感恩節(jié)活動策劃

時(shí)間：2023-02-26 12:13:55 策劃書我要投稿

感恩節(jié)活動策劃推薦度：
感恩節(jié)活動策劃方案推薦度：
幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案推薦度：
11月感恩節(jié)活動策劃方案推薦度：
幼兒園感恩節(jié)的活動策劃方案推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃匯編15篇

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃1

　　一、指導(dǎo)思想

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃匯編15篇

　　為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育。根據(jù)我校的安排，結(jié)合我校抓養(yǎng)成教育、主題教育月活動，學(xué)校決定近期再以“感恩教育”為德育教育的主題，對全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕保淠康木褪且寣W(xué)生知恩圖報(bào)，不忘老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。

　　二、活動主題：

　　“理解、感恩、博愛”

　　三、主要活動：

　　1、以國旗下講話、黑板報(bào)、廣播站、宣傳欄等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳。

　　2、以班級為單位，召開“感恩教育”主題班會，各年級組必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的.“感恩教育”的主題班會在全校集中展示。

　　3、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。開展為父母多做力所能及的事，對父母多說知心話，為父母過生日，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會父母的艱辛和不易，感激父母的養(yǎng)育之情。

　　4、感激老師的教誨之恩。提倡開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動，寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話，寫一首詩歌等來表達(dá)對老師的感激之情。

　　開展申報(bào)“尊師重教”示范班的活動。要求“尊師重教”班級所有學(xué)生講文明用語，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見年長者（不管是教師家屬，還是校外來校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“您早”、“您好”，聲音宏亮，然后逐步推廣到全校所有班級，所有同學(xué)。

　　四、活動時(shí)間

　　本次活動將12月定為“感恩教育”重點(diǎn)月，以后要經(jīng)常性開展“感恩”教育活動。

　　五、活動總結(jié)及成果上報(bào)

　　“感恩教育”重點(diǎn)月活動結(jié)束后，各班將活動中取得的經(jīng)驗(yàn)，收集的資料一并整理好于12月29日上報(bào)到教導(dǎo)處。學(xué)校根據(jù)活動情況評選“知恩圖報(bào)”學(xué)生6名（各年級組推薦3名學(xué)生），“尊師重教”班3個(gè)（各年級組1個(gè)），“感恩教育”活動優(yōu)秀組織班3個(gè)，優(yōu)秀主題班會一個(gè)，在學(xué)期結(jié)業(yè)典禮上表彰獎勵(lì)，使“感恩教育”長期化、主動化。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃2

　　活動背景：

　　每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子————感恩節(jié)（本月的22日）。“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，古往今來，中華民族就一直秉承樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)。感恩節(jié)日益接近，為了讓幼兒了解感受國外這特殊的節(jié)日，我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認(rèn)知、技能的學(xué)習(xí)，讓幼兒學(xué)會表達(dá)自己的愛，并懂得感謝、感激。

　　活動時(shí)間：

　　11月13日——11月23日

　　活動對象：

　　美地園高幼組幼兒以及老師

　　活動宗旨：

　　1、認(rèn)識西方節(jié)日“感恩節(jié)”風(fēng)俗習(xí)慣，感受西方文化，感受異國的不同風(fēng)俗文化。

　　2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的.英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

　　3、通過系列活動，欣賞故事、圖片，參與合作游戲，手工制作等方式，培養(yǎng)幼兒互幫互助，合作與分享，增進(jìn)幼兒間的友誼，促進(jìn)同伴間的交往。

　　4、在活動當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣，培養(yǎng)孩子感恩的心：具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　活動課程推薦：

　　用語言、藝術(shù)的形式表現(xiàn)自己的節(jié)日感受，利用廢舊材料（紙盤、卡紙、飲料瓶），進(jìn)行創(chuàng)意制作，感受感恩節(jié)，在活動當(dāng)中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂趣，促使幼兒“敢說、樂說”自信大方交流美語。

