安全演練活動策劃(集合9篇)

安全演練活動策劃1

　　活動內(nèi)容：

　　11月9日中國消防日宣傳活動

　　活動時間：

　　20xx年11月4日~20xx年11月11日

　　主辦單位：

　　xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　承辦單位：

　　xx外國語學(xué)院團委青年志愿者協(xié)會

　　協(xié)辦單位：

　　xx科技學(xué)院外國語學(xué)院團委

　　xx滸墅關(guān)消防中隊

　　一、活動背景：冬季風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，部在一些省市進行“119”消防活動的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全數(shù)也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際，我青年志愿者協(xié)會義務(wù)進行消防知識普及宣傳，加強同學(xué)們的消防知識，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi)。

　　二、活動目的：為深入推進消防安全宣傳工作開展，進一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識、關(guān)心消防工作、參與消防活動的'積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展“119消防日”主題宣傳活動。

　　三、活動意義：

　　(1)主要解決大學(xué)生所引起的安全隱患。

　　(2)宣傳和普及消防安全知識，提高大學(xué)生的消防安全觀念。

　　(3)避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)安全的學(xué)習(xí)，休息的環(huán)境。

　　四、活動主題：關(guān)注消防，珍愛生命，共享平安

　　五、活動內(nèi)容：

　　(一)組織開展青年消防志愿者服務(wù)活動

　　11月，以蘇州科技學(xué)院青年志愿者協(xié)會為主體，開展以消防宣傳教育為主，預(yù)防和整改火災(zāi)隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動，達到教育大學(xué)生了解消防安全的重要性。

　　(二)利用多種途徑進行消防公益宣傳

　　(1)在校園內(nèi)懸掛消防宣傳橫幅，設(shè)置消防宣傳站點，安排青年消防志愿者向過往學(xué)生發(fā)放消防宣傳資料、講解消防知識。

　　(2)通過蘇州科技學(xué)院學(xué)生工作處信息平臺發(fā)送實用消防知識警語、消防宣傳短信，確保覆蓋所有用戶。

　　(三)慰問消防官兵，參觀消防科普教育基地

　　(1)志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們，給他們送去問候。

　　(2)組織各班同學(xué)在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學(xué)習(xí)。

　　(四)消防知識普及

　　(1)制作印有消防知識的展板，放在人流量大處展示。

　　(2)邀請消防官兵來校進行消防知識講座并檢查消防器具，通道。

　　(五)加強信息反饋

　　在“119消防日”宣傳活動期間以及之后，由我們設(shè)立消防信息通道，派專人定期查看，確保信息渠道暢通，把同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的安全隱患以及相關(guān)建議集中起來，及時向校領(lǐng)導(dǎo)反映。

　　五、活動地點及負(fù)責(zé)人：

　　宣傳活動地點：石湖校區(qū)食堂門前，籃球場，教室

　　負(fù)責(zé)人：葉慧婷、余亦南

　　六、經(jīng)費預(yù)計：

　　橫幅200元

　　慰問品400元

　　消防器材借用(待定)

　　安全信息信箱制作(待定)

安全演練活動策劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況特制定本校園反恐防暴預(yù)案.

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

　　1、校園反恐防暴領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1）成員名單：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各年級組、處室負(fù)責(zé)人及各班班主任

　　2）領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)

　�。�1）負(fù)責(zé)抓好學(xué)校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準(zhǔn)備工作；

　�。�2）負(fù)責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預(yù)防措施落實到位.

　�。�3）學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助.

　�。�4）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負(fù)責(zé)按規(guī)定向上級和主管部門報告工作.

　　（5）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件善后工作.

　�。�6）工作原則 要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救.要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報.

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個組織：

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)處，由xx先生兼任辦公室主任.

　　辦公室要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，主要負(fù)責(zé)

　　（1）抓好日常預(yù)防工作各項措施落實情況的督導(dǎo)檢查；

　�。�2）突發(fā)事件發(fā)生時，迅速組織應(yīng)急反應(yīng)隊伍；

　�。�3）突發(fā)事件發(fā)生時，做好向上級報告，請求有關(guān)部門援助等事宜；

　�。�4）突發(fā)事件發(fā)生后，抓好善后事宜. 2）后勤保障組

　　后勤保障組設(shè)在總務(wù)處，由xx先生負(fù)責(zé)

　　后勤保障組要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體安排，主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放，技防設(shè)備的安裝、施工和日常維護，要在現(xiàn)有條件下，確保各項物資能滿足應(yīng)對各種突發(fā)事件的需要，各項技防設(shè)備運轉(zhuǎn)正常.有關(guān)防暴器材要放置在保衛(wèi)處辦公室內(nèi)，方便取用.

