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策劃書

愛的抱抱活動(dòng)策劃書

時(shí)間:2023-03-12 10:41:18 策劃書 我要投稿

愛的抱抱活動(dòng)策劃書

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,我們又將開啟新一輪的工作,又有新的工作目標(biāo),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)策劃吧。那么你會(huì)寫策劃書嗎?以下是小編為大家收集的愛的抱抱活動(dòng)策劃書,歡迎閱讀與收藏。

愛的抱抱活動(dòng)策劃書

愛的抱抱活動(dòng)策劃書1

  一、活動(dòng)背景

  針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生主要存在的難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變,人際關(guān)系之間的問(wèn)題,以及增強(qiáng)對(duì)別人的信任。營(yíng)造良好的校園文化全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。傳遞更多溫暖正能量。也為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)心理健康的了解,幫助同學(xué)們解決心理困惑,以更好、更健康的心態(tài)去面對(duì)生活學(xué)業(yè)。

  二、活動(dòng)目的

  為了讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際中體驗(yàn)人際關(guān)系中的.相互理解、溝通,避免更多的抱怨產(chǎn)生。讓同學(xué)們明白在成長(zhǎng)的過(guò)程中,人與人之間相互溝通、信任是非?鞓(lè)的事,在5.25心理健康活動(dòng)中,心理健康協(xié)會(huì)將舉辦人際關(guān)系心理素質(zhì)拓展——愛的抱抱、綠絲帶活動(dòng)。

  三、活動(dòng)主題:愛我,愛他,愛社會(huì)

  “綠絲帶,不抱怨”“愛的抱抱”

  四、活動(dòng)時(shí)間

  準(zhǔn)備工作:20xx年5月19日。

  開展活動(dòng):20xx年5月20-27日。

  五、活動(dòng)對(duì)象

  云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體教職工及學(xué)生心理學(xué)愛好者。

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校

  月牙潭公園(需2名心理咨詢老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢)

  七、活動(dòng)安排事項(xiàng)

  活動(dòng)前期準(zhǔn)備及人員配置:

  1.萬(wàn)龍浩宇及宣傳組人員20xx年5月20日前出海報(bào)2并張貼。以及1份X展板。

  2.黃琳、凡雪準(zhǔn)備好活動(dòng)所需的綠絲帶、擁抱牌、桌椅2套、帳篷2個(gè)和場(chǎng)地規(guī)劃。

  3.劉德明、熊淑花及活動(dòng)組人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置。

  4.李廷峰、雷小松負(fù)責(zé)照片采集。

  5.月牙潭公園需安排兩名心理老師現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

  注:人員安排若有沖突各部門就行調(diào)解。

  活動(dòng)安排:

  1. 20號(hào)宣傳綠絲帶活動(dòng)。

  2. 21號(hào)在月牙潭公園。

  3. 23-26號(hào)在教學(xué)樓門口。

  4.課后及課前跟同學(xué)、老師宣傳綠絲帶不抱怨活動(dòng)。

  5.系好綠絲帶后,給老師、同學(xué)們送上擁抱。

  活動(dòng)后期工作

  1.黃琳整理當(dāng)天活動(dòng)照片。

  2.凡雪寫活動(dòng)總結(jié)。

  八、注意事項(xiàng)。

  1、應(yīng)在課前課后人流量集中的時(shí)候開展。

  2、如遇陰雨天氣,則推遲活動(dòng)。

愛的抱抱活動(dòng)策劃書2

  你還記得那個(gè)小男孩幫媽媽洗腳的公益廣告嗎?你是否有做過(guò)讓父母感動(dòng)的事情?每年11月的第四周星期四是感恩節(jié),我們是否要做些什么來(lái)回抱那些曾在我們生命中曾幫助過(guò)自己的人呢?心動(dòng)不如行動(dòng),大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!一個(gè)感激的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱,一份充滿心意的禮物用你所能想到的任何方式來(lái)實(shí)現(xiàn)吧~

  一、活動(dòng)背景

  感恩節(jié)的感恩活動(dòng),讓用心去感恩身邊的,曾經(jīng)的那些幫助過(guò)我們的人,特別是辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的父母!

