校園環(huán)保策劃書（精選15篇）
時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？是時候認真思考策劃書如何寫了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編精心整理的校園環(huán)保策劃書模板，歡迎閱讀與收藏。
校園環(huán)保策劃書 篇1
一、運動主題：
鼓吹校園環(huán)保文化，發(fā)揚志愿精力。
二、運動光陰：
xx月xx日——xx月xx日。
三、運動對象：
全校同學，會員優(yōu)先。
四、運動流程：
報名（xx日）——綜合筆試（xx日）——面試（xx日）——運動評測：問卷調查（xx日），維綠運動（待定），環(huán)保鼓吹演講（xx日——xx日）——大會演講展現(xiàn)（xx日至xx日某晚）。
報名光陰：xx月xx日至xx日。
五、運動對象：
全校同學，會員優(yōu)先。報名人數(shù)上限：80人。
六、運動步驟：
1、運動鼓吹：橫幅鼓吹，海報鼓吹。
2、報名：會員向組長報名，非會員向組織部報名。報名時間：組長報名會員大會xx月xx日。
3、對報名者環(huán)保知識綜合評測，候選人得到必然筆試分。
4、對通過者進行環(huán)保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分。
5、面試（可布置兩次）請求有必然的演說能力，影響力。選出16名通過者成為候選人。
6、環(huán)保運動考查評測。
兩項根基運動：
A、候選人尋找至少兩個班級，進行環(huán)保鼓吹演講，考查團進行考查評分。
B、候選人參與校園綠色回收運動或校外維綠運動。
C、校園廣場問卷調查。
7、大會決賽現(xiàn)場評分。
候選者籌辦親友團，ppt進行演講！內容大致包孕自身對環(huán)保了解經(jīng)歷、校園環(huán)保理念創(chuàng)新、運動期間心得光陰上限7分鐘。現(xiàn)場評委評分。
評審團綜合前后分數(shù)，分數(shù)前十名者獲獎者，評委老師進行整體點評并對獲獎者頒發(fā)獲獎證書，及紀念品。
8、大會布置：
（1）四分之一節(jié)目環(huán)保鼓吹廣告。
�。�2）半場才藝表演娛樂。
�。�3）全場收場節(jié)目：五道有獎問答。
�。�4）運動后，一周內在鼓吹欄以彩噴情勢進行校園十佳環(huán)保達人風采展現(xiàn)。
9、評審團設定：
（1）為公道起見評審團由會內幾名部長作為總監(jiān)督。
（2）均要請其它協(xié)會干事或其它會外人員參評。
（3）環(huán)保鼓吹演講評委預先每位候選人布置兩名追隨評委，在向所應邀演講班選三名大眾評委評分（評分規(guī)矩后附）取平均分，每位候選人做三場鼓吹演講，分辨面向三個不同團體，演講團體候選人預先接洽！
七、運動布置：
1、鼓吹部編輯部籌辦。
2、橫幅一條，鼓吹海報，鼓吹單，環(huán)保試卷。
3、外聯(lián)部嘗試尋找援助。
4、辦公室負責運動用品獎品采購經(jīng)費流動教室申請。
5、秘書處負責嘉賓邀請。
6、組織部全程組織監(jiān)督，會前會議布置，大會場會場安排！
7、運動組負責人：xx。
8、運動組：待定。
9、應急組：組織部+運動組。
八、獎品設置：
1、紀念品：高檔陶瓷口杯。
2、知識問答獎品：環(huán)�？曜�4份+10寸壽辰蛋糕一個。
九、考查團評分規(guī)矩：
1、環(huán)保鼓吹演講提前兩天交稿審核。
考查團根據(jù)演講內容、傳染能力、觀眾氣氛進行評分，滿分為十分，每次兩人會外人員。
2、維綠運動考查團根據(jù)積極性，出勤次數(shù)分滿分十分。
3、問卷調查考查團現(xiàn)場監(jiān)督根據(jù)積極性調查。
�。�1）報告客觀評分考查團人數(shù)：每次兩人會外人員。
（2）大會現(xiàn)場評分規(guī)矩。
（3）服裝形象氣質10親友團10演講內容40
�。�4）創(chuàng)新程度20觀眾評測20
總分=筆試分占百分之二十+運動分占百分之二十+現(xiàn)場評分占百分之六十。
十、注意事項：
1、完善策劃場地，申請嘉賓邀請，運動前討論。
2、試題難易程度，知識面，評審團邀請。
十一、校園十佳環(huán)保達人運動資金預算。
1、運動橫幅：80
2、運動海報：10
3、鼓吹單：13
4、彩噴：80
5、證書：60
6、紀念獎品：60
7、小獎品：15
8、蛋糕獎品考慮援助或取締
9、氣球：5元
總預算：323元
校園環(huán)保策劃書 篇2
一、活動主題：
節(jié)水節(jié)電、低碳環(huán)保
二、活動背景：
哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產(chǎn)和生活方式開始了深刻的反思�？v然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力，但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。
低碳，是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此，中國環(huán)境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節(jié)能就是最大的減碳�！�。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當代大學生應該時刻關注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創(chuàng)建美好的環(huán)境，享受低碳生活。
三、活動內容：
在農(nóng)大校園人流聚集之處，如食堂、教學樓前進行“低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電”宣傳活動；在班上舉辦一次低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的知識競賽
四、活動目的
1、通過宣傳傳低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電，讓更多的`人參與到低碳環(huán)保的隊伍中來，共建兩型校園。
2、讓大學生了解低碳環(huán)境保護的發(fā)展狀況并加強同學們在生活中對低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的認識，從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力，有利增進大家的集體意識。
五、活動意義：