　�。�3）應(yīng)急預(yù)備隊

　　應(yīng)急預(yù)備隊主要由我校保衛(wèi)處工作人員、校衛(wèi)隊、體育組教師組成，由胡云磊主任負(fù)總責(zé)，xxx，xxx等協(xié)助.

　　應(yīng)急預(yù)備隊要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，切實抓好思想教育，進行必要的訓(xùn)練，確保突發(fā)事件一旦發(fā)生，能拉的出去、沖得上去、能發(fā)揮作用.應(yīng)急預(yù)備隊人員要登記造冊，每人配備必要的防暴工具，各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài)，確保召之即來，來則能戰(zhàn).

　�。�4）應(yīng)急救護隊

　　應(yīng)急救護隊主要由我校德育處教師及校醫(yī)務(wù)室醫(yī)生組成，由xx主任負(fù)總責(zé)，xxx，xxx，xxx等協(xié)助.

　　應(yīng)急救護隊要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，抓好思想教育，進行必要的技能訓(xùn)練，具備能在第一時間做初步有效救護的能力.要配備一定的救護藥品、物資.

　�。ㄒ唬┤粘０踩�保衛(wèi)工作

　　日常安保工作總的指導(dǎo)思想是：防患于未然，及時發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段，最大限度地保障師生及學(xué)校安全.

　　日常安全保衛(wèi)工作主要分：門衛(wèi)、白天巡邏、夜間值守巡邏等三部分.

　　1、門衛(wèi)（7：00---23：00）

　�。�1）加強門衛(wèi)力量，正門門衛(wèi)由原來的兩人增加到三人，并要求每小時都有一人在崗?fù)ね庹緧張?zhí)勤.

　�。�2）配備必要安全防暴工具：對講機、頭盔、盾牌、鋼叉電警棍等，安裝電鈴，遇緊急情況采取電鈴、哨子（停電時）示警.

　　（3）嚴(yán)格執(zhí)行門禁規(guī)定：學(xué)生上課期間，非公務(wù)車輛禁止進入校園，對必須進入校園的施工、運輸車輛要認(rèn)真做好登記檢查工作.

　�。�4）嚴(yán)格執(zhí)行來客來訪登記制度：來校找教師的必須電話相關(guān)老師，得到確認(rèn)并履行好登記手續(xù)方可進入校園；家長探望子女一律憑家長出入證或身份證并履行好登記手續(xù)；上課期間不允許會客.

　�。�5）嚴(yán)格落實門衛(wèi)坐班制度：傳達室24小時不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象，有事必須離開時，必須要找人頂崗，不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象.

　　2、白天巡邏（8：00---22：00）

　�。�1）校衛(wèi)隊員白班巡邏分上午班、下午班、晚班三個組，每組兩人，要求攜帶對講機，每個時間段在校園內(nèi)進行一次全面巡查，尤其關(guān)注課間學(xué)生下課時校園內(nèi)的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理巡邏過程中存在的安全隱患；校衛(wèi)隊辦公室配備安防器材并保持四名隊員待命.

　�。�2）早餐、中餐、晚餐、晚自習(xí)下課后等校內(nèi)學(xué)生活動高峰時間段，在學(xué)校食堂、公寓、籃球場等區(qū)域安排校衛(wèi)隊員定點執(zhí)勤.

　　3、晚班值守巡邏（22：00----07：00）

　　（1）晚班安排一名校衛(wèi)隊員在門衛(wèi)執(zhí)勤，兩名校衛(wèi)隊員巡邏；每個小時巡邏隊員都要對整個校園進行進行全面巡查；巡邏隊員巡邏工作結(jié)束后必須在門衛(wèi)崗?fù)��?nèi)配合門衛(wèi)工作.

　�。�2）夜間值守巡邏要加大密度，尤其要關(guān)注辦公樓、學(xué)生公寓、教師公寓、配電房、食堂等重點區(qū)域.

　　（3）晚就寢后，無特殊情況（如突發(fā)疾�。�，家長不允許進校探望學(xué)生；非校內(nèi)車不得進入校園；其他管理參照正門管理制度.

　�。ǘ�）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急預(yù)案

　　本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

　　1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向校長和學(xué)校保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警.

　　2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，阻止犯罪分子靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大.

　　3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動.

　　4、保衛(wèi)處迅速通知，集結(jié)應(yīng)急預(yù)備隊，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子.

　　5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域.