　　語言：我愛我家

　　語言：猜猜我有多愛你

　　音樂：感恩的心

　　音樂：讓愛住我家

　　社會：各行各業(yè)的人們

　　折紙：創(chuàng)意玉米

　　手工：感恩賀卡DIY

　　手工：紙盤火雞

　　活動倡議——感恩大行動

　　感恩親情教育和倡議：

　　1、教師與孩子通過討論，用語言向家人表達(dá)感謝的話（我愛你……比……還，勝過……還……）等，提高幼兒語言表達(dá)能力。

　　2、孩子的成長離不開身邊很多人對他們的照顧和付出，調(diào)查與采訪身邊所有對他們有過關(guān)心的人，如：自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區(qū)保潔員、保安叔叔等……（以調(diào)查表的形式）

　　3、教師與孩子通過討論，想出為父母做家務(wù)事的主題，使孩子回家有目標(biāo)地進(jìn)行，家長也能夠了解園方的教育目標(biāo)，然后由家長記錄反饋孩子在家做事的情況，以繪畫的方式進(jìn)行。

　　4、為爸爸媽媽制作感恩節(jié)禮物。利用廢舊材料，通過各種途徑（繪畫、手工，泥塑……）進(jìn)行創(chuàng)意制作。在動手過程中體會到節(jié)日的意義及樂趣。

　　感恩節(jié)繽紛樂DIY作品展示：

　　1、展示時(shí)間：20xx年11月23日（星期五）

　　2、展示形式：各班作品呈現(xiàn)

　　3、展示地點(diǎn)：班級走廊墻面幼兒櫥柜上

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃3

　　一、活動主辦單位：江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

　　二、活動參與對象：江西交通學(xué)院全院師生

　　三、活動地點(diǎn)：綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：系絲帶愛心花，傳祝愿，活動

　　五、活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

　　六、活動時(shí)間：20xx年11月x日中午

　　七、活動開展：系絲帶愛心花，傳祝愿活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月x日在綜合樓開展活動。志

　　愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動結(jié)束前，我們將所有的'感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照留念。

　　八、活動前期準(zhǔn)備：系絲帶愛心花，傳祝愿活動

　　活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)

　　活動場地負(fù)責(zé)人員(張京);

　　橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);

　　海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);

　　材料準(zhǔn)備4人(組織部);

　　現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);

　　安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(劉明明);

　　簽到人員(呂宗鋒);

　　應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

　　折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

　　后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);

　　攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。

　　內(nèi)部每個(gè)成員參與活動;每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

　　2、活動材料：

　　課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等

　　3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

　　橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

　　活動正式實(shí)施

　　11月x日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　4.活動內(nèi)容：

　　1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

　　2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：天氣情況，活動時(shí)間，制作花所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做花的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

　　十、活動的應(yīng)急措施：系絲帶愛心花，傳祝愿活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

　　十一、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

　　十二、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

　　注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃4

　　活動背景：

　　借助今年的感恩節(jié)，做好年前銷售沖刺，搶先占據(jù)一部分消費(fèi)市場，拉開旺季銷售序幕，并有效挖掘潛在消費(fèi)群。通過本節(jié)日的特定含義，做到服務(wù)好，商品好，價(jià)格低，從而拉近商城與消費(fèi)者的.感情，或多或少的產(chǎn)生一部分固定的忠誠顧客，隨之也將提高商城知名度，提高商城整體形象。

　　活動時(shí)間：

　　11月xx日——11月xx日

　　活動地點(diǎn)：

　　xx商城

　　活動內(nèi)容：

　　一、答謝老顧客，感恩實(shí)惠送！

　　活動期間，持11月xx日以前（含24日）的xx商城購物小票，均可在商城享受6。8折購物待遇！低于6。8折的特價(jià)商品除外。

　　具體流程：

　　消費(fèi)者在購物時(shí)，向促銷員出示我商城11月xx日（含xx日）之前的購物小票，即可享受6。8折購物待遇。在收銀臺付款時(shí)，收銀臺要做記錄，并把以前的購物小票收回。

