科技文化節(jié)活動策劃書
工作在不經意間已經告一段落了，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科技文化節(jié)活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技文化節(jié)活動策劃書1
“井岡學子學術論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個主打活動，至今已經成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進行科學研究的熱情，加強了校內學術交流，提高學生的科研水平與學術素養(yǎng)，增強學生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，提升大學生的科研水平，第五屆“井岡學子學術論壇”具體方案如下：
一、活動宗旨：
碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創(chuàng)新
二、活動主題：
“尋科學真理，探學術前沿”
三、活動對象：
1.全校學生
2.老師（2-3名）
四、活動時間：
1.征文時間：10月22日——11月15日
2.學術交流會時間：11月25日晚6:30
五、活動地點：2棟209
六、活動內容：
（一）征文部分（附征文啟事）
參賽者可自行選擇學術論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業(yè)的'評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。
�。ǘ⿲W術交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導點評，根據選手表現評出“井岡學子”學術風采獎及各論文獎項。
七、活動流程（學術交流會）：
1.主持人介紹評委、嘉賓及活動相關事宜，宣布交流會開始
2.先由評委老師（1-2名）對其論文進行講解，等老師講解完后，觀眾可進行提問。
3.參賽選手對自己的論文進行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進行提問。
4.代參賽選手講解完后，由評委老師對整場交流會進行總結、點評。
5.主持人宣布結果，宣布交流會結束。
八、獎項設置
優(yōu)秀論文：一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
井岡學子風采獎：1名
九、注意事項
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數不得超過4人）學術交流會部分參賽組需派1名代表進行講座
2．請參賽者在11月9日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
科技文化節(jié)活動策劃書2
一、活動背景：
低碳、環(huán)保是當今時代的主題，做為大學生我們更應當是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時尚。在我們的生活中，也許你有許多環(huán)保故事，或者你有自己的環(huán)保理念與主張、體會，更或者你擁有一些環(huán)保妙招和小發(fā)明，那就在科技節(jié)上秀出來吧！只要我們善于發(fā)現，開動自己的大腦，我們每個人都是環(huán)保達人！
二、活動主題：
“我的環(huán)保我做主，我有創(chuàng)意我達人”
三、活動時間：
xxxx年11月13日
四、活動對象：
全校學生
五、活動地點：
9棟圓盤
六、報名時間：
xxxx年10月26日—xxxx年11月10日
七、報名方式：
以個人或學院團體的形式于11月13日前把參賽作品交至生科院團委學生會辦公室。（2-101、28-112）聯系電話：15270065706（鄧）
八、活動內容：
本活動包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個項目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環(huán)保故事，寫下你心中對環(huán)保的想法和體會，并制做成展板，開動的你腦筋，為我們的環(huán)保獻計獻策，分享你的創(chuàng)意、制作，讓更多人加入你的行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻上自己的`一份力量。（上交展板及說明須簡明易懂，圖文并茂，展板規(guī)格為高1.2x寬0.6米，所有展板由主辦方提供，參賽者自行制做）
九、評獎方法：
我們將在全校展出你制做的環(huán)保創(chuàng)意展板，并為你提供宣傳平臺，屆時將邀請你到時現場進行作品講解，秀出你的創(chuàng)意。我們將進行現場投票，人氣最旺的團隊或個人就將成為校園的“環(huán)保達人”并獲得環(huán)保獎勵基金。
十、獎項設置：
本次活動將設“環(huán)保故事達人” “環(huán)保心得達人” “環(huán)保妙招達人” “環(huán)保小發(fā)明達人”
科技文化節(jié)活動策劃書3
一、活動背景
伴隨著信息技術的發(fā)展，網絡所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準點就建立在“網絡科技”之上，通過結合社會網絡趨向以及我校對各院網絡平臺的重視，最終擬定了相關的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎的新經濟之中，經常參與到在線的教育、購物、娛樂當中。網購以其方便省錢、不受空間和時間的限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的完美結合，水利學院分團委學生會信息部將打造一個科技平臺，為我校廣大學子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會,透過此次活動，希望讓同學們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。
二、活動主題
讓科技突顯觸手可及，用藝術點亮理想人生
三、活動目的及意義
“模擬網店大賽”立足個人發(fā)展，通過模擬網購平臺，豐富同學們的業(yè)余生活，讓同學們更真切的感受到科技與生活的緊密聯系，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學們積累關于網站設計、網站經營、網站構成等方面的知識，同時，更可以為那些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學提供無風險的實戰(zhàn)機會，讓他們對科技的執(zhí)著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術文化節(jié)所給予的意義升華到一個級高點—科技服務同學，同學鑒定人生.