通過此次活動，我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節(jié)水節(jié)電，引導同學們從小事做起、從自身做起，增強了學生愛護環(huán)境、保護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，一起保護環(huán)境，同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。
六、活動對象：
湖南農(nóng)業(yè)大學全體師生
七、活動流程：
1、活動前期
(1)由班干部商討并寫好策劃書;
(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;
(3)準備好相關低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電的資料。
(4)準備相關獎勵物品。
2、活動中期
1)知識競賽：11月4日舉行，由“知道多少低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電常識”和視頻短片糾錯兩個環(huán)節(jié)組成。A、在規(guī)定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門，按多寡評出前十名;b、給同學們播放有關環(huán)保低碳的視頻短片，讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活，按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳：11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發(fā)并展示低碳環(huán)保、節(jié)水節(jié)電圖片宣傳。
3、活動后期
1)由團支書書寫好活動總結;2)在班團支部博客上傳相關照片，鼓勵同學發(fā)表博文，暢談活動感想并向外公開;3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網(wǎng)刊上。
八、主辦單位：
湖南農(nóng)業(yè)大學外國語學院08級英語一班
九、活動時間：
十月二十四日到十一月二十四日
十、經(jīng)費預算：
A4宣傳紙0.1元/張1000份
圖片0.6元/張15張
總花費109元。
校園環(huán)保策劃書 篇3
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年伊始，xx大學正式將環(huán)保教育列為全校學生公共必修課程我校校長向日報記者介紹，xx大學一直通過公共基礎課程滲透環(huán)保理念、組織社團活動參與環(huán)境保護等方式，致力把學生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環(huán)保教育課程全面走進課堂，則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識
4、增強全校師生的環(huán)保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：x月中旬到x月中旬
2、活動地點：圓形報告廳、食堂門口、大學生活的中心
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機。讓同學們深深的感到保護環(huán)境的'重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環(huán)境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環(huán)境保護.
流程三：放映一部以環(huán)保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由辦公室提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環(huán)保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)，分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題�，F(xiàn)場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，風采獎，組織獎，人氣個人獎，觀眾參與獎。
校園環(huán)保策劃書 篇4
一、活動背景
二十世紀六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟”。
20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開的x會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強，對有關減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，**大學生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環(huán)保意識，倡導河大全體師生行動起來，從我做起，保護環(huán)境。
二、活動目的
低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。當代大學生應該時刻關注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現(xiàn).
三、主辦單位
學生處園區(qū)教育管理辦公室
四、活動時間
20xx年9月
五、宣傳方式
1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。
2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。
六、活動項目
1、開展關于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。
2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的`手工設計大賽，鼓勵學生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。
3、開展低碳生活宣傳標語設計大賽，讓同學寫關于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。
4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時間集體熄燈，以引起同學們的關注和參與。