　　二、真情感恩節(jié)，您來我就送

　　活動期間，凡到我商城，不論是否購物，均可得到30元代金券。消費(fèi)者購物后還按商城平時(shí)規(guī)定贈送相應(yīng)代金券。

　　具體流程：門口設(shè)禮儀隊(duì)員進(jìn)行發(fā)放

　　補(bǔ)充：目的在于挖掘潛在消費(fèi)群體，增加擴(kuò)大市場占有份額的可能性。持有我商城代金券的消費(fèi)者，就是旺季消費(fèi)潛在群體。

　　三、購物滿50元均有好禮送

　　活動期間，凡消費(fèi)滿50元以上，憑購物小票（單張小票，小票不累加）到服務(wù)總臺領(lǐng)取精美禮品一份。

　　四、感恩大放送，特價(jià)回饋您！

　　活動期間，組織特價(jià)商品，在門前進(jìn)行特價(jià)銷售。

　　補(bǔ)充：再次處理積壓滯銷商品。

　　五、場外布置：

　　懸掛條幅：xx摯誠感恩真情回饋上帝。

　　制作版面：將活動內(nèi)容用版面形式提前擺放商城門前。

　　場內(nèi)音樂：循環(huán)播放音樂《感恩的心》。

　　宣傳方式：版面宣傳、網(wǎng)站宣傳、報(bào)紙宣傳。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃5

　　活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

　　一、活動主辦單位：

　　江西交通學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)

　　二、活動參與對象：

　　江西交通學(xué)院全院師生

　　三、活動地點(diǎn)：

　　綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五、活動目標(biāo)：

　　提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

　　六、活動時(shí)間：

　　20xx年XX月XX日中午

　　七、活動開展：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年XX月XX日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的'感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動前期準(zhǔn)備：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　1、活動人員安排：

　　活動總負(fù)責(zé)人2人;

　　活動場地負(fù)責(zé)人員

　　橫幅1人負(fù)責(zé)

　　海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)

　　材料準(zhǔn)備4人

　　現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人

　　安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員

　　簽到人員

　　應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);

　　折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員

　　后勤負(fù)責(zé)人員

　　攝影負(fù)責(zé)人員

　　內(nèi)部每個(gè)成員參與活動;每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80

　　橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

　　活動正式實(shí)施

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　2.活動內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

　　2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

　　十、活動的應(yīng)急措施：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

　　十一、活動結(jié)束：

　　整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

　　十二、活動總結(jié)：

　　活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

　　注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃6

　　一、活動目的

　　透過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去應(yīng)對，學(xué)會感恩，心存感恩，當(dāng)你學(xué)會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年11月xx日(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。)

　　三、活動地點(diǎn)

　　校園

　　四、活動前準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.制作感恩卡，征集“感恩心語”

　　3.準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講。

　　4.校園宣傳活動：黑板報(bào)，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識，感恩，感恩心語等。

　　5.各班學(xué)唱《感恩的心》及手語表演。

　　五、活動過程

　　1.宣傳感恩節(jié)的由來，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。

　　2.讀一篇《感恩的心》故事

　　3.進(jìn)行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

　　4.放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進(jìn)行手語表演。

　　課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級播放這首歌的`，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一齊用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與期望。

　　5.寫一段祝福，將感恩銘記在心。

　　將祝福寫在感恩卡上，送給你就應(yīng)感謝的人，以表達(dá)你的感恩之情。

　　將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

　　六、活動好處

　　我們愿每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的完美，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則能夠沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去應(yīng)對生活吧。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃7

　　一、活動目的：

　　通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動時(shí)間：

　　11月xx日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。

　　三、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)。

　　四、活動前期準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、打印宣傳資料，評分表等。

　　4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

　　5、干部開會分工，深入到各個(gè)班級，保證活動的影響力與完整性。

　　6、制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　7、《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8、購買獎品。

　　五、活動過程

　　1、在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

　　2、每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3、落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4、唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。課間時(shí)候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

　　5、寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

　　六、活動意義

　　仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的`微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

　�。�1）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時(shí)可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

　�。�2）外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行。

　�。�3）財(cái)政部做好此次活動的財(cái)政預(yù)算，計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

　　七、活動過程：

　　“愛的形狀”

　�。�1）活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

　�。�2）活動地點(diǎn)：籃球場

　�。�3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者，本社團(tuán)的社員。

　　（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿，在各食堂門前擺展臺進(jìn)行活動宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

　　（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵(lì)。

　　“愛的聲音”“愛的顏色”

