感恩策劃書

時間：2023-03-10 17:40:24 策劃書我要投稿

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感恩策劃書

　　時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？以下是小編收集整理的感恩策劃書，希望對大家有所幫助。

感恩策劃書

感恩策劃書1

　　一．活動背景

　　為了迎接即將到來的感恩節(jié)，傳遞一種感恩他人的理念。大學生記者團以“讓愛傳遞”為核心開展“匿名好友”主題活動，給在鄭輕里你最想對誰表達感謝之意的人寫下一句悄悄話，讓你們的友愛傳遞！同時以“思念在遠方”為主題開展電話連線活動，給父母親人，任何你想感謝的人通話，在電話中表達你的感激之情。并將通話情景錄制剪輯成視頻，在感恩節(jié)當晚播放。提醒同學們學會感恩，讓愛傳遞下去，讓我們的生活更美好！

　　二．活動對象

　　全校學生

　　三．活動時間

　　活動宣傳時間：11月25日—26日

　　活動參與時間：11月26日—28日

　　感謝語展出時間：11月27日—29日

　　視頻展出時間：11月27日—28日

　　四．主辦單位

　　主辦：校黨委宣傳部

　　承辦：大學生記者團

　　五．活動內容策劃書

　　(一)“匿名好友”活動

　　參與方式一：同學們可以私信我們的'官方微博“鄭州輕工業(yè)學院大學生記者團”私信內容包括：感謝語+收件人的信息（如：13-市場營銷-李XX）+收件人的聯(lián)系方式。

　　參與方式二：同學們可以將感謝內容寫在紙上，投入主干道附近的活動專用紙質郵箱（龍貓版和多啦A夢版）。感恩內容包括：感謝語+收件人的信息（如：13-市場營銷-李XX）+收件人的聯(lián)系方式。

　　我們將抽取部分感謝語公布于粘貼板，在感謝語后寫上收件人的信息，同時附上感恩節(jié)贈品明信片。若收件人看到請自行取走贈品。

　　(二)“思念在遠方”活動

　　11月27日—28日晚我們將在報欄處播放自制感恩節(jié)小短片，我們將在播放現場設立感恩墻，提供便利貼，筆，供觀看的同學寫下自己的感觸，歡迎同學們到場觀看。

　　六．活動流程

　　(一) “匿名好友”活動

　　<1>11月24日前編輯部完成感恩節(jié)活動宣傳板和感謝語粘貼板的制作；

　　<3>11月27日—29日在老餐廳門口展出感謝語粘貼板，策劃部每天收集郵箱中的感謝語，網絡部每天收集微博上的私信，并都將信息交給編輯部，美編提前做好卡片，由策劃部負責每天早上，每天下午放學之前對粘貼板留言的更新；

　　(二) “思念在遠方”活動

　　<1>11月20日確定單反或者DV、移動電話、投影儀的來源；

　　<3>11月21日—23日策劃部派1個和網絡部2個成員負責視頻采集（在比較安靜，環(huán)境優(yōu)雅的地方尋找參與者）；

　　<5>11月27日—28日晚放學秘書處和策劃部負責在報欄附近對視頻進行播放，并且組織同學在感恩墻上留言。

　　注：錄制過程中盡量引導，觸動參與者心靈，使他們在通話時更容易流露真情。參與者在現場填寫相關表格，內容包括：姓名，專業(yè)，班級；告知對方需要錄像，并且可能播放，征求參與者同意后方可進行。錄制結束后讓參與者自選兩張明信片作為參與本次活動的贈品。

　　七．活動預算

　　1、移動電話的話費15元

　　2、宣傳板制作70元

　　3、投影儀租借待定

　　4、明信片100張

感恩策劃書2

　　一、活動名稱：

　　感恩餐廳業(yè)主，共創(chuàng)科院輝煌

　　二、活動背景

　　讓“感恩”走進課堂，讓“致謝”回到家庭，讓“節(jié)儉”回到飯?zhí)�，讓“回報”走向校園。商丘科技職業(yè)學院將感恩教育推進各個年級、課堂內外以及大學生活的方方面面，讓學生懂得感恩，參與感恩，學會做人。

　　三、活動時間

　　20xx年11月25日上午8：00—10：00

　　四、活動地點

　　東苑餐廳二樓

　　五、活動流程

　　7：50參加活動青年志愿者集合完畢

　　7：55策劃人講解活動內容和具體注意事項

　　8：00組長分配各組負責區(qū)域和內容

　　8：10—9：45協(xié)助業(yè)主，整潔餐廳，感恩送祝福9：50拍攝相關場景

　　10：00活動結束，后期事宜

　　注：前期準備

　　活動申請、宣傳活動、聯(lián)系餐廳業(yè)主、組織人員、申請工具等等

　　六、活動策劃組織者

　　20xx級機電一體化七八班班干、組織小組、宣傳小組

　　七、活動參與者

　　20xx級機電一體化

　　七、八班青年志愿者

　　八、活動意義

　　在一個文明校園里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的`，這也是構建和諧校園的重要要求，可以促進校園成員群體階層集團之間的關系融洽，協(xié)調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立中國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。豐富班級實踐活動。營造優(yōu)越的學院環(huán)境，成為我院的積極建設者和開拓者，共同建設我院美好明天！

