2023萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，很快就要開(kāi)展新的工作了，當(dāng)然要定好新的目標(biāo)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)策劃書(shū)了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的2023萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
2023萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)1
一、Date & Address
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日晚上18：30-20：00
活動(dòng)組織形式：
二、活動(dòng)對(duì)象
1.英語(yǔ)教師、外教
2.分校員工
3.學(xué)校學(xué)員及其好友
4.邀約新學(xué)員
三、晚會(huì)亮點(diǎn)
1.搶糖果大賽——拼搶糖果，靈動(dòng)益智
在教室里掛滿(mǎn)高低不同的各式糖果，小選手們只能跳起來(lái)用嘴去咬糖果，不得用身體其他任何部位接觸糖果，咬中者即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
糖果設(shè)置高度：1.5米20個(gè);2.0米10個(gè)。每組15人。(一個(gè)教室設(shè)置兩組，輪流進(jìn)行比賽。高度可根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行設(shè)當(dāng)調(diào)整)
2.化妝舞會(huì)——魔鬼舞會(huì)，愉悅身心
3.群魔亂舞——隨著歡呼聲，學(xué)員戴著面具閃亮登場(chǎng)。伴著歡快的舞曲，各路惡魔們，一起來(lái)群魔亂舞吧!
4.分發(fā)面具——在會(huì)場(chǎng)門(mén)口擺放一張桌子，由工作人員發(fā)放羽毛面具。入場(chǎng)者必須佩戴面具方能入場(chǎng)，出場(chǎng)時(shí)歸還面具�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由學(xué)校安排有舞蹈特長(zhǎng)的學(xué)員登場(chǎng)領(lǐng)跳。
5.尋找Jack——鍛煉觀察能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
【背景知識(shí)】傳說(shuō)愛(ài)爾蘭有一個(gè)名叫JACK的男子生性好酒，有一天邀請(qǐng)惡魔喝酒，因喝完后沒(méi)錢(qián)付賬，就說(shuō)服惡魔變成六便士來(lái)付酒錢(qián)，可是JACK并沒(méi)有拿他來(lái)付錢(qián)，反而用一條銀紙把惡魔封住，捉弄了惡魔。結(jié)果他得到了惡魔的懲罰，靈魂永遠(yuǎn)在無(wú)知的空間飄蕩。人們?yōu)榱思o(jì)念他，就用他的名字命名了一種用南瓜做的`燈，并在萬(wàn)圣節(jié)那天用點(diǎn)南瓜燈的形式來(lái)紀(jì)念他。
【活動(dòng)安排】每次四個(gè)隊(duì)進(jìn)行比賽，四個(gè)人組成一個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)將獲得一份清單，在要求的教室里15分鐘內(nèi)找到物品最多的隊(duì)獲勝。每個(gè)隊(duì)設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一名，隊(duì)長(zhǎng)由英語(yǔ)老師擔(dān)任。
6.雕刻南瓜燈——親手刻南瓜燈，強(qiáng)化動(dòng)手能力
【背景知識(shí)】傳說(shuō)一個(gè)名叫 JACK 的人，把惡魔騙上了樹(shù)，隨即在樹(shù)樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來(lái)。JACK死后，人們打著南瓜燈尋找其靈魂。
【活動(dòng)安排】本次活動(dòng)10至15人一組，活動(dòng)開(kāi)始前，老師會(huì)講述南瓜燈的故事。然后由外教或中教老師一邊講解一邊操刀制作南瓜燈，同時(shí)在老師的監(jiān)管下每個(gè)孩子輪流體驗(yàn)。
四、活動(dòng)流程
1.英語(yǔ)教師集合。
2.入場(chǎng)登記、免費(fèi)面具準(zhǔn)備。
3.場(chǎng)地布置檢查、音響設(shè)備調(diào)試;準(zhǔn)備活動(dòng)物品。
4.學(xué)生登記入場(chǎng)、發(fā)放面具。
5.介紹萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)。教授HALLOWEEN,HAPPY HALLOWEEN等單詞。
6.分組，用萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的英語(yǔ)單詞給每組命名，如pumpkin、candy、halloween、broom、ghost，體現(xiàn)英語(yǔ)教授環(huán)節(jié)。孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師或家長(zhǎng)的幫助下別上軟紙做的隊(duì)名。
7.開(kāi)始第一個(gè)游戲“蘿卜蹲”，其目的是活躍氣氛及運(yùn)用單詞。然后接著進(jìn)行“搶糖果”大賽。
8.介紹“Trick or treat”(“不款待就戲弄”)的游戲。介紹游戲背景�！癟rickor treat. Give me something good to eat.”