　　6、應(yīng)急救護隊救護受傷學(xué)生和其他傷員.

　　7、事件得到控制后，應(yīng)急預(yù)備隊實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場.

　　8、事件發(fā)生后，應(yīng)即向教育主管部門報告.

　�。ㄈ�）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急程序

　　本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向保衛(wèi)處和校領(lǐng)導(dǎo)報告.

　　2、保衛(wèi)處指派工作人員立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi).

　　3、若此人自述進入校園的目的.明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保衛(wèi)處工作人員應(yīng)當(dāng)將其帶入保衛(wèi)處辦公室進行進一步盤問.

　　4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查.

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備和預(yù)案準(zhǔn)備.

　　6、在整個過程中，應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全.

　　7、學(xué)校應(yīng)按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告.

　�。ㄋ模┬�園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急程序

　　本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向保衛(wèi)處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告.

　　注：可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處.

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等.

　　3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理. 4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施.

　　5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品.

　　6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告.

安全演練活動策劃3

　　一、演習(xí)目的

　　針對日前發(fā)生的幼兒園襲擊事件，為了加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應(yīng)急演練方案.

　　二、演練時間

　　20xx年x月x日下午xx：xxxx：xx

　　三、參加人員

　　全體幼兒、全體教職員工

　　四、適用范圍

　　發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件.

　　五、組織機構(gòu)和職責(zé)

　　幼兒園成立校園暴力侵害事件應(yīng)急小組

　　總指揮：xx協(xié)調(diào)指揮：xx

　　應(yīng)變保護組：xx、xx、xx、xx、xx、

　　緊急救護組：保健醫(yī)（提前準(zhǔn)備好醫(yī)藥）負(fù)責(zé)為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的`救護.

　　疏散引導(dǎo)組：各班級教師？ 職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方.

　　通訊聯(lián)絡(luò)組：xx負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的聯(lián)絡(luò)及報警.

　　角色扮演：歹徒（ ）

　　攝像：

　　六、準(zhǔn)備工作

　　1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線.

　　2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發(fā)生踩踏事故，不要向事發(fā)地點涌進，更不要向歹徒靠近.

　　3、組織紀(jì)律教育：班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線.嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先.

　　七、演練過程

　　1、此時正是準(zhǔn)備放學(xué)時間，中一班和大二班正在操場等待家長接孩子。這時一個不明身份的男子要來接孩子，且此名男子沒法向保安說明自己的身份，因此保安不讓進。此男子惱火掏出身上的利器硬闖。

　　2、門衛(wèi)立即向幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)報告，同時迅速吹響哨笛.

　　3、xx快速向教師喊話，提醒教師帶領(lǐng)幼兒快速撤離到安全地方.在教室的各班老師也及時組織幼兒躲避，并關(guān)緊教室門。隨時關(guān)注門外的動態(tài)。

　　4、總指揮xx通知幼兒園應(yīng)急救援隊成員，履行自己的職責(zé)，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執(zhí)法人員的到來.

　　5、各班班主任及教師迅速帶領(lǐng)幼兒疏散到相應(yīng)安全的地點，各班教師應(yīng)立即清點人數(shù)，維持好秩序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應(yīng)急小組成員及時搜救進行保護。

　　八、演練程序：①歹徒在大門外，說要接某某班的孩子→②保安上前咨詢，查看證件，歹徒無法說明自己的身份，這時歹徒拿出兇器硬闖進幼兒園→③門衛(wèi)xx打電話通知園領(lǐng)導(dǎo)，同時吹響哨笛→④總指揮xx收到險情立刻通知幼兒園應(yīng)急救援隊成員→⑥應(yīng)變保護組員迅速集合到操場與犯罪分子周旋→⑦xx負(fù)責(zé)喊話，吹響哨笛→⑧班級老師疏散引導(dǎo)幼兒至安全地方并時刻警惕，觀察外面的情況→⑨應(yīng)變保護組制服歹徒.

　　九、逃生避險方法

　　1、聽到預(yù)警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止做操，組織本班學(xué)生進入緊急撤離狀態(tài)，根據(jù)情況組織學(xué)生疏散避險.

　　2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒.等到最后一個班級最后一名幼兒進入教室，關(guān)閉大門.