感恩策劃書3

　　一、活動主題

　　團結互助，給力心靈，健康成長。

　　二、活動價值：

　　提高大學生對心理健康問題重要性的認識，同時提高同學們的心理保健意識，以及如何保持一個良好的心理狀況，使我們同學都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學四年里的每一天。

　　三、活動背景：

　　踏進河北金融學院，成為大學生的那一刻起，我們就已經不再是父母眼中的小孩子。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友、同學等等。然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，有的人只會生活在自己狹窄的空間里，很少與別人交流；有的人適應不了新的學習模式，變得焦慮、迷茫、消沉，生活失去了目標；有的人向往戀愛，盲目的追隨，失去了自我造成以上這些現象的原因是因為同學們不能清楚的認識自我，在新的環(huán)境中不能夠營造熟悉的氛圍，從而覺得自己孤獨、彷徨。針對這種現象，同學們應該盡快認識自我，認識身邊的人，擴大人際交往圈。因此這次以“大學生心理健康”為主題的班會為同學們提供了一個很好的交友和咨詢平臺，希望大家能夠多多參與，積極主動，更好的融入我們的班級，為今后大學四年生活鋪平道路。

　　四、活動時間：

　　20xx年x月x日

　　五、活動地點

　　教學樓B516

　　六、參加人員：

　　xx本英班全體同學

　　七、活動目的：

　　宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平臺，全方位地加強對大學生的心理健康教育。

　　八、活動內容：

　　1、分析大學生存在常見的心理問題以及形成的原因（每個5分鐘，共十五分鐘）。

　　1）人際交往問題；2）學業(yè)與就業(yè)問題；3）戀愛問題

　　原因：

　　大學生心理健康問題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，現在的大學生多數是獨生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學習上的一帆風順，使他們很少經受挫折鍛煉，獨立的生活能力較差，大學生活與夢想上的落差，以及同學生活上的差異，很容易產生心理上的不穩(wěn)定。

　　其次在戀愛上，開放的校園使戀愛成為大學生活的重要話題，一些學生難以把握住自己，一旦出現問題可能走向極端。

　　在學習和就業(yè)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學生到了大學就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些學生沒有了往昔的優(yōu)勢，學習壓力增大。

　　十分嚴峻的就業(yè)形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢，而據專家預測，今后大學生就業(yè)難度將進一步加大。

　　2、心理測試（5分鐘）

　　活動中為同學們解析兩個有代表性的`心理測試題，活動后將完整的心理測試卷發(fā)送到班級公共郵箱，以供同學們自測。

　　3、大學生常見的心理問題的一些對策（5分鐘）：

　　學生自身方面對策：

　　要對自己寬容，不過分追求完美，正確認識自身的缺點。要敢于承認自己的缺點和錯誤，如果學生能夠坦然地接受自身存在心理問題的現實，承認自己有缺陷并且敢于面對這一缺陷，那么心理問題對于他們來說也就不再可怕了。

　　要正確地認識別人對自己的態(tài)度和評價�？偸沁^分在乎別人對自己的意見和看法，害怕讓別人失望，這是一種壓抑自我的思維方式和行為方式，是造成某些心理問題的主要原因。事實上，一個人無論怎樣努力，也無法滿足所有人的愿望，自我價值的實現并不是完全取決于他人的意見和評價。

　　還要合理地釋放壓抑的情緒。大學生面臨著學習的壓力以及就業(yè)的抉擇，背負著較重的心理負擔，適當地宣泄不僅能有效預防心理問題的發(fā)生，還可以使學生的心理障礙在一定程度。

　　4、輔導員總結發(fā)言（5分鐘）

　　1）總結活動情況并提出建議。

　　2）推薦心理相關的電視節(jié)目及網站資源。

　　3）有針對性地疏導同學們的期末考試壓力。

　　九、活動結束做好打掃會場工作（共30分鐘）。

感恩策劃書4

　　活動時間：

　　20xx年XX月XX日；星期X；18：30——20：30

　　前言：人生最大的愛好不是別的，是活著，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會；還是以積極的向上的心態(tài)來感謝生活，適應學校和社會？！

　　活動目的：

　　位了配合校心理協(xié)會工作和即將到來的.12.5活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態(tài)的重要，特組織開展這次活動。

　　活動主題：

　　“感恩生活”演講比賽

　　活動對象：

　　南通大學理學院師生

　　活動地點：

　　暫定于主教學摟323

　　宣傳方案:主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄（男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄）細節(jié)執(zhí)行流程：

　　1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監(jiān)督、修改，提出好的意見共同完善

　　2、現場布置（由組織部和活動部負責）。16：30開始布置會場，18：30正式開始

　　3、現場秩序維持（由心理協(xié)會各干部和干事一起負責）。安排好活動開始到結束時的秩序

　　4、宣布分數由主持人負責，統(tǒng)計分數由心協(xié)相關人員統(tǒng)計并有人負責監(jiān)督

　　5、前期策劃由策劃部負責，同時協(xié)調其他部門認真開展工作，不得托詞。

　　6、制定詳細的參賽規(guī)則，比賽須知及平分標準（由策劃部負責）

　　7、邀請南通大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動（由主席團負責）

　　8、向上面申請經費和場地（由組織部負責）

　　9、宣傳海報（由宣傳部負責）

　　10、活動的總結（由活動部負責）

　　以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同及時商量解決。

感恩策劃書5

　　一．活動前言：五月，陽光燦爛、暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們有一次迎來了“母親節(jié)”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節(jié)日，我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。我們用一封信，寫滿我們對母親的愛，簡單的一句話、簡單的一行字，都能表達我們滿滿的感恩之心。