  二、活動(dòng)主題

  愛的抱抱第二季感恩

  三、活動(dòng)目的'

  讓大家敞開胸懷,以會(huì)心的微笑給父母、老師、朋友或恩人以誠(chéng)摯的擁抱,消除生活中人與人之間的猜疑、警惕、冷漠與隔閡。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  十一月二十四日中午12:10~13:30,下午16:10~18:10

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)生宿舍八棟前面

  六、活動(dòng)對(duì)象

  湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生。

  七、活動(dòng)主辦方、協(xié)辦方

  主辦方:現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部。

  協(xié)辦方:現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支文娛部。

  現(xiàn)代管理工程系學(xué)生會(huì)辦公室。

  八、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、首先我們將下班到各班宣傳此次活動(dòng),并提前掛出海報(bào)用來(lái)宣傳,讓同學(xué)們都能積極的來(lái)參加。

  2、我們會(huì)提前把所有需要的東西準(zhǔn)備好,以便在活動(dòng)的當(dāng)天不會(huì)覺得太匆忙。

  九、活動(dòng)流程

  1、活動(dòng)當(dāng)天,我們將在八棟前面擺點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)。

  2、讓工作人員邀請(qǐng)過(guò)路的同學(xué)在擺點(diǎn)處發(fā)放的精美卡片上寫下自己感恩的話語(yǔ)或需要幫助的小事投入紙箱,并留下他們的聯(lián)系方式。前來(lái)填寫卡片的同學(xué),我們工作人員將會(huì)贈(zèng)與一顆棒棒糖。

  3、讓參與者們系上紅絲帶,在校園里給要感恩的人一個(gè)愛的抱抱。

  4、在活動(dòng)的后半段我們將現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)卡片,將上面的話語(yǔ)宣讀出來(lái)。有需要幫助的小事,在我們的能力范圍之內(nèi),我們將派去工作人員協(xié)助完成。

  十、活動(dòng)物品

  精美卡片、宣傳單、紙箱、紅絲帶、棒棒糖、簽字筆。

愛的抱抱活動(dòng)策劃書3

  活動(dòng)主題:

  愛的抱抱

  活動(dòng)背景:

  由于現(xiàn)在社會(huì)及自身的種種原因,造成了我們普遍缺失信任感,對(duì)待家人、朋友都不能夠敞開心扉。

  活動(dòng)目的:

  給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),對(duì)身邊的人坦誠(chéng),釋放心情,說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個(gè)最簡(jiǎn)單的擁抱讓同學(xué)們感覺到溫暖。

  活動(dòng)時(shí)間:5月9日至5月18日活動(dòng)地點(diǎn):東校區(qū)一食堂門口活動(dòng)對(duì)象:懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系全體學(xué)生活動(dòng)流程策劃:

  1.5月9日我系將會(huì)在本系部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳,參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動(dòng)。照片上交截止時(shí)間為5月17日。照片交至每個(gè)班的心健委員處。

  2.我系會(huì)在5月18日那天在食堂門口將“愛的抱抱”活動(dòng)參與照片用展板形式展出,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票成績(jī)占總成績(jī)的`50%。

  3.在活動(dòng)的過(guò)程中我們會(huì)宣傳擁抱所賦有的更深的含義。

  活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)與經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)金額

  一等獎(jiǎng)1名15元

  二等獎(jiǎng)2名10元

  三等獎(jiǎng)3名5元

  經(jīng)費(fèi)總額:

  50元

  數(shù)學(xué)系學(xué)生分會(huì)心理健康部

  數(shù)學(xué)系心理健康咨詢協(xié)會(huì)

  數(shù)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部

  20xx年XX月XX日

愛的抱抱活動(dòng)策劃書4

  活動(dòng)主題:愛的抱抱

  活動(dòng)背景:由于現(xiàn)在社會(huì)及自身的種種原因,造成了我們普遍缺失信任感,對(duì)待家人、朋友都不能夠敞開心扉。

  活動(dòng)目的:給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱,讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng),對(duì)身邊的人坦誠(chéng),釋放心情,說(shuō)出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。用一個(gè)最簡(jiǎn)單的擁抱讓同學(xué)們感覺到溫暖。

  活動(dòng)時(shí)間:5月9日至5月18日1.5月9日我系將會(huì)在本系部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行宣傳,參與人員以上交以擁抱為主題的照片形式參與此活動(dòng)。照片上交截止時(shí)間為5月17日。照片交至每個(gè)班的心健委員處。