四、活動時間及參與對象
活動時間：
a)報名時間：xx年3月25日—4月1日
b)初賽時間：xx年4月3日—4月8日
c)初賽結果公布時間：xx年4月10日d）
決賽時間：xx年4月11日—4月17日（為期一周）e)
決賽結果公布時間：xx年4月19日
參與對象：長沙理工大學全體同學
五、活動負責單位
主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會策劃承辦單位：水利工程學院信息部
六、比賽概述“
模擬網店大賽”
1、此次“模擬網店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的'網店經營策劃，在規(guī)定時間內將電子檔的策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網絡平臺上建立一個虛擬網店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經營和管理模擬網店，在一周時間內進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網、海報等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯系取得商品；付款方式可以是現金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內進行。比賽過程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規(guī)定時間外交易，此行為一經發(fā)現立即除去參賽資格。
2、審核標準：a)初賽：根據參賽者的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據參賽者在規(guī)定時間內的成交金額以及參賽者的經營模式等綜合表現評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分40分，金額分30分，服務分30分（根據顧客留言判定）
注：不得采用惡意手段刷人氣,如經發(fā)現,一經查實取消其參賽資格。
七、獎項設置
“模擬網店大賽”特設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎者獲得水利工程學院頒發(fā)證書)
注：一等獎同時將獲得水晶獎杯一座
八、活動流程
1、前期通過海報、展板、校園網站，人人等方式進行宣傳，介紹活動流程、比賽規(guī)則和評獎方式；
2、邀請比賽評委；
3、在網站上發(fā)布報名表，接受報名；（報名表見“附錄一”）
4、收集網店策劃書；
5、公布晉級名單；
6、在我院網站上建立專欄作為晉級選手推廣網店的平臺。選手進行售賣。同時選手可以自行通過其他方式進行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網店銷售量；
7、一周后統(tǒng)計各網店總成交量及成交金額，并參考選手在活動期間的綜合表現進行評分；
8、通過我院網站公布比賽結果；
9、為獲獎選手頒發(fā)證書。
九、經費預算
科技文化節(jié)活動策劃書4
一、活動目的：
低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現代大學生的我們更應該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習慣，能夠把專業(yè)所學與生活實際相聯系，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設計大賽，以此鍛煉學生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學們搭建一個施展才華的舞臺。
二、活動主題：
低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新
三、比賽時間及地點：
初賽時間：11月19號晚7：00地點：音樂廳
決賽時間：11月27日晚7:00地點：學生會堂（暫定）
四、參賽對象：
全校學生（男女不限）
五、報名方式及時間安排：
各學院同學可在本學院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現場報名（報名地點為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學學院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。
六、比賽形式及要求：
形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的'形式來展現環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。
七、活動要求：
1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。
2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。
3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設計者自己擔任，也可邀請他人充當。
4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個人組前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。
八、評分標準
1.突出環(huán)保、青春、個性、創(chuàng)新主題（20分）
2.服裝設計要求美觀大方、生動形象、有新意(30分)
3.所設計的服裝所選材料、質地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求(30分)
4.模特動作協(xié)調、優(yōu)美，能表現服裝內涵(20分)
九、獎項設置：
大賽分別設有：最佳服裝設計獎：設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。
附：活動相關事宜，可聯系生命科學學院文藝部負責人。聯系方式：
科技文化節(jié)活動策劃書5
一、活動背景
在我�？蒲蟹諊找鏉夂竦那闆r下，同學們參加挑戰(zhàn)杯課外學術作品大賽和大學生創(chuàng)新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來之際，我們把各類科研比賽中成績優(yōu)秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創(chuàng)新之風，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以后參加科研項目提供新思路。
二、活動意義
1.展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學們提供創(chuàng)新思路。
2.提高同學對科技作品的認識，為以后同學們參加科研項目做基礎普及。
3.豐富同學們的課余科技活動內容，為我校烘托嚴謹的學術氛圍，建設科研型大學做貢獻。
三、活動時間
20xx年5月4日到5月5日早9:30到16:30
四、活動地點
世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道
五、活動形式
在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。