　　二．活動主題：用一張紙，傳一份情三．活動人員：人文12級、13級黨支部

　　四．活動目的：1.擴大黨支部在全校和群眾當中的影響力；

　　2.喚起大家心中的感恩之心；

　　3.可以逐步發(fā)展為常規(guī)活動，作為支部的一個特色活動長期堅持；

　　4.加強不同年級黨支部之間的交流合作。

　　五．活動安排策劃：1.宣傳階段

　　1）制作宣傳畫板，在操場路宣傳；

　　2）在各支部的人人和微信平臺宣傳，各黨支部成員都需要進行轉發(fā)，擴大在學院的.影響；

　　3）由各班黨員到班級進行宣傳，拉動班級成員參與。

　　2.活動準備階段

　　1）事先購買60個信封和60張信紙，注意保存發(fā)票；

　　2）由各班黨員負責人確定班級參與人數，統(tǒng)一數字上報支部負責人；

　　3）確定年級負責人安排如下：

　　大一：候碩、王海東

　　大二：鮑志超、李彥霓、薛江濤、王芳、王歡

　　3.活動實施

　　1）周六收集確定每班參與人員，準備好信封數量；

　　2）周六晚上前往人文院各個宿舍掃樓，進行宣傳，增加參與人數；

　　3）周日晚上安排各班負責人回收各班寫好的信封；

　　4）周一統(tǒng)一粘貼郵票，匯總數量，拍好照片；

　　5）周二前往郵局統(tǒng)一寄發(fā)。

　　六．活動效果1.激起同學的感恩之心，真正感受到母親的關懷；

　　2.讓黨支部能夠在群眾中宣傳開，都參與到支部舉辦的活動當中；

　　3.轉換支部活動的形式，更加貼近日常生活；

　　4.形成長期的活動機制，能夠在之后幾年的母親節(jié)定期舉辦。

　　七．注意事項1.注意保護寫信人的隱私，信件不可外泄；

　　2.活動過程注意統(tǒng)計數據，拍好照片；

　　3.協(xié)調各班、各年級人員安排，排開時間；

　　4.回收信件過程中主要好還保存，避免出現丟失現象。

感恩策劃書6

　　一、活動前言

　　古往今來，人們都認為懂得感恩是一種美德,如果每個人都能夠感恩自己身邊的每一個人，感恩社會，那么距離偉大中國夢的實現也就不遙遠了，同時感恩也響應了“四進四信”這一號召，提高同學們對黨和政府的信賴。學校團委為了增強同學們的感恩意識，特意以“感恩“為話題舉行團日活動比賽。我班同學為了響應這次的主題，特意舉辦了相關的活動。

　　二、活動背景

　　當代大學生對感恩觀念的缺乏與膚淺的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題如果不能得到及時的解決，不僅關系著同學的成長，還關系著社會主義新農村建設、和諧社會的建設、我的中國夢的實現以及社會主義核心價值觀的`培育和踐行。

　　三、活動目的：

　　1、加強各位同學對團歷史的了解，增強歷史使命感與社會責任感。

　　2、針對大學生缺乏感恩付出意識，為培養(yǎng)培養(yǎng)大學生的感恩之心，我班開展實踐形式加深他們的感恩意識，激發(fā)他們的感恩之心以及對實現我的中國夢的追求，做一個有益于社會的人，同時讓更多的人加入到感恩行列中

　　3、促進班級凝聚力，增強集體榮譽感。

　　四、活動主題：知付出，懂感恩

　　五、活動時間： 10月28號早上10:00-11:00

　　六、活動形式

　　a、蒙眼找恩人

　　b、游戲大比拼：蘿卜蹲

　　c、講述動人故事:樹與小男孩

　　七、活動流程：

　　1、團委組織全班同學到足球場，向同學們進行團日活動相關內容的介紹

　　2、在同學們了解詳情后，展開相關活動

　　游戲一：以宿舍為單位，將同學們圍成一個圈，選出一位代表作為感恩者，將其眼睛蒙上，憑感覺選出一位想要感恩的對象，最后向感恩對象述說自己胡感恩話語。

　　游戲二：同學們自主組織人員進行蘿卜蹲游戲，在進行蹲行為的同時必須喊自己的名字，隨后呼喚另一位伙伴的名字促使游戲繼續(xù)進行下去。

　　游戲三：團委向全班同學述說“男孩與小樹”的故事�？梢钥闯鲈趫龅耐瑢W們都深有感觸，這更進一步的達到了我們想要的效果。

　　八、活動注意事項

　　1、提前準備好相關工作，如游戲的內容，細節(jié)

