心理情景劇策劃書(shū)匯編15篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。那么你會(huì)寫(xiě)策劃書(shū)嗎？下面是小編為大家整理的心理情景劇策劃書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心理情景劇策劃書(shū)1

　　一．活動(dòng)引言：

　　在這個(gè)迅速變化的時(shí)代，我們每個(gè)人都不可避免地要面對(duì)矛盾的人生，注定會(huì)有許多心理的困擾。作為高校大學(xué)生引領(lǐng)著未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的重任大學(xué)生健康狀況如何，必將對(duì)社會(huì)有極其深遠(yuǎn)的影響。而校園文化活動(dòng)對(duì)促進(jìn)大學(xué)生心理健康有著極其重要的作用。因此，我們通過(guò)舉辦這次情景劇大賽在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，也讓我們大學(xué)生懂得心理健康對(duì)于自身健康成長(zhǎng)的重要性，感受到心理健康知識(shí)的趣味性和實(shí)用性，同時(shí)為創(chuàng)建和諧心靈提供良好的平臺(tái)。心理情景劇是藝術(shù)和心靈的媒介，一方面讓痛苦、挫折、失敗等劃下句點(diǎn)，一方面讓信心、希望、快樂(lè)、愛(ài)等成為可能，讓參與者在扮演主角、配角、替身和觀眾的體驗(yàn)后，真正的經(jīng)營(yíng)自己豐富和多彩的人生。

　　二．活動(dòng)目的

　　本次大賽旨在給新生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，讓社會(huì)關(guān)注學(xué)生心理健康，讓學(xué)生正視心理問(wèn)題不要逃避。，此次大賽活動(dòng)，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，激發(fā)大家對(duì)心理健康的重視與思考，引導(dǎo)大家樹(shù)立良好的心理價(jià)值觀，提高大家的心理綜合素質(zhì)。通過(guò)情景劇的表演展示內(nèi)心深處最真實(shí)的情感也可以讓新生適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境并能正確樹(shù)立一個(gè)積極，健康的生活態(tài)度，在起跑線上打好大學(xué)的第一炮，于此同時(shí)還可以在校園里宣傳心理知識(shí)以及豐富大學(xué)生的校園文化生活。

　　三．活動(dòng)意義

　　加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善大學(xué)生的社會(huì)心理環(huán)境，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活滿足大學(xué)生精神和心理需求，為他們展現(xiàn)天賦和才干，發(fā)泄內(nèi)心的激情，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，獲取自信心提供平臺(tái)。并借此活動(dòng)，豐富閩江學(xué)院學(xué)子的文化生活，營(yíng)造良好的閩江學(xué)院校園文化氛圍，展現(xiàn)閩江學(xué)院學(xué)子熱情富有活力的青春風(fēng)采，拓展閩江學(xué)院學(xué)子的綜合素質(zhì)能力。

　　四．活動(dòng)主題：

　　“心”飛揚(yáng)之我要我的心晴

　　五．活動(dòng)概述

　　此次大賽，主要考察參賽隊(duì)的情景設(shè)計(jì)，問(wèn)題的辨析，角色的扮演，三個(gè)方面來(lái)作為一個(gè)作品的綜合水平。劇情必須是貼近大學(xué)生真實(shí)心理動(dòng)態(tài)。(備注：作品時(shí)長(zhǎng)在10分鐘-15分鐘)

　　此次的大賽是以團(tuán)隊(duì)的名義參賽。(自由組隊(duì)可以跨專(zhuān)業(yè)，系)

　　1.初賽是審核劇本。符合大賽要求的劇本將進(jìn)入復(fù)賽。(原創(chuàng)作品可在復(fù)，決賽中相應(yīng)的加分)

　　2.復(fù)賽主要以舞臺(tái)形式呈現(xiàn)。

　　3.在決賽中，會(huì)邀請(qǐng)?jiān)豪飪?yōu)秀的心理老師和藝術(shù)團(tuán)老師等進(jìn)行情景內(nèi)容的指點(diǎn)和角色演繹方面的輔導(dǎo)。決賽不僅考察作品的情景內(nèi)容，問(wèn)題的辨析，角色的扮演，還要綜合參賽隊(duì)的基本素質(zhì)和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的'反應(yīng)。

　　六． 策劃主辦單位：閩江學(xué)院心理咨詢與訓(xùn)練中心

　　承辦單位：物理學(xué)與電子信息工程系心理輔導(dǎo)站，旅游系心理輔導(dǎo)站和管理系心理輔導(dǎo)站

　　協(xié)辦單位：閩江學(xué)院各系心理輔導(dǎo)站

　　贊助單位：

　　七．活動(dòng)對(duì)象：閩江學(xué)院全體學(xué)生

　　八．活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：10月9號(hào)——10月25日(時(shí)間將依據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整)

　　地點(diǎn)：復(fù)賽在多媒體教室，決賽在一堂三樓(或者燈光籃球場(chǎng)，一堂門(mén)口，融僑文體中心)

　　宣傳推廣：10-10----10-14

　　報(bào)名截止時(shí)間：10月14號(hào)晚上10:00

　　劇本收集截止時(shí)間：10-14----10-17晚12:00

　　初賽結(jié)果公布時(shí)間：10-19日早上.