六、活動流程
前期準備
物品準備
1.申請場地（20xx年4月27日前準備好）張夏敏
2.桌椅借用（20xx年4月28前確定）唐云鵬
3.插線板借用（20xx年4月29日前確定）吳興堂江兵
參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）
4.滅火器材的借用，個數：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借）劉勇申兆楠
前期宣傳
1、橫幅懸掛，展板制作
申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好）張夏敏
條幅制作（20xx年4月28日前制作好）唐云鵬
條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）
閆柏丞（組長）張劍韜申兆楠劉春雷
展板制作（展出當天放到展出地點入口處）唐云鵬
當天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打�。﹦⑿l(wèi)潔
2、學院內部宣傳
跟各學院負責人聯系并確認唐云鵬
信息統(tǒng)計
1、參展人員作品匯總統(tǒng)計（20xx年4月26日前確定）唐云鵬
具體內容：參展人員，作品個數，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話
2、5月2日下午3點與各學院負責人現場確認場地
唐云鵬
3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成）唐云鵬
參展當天任務安排
1、桌椅的`搬運江兵魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）
盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位
2、電路的連接由當天上午第一節(jié)在場的人負責
9:00前完成，避開上課高峰期
3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人匯報情況
唐云鵬
4、，在九教門口設立科協(xié)專門的展臺，以解決現場問題負責人
5、現場秩序的維護人員安排（分時段）
6、滅火器材的看管劉勇申兆楠
7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的通知）唐云鵬
8、現場照相張劍韜
9、緊急情況聯系人員唐云鵬（15210577822）
劉勇（15210586285）
李燕（15210569365）
展覽后的工作安排
1、桌椅的歸還江兵魏天翔
2、插線板的管理及歸還吳興堂江兵
3、現場垃圾的清理由每一天下午第二節(jié)在場的人負責
4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠
5、條幅的整理閆柏丞
七、意外情況的處理措施
1.若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，并解釋原因
2.若有意外情況發(fā)生，及時通知保衛(wèi)處，提前須有理事問的相關人員的電話，并告訴每個理事
科技文化節(jié)活動策劃書6
一、模擬法庭簡介
模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等，以司法審判中的法庭審判為參照，模擬審判某一案件的活動。通過親身參與，將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐；通過分析和研究案例，模擬案件的處理，解釋法律規(guī)定，掌握案情與法律之間的關系，了解熟悉法學理論活學活用，以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
二、活動目的
通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié)，對我們進行模擬審判訓練，在具備理論素養(yǎng)的基礎上培養(yǎng)實務操作能力、表達能力、應變能力和團結協(xié)作能力，提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
三、活動宗旨
“弘揚法治精神,推進依法治國”即本年度的法制宣傳的主題。
四、庭審預演階段活動安排
�。ㄒ唬┎邉濍A段準備工作
在三月底前完成本次模擬法庭的策劃工作以及案例選擇工作
本次模擬法庭案例為刑事案件
�。ǘ┭輪T角色確定及培訓工作
1、確定案例后進行演員的選拔，確定人物性格。
演員角色根據刑事審判的訴訟參與人初步確定為
審判長：一名
審判員：兩名
書記員：一名
公訴人：兩名
辯護人：兩名
被告：若干
證人：若干
法警：若干
2、召集所有演員開會，布置具體任務任務。
a、審判、公訴、辯護三方彩排前完成所需要的司法文書。同時審判方根據案件實際情況對判決形成初步意見并列出提綱。
b、向各位演員交代庭審程序，讓各自清楚自己的出場順序。
�。ㄈ┎逝�
在指導老師的指導下不斷完善表演工作，并對前期工作進行檢測，對正式演出可能出現的問題要有所準備，為此將進行兩次模擬排演：
第一次排練，重在讓各位演員了解具體出場次序，熟悉臺詞。同時各位演員要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，證人、被告、受害人要將自己的臺詞背誦熟練；各演員對自己的出場先后以及發(fā)言內容十分清楚。排演要達到可以使庭審完整、順暢地完成。
五、庭審階段
4月25日晚7：00在2－103舉行第一次庭審
5月9日晚7：00在3-104進行公開庭審，并由學部法學專業(yè)老師做點評，同時將邀請學院領導及其他法學院校的.同學和一些社會單位觀摩，共同探討模擬法庭在專業(yè)學習中的作用。
六、庭審現場流程
1、主持人介紹相關人員及嘉賓，介紹此次庭審案件的相關情況，宣布活動開始。
2、院“科技文化節(jié)”模擬法庭正式開始。
3、庭審程序：
�。ㄒ唬�、庭前準備
（二）、法庭調查階段
（三）、法庭辯論階段
（四）、法庭判決
4、庭審結束后嘉賓點評并選出“最佳演員”兩名，全體工作人員、演員及嘉賓合影留念。
5、本次活動正式結束。
注：現場工作人員及負責人將在庭審前確定，并將工作落實到人。
七、活動預期效果
通過這次的模擬法庭活動，讓廣大同學了解有關法律的訴訟活動，以及相關的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
八、后期安排
為了更好的擴大該項活動的影響,在活動正式確定后在校內廣泛宣傳，包括宣傳板、海報、噴繪、傳單。活動結束后配合學部及院宣傳部門開展大規(guī)模的宣傳，包括新聞稿的發(fā)表、庭審照片的展示、庭審過程錄制后的光盤刻錄、宣傳板的制作、網上信息的發(fā)布等。
科技文化節(jié)活動策劃書7
一、活動主題：
“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設計
二、活動目的：
參賽者通過自己的創(chuàng)意設計完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經過藝術創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術，同時提高學生的`動手及創(chuàng)作的能力，進一步了解大自然的美與文化的內涵。
三、活動對象：
在校全體大學生
四、活動時間及地點
