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策劃書

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書

時間:2023-02-14 18:41:36 策劃書 我要投稿
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大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書

  伴著時間的流逝,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將迎來新的任務和目標,這時候十分有必須要寫一份策劃書了?靵韰⒖疾邉潟窃趺磳懙陌桑韵率切【帪榇蠹沂占拇髮W生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書,歡迎大家分享。

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書1

  為了進一步培養(yǎng)我院大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,引導大學生崇尚科學、追求真知,激發(fā)大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情,全面提升大學生的綜合素質和就業(yè)能力,結合我院創(chuàng)示范性高職院校的宗旨,學院將組織開展首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽活動,具體方案如下:

  一、活動主題

  放飛夢想激情創(chuàng)業(yè)

  二、參賽對象

  全院在籍的高職生

  三、組織機構

  本次大賽由院團委牽頭,學工處、招生就業(yè)處、各系部共同主辦。為確;顒訄A滿成功,特成立活動組委會。

  組長:

  副組長:

  成員:

  組委會下設辦公室,辦公地點院團委。

  主任:

  四、活動時間

  20xx年5月至20xx年10月。

  五、參賽方式

  在學生自愿報名的基礎上,以創(chuàng)業(yè)團隊形式參加競賽,每隊原則上不超過5名學生,可以跨系部組隊,以創(chuàng)業(yè)團隊學生主持人所在系部報名參加學院比賽,并明確在創(chuàng)業(yè)團隊中的角色分工,每個參賽團隊必須有1名指導老師對創(chuàng)業(yè)計劃作實質性指導,各系部也可由有經(jīng)驗或有學術科技成果的老師組織學生組建團隊參賽。

  六、競賽方法及步驟

  本次競賽分宣傳動員、參賽準備、預賽、決賽四個階段進行。

 。1)學院聘請專家為報名參賽學生進行培訓。

 。2)各系部要組織學生進行參賽準備,指導學生設計創(chuàng)業(yè)計劃提綱。

  參賽作品分產(chǎn)品、服務兩大類。創(chuàng)業(yè)計劃提綱內容包括:創(chuàng)業(yè)機會描述、產(chǎn)品或服務簡介、市場分析和策略、引資方式、創(chuàng)業(yè)團隊成員簡介和擬成立公司簡介。

 。3)完成創(chuàng)業(yè)計劃書。按照創(chuàng)業(yè)計劃提綱,擬定創(chuàng)業(yè)計劃書。

  參賽作品要求:

 、僮髌芬鬄閳F隊獨立完成的原創(chuàng)作品,體現(xiàn)我院大學生的良好的精神風貌和創(chuàng)新意識,不得以任何方式抄襲、修改他人作品。

 、诰邆鋭(chuàng)業(yè)性、實用性和實效性的創(chuàng)業(yè)項目。(包括機械電子、生物醫(yī)藥、農(nóng)林牧業(yè)、化工能源、環(huán)境科學、IT技術、服務咨詢等領域。)

  符合國家產(chǎn)業(yè)技術政策、有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力、有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高、新技術成果,且具有高技術、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護的科技創(chuàng)新項目或創(chuàng)意。

  ③創(chuàng)業(yè)計劃書內容包括:

  a執(zhí)行總結;

  b產(chǎn)品/服務描述;

  c產(chǎn)業(yè)可行性分析;

  d市場可行性分析;

  e團隊與組織規(guī)劃;

  f公司經(jīng)營戰(zhàn)略;

  g財務分析與融資計劃;

  h風險評估與關鍵問題。

 、芎诵膬热荩喊óa(chǎn)品服務的獨特性、詳盡的市場分析和競爭分析、現(xiàn)實可行的財務預算、明確的投資回收方式、管理隊伍和公司介紹。

  ⑤所有參加決賽的項目資料都要用A4紙打印,左邊裝訂,字體為仿宋GB,字號為三號,行間距為25磅,一式兩份,報送電子版,同時準備PowerPoint課件。

 。4)各系部要在9月17日前進行匯總作品(包括申報表、創(chuàng)業(yè)計劃提綱和創(chuàng)業(yè)計劃書),報作品到組委會辦公室。

 。1)創(chuàng)業(yè)計劃表述。

  各團隊按抽簽順序對創(chuàng)業(yè)計劃進行現(xiàn)場陳述(用PPT輔助),時間控制在6分鐘以內,展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團隊和創(chuàng)業(yè)項目的優(yōu)勢,以達到向企業(yè)負責人介紹創(chuàng)業(yè)計劃并爭取企業(yè)投資的過程。每個團隊表述結束后,評審委員會進行兩分鐘的提問。根據(jù)各團隊本輪表現(xiàn),評委評分。按百分制記分。

