感恩節(jié)活動策劃(通用15篇)
感恩節(jié)活動策劃1
活動目的
1、由幼兒園帶動家長、孩子一起傳遞善良和勇敢,通過老師、家長以身作則,培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良品質(zhì),做一個有信念的人。
2、將真善美的教育真實融入幼兒生活當(dāng)中,體會真誠的感恩行動。
活動準(zhǔn)備
1、影片《Pay it farward》節(jié)選或故事簡介、圖片。
2、綠絲帶若干(綠絲帶寓意愛心,綠色象征著快樂和愉悅的心情,是我們實現(xiàn)生命價值、創(chuàng)造美好生活生生不息的源泉)。
3、“愛心方程式”簽名布或簽名冊。
活動過程
1、老師帶幼兒制作邀請卡,邀請家長參與“感恩開幕活動”。
2、共同觀看影片節(jié)選或由老師簡介故事內(nèi)容,介紹活動的具體實施方式:
。1)以家庭為單位,以學(xué)期末為時間節(jié)點(或更久)。
。2)每個家庭主動幫助3個人,完成自己能做到,但對他們來說重要的、艱難的的事,如讓傷心的小伙伴開心起來、帶游樂場走失的`孩子找回媽媽、在深夜送有需要的行人回家等,生活中遇到的需要幫助的卻不一定有多大的事。盡量讓幼兒一起參與,若幼兒錯過,要詳細講給孩子聽。
。3)給予幫助后,讓他們?nèi)椭硗獾?個人作為回報。
3、發(fā)動老師與家長參與“愛心方程式”活動,并請參與者在簽名冊上留念。
4、幼兒領(lǐng)取綠絲帶,為家長佩戴,活動正式啟動。
5、等學(xué)期結(jié)束時,再次邀請家長參與“感恩閉幕活動”,家長、幼兒、老師分別分享自己的愛心行為,倡導(dǎo)在以后的生活中繼續(xù)延續(xù)。
感恩節(jié)活動策劃2
一、活動背景
如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考。我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會,開展“感恩你我,真情成長”的感恩節(jié)活動。
二、活動目的
通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動安排
活動時間:
活動地點:
活動對象:
活動前事項準(zhǔn)備:
活動物資:
活動流程:
●簽到:到場的家長到本班的老師處簽到,教師維護各班秩序,簽到的同時發(fā)放黃絲帶,請家長和小朋友綁手腕上。
一、熱場舞蹈《火雞舞》
請家長和小朋友們集中,歡迎大家來參加感恩節(jié)的活動,在美國感恩節(jié)的時候會有一道很美味的菜,就是烤火雞,你們知道火雞是什么嗎?火雞不是雞它屬于鳥類,但是它的身體很大只,樣子長的和雞有點像。我們一起跟著火雞來跳火雞舞!
一、了解感恩節(jié)的由來和感恩的意義
每年11月的第四個星期四是美國傳統(tǒng)的感恩節(jié)。在美國人的心目中,感恩節(jié)的重要性僅次于圣誕節(jié)。這是一個感恩的日子,人們按習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱;這是一個團圓的日子,身處天南地北的人們聚到一起分享火雞;這也是一個歡慶的日子,舉國上下舉辦各式各樣的狂歡活動。感恩節(jié)并非僅僅屬于美國人。因為感恩是一種歌唱生活的方式,是一種積極處世的哲學(xué)。生活中需要我們感恩的人和事物太多,每個人都應(yīng)該有自己的感恩節(jié)。在今年這個特殊的日子里,讓我們漫談美國的感恩節(jié),感悟感恩。
移民們要感謝上帝的恩賜及印第安人的無私幫助。慶;顒右还策M行了三天。第一天黎明時分,移民們鳴放禮炮,列隊走進一間用作教堂的屋子,虔誠地向上帝表達謝意,然后點起篝火舉行盛大宴會。應(yīng)邀前來的印第安人帶來了五只鹿作為禮物。自山林中打來的野味和自產(chǎn)的玉米、南瓜、火雞等被移民們制作成了佳肴。賓主圍坐在熊熊篝火旁,共同歡宴,暢敘友情。在涼爽的秋風(fēng)中,印第安小伙子同普利茅斯殖民地上的年輕人載歌載舞。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、射箭等活動。
四、匯報演出
1、托班節(jié)奏《幸福拍手歌》
請托班的小朋友一起坐在位置上,或者站成一個方陣。幸福的時候我們可以拍手可以哈哈大笑,還可以相互擁抱,我們先給爸爸媽媽一個擁抱吧,邀請爸爸媽媽和我們一起聽音樂來拍手!