在學院科技文化節(jié)期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學樓前。
五、活動內容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創(chuàng)意的盆景。
2.參賽同學須先定好參賽作品的主題，按照主題設計好花盆。
3.盆景設計者需提前選好植物進行種植。
4．在活動當天帶上所設計的園藝盆景，（貼上標簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯系方式）對作品創(chuàng)意進行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統(tǒng)一回收進行展出。
5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！
六、活動可利用資源：
1.活動主辦方將提供一部分材料。
2.其余材料如花盆、自行設計（須符合盆景設計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準備。
七、評分標準
1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術處理和精心培養(yǎng)）35分；
2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；
3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；
八、注意事項
1.在設計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時間。
2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。
3.設計的園藝盆景應美觀自然，符合正確的審美觀。
4.在尋找盆景植物時應注意保護生態(tài)環(huán)境。
5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經查出，取消比賽資格。
九、獎項設置
經過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品！
十、活動流程表：
活動流程
內容
時間
前期準備
海報、植物、標簽
十月中旬
大賽宣傳
海報展板
十月底
組織報名
1在新老食堂設兩個報名點（主要）
2學院辦公室
10月27日-28日擺點
報名截止日期10月28日
活動日
各參賽小組帶上材料在九棟前制作盆景并貼上標簽，定時1個小時，作品完成后由各個小組派個代表講解創(chuàng)作靈感（自愿）！
現場有專業(yè)老師指導，點評！
11月19日
作品展示
作為科技文化節(jié)閉幕式聯展展出品，同時進行義買
11月27日
作品評獎
設一等獎1，名二等獎2名，三等獎3名
活動結束一周內
科技文化節(jié)活動策劃書8
一、活動目的
為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀大學生，增進全校同學之間的交流，增強同學們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：
二、活動時間及地點
xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場
三、參與方法
以學院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學生會辦公室。（2-101、28-112）人數不限一人可報多項，本次活動支持現場報名。
四、活動內容
1、環(huán)保能手之垃圾分類
隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經被污染的相當嚴重，為了響應“科學發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)�？谔枺卦O此垃圾分類的'活動來動員同學們對環(huán)保的認識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內按照自己認為的分類方法貼到展板上，以答對數量最多者為勝。
2、植物連連看
你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標本，將做好的標本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。
3、百步穿楊
參賽者在三秒區(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內，看誰投中數目最多。
4、限時俯臥撐
校園內最普及的健身方式，當然倍受關注。你的肌肉夠結實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內做標準俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。
5、二人三足賽障礙賽：
每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。
6、墊排球大賽
比拼你雙手的協(xié)調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。
7、指轉籃球
參賽者用單指作支撐點轉球，球落地算失敗，最后以轉球時間最長者為勝。
8、筷子夾豆子
參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內，夾取豆子總數最多者即為冠軍.（筷子應垂直，不可傾斜）
9、一分鐘踢毽子
一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
10、吉尼斯益智魔方
本環(huán)節(jié)共設有四個魔塊，歷史，文學，紅歌和趣味問答。
（1）歷史：為突出井岡山精神，特設此模塊，來加深同學對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設有多個問答式題目，問題主要是關于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。
(2)文學：井岡山大學位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧��！
(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！
(4)趣味問答：腦筋急轉彎，經典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉彎！
比賽規(guī)則：
4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式決定對手進行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉你的大腦…
11.定時跳繩賽
技巧性與協(xié)調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內高手多多，一分鐘內跳繩，跳的次數最多的人即使本項活動的冠軍。
五、安全工作:
校園吉尼斯是根據學生的生理和心理特點在校園內組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學生成長無關的紀錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.