　　十、總指揮xx對活動進行小結(jié)。

安全演練活動策劃4

　　一、活動時間

　　11月

　　二、活動內(nèi)容：

　　1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。（責(zé)任人：蔡瑾）

　　利用凌晨國旗下講話時間，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要責(zé)備體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻留意交通安全。

　　2、做一個交通法制法規(guī)的展牌。（責(zé)任人：蔡瑾）

　　3、展開一次交通安全教育主題班會。（責(zé)任人：湯娟、鄭曼），利用班會時間對學(xué)生進行交通安全知識講座，使學(xué)生進一步知道更多的交通安全知識，在思想上觀念上引發(fā)高度重視，曉之以理，付之實踐。

　　4、展開一次以“交通安全伴我行”的書信活動。（責(zé)任人：湯娟、任倩）

　　認(rèn)真組織學(xué)生撰寫交通安全教育有關(guān)的書信(具體參見《沙市區(qū)實驗小學(xué)關(guān)于展開第十屆青少年書信文化活動的.通知》)內(nèi)容要求既符合實際，又富于創(chuàng)新，簡明扼要。

　　三、工作要求

　　1、加強教育，精心組織，加強學(xué)生交通安全教育工作，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班要高度重視，把展開宣傳月活動作為當(dāng)前一項重要工作來抓。

　　2、加強宣傳，嚴(yán)格檢查，要充分利用黑板報、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強對宣傳月活動的宣傳報導(dǎo)和道路交通安全知識方面的宣傳。

　　3、建立機制，鞏固成果，加強對學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長時間的任務(wù)，要以此次活動為契機，建立起小學(xué)生宣傳教育長效機制，通過各種情勢交通安全宣傳教育，不斷進步中小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。

安全演練活動策劃5

　　為有效預(yù)防學(xué)校恐怖暴力事件的放生，及時控制和妥善處置校園內(nèi)的恐怖暴力事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障學(xué)校教職員工的生命和財產(chǎn)安全，保障學(xué)校正常的教學(xué)工作秩序，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，建立健全應(yīng)急機制，特制定本預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以對廣大教職員工的生命安全和對校園安全穩(wěn)定工作極端負(fù)責(zé)的精神，牢固樹立“校園安全穩(wěn)定責(zé)任重于泰山，師生生命財產(chǎn)安全高于一切”的觀念，遵循“預(yù)防為主、常備不懈”的方針，按照中央和市委及市教育工委關(guān)于反恐防暴的工作部署，從維護首都和學(xué)校安全穩(wěn)定的大局出發(fā)，認(rèn)真落實反恐防暴的各項預(yù)防措施，及時妥善處置校園內(nèi)放生的恐怖暴力事件，確保教職員工的人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，切實維護學(xué)校的安全穩(wěn)定。

　　二、適用范圍

　�。ㄒ唬┌l(fā)生涉及學(xué)�；蚩赡苌婕皩W(xué)校的恐怖事件的處理；

　�。ǘ�）境內(nèi)外恐怖組織和恐 怖 分 子針對學(xué)校實施的恐怖暴力活動的預(yù)防和控制；

　�。ㄈ�）學(xué)校內(nèi)發(fā)生的各類恐怖暴力事件，包括并不限于暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、投毒、危害網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)安全等違法或刑事犯罪性質(zhì)的暴力、暴力威脅或暴力破壞活動；

　�。ㄋ模┮蛉嗣駜�(nèi)部矛盾激化可能引起的恐怖暴力活動；

　�。ㄎ澹┠涿�恐嚇電話、信件、網(wǎng)上信息所反映出的可能發(fā)生的暴力或非暴力恐怖威脅活動；

　�。�六）邪教組織或成員在學(xué)校制造或揚言制造的恐怖暴力活動等。

　　三、工作原則

　　（一）堅持以人為本的原則。從維護廣大教職員工的根本利益出發(fā)，切實保護教職員工生命財產(chǎn)安全，積極預(yù)防和最大限度減少恐怖暴力事件對學(xué)校造成的危害，是學(xué)校黨委的重要職責(zé)。

　�。ǘ�）堅持預(yù)防為主的原則。把應(yīng)對恐怖暴力事件各項工作落實到日常安全管理之中，加強基礎(chǔ)工作，增強預(yù)警分析、做好預(yù)案演練、提高防范意識，將預(yù)防與應(yīng)急處置有機結(jié)合起來，力爭做到早發(fā)現(xiàn)、早控制、早處置，將恐怖暴力事件造成的損失減少到最低限度。

　�。ㄈ�）堅持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級負(fù)責(zé)的原則。學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校恐怖暴力事件的'應(yīng)急處置，協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)動，根據(jù)上級的規(guī)定處置好學(xué)�？植辣┝κ录�。