5、開展“低碳生活綠色校園”學生集體簽名活動。
6、在教學樓、宿舍樓內的公共區(qū)域張貼有關低碳環(huán)保的標語，以達到時刻警惕的效果。
七、項目評估
1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保。
2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。
3、通過此次活動，更能增加同學間的互動，增強公眾意識。
4、通過此次活動，達到創(chuàng)建低碳校園的目的。
校園環(huán)保策劃書 篇5
一、前期宣傳：
1、活動時間：
2、本次活動的主題是“環(huán)保公寓，和諧校園”。在前期宣傳前，需要制作宣傳單進行托印，以便在前期宣傳時更節(jié)約時間，也讓同學們更加了解此次活動。
3、本次活動的主要宣傳方式是利用早自習時間對大一的各個專業(yè)進行前期的宣傳。在對各個專業(yè)的學生進行宣傳的同時，需要總部宣傳中心配合制作5張宣傳海報進行展示。其中，在禮堂前要一張大的進行宣傳(用展板)，在各個公寓區(qū)的公示欄上需要有一張進行宣傳。
4、充分利用校園的宣傳平臺進行宣傳包括：bbs、校園網(wǎng)、校園廣播等傳播媒介。
二、作品收集和處理：
1、作品要求：參加比賽的作品形式為宣傳海報形式，
要求思想積極向上，要能簡潔明了體現(xiàn)公寓內的節(jié)能環(huán)保主題，同時要能放開思維、敢于打破常規(guī)擁有創(chuàng)新思維來體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保主題。評分包括：緊扣主題、創(chuàng)新思維、整體外觀、思想積極、內容豐富5項各20分(總分100分)
2、本次活動的作品制作時間是從5月10日至5月20日�；顒釉O計的作品統(tǒng)一上交到學管會辦公室(2301)處匯總(在辦公室有人值班期間)。
3、本次作品設計的紙用a3紙，形式為公益海報形式。為了在處理和展示時能更加方便清楚，同學們在制作時需要在報紙的左上角注明系別、專業(yè)、學生姓名。
4、在作品收集結束后，事先由生活秩序部負責組織相關人員統(tǒng)一進行評分，初審過后，分數(shù)排名前30份進入復評，學管會常委審核，常委審核由學管會常委會委員組成，其中每一份作品需要同時由該小組的三個人審核和打分。到場進行初審的各專業(yè)宣傳委員將獲得紀念品一份。
5、在審核結束后，對每一張的評分計算成平均分匯總，分數(shù)最前面的1份作品評為一等獎、分數(shù)居于2至4的評為二等獎、分數(shù)居于5至8的評為三等獎,后設5個優(yōu)秀獎。
三、后期處理：
1、在評獎結束后，需要對得獎的13個作品在廣場上進行展示。展示的現(xiàn)場需要有一塊展板，一條橫幅。
2、展示的'形式是用線在廣場上圍城一個圈，用書夾把作品懸掛在線上，對同學們進行展示，展示的作品需要加蓋學管會公章才能展示。展示時間定為世界環(huán)保日，展示時長為早上10:00至下午5：00。
3、對獲得獎項的同學的榮譽證書進行制作，對獎品進行購買、分類。獎品和榮譽證書的發(fā)放定于同學們的早自習上進行。
4、獎品的分類為：一等獎：手表+證書二等獎：u盤+證書三等獎：鋼筆一支+證書優(yōu)秀獎：鋼筆一支+證書
校園環(huán)保策劃書 篇6
一、指導思想：
環(huán)境保護，教育為本。環(huán)境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環(huán)保意識，熱愛并保護我們的環(huán)境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環(huán)保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據(jù)，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環(huán)保教育，使下一代成為具有環(huán)保意識的“環(huán)保小衛(wèi)士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環(huán)境的重要性，為他們一生的環(huán)境意識打下良好的基礎。
二、活動目標：
透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。
三、活動組織：
為確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長為xxx，副組長為金xx、xxx，成員為xxx、xxx、各年段長和各班班主任。
四、具體措施：
�。ㄒ唬┨岣呓逃邔Νh(huán)境保護的認識
收集有關環(huán)保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學習、討論，使自己獲得必須的環(huán)保知識，增強保護環(huán)境的職責感、緊迫感，對“環(huán)境教育務必從娃娃抓起”構成共識。制定好各班幼兒環(huán)境教育的目標、計劃，認真加以實施。
�。ǘ┰谥黝}活動中滲透環(huán)保教育
在主題活動中，滲透有關環(huán)保知識的教育。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒干凈的水和安靜的環(huán)境對人的身體有益。在數(shù)學教學中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據(jù)環(huán)境的廣泛資料，創(chuàng)編一些環(huán)境教育的教材，并用心開展班級特色環(huán)�；顒印�
1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環(huán)保活動。
2、結合主題活動的資料，與幼兒一齊布置主題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的.互動作用。
3、結合季節(jié)的特征豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發(fā)展幼兒的觀察力。
4、結合幼兒園環(huán)保周計劃資料，以培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保習慣為主，明白基本的有關環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環(huán)保社區(qū)活動。
5、堅持每周進行1-2次的環(huán)�；顒樱浞掷迷谏⒉�、餐前等時間開展環(huán)保小知識活動，培養(yǎng)幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。