六、獎勵辦法：
各項目第一名與總分排名前三名。
如有疑問請聯系：
科技文化節(jié)活動策劃書9
一、活動背景：
該活動取意于CNature，采靈感于“樂色起義”，“樂色”取自垃圾說法的諧音，并沿襲“樂色起義”中的概念：“樂”（lè）代表樂活的積極態(tài)度，將健康、快樂，環(huán)保、可持續(xù)的核心理念融入生活；“色”代表著顏色和色彩，通過設計為環(huán)保注入創(chuàng)意的色澤而“萌”字除了時下較流行的詞意外，我們更突出展現它“萌芽”，“萌”燃燒的意義。
二、活動主題：
“樂·色萌”
三、活動時間：
xxxx年11月16日
四、活動地點：
校內外
五、活動對象：
生命科學學院師生
六、報名時間及形式：
xxxx年10月26日—xxxx年11月13日
以班級團體的'形式報名
七、活動內容：
活動分為三大塊
1、“樂·色萌”支教活動活動中將赴白鷺洲中學，永叔路小學，大井小學等學校開展“樂·色萌”支教。
2、“樂·色堆”活動根據生活中的任何遭遇、任何經驗、任何情緒、任何感受來設計一組垃圾桶，用于回收垃圾。
3、“樂·色戰(zhàn)”活動利用設計的作品對戶外垃圾進行分類收集。
八、活動說明：
凡報名的師生須在11月10日前向學院團委學生會交報名表一份，報名表交至28棟學生會辦公室。
附件：“樂·色萌”活動報名表
科技文化節(jié)活動策劃書10
一、活動主題：
生態(tài)家園，和諧共建
二、活動目的：
通過同學們自己制作具有自主物質循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學們對于生態(tài)平衡與自然和諧的認識，同時提高同學們的審美情趣，進一步認識到大自然的美麗，增加同學對于環(huán)境問題與生態(tài)文明建設的認識與關注。
三、活動對象：
在校全體大學生
四、活動時間及地點
11月12日，地點定于九棟教學樓前。
五：活動內容：
1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。
2．在活動當天帶上準備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動現場制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時，制作完后貼上標簽寫上序號、學院、姓名、聯系方式,講解完畢后，主辦將進行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內通風、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。
3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀錄保存，以供下一屆的挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)！
六、活動可利用資源：
1.活動方提供金魚，每組可領取金魚2條。
2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準備。（生態(tài)瓶的水必須用太陽曬過的自來水）
七、評分標準
1．水中生物的`種類豐富10分；
2.水中生物配置是否科學合理15分；
3．生態(tài)瓶的外觀是否精美10分；
4．水質的好壞10分；
5．創(chuàng)意是否突出15分；
6．金魚的壽命長短40分。
八、注意事項
1．在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是密封的。
2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質循環(huán)和能量流動。
3．小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見光,又便于進行觀察。
4.生態(tài)瓶內部的植物分布應該盡可能科學合理。
九、獎項設置
經過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設計獎。并為獲獎者頒發(fā)榮譽證書和獎品�。ㄆ渲幸弧⒍�、三等獎由最終得分決定，最佳設計獎通過現場投票產生）
十、活動流程表：
活動流程
內容
時間
前期準備
海報、標簽、金魚等
10月下旬
宣傳
海報展板
10月底
報名
1在新老食堂設兩個報名點（主要）
2學院辦公室
10月31日-10月3日擺點
報名截止日期10月4日
活動日
各參賽小組帶上材料在九棟前分發(fā)金魚制作生態(tài)瓶并貼上標簽后密封，定時1個小時，作品完成后由各個小組派個代表講解創(chuàng)作靈感（自愿）！
現場有專業(yè)老師指導，點評！
10月12日
作品展示
將與專業(yè)繪圖大賽一起展出
10月25日—26日
作品評獎
設一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最佳設計獎若干名
科技文化節(jié)閉幕式
活動預算
項目
所需經費
海報x4
12x4=48
金魚
100
標簽x100
0.5x100=50
橫幅（6米）x4
30x4=120
展板x2
20x2=40
機動費用
50
音箱、麥克風
