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幼兒園秋游活動策劃

時間:2022-12-19 17:43:55 策劃書 我要投稿

幼兒園秋游活動策劃模板

幼兒園秋游活動策劃模板1

  活動時間:9月5日

幼兒園秋游活動策劃模板

  活動地點:海底世界

  班級:大三班

  一、活動目標(biāo):

  1.讓孩子通過這次神奇地海底之游,認(rèn)識了大量的魚類,豐富了生活經(jīng)驗,拓展了視野。

  2.在幼兒集體活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

  3.激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感,增強環(huán)保意識。

  二、活動準(zhǔn)備:全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

  每人準(zhǔn)備一個小雙肩包,包里帶一些零食、水,垃圾袋,相機。

  三、活動過程

  1.教師對幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力

  2.乘坐校車準(zhǔn)時出發(fā)

  班級教師是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,負(fù)責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的'護(hù)理工作。各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

  (1)幼兒上車時要排好隊,不推擠,不把頭手伸到窗外。

  (2)主班高鑫在車口組織幼兒上車,配班蔣老師在車上安排幼兒的座位,保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準(zhǔn)備上車。

  3.到達(dá)海底世界,教師集合整理隊伍,清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  4.帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行參觀海底世界,對幼兒提出要求,參觀時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明,不敲打玻璃,愛護(hù)公物。

  5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好,不能隨地亂扔垃圾,等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。

  6.看海獅、海豚表演。

  7.教師整理隊伍清點好幼兒人數(shù),乘坐校車準(zhǔn)時返校。

幼兒園秋游活動策劃模板2

  一、活動目標(biāo)

  1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。

  2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。

  3、加強家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。

  二、活動準(zhǔn)備

  1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

  2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。

  3、交代幼兒要保護(hù)環(huán)境,不亂丟垃圾。

  三、活動過程

  1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

  2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞,家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

  3、游覽瑞安廣場。

  4、大家共同分享零食,幼兒自由活動。

  四、活動延伸

  1、幼兒口述日記"今天我們秋游",家長記錄。

  2、布置親子欄,張貼幼兒繪畫作品,公布部分幼兒的日記、家長的隨感。根據(jù)課程改革的要求及《綱要》的教育理念,我們對幼兒采取了靈活多樣的綜合創(chuàng)新能力的測。經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)了大部分幼兒各方面能力比上半學(xué)期有明顯進(jìn)步,如,有的在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步根塊,有的在繪畫方面進(jìn)步很大,還有一種情況比較多,就是個別幼兒在某一方面進(jìn)步大了,而另一方面卻并不理想,如,小奇小朋友,他能根據(jù)音樂有表情地唱歌,卻在書寫的時候自己很邋遢、不整潔不清楚。不過,從五大領(lǐng)域的測試結(jié)果來看,整體水平還是比較滿意的,其他方面也不錯,如,幼兒都喜歡這個集體,幼兒間、師生間的關(guān)系比較融洽、友好,人人都有集體榮譽感,在每次競賽中,師生都能一條心,勤學(xué)苦練,都獲得了較好的名次。另外,幼兒的自我服務(wù)意識能力較強,樂意為集體做好事。根據(jù)以上情況,我們仔細(xì)分析了原因,主要是:

  1、通過創(chuàng)設(shè)各個區(qū)域活動,根據(jù)本班幼兒的基本發(fā)展水平,擬定各區(qū)角的具體目標(biāo)。對游戲中不斷產(chǎn)生的新主題和新問題加以引導(dǎo)、啟發(fā),讓幼兒自覺地進(jìn)行活動。通過活動區(qū)的活動提高幼兒的'動手操作能力,充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性,發(fā)展幼兒的交往能力和解決問題的能力。使得幼兒有了自我表現(xiàn)的機會,在不斷的無拘無束的自我表演、自我欣賞中,幼兒有了自信,漸漸地就敢于表現(xiàn)自己了,因此,在測試中不再靦腆了,能大膽地回答問題和完成操作活動了。

  2、與平時的學(xué)習(xí)方式有關(guān)。通過參觀、觀察、操作等實踐活動,幼兒掌握的較好,容易理解,記得牢。大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,采用探索在前,講解在后的教學(xué)形式,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,特別是在計算方面體現(xiàn)。

幼兒園秋游活動策劃模板3

  一、秋游野炊活動目的:

  1、通過秋游野炊活動,讓我們一同親近,走進(jìn)大自然。讓幼兒體驗家長平時做餐的苦。

  2、通過活動讓我們及我們的孩子能更直接的去體驗生活,提高生活中的團(tuán)結(jié)、合作、互助、謙讓的意識。

  3、通過活動,增進(jìn)家長與家長之間的交流;增強親子之間的感情交流;增強家園之間的關(guān)系;增強幼兒的主動交往能力。

  二、活動時間與地點:20xx年10月27日

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、各班準(zhǔn)備班旗,領(lǐng)取相應(yīng)的物品。

  2、提前與組長進(jìn)行活動前動員會。

  3、坐車的安排。簽到。

  四、秋游野炊活動步驟:

  8:30幼兒園門口。

  9:00:出發(fā)。

  9:00——9:40出發(fā)途中。

  9:50——11::30:野炊活動開始。

  12:00用餐

  13:00:開始返程

  五、秋游野炊活動步驟具體安排:

  1、8:30幼兒園門口并到本班負(fù)責(zé)教師處簽到。并檢查自帶物品是否帶齊。請家長帶好各自幼兒及物品,準(zhǔn)備候車。

  2、9:40:出發(fā)。請司機按相應(yīng)的車號進(jìn)行行駛,請勿超車,并開啟提示燈。請家長照看好自己的孩子。

  3、9:50到達(dá)目的地:到達(dá)目的地后請家長帶好孩子到教師處。聽教師劃分區(qū)域并交待注意事項。然后由組長進(jìn)行組員內(nèi)工作分配。

  4、野炊活動開始:

 。1)、9:50在組長的帶領(lǐng)下找場地開始野炊。分工如:搭灶,拾柴,煮飯。

 。2)、12:00用餐。鋪好餐桌布,碗、筷、杯子。

 。3)、13:00組長及老師進(jìn)行清點家長及幼兒人數(shù),準(zhǔn)備返程。

  六、家長注意事項

  1、請家長按時抵達(dá)幼兒園,統(tǒng)一出發(fā),簽到————檢查自帶物品———候車————統(tǒng)一出發(fā)

  2、安全第一,隨時都要有安全意識,并努力做到以下內(nèi)容:

 。1)自駕車的家長切記安全第一,切實按照道路交通安全法駕車,注意行車安全,按照行車的.序號做到謹(jǐn)慎駕駛,并能按照工作人員指引進(jìn)行停車(含在金貝貝幼兒園門口排隊等待、到達(dá)現(xiàn)場后停車)。

 。2)活動場地,前后都有水池、池塘,旁邊有很多碎石,忙于野炊時請注意保護(hù)自己和孩子的安全,隨時看護(hù)好孩子。

 。3)請保管好自己隨身攜帶的貴重物品。

 。4)女家長請盡量不要穿裙子與高跟鞋,提議大家穿運動裝和運動鞋(或平跟鞋)。

 。5)當(dāng)好典范,提倡環(huán)保;顒又凶⒁獍炎约褐圃斓纳罾b收拾好。游戲時注意謙讓和使用禮貌用語,強調(diào)團(tuán)隊精神中的團(tuán)結(jié)互助,每位家長都是孩子的最佳老師,人人從我做起,以身作則,當(dāng)好典范。

 。6)回園時也按照來時的乘車安排乘坐車輛,請大家自覺遵守(如有變動,請告訴班級教師)。鼓勵大家給老人和孕婦讓座;因為乘坐園車的人較多,請您盡可能把孩子抱在身上,讓孩子真實的感受到禮讓。

 。7)如果有何突發(fā)狀況,請您及時與班級教師或相關(guān)人員聯(lián)系。

  班級教師電話:xx老師:xx老師:

  七、秋游野炊活動說明

  1、此次活動是一次集體活動,講究團(tuán)隊精神、共同協(xié)作,故每個報名的家長必須考慮成熟,一旦報名就不要輕易更改,一動百動,以免影響工作分配。由于是戶外野炊活動,家長和幼兒都要有吃苦的準(zhǔn)備。

  2、由于此次活動在戶外,可能存在一些安全隱患,所有參加者務(wù)必注意自身與孩子的安全。(非本園孩子若出現(xiàn)安全方面問題,幼兒園及老師不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任;顒娱_始后本聲明將自動生效并表明您接受聲明。)

  3、乘坐幼兒園車的人數(shù)較多(請家長盡可能抱著幼兒坐),稍有擁擠,請家長見諒。謝謝您的配合與合作!

  望家長們能夠引導(dǎo)孩子共同分享,相互幫助,共同維護(hù)我們的團(tuán)體榮譽,在孩子

  面前塑造一個好榜樣!創(chuàng)立我們幼兒園的家園智慧、團(tuán)結(jié)形象。

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