6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。
�。ㄈ┰谏詈陀螒蛑袧B透環(huán)保教育
環(huán)境教育除了在教學中進行外，還能夠結合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環(huán)節(jié)，適時滲透環(huán)保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節(jié)省材料的好處。
�。ㄋ模┌l(fā)揮家長的教育資源
家長的環(huán)境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼兒園的環(huán)境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。
1、發(fā)放環(huán)保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環(huán)保。
2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。
3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。
四、活動安排及分工：
幼兒園及教師層面：
�。�1）制定一份“綠色環(huán)保我踐行”環(huán)保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。
（2）發(fā)放一份家長倡議書，由副園辦負責。
校園環(huán)保策劃書 篇7
一、活動簡介
河南中醫(yī)藥大學20xx年校園大學生環(huán)保志愿者評選活動是以“綠杏苑，美中醫(yī)”為主題，以推動全院師生“人人環(huán)保、天天環(huán)保、愛我校園”意識的普及，促進校園文明建設和大學生綜合素質提高為目的的大型群體參與性活動。
活動的開展，發(fā)揮了學生的主體地位，強調學生的全員參與，成為校園文化建設開展的重要保證。展現(xiàn)了新時代大學生的風采，增進了新生之間的友誼，開拓了思路，豐富了內涵，拓展了素質，成為個人與團隊歷練的絕佳活動。同時增強了廣大學生的環(huán)保理念，增進了學生集體主義觀念、增加了團隊凝聚力、提高了競爭與合作意識，培養(yǎng)了學生的愛我校園的主人翁意識與社會責任感，成為校園文化建設活動必不可少的一部分。
優(yōu)勝的校園環(huán)保志愿者單位按照校團委、校學生會要求組成河南中醫(yī)藥大學校園大學生青年環(huán)保志愿者服務隊，學校將校園部分公共區(qū)域劃分為環(huán)保責任區(qū)，由志愿者服務隊主動承擔責任區(qū)的環(huán)境維護和文化建設，并根據(jù)責任區(qū)維護情況由學生資助中心給予每月200元的補助，志愿者服務隊工作量大，任務重，責任感強，是校園文明建設的主力軍。經(jīng)過校學生會自律部檢查監(jiān)督和管理，工作認真負責的單位可擁有兩年的打掃權。
二、競標時間及地點
時間：20xx年10月
地點：待定
三、活動主題
20xx年河南中醫(yī)藥大學環(huán)保大使活動的主題是“綠杏苑，美中醫(yī)”，通過本次活動讓環(huán)保走入生活，讓同學們感受到環(huán)保的魅力。
四、參賽單位
自20xx年校園環(huán)保責任區(qū)志愿者活動開展十二年來，產(chǎn)生了強烈的`反響，得到了同學們的積極響應和學院領導的大力支持，每年都是全校新生參與最廣、關注最多的活動。今年的參賽單位有：
第一臨床醫(yī)學院：中西醫(yī)一班、中西醫(yī)二班、中西醫(yī)三班、中西醫(yī)四班、醫(yī)學檢驗班
第二臨床醫(yī)學院：中醫(yī)一班、中醫(yī)二班、中醫(yī)三班、中醫(yī)全科班、醫(yī)學影像班、中醫(yī)專升本一班、中醫(yī)專升本二班、中醫(yī)專升本三班
第三臨床醫(yī)學院、針灸推拿學院：針推本科一班、針推本科二班、針推本科三班、針推專升本一班、針推專升本二班、針推專升本三班、針推�？瓢嗨帉W院：中藥班、中制班、中資班、制藥班、藥學班、生工班、藥劑班、中藥專升本班
基礎醫(yī)學院：預防醫(yī)學一班、預防醫(yī)學二班
外語學院：英語一班、英語二班、英語三班、英語四班、漢教班人文學院：市場營銷班、公管班、文管班、應用心理班
信息技術學院：信管班、信管�？�、計科班、軟件工程、信管�？瓢�、
軟件技術專科班、應用技術專科班
康復醫(yī)學院：康復本科班、康復�？瓢�
護理學院：護本一班、護本二班、護本三班、護本四班
五、活動流程
按照校團委的指示，為了響應國家號召，進一步推進綠色環(huán)�？沙掷m(xù)發(fā)展的進程，20xx年的校園環(huán)保責任區(qū)競標活動如期開展。此次競標歷時一個月，其中比賽環(huán)節(jié)分為衛(wèi)生區(qū)分組打掃、展板展示和手工藝品競標書（二選一）、影音作品、PPT作品四部分。最終取前25名單位和5名上一年打掃優(yōu)勝單位獲得打掃權。各階段要求如下：
第一部分：衛(wèi)生區(qū)分組打掃
各競標單位依照活動主題與目的在全校范圍內開展“綠杏苑，美中醫(yī)”的行動，在全校范圍內掀起一場環(huán)保運動，讓全校師生感受到參賽單位的風采，讓環(huán)保和愛我校園的行動再一次出現(xiàn)在校園的每一個角落。
活動要求：
各個班級在比賽期間打掃所分配的校園衛(wèi)生區(qū)，做到所負責區(qū)域的整潔。要求每天清掃所在衛(wèi)生區(qū)的地面以及衛(wèi)生死角，清潔所在衛(wèi)生區(qū)范圍內的宣傳欄，垃圾箱等設施。做到衛(wèi)生區(qū)地面無垃圾果皮紙屑，衛(wèi)生死角無垃圾殘留，公眾設施無小廣告等。讓各參賽單位的努力使得校園更加干凈。
評分標準：
本部分活動共50分，按照10分制打分，其分配如下：
�。�1）無垃圾及衛(wèi)生死角，保持校園干凈整潔。
�。�2）無隨地吐痰、亂采亂摘、踐踏草坪、翻越欄桿等不文明行為出現(xiàn)。
（3）無亂張貼宣傳海報及廣告等不良行為。
�。�4）如在本班管理衛(wèi)生區(qū)內發(fā)現(xiàn)有不文明現(xiàn)象請立即制止并及時處理。
其中基礎分為6分，去掉最高分和最低分取平均值。
評委：校學生會自律部成員及各班負責人
注意事項：
1、各班級每天至少一次對衛(wèi)生區(qū)進行打掃
2、各班級負責人每天按時參加打分
3、檢查時間各班級至少留下一名待檢人員在衛(wèi)生區(qū)等候檢查
4、打分人員實事求是，不得消極打分
活動意義：