　　（1）活動時(shí)間：感恩節(jié)當(dāng)天

　�。�2）活動地點(diǎn)：大榕樹下

　�。�3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。

　�。�4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊(duì)在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

　�。�5）活動過程：圍繞大榕樹進(jìn)行水果拼盤比賽，同時(shí)在大榕樹下進(jìn)行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達(dá)感恩的心情，活動人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

　　八、活動后續(xù)：

　　在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi)，繼續(xù)進(jìn)行說出你的愛的活動，進(jìn)行留言的回復(fù)，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動的圓滿結(jié)束。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃8

　　活動過程：

　　一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

　　了解感恩節(jié)的.由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二、感恩游行

　　走入班級，對曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意

　　三、“感恩節(jié)”特別活動----護(hù)蛋之情，感恩之心

　　分組用籃子傳送雞蛋，最先到達(dá)終點(diǎn)且雞蛋無破損的組獲勝。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的心》感恩的話

　　六、幼兒制作《愛心樹》

　　七、感恩節(jié)宴會

　　比賽游戲：搓玉米

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃9

　　一.首先，主持人上臺，介紹感恩節(jié)的由來——感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。1620年，著名的“五月花號”船滿載不堪忍受英國國內(nèi)宗教迫害的清教徒102人到達(dá)美洲。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想像的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人。基于“來者是客”的信念與習(xí)俗，印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導(dǎo)他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習(xí)慣了在當(dāng)?shù)氐纳娣绞�。在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予。

　　二.接下來全班同學(xué)齊唱《感恩的心》……

　　三.感恩大調(diào)查、

　　問題1、你知道父母的生日嗎?

　　問題2、你會為父母做家務(wù)活嗎?

　　問題3、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

　　問題4、你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?

　　問題6、你的父母文化層次低或社會地位低，你覺得他們無能，沒有給你更好的出身而看不起他們過嗎?

　　(此環(huán)節(jié)由主持人抽取同學(xué)進(jìn)行回答)

　　四.感恩父母

　　甲、世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

　　乙、世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

　　甲、誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母心中，我們永遠(yuǎn)都是沒長大，需要關(guān)懷的孩子。

　　乙、如果你今天還沒有給你的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息向他們表示你對他們的養(yǎng)育之恩的感激，我現(xiàn)在提議各位，在晚會過后拿出你們的.手機(jī)給對你們寄有殷切期望的父母打個(gè)電話或是發(fā)個(gè)信息問候一下他們，向他們說聲謝謝。……

　　五.感恩老師

　　“喝水不忘挖井人，時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識，感激老師關(guān)心我們成長，感激老師教育我們成材!在這里我想我們用我們的掌聲對我們的輔導(dǎo)員湯老師表示感謝，能有這么負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員是我們的幸運(yùn)!

　　六.有請同學(xué)上臺說說自己關(guān)于感恩的故事、或說說自己想要感謝的人和事……或是許下自己的感恩心愿。

　　七.各寢室準(zhǔn)備的節(jié)目及個(gè)人節(jié)目開始……

　　八.玉米游戲

　　(這是美國感恩節(jié)玩的游戲。)據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。

　　(由于道具問題，把找玉米環(huán)節(jié)改為搶答腦筋急轉(zhuǎn)彎，最先搶答出來的五個(gè)人進(jìn)行下一環(huán)節(jié))

　　1.什么人不用電答案、緬甸人

　　2.A和C誰比較高呢?答案、C比較高(因?yàn)锳BCDA比C低)

　　3.有一只狼來到了北極，不小心掉到冰海中，被撈起來時(shí)變成了什么?答案、檳榔

　　4.如果有一臺車，小明是司機(jī)，小華坐在他右邊，小花坐在他后面，請問這臺車是誰的呢?答案、“如果”的

　　5.在哪里藏著你的鴿子?答案、屋頂(在屋頂唱著你的歌)

　　6.誰給劉德華喝忘情水?答案、啊哈(阿哈,給我一杯忘情水……)

　　比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰先剝完誰得獎，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎給一大包玉米花。