　�。ㄋ模┘訌娊逃�、穩(wěn)定情緒的原則。加強對教職員工的安全教育，提高其對恐 怖 分 子和民族分裂主義分子的識別能力，學(xué)習(xí)和掌握一些防恐防爆常識，引導(dǎo)教職員工在恐怖暴力事件發(fā)生時能保持冷靜理智，穩(wěn)定情緒，加強自我保護意識，做到不恐慌、不信謠、不傳謠，聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排。

　�。ㄎ澹┛茖W(xué)、謹(jǐn)慎與快速處置的原則。在暗殺、綁架、爆炸、劫持人質(zhì)或交通工具、中毒等恐怖及恐怖威脅活動發(fā)生時，學(xué)校要立即向上級主管部門和公安機關(guān)報告，請求專門機關(guān)協(xié)助處置恐怖暴力事件。根據(jù)事件的性質(zhì)進行分析判斷，快速而謹(jǐn)慎地做出決策，在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下，密切配合公安機關(guān)，組織力量快速控制現(xiàn)場、疏散群眾和救治傷員、搶救物資、撲救因事件發(fā)生引起的火災(zāi)等，控制和減少事件造成的各類損失。

　�。�六）及時準(zhǔn)確發(fā)布信息的原則。為了防止恐怖暴力事件發(fā)生后在社會上造成不良影響，及別有用心的人和境內(nèi)外的不良媒體借機炒作、蠱惑人心，應(yīng)按照有關(guān)信息發(fā)布的規(guī)定，及時準(zhǔn)確地把事件實情向社會發(fā)布，避免造成學(xué)校和社會的恐慌。

　　四、反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)和工作職責(zé)

　　學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組兼任反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　工作職責(zé)：

　　1.在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校反恐防暴應(yīng)急處置工作的領(lǐng)導(dǎo)。

　　2.深入學(xué)習(xí)中央和市委及市教育工委關(guān)于處置恐怖暴力事件的指示精神，根據(jù)事件的特點，認(rèn)真分析其影響，及時就如何處置事件及信息發(fā)布做出決策。

　　3.及時召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部會議，傳達上級的指示精神，具體部署學(xué)校處置恐怖暴力事件的工作。

　　4.必要時，深入恐怖暴力事件發(fā)生地現(xiàn)場指揮，及時解決處置事件現(xiàn)場發(fā)生的問題，協(xié)調(diào)各方面密切配合，共同做好事件處置工作，有效控制事態(tài)發(fā)展。

　　五、反恐防暴應(yīng)急處置工作機構(gòu)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個專門工作組。

　�。ㄒ唬﹨f(xié)調(diào)處置組

　　由學(xué)校負(fù)責(zé)安全穩(wěn)定工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，黨、政辦公室及保衛(wèi)部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任副組長，成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員。

　　工作職責(zé)：接受反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)，組織相關(guān)部門開展應(yīng)急處置工作；深入現(xiàn)場開展工作，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作情況，提出存在的問題和解決辦法；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)做好善后工作。事件發(fā)生后負(fù)責(zé)各種會議組織、后勤保障等項工作。

　�。ǘ�）快速反應(yīng)組

　　組長由行政與資產(chǎn)管理處領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，物業(yè)公司經(jīng)理擔(dān)任副組長。成員為安全保衛(wèi)辦公室工作人員及物業(yè)公司工作人員。

　　負(fù)責(zé)第一時間趕赴事件現(xiàn)場控制外圍警戒，引導(dǎo)公安及安全機關(guān)到達現(xiàn)場，了解現(xiàn)場情況，向有關(guān)單位通報領(lǐng)導(dǎo)小組工作意見。向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報事件發(fā)展情況和有關(guān)單位處置進展情況。與公安、安全和其他有關(guān)單位保持聯(lián)系，配合處置組開展工作。

　�。ㄈ�）信息報送組

　　設(shè)在黨委辦公室，由黨辦主任擔(dān)任組長，校辦主任和技術(shù)支持服務(wù)中心主任擔(dān)任副組長。

　　負(fù)責(zé)收集事件處置的情況和教職員工對事件的反映，加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)不良信息及時通知有關(guān)部門，并采取相應(yīng)措施進行處理；完成上報材料的整理、存檔工作，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)及時準(zhǔn)確向全校發(fā)布相關(guān)信息，并按照上級要求及時準(zhǔn)確向社會發(fā)布新聞信息。

　�。ㄋ模┽t(yī)療搶救組

　　由校辦和物業(yè)公司相關(guān)人員組成，負(fù)責(zé)事件中受傷人員的救護和協(xié)調(diào)有關(guān)醫(yī)院對傷員的救治工作。