　　2、工作人員要增強責任心，及時完成任務

　　3、活動要能夠做到提高同學們感恩的意識

　　4、在活動的過程中要注意環(huán)境，安全問題

　　九、經費使用情況

感恩策劃書7

　　一、活動主題：

　　感恩回報母校、無私奉獻愛心

　　二、活動目的：

　　旨在通過校內外義務勞動等形式表達學生對國家、學校乃至社會對他們的關愛的感謝與感恩。

　　三、主辦單位：

　　哈爾濱理工大學應用科學學院青年志愿者協(xié)會

　　四、活動對象：

　　1、活動參與人員：應用科學學院青年志愿者、國家助學金獲得者。

　　2、服務對象:：殘疾人士、高齡（65~~90）老人

　　五、活動人數：

　　124名青年志愿者

　　六、活動安排時間：

　　20xx年5月22日

　　七、活動內容：

　　由青年志愿者組成小組，到各老年公寓、溫馨家園做志愿服務，如打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、表演節(jié)目等。給他們在孤獨的晚年生活增添一些快樂。把年輕人的生命力傳遞給他們，開展一些有意義的`文藝活動。讓老年人感受到青春的氣息。

　　八、活動安排：

　　活動共124人，共分4大組。

　�。ㄉ衔缁顒樱阂唤M、二組；下午活動：三組、四組。）

　　第一大組：信科、應物，材物二

　　溫馨家園

　　活動負責人：肖連久：13945135997

　　人數：50人

　　地址：哈爾濱市南崗區(qū)學府三道街16號

　　乘車路線：哈爾濱理工大學西區(qū)體育館出發(fā)步行十五分鐘

　　公寓情況及人員安排

　　公寓共兩層，共有殘疾人40人左右，大部分可以自理。公寓環(huán)境設施好。

　　活動報道及記錄2人

　　第二大組：材物一，統(tǒng)計

　　春華德善老年公寓

　　活動負責人：倪先淼：15104647539

　　人數：20人

　　地址：哈爾濱南崗區(qū)南直路會展家園17棟2號

　　乘車路線：哈理工大學正門乘11路到骨傷科醫(yī)院，過橫道，再乘82路到省醫(yī)院。

　　聯(lián)系人：藺女士 86232666

　　公寓情況及人員安排

　　公寓共兩層，共友老人90人左右，大部分不可以自理。公寓環(huán)境設施好。

　　一樓：A組：打掃人員 6人自帶抹布

　　二樓：B組：打掃人員 6人自帶抹布

　　C組：陪老人聊天8人穿插為老人表演節(jié)目，講故事

　　活動報道及記錄2人

　　注：打掃人員可進入房間打掃，打掃包括掃地、拖地、抹桌子、擦玻璃等。

　　第三大組：光信

　　康樂老年公寓

　　活動負責人：谷志慧：18745681265

　　人數22人

　　地址：哈爾濱道里區(qū)撫順路8號

　　乘車路線：哈理工大學正門乘88路到撫順街下車，步行約6分鐘

　　聯(lián)系人：張女士 89537230

　　84503618

　　公寓情況及人員安排

　　共有老人30人左右，大部分可以自理。環(huán)境較差。

　　A組：打掃人員 8人自帶抹布

　　B組：陪老人聊天11人穿插為老人表演節(jié)目，講故事

　　活動報道及記錄2人

　　第四大組：電科

　　福壽星老年公寓

　　人數：32人

　　活動負責人：劉雨蒔：13614514373

　　地址：哈爾濱道里區(qū)撫安街5號

　　乘車路線：哈理工大學正門乘88路到撫順街下車，步行約8分鐘

　　聯(lián)系人：邵風華 86473198

　　13633683748

　　公寓情況及人員安排

　　共友老人30人左右，大部分可以自理。環(huán)境較好。

　　A組：打掃人員 10人自帶抹布

　　B組：陪老人聊天17人穿插為老人表演節(jié)目，講故事

　　活動報道及記錄2人

　　注：打掃人員可進入房間打掃，打掃包括掃地、拖地、抹桌子、擦玻璃等。

　　九、活動流程：

　　1、集合時間及地點：

　　第一、二大組：8：00在哈理工一號樓樓下集合，由各負責人帶領統(tǒng)一乘車。

　　第三大組：3：10在哈理工一號樓樓下集合，由負責人帶領統(tǒng)一乘車。

　　第四大組：12：40在哈理工一號樓樓下集合，由負責人帶領統(tǒng)一乘車。

　　2、正式服務活動時間：

　　上午：9：00——11：30

　　下午：13：30——16：30

　　各組分別活動結束后集體返校，解散。

　　十、活動要求：

　　1、統(tǒng)一著裝（上身校服，帽子統(tǒng)一）

　　2、只準帶水。

　　3、不許吸煙。

　　4、不準遲到。

　　5、態(tài)度和藹，面帶微笑。

　　十一、活動注意事項：

　　1、過馬路時注意安全，乘車注意扒手

　　2、擦玻璃時注意安全

　　備注：老年人無傳染疾病

感恩策劃書8

　　感恩節(jié)，對于中國的孩子們應該是怎樣的一種存在？

　　在幼兒園，我們不防這樣理解感恩節(jié)：感恩節(jié)是一個表達謝意的日子。它引導我們去關注身邊所有的美好，所有應該感謝的事物和人們。一個懂得說謝謝，知道表達感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關系。

　　所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長、老師們體驗感恩帶來的歡樂吧。

　　一、活動目標

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進行感恩節(jié)相關英文表達。

　　3、感受感恩節(jié)的故事（藍絲帶、你大我小等），懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶�；顒�。

　　4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動中體驗感恩的美好。

　　二、感恩節(jié)來歷介紹

　　1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對西方文化作簡單了解。

　　2、對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現。

　　三、感恩節(jié)節(jié)日教育

　　1、向幼兒介紹有關感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。

　　2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會感恩的心情。推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍絲帶》、《我是霸王龍》。