衛(wèi)生區(qū)分組打掃部分為環(huán)保志愿者活動奠定基礎，凸顯班級打掃態(tài)度與能力，打掃過程中以實際行動美化校園，帶動大家一起維護校園環(huán)境。使校園更加干凈美好。
校園環(huán)保策劃書 篇8
一、活動背景
在大學生活里面，我們逐漸熟悉了陌生的校園，適應了陌生的環(huán)境，讓我們感受到了大學的精彩，但同時我們也發(fā)現(xiàn)校園生活存在的問題——常產(chǎn)生很多可利用廢品，如飲料瓶，廢紙，臺燈，舊棉絮、上網(wǎng)配件等可回收物品。然而，它們在我們生活中的扮演著重要的角色，幾乎滲透到我們生活的每一個角落，給我們的生活帶來了方便。也因為這樣，它們的影子在校園生活中無處不在。然而這些使用后的它們卻未能得到妥善的處理,通常不是積累堆放在宿舍里，占著空間。為了美化我們的生活環(huán)境，更為了提高同學們的節(jié)約意識，激發(fā)同學們創(chuàng)建和諧環(huán)保寢室的意識，所以回收大家的生活中的可利用廢品。
二、活動目的
1.開展可利用物品回收活動，弘揚大學生勤勞、節(jié)儉的美德和增強環(huán)保意識。
2.通過可利用廢品回收展現(xiàn)新世紀大學生變廢為寶，促進社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質。
3.宣傳廢品利用知識，倡導同學們關愛環(huán)境，增強同學們的道德修養(yǎng)。
4·實現(xiàn)了資源的回收再利用，實現(xiàn)了節(jié)能減排、低碳環(huán)保，不僅解決了同學們的舊物處理問題，也進一步地美化了校園環(huán)境。通過日常的回收活動，使同學們潛移默化，逐步樹立環(huán)保觀念，更好地投身于節(jié)約型校園的建設之中。
5.回收可循環(huán)利用的廢品，號召大學生從自己做起、從身邊的小事做起，愛護環(huán)境，勤儉節(jié)約。
三、活動主題
點滴匯聚，需你我協(xié)助;豐富校園生活，變廢為寶。
四、活動對象
有回收需要的宿舍，大二外出實習和大三返校學生以及全校教師。
五、活動時間
xx年5月至6月
六、活動地點：
1、宣傳地點：建工各班級處及飯?zhí)瞄T口的宣傳欄、各棟宿舍樓下，學校的t字路口
2、回收地點：
a:在建工宿舍取款機設點報名;
b:在本部西一、西二之間設點;
c:在西鳳園超市旁設點;
d:在三號教學樓旁設點;
截止時間：xx-5-20——xx-6-5
3、回收對象：主要是學習工具、易拉罐、各種飲料水瓶、廢紙、臺燈、舊棉絮、上網(wǎng)配件、自行車等可利用的物品。
七、工作人員安排：
把參加活動的人員分成n組，每組2人，分別對分配的宿舍單位開展活動。(n是多少，具體要活動參與的人數(shù)，當n>5的時候，我們將邀請各班級的生活委員或系學生會的其他同事協(xié)助完成此項目)
八、活動要求：
1、應提前宣傳，海報在5中旬應該貼出來，讓同學們多積存一些廢品，工作人員也應以身作則，帶領自己的宿舍、班級開展這個活動。
2、通過電話或網(wǎng)絡的聯(lián)系方式與需要回收廢品的宿舍聯(lián)系，要注意禮貌用語，要求他們在活動前做好準備。禮貌與耐心應該貫穿于整個活動。
3、在海報中要注明回收的時間、地點外，一定要留下聯(lián)系方式，以及站在學生宿舍的角度說明開展回收活動，對他們自己，甚至整個社會會有哪些正面的影響。
4、除了聯(lián)系各個班級宿舍外，分配2名干事聯(lián)系一些社團的負責人以及系學生會的鋪導員、老師等，詢問他們有沒有需要上門回收的東西，包括他們的'用完的宣傳海報、教學區(qū)或辦公室的廢舊報紙等，也可借此機會做一個大的宣傳。
九、活動流程
1、前期準備和宣傳工作
(1)由會長組織各部門召開會議討論策劃此次活動的相關事宜
1.公布此次活動的目的
2.確定此次活動的地點和討論活動展開的方法
(2)宣傳部做好前期宣傳工作
1.宣傳部做好宣傳板報，貼于食堂和寢室門口。板報內容應包括活動主題和目的，曉之以情，動之以理，讓更多的同學參與到活動中，展現(xiàn)新世紀大學生變廢為寶，促進社會文明和諧發(fā)展的精神面貌和高尚品質
2.新聞部負責寫好可利用廢品回收活動的新聞稿，發(fā)布在校園，發(fā)揚志愿者精神。
(3)外聯(lián)部提前聯(lián)系好收購廢品的商家
1.商談好廢品收購的價格
2.確定商家到學校收購的時間和地點，聯(lián)系好車輛和人手
3.提前買好裝廢品用的袋子
1、前期人員安排
1.要求各部員上交課表，制作好人員統(tǒng)計表。
2.安排好各部門人員的活動時間和地點。
3.寫好活動倡議書并復印。
2、中期活動開展
(1)宣傳部在活動前期到各學生宿舍發(fā)放活動倡議書，并向同學解釋活動的目的和廢品回收資金的用途。
1、方案一
a、組織部按辦公室的時間表安排人手分別在d棟和取款機下設置收購點，提前擺放好桌子，椅子，宣傳板報和收購人員。(時間最好在中午)
b、新聞部負責拍照留念以及向外宣傳。
c、各部員起帶頭作用，率先帶領宿舍人員踴躍捐獻廢品。
2、方案二
a、組織部安排好人手星期天到各宿舍挨個宿舍敲門回收廢品，每月一次。
b、辦公室統(tǒng)計個部員回收廢品的數(shù)量，把收集的廢品在取的宿管阿姨的同意下放入宿舍的雜貨屋。
c、外聯(lián)部負責聯(lián)系好商家來運廢品，組織部負責記錄廢品的數(shù)量和換取的資金，所得經(jīng)費用于協(xié)會開展活動。
十、后期總結
1、在活動結束后總結這次活動達到的效果與預期效果相比，從中獲取經(jīng)驗和總結不足之處。
2、認真體會此次活動的意義，每人寫一篇活動后的總結，把大學生社會實踐協(xié)會的精神發(fā)揚光大。
十一、注意事項
1、活動時間要按各部員的課表安排。
2、臨時有事的需請假。
3、各部門成員都必須參加活動。
4、各部員要服從安排，團結統(tǒng)一才能達到更好的效果
十二、活動預算：
1、需要四個帳篷(院系借)
2、一輛運輸廢品的車輛(廢品店)提供
3、宣傳條幅4·60=240
4、因為天氣炎熱工作人員所需降溫費預計200元
校園環(huán)保策劃書 篇9
一、活動背景:
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
4月22日是“世界地球日”，為了宣傳“世界地球日”，營造一個“文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們將在4月25日（本周六）動員二級學院服務學習督導部一起行動，清潔美化我們的校園。
二、活動目的：
培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我們學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我校同學營造良好的學習和生活環(huán)境。
三、活動時間：
4月25日（本周六）下午1:30-4:00。
