誠(chéng)信策劃書
轉(zhuǎn)眼間一段時(shí)間的工作告一段落了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，需要認(rèn)真地為此寫一份策劃書。一起來(lái)參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的誠(chéng)信策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信策劃書1
一、班會(huì)的主題
誠(chéng)信待人，誠(chéng)信做事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信應(yīng)考。
二、班會(huì)背景
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
三、班會(huì)目的
臨近考試，給同學(xué)沒(méi)進(jìn)行一次思想教育，讓同學(xué)沒(méi)加強(qiáng)誠(chéng)信考試的觀念，積極備考。
四、 活動(dòng)參加人員
全體同學(xué)
五、前期準(zhǔn)備工作
購(gòu)買相關(guān)物品，準(zhǔn)備游戲道具，確認(rèn)主持人，撰寫主持稿及班會(huì)流程。
六、班會(huì)流程
1、開(kāi)場(chǎng)白：西方有位折人曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則——誠(chéng)信。
2、 兩個(gè)誠(chéng)信小故事的講解（立木為信，烽火戲諸候）
3、大家簡(jiǎn)單發(fā)言談對(duì)誠(chéng)信的理解
4、大家知道哪些有關(guān)于誠(chéng)信的諺語(yǔ)？
5、游戲環(huán)節(jié)
6、班主任發(fā)言，關(guān)于誠(chéng)信對(duì)我們提出幾點(diǎn)要求。做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事
7、簽訂誠(chéng)信應(yīng)考承諾書
8、游戲環(huán)節(jié)
9、主持人結(jié)束語(yǔ)：
古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的.最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
10、班會(huì)結(jié)束，清掃會(huì)場(chǎng)
誠(chéng)信策劃書2
持：下面請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱：《為你跑成羅圈腿》；演出隊(duì)伍：老年地方戲曲隊(duì)；編導(dǎo)：李xx;表演者：候xx
男主持：感謝老年地方戲曲隊(duì)的精彩表演。
女主持：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞現(xiàn)代京�。骸都t燈記》選段；演出隊(duì)伍：老年京劇隊(duì)；編導(dǎo)：王xx;表演者：甄xx
女主持：謝謝老年京劇隊(duì)的`精彩表演。
男主持：下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱：《我愛(ài)你，中國(guó)！》；演出隊(duì)伍：老年京劇隊(duì)；編導(dǎo)：王xx;表演者：王xx
女主持：謝謝老年京劇隊(duì)的精彩表演。
男主持：最后請(qǐng)欣賞小合唱：《我們走在大路上》；演出隊(duì)伍：老年合唱隊(duì)；編導(dǎo)：許秀琴；表演者：李xx等；手風(fēng)琴伴奏：崔xx
男主持：感謝老年合唱隊(duì)的精彩演唱。也感謝今天所有到場(chǎng)的嘉賓、所有的演職人員、所有的老年朋友們、所有臺(tái)前幕后付出辛勤勞動(dòng)的工作人員。大家辛苦了！
女主持：回首過(guò)去，我們精神抖擻；
男主持：展望未來(lái)，我們志在千里！
女主持：敬老鼓琴仙度曲，愛(ài)老種杏客傳書。沒(méi)有老一輩，就沒(méi)有新一代；世代傳承，血脈相連。灑脫人生，活出自己！
男主持：紅顏未虛伏虎降龍，白發(fā)帶笑鋪金疊翠。走過(guò)了山山水水，腳下是高高低低；經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，獲得了多多少少，重要是開(kāi)開(kāi)心心！
女主持：讓我們共同祝福xxxx工作蒸蒸日上！祝福xx基業(yè)長(zhǎng)青！祝福偉大祖國(guó)繁榮昌盛！
男主持：祝全體xxxxx及xx朋友新春快樂(lè)、猴年大吉！祝福每個(gè)家庭幸福安康！
女主持：《xxxxx元宵節(jié)戲曲展演同樂(lè)會(huì)》到此結(jié)束！
合：感謝大家的光臨，再見(jiàn)！
誠(chéng)信策劃書3
第一章 項(xiàng)目總結(jié)
1.0項(xiàng)目原由
“無(wú)人售貨攤”考驗(yàn)著公眾的誠(chéng)信和文明，同樣也是一種督促——?jiǎng)e在人與人之間樹(shù)立起一道不信任的“隔離墻”了！在我們周圍，一個(gè)個(gè)諸如“偷一罰十”、“內(nèi)有監(jiān)控”、“請(qǐng)潔身自好”、“本店已與110聯(lián)網(wǎng)”等告誡語(yǔ)林立，有意無(wú)意地將公眾“有罪推定”，仿佛人人都是潛在小偷似的。在此情形之下，消費(fèi)者似乎都成了“心地陰暗”的人，往往將“無(wú)人售貨攤”認(rèn)定為是在“釣魚(yú)”，附近藏有攝像頭，或“眼線”甚多。人與人之間的不信任，可見(jiàn)一斑！
有人說(shuō)過(guò)，“你信別人，別人也信你，不在于有人沒(méi)人，全在信義。”筆者期待更多“無(wú)人售貨攤”涌現(xiàn)，以信任換誠(chéng)心，形成一股潮流，互相感染，以引領(lǐng)更多人走向誠(chéng)信，以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，逐步修復(fù)我們快要失衡的社會(huì)道德。
1.1項(xiàng)目簡(jiǎn)介
項(xiàng)目名稱：“牽手之緣”誠(chéng)信示范服務(wù)
經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：生活日用品百貨
項(xiàng)目宗旨：誠(chéng)信乃立人之本，誠(chéng)信乃萬(wàn)事之基。
服務(wù)宗旨：讓每一份誠(chéng)信都融入人的心靈 。
服務(wù)理念：真正的用愛(ài)關(guān)注，真正的用心服務(wù)。
個(gè)人愿景：最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，將誠(chéng)信進(jìn)行到底。
1.2服務(wù)簡(jiǎn)介
基本模式： 無(wú)人值守，無(wú)人銷售；訂單式服務(wù)，體驗(yàn)網(wǎng)購(gòu)式的享受
服務(wù)內(nèi)涵: “無(wú)人售貨攤”賣的是“信任”，買的是“誠(chéng)信”，折射出一種日漸稀缺的文明亮色。這種淳樸的互信民風(fēng)，在當(dāng)下社會(huì)，是多么的彌足珍貴！
馬廣海（山東大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院教授）：它（無(wú)人值守銷售）的功能和作用，不在于它能夠?yàn)榇蠹姨峁┍憷姆⻊?wù)，實(shí)際上它是通過(guò)一種形式，一種方式來(lái)倡導(dǎo)誠(chéng)信，或者是讓大家提高誠(chéng)信水平�？傮w來(lái)說(shuō)，它的象征性、倡導(dǎo)性，設(shè)立無(wú)人售貨站主要是為了提高大大于它在社會(huì)實(shí)踐上的推廣價(jià)值。
學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),“前段時(shí)間出現(xiàn)了很多誠(chéng)信危機(jī),我們?cè)O(shè)立無(wú)人售貨站,就是為了讓大學(xué)生有個(gè)提升自己誠(chéng)信的載體�！�
我們就想設(shè)立專門的無(wú)人看管售貨亭，讓誠(chéng)信與責(zé)任的標(biāo)志充滿校園。
場(chǎng)所設(shè)計(jì)： 宿舍樓的一樓，不影響交通和美觀。讓每一位同學(xué)都能看到我們的展柜，都能欣賞我們的布置，給大家一個(gè)誠(chéng)信、方便、舒適、快捷的購(gòu)物環(huán)境。
1.3市場(chǎng)調(diào)研
目標(biāo)客戶： 在校大學(xué)生，
行業(yè)案例： 貴州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院無(wú)人售貨攤
山東交通學(xué)院汽車系大四學(xué)生孫鳳慧的無(wú)人售貨攤
濱州學(xué)院一個(gè)名為“小‘誠(chéng)’故事”的無(wú)人售貨站
重慶交通大學(xué)雙福校區(qū)無(wú)人售貨小攤有個(gè)名字叫“誠(chéng)信小鋪
南京理工大學(xué)無(wú)人售貨攤
1.4管理
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人： 張娟娟
聊城大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院大一學(xué)生
第二章 項(xiàng)目運(yùn)作流程
2.1“牽手之緣”誠(chéng)信示范服務(wù)的內(nèi)容
大學(xué)生所需生活必需品在展柜中展示銷售，每種商品都有價(jià)格標(biāo)簽，在展柜中張貼所有商品的價(jià)格表，同學(xué)們可根據(jù)自己的需要選擇商品和服務(wù)。
2.2“牽手之緣”的運(yùn)作模式
有兩種運(yùn)作模式：
《1》.商品在展柜中展示銷售，同學(xué)們按標(biāo)簽價(jià)格將錢交到收款箱后，可以拿走相對(duì)應(yīng)的商品。
《2》.商品在展柜中展示銷售，同學(xué)們按照商品的種類和價(jià)格自由選擇，只需要在訂購(gòu)本上記錄你所需要的商品的名稱、數(shù)量和你的姓名、宿舍號(hào)即可。我們當(dāng)日晚間或第二日中午將物品送到你手中，再收取貨物款。
第三章 市場(chǎng)與行業(yè)分析