　　3、藝術活動：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。推薦活動歌曲：《感恩的`心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。

　　4、播放并講解中央電視臺《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

　　5、制作感恩賀卡。

　　四、感恩倡議

　　感恩父母，我們可以這樣倡議：

　　也許你還記得，也許你已忘記：兒時的牙牙學語、蹣跚的步履，生病時她（他）焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語……

　　也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起！

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她（他）需要的只是點點滴滴！

　　感恩同事，我們可以這樣倡議：

　　也許你還記得，也許你已忘記：保溫桶里誰已把水打好？滿地的垃圾誰已清掃？今天的“淘氣包”誰哄她（他）睡的覺？班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早？也許她（他）性情好，也許她（他）脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑！也許她（他）身材高，或許她（他）力氣小，可對待工作，那是一個字——“好！”

　　也許這些活干得太多，你已無需言表；也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當涌泉相報”，建設和諧班級，誰也少不了！

　　值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點！

　　“贈人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會感恩的人，才懂得珍惜；會珍惜的人，才能夠快樂！讓感恩節(jié)——感恩，快樂！

　　五、家長配合

　　1、向家長以通知、海報宣傳的形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶祝活動。請家長跟幼兒一起準備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項鏈等，并帶來好吃的（如糖果、爆米花等）跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級中循環(huán)播放。

　　六、感恩慶祝活動推薦

　　1、晨間接待

　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達謝意，讓他們感受到我們的愛。

　　2、感恩行動調查問卷

　　發(fā)給幼兒感恩行動調查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝來表演。

　　3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會

　　感恩節(jié)上午9點在多功能廳進行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

　　4、“感恩讓我們更幸�！庇H情體驗活動

　　時間：11月x日下午4：30

　　地點：各班級教師

　　負責人：班級班主任及教師

　　七、活動內容

　　1、教師講解感恩節(jié)活動及其意義。

　　2、幼兒表演歌曲《Ten little Indians》。

　　3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺等長輩表達謝意。

　　4、請家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你�。ń處熥⒁庖魳芳罢Z言渲染）

　　5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對自己要感恩的人說一句話。

　　6、教師總結發(fā)言并拍照留念。

　　7、感恩大餐及班級聯(lián)誼：各班級可自行選擇聯(lián)誼班級開展禮物互贈、食物分享等活動，旨在擴大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現能力。

　　8、Thank you week：將感恩周設立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個擁抱，并說“thank you”，給人溫暖。

感恩策劃書9

　　11月第4個星期四是感恩節(jié)，在此——感謝父因為他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，因為他們教給我們知識，引領我們做"大寫的人";感謝朋友，因為他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，因為他們令我們不斷進取，努力，感謝太陽，它讓我們獲得溫暖;感謝江河，它讓我們擁有清水;感謝大地，它讓我們有生存空間，

　　感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術，感恩是禮貌，有人幫助了我們，我們隨口說聲"謝謝"，可能會給對方心里帶來一股暖流，有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報，所以，感恩，是一種有禮貌的品質，感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩，感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美，所以，感恩，是一種多樣的藝術，一活動目的、意義和目標：

　　感恩應該是社會上每個人應該有的基本道德準則，是做人的'起碼修養(yǎng)，也是人之常情，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準滑坡，對廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現，

　　希望通過本次活動，讓同學們體會父母，師長，親人，同學，朋友之間的無私的親情，友情，懂得滴水之恩，涌泉相報的真正內涵，培養(yǎng)自己的責任感，努力以自己的實際行動，創(chuàng)造一個美好，和諧的社會，二活動流程：

　　1、前期準備

　　（1）申請：提前兩周向上級提出本次活動的申請和策劃，分析可行性與影響力。

　�。�2）宣傳：在上級批準活動后，開始一系列的宣傳活動。首先是海報宣傳，在長廊內，長廊入口的展板上貼上宣傳海報，提高學生們的意識。第二是宣傳單，在學校的人流聚集處分發(fā)，使同學們更了解此次活動。最后是媒體宣傳，對活動現場拍照。

　�。�3）活動準備：部門各位成員一起設計宣傳稿，情況登記表，請書法好的同學畫好海報，印好宣傳單�；顒忧耙惶扉_部門會議，確定活動當天的具體分工情況。

　　2、活動時間：

　　3、活動地點：

　　長廊入口

　　4、活動具體事宜：

　　在長廊入口擺攤，放好宣傳海報，在路過的同學中征詢意見，讓同學們多多提他們想要感謝父母，老師，同學，朋友的方式，比如說短信，或者是賀卡，或者是小禮物，分別把同學們的要求記下來，然后根據同學們的要求幫他們做好禮物賀卡等物品（如果同學們想自己動手，也可以我們提供材料，讓他們自己制作或寫上感謝的話之類）。這就要求我們在感恩節(jié)前夕就做好工作，然后分別統(tǒng)計各種感謝方式以及當事人，然后由我們幫他們完成。最后，在感恩節(jié)當天再做一下簡單的宣傳和活動，整理好照片和資料。我們可以在事后向同學們要一些活動反饋，來找出活動成功與不足之處。

　　5、活動后期宣傳：

　　把我們活動拍的照片展示給廣大師生，多多向同學們宣傳感恩的重要性。

　　6、會議總結：

　　活動結束后開一次部門會議，分析總結該次活動的不足點，也要對在此次活動中表現出色的部員進行表揚。

　　7、經費預算：

　　1)、制作海報的紙、顏料、筆：50元；

　　2)、傳單、統(tǒng)計表：50元；

　　3)、宣傳牌：100

　　4)、各種禮品或賀卡經費，由參加的人數定

　　總計：基礎200元

　　備注：

　�。�1）如遇天氣等原因，活動時間若推遲將由負責人許強另行通知。

　�。�2）本次活動最終解釋權歸xxxxxx所有。

感恩策劃書10

　　一、活動目的及意義

　　1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

　　2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了

　　3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.

