校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書（精選13篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是時候開始制定策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編精心整理的校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書，歡迎大家分享。
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇1
一、活動名稱
“贏在校園”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽活動主旨扶植創(chuàng)意，促進創(chuàng)新，通過自己努力實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢
二、活動目的
1、 通過本次精心策劃的大型校園文化性活動，充分展示齊魯工業(yè)大學(xué)（山東輕工業(yè)學(xué)院）學(xué)子的形象，使之成為展示學(xué)校精神文化和校園文化的重要載體
2、 通過此次活動在學(xué)校的`大力宣傳，為所贊助企業(yè)提供一個打造品牌和樹立企業(yè)形象展示的舞臺組織機構(gòu)
主辦共青團齊魯工業(yè)大學(xué)委員會
承辦機械工程學(xué)院團總支
三、活動時間
XX.XX—XX.XX
四、活動地點
學(xué)術(shù)報告廳
五、比賽內(nèi)容和形式
1、每個學(xué)院推薦兩個團隊（每個團隊限6人內(nèi)）參加比賽，有意向者也可自己報名，各隊可用DV記錄下這個過程�？傇u時進行現(xiàn)場播放�？傇u時各團隊現(xiàn)場通過PPT和解說或者短劇小品的形式來介紹自己的創(chuàng)業(yè)團隊和項目。
2、在總評之前，將會進行海選篩選出6~8支優(yōu)秀團隊進入總評。備注各個學(xué)院推薦的兩支代表隊最好一支采用PPT解說的形式進行展示，另一支采用短劇小品的形式進行展示，自行報名的團隊可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的需要選擇PPT解說或是短劇小品的形式，但是各個團隊必須用DV記錄下創(chuàng)業(yè)過程，進行現(xiàn)場播放。
3、各團隊通過展示自己的創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)方案，進行競爭，然后由評委對其項目的可行性、風(fēng)險性及可推廣性等進行多方面提問，選手們進行現(xiàn)場作答，通過選手們嚴謹全面的回答則看出選手們是否為參賽做了認真細致的準備。評委進行打分，包括創(chuàng)意展示和現(xiàn)場作答兩方面，最后統(tǒng)計分數(shù)，宣布成績，嘉賓進行頒獎。
4、由評委代表現(xiàn)場進行總結(jié)并演講，向同學(xué)們介紹一下自己的創(chuàng)業(yè)歷程，鼓勵同學(xué)們進行自主創(chuàng)業(yè)，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)業(yè)激情。
六、比賽要求
1、參賽選手需要在指定時間之前填好給出的報名表，送至大賽組委會機械學(xué)院辦公室，進行報名。
2、通過海選進入決賽階段的選手應(yīng)按照比賽要求，對自己所申報的項目進行實施，中途不得無故更改，終止項目。
3、內(nèi)容符合實際，有一定的可行性。
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇2
一、活動背景：
據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，x年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學(xué)院學(xué)生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務(wù)部倡議舉辦 “淄博職業(yè)學(xué)院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
二、活動名稱：
中國電信杯“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽
三、活動宗旨：
讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：
面向全院在校學(xué)生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新，也鼓勵學(xué)生邀請學(xué)院老師作為本團隊的`指導(dǎo)老師。
六、獎項設(shè)置：
冠軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金1200元和證書
亞軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金900元和證書
季軍隊 創(chuàng)業(yè)獎金600元和證書
其他優(yōu)秀團隊 物品獎勵、證書
七、大賽流程：（每期比賽內(nèi)容見詳細安排）
1 第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
2 第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案
3 第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)
4第四輪比賽：巔峰對決
八、大賽時間安排：
(一) 前期宣傳：（5月4日——5月9日）
1、 海報：在每個宣傳欄內(nèi)張貼海報并起草倡議書
2、 廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示
3、 報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內(nèi)容，分發(fā)班級
4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息
�。ǘ﹫竺A段：（5月4日——6月10日）
在南，北，西三校區(qū)分別設(shè)立固定報名地點，參賽隊伍領(lǐng)取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至（截至5月10日下午5點）
�。ㄈ┵惽皽蕚洌海�5月11日下午啟動儀式）
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務(wù)廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內(nèi)容。
�。ㄋ模┵惓贪才牛海�5月11日——6月10日）
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案
在老師指導(dǎo)下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)
各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質(zhì)詢、點評，
現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星（個人）�，F(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上.
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇3
一、活動時間
3月3號-4月22號
二、報名方式
班級推薦，個人自薦，每個人只能參加一個項目。在團支書處領(lǐng)取《汽車學(xué)院創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》，或者在報名現(xiàn)場領(lǐng)取。現(xiàn)場報名3月3號-6號，9號-13中午11：40-12：40東、北校區(qū)主干道3月3號-5號，9號-12號下午4：40-6：30東、北校區(qū)主干道其他時間報名請參賽者把表填好在3月13號之前的每天晚上10點交到xxxxx聯(lián)系電話：xxxxx短號：xxxxx
三、報名截止日期
3月13日晚上10：00
四、參賽要求
本學(xué)院有意創(chuàng)業(yè)或者有意獲得創(chuàng)業(yè)管理經(jīng)驗者均可自由組隊參加，可以跨班級跨學(xué)院組隊，以負責(zé)人所在班級統(tǒng)計班級參賽隊伍數(shù)量。每個班級至少組一隊參加。
五、創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交格式
作品用a4紙打印、裝訂，思路清晰，結(jié)構(gòu)合理，語言簡潔，條理分明。
六、創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品提交時間
初賽作品：3月27號下午，電子版決賽作品：4月14號，a4打印稿。
七、參賽項目要求
1、所有項目可以從我們提供的參考項目中選取，也可以是其他項目。所有項目必須具有較高的科學(xué)性、先進性、理論性和可操作性。