2、小班合唱《讓愛住我家》
我們都有一個幸福的家,家里有愛我們的.爸爸媽媽,請小班的爸爸媽媽和小朋友們一起合唱《讓愛住我家》
3、中班朗誦《弟子規(guī)》選段
傳統(tǒng)文化里有很多教育我們尊敬老人孝敬父母,傳統(tǒng)美德要永流傳,請中班的小朋友一起朗誦弟子規(guī)的入則孝選段。
●老師在平時練習(xí)的時候可以稍作動作的添加。
4、大班情景劇《小烏鴉愛媽媽》
一天,一只小烏鴉從遠處飛來,落在開滿野花的路邊,它既不吵鬧,也不玩耍,它要干什么呢?只見它叼起一只大蟲子,急急忙忙向來的方向飛去。
原來,小烏鴉的媽媽年紀(jì)大了,躺在屋里飛不動了,再也不能為小烏鴉尋找食物了,小烏鴉叼來了蟲子,是給年邁的媽媽。
就這樣,小烏鴉飛來又飛去,它自己又累又餓,但它卻把找來的蟲子一口一口地喂給了媽媽。多懂事的小烏鴉啊,多可愛的小烏鴉啊,人們禁不住地夸獎它、贊美它、歌頌它。
5、教師手語舞蹈《感恩的心》
每個人心里常懷感恩,向善的心能帶動向善的行為,讓世界更美好。
五、親子義賣:
分區(qū)域進行,托小中大四個區(qū),或者各班義賣。每個小朋友將家里閑置的舊玩具、舊書本帶來義賣,將一個年齡段的小朋友分成幾個小組一起設(shè)攤,每組一個紅色的義賣箱,將賣得的錢放入義賣箱中作為愛心款。
幼兒園準(zhǔn)備若干份大禮物,由老師帶隊到場地中央,有興趣的家長都可以參加,賣的錢全部作為愛心款進行捐贈。
六、黃絲帶的祝福
回家之前請家長和小朋友們將自己手腕上的黃絲帶解下,選一顆樹掛上去,心愿就能隨風(fēng)飛揚了。
感恩節(jié)活動策劃3
感恩節(jié)是一個傳統(tǒng)的西方節(jié)日,是美國人民的原始節(jié)日,也是美國家庭團聚的節(jié)日。最初的感恩節(jié)沒有固定的日期,由美國各州臨時決定,F(xiàn)在,讓我們來看看下面兩個關(guān)于感恩節(jié)的活動。
幼兒園感恩節(jié)活動計劃
一、活動的起源
現(xiàn)在的孩子,都是獨生子女,在父母的呵護下無憂無慮的長大。他們接受了太多的愛,漸漸地,連他們自己也覺得理所當(dāng)然。他們習(xí)慣于服用并習(xí)慣于“說一兩件事。即使父母一次又一次的累,一定要滿足自己的要求,卻永遠不知道該怎么做,為父母分擔(dān)。如果他們有點不開心,就會發(fā)脾氣,甚至?xí)扑麄內(nèi)ニ馈C鎸@種不“個別現(xiàn)象”我們老師要開始思考:現(xiàn)在的孩子怎么了?我們的條件日新月異,物質(zhì)生活越來越豐富。為什么我們的`孩子越來越無知?面對一點點挫折,就這么輕易草草結(jié)束自己絢麗的人生?這到底是為什么?
想一想原因有很多,但不得不提兩個字:感恩。如今,許多孩子沒有一顆感恩的心,面對別人的幫助,甚至說“謝謝”也不會說,這是一種社會文明的悲哀。作為教育者,我們需要提醒他們,引導(dǎo)他們,然后喚起他們最深的善意和感激。所以我們借了“感恩節(jié)。在幼兒園開展的機會“用心去愛,學(xué)會感恩。感恩節(jié)系列活動。
二、活動的目的
1.了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2.通過為別人做事,說謝謝,送感謝卡來體驗感恩之美。
三.活動時間:
11月第四個星期四(感恩節(jié))下午4點。
四.地點:
XX幼兒園禮堂。
五、活動前的準(zhǔn)備
1.利用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館收集背景知識、相關(guān)故事、歌曲等。
2.為每個班級打電話“感恩節(jié)格言”。
3.組織“感謝信”。
4.公園環(huán)境布局:黑板、海報等。
5.制定好活動計劃,把時間、地點、負(fù)責(zé)人落實到位。
6.表演《感恩的心》,學(xué)習(xí)手語。
7.布置感恩節(jié)互動墻。
六、活動的一般內(nèi)容:
感謝信——給整個公園的父母的感謝信
一首感恩之歌——在課堂上學(xué)習(xí)唱《感恩的心》;感恩”“感恩”“感動”
充滿感激的表演——集體表演《感恩的心》
一句感激的話—收集每個孩子的感謝或祝福的話語
一個感恩的故事——老師講了一個故事
感恩之墻——父母和孩子互動的感恩墻
一個DV視頻——孩子在家的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱)
七.活動流程:
1.每節(jié)課提前介紹感恩節(jié)的由來及相關(guān)內(nèi)容。
2.每個班級可以根據(jù)孩子的年齡開展活動。比如在中產(chǎn)階級護蛋活動中,每人從家里帶一個生蛋,可以給蛋取名,扮演蛋的父母的角色,有一天保護好蛋,防止蛋碎,體會父母養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會感恩。也可以制作互贈愛情卡。
3.4點開門后,把員工的感謝信發(fā)給家長。
4.請家長欣賞孩子的表演(看視頻)。
5.父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的話。
6.帶領(lǐng)孩子欣賞感恩之墻。
感恩節(jié)活動策劃4
為進一步深入落實《xx的若干意見》,加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè),學(xué)校以“感恩”為切入點,開展系列主題教育活動。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人,能牢記別人的幫助之恩,不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩,進而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學(xué)生學(xué)會反思,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,加強自律,學(xué)會對幫助過自己的人心存感激,培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),進而塑造學(xué)生的健全人格。
一、活動意義
通過感恩活動,提高少先隊員的思想道德素養(yǎng),弘揚中華民族美德。增強隊員的責(zé)任意識和關(guān)愛他人意識。倡導(dǎo)隊員從我做起,從感謝身邊的人做起,讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,以及社會的關(guān)愛和扶持,懂得人與人之間要相互幫助,體會人家最為濃厚的情感,學(xué)會感恩。
二、活動時間
11月的第四個星期四(感恩節(jié))。
三、活動安排
。ㄒ唬╅_展三個“感謝”活動:感謝父母養(yǎng)育我,感謝學(xué)校教育我,感謝他人幫助我。
1、感謝父母養(yǎng)育我。