3.1競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)：
《1》有完善的服務(wù)體制，良好的理念，嚴(yán)格的管理，能很好的對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。
《2》我們的成本低，質(zhì)量高，因?yàn)槲覀兊倪M(jìn)貨渠道和銷售渠道簡(jiǎn)單，無(wú)商超的額外費(fèi)用。
《3》我們的市場(chǎng)十分廣闊（在校同學(xué)）
《4》確保同學(xué)們用較低的價(jià)格買到同質(zhì)量的產(chǎn)品、用同樣的價(jià)格買到高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)
3.2行業(yè)分析：
《1》服務(wù)環(huán)境分析：
a》社會(huì)環(huán)境：社會(huì)正處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)期，人們的生活異彩紛呈，現(xiàn)在全社會(huì)都在講誠(chéng)信，近年來(lái)相繼發(fā)生“樓歪歪”、“詐捐門”、“瘦肉精”、“地溝油”、“彩色饅頭”等事件足以表明，誠(chéng)信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步。人與人之間似乎缺少起碼的信任，甚至缺少基本的尊重；從不敢扶老救幼來(lái)看，人與人之間的互信與猜疑，正在形成一種強(qiáng)烈的“對(duì)沖”，沖撞著我們的社會(huì)道德。所以，一旦出現(xiàn)有人踐行“無(wú)人售饃”、“無(wú)人賣報(bào)”、“無(wú)人售貨”之類的新聞，社會(huì)公眾總會(huì)被感動(dòng)一番——人與人之間，非常需要這種信任和真誠(chéng)！人生之幸，莫過(guò)于被人信任；人生之憾，莫過(guò)于失信于人。
b》家庭環(huán)境：隨著家長(zhǎng)觀念的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望給孩子營(yíng)造相互尊重、相互信任、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的家庭氛圍，所以家庭環(huán)境我們也有優(yōu)勢(shì)。
c》學(xué)校環(huán)境：現(xiàn)在有很多大學(xué)生更注重實(shí)踐，也想為家里減輕負(fù)擔(dān)，這就給我們一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，他們素質(zhì)都很高，正好可以和我們的誠(chéng)信理念相一致。另外，聊城大學(xué)是一所省屬的綜合性大學(xué)，具有很好的'教育氛圍，其培養(yǎng)出的學(xué)生具有很高的自身素質(zhì)
《2》服務(wù)現(xiàn)狀分析：
現(xiàn)在的快速消費(fèi)品銷售行業(yè)很混亂，沒(méi)有規(guī)則，到處可見(jiàn)。例如：超市銷售價(jià)格中包含各項(xiàng)費(fèi)用（進(jìn)場(chǎng)費(fèi)、促銷費(fèi)、扣點(diǎn)費(fèi)等等）。這些費(fèi)用都需要我們消費(fèi)者買單。我們起步雖然比較困難，但總體上還很樂(lè)觀。消費(fèi)質(zhì)量和信譽(yù)將是我們成功的關(guān)鍵。
3.3投資分析
項(xiàng)目投資人為項(xiàng)目管理人，施行按資投入，低利運(yùn)行，自負(fù)盈虧。
第四章 管理策略
管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”，并且管理不是一種權(quán)力，而是一種責(zé)任。如果只對(duì)別人提出要求，而并不對(duì)自己進(jìn)行約束，那是沒(méi)有用的，也是不負(fù)責(zé)任的。就此原則，我們會(huì)在“成長(zhǎng)”中，不斷改進(jìn)我們的管理理念。我們也將本著“因時(shí)而異”的管理原則及時(shí)調(diào)整，虛心接受優(yōu)秀的管理原則，傾聽(tīng)顧客的心聲，確保顧客的關(guān)鍵需求。
第五章 宣傳策略
有諺云“酒香不怕巷子深”，而今，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，“酒香也怕巷子深”。三等企業(yè)做產(chǎn)品，二等企業(yè)做品牌，一流企業(yè)做文化。企業(yè)僅有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)是不夠的，只有配以良好的廣告宣傳，才能形成自己的品牌并使其豐滿起來(lái)，從而使企業(yè)在波詭云譎的商海中永立潮頭。宣傳是一種傳播手段，使人們知道我們?cè)谧鍪裁矗覀兊臇|西有什么用，也就是自我推銷。良好的自我推銷是成功的一半，它能更好的體現(xiàn)自我價(jià)值。
因此個(gè)人宣傳策略如下：
校內(nèi)廣播宣傳
廣告?zhèn)鲉涡麄?/p>
謝謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們的大力支持！
項(xiàng)目策劃人員：張xx
xx年8月28日
誠(chéng)信策劃書4
一、活動(dòng)背景
樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代大學(xué)生青年義不容辭的責(zé)任。管理學(xué)院學(xué)子作為跨世紀(jì)的.大學(xué)生中的一員，更應(yīng)該成為“樹(shù)道德新風(fēng)，立誠(chéng)信根基”的先鋒模范。特此，我們鄭重的向全院同學(xué)倡導(dǎo)——自覺(jué)遵守學(xué)校教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，杜絕考試作弊，做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生！
二、活動(dòng)主題
文明考風(fēng)，誠(chéng)信考試
三、主辦單位
美術(shù)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)投稿時(shí)間
年 月 日
五、活動(dòng)對(duì)象
美術(shù)系全體學(xué)生
六、活動(dòng)目的
樹(shù)立文明考風(fēng)，誠(chéng)實(shí)考試，努力發(fā)揚(yáng)文學(xué)院優(yōu)良的傳統(tǒng)學(xué)風(fēng)
七、活動(dòng)內(nèi)容
一、前期準(zhǔn)備工作
1、學(xué)生會(huì)做好宣傳活動(dòng)，在美術(shù)系學(xué)生宿舍派發(fā)傳單，讓大家積極參與活動(dòng)
2、秘書部向各班班長(zhǎng)發(fā)送信息，讓美術(shù)系各班學(xué)生積極參與
二、活動(dòng)流程
2、學(xué)習(xí)部整理稿件，挑選優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)，評(píng)選出征用口號(hào)并聯(lián)系通知出稿人。
3、實(shí)踐部將所有稿件整理于宣傳板報(bào)上，在星期一升旗時(shí)候把宣傳板塊搬到操場(chǎng)，組織全院學(xué)生進(jìn)行簽名活動(dòng)，并于現(xiàn)場(chǎng)維持活動(dòng)秩序。
4、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍攝，以便匯報(bào)工作。
5、生活部負(fù)責(zé)后勤工作,購(gòu)買所需活動(dòng)材料。
Ps：所有稿件先放于辦公室，過(guò)了截稿期后。統(tǒng)一集中進(jìn)行評(píng)選
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、征用者獎(jiǎng)金100元
2、宣傳費(fèi)用約50元，馬克筆、簽名紙50元。
誠(chéng)信策劃書5
一、活動(dòng)背景
進(jìn)入六月，各科考試將接踵而至，為積極響應(yīng)我校的號(hào)召，為此，召開(kāi)本次班會(huì)，考場(chǎng)是智慧與誠(chéng)信的圣地，在這片凈土之上，作為考生的我們應(yīng)該樹(shù)立良好的考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，充分展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生積極備考，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考的風(fēng)范。所以倡議大家要誠(chéng)信考試，養(yǎng)成良好的考風(fēng)考紀(jì)習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的
遵從學(xué)術(shù)規(guī)范 樹(shù)立道德新風(fēng)
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì) 樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)
三、班會(huì)主題
誠(chéng)信伴我行
四、活動(dòng)時(shí)間
暫定20xx年6月15日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
匯澤樓5412教室
六、班會(huì)具體內(nèi)容
1.由班長(zhǎng)介紹本次期末考試的'相關(guān)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)我校歷來(lái)重視考風(fēng)考紀(jì)的設(shè)置裝備擺設(shè)�？梢耘c同學(xué)一起互動(dòng)完成。
2.可以對(duì)我校的考試規(guī)則進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)答的比賽
3.普通話比賽
表演節(jié)目（各班級(jí)的節(jié)目）