　　六、快速應(yīng)急處置程序

　　恐怖事件發(fā)生后，學(xué)校黨委立即啟動本預(yù)案。

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)恐怖暴力事件的危害程度決定是否成立現(xiàn)場指揮部；對是否召開專項會議傳達上級指示精神、通報情況和部署處置工作等做出決策。

　�。ǘ�）快速反應(yīng)組迅速深入現(xiàn)場了解情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組和協(xié)調(diào)處置組匯報現(xiàn)場情況，采取相應(yīng)措施，并保持與公安、安全機關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校解決有關(guān)問題。

　�。ㄈ�）信息報送組迅速了解教職員工的思想動態(tài)，收集、匯總整理有關(guān)信息，及時向上級有關(guān)部門進行匯報。加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，及時對網(wǎng)上信息進行綜合分析，上報上級有關(guān)部門和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)指定專人及時準(zhǔn)確向全校及社會發(fā)布新聞信息，保持口徑統(tǒng)一，其他任何人不得接受記者采訪。

　　（四）協(xié)調(diào)處置組接到報告后，及時做出反應(yīng)，提出應(yīng)對意見，深入現(xiàn)場指導(dǎo)工作。與公安、安全、消防、衛(wèi)生醫(yī)療等部門取得聯(lián)系，溝通情況，協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。事件結(jié)束后，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神，組織相關(guān)會議，傳達上級精神，通報有關(guān)情況，對學(xué)校防范和處置恐怖事件的工作進行總結(jié)和部署。

　�。ㄎ澹┽t(yī)療搶救組根據(jù)事件發(fā)生的程度，立即趕赴現(xiàn)場組織力量協(xié)助學(xué)校開展傷亡人員的救治工作。

　　七、善后工作

　　（一）事件平息后，協(xié)調(diào)處置組要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排組織召開相關(guān)會議，做好事件的善后處理工作；協(xié)調(diào)相關(guān)小組和單位人員進行認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)事件處置工程中的經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進意見和措施，對事件的發(fā)生進行反思，防止類似事件再次發(fā)生。

　�。ǘ�）領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)處置事件的經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步修改完善應(yīng)急預(yù)案。

　�。ㄈ�）協(xié)調(diào)處置組負(fù)責(zé)現(xiàn)場恢復(fù)工作和傷亡人員的善后處理工作，及時恢復(fù)學(xué)校的正常工作秩序。

安全演練活動策劃6

　　一、演練時間：

　　年03月24日下午15：00分；

　　二、參演人員：

　　全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師xx扮演歹徒。

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　（1）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：

　　副組長：

　　姚 奎

　　成 員：

　　保安

　　各班班主任

　　鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx全負(fù)責(zé)演練方案制定，xx負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作，德育處xx負(fù)責(zé)加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

　　（2）、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊

　　隊長：

　　成員：

　　四、演練小組分工：

　　宣傳組：

　　師生組織：

　　醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

　　疏散防護組：組長

　　安全應(yīng)急小組：

　　組長：

　　準(zhǔn)備工作

　　組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

　　五、演練過程

　　1、學(xué)校放學(xué)，學(xué)生出校門，校門口持刀歹徒（由教師xx扮演）突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生。

　　2、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室。保安立即關(guān)閉校門，阻止歹徒進入學(xué)校，并立即報學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)。

　　3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令，立即啟動《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全，等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。

　　學(xué)生逃生路線

　　歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護學(xué)生。

　　六、演練后檢查

　　1學(xué)生的`身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。

　　2收集各部門對本演練的好建議。

　　七、其它事宜

　　1、事發(fā)場地：學(xué)校校門

　　2、活動前的安全教育、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先。

　　對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

　　主要防止學(xué)生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

　　組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

　　各樓道安排專門教師值守。

　　如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學(xué)生進行緊急施救，及時送往醫(yī)院檢查治療。

安全演練活動策劃7

　　為營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學(xué)秩序，保障師生員工生命財產(chǎn)安全，保持社會政治穩(wěn)定，根據(jù)省、市、縣教育局關(guān)于加強安全穩(wěn)定反恐防暴工作的通知，全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力，根據(jù)我校實際情況，特制定校園反恐防暴預(yù)案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認(rèn)真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進行。

　　二、工作要求

　　1、認(rèn)真貫徹落實省、市、縣有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。

　　2、 學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé)，主管校長要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

　　3、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。

　　4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準(zhǔn)備。

　　5、加強門衛(wèi)安保工作。 要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。

　　6、加強食品安全檢測工作。 學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的.檢測工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁陌生人進入學(xué)校食堂。