  本環(huán)節(jié)結束,排名靠后的2名不晉級,獲大賽銅獎,前16名進入下一個環(huán)節(jié)。

 。2)現(xiàn)場交鋒。

  進入這一環(huán)節(jié)的.團隊按前兩輪得分從高到低的順序,由排名第一的選手首先選擇,評審會現(xiàn)場提出一個問題,雙方就這一問題進行交鋒,時間3分鐘。評審會投票決定進入下一輪比賽的團隊,對他們評分,并進行點評。共8組,各組勝出者進入下一輪比賽(共8人),負者獲銅獎(共8人)。

 。3)現(xiàn)場模擬營銷環(huán)節(jié)。

  8名選手進入本輪比賽。本輪主要內容是:針對某一產(chǎn)品,進行現(xiàn)場推銷,根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn),評審團進行評分。本輪按百分制評分,排名一、二、三的選手獲金獎、其余5名獲銀獎。

  七、創(chuàng)業(yè)計劃書評分細則:

  1、執(zhí)行總結(5%)要求:

  簡明、扼要,能有效概括整個計劃;具有鮮明的個性,具有吸引力;有明確的思路和目標;能突出自身特有的優(yōu)勢。

  2、產(chǎn)品(或服務)介紹(15%)要求:

  描述詳細、清晰;技術領先(創(chuàng)意新穎),且適應現(xiàn)有社會需求或消費水平;對技術(創(chuàng)意)前景判斷合理、準確;特點突出,有較高的商業(yè)價值;需求分析合理。

  3、公司戰(zhàn)略(5%)要求:

  公司背景及現(xiàn)狀介紹清楚;商業(yè)目的明確、合理;公司市場定位準確;形象設計及創(chuàng)業(yè)理念出色;全盤戰(zhàn)略目標合理、明確。

  4、市場分析(15%)要求:

  市場競爭狀況及各自優(yōu)勢認識清楚,分析透徹;對市場份額及市場走勢預測合理;市場定位準確。

  5、營銷策略(15%)要求:

  成本及定價合理;營銷渠道通暢;促銷方式有效,具有吸引力;有一定創(chuàng)新。

  6、經(jīng)營管理(5%)要求:

  開發(fā)狀態(tài)和目標規(guī)劃合理;操作周期和實施計劃安排恰當;在各發(fā)展階段目標合理,重點明確;對經(jīng)營難度和資源要求分析準確。

  7、創(chuàng)業(yè)團隊(15%)要求:

  團隊成員具有相關的教育及工作背景;能力互補且分工合理;組織機構嚴謹;產(chǎn)權、股權劃分適當。

  8、企業(yè)經(jīng)濟/財務狀況(10%)要求:

  財務報表清晰明了,且能有效揭示財務績效;列出關鍵財務因素、財務指標和主要財務報表;財務計劃及相關指標合理準確。

  9、融資方案和回報(5%)要求:

  列出資金結構及數(shù)量、投資回報率、利益分配方式、可能的退出方式等;需求合理,估計全面;融資方案具有吸引力。

  10、關鍵的風險和問題(10%)要求:

  對風險和問題認識深刻,估計充分;解決方案合理有效。

  八、獎項設置

  優(yōu)秀團隊獎:

  經(jīng)過終審答辯,結合初賽評分結果,最終評出金獎3項、銀獎5項、銅獎10項,優(yōu)秀獎16項,優(yōu)秀創(chuàng)意獎3項,杰出團隊獎3項,優(yōu)秀作品獎3項。

  組委會將從本屆大賽的獲獎作品中擇優(yōu)推薦參加20xx年省級“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,并對創(chuàng)業(yè)計劃書中的優(yōu)秀項目給予創(chuàng)業(yè)項目相關支持。

  九、競賽的相關要求

  1、提高認識,加強領導。

  大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學生素質拓展的重要內容,同時也是提高大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各系部要高度重視,認真組織,把創(chuàng)業(yè)計劃競賽當作今年學生素質教育的一項重要工作抓緊抓好。

  2、積極扶持,廣泛動員。

  各系部在組織工作中應建立扶持和獎勵制度,同時要幫助大學生把創(chuàng)業(yè)計劃設計和今后的職業(yè)發(fā)展設計有機結合起來,為大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供實實在在的幫助。

  3、搞好宣傳,營造氛圍。

  要結合本學院實際加大宣傳力度,促使全員關注大學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,形成良好的輿論氛圍,進一步擴大活動在廣大學生中的影響。

  本次競賽活動是進一步促進我院學生增強科技創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)造能力的良好機遇,各系部要高度重視,廣泛發(fā)動,認真組織,特別是做好競賽宣傳、組織工作,充分調動教師和學生兩方面的積極性,擴大參與面,努力營造我院濃厚的學生科技學術氛圍;狠抓落實,具體指導開展,精心組織開展好本系學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽各個環(huán)節(jié)的工作,力爭取得好成績。