游戲環(huán)節(jié)：七拼八湊
將成員分為若干組，每組4-6人。主持人宣讀游戲規(guī)則，背景音樂(lè)響起后，主持人一次性宣讀所要收集的物品，各組不允許用記錄工具記錄物品。由主持人宣布開(kāi)始后各組才能自行在場(chǎng)內(nèi)收集并放在指定的位置，收集過(guò)程中不準(zhǔn)作弊，收集完畢后由組長(zhǎng)告知主持人，用時(shí)最長(zhǎng)的小組將在接下來(lái)的活動(dòng)中接受懲罰。
采集物品：一張照片、五張飯卡、一個(gè)錢包、一枚硬幣、一張5元、一張20元、一個(gè)女裝表、兩副眼鏡（主持人可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況宣讀物品）時(shí)間到了收集最全的小組獲勝
懲罰措施：把裝有紙屑的氣球放在頭上，獲勝組想辦法弄破
4.觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)
要求：抽簽法抽出幾位同學(xué)講自己經(jīng)歷的考試中是否有過(guò)不誠(chéng)實(shí)的行為并接受觀眾的提問(wèn)，或講怎樣樹(shù)立良好的考風(fēng)考紀(jì)以及自己的感想。
5.同心協(xié)力
道具：主持人準(zhǔn)備每組六張簽（各六組），每組簽上標(biāo)有：嘴巴、手（兩張）、臀部、腳（兩張）、氣球（一個(gè)未吹氣的）
方法一：每一次只限兩組，且每組須有六人
二：主持人請(qǐng)每組派一名代表抽簽
三：首先抽到“嘴巴”的同學(xué)必須依賴抽到“手”的兩位同學(xué)幫助把氣球吹大，“嘴巴”者不能是用自己的手，氣球吹好就有本組把氣球綁好；然后，抽到“腳”的兩位同學(xué)抬起抽到“臀
部”的同學(xué)去把氣球坐破。每次兩組同學(xué)進(jìn)行，最早完成的隊(duì)伍獲勝給予獎(jiǎng)勵(lì)。
七、注意事項(xiàng)
1.做好同學(xué)們的簽到記錄
2.班干部要注意維持活動(dòng)的正常秩序，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，避免冷場(chǎng)現(xiàn)象，加強(qiáng)配合其他各項(xiàng)目的工作。
3.注意活動(dòng)時(shí)間的調(diào)配
4.游戲時(shí)注意安全，提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備
5.活動(dòng)結(jié)束時(shí)，安排同學(xué)們有序離場(chǎng)，并做好清潔工作。
誠(chéng)信策劃書6
活動(dòng)目的：
通過(guò)本節(jié)的主題班會(huì)使學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹(shù)立以誠(chéng)信為本，努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義，教育學(xué)生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛(ài)，完善自我，文明考試，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一，引入。
從正面引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是每個(gè)人不可缺少的美德。
同學(xué)們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？在我們遇到艱難困苦時(shí)，什么要永留身邊？它在我們身邊，離我們是那樣近；它離我們又是那樣遠(yuǎn)，那樣模糊。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠(chéng)信。
誠(chéng)信包含兩方面的含義：
�、偎^“誠(chéng)”，就是誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，言行一致，不說(shuō)謊話;
�、谒^“信”，就是言而有信，有責(zé)任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的.信任。 《狼來(lái)了》、《皇帝的新裝》是我們小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的有關(guān)誠(chéng)信的故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多感人的故事。
二、展開(kāi)。
1、 學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言。（8人次）
2、 學(xué)生列舉一些生活實(shí)例，印證“誠(chéng)實(shí)”、“守
信”的重要性。（3人次）
3、 學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。（如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、“作弊事件”，要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。）
4、 主持人小結(jié)，指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
三、深化。
1．做發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法：提高自身道德修養(yǎng)，端正考試態(tài)度，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。 20xx-2014學(xué)年我們大二第二次考試即將來(lái)臨，這是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)。在此，同學(xué)嚴(yán)守考試紀(jì)律，抵制不良考風(fēng)，從我做起，杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生，用真實(shí)的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。
我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦，我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間，勤奮求知，夯實(shí)基礎(chǔ)，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課，以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試；在考場(chǎng)上，我們要摩拳擦掌，施展自己的真才實(shí)學(xué)，以爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
2．讓學(xué)生代表發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法
學(xué)生1：“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”知榮明恥，做時(shí)代新人。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立”。我們?nèi)w學(xué)子，當(dāng)樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，作進(jìn)步精神之表率，這是我們義不容辭的責(zé)任。自覺(jué)抵制作弊行為，知榮明恥，做時(shí)代新人。
學(xué)生2：在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。 同學(xué)們，有些東西破了可以修補(bǔ)，有些錯(cuò)誤犯了可以改正，考試沒(méi)通過(guò)，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)一次。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī)，但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形
象和信譽(yù)！考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。
四、總結(jié)、升華。
1、 主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，朗讀 “誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生”倡議書。
2、 全班同學(xué)在“誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生”倡議書上簽名。
3、 主持人提議全班同學(xué)背誦公民道德基本規(guī)范二十字：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)�！�
4、 提出希望。（出示關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言投影，要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）
五、誠(chéng)信格言大比拼
1.人而無(wú)信，不知其可也。（孔子）
2.民無(wú)信不立。（孔子）
3.人背信則名不達(dá)。（劉向）
4.如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。（莎士比亞）
5.誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）
6.失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
7.誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他最后的*山就是真誠(chéng)。（愛(ài)默生）