200
禮儀小姐x3
15x3=45
密封膜x2
8x2=16
評比所需藥劑
40
指導老師x2
50x2=100
廣播站播音
10
獎品
50
合計
869
科技文化節(jié)活動策劃書11
一、活動背景
伴隨著信息技術的發(fā)展，網絡所帶來的便利越來越明顯。本次我部主題活動策劃的基準點就建立在“網絡科技”之上，通過結合社會網絡趨向以及我校對各院網絡平臺的重視，最終擬定了相關的主題活動，一方面我們很多人都生活在信息為基礎的新經濟之中，經常參與到在線的教育、購物、娛樂當中。網購以其方便省錢、不受空間和時間的'限制而蓬勃興起，其中更有一些布衣商業(yè)巨子，如：馬云，更是被人津津樂道，他們的成功是理想與科技發(fā)展的完美結合，水利學院分團委學生會信息部將打造一個科技平臺，為我校廣大學子提供一個理想與科技文化相得益彰的機會,透過此次活動，希望讓同學們的科技夢重新插上高飛，搏擊長空的翅膀。
二、活動主題
讓科技突顯觸手可及，用藝術點亮理想人生
三、活動目的及意義
“模擬網店大賽”立足個人發(fā)展，通過模擬網購平臺，豐富同學們的業(yè)余生活，讓同學們更真切的感受到科技與生活的緊密聯系，一方面通過這樣的模擬方式，不僅可以為同學們積累關于網站設計、網站經營、網站構成等方面的知識，同時，更可以為那些有創(chuàng)業(yè)夢想的同學提供無風險的實戰(zhàn)機會，讓他們對科技的執(zhí)著追求以及對自己的人生探索有一次直面的機會，這樣便將此次科技藝術文化節(jié)所給予的意義升華到一個級高點—科技服務同學，同學鑒定人生.
四、活動時間及參與對象
活動時間：a)報名時間：xx年3月25日—4月1日b)初賽時間：xx年4月3日—4月8日c)初賽結果公布時間：xx年4月10日d）決賽時間：xx年4月11日—4月17日（為期一周）e)決賽結果公布時間：xx年4月19日參與對象：長沙理工大學全體同學
五、活動負責單位
主辦單位：共青團長沙理工大學水利工程學院委員會策劃承辦單位：水利工程學院信息部
六、比賽概述
“模擬網店大賽”1、此次“模擬網店大賽”分為初賽和決賽：a)初賽形式：要求參賽者交出一份詳細的網店經營策劃，在規(guī)定時間內將電子檔的策劃書交到指定郵箱。b)決賽形式：參賽者在提供的網絡平臺上建立一個虛擬網店，拿出自己的閑置舊物或從其他地方購得的物品作為商品，經營和管理模擬網店，在一周時間內進行買賣。參賽者可通過各種宣傳手段（如qq、人人網、海報等）吸引顧客，顧客在平臺上選定商品后與店主聯系取得商品；付款方式可以是現金或具有一定價值的物品，為方便管理，交易只在我院范圍內進行。比賽過程中嚴禁偽冒交易和作假行為，不許在規(guī)定時間外交易，此行為一經發(fā)現立即除去參賽資格。2、審核標準：a)初賽：根據參賽者的優(yōu)劣評定晉級決賽的名單；b)決賽：根據參賽者在規(guī)定時間內的成交金額以及參賽者的經營模式等綜合表現評分，滿分100分，其中創(chuàng)意分40分，金額分30分，服務分30分（根據顧客留言判定）
注：不得采用惡意手段刷人氣,如經發(fā)現,一經查實取消其參賽資格。
七、獎項設置
“模擬網店大賽”特設一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名(獲獎者獲得水利工程學院頒發(fā)證書)注：一等獎同時將獲得水晶獎杯一座
八、活動流程
1、前期通過海報、展板、校園網站，人人等方式進行宣傳，介紹活動流程、比賽規(guī)則和評獎方式；
2、邀請比賽評委；
3、在網站上發(fā)布報名表，接受報名；（報名表見“附錄一”）
4、收集網店策劃書；
5、公布晉級名單；
6、在我院網站上建立專欄作為晉級選手推廣網店的平臺。選手進行售賣。同時選手可以自行通過其他方式進行宣傳（qq、人人、論壇、貼海報等）以提高網店銷售量；
7、一周后統(tǒng)計各網店總成交量及成交金額，并參考選手在活動期間的綜合表現進行評分；
8、通過我院網站公布比賽結果；
9、為獲獎選手頒發(fā)證書。
科技文化節(jié)活動策劃書12
一、活動背景
在我�？蒲蟹諊找鏉夂竦那闆r下，同學們參加挑戰(zhàn)杯課外學術作品大賽和大學生創(chuàng)新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節(jié)到來之際，我們把各類科研比賽中成績優(yōu)秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創(chuàng)新之風，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以后參加科研項目提供新思路。
二、活動意義
1、展示我校優(yōu)秀的科技作品，并向同學們提供創(chuàng)新思路。
2、提高同學對科技作品的認識，為以后同學們參加科研項目做基礎普及。
3、豐富同學們的課余科技活動內容，為我校烘托嚴謹的學術氛圍，建設科研型大學做貢獻。
三、活動時間
20xx年5月4日到5月5日早9:30到16:30
四、活動地點
世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道
五、活動形式
在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。