一、二年級學(xué)生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天,使它毫無破損,以此感受媽媽對自己的呵護與養(yǎng)育之恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會,回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學(xué)生以感恩為主題,給父母寫一封家信,表達感恩之情。
2、感謝學(xué)校教育我。
(1)五、六年級學(xué)生開展“寫給老師的'一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。
。2)“我愛學(xué)!笔殖瓐笳乖u活動。
。3)開展“我的校園,我美化”大掃除活動。
3、感謝他人幫助我。
同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒表達。通過活動,使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué),學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情,開展“我為同學(xué)做一件事”活動。
。ǘ└靼嗯e行“感恩”主題班隊會活動,做好活動記錄,并請每位班主任上傳一份主題隊會活動設(shè)計方案到“校園網(wǎng)站”。
(三)動員每位學(xué)生自制一張卡片,寫上一句感恩的話,表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。
感恩節(jié)活動策劃5
一、活動主題:同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來
二、活動背景:
還有不到一周便是感恩節(jié)了,雖是西方的節(jié)日,但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生,或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛,但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說,我們是幸運的,更是幸福的。
三、活動目的.及意義:
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影,讓他們學(xué)會感恩,并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂;同時,也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩,珍惜今天的美好生活,創(chuàng)造美好的未來人生,我們特開展了此次活動。
四、活動時間及地點: 20xx年11月22日 小玲兒基地
五、活動參加人員:
人力0902:王小倩 楊淑馳 郭英 封麗利 何輝輝 卓凱凱 林濤
營銷0901、青年志愿者協(xié)會部分成員
六、活動流程: 1、 前期準(zhǔn)備:聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué),與他們合作;
買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物;
確定好集合時間和地點。
2、 具體流程:和小朋友一起做“感恩的心手語”;
讓小朋友送花給老師;
和小朋友一起畫畫;
與小朋友一起跳兔子舞;
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀。
七、經(jīng)費預(yù)算:
工商管理學(xué)院 人力0902
20xx年11月22日
。ㄍ跤掳玻
“同懷感恩心,攜手創(chuàng)未來”活動策劃書
感恩節(jié)活動策劃6
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事。在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié),F(xiàn)在感恩節(jié)走進東方,走進我們的生活。在這個特別的日子里,我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人,希望他們生活在幸福美麗的世界中,感恩父母、祖國、學(xué)校。
一、活動主題
感恩愛心人,回報恩情人。
二、活動時間
11月的第四個星期四(感恩節(jié))。
三、活動準(zhǔn)備
1、購買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
2、準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
3、張貼海報,宣傳感恩的`意義及本次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動,感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放《感恩的心》這首歌。
4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5、收集有關(guān)感恩父母,老師,祖國等圖片。
6、攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。
7、請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。
四、活動內(nèi)容
第一個:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名,完后懸掛橫幅,使感恩深入人心。
第二個:感恩演講比賽,內(nèi)容涵蓋:自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。
第三個:感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會,晚會的節(jié)目緊繞感恩開展。
五、活動經(jīng)費
提前預(yù)算活動經(jīng)費,安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。
六、注意事項
1、注意人身安全。
2、活動前安排好人員,準(zhǔn)備好物品。
3、晚會現(xiàn)場秩序的維護。
4、后臺人員安排好演員出場順序。
七、活動總結(jié)
對此次活動進行總結(jié)、經(jīng)費的核實上報,召開活動總結(jié)大會。
感恩節(jié)活動策劃7
一、活動主題:
心存感恩,愛在行動!