8.不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠(chéng)與信用才是寶）
9.華而不實(shí)，恥也。（只開(kāi)花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞恥。）
10.精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)。（人的真誠(chéng)所達(dá)到一定程度，能感動(dòng)天地，使金石為之開(kāi)裂。）
11.君子誠(chéng)以為貴。（有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。）
12.身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。（行為不正的人，不讓人服氣，言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他在一起共事）
13.受人之托，終人之事。
14.言必信，行必果
總結(jié)：
同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。我們?cè)鯐?huì)為了無(wú)足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信，我們將會(huì)面帶微笑，充滿自信地走上考場(chǎng)，用扎實(shí)的知識(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，求實(shí)的態(tài)度，為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力！ 莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本。讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷！祝愿所有的同學(xué)都能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！
誠(chéng)信策劃書7
一、活動(dòng)目的：
為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)教育育人的方針，團(tuán)委和學(xué)生工作部開(kāi)展以“誠(chéng)信為本，感恩于心，回報(bào)于行”為主題的活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，創(chuàng)造“人人講誠(chéng)信，處處講文明”的良好校園氛圍，提高當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信以及感恩意識(shí)，并能付諸實(shí)際行動(dòng)。教育我校全體學(xué)生牢固樹(shù)立“有信用者榮，無(wú)信用者恥”的誠(chéng)信是非觀，以及“知恩圖報(bào)”的感恩觀在行為中自重、自省、自警、自勵(lì)，進(jìn)而塑造自己健康的道德人格，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑。
二．活動(dòng)方案：
�。ㄒ唬┻M(jìn)行相關(guān)的誠(chéng)信感恩教育實(shí)踐活動(dòng)（具體活動(dòng)及時(shí)間安排見(jiàn)附表）
1、 以團(tuán)委的名義將向全院學(xué)生發(fā)出“讓感恩與你我同在”的倡議。
2、學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)此辦法進(jìn)一步了解大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀，并進(jìn)行針對(duì)性教育。
3、利用課外活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展各種有益的活動(dòng)深入細(xì)致地、有針對(duì)性地進(jìn)行誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生提高誠(chéng)信道德修養(yǎng)。
4、以座談的形式組織本校區(qū)受助學(xué)生進(jìn)行感恩、守信教育，讓貧困生與老師和學(xué)生代表進(jìn)行面對(duì)面的交流，敞開(kāi)心扉，共同解決和分擔(dān)他們心中的困惑與無(wú)奈，了解貧困生們的真實(shí)感受，拉近與他們心靈上的距離。
5、“感恩格言，誠(chéng)信誓詞”的征集活動(dòng)。由班推選優(yōu)秀作品，并由學(xué)生會(huì)進(jìn)行評(píng)選。
6、“誠(chéng)信在我心中”主題征文活動(dòng)。
7、舉辦“知恩、感恩、報(bào)恩””主題演講比賽。引導(dǎo)學(xué)生把目光放到周圍和自己身上。以此為大家提供了一次交流、學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會(huì)，使感恩意識(shí)滲透到每位同學(xué)的心中，擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。
8、舉行誠(chéng)信承諾簽字活動(dòng)。各班級(jí)經(jīng)過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)討論之后，形成各班級(jí)的《誠(chéng)信文明公約》，并由班級(jí)每位同學(xué)在誠(chéng)信公約上簽名，作為誠(chéng)實(shí)守信的承諾，并由學(xué)生會(huì)保存。
9、以班級(jí)單位，召開(kāi)“誠(chéng)信感恩教育大家談”主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，以班級(jí)、團(tuán)支部為主體，發(fā)動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和參與誠(chéng)信感恩教育,讓學(xué)生進(jìn)行自我解析;著重加深受助學(xué)生對(duì)社會(huì)的'責(zé)任和回報(bào)意識(shí)。同時(shí)，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)通過(guò)宣傳欄等形式進(jìn)行表彰,樹(shù)立宣傳典型。
�。ǘ┰陂_(kāi)展以上實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上采取以下措施：
1、建立健全學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)與監(jiān)督體系
首先，把學(xué)生個(gè)人誠(chéng)信與各類評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、就業(yè)推薦等掛鉤，學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、獎(jiǎng)先評(píng)優(yōu)以“誠(chéng)信”作為一項(xiàng)基本要求，引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、踏實(shí)為學(xué)。
如對(duì)于失信學(xué)生采取取消該生當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格乃至通報(bào)銀行停止其貸款等措施。
其次，逐步建立起符合實(shí)際的、通過(guò)學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、團(tuán)支部班委會(huì)評(píng)議、學(xué)校評(píng)議等全校廣泛參與的大學(xué)生及接受資助貧困生誠(chéng)信度測(cè)評(píng)體系。
2、 建立學(xué)生信用記錄
在學(xué)生管理方面，探索大學(xué)生誠(chéng)信教育的有效途徑，建立學(xué)生誠(chéng)信管理檔案，記錄失信行為。以一種寫實(shí)式的紀(jì)錄,對(duì)學(xué)生的各方面做較為全面的描述，使得需要了解該學(xué)生誠(chéng)信的人可憑大學(xué)生誠(chéng)信檔案的有關(guān)記錄來(lái)達(dá)到對(duì)其誠(chéng)信狀況評(píng)定的目的。并把此項(xiàng)記錄與期末測(cè)評(píng)掛鉤，以作參考。
“大學(xué)生誠(chéng)信、感恩教育月”大學(xué)活動(dòng)策劃書范文
誠(chéng)信策劃書8
【活動(dòng)背景】
期末考試日趨臨近，全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。XX級(jí)同學(xué)迎來(lái)了第一次期末考試。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)是我們普遍關(guān)注的問(wèn)題，學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠(chéng)信與考風(fēng)考紀(jì)。
【活動(dòng)目的】
1．全面貫徹、認(rèn)真學(xué)習(xí)考場(chǎng)紀(jì)律要求。
2．指導(dǎo)大家的認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好考試準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育，塑造良好道德品質(zhì)。
【活動(dòng)主題】
期末總動(dòng)員——學(xué)風(fēng)建設(shè)，誠(chéng)信考試
【活動(dòng)形式】
主題班會(huì)討論形式。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年X月X日晚19：00-21:00.