　　二、活動時間：20xx年11月26日

　　三、活動地點：老校區(qū)

　　四、活動前期準備

　　1、購買各色卡紙，協(xié)會內部成員自制成賀卡及字條的形式

　　2、準備一塊展板，修飾一下成為感恩板

　　3、張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動內容，鼓勵大家感恩；并聯(lián)系電臺，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)即活動當天反復播放感恩的心這首歌

　　4、落實人員安排，確保每個明確自己的職責

　　5、制作一個募捐箱

　　6、拉橫幅宣傳

　　7、收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料

　　五、活動流程

　　1、 11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天

　　2、 26日上午沒課的同學在食堂門口擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。

　　3、十一點左右開始發(fā)放已經做好的賀卡及字條給過往的同學，幫助想感恩老師或學校后勤工作者（包括學校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等）的同學把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。

　　4、在食堂門口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協(xié)會幫忙的志愿者站著圍觀

　　5、在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心

　　六、活動注意事項

　　1、注意安全

　　2、注意兼顧有意愿想參加該活動同學的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象

　　七、活動應急措施

　　1、如果當天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里

　　2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當事人解釋并取得原諒。

　　八、活動預算

　　展板一塊 1x5=5元

　　簽字筆 4x1.5=12元

　　賀卡100x1=100

　　總計約117元

　　九、活動預期效果

　　讓大家更好的`理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨的老人更好的感受我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。

　　活動背景

　　我來自偶然像一顆塵土

　　有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處

　　誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走

　　我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚

　　要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你

　　伴我一生讓我有勇氣作我自己

　　感恩的心感謝命運

　　花開花落我一樣會珍惜

　　這首歌雖然已經耳熟能詳了，但是又有多少人會感恩，懂得感恩呢？我們一直忙碌著，遺忘了多少曾為我們現在的幸福而付出的人呢？當然我們不能這樣，我們要用我們特有的方式去感恩，感恩我們的父母、老師、后勤工作人員、孤獨的老人。

感恩策劃書11

　　一、活動目的：

　　為貫徹落實科學發(fā)展觀，深入開展忠誠與感恩教育活動，以“忠誠如山，感恩奉獻”為精神目標，在全院學生中開展“立志高遠、勤學善思、立德修身、強加有為”為主題的忠誠。感恩征文比賽�，F由本系響應院團委號召，于系篩選出若干名優(yōu)秀選手。

　　二、征文時間：

　　20xx年10月20日——10月26日

　　三、征文對象：

　　數計系全體同學

　　四、參賽形式：

　　各班至少兩篇作品，以個人形式參賽。參賽作品以手稿或打印上交。

　　五、作品要求：

　　1、所有參賽作品必須緊扣所選主題。

　　2、內容要以小見大，從自身經歷、周邊變化及所見所聞入手，作品內容要主題突出，積極健康向上。，生動體現大賽主題。

　　3、文體不限，字數不限。

　　4、作品保證真實、準確，嚴禁抄襲、虛構。

　　5、比賽實行實名投稿制，參賽者提交作品時，必須提供個人真實姓名、聯(lián)系方式，以便聯(lián)絡。

　　6、參賽選手需于10月26日下午放學前將參賽作品交到對應班級學習委員處，各班學習委員將參賽作品于10月26日下午5：00前統(tǒng)一交學習部。

　　六、征文評獎：

　　由系老師和系學習部選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，紀念獎若干名；對獲獎者系部將頒發(fā)證書和獎品。

　　七、預計經費：

　　200元

感恩策劃書12

　　一、活動背景：

　　古往今來，歷朝歷代最講究的道德觀無非一個"仁孝"二字,而維護我國家庭道德的紐帶全系一個“孝”字。因為孝我國有"九九重陽節(jié)”來表達我們對年邁的父母與長輩的尊敬，愛戴，感恩�！案卸鞴�(jié)”雖源自西洋,呼吁人們生與天地當懷著感恩之心對待生活與周邊的人與事。這與我國重陽節(jié)有相同之處。而我校學子多是外籍人員，周六，周日回趟家看望父母親人多有不便，歲同居一片天，共望一明月。但兒行千里母擔憂父母的掛念之情幾時盡!鑒于這種情況我協(xié)會將感恩節(jié)期間開展“仁孝感恩月活動”，旨在發(fā)揚我國孝敬父母心細老人的傳統(tǒng)道德和提倡，作為學生的我們，當懷著感恩之心，對待身邊的人與事。