　　九.發(fā)貼紙，“一人一句感恩心語”每個(gè)同學(xué)在各自的貼紙上寫下自己的感恩心語。然后全部貼到“感恩墻”上。

　　十.結(jié)束語、

　　同學(xué)們，心存感恩，生活中會少些怨氣和煩惱。

　　心存感恩，心靈上才會獲得寧靜和安詳。

　　心存感恩，才會敬重地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。

　　心存感恩的生活，才會時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

　　感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。今天，我們不僅要心存感激，還要學(xué)會感恩。

　　最后讓我們一起祈禱、愿我們都有一顆感恩的心。

　　主持人宣布晚會結(jié)束……

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃10

　　一：活動目的

　　十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或?qū)κ�，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來。

　　二：活動主題

　　感恩愛心人，回報(bào)恩情人。

　　三：活動時(shí)間

　　四：活動地點(diǎn)

　　五：活動準(zhǔn)備

　　1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

　　2，準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

　　3，張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

　　4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

　　5，收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國等圖片。

　　6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調(diào)試。

　　7，請領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會現(xiàn)場。

　　六：活動內(nèi)容

　　第一個(gè)(兩周時(shí)間)：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫信、扣聊天的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠摯的謝意。

　　鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫一封感恩信;發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上;組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心;

　　第二(7天時(shí)間)：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時(shí)間在3—5分鐘左右。

　　對于演講的評分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的`認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評分。

　　評分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。

　　初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會結(jié)束頒發(fā)獎狀。

　　第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

　　互動環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”。晚會中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎狀。領(lǐng)導(dǎo)接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

　　2、時(shí)間安排：

　　七：活動經(jīng)費(fèi)

　　提前預(yù)算活動經(jīng)費(fèi)，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。

　　八：注意事項(xiàng)

　　1，注意人身安全。

　　2，活動前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。

　　3，晚會現(xiàn)場秩序的維護(hù)。

　　4, 后臺人員安排好演員出場順序。

　　九：活動總結(jié)

　　對此次活動進(jìn)行總結(jié)、經(jīng)費(fèi)的核實(shí)上報(bào)，召開活動總結(jié)大會。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃11

　　11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，它是源于西方的一個(gè)古老節(jié)日。在這一天大家會歡聚在一起舉行宴會，一同感恩，共度節(jié)日。今年的感恩節(jié)，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了可口的美食，還有甜美的飲品和更多精彩的游戲環(huán)節(jié)，以及一份感恩的心情...11月22日，就讓我們齊聚在一起，一同感恩吧!

　　琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，

　　最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，

　　感恩之夜，給你一個(gè)最典型的.美式節(jié)日體驗(yàn)。

　　讓你我分享喜悅的同時(shí)，懷著一顆感恩的心去生活。

　　【活動時(shí)間】

　　11月22日晚19：00-22：00

　　【活動地點(diǎn)】

　　xxx五xxx酒店二樓西餐廳

　　【活動準(zhǔn)備】

　　首先，請帶著一份感恩的心情。

　　其次，請帶著一段感恩的回憶。

　　再次，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。

　　最后，請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。

　　最最后，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。

　　【活動安排】

　　1、19：00開始簽到

　　2、19：30活動開始。

　　【活動內(nèi)容】

　　A.自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。

　　B.嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;

　　“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等...以及我們平常聽不到的，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩”!

　　C.品味美味的感恩節(jié)大餐

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃12

　　一、活動主辦單位：

　　建筑系團(tuán)總支青協(xié)

　　二、活動參與對象：

　　全院師生

　　三、活動地點(diǎn)：

　　綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四、活動名稱：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五、活動目標(biāo)：

　　提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。

　　六、活動時(shí)間：

　　20xx年11月25日中午

　　七、活動開展：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　八、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

　�。�1）、活動人員安排：

　　活動總負(fù)責(zé)人2人；（廖聲陽、張敏）；

　　活動場地負(fù)責(zé)人員（張京）；

　　橫幅1人負(fù)責(zé)（付德濤）；

　　海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)（付德濤）；

　　材料準(zhǔn)備4人（組織部）；

　　現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應(yīng)急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；