六、活動流程
前期準備
物品準備
1、申請場地（20xx年4月27日前準備好）張夏敏
2、桌椅借用（20xx年4月28前確定）唐云鵬
3、插線板借用（20xx年4月29日前確定）吳興堂江兵
參展當天電源的來源確定（到計算機學院團委申請，20xx年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）
4、滅火器材的借用，個數：4（20xx年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借）劉勇申兆楠
前期宣傳
1、橫幅懸掛，展板制作
申請橫幅懸掛（20xx年4月25日申請好）張夏敏
條幅制作（20xx年4月28日前制作好）唐云鵬
條幅懸掛（20xx年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）
閆柏丞（組長）張劍韜申兆楠劉春雷
展板制作（展出當天放到展出地點入口處）唐云鵬
當天指示牌的制作（20xx年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打�。﹦⑿l(wèi)潔
2、學院內部宣傳
跟各學院負責人聯系并確認唐云鵬
信息統(tǒng)計
1、參展人員作品匯總統(tǒng)計（20xx年4月26日前確定）唐云鵬
具體內容：參展人員，作品個數，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話
2、5月2日下午3點與各學院負責人現場確認場地
唐云鵬
3、各學院參展物品準備進程的確認（20xx年4月29日星期五前完成）唐云鵬
參展當天任務安排
1、桌椅的搬運江兵魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）
盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8:30前到位
2、電路的連接由當天上午第一節(jié)在場的人負責
9:00前完成，避開上課高峰期
3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人匯報情況
唐云鵬
4、在九教門口設立科協(xié)專門的展臺，以解決現場問題負責人
5、現場秩序的維護人員安排（分時段）
6、滅火器材的看管劉勇申兆楠
7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的.通知）唐云鵬
8、現場照相張劍韜
9、緊急情況聯系人員唐云鵬（15210577822）
劉勇（15210586285）
李燕（15210569365）
展覽后的工作安排
1、桌椅的歸還江兵魏天翔
2、插線板的管理及歸還吳興堂江兵
3、現場垃圾的清理由每一天下午第二節(jié)在場的人負責
4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠
5、條幅的整理閆柏丞
七、意外情況的處理措施
1、若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，并解釋原因
2、若有意外情況發(fā)生，及時通知保衛(wèi)處，提前須有理事問的相關人員的電話，并告訴每個理事
科技文化節(jié)活動策劃書13
一、競賽目的
進一步適應基礎教育改革發(fā)展對師資培養(yǎng)的需求，提高師范生教學技能，加強師范生實踐應用能力；檢驗師資培養(yǎng)質量，加強教師基本技能的教學與訓練，促進教師教育的發(fā)展，引導學生自主學習、探索學習，培養(yǎng)和增強學生的動手能力、創(chuàng)新能力，特制定定生命科學學院師范生教學技能競賽規(guī)程。
二、比賽時間：
xxxx年11月5日至6日
三、參賽主要對象：為大三和大四師范類所有學生，其他專業(yè)同學也可參加。
四、競賽項目
師范生教學技能競賽由“漢字書寫、多媒體課件制作”兩個部分組成。
1．漢字書寫項目。包括鋼筆字和板書。
2．課件制做。（高中生物課中任選一課）
五、競賽項目細則
�。ㄒ唬h字書寫項目
1．漢字書寫，總分50分，分鋼筆字和粉筆字書寫。
2．書寫材料由組委會統(tǒng)一提供。
3．所有選手書寫統(tǒng)一內容，書寫內容從指定材料中現場隨機抽取。
4．鋼筆字和粉筆字書寫分別為150字和35字，字體為正楷，自備黑色墨水鋼筆，不得使用軟筆。
5．鋼筆字和粉筆字書寫比賽時間分別為30分鐘。
6．寫完的同學立即離開比賽教室，不得逗留或幫助他人書寫。
備注：比賽時間為xxxx年11月5日，本學期參賽對象主要為1-2年級所有師范生，其他專業(yè)同學也可參加。設立1-3等獎，學院將給予獲獎學生適當獎勵和證書。
(二)多媒體課件制作：
1、競賽使用軟件
�。�1）操作系統(tǒng)：Windows XP或Windows 7。
�。�2）課件制作軟件：PowerPoint20xx，Dreamweaver8.0，幾何畫板。
�。�3）圖形、圖像制作軟件：ACDSee7.0，PhotshopCS，Fireworks，Windows畫圖。
（4）音頻制作軟件：CoolEdit pro 2.0，超級解霸3000，Windows錄音機。
�。�5）視頻制作軟件：Premiere PR0 2.0，Flash8.0。