2、必須具有原創(chuàng)性，禁止抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，取消參賽資格。
八、大賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書的要求
《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》能夠簡述市場背景，公司是做什么的'，你的客戶是誰，項目的可行性分析，核心競爭力是什么，競爭優(yōu)勢有哪些，公司將實施怎樣的營銷策略，你的公司管理戰(zhàn)略是什么，人才戰(zhàn)略是什么，財務(wù)狀況如何，如何規(guī)避風(fēng)險等即可。從初賽項目書中評選出11個項目角逐金銀銅獎和創(chuàng)意獎。大賽設(shè)立組織獎鼓勵以班級為單位參賽。
九、名次計算方法
(一)初賽項目書寫作分數(shù)x30%+答辯分數(shù)x70%=總分。按照總分分值由大到少決定進入決賽名單。
(二)決賽項目書寫作分數(shù)x40%+答辯分數(shù)x60%=總分按照總分分值由大到少決定金銀銅獎和創(chuàng)意獎。
十、獎項設(shè)置大賽獎項分類六個等級
獎級獎項數(shù)量說明
金獎獎金/品+證書1推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽
銀獎獎金/品+證書2推薦到校級創(chuàng)業(yè)大賽
銅獎獎金/品+證書3
創(chuàng)意獎證書1
組織獎證書1
十一、大賽的評審流程
第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》。
第二輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數(shù)量不足規(guī)定數(shù)，將由分團委研究相應(yīng)遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設(shè)立組織獎。
第三輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和創(chuàng)意獎。
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇4
一、活動意義
為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造我校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次創(chuàng)業(yè)大賽。
大賽導(dǎo)師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的`創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動主題
“ 激情創(chuàng)業(yè) 成就夢想 ”
三、活動組織單位及人員任務(wù)分工
1、組委會
組長：張飛 副組長：靳秀榮 王平平 耿世雄
成員單位：招生就業(yè)處 團委 經(jīng)濟與管理學(xué)院
2、活動時間和任務(wù)分工
XX年10月20日 — XX年12月11日
賽程
時間
負責(zé)單位
報名
10月20日—11月9日
校團委、各學(xué)院
初選
11月10日—15日
校團委、各學(xué)院
培訓(xùn)階段
11月16日 — 19日
招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院
初 賽
11月25日
招生就業(yè)處、經(jīng)管學(xué)院
決 賽
12月8日
招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學(xué)院
頒獎儀式
12月11日
招生就業(yè)處、校團委、經(jīng)管學(xué)院
四、報名事宜
(一)報名對象：我校大學(xué)生(包括：本科生、研究生)均可報名參加。
(二)報名方式：
1、學(xué)院推薦：由學(xué)院組織推薦參賽隊伍(每隊3-5人)，要求各學(xué)院選送不少于2支隊伍。
2、自主報名：大學(xué)生可自由組隊(每隊3-5人)，無專業(yè)限制，到作品第一負責(zé)人所在院系報名。
(三)報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表電子版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》，每隊需提交紙質(zhì)版一份，電子版1份。
以上材料交所在學(xué)院，電子版最后由學(xué)院匯總，以郵件名為“×××學(xué)院創(chuàng)業(yè)大賽材料”發(fā)到
(四)報名時間：10月20 — 11月9日
五、賽事安排
(一)初選：(11月10日—15日)
根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。
(二)培訓(xùn)：(11月16日 — 19日)
聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司CEO或?qū)＜覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。
(三)初賽：(11月25日)
初賽主要是創(chuàng)業(yè)計劃書評分，通過初賽選拔12支隊伍進入決賽。
(四)決賽：(12月8日)
決賽主要是陳述和問辯(5 15分鐘)，通過決賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
獎金分別為:一等獎1000元，二等獎800元，三等獎500元，優(yōu)秀獎300元。
主辦：招生就業(yè)處 校團委
承辦：經(jīng)濟與管理學(xué)院
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇5
前言：
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，進一步激發(fā)我校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵和支持廣大研究生創(chuàng)業(yè)，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍，研究生院、學(xué)工部團委（創(chuàng)業(yè)學(xué)院）、校研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會和武漢理工孵化器有限公司將聯(lián)合舉辦武漢理工大學(xué)首屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
一、活動主題：
理工合伙，眾創(chuàng)有我。
二、參賽對象：
武漢理工大學(xué)全日制在校博士和碩士研究生、推薦免試攻讀我校碩士學(xué)位的本校應(yīng)屆畢業(yè)生。
三、活動內(nèi)容：
�。�1）“眾創(chuàng)有我”創(chuàng)業(yè)論壇。
活動包括：緣創(chuàng)合伙人、創(chuàng)業(yè)政策解讀、創(chuàng)業(yè)達人秀及參觀創(chuàng)業(yè)園等，為潛在創(chuàng)業(yè)對象提供支持平臺，增強創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的影響力和成功率，詳細的活動方案另行通知。
�。�2）“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
各創(chuàng)業(yè)團隊將已實施的項目或籌備項目以創(chuàng)業(yè)項目計劃書的形式提交評審，通過專家評審委員會評審以及現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，通過項目評選促進項目改進完善，并對項目提供給予資金政策等相關(guān)支持。
四、活動流程。
�。�1）組織報名。
20xx年10月23日至11月10日，參賽隊伍提交本屆創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的報名表（見附件一）及附件材料。
（2）初賽。
20xx年11月10日至11月25日，填寫信息采集表（見附件二）、完成創(chuàng)業(yè)策劃書（見附件三）的撰寫并提交。根據(jù)報名情況，由評審委員會遴選優(yōu)秀的團隊（選手）作品參加決賽。
�。�3）決賽暨頒獎。
20xx年11月25日至12月10日，入圍決賽的參賽團隊（選手）完成初賽創(chuàng)業(yè)策劃書的修改并提交。決賽采取現(xiàn)場答辯、評審委員會評審的評選方式；由專家組委會進行評審，評審內(nèi)容主要涉及陳述情況、回答問題以及團隊整體等相關(guān)方面。
五、參賽條件。
�。�1）申報人為我校全日制在校博士和碩士研究生或推薦免試攻讀我校碩士學(xué)位的本校應(yīng)屆畢業(yè)生，合伙經(jīng)營的'申報人所占企業(yè)項目占股比例不低于50%；
（2）項目符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，有較好的市場前景并能實施產(chǎn)業(yè)化；
�。�3）具有完備的創(chuàng)業(yè)實施計劃，健全的財務(wù)規(guī)章制度，良好的運作團隊；
（4）項目具有一定的技術(shù)水平，具有較成熟的商業(yè)運營模式；