二、活動目的:
為回饋廣大新老顧客,本店值此感恩節(jié)來臨之際特舉辦一系列活動,以提高產(chǎn)品銷量,取得預(yù)期目標(biāo)利潤。
三、目標(biāo)群體:
xxxxx
四、活動時間:
xxxx年xx月xx-xx日
五、活動地點:
xxxxx
六、活動內(nèi)容:
活動一:真情感恩禮
活動期間,消費者憑宣傳單進店即可領(lǐng)取小禮品一份。數(shù)量有限,送完為止。
活動二:感恩連好運
活動期間,凡在本店消費滿一百即可參加抽獎活動(中獎xx%),驚喜多多,預(yù)購從速。
活動三:實惠感恩心
活動期間,凡一次性消費滿168元即可享受8.8折優(yōu)惠;滿xx即可享受8折優(yōu)惠,買的.越多折扣越多。
七、運作方案:
。1)活動前三天印制好活動宣傳單,并安排人員在人群流動性強的場所進行分發(fā)。
。▁x)活動前一天準(zhǔn)備好活動所用道具(小禮品、抽獎箱、獎品、會員卡等)。
。3)活動前,人員安排要到位,做到責(zé)任到人(產(chǎn)品銷售人員,收銀人員,負(fù)責(zé)抽獎人員,禮品、獎品分發(fā)人員等)
八、活動注意事項:
。1)活動期間:
xx月xx日(周三、四、五)
。▁x)活動期間,控制人流量保護好顧客人生財產(chǎn)安全,防止發(fā)生意外事件。
九、費用預(yù)算:
。1)宣傳單(共xx00份)xx0元。
。▁x)小禮品、獎品費300元。
共計:400元。
感恩節(jié)活動策劃8
一、活動目的
加強學(xué)生的思想道德建設(shè),教育孩子學(xué)會感恩,通過系列活動引導(dǎo)學(xué)生在實踐中體驗感恩,學(xué)會感恩,幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩,老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動時間:
20xx年11月
三、活動口號:
感恩在心,感謝在行
四、主要內(nèi)容及安排:
1、國旗下講話,宣讀《感恩教育倡議書》,全員發(fā)動。
2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
3、各班出一期感恩教育專題板報,大隊部組織檢查評比。 1、感激父母養(yǎng)育之恩(第3周)
、僖、二年級學(xué)生開展“制作感恩卡”活動。以個人或小組合作形式設(shè)計并制作一張感恩卡片。
、谌⑺哪昙墝W(xué)生結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動。
③五、六年級學(xué)生開展“當(dāng)家體驗日”活動,在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴,以此作為節(jié)日禮物送給媽媽,并用拍照片的方式記錄下過程,參加班級內(nèi)的評比活動。
(每項活動上交三份班級優(yōu)秀作品至大隊部,上交時間為11月19日)
2、感激師長的培育之恩(第11-16周)
、倜恳晃粚W(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。
、诿刻煺嬲\地向每一位遇到的老師問好。
3、感激社會的關(guān)愛之恩(第12-16周)
愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ),愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情,常做感恩之事,增強社會責(zé)任意識,報效祖國、回報社會。
①幫助身邊有困難和需要幫助的人,做一件好事。
②讀一個感恩的故事,學(xué)唱一首感恩的歌曲。
(各班主任在班隊活動課安排)
、墼谥矘涔(jié)來臨之際為校園護綠、添綠。
(各班級打掃和養(yǎng)護自己的包干花圃)
一、活動背景
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)〞。
二、活動目的
為了加強大學(xué)生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,學(xué)習(xí)換位思考,理解父母,互相體諒,讓人際關(guān)系更和諧。
三、活動主題
生命因為有了恩情,而有意義。用快樂的心創(chuàng)造生活,用進取的心贏取未來,用公正的心評判是非,用寬容的心融入社會,用真誠的心澆灌希望,用感恩的心感受世界。
四、活動時間
x月x日至x月x日。
五、活動地點
2號女生寢室樓下,活動后期在5號樓報告廳。
六、活動對象
全校師生。
七、活動組織
院社團聯(lián)合會愛心社。
八、活動流程
1、活動前期宣傳
(1)做展板,拉橫幅,貼通知,發(fā)宣傳單。
(2)邀請其他社團一起參加活動并幫助宣傳。
2、活動的開展
工程一:在全校發(fā)起感恩的.倡導(dǎo),以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻上祝福,帶去感恩。即讓廣闊學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福,誠摯的謝意。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事,然后貼在感恩板上。