  活動(dòng)地點(diǎn):東校區(qū)一食堂門口

  活動(dòng)對(duì)象:懷化學(xué)院數(shù)學(xué)系全體學(xué)生

  活動(dòng)流程策劃:

  2.我系會(huì)在5月18日那天在食堂門口將“愛的抱抱”活動(dòng)參與照片用展板形式展出,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)投票。投票成績(jī)占總成績(jī)的50%。

  3.在活動(dòng)的過(guò)程中我們會(huì)宣傳擁抱所賦有的`更深的含義。

  活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)與經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎(jiǎng)項(xiàng) 人數(shù) 獎(jiǎng)項(xiàng)金額

  一等獎(jiǎng) 1名 15元

  二等獎(jiǎng) 2名 10元

  三等獎(jiǎng) 3名 5元

  經(jīng)費(fèi)總額:50元

  數(shù)學(xué)系學(xué)生分會(huì)心理健康部

  數(shù)學(xué)系心理健康咨詢協(xié)會(huì)

  數(shù)學(xué)系團(tuán)總支權(quán)益部

  XX年5月07日

愛的抱抱活動(dòng)策劃書5

  一、活動(dòng)背景

  校園里,為了豐富同學(xué)們的課余生活,提高全院學(xué)生的心理素質(zhì),我們決定舉辦這一次“愛的抱抱”,這是一個(gè)參與性強(qiáng)的活動(dòng),意在讓同學(xué)們感覺到校園生活的輕松與和諧,讓大家對(duì)需要幫助的陌生人消除一份冷漠感。此活動(dòng)崇尚與陌生人的自由擁抱,它是讓大家笑容展開的一種方式,“只要有一人和我擁抱,就會(huì)帶動(dòng)從身旁經(jīng)過(guò)的三個(gè)路人的微笑”每當(dāng)我們一想到,每天都會(huì)遇到許多陌生的面孔,但四目交接的眼光中總都帶有一絲警覺、排斥,甚至是敵意。這種感覺……或許,大多時(shí)候的我們只是為了避免遭到不必要的傷害,所以才選擇保持距離。所以,我們應(yīng)給別人一個(gè)溫暖的抱抱,得到也許是一個(gè)溫暖的回抱,但更深程次的意義上,我們得到的.是相互之間,多了一份包容,少了一份疏遠(yuǎn)。讓這份愛,傳遞下去吧。

  二、活動(dòng)主題

  飛揚(yáng)的紅絲帶,溫暖你我——愛的抱抱

  三、活動(dòng)時(shí)間

  十一月一日

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  一教前坪

  五、活動(dòng)主辦方、協(xié)辦方

  策劃主辦方;現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支心理部。

  協(xié)辦方;現(xiàn)代管理工程系團(tuán)總支文娛部。

  六、活動(dòng)對(duì)象

  湖南省生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院東湖校區(qū)全體師生。

  七、活動(dòng)流程

  1.收集各級(jí)班上具有溫暖性的東西。(如;相片、文字等)

  2.本系由兩位委員帶著宣傳單下到自己班級(jí)去宣傳此活動(dòng)。同時(shí),向院團(tuán)委與其他系心理部發(fā)邀請(qǐng)函,歡迎他們參與到此活動(dòng)中來(lái)。

  3.將收集到的溫暖性東西粘貼到展板上。

  4.在活動(dòng)當(dāng)天拉一條主題橫幅,同時(shí)張貼海報(bào)與展板。

  5.請(qǐng)老師們積極參與到此活動(dòng)中來(lái)。

  6.讓參與者們?cè)跈M幅上簽下自己的感言,評(píng)出展板上最溫暖的前三張。

  7.參與者們系上一條紅絲帶,舉著展牌,走在東湖校園里。給身邊的陌生人一個(gè)溫暖的擁抱,送上一句衷心的祝福。

  八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  橫幅一條,雙面膠帶4卷,宣傳單90份,溫暖禮品三份,硬紙板四十五張。共200元。

  九、活動(dòng)意義

  小悅悅的死亡讓社會(huì)寒心,但我們更多的是需要反思。要拒絕冷漠!希望通過(guò)此次活動(dòng),能拉近人與人之間的距離感,讓走在校園路上的我們遇見的是一張張充滿善意微笑的面孔,為往后的校園生活打造一個(gè)美好的開始。

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