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書2

  一、組織機構

  主辦單位:團省委學校部省學聯(lián)秘書處

  協(xié)辦單位:

  承辦單位:

  支持媒體:

  二、活動詳細流程

  活動時間:20xx年10月16日-20xx年12月2日

  活動安排:設置xx三個區(qū)域。首先先在校內選拔,每校選出一支隊伍參加區(qū)域決賽,最終選出8支隊伍參加總決賽。

  第一階段:報名啟動(10月17日-10月23日)

  報名時間:10月17日—10月23日

  報名方式:每個學校先在校內進行選拔,

  第二階段:項目闡述(10月24日-10月25日)

  比賽規(guī)則:每支參賽隊伍填寫項目闡述表,由相關專家進行評審。本輪根據(jù)比賽情況將會有40%的選手被淘汰。

  比賽地點:各大賽區(qū)

  第三階段:商業(yè)計劃書評選(10月26日-11月2日)

  比賽規(guī)則:

  1.商業(yè)計劃書擬寫要求:

  完成一份完整、具體、具有可行性和可操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。創(chuàng)業(yè)計劃書應基于具體的產(chǎn)品、服務,著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略,描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會,闡述可能得到和利用的資源,并對自己創(chuàng)業(yè)面臨的市場進行分析。

  2.商業(yè)計劃書格式要求:

  封面標題統(tǒng)一格式為:《“贏在大學”——xx高校大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽創(chuàng)業(yè)計劃書》,要求用一號大標宋體標題:仿宋xxgb2312,小二,加粗;副標題:仿宋xxgb2312,三號,加粗;小標題:仿宋xxgb2312,四號,加粗;文檔正文:仿宋xxgb2312,小四,首行縮進2字符,行距設置值1.25,段前、段后間距0行;a4紙版式。統(tǒng)一報送大賽組委會辦公室(xx大學團委辦公室)。

  3.每個公司針對自身提供的產(chǎn)品或者服務的特點,設計一個1-3分鐘的廣告,形式不限,以電子稿形式上交。評委將根據(jù)商業(yè)計劃書和廣告創(chuàng)意的綜合評定作出最終評分,將有十五支優(yōu)秀的團隊晉級下一輪比賽。

  比賽地點:各大賽區(qū)

  第四階段:商業(yè)實戰(zhàn)(11月4日-11月20日)

  比賽規(guī)則:本輪將分為兩個環(huán)節(jié)

  1.室外:各團隊選手在校園里面向廣大同學通過各種合法的渠道進行商品銷售。主辦方將統(tǒng)一規(guī)定銷售商品。在這一輪,結合兩種形式考核選手:

  (1)各團隊進行室外公司推介,并以新穎的營銷模式推廣銷售產(chǎn)品(可結合展臺、體驗、游戲、咨詢、校園明星捧場、展銷、推銷、企業(yè)贊助推廣等多種形式)。在規(guī)定時間內,根據(jù)所售商品數(shù)量業(yè)績?yōu)楦鱾團隊進行評分。

 。2)派工作人員在推廣現(xiàn)場進行民意調查,以此考察各團隊的宣傳力和服務態(tài)度與質量,各隊可以由團隊隊名、團隊口號、團隊編號、團隊衣服顏色等加以區(qū)分并以此體現(xiàn)各個隊伍獨特的團隊和整體形象。

  2.室內:

 。1)參賽隊伍將室外營銷的`方案和模式自制成ppt或視頻dv進行展示并接受評委提問和點評

  (2)每支參賽隊隨機抽取一種商品,隨機選擇觀眾進行現(xiàn)場營銷。

  (3)六支優(yōu)秀的團隊進入賽區(qū)決賽。

 。4)活動人數(shù)控制在50人之內。

  比賽地點:各大賽區(qū)

  第五階段:區(qū)域總決賽(11月23日-11月25日)

  比賽形式:現(xiàn)場答辯

  比賽規(guī)則:

  1.參賽團隊首先進行團隊介紹和團隊展示,然后借助ppt等對創(chuàng)業(yè)項目進行闡述,時間為5分鐘。

  2.小組商業(yè)辯論。辯論雙方可針對各公司負責人在完成商業(yè)任務過程中暴露的缺點和問題、對方公司的團隊組合出現(xiàn)的不足以及對方商業(yè)計劃書中的出現(xiàn)的漏洞或者其他問題互相進行“攻辯”,但發(fā)言要文明,不得進行人身攻擊。

  3.案例分析:各隊派一名選手對評委所給的案例進行現(xiàn)場分析,并提出解決方案,并回答評委問題。

  4.人數(shù)控制在70人之內。

  第六階段:總決賽(12月30日-12月2日)