【活動(dòng)地點(diǎn)】
各班自習(xí)室
【活動(dòng)對(duì)象】
XX學(xué)院XX級(jí)同學(xué)
活動(dòng)前期準(zhǔn)備：由學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的策劃、通知，活動(dòng)所需教室的安排工作，學(xué)委負(fù)責(zé)具體的組織和策劃工作。
【活動(dòng)內(nèi)容及要求】
1、主題班會(huì)當(dāng)天，主持人宣讀我校關(guān)于考試考場(chǎng)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、請(qǐng)一些同學(xué)講自己對(duì)考試舞弊的看法和感受,或發(fā)起討論。
3、請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约簭?fù)習(xí)功課的好方法。 （各班可根據(jù)自身實(shí)際情況增添其他形式的'內(nèi)容，但不可脫離主題）
【注意事項(xiàng)】
1、班會(huì)內(nèi)容可自擬題目，但要緊扣主題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)問(wèn)題。
2、會(huì)場(chǎng)氣氛要活躍，但務(wù)必保持會(huì)議的紀(jì)律及到勤率。
3、各班應(yīng)采用靈活的方式，讓同學(xué)真正投入到班會(huì)內(nèi)容中去，正面認(rèn)識(shí)考試紀(jì)律的嚴(yán)肅性，讓所有同學(xué)都能夠端正應(yīng)考態(tài)度。
4、XX月X日前，各班交班會(huì)策劃書（紙質(zhì)檔一份）至學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)部。
5、班會(huì)開(kāi)展三天后各班交兩篇心得至學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)部。
誠(chéng)信策劃書9
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)背景：
三、活動(dòng)目的：
此次班會(huì)“誠(chéng)信應(yīng)考”意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信應(yīng)考的重要性，并將誠(chéng)信印在腦海里落實(shí)在行動(dòng)中，同時(shí)能夠在各種考試中誠(chéng)信應(yīng)考，從真正的意義上提升自身綜合素質(zhì)，真正體現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生的高素質(zhì)。
四、參與人員：
五、活動(dòng)時(shí)間：
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
七、活動(dòng)策劃書：
八、活動(dòng)主持人：
九、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1．商討活動(dòng)安排，確定活動(dòng)方案并撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
2．安排節(jié)目參與人員。
3．提前三天通知蹲點(diǎn)干部。
4．由周鐵強(qiáng)負(fù)責(zé)后勤組織工作。
十、活動(dòng)流程：
1．主持人開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景。
2．由彭添宣讀誠(chéng)信倡議書，讓同學(xué)們積極參與到誠(chéng)信活動(dòng)中。
3．由張秋龍和程亭亭組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己。
4．由章漫組織同學(xué)做誠(chéng)信測(cè)試，讓同學(xué)真實(shí)的了解自身的誠(chéng)信度，發(fā)現(xiàn)自身不足并加以改正。
5．場(chǎng)景模擬北大與我校的四六級(jí)考場(chǎng)紀(jì)律，比較我校與名牌大學(xué)考場(chǎng)紀(jì)律的區(qū)別，從自身做起，向名�？待R。
6．誠(chéng)信考試違紀(jì)案例討論，通過(guò)討論身邊的案例，更加是深刻的認(rèn)識(shí)到考試舞弊的危害性。
7．誠(chéng)信考試簽名，通過(guò)簽名表明自己誠(chéng)信考試的決心；
8．主持人宣布此次班會(huì)圓滿結(jié)束。
十一、活動(dòng)預(yù)算：
十二、注意事項(xiàng)：
1．活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作中要加強(qiáng)節(jié)目的編排，確保節(jié)目的質(zhì)量。
2．活動(dòng)過(guò)程中，在積極參與活動(dòng)的前提下，保證會(huì)場(chǎng)秩序井然。
3．不隨意丟棄垃圾在現(xiàn)場(chǎng)。
總結(jié)：
大二接近了尾聲，各種考試接踵而至，誠(chéng)信應(yīng)考在我們的考試中就顯得尤為重要。為了讓班級(jí)同學(xué)了解誠(chéng)信的重要性，更深層次的理解誠(chéng)信，特舉辦此次誠(chéng)信主題班會(huì)，使同學(xué)們表達(dá)自己對(duì)誠(chéng)信應(yīng)考的理解，并向大家發(fā)出倡議，倡議大家誠(chéng)信應(yīng)考，并將誠(chéng)信印在腦海里，落實(shí)在行動(dòng)中，考出自己的水平。
班會(huì)開(kāi)端，主持人劉林東介紹了本次團(tuán)會(huì)的背景，直逼主題，本次班會(huì)開(kāi)始。緊接著，由彭添宣讀誠(chéng)信倡議書，讓每一位同學(xué)積極參與到誠(chéng)信活動(dòng)中，并且表達(dá)我們誠(chéng)信應(yīng)考的決心；學(xué)習(xí)的紀(jì)律，了解最為清楚的莫過(guò)于學(xué)習(xí)委員了，因此作為學(xué)習(xí)委員的.張秋龍和程亭亭組織同學(xué)學(xué)習(xí)考試紀(jì)律規(guī)章，讓同學(xué)銘記考試規(guī)章，嚴(yán)格要求自己；接下來(lái)，章漫帶領(lǐng)同學(xué)做誠(chéng)信測(cè)試，讓同學(xué)真實(shí)的了解自身的誠(chéng)信度，發(fā)現(xiàn)自身不足并加以改正；現(xiàn)場(chǎng)表演是最有說(shuō)服力的，卜云、于湘濱等人模擬北大與我校的四六級(jí)考場(chǎng)紀(jì)律，比較普通大學(xué)與名牌大學(xué)考場(chǎng)紀(jì)律的區(qū)別，從自身做起，向名�？待R；我們的身邊就有許多考試違背誠(chéng)信的實(shí)例，身邊的往往也是最真實(shí)的，我班同學(xué)通過(guò)討論身邊的案例，更加是深刻的認(rèn)識(shí)到考試舞弊的危害性；最后，誠(chéng)信考試簽名，通過(guò)簽名表明自己誠(chéng)信考試的決心。班會(huì)在蹲點(diǎn)干部的點(diǎn)評(píng)中結(jié)束。
本次班會(huì)是在班級(jí)大部分同學(xué)的參與策劃、準(zhǔn)備中開(kāi)展的，具有以下優(yōu)點(diǎn)：
1．活動(dòng)環(huán)節(jié)豐富多樣，能與主題交相輝映，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中真正認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信應(yīng)考的重要性。
2．有很深的教育意義。本次團(tuán)會(huì)教會(huì)我們?cè)诩磳⒌絹?lái)的考試中沉著應(yīng)考，調(diào)整好心態(tài)，誠(chéng)信應(yīng)考。
3．簡(jiǎn)約、節(jié)約而不簡(jiǎn)單。本次團(tuán)會(huì)會(huì)場(chǎng)雖然布置簡(jiǎn)單，但是卻得到同學(xué)們地支持，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，也節(jié)省了人力、物力和財(cái)力。
但是本次班會(huì)也存在著節(jié)目銜接不夠緊湊、節(jié)目責(zé)任人不夠明確、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律不夠嚴(yán)肅等問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，相信通過(guò)今后一次次的完善和努力，我班班會(huì)會(huì)越辦越好，班級(jí)建設(shè)會(huì)更上一層樓！
誠(chéng)信策劃書10
一、班會(huì)主題
誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試。
時(shí)間：20xx年x月x日星期x下午3：40
地點(diǎn)：新教學(xué)樓
班級(jí)：xx班
二、班會(huì)參與人員
本班學(xué)員
三、班會(huì)流程
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入話題，引入主題
主持人：從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，是做人之本。當(dāng)今，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要.那么誠(chéng)信應(yīng)從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進(jìn)行期末考試了，所以我們今天的班會(huì)主題就是“誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信考試”。
�。ǘ┱\(chéng)信大家談
主持人：對(duì)于誠(chéng)信，相信每個(gè)人都有自己的理解。那么，對(duì)考誠(chéng)信試，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)有看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法）。
學(xué)生1：誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，有信則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”。有誠(chéng)信，世界才有美麗；有誠(chéng)信，世界才有真情；有誠(chéng)信，世界才有明天。我想考試也應(yīng)這樣。
學(xué)生2：誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。