　　7、加強教學(xué)樓、食堂等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

　　三、組織機構(gòu)

　　1、安保和反恐工作應(yīng)急處置小組

　　為切實加強我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作應(yīng)急處置小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和處置全校的安全保衛(wèi)工作。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由張緒昂兼任辦公室主任。

　　2、工作職責(zé)

　　學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，要在事故現(xiàn)場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

　　3、巡邏防范隊伍

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　四、應(yīng)急處理程序

　�。ㄒ唬┬�園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

　　1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。

　　3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。

　　4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

　　6、救護受傷學(xué)生和其他傷員。

　　7、實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。

　　8、事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。

　�。ǘ�）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。

　　3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問。

　　4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

　　6、在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　�。ㄈ�）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

　　本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)報告。

　　可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。

　　2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。

　　3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴(yán)密的防范措施。

　　5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

　　6、學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

安全演練活動策劃8

　　一、演練時間

　　20xx年6月16日-22日

　　二、演練目的

　　通過應(yīng)急演練，進一步檢驗各生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)急預(yù)案和各類專項預(yù)案的可行性和靈活性，提高各生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、管理人員和應(yīng)急救援人員的現(xiàn)場組織指揮水平和救援專業(yè)水平，督促各生產(chǎn)經(jīng)營單位完善相關(guān)事故應(yīng)急預(yù)案，維護社會生產(chǎn)、生活秩序穩(wěn)定和公共安全。

　　三、演練內(nèi)容

　　（一）開展應(yīng)急知識宣傳培訓(xùn)活動。

　　各企業(yè)和相關(guān)職能部門要結(jié)合本企業(yè)、本部門實際需要，通過“安全生產(chǎn)月”咨詢活動、應(yīng)急管理專題講座、應(yīng)急隊伍救援演示等方式，開展形式多樣的事故預(yù)防、應(yīng)急避險和自救互救等宣傳培訓(xùn)活動，向本企業(yè)和本部門工作人員提供應(yīng)急管理政策法規(guī)、逃生裝備使用等方面的宣傳服務(wù)。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、墻報、文化長廊等群眾喜聞樂見的形式開辟應(yīng)急知識和技能宣傳園地，大力開展應(yīng)急知識進企業(yè)、進校園、進農(nóng)村、進家庭宣傳教育活動，普及應(yīng)急常識、樹立應(yīng)急意識、教育社會公眾，提高全社會事故預(yù)防和防災(zāi)減災(zāi)意識，增強應(yīng)急處置能力。

　　（二）結(jié)合工作重點開展演練活動。

　　督促企業(yè)把“演練周”活動與日常演練、汛期等特殊時期的演練相結(jié)合，按照演練工作計劃和方案，會同有關(guān)部門和應(yīng)急隊伍組織開展形式多樣的綜合演練、專項演練和現(xiàn)場處置演練。要針對重大危險源、重點車間和班組及崗位安全生產(chǎn)特點，強化班組和崗位演練，使職工掌握事故發(fā)生時的應(yīng)對措施和處置程序，提高職工自我防護、自救互救和應(yīng)急處置能力。要加強事故預(yù)防，注重應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急物資保障，針對可能發(fā)生的生產(chǎn)安全事故，制定防護措施，完善應(yīng)急工作機制。要注重應(yīng)急響應(yīng)程序和現(xiàn)場處置演練，確保所有參演人員得到培訓(xùn)和鍛煉，提高風(fēng)險防范意識和能力。其他行業(yè)企業(yè)也要針對生產(chǎn)安全事故易發(fā)環(huán)節(jié)，組織開展好應(yīng)急演練活動。

　　（三）進一步修訂完善應(yīng)急預(yù)案。

　　各企業(yè)和有關(guān)部門要通過應(yīng)急演練活動，分析評估應(yīng)急預(yù)案各個環(huán)節(jié)所存在的不足，針對發(fā)現(xiàn)的問題，進一步修訂和完善應(yīng)急預(yù)案，增強應(yīng)急預(yù)案的`針對性、可操作性和有效性。同時，要進一步充實應(yīng)急救援隊伍，補充應(yīng)急裝備器材，提高應(yīng)急保障能力。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┮�切實加強演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急演練工作實行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，安全管理人員負(fù)全責(zé)，一級對一級負(fù)責(zé)。精心謀劃，狠抓落實，務(wù)實重行，務(wù)求使應(yīng)急演練貼近實際。

　�。ǘ�）要密切配合，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。應(yīng)急演練中涉及到的各職能部門要密切聯(lián)系，加強溝通，互通情況，形成合力，確保演練工作取得成效。