�。�5）已實施的項目須是2年內(nèi)（20xx年1月1日之后）注冊登記；籌備項目必須在20xx年12月1日之前完成工商登記注冊。
六、組織機構(gòu)。
大賽成立組委會和評審委員會，組委會由學(xué)校相關(guān)職能部門以及校研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會和各學(xué)院研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會組成，負責(zé)賽事的報名以及創(chuàng)業(yè)論壇的各項活動；評審委員會由專家、企業(yè)負責(zé)人以及風(fēng)險投資商等組成，負責(zé)創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的評審。
七、獎項設(shè)置及獎勵。
本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽最終將評選出若干支優(yōu)勝團隊，給予總計100萬元的創(chuàng)業(yè)基金支持，并推薦入駐武漢理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園進行孵化。
八、工作要求。
�。�1）廣泛宣傳：各個學(xué)院利用各種渠道進行宣傳，擴大活動的影響面和參與率。通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識宣講、創(chuàng)業(yè)政策解讀等，幫助更多的創(chuàng)業(yè)者和有創(chuàng)業(yè)熱情的同學(xué)參與本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽。
（2）認真組織：本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽建議以團隊（團隊人數(shù)不超過10人）報名參加為主，鼓勵各學(xué)院之間聯(lián)合組隊。電子版報名表及其他材料均以PDF格式報送，并于截止日期當天20:00前發(fā)送至郵箱：；請各學(xué)院通知各參賽團隊（選手），注意比賽各階段提交的相關(guān)材料及提交時間，按時提交相關(guān)材料。創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽負責(zé)人：沈坤。
�。�3）嚴格把關(guān)：本屆“理工合伙人”創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽以學(xué)院為單位進行組織報名，各學(xué)院須對各參賽團隊提交的策劃書等進行嚴格把關(guān)。如果存在跨學(xué)院組隊的情況，隊長所在學(xué)院為準進行把關(guān)。把關(guān)內(nèi)容包括是否存在知識產(chǎn)權(quán)糾紛、學(xué)生參賽資格等。
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇6
一、活動背景
為認真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次大賽。大賽導(dǎo)師和評委團由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動主題
“激情創(chuàng)業(yè)成就夢想”
三、活動組織單位及人員任務(wù)分工
1、組委會組長：薛文治
副組長：趙國浩成員
單位：大學(xué)生就業(yè)管理處實驗教學(xué)中心團委學(xué)生處
2、人員任務(wù)分工：
初選相關(guān)工作：李正斌
預(yù)賽相關(guān)工作：趙國浩
決賽相關(guān)工作：薛文治
3、人員任務(wù)分工：
工作內(nèi)容責(zé)任人時間細節(jié)安排總體安排李正斌續(xù)慧泓郭東輝胡玥全程制作工作方案、總體協(xié)調(diào)、邀請嘉賓評委等進行全程工作安排報名陳建芳劉玉君霍海麗賽前整理報名材料等賽程事宜吳巧鳳程培巖王振鋒全程初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場秩序、流程等相關(guān)事宜安排場地安排、布置王路芳吳媛媛焦惠賽前網(wǎng)絡(luò)布線、賽場布置等宣傳、現(xiàn)場服務(wù)賀佳偉張霞佘雅欣全程大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他后勤服務(wù)
四、活動時間和地點
9月15日—10月26日賽程時間地點報名9月15日—9月30日各學(xué)院/就業(yè)處預(yù)選9月15日—9月30日實驗中心培訓(xùn)階段10月9—12日SJ10/實驗中心初賽10月19日就業(yè)服務(wù)大廳決賽10月26日就業(yè)服務(wù)大廳頒獎儀式10月26日就業(yè)服務(wù)大廳
五、報名事宜
�。ㄒ唬﹫竺麑ο螅何倚４髮W(xué)生（包括：本科生、研究生）均可報名參加。
（二）報名方式：
1、學(xué)院推薦：由學(xué)院組織推薦參賽隊伍（每隊4人），要求各學(xué)院選送不少于2支隊伍。
2、自主報名：大學(xué)生可自由組隊（每隊4人），無專業(yè)限制，到學(xué)生活動中心三層327室（就業(yè)管理處辦公室）現(xiàn)場報名。
聯(lián)系人：陳老師
�。ㄈ﹫竺牧希�
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交紙質(zhì)版一份，電子版1份。以上材料電子版發(fā)電子政務(wù)，紙質(zhì)版交就業(yè)處辦公室。材料可以通過我校就業(yè)信息網(wǎng)下載。
（四）報名時間：9月15—9月30日
六、賽事安排
�。ㄒ唬┏踹x：（9月15—9月30日）根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。
�。ǘ┡嘤�(xùn)：（10月9—12日晚上6：30—9：30）
1、聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司CEO或?qū)＜覍x手進行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。9日晚上在SJ10教室舉行。
2、分批對選手進行一次創(chuàng)業(yè)沙盤（電子）培訓(xùn)。時間根據(jù)報名先后順序分別安排在10、11、12日晚上。
�。ㄈ╊A(yù)賽：（10月19日）預(yù)賽包括兩個環(huán)節(jié)：電子沙盤比賽、創(chuàng)業(yè)計劃書評分。通過預(yù)賽選拔12支隊伍進入決賽。
�。ㄋ模Q賽：（10月26日）決賽包括三個環(huán)節(jié)：電梯30秒、陳述和答辯（5+15分鐘）、創(chuàng)業(yè)資金獲得數(shù)額。
七、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。
八、經(jīng)費安排
1、組織經(jīng)費。為每學(xué)院提供組織經(jīng)費XX元，用于學(xué)院宣傳組織、隊伍選拔和指導(dǎo)等工作。
2、比賽資助金：進入決賽的12支隊伍，入圍后即可獲得由大賽提供的比賽資助金500元，用于創(chuàng)業(yè)計劃書的'制作、市場調(diào)研等。
九、有關(guān)要求
1、組織有力，專人負責(zé)。做好大賽組織工作，制作工作計劃，指定專人負責(zé)，保障大賽順利舉行。
2、宣傳到位，選拔有據(jù)。做好學(xué)院宣傳發(fā)動工作，充分挖掘?qū)W生創(chuàng)業(yè)人才，推薦有較高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的隊伍參加比賽。
3、認真指導(dǎo)，按時上報。做好隊伍賽前指導(dǎo)工作，提高隊員對參賽的信心和對大賽意義的認識，按照要求及時上報參賽隊伍相關(guān)材料。其他要求：報名參賽隊伍自擬隊名，要求隊名能體現(xiàn)大學(xué)生積極向上的拼搏精神。每隊至少指定一人加入“校園創(chuàng)業(yè)大賽”Q群（xxxxxx），用于接收大賽相關(guān)通知。
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇7
一、活動名稱：
“贏在校園”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽
二、活動主題：
我的世界，我的夢想，我創(chuàng)造
三、活動宗旨：
讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、活動背景：
這是一個需要激情和夢想的時代；
這是一個需要信仰和責(zé)任的時代；
這是一個需要個性和創(chuàng)新的時代。
勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。在市場經(jīng)濟日趨成熟和完善的今天，創(chuàng)業(yè)對于當代大學(xué)生具有特殊的意義。它關(guān)系到社會的可持續(xù)發(fā)展，亦關(guān)系到后備人才資源的儲備。為了給有新銳的創(chuàng)業(yè)思想，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)思維，高效能執(zhí)行能力的優(yōu)秀大學(xué)生提供一個揮灑創(chuàng)業(yè)激情，結(jié)交創(chuàng)業(yè)伙伴，提升創(chuàng)業(yè)技能的平臺，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)特舉辦“贏在大學(xué)”創(chuàng)業(yè)大賽。