四、活動地點：
商職教學區(qū)、宿舍區(qū)、后山觀光大道。
五、活動人員：
每個學院出10名同學并選出一名領隊，要求穿服務學習馬甲、帶自己學院院旗。校服務學習委員會出15名同學參加此次活動并做好后勤工作。
六、活動流程：
全體同學于1點30以前在商鼎廣場集合完畢，以學院為單位按照指定路線對校園環(huán)衛(wèi)工人未涉及的.草坪，過道等地方進行打掃，清理垃圾。具體活動包括對校園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐、可樂瓶）進行垃圾分類。
七、注意事項：
1、本次活動以學院為單位在指定區(qū)域內分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學要注意安全，危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強，量力而為之。
3、同學不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在路邊，要送到指定的集中放置區(qū)內，進行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運走。
4、活動過程中，同學要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
校園環(huán)保策劃書 篇10
活動目的：
1、本活動可以讓環(huán)保、生活、健康等思想認識深入人心，有助于同學們更好地生活、學習、為學校及社會環(huán)保工作積蓄力量。
2、通過該項活動能夠鍛煉隊員的能力，增長他們的環(huán)保意識，讓隊員在活動中學會團結協(xié)作，互幫互助，還可以增強青年志愿者在同學們心中的影響力，擴大本部在校園中的活動陣地，為日后更好地開展工作打下了堅實的基礎。
3、喚起同學么們的愛心，積極的參與到院團委青年志愿者行動部所發(fā)起的環(huán)�；顒又衼恚屚瑢W們知道，其實幫助別人既是幫助自己，并且是件快樂的'事。只要我們能從身邊的事做起即可。
活動步驟：
第一階段：宣傳動員階段。
1、由院團委組織召開部內主要負責人會議，討論并決定宣傳工作。
2、由會議的結果分配各項任務：由宣傳組負責出海報、展板等來宣傳各項活動。
3、可以組織一個流動宣傳小組，在校園里邊做環(huán)保活動，邊宣傳，讓同學積極參加此項活動。
第二階段：組織實施階段。
1、本次的活動時間為：20xx年xx月xx日到xx日
2、提前十分鐘在部里集合，由各隊隊長團支委負責帶領隊員到學校內不同區(qū)域內清潔垃圾。
3、將該負責地方的垃圾清理完畢后，把垃圾聚集在同一地點，以備處理。
活動地點：
校園內(將校園內分五個區(qū)域，分給五個隊，方便全面打掃)
活動參與人員：青年志愿者行動部所有成員，以及有意參與的同學。
活動注意事項：這是一項長期活動，請廣大同學、隊員務必堅持到底并且保持。
校園環(huán)保策劃書 篇11
一、活動背景：
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高，人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環(huán)保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由公共關系協(xié)會舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我院學生參與環(huán)保的意識。
2、保護我們學院以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。
4、增強全院師生的環(huán)保意識。
三、活動意義：
通過這次活動提高我院學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我院學生的'綜合素質，但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動�！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：9月中旬到10月中旬
2、活動地點：食堂門口宣傳、禮堂
3、具體活動：
流程一：播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環(huán)境保護的主題。內容有關于環(huán)境好的方面，同時重點放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。（備注：觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結束后，現(xiàn)場的同學們要互動起來，即現(xiàn)場征集同學們關于環(huán)境保護的看法，以及日常中保護環(huán)境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。）
流程二：本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種是由主持人隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種是短信答題，是先給定他們一個號碼。
流程三：環(huán)保知識pk賽。
1、自我展示過程。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。（20分）
2、比賽過程。共分為五個環(huán)節(jié)
第一環(huán)節(jié)、必答題（10分）
第二環(huán)節(jié)、限時搶答題（10分）
第三環(huán)節(jié)、指定答題（10分）
第四環(huán)節(jié)、風險題（10分）
第五環(huán)節(jié)、文藝表演（40分）
五、最后名次
所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
校園環(huán)保策劃書 篇12
引言：
地球是我們的家園，我們只有一個地球，面對越來越嚴重的環(huán)境污染策劃書，作為地球公民，我們該如何去保護地球？保護我們自已的家園？杜絕白色污染，每一個人都有份參與營銷策劃，讓我們從小小的環(huán)保袋開始吧！
推出“校園心情故事繪”首屆大學生環(huán)保袋diy設計大賽策劃書”，是基于“保護地球什么是策劃廣告策劃，創(chuàng)建綠色家園”理念，通過大賽推動同學們樹立環(huán)保意識房地產(chǎn)策劃，遠離塑料袋房地產(chǎn)策劃婚禮策劃，拒絕塑料袋市場策劃，“喚起環(huán)保意識、激發(fā)無限創(chuàng)意”是本次活動的目的與宗旨.