工程二:在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),在活動舉辦地點分發(fā)黃絲帶,參加活動的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫上祝福語,再由在場的籌劃人員為他們系上黃絲帶,便利貼貼在專門準(zhǔn)備的展板上,紙片疊成千紙鶴或者愛心放在儲物盒里。
工程三:組織個部門拉橫幅簽名,使感恩深入人心。
工程四:組織秘書部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶,送上感恩祝福。
工程五:一起來到當(dāng)天活動地點的好朋友,還可以參加一個“抱抱留影〞的活動?捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙輥砼恼樟裟。
3、活動后期安排
在活動舉行后,把簽完名的橫幅拉出來懸掛,把照片洗出來貼在展板上在五號樓大廳展出,感恩的愛心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店,活動的籌劃,照片,放在愛心社的博客和群共享上,加強愛心社的宣傳力度。
感恩節(jié)活動策劃9
活動主題:感恩節(jié)啟動“愛心工程”系列活動
類型:活動營銷
目的:提升企業(yè)形象,促進銷售
目標(biāo)客戶群:業(yè)主及客戶
4月1日,XXX地產(chǎn)開始全面啟動主題為“愛心滿XXX,和諧新生活”的“愛心工程”系列活動。
活動內(nèi)容一:XXX地產(chǎn)設(shè)置了“愛心工程”的機構(gòu)和人員,在XXX地產(chǎn)客戶俱樂部“XXX會”下設(shè)“愛心會”分會。
活動內(nèi)容二:推出“愛心5+6,XXX送大禮”禮包套餐及系列大型品牌活動。
活動內(nèi)容三:愛心工程“包括希望愛心、教育愛心、健康愛心、文化愛心”四大板塊,每個板塊又包含一系列的活動及舉措,包括置業(yè)獻愛心、少兒接力棒夏令營、希望家庭溫情之旅等活動。
活動內(nèi)容四:XXX地產(chǎn)“元旦黃金月”同時啟動。
策略分析
進入11月,各發(fā)展商開始做好沖刺“元旦”黃金周的準(zhǔn)備。XXX地產(chǎn)以“愛心工程”揭開“元旦黃金月”大幕,在促銷的同時,也推動了慈善事業(yè)的.發(fā)展,體現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任感,有力地提升了品牌價值。
感恩節(jié)活動策劃10
活動背景:
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。
活動的目的及意義:
為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè)、發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
一、活動主辦單位
xx物業(yè)
二、活動參與對象
xx
三、活動地點
綜合樓
四、活動名稱
“xx”
五、活動目標(biāo)
提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
六、活動時間
20xx年11月xx日中午
七、活動開展
“xx”活動xx于20xx年11月xx日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的.人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
八、活動前期準(zhǔn)備
活動內(nèi)容:
1.宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義。
2.發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3.鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九、活動中存在問題
天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動結(jié)束
整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具
十一、活動總結(jié)
活動結(jié)束后總結(jié)報告
注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節(jié)活動策劃11
目標(biāo):
活動目的:通過學(xué)生自我教育活動,學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,努力以自己的實際行動,創(chuàng)造一個美好、和諧的社會。
活動準(zhǔn)備:
1、制定活動計劃
2、搜集故事并制作好班隊活動所需的音樂,渲染氣氛。
3、收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。
活動過程
一、渲染氣氛,激情引入
朗誦《感謝》
感謝明月照亮了夜空/
感謝朝霞捧出了黎明/
感謝春光融化了冰雪/
感謝大地哺育了生靈
感謝母親賜予我生命/
愛/讓我們擁有了最美好的回憶
愛/讓我們擁有了最無私的愛意
也許/前進的道路/還將有坎坷
也許/成長的過程仍將步履蹣跚
但是/請相信/
相信我們/一定會
以愛為動力/
用愛做翅膀/
在愛的世界里/
在新的征途上
永遠快樂地博擊飛翔!
二、感謝。
1、今天我們在一起暢談感恩,我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩,同學(xué)們能說說我們自己的認(rèn)識嗎?