五、活動目的：
為了豐富我校學(xué)生生活，提高同學(xué)們的綜合能力，為廣大同學(xué)創(chuàng)造良好的鍛煉平臺，使廣大同學(xué)能夠理論聯(lián)系實際，使學(xué)以致用，不斷強化知識，深化知識，優(yōu)化知識，本次創(chuàng)業(yè)大賽意在使廣大同學(xué)更了解創(chuàng)業(yè)，有更好的創(chuàng)業(yè)想法。力求通過這一平臺，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的'校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
六、參賽要求：
面向全校在校學(xué)生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學(xué)生自由創(chuàng)新。
分為兩種報名方式：個人報名或院里推薦。
七、活動流程：
前期宣傳：
1、展板：在生活橋利用展板進行為期一周的宣傳
2、利用人人網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布比賽信息
3 給各院班級下發(fā)舉辦"創(chuàng)業(yè)大賽"的飛信通知，要求各院鼓勵學(xué)生積極響應(yīng)和參加。
第一階段：市場調(diào)研
參賽選手針對“如何提高創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟——圓夢驛站的營業(yè)額”這一問題進行市場調(diào)研，可以采取調(diào)查問卷，街頭采訪等形式，并對多方面的信息進行采集與整合，最后用PPT的形式呈現(xiàn)，展示階段團隊先以PPT或視頻形式介紹自己團隊人員、團隊名稱、口號，再展示調(diào)研成果，PPT展示之后還有一個問答環(huán)節(jié)，評委根據(jù)選手呈現(xiàn)的作品隨機提問，并對每組的市場調(diào)研成果和選手隨機應(yīng)變的能力進行評審打分。
第二階段：產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)
在生活橋進行指定商品的銷售，根據(jù)每組的銷售業(yè)績和盈利情況來進行排名。參賽隊伍應(yīng)該公平競爭，若出現(xiàn)惡意競爭則取消比賽資格，比賽進行時會安排實創(chuàng)的人員全程監(jiān)督。
銷售產(chǎn)品包括：
�、疟剡x產(chǎn)品
創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：書簽，明信片，盆栽，蝴蝶標本，T恤，農(nóng)大帽子
生活用品：衛(wèi)生紙，杯子，水壺，暖寶寶等
文體用品：球拍，本子，筆等
�、迫芜x產(chǎn)品
創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟系列：蠶絲被，葡萄酒，蘋果醋，茶葉
參賽者自備產(chǎn)品
�。▊渥ⅲ簠①愓弑仨氝x擇本金相同的必選產(chǎn)品，根據(jù)自己的需求選擇適量任選產(chǎn)品，出售自備產(chǎn)品時可選擇與必選產(chǎn)品捆綁出售等方式以吸引更多消費者，但注意自備產(chǎn)品的銷售不能影響主辦方提供的必選品的銷售）
第三階段 ：模擬求職
模擬求職，自我展示3分鐘，參賽者以應(yīng)聘者的身份進行自我營銷，評委作為HR來向選手提問，并根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)，綜合考察選手的運營策劃、領(lǐng)導(dǎo)管理、人際交往、組織協(xié)調(diào)、臨場應(yīng)變等各方面能力，評委進行現(xiàn)場打分，組委會根據(jù)選手的綜合成績進行評定。按照三個環(huán)節(jié)的得分綜合評出一、二、三等獎，并為獲獎選手進行現(xiàn)場頒獎。
分數(shù)評定方法：第一環(huán)節(jié)占百分之二十，第二環(huán)節(jié)占百分之五十，第三個環(huán)節(jié)占百分之三十
第四階段：
后續(xù)服務(wù)階段，大賽組委會，將入圍決賽的創(chuàng)業(yè)項目制作成宣傳片進行宣傳推介。
八、比賽時間推進表：
市場調(diào)研：4月17
實戰(zhàn)營銷：4月20
模擬求職：期中考試周之后
九、獎項設(shè)置：
1、設(shè)冠軍1名獎金1000元
亞軍1名獎金500元
季軍1名獎金300元
優(yōu)秀獎4名
2、獎勵設(shè)置：頒發(fā)榮譽證書和獎金
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇8
一. 活動背景
隨著素質(zhì)教育的不斷推進，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)已成為大學(xué)生素質(zhì)教育的重點。為了培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識，創(chuàng)意思維，創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神。引導(dǎo)大學(xué)生的崇尚科學(xué)、追求真知、激發(fā)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情、院團委、招生就業(yè)處決定聯(lián)合舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。
二、大賽目的
本次大賽的宗旨在激發(fā)我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)新精神，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計的'過程中，培養(yǎng)實踐能力，提高綜合素質(zhì)。同時通過開展這一活動，推進我院學(xué)生科技創(chuàng)新活動的開展，增進校園學(xué)術(shù)氛圍。
三、大賽宗旨
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神
四、主辦方單位
xxx外語職業(yè)學(xué)院委員會
xxx外語職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
五、承辦單位;
xxx工程學(xué)院分團委 xxx學(xué)院分團委
xx學(xué)院分團委 xx學(xué)院分團委
六、活動時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx 日
七、作品要求
創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品必須有扉頁，扉頁填寫有項目名稱、團隊成員姓名、性別、系別、班級、學(xué)好、聯(lián)系方式等有關(guān)信息，以Word文檔格式制作，A4打印稿，黑白、彩色均可。
八、提交作品要求
參賽小組應(yīng)在廣泛進行市場調(diào)研、認真進行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書。完成的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書要求有文字版和電子版兩種。大賽嚴禁抄襲，剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格。
九、大賽流程
本屆比賽分準備階段、宣傳動員階段、初賽、復(fù)賽、決賽暨閉幕式五個階段進行。具體安排和要求如下;
(1) 準備階段
1. 完善并確定大賽方案
2. 邀請相關(guān)專家學(xué)者擔任評委
(2) 宣傳動員階段
充分利用校廣播臺、海報、網(wǎng)絡(luò)等對本次大賽進行集中宣傳動員，同時在校內(nèi)張貼海報、懸掛條幅等，并利用社會媒介向校外輻射。通過宣傳動員，讓每位同學(xué)都可以感受到大賽的氛圍。
(3) 各參賽團隊向各系團委遞交創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽作品，由系團委評審團委選出進入預(yù)賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓(xùn)，并將入圍復(fù)賽的作品上交至xx樓301XXX老師處(參加復(fù)賽的作品上交時間截止到xx月xx日
初賽時間;xx月xx日
(4) 復(fù)賽時間;
1、 xx月xx日---xx月xx日
2、 地點;行政樓101室
3、 復(fù)賽形式;
(A) 創(chuàng)業(yè)作品核心PPT呈示(不超過五分鐘
(B) 綜合知識答辯
(C) 談判技能表演
十、大賽獎項設(shè)置
大賽將設(shè);一等獎;1名
二等獎;2名
三等獎;3名
優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊獎;3名
最佳組織獎;2個系
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇9