主持人：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠(chéng)信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的.抱怨：某某同學(xué)平時(shí)都沒(méi)學(xué)習(xí)，可考試總是作弊，成績(jī)還不是很好。那我們到底需不需要誠(chéng)信呢？下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)班主任談?wù)劽鞫Y誠(chéng)信的重要性。
�。ㄈ┌嘀魅握�?wù)\信
�。ㄋ模┪倚�，我留印
主持人：那么作為一名學(xué)生，我們已經(jīng)迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們是不是更應(yīng)該接受誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)兀课覀兊恼\(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話不作假，考試更不能作假。為體現(xiàn)我們的決心，讓我們一起宣誓，一起留下我們誠(chéng)信的印記吧！
本個(gè)環(huán)節(jié)由班級(jí)黨員帶領(lǐng)同學(xué)們一起作“誠(chéng)信考試”的宣誓。同學(xué)們以洪亮的聲音，嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度宣讀宣誓詞，并在宣誓詞名字上留下了自己的簽名。采用這樣的形式是為了讓同學(xué)們銘記自己的誓言，做到誠(chéng)信考試、誠(chéng)實(shí)做人。
（五）總結(jié)
班主任總結(jié)：
古往今來(lái)凡是品德高尚的人都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路更加堅(jiān)實(shí)。
主持人總結(jié)：
通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義，懂得“誠(chéng)信”的重要性，并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。
誠(chéng)信策劃書11
一、活動(dòng)前言：
辯論賽主要為弘揚(yáng)感恩，自強(qiáng)，誠(chéng)信的精神，提高同學(xué)們對(duì)中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生在智慧激蕩、思想沖浪、情境體驗(yàn)中塑造誠(chéng)信，自強(qiáng)，懂得感恩的當(dāng)代大學(xué)生形象，充分展現(xiàn)淮師大學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌。
二、活動(dòng)宗旨：
“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”
三、主辦單位:
夢(mèng)緣口才藝術(shù)協(xié)會(huì)，化院xxxx、xxxx班
四、活動(dòng)時(shí)間:
XX年5月
具體安排 ：
選拔賽 5月15日晚7點(diǎn)~9點(diǎn)（6進(jìn)3）
5月22日晚7點(diǎn)~9點(diǎn)（3進(jìn)2）
決賽賽 5月29日晚7點(diǎn)~9點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
教A樓
具體安排： 選拔賽 ： 晚自習(xí)教室（教A1）
決賽 ： 模擬法庭或圖書館報(bào)告廳
六、參賽要求：
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
七.賽事安排策劃
大賽主題
預(yù)賽辯題：
感恩應(yīng)該轟轟烈烈/感恩應(yīng)該平平淡淡
因感恩而幸福/因幸福而感恩
精神感恩更重要/物質(zhì)感恩更重要
復(fù)賽辯題：
學(xué)校應(yīng)該注重助學(xué)金/學(xué)校應(yīng)該注重獎(jiǎng)學(xué)金
用說(shuō)謊對(duì)付說(shuō)謊是智慧的/用說(shuō)謊對(duì)付說(shuō)謊是愚蠢的
決賽辯題：
誠(chéng)信優(yōu)先/效益優(yōu)先
八、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）
(1)主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“xxx”
正方，觀點(diǎn)是“xxx” ；
反方，觀點(diǎn)是“xxx” 。
2 、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹
3 、主持人介紹評(píng)委
4 、主持人介紹比賽程序
5 、主持人宣布比賽開(kāi)始
6 、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束
(2)賽制
1.正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；
2.反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒；
3.反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；
4.正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒；
5.正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘；
6.正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話，時(shí)間為一分鐘三十秒；
7.正、反方三辯將進(jìn)行盤問(wèn)環(huán)節(jié)；
8.正，反方三辯須針對(duì)盤問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)
9.比賽暫停，智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。
10.自由辯論，時(shí)間各四分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì) 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
11.反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
12.正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
13評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；
(3)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
個(gè)人得分
�。�100分）
語(yǔ)言表達(dá)
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中；
2、語(yǔ)調(diào)平仄合理；
3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧；
4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；
5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹；
20分
邏輯推理
1、邏輯推理過(guò)程清晰；
2、論證結(jié)果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點(diǎn)；
20分
辯駁能力
1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要；
2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；
3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）
4、反駁有理有據(jù)、論證有力；
5、引用實(shí)例恰當(dāng)；
20分
臨場(chǎng)反應(yīng)
1、反應(yīng)敏捷；
2、用語(yǔ)得體；
3、技巧多元得當(dāng)；
15分
整體意識(shí)
1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；
2、銜接有序、互為攻守
3、自由辯論錯(cuò)落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；
15分
綜合印象
1、儀態(tài)、著裝合理；
2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)；
3、有風(fēng)度及幽默感；
4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾；
10分
2. 團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體得分
（300）
團(tuán)體得分
立論陳詞
1、開(kāi)篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅；
2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；
4、分析的.角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性；
30分
對(duì)辯辯駁
1、表達(dá)清晰、論證合理而有力；
2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧
3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)；
4、針對(duì)性強(qiáng) ，有理有據(jù)；
40分
攻辯小結(jié)
1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；
2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害；
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)
20分
自由辯論
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán)；
2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；
3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地；
60分
回答提問(wèn)
根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)（語(yǔ)言、風(fēng)度、舉止、表情）等方面評(píng)分；
20分
總結(jié)陳詞
全面總結(jié)本方的立場(chǎng)、論證，系統(tǒng)反駁對(duì)方的進(jìn)攻，為本方辯護(hù)；語(yǔ)言表達(dá)具有說(shuō)服力和邏輯性