。▽W(xué)生發(fā)言:引導(dǎo)學(xué)生說出對同學(xué)、老師、父母的感恩。)
2、同學(xué)之愛,真摯純潔
請看小品:《握手》
3、老師之愛,博大深厚
一、活動主題:
尊師重教學(xué)會感恩
二、活動目的:
通過一系列體驗活動,讓每個學(xué)生從自己的`角度了解教師工作的辛苦,感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動由衷地表達對老師的敬意。
三、活動對象:
一至六年級全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容:
1、說一說。開展“我最想對老師說的一句話”活動。說出你內(nèi)心最想對老師說的話,可以當(dāng)面對老師說,也可以寫在自己制作的賀卡上,讓彼此的心靈不再遙遠。(每班征集5句,請統(tǒng)一寫在下發(fā)的卡紙上,中間寫上“最想對老師說的話”,版面自行設(shè)計,于9月8日上交政教處楊玲。)
2、寫一寫。在這一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。(四至六年級每班征集2篇,于9月8日上交政教處楊玲。)
3、演一演。開展“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的隊會(9月9日閱讀課與11日班隊課對調(diào)),以班集體的名義,通過詩歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達對老師的感謝與感激之情!屆時,可請本班任課老師參加活動。
4、播一播。大隊部通過紅領(lǐng)巾廣播臺做一期《謝謝你的愛》教師節(jié)專題節(jié)目。
感恩節(jié)活動策劃12
活動背景:20xx年11月25日是一年一度的感恩節(jié),感恩節(jié)雖然是西方國家的節(jié)日,但是“感恩”這個詞在我國具有很重要的意義,包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說:百善孝為先,說到感恩,我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了,通過上次公益演講活動聽到嘉賓段非的故事,被他的孝心深深感動,所以青年志愿者協(xié)會此次策劃了這個20xx年感恩節(jié)“一封家書”活動。雖然現(xiàn)在的通訊技術(shù)很是先進,但是打電話發(fā)信息等與寫一封家書是兩種不同概念,效果也是不同的。
活動目的:通過此次活動希望能喚起大家的感恩之心,提起筆為家里寫一封大家從沒寫過的家書向父母訴說一下自己在學(xué)校的情況以及一些感恩父母的話,在感恩節(jié)前后給父母一份感動,并希望大家能把這些當(dāng)成一種習(xí)慣,經(jīng)常寫家書寄回家。
活動形式:
①青協(xié)將在學(xué)校內(nèi)主要路段設(shè)置志愿服務(wù)點,安排志愿者值班,同學(xué)們可以把寫好的.家書交于青協(xié)值班的志愿者們,青協(xié)將會把收到的家書統(tǒng)一為同學(xué)們寄出。
②青協(xié)將會在網(wǎng)上給別的學(xué)校的志愿者組織發(fā)送邀請函,邀請更多的學(xué)校在本校開辦這個活動,希望感恩之情遍布每個學(xué)校。
活動時間:待定
活動進行:
前期宣傳:
、儆尚麄鞑恐谱餍麄髡拱、宣傳海報并編寫廣播稿交廣播站。
、诮M織部組織宣講團在晚自習(xí)期間進到教室里宣傳此次活動。
、弁饴(lián)部聯(lián)系校報及學(xué)校網(wǎng)站負(fù)責(zé)部門在校報及學(xué)校網(wǎng)站上宣傳此次活動。
、芡饴(lián)部負(fù)責(zé)與各個部門協(xié)調(diào)。
活動期間設(shè)志愿者服務(wù)點,由組織部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排人手(同學(xué)們可以把寫好的信交到志愿服務(wù)點,青協(xié)會統(tǒng)一為大家把信寄出);
志愿服務(wù)點的志愿者要保持服務(wù)點的衛(wèi)生;
服務(wù)點設(shè)兩天。
活動應(yīng)注意的問題:
1、服務(wù)點須懸掛青協(xié)會旗。
2、志愿者須戴志愿者胸牌、工作牌,戴志愿者帽子。
3、避免出現(xiàn)安全隱患。
4、注意服務(wù)點的秩序。
5、注意服務(wù)點的衛(wèi)生。
感恩節(jié)活動策劃13
一、活動目標(biāo):
1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物。
3、通過感恩節(jié)的各種體驗游戲,讓孩子體驗家長的辛苦,讓家長體驗孩子的成長。
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
二、活動時間:
小班11月21日上午8:30-10:00(結(jié)合半日開放:一課一活動)
中大班11月22日下班3:00-4:00
三、活動地點:各班教室(天氣預(yù)報下雨)
四、前期工作:
1、感恩節(jié)海報:制作感恩海報,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳感恩樹:大中班制作感恩掛飾,寫上感謝話語。(風(fēng)格各異,親子一起參與)(各班負(fù)責(zé))
3、班級感恩墻:感恩節(jié)的.幼兒作品布置在走廊。如手印火雞、感恩賀卡、感恩故事等,利用環(huán)境進行教育。
五、活動流程:
(一)感恩宣言:各班幼兒對家長朗誦英語感恩節(jié)宣言!