前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學(xué)生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和助學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國挑戰(zhàn)杯學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽選拔優(yōu)秀項目和團隊，決定舉辦xx學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽。
一、賽時間
20xx年1月14日-20xx年4月24日
二、賽主題
創(chuàng)新引領(lǐng)未來創(chuàng)業(yè)成就夢想
三、參賽對象
全院在校學(xué)生均可報名參加
四、比賽類別和內(nèi)容
擬分創(chuàng)意設(shè)計賽、創(chuàng)業(yè)計劃賽、社會調(diào)研論文賽。
1、創(chuàng)意設(shè)計賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的、研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。
2、創(chuàng)業(yè)計劃賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明卻業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。
3、社會調(diào)研論文賽，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和特見解。
五、參賽作品要求
1、申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。
2、申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。
3、申報個人作品的，申報者必須承擔申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學(xué)生，人數(shù)為3 7人。
4、參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，本次賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。
六、作品上報說明
1、凡上報作品均須填報《作品申報書》。
2、以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。
3、申報作品的`文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴格執(zhí)行。
4、小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。
七、活動具體內(nèi)容策劃
前期宣傳、賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)
在全校范圍內(nèi)充分作好本次賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣學(xué)生參加比賽。宣傳方式包括：橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。
比賽流程：賽分為初賽、決賽兩個階段。
(一)初賽：3月16日3月31日
每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當交叉�？缭合到M成的團隊應(yīng)在負責(zé)人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組會向各參賽團隊饋評審意見和建議。
各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。
(二)決賽：4月7日4月24日。
1、參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供賽組會各專家進行查閱評審。
2、賽組會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。
3、項目陳述需要制作PPT,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。
4、參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。
請進入決賽的團隊將PPT于4月17日前報送團
八、賽評會構(gòu)成及評分標準
競賽組會將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評審組，負責(zé)競賽的評審工作。
每件符合報名要求的作品均由評分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。
九、獎項設(shè)置
三類比賽各評出以下獎項：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀組織獎3個系
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎3名
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇10
一、前言
模擬公司起源于50年代的德國，是指人為創(chuàng)造的經(jīng)濟活動仿真模擬環(huán)境，作為經(jīng)濟類專業(yè)的實踐教學(xué)場所和組織形式。學(xué)生在其中可經(jīng)歷全部業(yè)務(wù)操作過程，了解和弄清其各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系，而又不必承擔任何經(jīng)濟活動風(fēng)險。根據(jù)產(chǎn)品和服務(wù)項目的不同定位，學(xué)生在此可以進行營銷、財務(wù)、金融、貿(mào)易、儲運、稅務(wù)、海關(guān)、保險、證券等業(yè)務(wù)過程的模擬活動。模擬時，除貨物是虛擬的并且不發(fā)生實體位移外，其它如票據(jù)、賬冊、操作方式、核算辦法等均按照現(xiàn)實經(jīng)濟活動中通行的做法設(shè)計和運作。
�。ㄒ唬┍景覆邉澞康谋景阜譃閮蓚�部分，及“職來職往”和“夢工廠”。
“職來職往”目的是使同學(xué)們掌握面試的技巧，增強競爭能力；熟練掌握機關(guān)文書的書寫，為有志于從事村官和公務(wù)員的同學(xué)打下良好基礎(chǔ)；讓同學(xué)們掌握合同的簽訂原則，明明白白簽訂。
“夢工廠”主要是幫助同學(xué)們實現(xiàn)想要實現(xiàn)卻未能實現(xiàn)的夢想，發(fā)揮出大學(xué)生的創(chuàng)造力，盡最大努力讓我們的大學(xué)過得五彩繽紛。
�。ǘ┱w計劃概念
本案由“職來職往”和“夢工廠”兩部分組成。
面試培訓(xùn)、機關(guān)材料書寫、合同簽訂這三部分共同構(gòu)成“職來職往”這一部分。
培養(yǎng)演講、朗誦等能力，克服膽怯、害羞等缺點，幫助同學(xué)慶生等活動構(gòu)成“夢工廠”這一部分。
二、環(huán)境分析
�。ㄒ唬┦袌霏h(huán)境分析
本案主要針對重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生，特別是對他們的面試技能、合同簽訂、機關(guān)文書等能力著重培訓(xùn)，具有很大的市場需求。
大學(xué)生告別了高中的單一的讀書方式，綜合能力亟需鍛煉，同時，對生日禮物、回憶尋回等方面的創(chuàng)新要求不斷增加。
�。ǘ┢髽I(yè)形象分析
1、公司簡介
非你莫屬，就是為你打造一個屬于你的模擬公司環(huán)境，讓你勝利在起跑點。旗下分為兩大戰(zhàn)略品牌：職來職往和夢工廠，本著實現(xiàn)自我超越自我的原則。我們的兩個項目都是非常適合我們大學(xué)生的且具有相當大的核心競爭力的。
2、我們的理念
立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，開拓創(chuàng)新，銳意進取機遇有時靠等待，而大多數(shù)是要你自己尋找。石頭滿河都是，找一塊適合你雕刻的石頭，你才能創(chuàng)造偉大的形象一一“非你莫屬”就是你在這里要尋找的那塊石頭！
3、我們的團隊
潮越——我們的團隊名稱，既指我們是社會的弄潮兒，不斷開拓創(chuàng)新，銳意進取，又名“超越”勇于破一切思想之弊，立創(chuàng)意之優(yōu)。
我們的隊員：
朱慧慧——細心、認真，擁有較強的財務(wù)管理能力，同時具有深厚的舞蹈功底。
劉善真——激情四射，繪畫功底深厚，擁有較強的演講等能力。
余海月——魅力動人，公關(guān)能力較強，同時具有精湛的主持功底。
辛定君——理性思維能力較強，協(xié)調(diào)能力突出。
翟力君——充滿活力，運動細胞活躍，擁有廣博的人脈。
周星辰——擁有總體規(guī)劃能力，同時掌握國畫、手工編織等技能，擁有較強的辯論能力。
�。ㄈI(yè)務(wù)分析
本公司業(yè)務(wù)分為兩個模塊：
1、職來職往
我們將設(shè)置面試、機關(guān)材料書寫、合同簽訂等培訓(xùn)方案 。