　　折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員（劉虹）；

　　后勤負(fù)責(zé)人員（周冬冬）；

　　攝影負(fù)責(zé)人員（張文濤）。

　　內(nèi)部每個(gè)成員參與活動；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

　�。�2）、活動材料：

　　課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　�。�3）、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計(jì)80元。

　�。�4）橫幅名字：

　　發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

　　以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識，表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

　　如今，這個(gè)西方的節(jié)日在我們國家越來越受到年輕人的喜愛，并且現(xiàn)已深入寒冬，在這個(gè)寒冷的.季節(jié)，希望這次活動可以讓同學(xué)們感到些許溫暖。

　�。�5）活動正式實(shí)施時(shí)間

　　11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合

　　2、活動內(nèi)容：

　�。�1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義

　�。�2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

　　每個(gè)部出一個(gè)至少5分鐘的節(jié)目，中間穿插互動游戲，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的VCR。最后組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情（也可以活動過后再打）

　　父愛像山一樣沉重，父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)來臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

　�。�3）鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福

　　九、活動中存在問題：

　　天氣情況，活動時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

　　十、活動的應(yīng)急措施：

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。

　　十一、活動結(jié)束：

　　整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

　　十二、活動總結(jié)：

　　活動結(jié)束后總結(jié)報(bào)告

　　注：活動經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃13

　　一、活動目的：

　　通過本次活動，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種人人為我，我為人人的.良好風(fēng)氣。

　　二、活動對象：

　　全體在校學(xué)生

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年11月x日至11月x日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校內(nèi)外

　　五、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、做好前期宣傳，11月x日（周x）前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長，學(xué)會感恩，從我做起）。

　　2、制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　3、準(zhǔn)備好VCR和電影。

　　4、制作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用于征集感恩箴言。

　　5、活動場地布置：帳篷、教室等。

　　6、做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團(tuán)委宣傳部，對本次活動進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。

　　7、制定好活動計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　8、各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進(jìn)行。

　　六、活動過程（三個(gè)部分）：

　　第一部分：你的祝福我來送

　　11月x日中午11：00—13：30，

　　第二部分：感恩進(jìn)行時(shí)

　　11月25日晚上

　　第三部分：感恩集結(jié)號11月x日下午3：00—4：00，地點(diǎn)：附小教室？

　　七、具體活動流程

　　第一部分：你的祝福我來送？

　　1、同學(xué)寫好祝福語置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

　　2、發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動所用。

　　3、橫幅上簽名

　　第二部分：感恩進(jìn)行時(shí)播放錄制的VCR，（有主持人解說）

　　第三部分：感恩集結(jié)號

　　1、招募活動志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

　　2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開感恩主題班會，給小朋友們贈送自己制作的小禮物

　　3、主題班會流程：

　�。�1）情境導(dǎo)入，播放主題音樂———《感恩的心》

　�。�2）引導(dǎo)學(xué)生說一下對感恩的理解——我說感恩

　�。�3）感恩節(jié)知識競答———爭先恐后，我搶答。（事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題）

　�。�4）感恩節(jié)的祝�！f心里話

　�。�5）朗誦《游子吟》

　�。�6）游戲環(huán)節(jié)

　�。�7）老師總結(jié)

　�。�8）播放《讓世界充滿愛》

　　（9）贈送小禮物，與老師合影留念，班會結(jié)束。

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃14

　　一、活動主題：

　　同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來

　　二、活動背景：

　　還有不到xx周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的'孩子們來說，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。

　　三、活動目的及意義：

　　為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂；同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

　　四、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

　　20xx年11月xx日小玲兒基地

　　五、活動參加人員：

　　人力0902：

　　營銷0901：

　　青年志愿者協(xié)會部分成員

　　六、活動流程：

　　1、前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營銷0901班同學(xué)，與他們合作；買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物；確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。

　　2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”；讓小朋友送花給老師；和小朋友一起畫畫；與小朋友一起跳兔子舞；教小朋友踢毽子并送他們小禮物。合影留戀。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　工商管理學(xué)院人力090