30分
語(yǔ)言風(fēng)度
1、用詞得當(dāng)、流暢；
2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中；
3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密
50分
團(tuán)隊(duì)配合
及臨場(chǎng)反應(yīng)
根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分；有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持；論辯銜接流暢；問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方。
50分
(4)晉級(jí)規(guī)則
以班為單位,4人/組(一辯,二辯，三辨，四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為12支。第一場(chǎng)根據(jù)雙方勝負(fù)12進(jìn)8；（根據(jù)表現(xiàn)，根據(jù)評(píng)分另選出分?jǐn)?shù)最高的兩只代表隊(duì)，合成8隊(duì)）第二場(chǎng)根據(jù)入圍第二輪的比賽產(chǎn)生8進(jìn)4，然后產(chǎn)生4進(jìn)2，最后的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)入正賽。
正賽階段除了決賽之外，還將進(jìn)行年級(jí)團(tuán)隊(duì)賽（大一、大二各自組合年級(jí)團(tuán)隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決）
九、評(píng)委邀請(qǐng)：
1、 選拔賽：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門代表
2、正賽：由2名老師和3名大三學(xué)生干部組成
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
初賽團(tuán)隊(duì) 3分
復(fù)賽團(tuán)隊(duì) 4分
決賽團(tuán)隊(duì) 5分
每場(chǎng)最佳辯手 2分
�。ㄗⅲ簣F(tuán)隊(duì)加分為此代表隊(duì)最終晉級(jí)環(huán)節(jié)；最佳辯手加分時(shí)，若多環(huán)節(jié)重復(fù)加分，只加一次最佳辯手分）
誠(chéng)信策劃書12
一、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
二、活動(dòng)背景：
時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
作為做過(guò)的未來(lái)，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三、活動(dòng)目的：
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)參與人員：xx班全體同學(xué)
五、活動(dòng)時(shí)間：xx
六、活動(dòng)地點(diǎn)：xx
七、主要負(fù)責(zé)人：（班主任及班級(jí)干部）
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、仔細(xì)考慮活動(dòng)流程，確定活動(dòng)方案。
2、 撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
3、提前安排人員，準(zhǔn)備好活動(dòng)所需節(jié)目，包括：話劇、游戲、相聲等。
4、將未參與節(jié)目表演的人員分成若干組，負(fù)責(zé)設(shè)備、后勤等工作。
5、活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）。
九、活動(dòng)流程：
1、 確定時(shí)間，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2、 主持人致開(kāi)幕詞
3、 2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解，由xx同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。
4、 話劇欣賞《推銷風(fēng)波》，由xx等同學(xué)演繹
5、游戲[成語(yǔ)接龍]， 同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái)，在活躍的氣氛中，感受中國(guó)古代文化的'博大精深。
6、話劇欣賞《誠(chéng)信考試》，此話劇由xx等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明我們必須要在考試中講誠(chéng)信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。
7、游戲《您瞅準(zhǔn)了》，由xx同學(xué)主持，同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍，因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目，這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。
9、班主任老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說(shuō)她真的很震撼，我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜，她說(shuō)我們真的在進(jìn)步！
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（班費(fèi)支出）
礦泉水：20元/件 2件 共20元
汽球、彩帶、獎(jiǎng)品、等150元
可移動(dòng)支出：50元
合計(jì)220元
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1）主持人應(yīng)談吐大方，及時(shí)調(diào)動(dòng)和調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛；現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)應(yīng)積極配合主持人的提問(wèn)等要求
�。�2）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（3）任一節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。
�。�4）若現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)情緒激動(dòng)時(shí)，主持人應(yīng)立即轉(zhuǎn)移話題，并安排進(jìn)行下一節(jié)目。
十一、活動(dòng)總結(jié)：
通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性，大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也。”只有有了誠(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
誠(chéng)信策劃書13
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的：號(hào)召大家：一是排除外界干擾，正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性；二是充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試；三是誠(chéng)信應(yīng)考，不作弊，敢于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤，勇于公平競(jìng)爭(zhēng)；四是在不良念頭面前，嚴(yán)于自律。保證學(xué)生在隨后的考試中嚴(yán)格自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，考出水平，考出素質(zhì)，努力提高自身道德修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信的大學(xué)生。
�。ǘ┗顒�(dòng)意義：全面貫徹落實(shí)學(xué)校有關(guān)考試的要求，在本系學(xué)生中形成良好的誠(chéng)信之風(fēng)，促進(jìn)考風(fēng)根本好轉(zhuǎn)，端正學(xué)生考試態(tài)度，并利于提高廣大同學(xué)對(duì)考試作弊嚴(yán)重性的認(rèn)知、杜絕考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生，為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。真正在全校范圍內(nèi)樹(shù)立起優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，順利完成本學(xué)期的期末考試。
�。ㄈ┗顒�(dòng)對(duì)象：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易XX級(jí)與XX級(jí)學(xué)生
�。ㄋ模┗顒�(dòng)地點(diǎn)：人文樓2301
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)時(shí)間：XX年6月10日12:00（周二）
�。┗顒�(dòng)形式：開(kāi)展誠(chéng)信考試主題班會(huì)
�。ㄆ撸┗顒�(dòng)流程：
注：由學(xué)術(shù)部與紀(jì)律部合作負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律；活動(dòng)時(shí)間可以略微浮動(dòng)，尺度不超過(guò)3分鐘。
①安排專業(yè)同學(xué)在11:50前到達(dá)人文樓2301，每位到場(chǎng)人員有序在"學(xué)以載道，誠(chéng)至金開(kāi)"橫幅上簽名，再領(lǐng)取《誠(chéng)信考試承諾書》，然后落座，12：00結(jié)束。（工作人員提前到達(dá)，播放《武裝》或《最初的夢(mèng)想》，12:00結(jié)束）
② 12:00班會(huì)正式開(kāi)始，由主持人致開(kāi)幕詞（包括介紹意義與目的'）。
�、鄄シ拧秾W(xué)霸之歌》、搞笑教育視頻《萬(wàn)惡的考試周又來(lái)了》。
�、苡芍鞒秩撕�(jiǎn)要解讀視頻，并傳達(dá)教育意義。（需要PPT或PREZI）。