  比賽形式和比賽規(guī)則同區(qū)域總決賽?倹Q賽中,由相關專業(yè)學者、知名企業(yè)家、風險投資界人士組成評審會進行評審,按照創(chuàng)業(yè)計劃書得分占50%、商業(yè)辯論和終審答辯得分占40%、網(wǎng)絡投票10%計算出總分,評選出一、二、三等獎。

  三、參賽方式

  本次大賽參賽人員為高校大學生,要求以項目團隊的形式參賽,并明確項目組組長及項目分工。項目團隊可在本校或校際間實行跨院、系、專業(yè)自由組隊;要求隊員有較高的創(chuàng)業(yè)熱情和積極性,能遵守大賽的各項規(guī)則,服從組織安排。

  申報參賽的項目必須嚴格遵守大賽的有關通知要求,每個團隊都要有自己的名稱,要求名稱能夠充分體現(xiàn)團隊特征,團隊人數(shù)(6-8人)。

  創(chuàng)業(yè)計劃參賽項目可以是一項具有市場前景或開發(fā)前景的產(chǎn)品或服務,并在市場研究和調查的基礎上,撰寫一份能將產(chǎn)品或服務推向市場的商業(yè)計劃書;也可以是一種能滿足市場需求的公共服務。

  四、注意事項

  1.本次大賽免收報名費和參賽費,各校在校大學生均可免費參加比賽;

  2.參賽創(chuàng)業(yè)計劃書如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段、或有替人做商業(yè)推廣目的的,即予取消其參賽資格、追回獎勵,且一切后果由參賽團隊自行承擔;

  3.參賽者違反大賽規(guī)定,主辦方有權立即取消其參賽資格;

  4.由于突發(fā)事件或其它主辦方無法控制等不可抗力因素,影響大賽的管理、安全、評審或公正性的情況下,主辦方有權單方面對賽程作出調整;

  5.大賽主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權利。參賽選手完全本著自愿原則,如參賽者對大賽有異議,可及時與大賽主辦方進行溝通協(xié)商,或選擇退出比賽,但無權要求大賽主辦方返還因參賽發(fā)生的任何費用或承擔任何責任;

  6.大賽主辦方不承擔因參賽作品所致糾紛而產(chǎn)生的任何責任;

  7.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權,未盡事宜,另行通知。

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書3

  內容背景:

  現(xiàn)在生活節(jié)奏急速,人的生活壓力龐大,越來越多人更關注個人健康。據(jù)醫(yī)學研究報告指出,咖啡豆含有大量對人體有益的健康成份。我們相信喝咖啡的人會越來越多,并會有“星座咖啡店。換言之,咖啡店除宣揚咖啡之功用外,更以星座為咖啡店之主題。

  目標:

  星座咖啡店除希望宣揚咖啡之功效,更希望從中獲利。計劃咖啡店將在半年內轉虧為盈。預計在兩年后每月除稅純利達到人民幣1萬元,希望在四年后能在廣州市開設另一所主題咖啡店。市場分析:現(xiàn)今大陸的咖啡店主要是以連鎖式經(jīng)營咖啡附簡餐、酒水,市場主要被兩個集團壟斷。但由于兩個集團的咖啡店并價格昂貴,因此星座咖啡廳以大眾一體經(jīng)營及裝飾,來滿足客戶需求。我們亦有考慮到其他飲品店(如臺式飲品店、港式?jīng)霾璧旰筒璨蛷d)的市場競爭狀況,但發(fā)現(xiàn)這些類似行業(yè)多不是以自助形式經(jīng)營,亦很難配合講求效率的年青人。故我們認為開設自助式主題咖啡店能達到年青人的需要,尚有很多發(fā)展空間。另外,我們以街頭訪問形式,訪問了大約一百名年齡界乎十五至叁十的青少年。訪問結果表示,接近八成的受訪者都有光顧咖啡店的習慣,而且半數(shù)受訪者平均每月光顧叁至四次。有近四成的受訪者多數(shù)光顧上樓咖啡店,而且環(huán)境和食物質素是他們光顧的主要塬因。另外,我們又發(fā)現(xiàn)多于八成受訪者對星座有興趣,而且六成受訪者表示約以星座為主題,他們有興趣。

  一、確定經(jīng)營內容和目標消費群體,選址、選址、再選址。

  1、選址是咖啡店投資中至關重要的一件事。如果你已經(jīng)決定做咖啡店的投資,那么,緊跟其后的另一項工作就是踏破鐵鞋去尋找最佳經(jīng)營位置,通常我們會要求投資人選址,選址,再選址。因為接近那些支持你生意的顧客至關重要,他們是你生存的基礎。在你選址的時候,數(shù)數(shù)那里的顧客,和附近商家聊聊,了解一下那里的情況,什么時間客流較大,來此消費的都是些什么人。

  2、要確定咖啡店的經(jīng)營形式,是純咖啡館,還是咖啡+簡餐(酒水)的咖啡吧。如果是含簡餐或酒水的咖啡吧,建議標準營業(yè)面積在80~140平米為宜。

  二、給店面起名、設計店面標志、店面形象設計方案(裝修方案)