9.尋找JACK的游戲，介紹關(guān)于JACK的故事背景。
10.介紹南瓜燈的故事背景，然后教授 Jack-O-Lantern的單詞和Carve the pumpkin的句子。
11.化妝舞會(huì)，由老師先教學(xué)生及家長(zhǎng)跳幾個(gè)舞步，然后集體練習(xí)，伴隨音樂(lè)開(kāi)始群魔亂舞。
12.總結(jié)成績(jī)，發(fā)放獎(jiǎng)品。
具體籌備、分工及預(yù)算等可由加盟校自行安排。當(dāng)然，活動(dòng)環(huán)節(jié)及活動(dòng)內(nèi)容也可以由加盟校根據(jù)當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)情況靈活調(diào)整。如果加盟校有什么好的活動(dòng)方案和成功案例，也歡迎學(xué)校及時(shí)分享，讓其他加盟校借鑒、學(xué)習(xí)。
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萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)來(lái)源
在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“Halloween”，辭典解釋為“The eve of All Saints'Day”，中文譯作：“萬(wàn)圣節(jié)之夜”。萬(wàn)圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。萬(wàn)圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒(méi)有了宗教迷信色彩。這個(gè)節(jié)日有很多趣味性的活動(dòng)和奇異的裝扮，是孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿(mǎn)神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，并且通過(guò)一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。更為了讓孩子感受西方的文化和體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，結(jié)合國(guó)際部的英語(yǔ)特色，特設(shè)計(jì)此活動(dòng)方案。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè)的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
4、提供家園互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)形式：此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)我們中高幼以班級(jí)為單位，各自結(jié)合課程開(kāi)展相關(guān)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，待萬(wàn)圣節(jié)當(dāng)天我們中高幼聚集一起參加老師組織的萬(wàn)圣游戲。低幼班級(jí)結(jié)合本月月末匯報(bào)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友一同來(lái)幼兒園參加萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。
萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)流程
1、月末精彩英文秀(15:30——16:00)
各班在班級(jí)進(jìn)行月末布朗英文的匯報(bào)展示，中間的形式可以稍加調(diào)整，穿插一些萬(wàn)圣節(jié)的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們?cè)诤?jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節(jié)日的快樂(lè)，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂(lè)化妝秀(16:10——16:40)
班級(jí)活動(dòng)：各班請(qǐng)家長(zhǎng)事先給孩子準(zhǔn)備各種萬(wàn)圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著給媽媽化妝。
3、游園舞會(huì)家庭秀(16:40——17:40)
主持：班主任
集體活動(dòng)：在各自家庭裝扮結(jié)束后，集體集*享空間，以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、英文互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節(jié)的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、“trick or treat”討糖(17：40-------18：00)
討糖：走秀結(jié)束后，家長(zhǎng)朋友各自帶著小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。
活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備：
(一)各班教室及公共區(qū)域：(萬(wàn)圣節(jié)來(lái)了：10月23——31日)
1.國(guó)際部大廳、走道和各班級(jí)進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節(jié)的'面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾班級(jí)室內(nèi)室外、物品柜;
2.活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬(wàn)圣節(jié)的來(lái)歷，低幼班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)。
3.制造萬(wàn)圣節(jié)情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)。建議音樂(lè)選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節(jié)英文歌曲。
4. 節(jié)日當(dāng)天大門(mén)外張貼橫幅---萬(wàn)圣游樂(lè)園會(huì)。
(二)班級(jí)：(萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)滲透：10月23—31日)
1.用一些與萬(wàn)圣節(jié)有關(guān)并且有趣的童書(shū)，圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引孩子對(duì)萬(wàn)圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。
2.讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)后，便可以與孩子進(jìn)行一連串的相關(guān)美勞的布置品，最后也可以與孩子進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4.各班利用海報(bào)板進(jìn)行以班級(jí)為單位的“創(chuàng)意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當(dāng)天提前在共享空間問(wèn)口進(jìn)行展示和分享。
5.低幼發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長(zhǎng)溝通，如準(zhǔn)備好服裝、準(zhǔn)備好糖果，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。
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