�、萦芍鞒秩诵v兩則經(jīng)典有趣的誠(chéng)信故事。
⑥展開(kāi)主持人與學(xué)生之間的互動(dòng)，形式為"學(xué)生說(shuō)一句名言警句"，或"談?wù)剬?duì)上面故事的感悟"，或"自己講一個(gè)小故事"，互動(dòng)以三人次為宜。
⑦同學(xué)在主持人帶領(lǐng)下起立宣讀《誠(chéng)信考試承諾書》(含宣誓詞)并簽字，暫不上交。
⑧由專業(yè)輔導(dǎo)員林老師做活動(dòng)總結(jié)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)只是形式，但真正的目的在于號(hào)召大家踏實(shí)做人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生。
⑨主持人宣布班會(huì)圓滿結(jié)束，請(qǐng)老師先行離場(chǎng)；同學(xué)有序退場(chǎng)并上交《誠(chéng)信考試承諾書》由學(xué)術(shù)部整理保管，裝訂成冊(cè)；學(xué)生會(huì)干部留場(chǎng)。
⑩學(xué)生會(huì)主席二次總結(jié)活動(dòng)，指出大家工作上的不足與待改進(jìn)之處，之后由學(xué)生會(huì)整理會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)至此完全結(jié)束。
�。ò耍┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備：
PART ONE物質(zhì)準(zhǔn)備：
�、� "學(xué)以載道，誠(chéng)至金開(kāi)"橫幅（花銷：）
�、� 《誠(chéng)信考試承諾書》100張（花銷：）
③ 《武裝》、《最初的夢(mèng)想》的無(wú)損音頻（搞定）
④搞笑教育視頻《學(xué)霸之歌》、《萬(wàn)惡的考試周又來(lái)了》（搞定）
⑤兩則經(jīng)典故事（搞定）
�、奁焚|(zhì)上乘的PPT或Prezi
�、邎�(chǎng)地：人文樓2301
PART TWO人員準(zhǔn)備
�、賹W(xué)術(shù)部全體成員（系學(xué)生會(huì)）
�、诟咚刭|(zhì)主持人一名
策劃書附件
附件1：
誠(chéng)信考試承諾書
宣誓詞：
我是延邊大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的大學(xué)生，我珍惜自我名譽(yù)并深深以此為榮，面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我鄭重宣誓：
我會(huì)認(rèn)真努力，積極復(fù)習(xí)迎考；
我能自覺(jué)自律，維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律；
我必自尊自愛(ài)，參與公平競(jìng)爭(zhēng)；
我重人格名譽(yù)，拒絕違紀(jì)作弊！
宣誓人：XXX
《大學(xué)》指出："古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意。"齊家、治國(guó)、平天下，先要修身，修身以誠(chéng)為本。為此我們當(dāng)代大學(xué)生更是要本著求真、至善、務(wù)實(shí)的原則要求自己。經(jīng)過(guò)此次班會(huì)，我自愿簽訂這份《誠(chéng)信考試承諾書》，以便激勵(lì)和警示自己。
學(xué)生簽名：
年級(jí)：
誠(chéng)信策劃書14
活動(dòng)背景：
在新的一年到來(lái)之際，我們學(xué)習(xí)部的工作將繼續(xù)如火如荼的展開(kāi)。特別是我們的重頭戲——第七屆“科技讀書節(jié)”的活動(dòng)也將熱烈的進(jìn)行。本次“科技讀書節(jié)”的.主題為“誠(chéng)信為本，誠(chéng)信生活”，我們也將緊扣這個(gè)主題，進(jìn)行一系列活動(dòng)。
(一)征文比賽
首先，我們將舉辦以“誠(chéng)信為本，誠(chéng)信生活”為主題的征文活動(dòng)。屆時(shí)，我們將提前召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議，下達(dá)此次征文的主題以及要求，宣傳此次活動(dòng)的意義，激發(fā)同學(xué)的參與積極性。除了召開(kāi)學(xué)委會(huì)議，我們還會(huì)通過(guò)張貼海報(bào)的形式，將此次征文活動(dòng)廣而告之，增強(qiáng)其影響力。除了推選優(yōu)秀作品上交院里，我們同時(shí)也會(huì)在系里評(píng)出優(yōu)秀的作品，并且給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。此外，我們本身也會(huì)在日常生活中積極宣傳此次征文活動(dòng)，增強(qiáng)本次征文活動(dòng)的影響力，提高同學(xué)的參與積極性。
一、活動(dòng)時(shí)間:
xx年x月x日至xx年x月x日
(外語(yǔ)系暫定收集作品時(shí)間：xx年x月x日)
二、參與對(duì)象：
全體外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系學(xué)生
三、活動(dòng)主題:
誠(chéng)信為本，誠(chéng)信生活
四、征文要求：
1、要求作者感情流露真摯，數(shù)1500以上;
2、參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消比賽資格;
3、文章標(biāo)題用黑體三號(hào)，小標(biāo)題用黑體四號(hào)，正文用宋四號(hào)體;
4、稿件需用a4紙單面打印(一式兩份)，將紙質(zhì)稿和電子稿(以系部為單位壓縮)交至系學(xué)習(xí)部。稿件注明作者的真實(shí)姓名、所在系(部)及聯(lián)系方式(作者相關(guān)信息統(tǒng)一寫在文章標(biāo)題正下方，五號(hào)宋體)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)院級(jí)獲獎(jiǎng)證書。
(二)演講比賽
本次的中文演講比賽的主題為“誠(chéng)信為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”。由系部自行舉行初賽，推選出一名優(yōu)秀選手參加院級(jí)比賽。屆時(shí)，我們將提前召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議，積極宣傳本次比賽。也會(huì)通過(guò)張貼海報(bào)的形式來(lái)做好宣傳工作。
誠(chéng)信策劃書15
誠(chéng)信是我們每一個(gè)人都需要具備的素質(zhì)，身為學(xué)生我們更加應(yīng)該要懂得這個(gè)道理并且掌握好這一素質(zhì)。
一、活動(dòng)主題
誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身
二、活動(dòng)背景
21世紀(jì)是信息社會(huì)，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上，沒(méi)有誠(chéng)信，信息化無(wú)從談起。時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的`人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，所以我們一定要明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。
三、活動(dòng)目的
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
四、活動(dòng)參與人員
xx班全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
七、主要負(fù)責(zé)人
xx。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、商討活動(dòng)詳細(xì)安排，確定活動(dòng)方案。
2、撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。
3、提前占一間教室，布置好教室。
4、提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師。
5、活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買（相機(jī)、演話劇的道具、禮品等）。
6、活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫。
九、活動(dòng)流程
1、6月11日下午四點(diǎn)，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。
2、4：30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞
3、2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解，由xx、xx同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí)，大家都受益匪淺。
4、話劇欣賞《xx》，由xx、xx、xx等同學(xué)演繹。
5、游戲《成語(yǔ)接龍》，xx同學(xué)主持成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié)。
6、話劇欣賞《誠(chéng)信考試》，此話劇由xx、xx、xx等同學(xué)表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明我們必須要在考試中講誠(chéng)信，否則只能得到可悲的下場(chǎng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
道具、小紙條：20元錢，不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：10元錢。
十一、活動(dòng)意義
充分的認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性，古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠(chéng)實(shí)守信的人。xx說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也�！敝挥杏辛苏\(chéng)信，你才能在社會(huì)立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙。因此，做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
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