一、創(chuàng)作主題：
繪出環(huán)保心情故事
二、活動對象：
四川工程職業(yè)技術學院所有在校同學；
三、作品征集方式：
現(xiàn)場直接在環(huán)保袋上作畫。
四、主辦方：
scetc綠色聯(lián)盟、酷魚動漫社、pop海報設計協(xié)會。
五、設計要求：
1、環(huán)保手袋設計需體現(xiàn)健康，環(huán)保，適用，公益，時尚等；
2、所有作品需附上學院、專業(yè)、年級、姓名、聯(lián)系電話等。
六．活動時間：
xx年11月5日上午10：00至下午6：00——6日上午10：00至下午3：00；
作品征集時間：11月5日上午10：00至下午6：00。
七、活動地點：
學院舊籃球場
八、活動流程：
1、前期宣傳：繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報；
1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃，桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位；
2、從十點開始，邀請全校同學到“設計區(qū)”開始設計環(huán)保袋創(chuàng)意網(wǎng)站策劃，并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料，隨后將其作品展出在“展示區(qū)”營銷策劃，當天全校同學參與公開投票；
3、酷魚動漫協(xié)會開始“cosplay”表演，以增加現(xiàn)場氣氛房地產(chǎn)廣告策劃，吸引更多的'同學參與其中。
4、初選：評委從得分最高的前30名設計稿中選出15份作品進入決賽；
5、復賽：進入初選的前15名作品進行最后投票，最終結合投票數(shù)以及專家評審團意見，評選出最具設計獎，二等獎，三等獎；
6、11月4日上午10點進行現(xiàn)場頒獎活動
注意事項：現(xiàn)場杜絕惡意拉票行為什么是策劃，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消參賽資格。
九、獎項設置：
最具設計獎(一名):環(huán)保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。
二等獎(二名):環(huán)保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。
三等獎(三名):環(huán)保袋一個市場策劃，獲獎證書。
十、作品提交方式:
現(xiàn)場征集。
十一：活動經(jīng)費預算：
1、前三名獲獎證書：20元；
2、十二色顏料（24元）、兩盒馬克筆（36元）、二十張白紙（20元）；五圈雙面膠（10元）
3、留影及照片費用：18元
十三、活動贊助商:
康師傅德陽分公司（附商家贊助活動明細表一份）
十四、安全細則：
現(xiàn)場活動安全問題由每個協(xié)會各出兩名人員負責。
校園環(huán)保策劃書 篇13
一、活動名稱及宣傳口號：
1、名稱：“心系環(huán)保，服務校園”刷樹活動。
2、口號：“心系校園樹，感受綠化美”。
二、活動目的：
1、為了美化校園環(huán)境，提高廣大師生的環(huán)保意識，培養(yǎng)和增強廣大師生的“愛校意識、家園意識”；
2、加強涇干中學以綠化環(huán)衛(wèi)中心為首的環(huán)保公益單位在廣大師生中的影響力，同時增強廣大師生“保護環(huán)境，人人有責”的主人翁意識。
3、針對師生隨意踐踏校內草坪，個別學生隨意亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象的警示。
三、活動時間：
第七周星期一班會時間。
四、活動地點：
校內各環(huán)保區(qū)域、各清潔區(qū)。
五、參與人員：
各行政領導、高一高二年級組各班主任、全體學生。
六、負責部門：
團委、政教處、總務處、高一高二年級組。
七、活動內容：
對學校樹木采用石灰粉刷法進行防蟲害保護及各清潔區(qū)域的衛(wèi)生清潔。
八、具體安排：
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1、總務處：負責提供活動所需的石灰、桶（20個）、刷子，并對石灰按一定比例進行配置，勞動工具的分發(fā)，制定統(tǒng)一的刷樹標準尺度。
2、政教處：負責各年級組的工作協(xié)調、并派專人下年級組指導監(jiān)督、檢查各年級分配區(qū)域的`刷樹情況的落實及驗收。
3、團委：負責此次活動的宣傳、輿論氛圍、攝影、信息采集等。
4、年級組：負責此次活動的落實，具體操作。
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1、時間安排：
參與活動人員必須于活動當天到后勤木工房處領取工具，分組開始活動；活動結束后等政教處工作人員檢查后方可解散。
2、分組安排：
本次活動以年級組為單位開展。
�。�1）第一組：
�。�2）第二組：
注：每組組長負責全員監(jiān)督、檢查；副組長副組長第一人負責清潔工具的領取、分發(fā)及償還；副組長第二人負責該年級組具體各班刷樹任務區(qū)域的劃分及檢查。
3、地點安排：
�。�1）第一組：學校大門至教學樓區(qū)域、實驗樓以前的所有樹木及花草
�。�2）第二組：實驗樓以北、后教師公寓前后、學生公寓樓區(qū)域、及學校操場區(qū)域的所有樹木花草
注：各組在刷樹范圍內的所有清潔區(qū)域衛(wèi)生及垃圾的清理均有各組負責清潔。
4、物品分配：每組分配桶10個。
注：可自備工具，根據(jù)實際情況，酌情增減各組物品，各組需自帶物品、自想辦法，用于鋪在準備粉刷的樹木下面，防止掉落的石灰影響環(huán)境美觀。
5、活動紀錄：
各組第二名副組長在活動過程中做好活動紀錄，包括本組參與班級以及本組的完成質量和數(shù)量等，對表現(xiàn)突出的班級重點紀錄。活動結束后由組長對本次活動中各組以及組員表現(xiàn)情況匯總評比。
九、活動宣傳：
校團委對此次活動進行報道，并且在校園網(wǎng)進行宣傳。
校園環(huán)保策劃書 篇14
一、活動背景
環(huán)境保護，xx爭先。然而xx的校園環(huán)境并不理想，學生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)�，F(xiàn)象普遍存在。為幫助xx大學建設“綠色校園”，還xx學子一舒適的學習和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)�；顒釉谶@xx之季正式展開了。
二、活動目的及意義