。ǘ└卸骰樱杭议L和幼兒一起學(xué)習(xí)感恩歌曲律動。
。ㄈ└卸餍袆樱鹤層變汉图议L一起參與感恩體驗游戲,體驗孩子的關(guān)心與成長。
靜態(tài)游戲:
中班——“感恩盛宴系列”家長和幼兒一起制作小點心,讓幼兒喂給家長吃。
大班——“合作分享系列”家長和幼兒一起制作手工相框等,在孩子給家長洗手擦手等活動中,體驗感恩。
動態(tài)游戲:
中班“蒙眼過障礙”游戲,讓孩子攙扶蒙眼的家長走過障礙,體驗孩子的懂事與關(guān)愛。
大班“學(xué)做小媽媽”游戲,讓孩子體驗懷孕媽媽的感受,并為媽媽穿衣服等,讓家長和孩子共同體驗分享。
各類體驗游戲由各班自行設(shè)計,游戲后讓家長和幼兒交流體驗感悟。
六、活動結(jié)束:
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級網(wǎng)站與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)
4、幼兒在稚語心聲活動中講述感恩節(jié)的過程與收獲。
感恩節(jié)活動策劃14
一、活動背景:
秋去冬來,寒冷季節(jié)再一次降臨在大地之上,城市的人們穿上厚厚的冬裝,坐在暖氣室、空調(diào)間里上班、學(xué)習(xí),而我們大山的孩子也一樣的每天去上學(xué),但看到10月份莫凡帶會的走訪信息,孩子們還是衣不蔽體,甚至還有光著腳丫的孩子……但他們依然還是堅持到學(xué)校上學(xué),面對困難,他們有抱怨,他們只想說:我要讀書!
xx月25日感恩節(jié),某公司全體員工聯(lián)手某公司,給多雨的大山中的孩子們籌集一批過冬的雨鞋,讓孩子們感受溫暖和關(guān)懷,以此鼓勵孩子們克服困難、努力學(xué)習(xí),長大后能做個有用的人才!
活動將通過現(xiàn)場義賣某公司紀(jì)念品及某公司柜捐贈雨鞋進行,以表達某公司全體員工回饋社會,對貧困山區(qū)孩子奉獻愛心的義舉。
二、活動時間:
xx月24日(感恩節(jié))(晚18:00——23:00)
三、活動主題:
感恩的心謝謝這些可愛的孩子給了我們一個表達愛的機會!為貧困山區(qū)孩子籌集過冬雨靴(本次活動不收集其他物品)
四、活動目的:
1、借此次活動機會,某公司將對公司員工進行一次意義的教育、思想的洗禮,豐富公司企業(yè)文化,能鼓勵員工積極進取,創(chuàng)造更多的社會效益,體現(xiàn)公司和員工的社會價值和自身價值,同時為貧困山區(qū)的孩子帶去一份溫暖,帶去一份愛心。
2、呼喚愛,延續(xù)愛,傳播愛!
五、活動內(nèi)容:
1、義賣:
時間:xx月25日當(dāng)天公司4樓大廳設(shè)立義賣區(qū)(義賣麥田紀(jì)念品——白色t恤)
18:00——21:30由某公司派4名志愿者負(fù)責(zé)義賣,統(tǒng)一穿麥田t恤、帽子,公司營銷部協(xié)助維持現(xiàn)場秩序。(義賣區(qū)放置由某公司提供的宣傳圖片及公司制作的感恩節(jié)活動海報)
群體:針對來店消費顧客;
義賣某公司紀(jì)念品:麥田白色t恤(夏裝):45元/件
針對購買麥田愛心物品的顧客,某公司將贈送1小時歡唱券1張。
注:本次活動義賣所得款項,除成本每件35元,利潤將全部做為本次活動購買雨靴不得他用。
2、現(xiàn)場捐贈:
時間及地點:xx月25日20:00—21:00四樓大廳
方式:公司內(nèi)部員工募捐,最后由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一將前期義賣品售賣所得一起交給某公司負(fù)責(zé)人或某公司財務(wù)部。
注:某公司募捐的款項將統(tǒng)一換購成xx后交給某公司,某公司在活動現(xiàn)場不得收取現(xiàn)金捐贈。同時,某公司對員工進行募捐,將在員工自主自愿的情況下進行,不得強迫員工捐贈,不得規(guī)定員工捐贈數(shù)目;10塊錢,100塊錢是愛心,一塊錢也是愛心,每個人情況不同,盡力而為、量力而行;否則某公司將不會接受捐助或終止活動的合作。
六、活動宣傳:
1、媒體跟蹤:某公司電視2臺生活頻道將對活動現(xiàn)場進行報道,呼吁更多愛心人士能加入到麥田計劃的公益行列中來,給孩子們獻一份愛心。
2、現(xiàn)場布置:
a、公司一樓觀光電梯,打出星空錢柜攜手麥田計劃,“感恩節(jié)”一起奉獻“感恩的心”
b、針對公司會員:發(fā)放短信通知此次活動(某公司負(fù)責(zé))
c、針對某公司及qq群:公布活動
d、四樓大廳,現(xiàn)場義賣區(qū):放置某公司宣傳圖片(10張左右),同時電視里滾動播出某孩子圖片,播放系列公益歌曲背景(聲音適中)
e、一樓led及包廂電視屏、打出感恩節(jié)主題的字幕,大廳公播換上感恩節(jié)主題
f、捐贈儀式當(dāng)天,義賣區(qū)拉捐贈橫幅。
七、活動配合:
1、活動當(dāng)天晚上,大廳公播播放歌曲《感恩的心》等歌曲(歌曲可由某公司提供)
公司感恩節(jié)活動策劃方案二
活動背景:“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日,卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ),常懷感恩之心的人是最幸福的`,要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此,我們決定在20xx年xx月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩,關(guān)注感恩,學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動,讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。
活動的目的及意義:為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè).發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
一.活動主辦單位::xxxx公司
二.活動參與對象:企業(yè)全體員工
三.活動地點:綜合樓
四.活動名稱:“系絲帶愛心花,傳祝愿”
五.活動目標(biāo):提高感恩意識,發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。
六.活動時間:20xx年xx月24日中午
七.活動開展:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識,向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛;顒咏Y(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上,并拍照留念。