�。�1）在培訓(xùn)中，由于我們是師范類大學(xué)，所以將著重針對師范生的面試，通過邀請專家老師以及優(yōu)秀學(xué)長、學(xué)姐，從不同的方面闡述師范生面試過程中應(yīng)注意的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)了解自己此方向的長處與不足，提高自己的競爭力。
�。�2）機關(guān)材料的書寫培訓(xùn)是針對大學(xué)生考村官、公務(wù)員的趨勢越來越明顯而制定的，將規(guī)范學(xué)員的業(yè)務(wù)術(shù)語、機關(guān)用詞、以及常見材料分類及模式。
�。�3）合同簽訂是每個即將走向工作崗位的學(xué)生必經(jīng)的過程，但許多同學(xué)卻對合同的簽訂不甚了解。我們將邀請此方面的專家，著重強調(diào)合同簽訂過程的`注意事項，爭取同學(xué)們都可以明明白白的簽訂。
2、夢工廠
看過馮小剛電影《甲方乙方》的人，一定對電影中“好夢一日游”的業(yè)務(wù)不陌生，而今這種“甲方乙方”公司，在我們這里上演了現(xiàn)實版，幫同學(xué)們過一把“好夢成真”的癮�！皥A夢”只能是一種“體驗”，如果你想嘗試主持、演講、表演卻不愿再別人面前展示，那我們將是你最好的觀眾；如果你想為朋友慶生祝福卻絞盡腦汁毫無想法，那我們將是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那樣，我們就要是“幫可云找回憶”！如此烏托邦的夢工廠在現(xiàn)實中上演怎能不讓人拍案稱贊呢！
至于在活動過程中，是否會遭遇法理和道德倫理的困境，我們會努力征求法律專家并嚴格自律，謹防此類事情的發(fā)生。
�。ㄋ模└偁幏治�
本公司在重慶暫無先例，中國試水地也甚少，若我等能借此機會開拓重慶這塊未開發(fā)的市場，那前景將一片光明。
�。ㄎ澹┫M者分析
對于本公司的消費者群體在公司發(fā)展初期應(yīng)為在校全體學(xué)生，
1、職來職往部分：
一方面他們急于進入社會了解職場，借我公司正可讓他們在這象牙塔中就體驗到社會中可能出現(xiàn)的各種程序及公司的運作，另一方面，一些學(xué)生為求社會經(jīng)驗而去嘗試兼職活動，但是兼職活動風(fēng)險大，很多中介都是不真實的，經(jīng)常出現(xiàn)兼職后人去樓空沒地方要錢拿證等現(xiàn)象，而我公司為校學(xué)生創(chuàng)辦，可以信賴，安全可靠又提供這種機會，同學(xué)們何樂而不為呢！
2、夢工廠部分：
許多同學(xué)經(jīng)常是絞盡腦汁也想不出新點子送給朋友一個大的驚喜，有時也因自己的人力資源不足而無法實現(xiàn)自己想做的事情，我們即提供點子用提供人力，在這大學(xué)烏托邦中正需要這樣一群浪漫的人幫助同學(xué)實現(xiàn)愿望、樹立自信。
三、方案策劃
�。ㄒ唬┕井a(chǎn)品投入市場的政策：
1、市場的發(fā)展：本公司開始以大學(xué)生為主要服務(wù)對象；并以擴大公司聲譽和市場影響力為主，做到量的積累后達到大盈利的目的！然后經(jīng)過發(fā)展才走向廣大的人們?nèi)罕娭腥ィ?/p>
2、收費制度：由于本公司是為了挖掘每個人的潛力和自信心，以及每個個人自身的不足；所以收費的標準將由具體的事項進行評估后給出收費高低！評估細則有：a,時間段得不同，收費不同。b,所需人力、物力不同也分為不同收費標準。c,需不需要后期的跟進。當然，可以采取會員制！
3、運行方式：首先，由顧客填寫個人相關(guān)信息；然后，由本公司對其的情況進行分析，確認要達到目的所需要的人力和物力；稍后，對分析事項進行準備，后通知顧客前來完成其的要求！
4、宣傳方式：初期以宣傳單的形式進行宣傳；其內(nèi)容和創(chuàng)意由本公司的宣傳總監(jiān)負責(zé)。然后將宣傳單發(fā)放出去。以學(xué)校人數(shù)為準，打印5000—10000份，這樣的預(yù)算就是（0.04x5000—0.03x10000）200—300元之間。中后期則借助媒體（電視廣告、報紙）進行宣傳！預(yù)算待定！
5、推廣打算：在一定圍內(nèi)進行文藝推廣，現(xiàn)場進行免費體驗！
（二）公司的階段目標
1、短期目標
在兩個月內(nèi)把公司的的具體策劃付諸到實體，包括公司的成立，宣傳。把宣傳力度做到使人知、使人信、使人行！我們會大力度的宣傳，讓每一個重師人都知道有我們這個小公司，讓每個人都能體驗到我們的服務(wù)！
2、中期目標
聘請一些我們的兼職同學(xué)，擴大公司規(guī)模，收費具體化，給每一個員工的工資也具體化。
3、長期目標
招聘更加專業(yè)化得全職員工，把重慶大學(xué)城的每個學(xué)校都宣傳到，并在每個學(xué)校設(shè)立分公司，進行更加專業(yè)化得服務(wù)，提高公司信譽度和權(quán)威。
�。ㄈ┕镜耐茝V計劃
1、網(wǎng)絡(luò)廣告：在學(xué)校的BBS，各大論壇發(fā)帖宣傳。
2、外部路牌廣告：在學(xué)校里面張貼廣告，在一二三食堂貼出公司的海報，并分發(fā)本公司的宣傳單。
3、外場宣傳：不定期在學(xué)校組織本公司成員在學(xué)校內(nèi)人流密集區(qū)宣傳，并進行演出以加強公司的宣傳。
4、媒體宣傳：通過學(xué)校廣播站，等媒體進行宣傳。
�。ㄋ模┦袌稣{(diào)查計劃
1、市場調(diào)查目的要求：了解我們的“非你莫屬”的可行度有多大，同時了解同學(xué)們對“職來職往”和“夢工廠”有什么需求，以便我們更有針對性的開展我們的模擬公司的運行。
2、市場調(diào)查的對象：重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。
3、市場調(diào)查的方法：抽樣調(diào)查與實地調(diào)查相結(jié)合：按不同學(xué)校各個年級的人數(shù)比，將學(xué)生分成若干份以后，隨機進行抽樣調(diào)查；隨機抽取20名同學(xué)，對他們進行實地訪問。
4、市場調(diào)查的內(nèi)容：
我們想要通過對調(diào)查研究，有多少人需要“非你莫屬”這樣的平臺。同時希望通過調(diào)查，讓我們了解到在“職來職往”項目中，同學(xué)們除了對面試、合同簽訂、機關(guān)文書的需求外，還有什么需求，爭取盡我們最大的努力讓同學(xué)們在成功邁進理想中的企業(yè)或公司。
“夢工廠”項目中，我們可以講同學(xué)們的需求分為不同的部分，合理規(guī)劃我們的團隊成員，有針對性的分為幾個小組，幫同學(xué)們實現(xiàn)夢想。
�。ㄎ澹╀N售管理計劃
1、外聯(lián)部：通過展示我們的項目，向贊助商努力爭取盡可能多的贊助；同時努力聯(lián)系專家、老師及有經(jīng)驗的學(xué)長學(xué)姐；對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物穩(wěn)定與客戶關(guān)系。在擁有老客戶的同時還要不斷增加新的客戶。見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好預(yù)備工作才有可能不會丟失這個客戶。（負責(zé)任：翟力君）
2、策劃部：策劃部負責(zé)人首先要將同學(xué)們的需求分類，其次針對不同的需求，想出不同的創(chuàng)意，完成公司營銷推廣項目的整體策劃創(chuàng)意、設(shè)計與提報，并指導(dǎo)專案策劃與設(shè)計，同時要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，在此過程中分類記錄下各種idea,最后要多與同學(xué)們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。（負責(zé)任：余海月）
3、宣傳部：仔細分析每筆項目，通過海報，電子屏，宣傳單等方式將我們的項目讓更多人知道。（負責(zé)人：劉善真）
4、策劃部：負責(zé)公司項目企劃工作的全面掌控。財務(wù)部：在每項活動之前認真制定預(yù)算，記錄好每一筆支出與收益，每月進行一次總結(jié)。（負責(zé)人：朱慧慧）
5、組織部：組織“非你莫屬”該模擬公司的各成員，采取“系統(tǒng)最優(yōu)化”的原則，提高我們的效率，同時努力學(xué)習(xí)公司的管理，為公司的擴大做好準備。（負責(zé)人：周星辰）
�。┴攧�(wù)損益預(yù)估
1、前期宣傳：宣傳單、海報300元
2、執(zhí)行過程：資料100元
飲用水50元
3、后期跟進：顧客回饋單100元
其他：100元
總共：650元
�。ㄆ撸┓桨傅目尚行耘c操作性分析——SWOT分析
1、S——強勢
（1）方案的對象
本方案主要針對重慶師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)的學(xué)生。由于大學(xué)城校區(qū)遠離市中心，同學(xué)們與社會接觸的頻率與密度遠不如沙坪壩校區(qū)的學(xué)生；近年來大學(xué)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，作為師范類的大學(xué)生，師范生技能雖然不錯，但是面試技能卻有待加強，本方案中的“職來職往”主要針對該方面，著力于提高同學(xué)們的面試技能，增強同學(xué)們的競爭力。
本方案中的“夢工廠”主要針對本校大學(xué)城校區(qū)的大學(xué)生，為其提供實現(xiàn)夢想的平臺。
（2）方案的創(chuàng)意
本方案是從最近熱播的“職來職往”這一綜藝節(jié)目中汲取靈感，據(jù)調(diào)查，目前重慶市執(zhí)行該想法的企業(yè)非常少，大學(xué)生則更少。