  1、吧臺設計、廚房設備及機器定位上有考量的基礎。

  2、座位數(shù)、經(jīng)濟規(guī)模(坪數(shù))。

  3、型態(tài):是純咖啡館或簡餐咖啡復合餐廳。

  4、價位:平價、中價位或高價位,要有明確的價格帶設定。

  5、服務方式:自助、半自助或全服務。

  6、主客群預設:上班族、家庭…。

  三、準備為設備投資,搜集各種規(guī)格的`設備資料。

  1、咖啡機

  2、磨粉機

  3、滴濾咖啡機

  4、水處理設備

  5、奶缸

  6、溫度計

  7、壓粉器

  8、其他:勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。

  9、耗材包括:奶制品、香味糖漿(果露)、紙制品、吸管等

  四、在工商、衛(wèi)生、消防、稅務部門登記、注冊。

  五、計算啟動資金。

  1、了解房租承受能力,物料成本比率,其它成本分析,投資報酬率與預想的差距,投資額設上限,裝修費用。

  2、硬件:你需要購買廚房設備、磨咖啡豆滴機器、供客人使用滴用具,為喝咖啡而提供的背景音樂所需的音響系列(可好可壞)、家私家具(某個角度代表一個咖啡廳滴文化氛圍)

  a、咖啡機(雙頭):28000~80000元

  b、磨粉機:5000~6500元

  c、滴濾咖啡機:800~8000元不等

  d、水處理設備(過濾掉水中的雜質和怪味,保證咖啡的味道):200~800元

  e、奶缸:用來熱奶或做奶沫。32盎司奶缸所盛牛奶和奶沫,可供制作兩叁杯咖啡。

  f、溫度計:測奶溫,可保證制作的飲料味道和質量上保持一致。

  g、壓粉器:用來將咖啡粉壓實,在煮咖啡時使用。

  h、其他:勺、量杯、計時器、香料瓶、奶油發(fā)泡器、摩卡泵、清掃刷、咖啡杯。

  i、耗材包括:奶制品、香味糖漿(果露)、紙制品、吸管等

  3、員工成本:準備請多少服務員、領班、廚房相關人員(取決你的咖啡廳需要經(jīng)營多少項目)

  4、產(chǎn)品進貨成本:根據(jù)你和供應商滴關系,你能拿到什么樣的政策,成本亦不同

  5、推廣成本:是否需要推廣,準備借用什么資源去推六、購買咖啡機設備:咖啡機、研磨機等。

  六、設計咖啡單。

  七、尋找咖啡供貨商、奶制品供貨商、調味品等食品的供貨商,其他非咖啡飲料、紙制品、器具等的貨源。

  八、制定營銷計劃,聘用員工、準備培訓材料。

  1、員工制服、薪資條件、公司登記、食材廠商找尋、價格確定、杯盤選擇、第一次進貨量

  2、研發(fā)新產(chǎn)品

  3、完善的店務管理計劃

  4、策劃行銷活動計劃

  九、備好庫存,準備開業(yè)。

  常見情況處理:客人們會告訴您咖啡太苦、飯?zhí)、裝修很漂亮但冷氣太冷、煙味太重、廁所太臟、服務人員很美可是不親切、可不可以外送等;再來是:吧臺手要請假、廚師要輪休、外場服務人員忘記開單跳單,而您已經(jīng)累得半死時閉店還要回來收錢、明天誰休假您又要代班、月初繳房租、月中發(fā)薪水、給貨款、又要訂貨、兼開發(fā)新產(chǎn)品……開一家咖啡館很容易,只要有經(jīng)費預算就可以,但經(jīng)營咖啡館很難,要成功需要許多條件(說成功太嚴肅,存活下來或達損益平衡),因為咖啡館開支項目多、報酬率不高,稍有幾項支出不慎就很難維持損益平衡,資金不充裕者,更要小心。

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書4

  “創(chuàng)意營銷策劃大賽”活動策劃書競爭無時不有,創(chuàng)意無處不在!我們需要您,傾聽消費者的聲音,以最低的營銷成本,引起最炫的廣告效應,發(fā)揮最強的營銷效果,創(chuàng)造最大的市場利潤,為我們打造一份最佳的廣告作品!機不可失,時不再來,勇于嘗試和創(chuàng)新的`您,就是最棒的營銷大師!現(xiàn)將活動事項策劃如下:

  一、主辦單位:經(jīng)濟與管理學院

  二、承辦單位:經(jīng)濟管理俱樂部(EMC)

  三、協(xié)辦單位:58度C創(chuàng)意飲品連鎖

  四、活動主題:異想天開營在創(chuàng)意

  五、參賽對象:嘉應學院全體學生

  六、活動報名時間和要求:11月15日——19日

 。ㄒ唬┩庠簠①愓咦钸t可在11月24日之前報名;