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高xx學子的環(huán)保意識。讓xx校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學習和生活環(huán)境。
三、活動主題
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點
活動地點：xx廣場
活動時間：20xx年x月x日9：00-11：00
�。▽嶋H時間可能會因xx物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調整）
五、活動流程
（一）前期準備：
1、x月x日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在x月x日之前制作出以“保護校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（x份）。
3、辦公室在x月x日之前制作出關于“在校園內不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書（x份）。
4、制作“愛護校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到x月x日，即第七周周六）。
6、x月x日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領導小組（由會長負責）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負責）、清潔噴池組（由組策部長負責）、廣場打掃組（有辦公室主任負責）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7-8名男生），明確各組職責，并做好相關準備工作。
�。ǘ┗顒娱_展：
（各小組工作同時進行）
1、領導小組：協(xié)調各組工作并督促會員認真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保承諾書，并在活動結束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認真負責，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對xx廣場及周邊進行垃圾清理。
�。ɑ顒娱_展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認真負責，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）
�。ㄈ┖笃谛麄髋c總結：
后期宣傳：借助網(wǎng)絡和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負責）
1、在xx大學xx上發(fā)帖。
2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團，向校報投搞。
活動總結：
1、組織參加活動的.會員每人寫一份活動心得體會（要求xx字左右）。
2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結大會，分析總結本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓。
六、活動材料
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、xx份環(huán)保承諾書和x份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具（x把掃把，x個垃圾斗）。
校園環(huán)保策劃書 篇15
活動主題：
讓校園更加清潔美麗
活動背景：
隨著經(jīng)濟水平的提高，學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養(yǎng)有著不好的影響。
誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。
為了讓我們能有一個清新的校園，保護環(huán)境從我做起。
活動目的：
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識；
2、讓學生明白他人勞動的辛苦；
3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識；
4、保護我們學校綠化以及周邊的環(huán)境，給我校師生一個干凈美麗的校園。
活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，還校園一個干凈整潔的面貌。
雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微不足道的小事，但是我相信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起負起自己應盡的責任，我相信校園會因我們而變得更加美好。
活動流程：
1、活動時間：11月中旬
2、活動地點：操場、籃球場、食堂門口
3、活動對象：校內學生
4、主辦：電藝xx班
5、參加人員：電藝xx班部分同學
具體活動：
流程一：
首先在操場入口和寢室門口放置本班設計的宣傳海報和橫幅，吸引過路的`學生加入到校園環(huán)保行動中來，然后播放有關環(huán)境保護以及生活垃圾對大家的危害的宣傳片，在宣傳片結束后組織志愿者去操場以及周邊校園綠化撿垃圾，從而讓大家明白破壞環(huán)境輕而易舉但是要想清理垃圾卻是很累的，以至于提高大家的環(huán)保意識。
流程二：
通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護意識，我們在食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環(huán)境保護
流程三：
組織本班同學到寢室樓里打掃每棟宿舍樓的樓道，給別的學生做一個榜樣，讓大家都行動起來去注意保護自己居住的環(huán)境。
前期準備：
有關保護校園環(huán)境為主題的海報三張，垃圾袋十筒，手套若干，宣傳保護校園環(huán)境的橫幅一條校園環(huán)�；顒硬邉潟�4篇活動方案。
注意事項：
1.活動所留下的垃圾要在活動結束時一起帶走。
2.進入寢室打掃樓道前要和樓道管理員溝通，見到有同學路過要讓路。
3.活動前要對參加活動的志愿者進行培訓。
4.組織撿垃圾的時候見到老師要有禮貌，不能破環(huán)校園理的綠化以及設施。
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