　　二、活動可行性論證：

　　近些年來，西洋節(jié)日文化漸漸為中國人說承認和認可，感恩節(jié)與中國的.重陽節(jié)有相似相同之處，借感恩節(jié)在我校內去全面提倡關心孝敬父母和感恩他人的行為，必將能夠喚起我校學生孝敬父母善待他人的優(yōu)秀傳統(tǒng)。再者，來我校求學的學生大多是外籍，一學期與父母見面的時間為數不多，此次活動目的在于促進學生與父母的交流和感受到父母對我們的關心和愛護，讓學生自發(fā)的產生對父母的感恩之情。

　　三、活動目的：

　　加強我校道德文化建設。提高學生對父母的感恩意識和促進學生積極向上的家庭道德觀念，發(fā)揚我國百德以孝為先的傳統(tǒng)。

　　四、活動主題：

　　感恩于心回報于行

　　五、舉辦單位：

　　機械系青年志愿者協(xié)會

　　活動時間：11月22日—11月26日

　　活動地點：武漢工業(yè)學院工商學院南校區(qū)

　　六、活動形式：

　　橫幅簽名、感恩箴言、懸掛綠絲帶、贈送賀卡。

　　七、活動流程:

　　1、活動前期(11月11日—11月21日)：

　　⑴11月11日晚上七點在5教501舉行活動啟動儀式;

　�、�11月12日—11月21日由宣傳工作部成員制作活動宣傳板8個、卡片200張。宣傳板內容以“感恩”為主題，要求圖文并茂(注：宣傳語必須深入人心，引起共鳴)。

　�、�11月21日在二棟教學樓前懸掛""橫幅。

　�、�11月22日—25日在二食堂門口擺放宣傳板7個。

　　2、活動正式開始(11月24日11:30—15：3011月25日19:00—20:00)

　　⑴11月24日11點20之前所有參加活動的現場人員必須準時到場。

　　⑵11點30之前在二食堂門口擺放好遮陽棚、桌椅。

　�、前才湃藛T到二棟教學樓前取下懸掛的橫幅，供參加活動的同學簽名。

　�、然顒蝇F場人員分3組：

　　第一組(20人)：向路過活動現場的同學介紹本次活動并邀請他們參加活動。

　　第二組(6人)：負責組織參加活動的同學寫感恩箴言和在橫幅上簽名。

　　第三組(4人)：負責活動現場的秩序及拍照。

　�、涩F場活動結束后，陽光行動部負責整理本次活動的相關物品。

　　⑹11月24日晚上7點之前將收集的感恩箴言卡片系上綠絲帶在學校內懸掛。

　　3、活動后期：

　　成果匯總、活動總結、考勤記錄、舉行活動總結大會

　　八、活動物料：

　　橫幅(三條)、宣傳板(10個)、綠絲帶(若干)、信封(明信片)、簽字筆(若干)、

　　遮陽棚(6個)、桌椅(若干)、卡片(若干)。

　　九、注意事項：

　　1、本次活動，以分組負責制為主，另設應急處理小組處理突發(fā)事宜，青協(xié)委員會為活動指揮中心，協(xié)調各組工作。

　　2、參加本次活動的成員必須統(tǒng)一佩戴機械系青協(xié)工作證。

　　3、參加活動的人員必須服從安排。

　　4、活動過程要文明禮貌，有序進行。

感恩策劃書13

　　琳瑯滿目的美食，別出心裁的游戲，最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇，感恩之夜，給你一個最典型的節(jié)日體驗。讓你我分享喜悅的同時，懷著一顆感恩的心去生活。

　　一、活動時間

　　11月日晚19：00-22：00

　　二、活動地點

　　五酒店二樓西餐廳

　　三、活動準備

　　第一，請帶著一份感恩的心情。

　　第二，請帶著一段感恩的`回憶。

　　第三，請帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。

　　第四，請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內)，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。

　　第五，請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經意之中來到你的身邊。

　　四、活動安排

　　1、19：00開始簽到。

　　2、19：30活動開始。

　　五、活動內容

　　A.自我介紹，每一個人講一個感恩故事。

　　B.嘉賓：牧師將在宴會上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷。

　　C.品味美味的感恩節(jié)大餐。

感恩策劃書14

　　一.活動目的：

　　通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二.活動時間：

　　XX年11月1～25日

　　三.活動地點：

　　學校內。

　　活動前期準備：

　　1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2．校園環(huán)境布置：黑板、海報等

　　3．學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　四.活動過程

　　升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。

　　開展活動：

　　1．了解感恩節(jié)

　　2．讀一篇《感恩的心》故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的.媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　3．唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我來自偶然，象一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方，我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚

　　讓蒼天知道——我不認輸

　　感恩的心，感謝有你伴我一生

　　——讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運

感恩策劃書15

　　一、晚會主題

　　用祝福去告別

　　二、晚會時間

　　二零XX年六月一日

　　三、晚會參與者

　　學部書記、老師、輔導員和09工商全體同學

　　四、晚會地點

　　圖書館三號報告廳

　　五、晚會整體氛圍

　　溫馨、感動

　　六、晚會現場道具

　　每一個人的獎品（有節(jié)目制作組商量決定）、21盞小燈籠（可以自制也可以買）、氣球、彩花（舞臺設置用的）晚會負責小組：節(jié)目策劃負責人（主要負責節(jié)目安排），舞臺設計負責人（搭建布置舞臺，以及現場燈光控制），晚會現場負責人（節(jié)目流程安排、布置），多媒體制作負責人（主要收集班級三年來的影像、視頻資料并制作）