  (二)參賽隊伍人數(shù)為4人(不分性別、班級、學院);

  (三)團隊需有自己隊伍的口號和名稱,同時統(tǒng)一比賽服裝;

 。ㄋ模┙(jīng)濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表,由各班班長統(tǒng)一交由社團工作人員;

  (五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式,到社團博客(博客地址:emc.1998.blog.163.com)下載報名表,填好后發(fā)至郵箱EMC.1998@163.com。

  七、活動時間軸

 。ㄒ唬┬v會:宣傳本次活動,說明作品和團隊要求,解答參賽者在

  參與活動中遇到的問題。

  1、時間:11月19日(星期五)晚上7:30

  2、地點:憲梓樓208

  (二)初賽(11月20日——26日)

  1、各參賽隊根據(jù)指定的產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書。(產(chǎn)品的具體情況將于19號晚在社團博客公布)

  交):

 。1)書面文檔:直接交至EMC社團辦公室(榮發(fā)閣1樓),A4打印,由值班工作人員簽名確認。(值班時間:18:00——19:00)

 。2)電子文檔:發(fā)至經(jīng)濟管理俱樂部(EMC)郵箱:

  EMC.1998@163.com。主題處請注明“參賽組名+聯(lián)系方式”。

 。3)截止日期:11月26日19:00

  11月27日——11月28日,評委將對初賽作品進行評審;

  11月28日晚,公布初賽結果;(在社團博客公布并進行電話通知)11月29日,實戰(zhàn)營銷培訓。

 。ㄈ⿲崙(zhàn)營銷(12月4日)

  (四)決賽(12月11日)

  八、獎項設置

  一等獎(一組):獎金200元+獎品+證書+綜合評測3分二等獎(一組):獎金150元+獎品+證書+綜合評測2分

  三等獎(一組):獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分最佳創(chuàng)意獎(一組):神秘獎品

  九、社團工作人員聯(lián)系方式:

  黃婷()陳怡君()

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書5

  一、活動主題

  超越夢想,創(chuàng)業(yè)未來

  二、組織單位

  商學院

  三、參賽對象

  正式注冊的在校全日制學生

  四、組織機構

  1、競賽設立組委會、負責競賽組織策劃領導工作。組織委員會下設秘書處,負責競賽的日常事務。

  2、競賽設立評審委員會,由組委會聘請經(jīng)濟類、管理類等學科的教授、教師組成,負責參賽作品的評審工作。

  五、競賽類別

  1.本次創(chuàng)業(yè)大賽分三個類別。

  a.商業(yè)創(chuàng)意類。創(chuàng)意大賽是創(chuàng)業(yè)計劃大賽的熱身環(huán)節(jié),創(chuàng)意即所謂[金點子",旨在幫助同學們開始初步的構想和組建科學技術與商業(yè)頭腦完美結合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制,參賽形式是寫一份簡要的商業(yè)創(chuàng)意計劃書。商業(yè)創(chuàng)意計劃書又分為商機創(chuàng)新型和管理加強型。

 、 ⑸虣C創(chuàng)新型:參賽者可以針對一項概念產(chǎn)品或服務、校內外各種商機制定一份商業(yè)策劃書。

  ⅱ、管理加強型:針對已經(jīng)存在或擁有的產(chǎn)業(yè)或品牌策劃更為合理規(guī)范的管理制度和方案。

  所有的商業(yè)計劃書以文字版形式(a4紙)和電子版遞交。

  b.創(chuàng)業(yè)計劃類。參賽形式是寫一份完備的創(chuàng)業(yè)計劃書。計劃書以文字版形式(a4紙)和電子版遞交,完整的`創(chuàng)業(yè)計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產(chǎn)品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析,可行xx分析,投資前景等,并注意計劃的實用xx和可實現(xiàn)xx。

  c.創(chuàng)業(yè)實踐類。在全校范圍內征集學生自主創(chuàng)業(yè)實踐成功案例,要求提供創(chuàng)業(yè)實踐的項目材料,包括概要、項目背景、產(chǎn)品與服務、市場營銷策、財務狀況和發(fā)展前景等書面材料以及圖片等實xx材料。

  2、稿件要求

  一級標題用宋體三號字,二級標題用宋體小三號字,正文用華文仿宋小四字,行距21磅。

  六、競賽方式

  1、參與:要求學生以競賽小組的形式比賽。參賽者提出一項具有市場前景的產(chǎn)品和服務,組成優(yōu)勢互補的競賽小組,在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、深入的商業(yè)計劃。所提出的產(chǎn)品和服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造,也可以是一項可能研發(fā)的概念產(chǎn)品或服務,嚴禁抄襲他人成果,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)撤銷參賽資格。