�。�3）方案的執(zhí)行
本方案的“職來職往”中，我們可以利用本校的豐富資源，邀請面試技能突出的學(xué)生或?qū)＜依蠋煘槲覀儸F(xiàn)場講解面試技巧。
“夢工廠”中，我們團隊6人分別有著不同的特長，可以盡自己最大努力幫助同學(xué)們實現(xiàn)他們的夢想。
2、W——弱勢
（1）擁有面試特長的同學(xué)或?qū)＜已埐灰?/p>
�。�2）團隊成員的經(jīng)驗不足，特別是對公司的運行不甚熟悉，亟需加強
�。�3）同學(xué)的夢想本團隊未必能全部實現(xiàn)
3、O——機會
（1）本校目前在該領(lǐng)域還未形成市場
�。�2）大學(xué)生對求職以及一些想實現(xiàn)卻因為各種因素未能實現(xiàn)的夢想的需求很大
�。�3）本校擁有大量的擁有面試特長的同學(xué)或?qū)＜?/p>
4、T——威脅
�。�1）模擬公司的運行方式未必能很好掌握
�。�2）團隊成員大部分將要進行大學(xué)2年級的生活，課程安排比較緊，時間調(diào)配難度比較大
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇11
一、 活動背景
長沙職院創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，將把它作為長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會的品牌活動，在吸收cctv大型創(chuàng)業(yè)賽事《贏在中國》的活動模式基礎(chǔ)上，結(jié)合大學(xué)生活動的具體實際，以大學(xué)生就業(yè)為主題、以大學(xué)生步入職場為導(dǎo)向的先鋒大賽。
在我院創(chuàng)業(yè)報告會時吸引來不少商家尋找創(chuàng)業(yè)合作伙伴，廣州�？齐娮涌萍加邢薰鹃L沙市總代理與我們創(chuàng)業(yè)協(xié)會合作，本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽以�？聘吣芰績羲畽C作為我們比賽的指定產(chǎn)品，并通過此次比賽挑選出組建�？聘吣芰績羲畽C的精銳銷售團隊。
二、活動意義
1、促進學(xué)校與企業(yè)的交流，搭建高效、高速的校企溝通平臺：
2、一定程度上改善我校學(xué)生就業(yè)狀況，直接提升就業(yè)率。
3、鍛煉我校學(xué)生就業(yè)技能、職場技能，提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力。
4、有利于企業(yè)零距離了解與感受當代大學(xué)生的'思維方式、生活習(xí)慣等，為 今后人才選撥與培養(yǎng)提供一定的參考 。
5、使在校大學(xué)生理論結(jié)合實際，接受實戰(zhàn)檢驗，提高理論應(yīng)用于實踐的綜合能力。
三、活動主題
贏在起點， 勝在職場，爭做先鋒。
四、 參賽對象
創(chuàng)業(yè)協(xié)會成員以及對創(chuàng)業(yè)感興趣的在校學(xué)生
五、 活動策劃原則
職場主題原則：本次活動全程以職場為主題，著重鍛煉大學(xué)生職場生存技能。
創(chuàng)新性原則 ：本次創(chuàng)業(yè)先鋒大賽，在汲取cctv《贏在中國》、以及其它訪談類節(jié)目等精華同時，結(jié)合學(xué)校實際，對大賽形式、賽程進行創(chuàng)新。
可操作性原則：本次活動各個環(huán)節(jié)需結(jié)合學(xué)校、學(xué)生實際情況進行操作。
實戰(zhàn)性原則：本次活動堅持最大程度的鍛煉大學(xué)生實踐能力，切實操作類似商業(yè)實戰(zhàn)的技能比賽。
公開、公平原則：本次活動以選手評估系統(tǒng)結(jié)合評委評選的原則，堅持評選公開、公平、公正。
六、 活動組委會
主辦單位：長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院招就處
承辦單位：長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會
贊助單位：
七、活動時間安排
1) 宣傳工作與報名工作同時進行【4月19日—4月21日】 負責(zé)人：梁勇
2) 產(chǎn)品培訓(xùn)會 【4月20日（周三4：00）】負責(zé)人：李偉
3) 自由組團隊并推選隊長 【4月20日】 負責(zé)人：田瓊
4) 選手禮儀培訓(xùn)與視頻學(xué)習(xí)4月21日（周四19：00）負責(zé)人：徐志洪
5) 分組策劃營銷方案 【4月21日—4月23日】 負責(zé)人：各隊隊長
6) 商業(yè)實戰(zhàn)啟動儀式暨商業(yè)實戰(zhàn)【4月24日8:00】 負責(zé)人：徐志洪
7) 商業(yè)實戰(zhàn)時間 【4月24日—4月30日】 所有參賽隊員
八、活動可行性分析
1、該活動主題直指創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)，活動具有一定的實踐學(xué)習(xí)性，經(jīng)過實際運作，在學(xué)生中已具有一定的影響力
2、該活動組織者與執(zhí)行者，做過多次團隊培訓(xùn)以及銷售培訓(xùn)，具有豐富的理論功底
3、該活動有廣州�？齐娮涌萍加邢薰鹃L沙市代理大力贊助及學(xué)院招就處領(lǐng)導(dǎo)的大力支持
九、活動流程概述
大賽整體流程
a、賽前報名
b、賽前總動員會暨培訓(xùn)大會
c、自由組團隊推選隊長
d、對選手進行專業(yè)性培訓(xùn)
e、各組隊長跟隊員商量確定好營銷方案以及團隊的口號
f、隊長就是ceo，安排整個團隊的工作方向，確定路線
g、商業(yè)實戰(zhàn)大比拼
十、活動流程細則
賽前報名；針對長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生進行宣傳后，通過簡單的報名表形式，選手報名參加該大賽。
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇12
一、活動目的
為了豐富在校學(xué)生生活，鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達能力，增強學(xué)術(shù)氣氛，給大家提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，經(jīng)營管理系創(chuàng)業(yè)者協(xié)會決定舉辦一場別開生面的演講比賽。
二、演講主題
以"創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)"為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對"創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)"的理解。
三、組織單位
主辦單位：經(jīng)營管理系創(chuàng)業(yè)者協(xié)會
四、活動參與對象
經(jīng)營管理系14級全體學(xué)生(如有14級班級不參加，取消評比優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀團集體資格)、13級學(xué)生自愿
五、活動流程
�。ㄒ唬┬麄骷皥竺�
11月11日起，以經(jīng)營管理系全體為單位，每個班至少推薦兩位選手參加初賽。
A.與宣傳部合作，制作宣傳單發(fā)到每個班
B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。
C.借助創(chuàng)業(yè)者協(xié)會微信平臺進行宣傳
（二）規(guī)則細節(jié)（初定）
大賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分。
預(yù)賽（考察選手的基本演講素質(zhì)）
1、時間和地點：xx月底，地點xx
2、評委：由學(xué)生科老師、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會各負責(zé)人
3、比賽流程
每位選手演講進行五分鐘的'演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關(guān)于主題的演講。最終按分數(shù)取前八名進入決賽。
決賽
1、時間和地點：11月13，地點：一階梯教室
2、評委：由學(xué)生科老師、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會各負責(zé)人
3、比賽流程：
�。�1）主持人開場白。
�。�2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘自我介紹+五分鐘演講）。
�。�3）觀眾互動的小節(jié)目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。
（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優(yōu)秀獎。
�。�5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應(yīng)一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。