　　七、晚會目的

　　大學三年在校生活即將結束，告別成了我們每一個人內心深處的潛臺詞，告別不僅僅是為了紀念、珍惜那些曾經一起走過的歲月，更是為了祝福彼此將來擁有更美好的故事，因此晚會題目取為“用祝福去告別”，XX工商2班一直是以各具個性的團結為班風，每一個都有其自己的特點，長處，48個具有個性的人因為一個共同的名字——團結家族，走到了一起，三年時間里，一起瘋、一起無奈、一起失望、一起埋怨、一起高興、一起快樂、一起……

　　最后需要有一個時間點來一起告別，一起祝福，告別我們永遠純真的友情，告別我們彼此熟悉繼而轉為回憶中的陌生，祝福我們彼此美好的未來，祝福我們永遠年輕的夢想。另外，此次活動旨在感謝三年對我們關心倍加，耐心教導我們的老師們！懷著感恩的心離開學校出去外面走向工作崗位.

　　八、晚會內容簡介

　　晚會主題內容主要由三個時間點構成即過去、現在、將來，分別是回首過去、享受現在、展望未來：晚會穿插的文藝類節(jié)目主要由朗誦、配音、唱歌、跳舞組成，而其中特別環(huán)節(jié)主要由

　　1“工商特別頒獎典禮”；

　　2“工商家族個人告別演說”，“點亮一盞許愿燈送給自己”（具體會在后面介紹）；

　　3，播放提前錄制的短片三個環(huán)節(jié)組成；

　　4，感恩老師.

　　九、晚會特別環(huán)節(jié)簡介

　　1、“工商特別頒獎典禮”：即在笨班所有成員中根據每一個同學的優(yōu)點或者三年時間來在同學中的印象給她頒一個特別的獎，獎的名稱設置由班里成員決定，每一個同學寫一個你想頒給那些同學什么樣的獎，并注明其頒獎詞，然后由晚會組委會成員收集整理，最后確定每一個同學的獎項，并選擇一個合適實惠的獎品給每一位同學。希望通過這個環(huán)節(jié)去幫助每一個工商2班的同學找到他的優(yōu)點，找到他的魅力，同時這也是一種祝福，一種用鼓勵的方式去祝福.

　　2、“工商家族個人告別演說”：每一個成員上臺做告別演說，自由、真實即可內容形式不限.演說可根據自己喜好配上自己喜歡的音樂，在演講的最后選一盞祝福的燈送給自己，同時也祝福班里同學.

　　3、“點一盞許愿燈送給自己”：每一個同學都有一盞燈，選擇這盞燈并親自點亮它，燈的名字由自己選，晚會組委會成員提前制作一些小卡片上面寫著燈的名字，諸如：堅強、快樂、幸福、自信、開朗等等，待上臺演講同學選擇之后將其貼在許愿燈上，最后又該名同學自己點亮.“點亮一盞燈送給自己”是晚會三個環(huán)節(jié)最有詩意和哲理氣息的環(huán)節(jié)，也許在每一個今后的人生道路上都會有許許多多的坎坷，挫折希望這盞燈可以照亮他的人生，他的夢想，伴著他一路前行.

　　4、短片拍攝說明，鑒于時間問題，所以短片很簡單，就是每一個人選擇一個自己喜歡的校園背景，對著鏡頭說一句話，但開頭一定要說自己叫什么名字，來自哪里？（那樣整個片子看起來會更好），其次是分成三個小組，每個小組都回答一個問題，這三個問題是：

　　1、大學里最難忘的一件事是什么

　　2、大學畢業(yè)里最希望的是什么

　　3、以后不管走多遠都會怎么樣

　�。總€問題的回答都要簡短一句話，兩句話就好），這個片子拍好然后利用蒙太奇手法剪好之后就像每年電視放得那個明星新年祝福的模式.

　　十一、晚會流程安排

　　1、晚會開始前的暖場，在晚會舞臺布置之時，用曲調緩慢，簡單的鋼琴或小提琴曲暖場，以增加溫馨氣息.

　　2、晚會開始，主持人上場.

　　開幕詞：

　　各位同學大家晚上好！如果把時間比作一個魔術師，那是再恰當不過了，因為他總能在你我不經意間幻化出無限的奇跡，而當幕布拉開，一切魔術的秘密都被揭曉的時侯，當沒有任何虛幻夢境的現實展現在你面前的時候，你所擁有的可能只是對魔術奇跡產生時的過去的一種懷念，于是回首過去并且期待、展望下一個魔術奇跡的誕生便成了你享受現在的'最好方式，而今晚我們用祝福這一種特別的方式去告別，只是為了再一次的享受時間這個最偉大的魔術師帶給我們的驚喜和希望.用祝福去告別，就讓我們從回首過去開始.

　　3、幻燈片播放，主要是過去我們的一些照片、視頻再配上一些文字，音樂，以勾起同學們的回憶.

　　4、頒獎開始，每一個同學逐一上場，主持人讀頒獎詞，獲獎者感言、點燃一盞燈（簡短）

　　5、節(jié)目表演

　　6、頒獎，重復四

　　7、節(jié)目表演

　　8、頒獎，重復四

　　9、節(jié)目表演

　　10、頒獎，重復四

　　11、節(jié)目表演

　　12、感恩老師，讀每個同學寫給老師的話

　　13、播放短片

　�。ㄖ虚g銜接由主持人竄詞完成）