  2、賽制:競賽采用預賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位,廣泛開展創(chuàng)業(yè)計劃競賽宣傳,形成競賽的群眾基礎,參賽者向各學院申報作品,由各學院組織預審,然后提交競賽申報作品參加預賽,每學院提交作品數(shù)量不限。在預賽的基礎上由評審委員會選出若干件作品參加決賽,并由競賽評審委員會負責評審。

  3、預賽只需要各學院將參賽作品發(fā)到指定郵箱;決賽需要優(yōu)勝作品選手進行ppt答辯和回答競賽評審團的問題。

  4、各學院所報作品,每個作品指定一名指導老師,作品提交初審合格后,由商學院選派一名指導老師與其相互合作。

  七、時間安排:

  作品提交5月8日--5月10日

  作品評選5月11日--5月20日

  八、獎項設置

  1、由競賽評審委員會評出參賽獲獎作品和優(yōu)秀指導老師。

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書6

  一、活動背景:

  在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天,不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè),都是國家關心的問題,也是社會熱議的話題。做好大學生就業(yè)工作,從根本上說,還是要對學生各方面技能進行深入培養(yǎng)。在企業(yè)工作,需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng),自主創(chuàng)業(yè)的'學生,更需要接受對綜合素質的全面考驗,通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,讓學生提前感受職場氛圍,在專家老師帶領下發(fā)揮才智,學習實踐,這對學生發(fā)展是很有好處的。

  我校學生就業(yè)情況一直較好,因為我們比較注重學生應用技能的培養(yǎng)和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,用經(jīng)管院先進的教育資源,打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌,在豐富校園文化氛圍之外,不僅是對學生能力的培養(yǎng)和拔高,更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質量。

  二、活動主辦及承辦方:

  主辦單位:中原工學院校團委

  策劃承辦單位:經(jīng)濟管理學院

  三、 活動對象

  中原工學院全體在校生

  四、 活動時間:

  報名階段:4月29日5月10日

  培訓環(huán)節(jié):5月14日

  預賽階段:5月14日5月15日

  決賽階段:5月21日

  五、 比賽地點:

  中原工學院經(jīng)濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室

  六、 比賽辦法:

  2、 選拔和培訓。根據(jù)參賽隊遞交上來的報名表信息,結合相關情況,選擇出晉級下一輪的選手。進行賽前培訓,做關于沙盤模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客。

  3、 初賽、決賽及頒獎。參賽隊模擬公司運營5年,匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營結果,專家評審,經(jīng)過初賽及決賽,宣布晉級結果及最終獲獎名單。領導現(xiàn)場頒獎。

  七、 獎項設置及獎勵辦法:

  一等獎1名:頒發(fā)獎金和證書;

  二等獎2名:頒發(fā)獎金和證書;

  三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書;

  優(yōu)秀組織獎若干;頒發(fā)證書

  中原工學院經(jīng)濟管理學院

  20xx年3月17日

  20xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表(團隊) 參賽學院:

  參賽隊名稱: 20xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表(團隊成員個人) 姓名 學院 性別 專業(yè) 年級 電話 QQ號 E-mail

  開放性問題一:

  在你校內或者校外的活動或者項目中,請列舉一件您個人感到最自豪的,并且由您親自負責策劃實施的成功實例,并加以具體說明。

  開放性問題二:

  談談你對ERP沙盤模擬的認識。

  (開放性答案問題可加紙附頁,兩題均在1000字內)

大學生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽策劃書7

  一、活動主題科技創(chuàng)業(yè),你為自己代言!

  二、大賽概況

  1、活動對象

  華南理工大學在校研究生、本科生,不限學院、專業(yè)、系別,均可報名參賽。

  參賽者以團隊為單位參賽,4—12人組成一個團隊。每一團隊視為一個競賽單位,擁有唯一的參賽單位編號。

  所有報名時填寫的個人信息必須真實可靠,違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格。

  所有選手提交的競賽方案或作品,以及在競賽實施過程中,不得抄襲或侵犯他人的知識產(chǎn)權或合法權益。違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將被取消競賽資格,并承擔因此導致的一切后果及賠償責任或法律責任。

  2、主辦承辦

  主辦單位:華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院

  策劃承辦單位:華南理工大學經(jīng)濟與貿(mào)易學院團委、學生會

  3、比賽時間

  本活動由20xx年3月13日起至20xx年5月19日止;

  3月5日——3月13日:活動審批、前期籌備;

  3月13日——3月20日:宣傳與報名;

  3月21日——4月21日:報名截止進行初賽;

  4月22日——4月30日:回收作品并請老師評分;

  5月1日——5月11日:準備復賽;

  5月12日:復賽;

  5月19日:決賽。

  三、比賽內容

  1、比賽簡述:

  此項比賽體現(xiàn)了實戰(zhàn)性,要求參賽選手做出實際性作品,如創(chuàng)業(yè)策劃書,一個軟件、系統(tǒng)、一份優(yōu)秀的論文等等。決賽優(yōu)勝的作品不僅要有良好的創(chuàng)意,還要有實用性和可操作性,對選手的綜合素質及專業(yè)知識要求較高。

  2、比賽形式和要求:

  創(chuàng)業(yè)方案:選手可提交自己的創(chuàng)業(yè)方案,要求具有詳細計劃。

  網(wǎng)站策劃:完整的網(wǎng)站策劃方案和運營模式方案說明,如自行做出網(wǎng)站則給以加分。

  產(chǎn)品制作:選手提交制作出參賽的產(chǎn)品,一個軟件或系統(tǒng),并附有說明和使用等。

  3、比賽流程:

  初賽:

  報名注冊:選手組成團隊為競賽單位,在競賽官網(wǎng)注冊報名。

  提交方案:選手在規(guī)定時間前自行提交商業(yè)計劃書、創(chuàng)意作品、方案等。

  評委打分:來自組委會、學校專業(yè)老師的評審團共同審核方案,根據(jù)評分規(guī)則確定最終復賽名單。

  復賽:

  復賽采用作品展示和現(xiàn)場答辯的方式,由參賽選手登臺接受評審團的提問。

  選手現(xiàn)場展示、介紹自己的作品或者創(chuàng)意思路,然后評審團對選手的陳述進行提問,并評分。

  微博投票:進行微博投票,得票最高者獲最佳人氣獎。

  參賽隊伍的最終成績根據(jù)復賽評審團的評分情況決定。

  決賽:

  決賽采用作品展示和現(xiàn)場答辯的方式,由參賽選手登臺接受評審團的提問。

  選手現(xiàn)場展示、介紹自己的作品或者創(chuàng)意思路,然后評審團對選手的陳述進行提問,并評分。

  決賽評審團由特邀評委、專業(yè)老師組成。

  參賽隊伍的最終成績根據(jù)決賽評審團的評分情況以及現(xiàn)場觀眾投票決定。

  四、報名方式(建議提交電子版報名表)

  直接點擊報名連接:,并于20xx年3月20日22:00前提交報名表即可。

  參賽者可提交紙質版報名表。

  五、獎項設置

  一等獎1名:獎金1200元+獲獎證書。

  二等獎2名:獎金600元+獲獎證書。

  三等獎3名:獎金400元+獲獎證書。

  優(yōu)勝獎4名:獲獎證書+禮品。

  最佳人氣獎1名:獲獎證書+禮品。

  說明:

  1、為方便聯(lián)系,請大家加入我們的科創(chuàng)交流群:

  2、如有疑問請聯(lián)系:劉同學

  大賽最終解釋權歸20xx年大學生科技創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽組委會

  20xx年大學生科技創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽組委會

  20xx年3月13日

  附件一:

  初賽評分細則

 。ǔ踬愔灰筇峤浑娮影鎰(chuàng)業(yè)計劃書)

 。M分100分)

  1、創(chuàng)新意識(15分)

  2、產(chǎn)品/服務介紹(15分)

 。1)對產(chǎn)品/服務描述詳細,清晰;

 。2)產(chǎn)品具有獨創(chuàng)性;

  (3)對顧客的益處,技術含量,競爭優(yōu)勢;且適應現(xiàn)有消費水平;對技術前景判斷合理,準確;有較高的商業(yè)價值;需求分析合理;

  3、市場分析(15分)

 。1)詳細說明目標領域現(xiàn)有規(guī)模,發(fā)展開拓能力,競爭形式及營銷策略可行

  性。

  (2)詳細闡明市場容量與趨勢,對市場份額及市場走勢預測合理;

 。3)市場定位準確;

 。4)對現(xiàn)有和潛在的競爭者的分析,替代品競爭、行業(yè)內原有競爭的分析;

  4、戰(zhàn)略及營銷策略(15分)

 。1)執(zhí)行創(chuàng)業(yè)計劃的.策略和方案,經(jīng)營時間進度表;

 。2)成本及合理定價,預期的經(jīng)營難度和資源需求;

  (3)戰(zhàn)勝競爭對手的方案,關鍵風險和問題的解決方案。

  5、團隊經(jīng)營管理(10分)

  (1)管理結構的合理性;

 。2)管理制度健全性;

  (3)人員的任用的合理性。

  6、融資和財務情況(15分)

 。1)資金結構及數(shù)量,需求合理,估值全面;投資回報率;

 。2)融資方案具有吸引力;利益分配方式;贏利模式和可能的退出方式等;

  7、創(chuàng)業(yè)概述和整體表達(15分)

 。1)簡明、扼要、具有鮮明特色的概述;

 。2)整體表述條理清晰、重點突出、語言準確適度

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