關(guān)于感恩節(jié)活動策劃15

　　1、11月28日晚6點(diǎn)50分，所有學(xué)生及嘉賓到場入座。7點(diǎn)，主持人宣布晚會正式開始。

　　2、觀看一段感恩節(jié)的視頻。

　　3、由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。

　　4、演員表演及演唱《感恩的心》（手語版）。

　　5、到場的每一個(gè)人寫一段祝福，將感激銘記在心。

　　6、對“感恩箴言”進(jìn)行評比，從中挑出十句評為“院部十佳感恩箴言”，并贈送精美禮品作為紀(jì)念。

　　一、活動背景：

　　如今的孩子，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長。他們接受著無私的愛，并把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，從父母處索取，從教師處索取，從朋友處索取，而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，外國語學(xué)院特組織開展此次“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的：

　　此次“心存感恩，永不言棄”感恩節(jié)系列活動，讓同學(xué)們通過切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來。心存感恩——無論對父母、老師、朋友，甚至對手。以感恩的心面對生活，面對自己的人生。

　　三、活動主題：

　　心存感恩，永不言棄

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　五、活動對象：

　　六、活動時(shí)間：

　　20xx年11月28日星期五中午08：00—10：00（彩排）

　　晚上18：30—21：30（正式演出）

　　七、活動地點(diǎn)：

　　八、活動構(gòu)成：

　�。ㄒ唬┩庹Z寶貝時(shí)裝秀

　�。ǘ┻x拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目

　　（三）各活動的頒獎儀式

　　其中包括：

　　1、感恩主題詞征集活動

　　2、"Mythankstoyou曬出我對你的感謝”感恩卡片制作比賽；

　　3、感恩故事會、

　　4、“心懷感恩，立志成才”主題班會

　　5、感恩晚會節(jié)目

　　九、活動流程：

　�。ㄒ唬┩庹Z寶貝時(shí)裝秀

　　1、內(nèi)容：由12個(gè)外語寶貝穿著統(tǒng)一服裝走秀，展示外國語學(xué)院風(fēng)采

　　2、負(fù)責(zé)人：

　　備注：12個(gè)外語寶貝是本場晚會的頒獎禮儀小姐。

　�。ǘ└卸鞴�(jié)文藝節(jié)目

　　1、內(nèi)容：有10個(gè)節(jié)目

　　見附件1

　　2、負(fù)責(zé)人：，文藝部所有成員

　�。ㄈ└骰顒拥�.頒獎儀式

　　（1）感恩主題詞征集大賽

　�。�2）感恩卡片制作大賽

　�。�3）感恩故事會演講大賽

　　（4）“心懷感恩，立志成才”主題班會

　�。�5）感恩晚會節(jié)目頒獎

　　備注：前三個(gè)活動均設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名（感恩故事會演講大賽還設(shè)感人獎、臺風(fēng)獎）分別頒發(fā)證書及獎品。主題班會設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發(fā)錦旗和獎金；感恩晚會設(shè)…………，頒發(fā)錦旗和獎金。外語寶貝擔(dān)任頒獎禮儀小姐。

　　四）抽獎（禮品將由外聯(lián)部贊助支持）

　　十、具體安排：

　　1、宣傳海報(bào)：以板塊形式在晚會開始前一周進(jìn)行宣傳，同時(shí)請各分院出祝賀板塊。（宣傳部負(fù)責(zé)）

　　2、傳單：晚會開始前3天將宣傳單和門票發(fā)張至各班級及各分院學(xué)生會文藝部處。（院刊部負(fù)責(zé)）

　　3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布感恩節(jié)晚會的時(shí)間地點(diǎn)，同時(shí)負(fù)責(zé)講座當(dāng)天的拍照、新聞稿寫作（請文宣部的同學(xué)）。（網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)）

　　4、橫幅。（外聯(lián)部負(fù)責(zé)）

　　5、花卉租借：盆栽及鮮花。（宿管部負(fù)責(zé)）

　　6、場地租借、場地打掃。（勞動部負(fù)責(zé)）

　　7、現(xiàn)場布置：氣球等。（女生部總負(fù)責(zé)）

　　8、嘉賓、評委邀請：（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）

　　9、相關(guān)禮儀人員：4名禮儀。（禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)）

　　10、現(xiàn)場秩序維持：包括進(jìn)場、現(xiàn)場、退場秩序。主要找大一新生。（紀(jì)檢部負(fù)責(zé)）。