唱、疊加和齊唱的的方式進行演唱

　　（1）教師與幼兒一起分析圖示，討論演唱方法。

　　師：這里有三行點，正好我們也有三組，可以怎么唱？（每一組唱一句）第一句和第三句大家一起唱。

　　看指揮學習用輪唱和齊唱

　�。�2）師：在打擊樂《雜技表演》活動中，我們學了一種新的演奏本領，你還記得嗎？（疊加）疊加是什么意思？（一組一組加進來）看指揮學習疊加唱和齊唱提醒幼兒：小眼睛看仔細了才能唱得更好聽！

　　三、學習默唱，體驗歌唱的快樂

　　1．教師分別劃去每句歌詞的后三個字、后一個字、后四個字進行默唱，鼓勵幼兒在默唱時嘗試用不同的身體動作有節(jié)奏的.表示（拍頭、拍肩、拍腿等）師：今天我們要挑戰(zhàn)一個新的歌唱本領，有沒有信心！

　　（1）教師先劃去每句歌詞的后三個字師：我劃去了幾個點？是哪三個字？應該唱哪兩個字？待會兒我們把劃去的字唱在心里，用不同的身體動作來表示幼兒學唱中間三句后完整演唱

　�。�2）劃去每句歌詞的前兩個字，學習默唱師：剛才我們把劃去的字唱在心里，這種唱法稱為默唱。

　�。�3）劃去每句歌詞的后一個字，學習默唱，在默唱時用拍手動作表示。

　　2．引導幼兒探索不同的去點子的方法，在默唱時做木頭人（請2—3名幼兒上來去點子）

　　四、玩游戲，對默唱游戲進行復習鞏固

　　1．教師交代游戲要求

　　師：待會兒我們站起來玩游戲，邊唱邊走，當默唱時馬上做一個木頭人的動作。

　　2．幼兒起立玩游戲

　　五、結束部分

　　師：今天我們挑戰(zhàn)了新的歌唱的本領，就是去點子玩默唱游戲，課后小朋友可以試著再唱一唱，讓你的歌唱本領越來越強好嗎？

活動策劃篇4

　　活動目標：

　　1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)物體的排列規(guī)律，嘗試用符號記錄規(guī)律。

　　2、激發(fā)幼兒對物體排列規(guī)律的興趣，

　　活動準備：

　　斑馬圖片；條形旗圖片（規(guī)律為ABCABC）；每人一盒水彩筆、一張白紙；

　　活動過程：

　　一、引導幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　1、教師身穿條紋上衣，吸引幼兒注意。

　　師：“老師的上衣圖案是怎么樣的？”

　　2、出示斑馬圖片，引導幼兒觀察花紋規(guī)律。

　　3、出示條形旗圖片，引導幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　二、啟發(fā)幼兒用符號記錄規(guī)律。

　　師：“我們發(fā)現(xiàn)了這么多規(guī)律，怎么樣把它們記錄下來呢？”

　　1、幼兒討論記錄方法。

　　2、確定簡潔的記錄方法——用簡單的符號記錄規(guī)律（如：010101、□○□○□○）或用物體的主要特點進行記錄（如：藍白藍白藍白）。

　　3、幼兒嘗試用自己的.符號記錄。

　　4、幼兒互相交流記錄結果的含義。

　　三、啟發(fā)幼兒尋找生活中的規(guī)律，并嘗試進行記錄。

　　四、幼兒相互交流經驗。

　　延伸活動：

　　引導幼兒尋找生活中的各種規(guī)律事物及規(guī)律現(xiàn)象。（如：人行橫道、星期的輪回規(guī)律、四季的輪回規(guī)律等）

活動策劃篇5

　　一、活動主題：

　　“對我影響最大的人或事”

　　二、活動主旨：

　　英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀。英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的`英語，這對在校大學生的個人發(fā)展及往后的就業(yè)方向有著重大的影響，學生社團是校園生活所延伸的第二課堂，隨著其不斷發(fā)展和豐富出更多的新內容，為了使其到得到充分展示，搭建出更多與同學相互聯(lián)系，相互學習的紐帶。為廣大學生提供一個展現(xiàn)自我和提高英語表達能力的平臺，遴選優(yōu)秀人才，并通過本次大賽進一步推動各校社團之間的友誼。本次大賽對于培養(yǎng)同學們的英語應用能力將起到積極的促進作用，可使同學們的口語表達能力和英語知識素養(yǎng)得到較大幅度提升。在這個活動平臺上，使彼此感受到豐富的校園文化和優(yōu)秀精粹的社團生活，構建出和諧校園，展示校園風采。青春無極限，社團之間，讓激情起航！

　　三、活動安排：

　　時間：二〇XX年四月一十九日晚上6:00

　　地點：江西生物科技職業(yè)學院 c302

　　策劃主辦方：英語協(xié)會

　　參與社團：江西生物科技職業(yè)學院江西服裝學院南昌航空科技職業(yè)學院

　　江西航空技術職業(yè)學院

　　四、活動流程：

　　1. 開場秀：串燒舞表演（限5分鐘內）

　　2. 主持人開場

　　1) 介紹參與社團，由社團代表人發(fā)言，打出社團口號

　　2) 介紹嘉賓和贊助商，致開場歡迎詞，調動氣氛

　　3) 介紹比賽評分細則。