（6）評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。
六、參賽要求
�。�1）本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞"創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新"的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。
（2）參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。
�。�3）參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到。
（4）比賽順序由抽簽決定。
�。�5）比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽，否則當做棄權(quán)。
（6）每位選手的演講時間限定在8分鐘內(nèi)。
七、評分過程
得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學(xué)參加，力求做到公平、公正、公開。
八、獎項設(shè)置
一等獎（1名）：證書+獎品（獎杯+用餐優(yōu)惠券+KTV優(yōu)惠券+筆記本）
二等獎（2名）：證書+獎品（獎杯+用餐優(yōu)惠券+筆記本）
三等獎（3名）：證書+獎品（獎杯+紀念品+筆記本）
優(yōu)秀獎（2名）（證書）、最佳口才獎（1名）。（證書+獎杯）
演講比賽評分表
演講選手編號：
項目 內(nèi)容 滿分 得分
演講內(nèi)容 自我介紹 10
論點突出 10
論據(jù)切題 10
格調(diào)積極向上 10
語言表達 脫稿演講，普通話標準 10
口齒清晰，語速適當 10
語氣語調(diào)適當，重音節(jié)奏恰當 10
著裝得體，舉止自然大方 10
儀表風(fēng)范 表情恰當，富有感染力 10
演講時間 演講時間控制在規(guī)定時間內(nèi) 10
得分滿分一百分占總成績的80%
備注：盡量脫稿演講，否則適當扣3-6分
決賽時，現(xiàn)場觀眾用微信給選手投票占總分的20%，比賽結(jié)束，隨機抽出幸運觀眾，獲得紀念獎品。
校園創(chuàng)業(yè)大賽策劃書 篇13
一、活動名稱
“創(chuàng)新杯”科學(xué)文化節(jié)之第四屆學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計賽。
二、活動主題
創(chuàng)意點亮華師設(shè)計鑄就夢想。
三、組織單位
主辦單位：共青團華中師范學(xué)員會。
承辦單位：華中師范學(xué)學(xué)生會。
協(xié)辦單位：華青年傳媒中心。
四、活動目的
活躍創(chuàng)新氛圍，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)新人才，展現(xiàn)華師特色，豐富校園生活。
五、參賽作品要求
（1）參賽作品分為四類：
A類（科技發(fā)明類）：已申請或者授權(quán)專利的發(fā)明作品(包括發(fā)明和實用新型專利)；尚未申請專利，但具有新穎性、創(chuàng)造性和實用性的新技術(shù)方案或產(chǎn)品，或者就產(chǎn)品的形態(tài)、構(gòu)造所做的，適合市場需求和商品化的設(shè)計方案和產(chǎn)品。
B類（手工制作類）：
�、俟に嚻吩O(shè)計：弘揚中國傳統(tǒng)手工藝，激發(fā)學(xué)生的動手能力，包括手工編織，十字繡，軟陶制作，模型拼裝等。
②變廢為寶：倡導(dǎo)節(jié)約性生活，從生活實際出發(fā)，對日常生活用品等進行改造或功能改進，要求作品具有實用價值或美學(xué)價值，變廢為寶。
�、劢叹吒脑欤航Y(jié)合自身專業(yè)特點，以方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)習(xí)的趣味性和可接受性為原則，在原有教具上進行升級加工，或利用日常生活材料，自制原創(chuàng)教具模型。
C類（創(chuàng)意設(shè)計類）：
①幻燈片模板設(shè)計：時長不超過1分半，參賽作品類別不限，可以是教育、商務(wù)、科技、報告等類別。制作中鼓勵添加自行制作的FLASH動畫、背景音樂、電子相冊、拍攝DV、自制圖片等元素，合理使用增強PPT效果的'表現(xiàn)方式和工具；作拼意思路應(yīng)由作者經(jīng)立思考后完成，嚴禁抄襲。
�、诿餍牌O(shè)計：以“學(xué)院in my eye”為主題制作，畫面風(fēng)格不限。體現(xiàn)學(xué)院特色，蘊含學(xué)科專業(yè)元素，可以包含學(xué)院logo等元素。具體形式多樣，如手繪、卡通等均可，具有特的創(chuàng)意性和美學(xué)價值。不得抄襲他人的創(chuàng)意設(shè)計，未參加過其他類似活動。格式要求:尺寸165mm×102mm（橫幅豎幅由設(shè)計師自選），電子版和實物各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。
③生活空間設(shè)計：以自身日常生活空間（宿舍/教室/圖書館/食堂）為主體，展示對于空間利用和房屋裝飾等方面的能力。需提交所設(shè)計空間的'若干張不同角度拍攝的照片或效果圖，要能體現(xiàn)作品的整體、局部等多方面亮點。格式要求：電子版和實物（作品的效果圖或彩打照片）各一份，電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。
D類（特別征集類）：
�、偈程貌捅P設(shè)計。結(jié)合華師學(xué)生特點和用餐習(xí)慣，為校內(nèi)食堂設(shè)計一款餐盤，兼具實用性和美觀性。所提交方案需給出解決規(guī)定問題的最優(yōu)方案，并附設(shè)計圖樣、填寫參賽作品登記表。設(shè)計圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）
②晚會舞臺設(shè)計。對華師范圍內(nèi)可作為型晚會舞臺的場地（如：學(xué)生活動中心五樓、露天電影場等）及其周邊固定擺設(shè)作為整體重新進行規(guī)劃設(shè)計，要求整體方案需注重環(huán)保、簡約的理念和可操作性。選手可自由安排輔助設(shè)施以突出主舞臺效果（需在方案說明書中說明）。所提交方案需包括設(shè)計圖樣和參賽作品登記表。設(shè)計圖紙格式要求：電子版分辨率150以上，CMYK設(shè)置，jpg格式。（作品的效果圖或照片均可）
�。�2）參賽作品要求細則
�、賲①愖髌繁仨毷亲髡咴瓌�(chuàng)作品，否則將取消選手比賽資格。作品嚴禁一稿多投。
②作品內(nèi)容積極向上，符合國家法律、法規(guī)和政策要求；作品構(gòu)思精巧，表現(xiàn)新穎、創(chuàng)新。
�、鄹黝愖髌吩O(shè)計完成后，選手均需撰寫不少于500字的設(shè)計方案綜述：包含設(shè)計的創(chuàng)意來源、設(shè)計思路、設(shè)計理念、亮點說明等。選手需填寫附件中的參賽表格，并自附一份設(shè)計方案綜述，作品征集階段各類參賽作品只需將所有電子版材料（作品照片+參賽表格+設(shè)計方案綜述）發(fā)送至各學(xué)院學(xué)科部長處，由學(xué)院統(tǒng)一匯總后打包發(fā)送至校學(xué)科部公共郵箱。
�、茏髌氛骷A段不要求提供實物，但進入初賽階段的作品必須提供實物或彩打圖片。
⑤參賽作品限制：每人最多可提交2份作品，且2份作品分屬不同類；多人創(chuàng)作的作品，請注明所有創(chuàng)作者姓名、聯(lián)系方式；上交的第C、D類參賽作品及相關(guān)資料概不退還，請作者自留底稿。
六、參賽方式
選手可以從華青年網(wǎng)站、華學(xué)子網(wǎng)或華學(xué)科部官方QQ主頁上閱讀比賽相關(guān)通知并下載參賽登記表格。另外學(xué)院學(xué)科部也提供電子版參賽登記表格供選手填寫。
如對本次賽有任何疑問，可以致信華學(xué)科部官方郵箱�；蚵�(lián)系華學(xué)科部官方QQ。
七、注意事項
1、選手將對應(yīng)類別參賽登記表格填寫完畢后，以《姓名作品類別》（如《張三B①類》）的方式命名文件，文件中的姓名為作者或團隊總負責(zé)人姓名。
2、參與A科技發(fā)明類和B手工制作類的選手，還需提供從不同角度拍攝作品的照片，要求照片能表達作品特點，像素在200萬以上，數(shù)量在6張以上，以《姓名作品類別照片序號↑名。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學(xué)科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》，以方便學(xué)院匯總。
3、C類②③及D類選手將作奇檔為jpg格式，以《姓名作品類別》（如《姓名C②類）的方式命名文件。以上文件打包為壓縮包，發(fā)送至院學(xué)科部郵箱，壓縮文件命名為《姓名類別作汽稱》，以方便學(xué)院匯總。（以上姓名均為作者或團隊負責(zé)人姓名。）
4、報名截止11月7日晚20:00，逾期視為自動放棄參賽資格。
5、參賽者一經(jīng)報名，視為接受本次賽各相關(guān)條款，本活動最終解釋權(quán)歸華學(xué)生會學(xué)術(shù)科研部所有。
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