八.活動前期準(zhǔn)備:“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動
活動策劃,活動負(fù)責(zé)人,活動宣傳,活動場地選擇,活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作,活動注意事項及環(huán)境問題考慮,活動費預(yù)算,實地考察。
1、活動人員安排:
活動總負(fù)責(zé)人2人;
活動場地負(fù)責(zé)人員;
橫幅1人負(fù)責(zé);
海報宣傳組負(fù)責(zé);
材料準(zhǔn)備4人;
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人;
安排現(xiàn)場秩序維護人員;
簽到人員;
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;
后勤負(fù)責(zé)人員;
攝影負(fù)責(zé)人員。
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動材料:課桌,椅子,宣傳單,海報,照相機,絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
3、活動經(jīng)費預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計。80
橫幅名字:發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)
活動正式實施
xx月25日,中午在綜合樓門口集合
2.活動內(nèi)容:
1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義
2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九.活動中存在問題:
天氣情況,活動時間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十.活動的應(yīng)急措施:
“系絲帶愛心花,傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時,由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一.活動結(jié)束:
整理場地衛(wèi)生,整理現(xiàn)場,收拾材料器具
十二.活動總結(jié):
活動結(jié)束后總結(jié)報告
注:活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節(jié)活動策劃15
一、活動名稱
祝福在飛翔
二、活動目的
同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙,與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時,一句匆匆而過的招呼;同學(xué)們心中也許有許許多多想要對同學(xué)、朋友表達的關(guān)心、問候、祝福,只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學(xué)們提供了一個表達心意,維持友誼的平臺。通過該活動讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜,或是得到互不相識的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖,或是由此而結(jié)交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。
三、活動宗旨
感恩送溫暖
四、舉辦單位
電氣系網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)091班
五、活動時間
感恩節(jié)(11月25日)上午9:00——晚上6:00
六、活動場地
看臺后面
七、活動對象
成都紡織高等?茖W(xué)校全體師生
八、活動具體內(nèi)容
<一>活動前期
1、由宣傳委員精心制作兩塊宣傳板到時放在活動現(xiàn)場,并制作一些海報貼在教學(xué)樓下宣傳。
2、生活委員購買活動所需要的卡紙、別針、膠水、隨意貼、絲帶等材料。
3、組織委員申請場地和音響。
4、文娛委員可以準(zhǔn)備一些感恩話語在活動時供同學(xué)們參考。
5、團支書、班長等邀請老師及各系團總支、學(xué)生會前來參加,并協(xié)助其他干部,做好輔助工作。
<二>活動中期
1、活動于早上九點開始,要求班級內(nèi)各成員在八點以前趕到現(xiàn)場并布置好活動場地。
2、活動開始后播放歌曲《感恩的心》,我們讓同學(xué)們將自己感恩的話語寫在隨意貼上,如果是送給自己的親人可以貼在我們的貼板上,如果是送給我們學(xué)校的某位同學(xué),我們的“愛心天使”可以將這些祝福的話(需注明姓名、寢室號)送到那位幸運的同學(xué)手中。
3、活動中我們班成員胸前統(tǒng)一佩戴由卡紙剪成的心型或笑臉。
4、在活動中我們穿插x行抽獎活動,讓來參加活動的'同學(xué)來抽取獎品,在沒有中獎的獎券上要寫上祝福的話語,讓同學(xué)沒有中獎也能感受到我們的溫暖。
<三>活動后期
1、本次活動在經(jīng)過一天的舉辦后將于下午6點結(jié)束。
2、結(jié)束后全班成員將活動現(xiàn)場收拾干凈,將活動剩余的材料收集起來以便下次活動時使用。
3、活動后將貼滿感恩話語的貼板在教學(xué)樓前展示三天,三天后組織委員將貼紙收集起來并歸還展板。
4、結(jié)束后心理委員做好總結(jié)工作,并盡快將總結(jié)報告交上。
九、策劃備注
1、此次活動的總負(fù)責(zé)人為李家菊,相關(guān)流程由各班干部落實相關(guān)工作。
2、本策劃為活動準(zhǔn)備初期的策劃,內(nèi)容在交流討論后進行填充修改完善。
3,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理091班班委為本次活動的組織者和活動方。
電氣系網(wǎng)絡(luò)091班
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企業(yè)感恩節(jié)活動策劃09-11
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