�。�6）數據庫軟件：Access20xx。
�。�7）不允許下載、安裝、使用規(guī)定以外的.其它軟件。
2、競賽細則
�。�1）參賽作品應采用以上軟件，不限風格形式，課件內容必須為作制作，抄襲、拷貝別人作品的以零分計，涉及制作版權問題責任自負。
�。�2）課件制作內容從中學生物課文中任選，選手在指定時間內完成作品并上交至維權部。
�。�3）課件素材可以網絡下載，為體現比賽公平，不得事先設計好網頁模板、ppt模板和多媒體素材，因而不準下載網絡（網頁、郵箱、網絡存儲和FTP等）中的事先設計好的ppt模板、ppt文件、以及與比賽有關的多媒體素材。
�。�4）多媒體課件應包含封面、導言、知識內容、練習、跳轉導航、交互界面等組成部分。
六、獎項設置
大賽設漢字書寫組鋼筆字、粉筆字一二三等獎各1名，PPT制做一二三等獎各1、2、3名。
生命科學學院團委學生會維權部
xxxx年10月10日
科技文化節(jié)活動策劃書14
為展示我校廣大同學的制圖技能，豐富同學們的`課外文化生活，激發(fā)同學們的學習興趣，培養(yǎng)廣大同學的動手實踐能力，我院團委特舉辦專業(yè)特色繪圖大賽及優(yōu)秀作品展，活動具體內容如下：
一、活動分組：
作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術圖組）
二、參與對象：
全校學生
三、交作品方式：
有意者可于10月29日在五棟�；@球場生命科學學院開幕式報名點處報名，同時也可以在學院團委學生會報名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學院宣傳部或者直接交至生命科學學院團委宣傳部。
聯系方式：戴堂明15579615083
羅蘋杰18779673189
肖山坪15279837704
四、作品要求：
1.形態(tài)結構要準確，比例要正確，陰影不要涂而應以點之輕重體現（生物繪圖）。
2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。
繪圖的線條要光滑、勻稱，點點要大小一致。
3.作品分為三組，請在作品背面標明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標注為藝術組），同時標注上學院、班級、姓名及聯系方式。
繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。
4.繪圖完成后在繪圖紙（統(tǒng)一使用A3紙）左上方用鉛筆寫明學院、班級、姓名、聯系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數。
5.其他組參賽同學根據各專業(yè)特色要求進行繪畫，繪圖紙不小于A3紙張即可。
五、獎項以及設置：
各專業(yè)組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
科技文化節(jié)活動策劃書15
為了進一步激發(fā)全校師生進行科學研究的熱情，加強校內學術交流，提高學生的科研水平與學術素養(yǎng)，增強獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，提升大學生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學子學術論壇”�，F將相關事項通知如下：
一、活動主題：
“尋科學真理，探學術前沿”
二、活動對象：
全校學生
三、活動時間：
征文時間：10月22日---11月15日
學術交流會時間：11月25日晚6：30
四、活動地點：
學術交流會；2棟209
五、活動內容
�。ㄒ唬┱魑牟糠郑ǜ秸魑膯⑹拢�
參賽者可自行選擇學術論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負責論文的征集和整理工作，并邀請相應專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。
�。ǘ⿲W術交流會部分：
由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的`作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領域有一定研究的同學也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導點評，根據選手表現評出“井岡學子”學術風采獎及各論文獎項。
六、獎項設置
優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名
井岡學子風采獎：1名
七、注意事項
1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數不得超過4人）學術交流會部分參賽組需派1名代表進行講座
2．請參賽者在11月2-8日到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。
3．若有疑問請撥打
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