　�。ㄈ�）要在應(yīng)急演練中不斷完善各類應(yīng)急預(yù)案。通過應(yīng)急演練檢驗應(yīng)急救援人員對應(yīng)急預(yù)案程序的了解程度，不斷充實和完善各類應(yīng)急預(yù)案，對可能發(fā)生的新情況進行補充，使應(yīng)急預(yù)案更具有應(yīng)變性和實際操作性，確保應(yīng)急預(yù)案體系更加完善。

　　（四）要通過應(yīng)急演練加強應(yīng)急裝備建設(shè)。結(jié)合應(yīng)急演練工作的開展，要及時發(fā)現(xiàn)本部門應(yīng)急工作程序和應(yīng)急資源準(zhǔn)備中的不足，根據(jù)實際需要，配備一批器材裝備，提升作戰(zhàn)能力，以滿足應(yīng)急處置的實戰(zhàn)需要。

　�。ㄎ澹┮�加大應(yīng)急演練工作的宣傳力度，確保演練工作安全有序的開展。各生產(chǎn)經(jīng)營單位要按照應(yīng)急演練要求向員工及周邊群眾宣傳開展應(yīng)急演練相關(guān)知識，提高應(yīng)急演練的安全意識，保證演練正常有序的進行。

　　（六）各生產(chǎn)經(jīng)營單位在六月十日前將本單位的安全事故應(yīng)急預(yù)案演練計劃和實施方案及演練時間報送鎮(zhèn)安全辦，并在六月二十五日前將“安全生產(chǎn)月”期間組織開展應(yīng)急演練工作情況總結(jié)報送鎮(zhèn)安全辦。

安全演練活動策劃9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我校在4月份開展交通安全教育活動，目的是通過持續(xù)的一階段的努力，針對小學(xué)生的特點，通過多種渠道開展對小學(xué)生的交通安全知識的教育，加強學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動，自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護能力，切實避免交通傷害事故的發(fā)生，促進未成年人的健康成長。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計劃,根據(jù)本校學(xué)生的特點制訂本活動方案。

　　二、活動主題：

　　“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月1日至20xx年4月30日

　　四、活動內(nèi)容：

　　在安全教育活動中，我將采取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造“增強小學(xué)生交通安全”活動輿論，并認(rèn)真開展以下活動，即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國旗下的講話；進行一次以“安全教育”為主題的主題班會；出一期安全教育黑板報；聽一次交通知識的廣播；舉辦一次安全教育講座等。通過這些有針對性的教育活動，使學(xué)生的交通法制意識、安全防范意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發(fā)生。

　　五、具體安排：

　　第一周：學(xué)習(xí)交通常識

　　第二周：認(rèn)識交通標(biāo)志并開展主題班會等

　　第三周：做交通安全教育

　　第四周：成果展示

　　通過本次綜合實踐活動，我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點：

　　1、激發(fā)了同學(xué)們的`學(xué)習(xí)興趣.在活動中,同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志.

　　2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作，交流的能力。如小組合作完成手抄報,就很好的鍛煉了他們的合作級動手能力.活動過程中學(xué)生還通過采訪其他的老師和同學(xué)，學(xué)會了采訪的技巧，懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。

　　3、本次活動體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實踐性。由學(xué)生自由組合小組，自行確定主題，為學(xué)生提供開放的個性發(fā)展空間。

　　在開展實踐活動的過程中，值得我反思的有如下幾點：

　　1、基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點，對交通規(guī)則的了解都還比較膚淺,還停留在表層,一些體驗的深度也還有待于加深.

　　2、活動過程中，學(xué)生之間存在差異，有些學(xué)生的興致始終高漲，而有些學(xué)生主動性較差，容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵學(xué)生及時調(diào)整心承態(tài)，保持實踐的熱情。

　　3、三年級的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲，需要老師的引導(dǎo),形成正確的評價。

　　4、教師自身的知識層面需要完善，只關(guān)注結(jié)果,沒有關(guān)注過程,使自己在開展活動的過程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。

【安全演練活動策劃】相關(guān)文章：

安全演練活動策劃01-24

安全演練活動策劃9篇01-24

安全演練活動策劃(9篇)01-24

消防安全演練活動策劃11-27

學(xué)校安全演練活動的策劃方案11-29

安全演練活動策劃合集9篇01-24

小學(xué)交通安全演練活動策劃方案通用11-28

消防演練活動策劃方案12-19

安全應(yīng)急演練活動方案11-24