　　劇本指導(dǎo)時(shí)間;10-19----10-21

　　復(fù)賽時(shí)間：10-29晚上6：30

　　復(fù)賽結(jié)果公布時(shí)間：10月31日早上

　　培訓(xùn)指導(dǎo)時(shí)間(劇本指導(dǎo)，演員指導(dǎo)，場(chǎng)景指導(dǎo))：11-1----11-4

　　彩排時(shí)間：11-14

　　決賽時(shí)間：11-15

　　(時(shí)間安排會(huì)根據(jù)實(shí)際需求會(huì)有稍微的變動(dòng))

　　九．活動(dòng)形式

　　主要有音樂(lè)劇，歌舞劇，話劇，啞劇，小品劇等形式以舞臺(tái)表演形式呈現(xiàn)。分為四個(gè)環(huán)節(jié)包括前期宣傳報(bào)名，初賽，復(fù)賽，決賽及頒獎(jiǎng)，

　　總體準(zhǔn)備

　　(一) 宣傳工作

　　1.傳統(tǒng)宣傳

　　(1)海報(bào)

　　數(shù)量：25張(每棟學(xué)生公寓樓下各一張，一，二食堂門(mén)口各一張。)

　　發(fā)放期：前期準(zhǔn)備期(由各系自行宣傳)及決賽期(由電子系負(fù)責(zé)宣傳)。

　　(2)橫，豎幅

　　數(shù)量：橫幅兩條

　　懸掛期：前期準(zhǔn)備期及決賽期

　　(3)廣播

　　播放次數(shù)：三天一次

　　播放時(shí)期：前期準(zhǔn)備期，決賽期

　　2. 媒體宣傳

　　(1) 報(bào)紙媒體：閩江學(xué)院報(bào)，高校之外的新聞媒體

　　(2) 電臺(tái)媒體：閩江學(xué)院廣播站

　　3. 網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　各系網(wǎng)站，閩江學(xué)院網(wǎng)站，閩江學(xué)院貼吧

　　階段宣傳方案

　　l 初賽前期準(zhǔn)備宣傳：

　　1.電子系發(fā)出向各系活動(dòng)策劃，邀請(qǐng)各系心理輔導(dǎo)站號(hào)召本系學(xué)生參加。

　　2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：網(wǎng)絡(luò)宣傳主要分為三個(gè)模塊

　　a．在閩江學(xué)院貼吧進(jìn)行宣傳

　　b．在11級(jí)新生群里進(jìn)行宣傳

　　c．由各系心理輔導(dǎo)站到各班級(jí)的q群里進(jìn)行報(bào)名宣傳。

　　3.海報(bào)宣傳：海報(bào)宣傳按照張貼地點(diǎn)不同可分為兩種形式，一種是張貼在各棟學(xué)生公寓的宣傳欄上，一種是貼在學(xué)校的各大宣傳欄上(由各系自行負(fù)責(zé))

　　4.校廣播電臺(tái)宣傳：每天三次。

　　5.擺點(diǎn)宣傳：租借一個(gè)帳篷在文化墻，擺兩天�，F(xiàn)場(chǎng)拉觀眾觀看并發(fā)報(bào)名表(為期三天

　　6.橫幅宣傳：文化墻和三區(qū)門(mén)口懸掛大賽報(bào)名事件。

　　l 決賽前期宣傳：

　　1.海報(bào)宣傳：在一堂和二堂門(mén)口張貼以及承辦方的宣傳欄

　　2.拱門(mén)宣傳；在決賽日期前兩天開(kāi)始進(jìn)行拱門(mén)宣傳，為期兩天，拱門(mén)數(shù)量?jī)蓚�(gè)，拱門(mén)安放在文化墻，及決賽地點(diǎn)

　　3.網(wǎng)絡(luò)宣傳：

　　a．在閩江學(xué)院貼吧進(jìn)行宣傳

　　b．在11級(jí)新生群里進(jìn)行宣傳

　　c．有各系心理輔導(dǎo)站到各班級(jí)的q群里進(jìn)行賽事宣傳。

　　4.橫幅宣傳；各做兩條橫幅分別把我們關(guān)于決賽的宣傳橫幅掛在文化墻，三區(qū)門(mén)口，。

　　5.校廣播電臺(tái)宣傳：賽前兩天每天三次的播誦。

　　6.口碑宣傳：通過(guò)各系輔導(dǎo)站向本系進(jìn)行宣傳并發(fā)動(dòng)身邊各系的同學(xué)散步賽事的訊息。

　　7.連帶宣傳：在比賽當(dāng)天的下午，將舉辦一場(chǎng)新生心理健康知識(shí)展以及心理知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)。值此活動(dòng)將賽事一并告知所有參與此活動(dòng)的同學(xué)。

　　十．評(píng)委選定

　　初賽：由承辦方所在系輔導(dǎo)站站長(zhǎng)及副站長(zhǎng)。

　　復(fù)賽：由電子系，旅游系和管理系的站長(zhǎng)，副站長(zhǎng)以及文娛部部長(zhǎng)

　　決賽：院報(bào)指導(dǎo)老師，校心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師，各系心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)，藝術(shù)團(tuán)老師，話劇社社長(zhǎng)

　　十一． 工作流程要求

　　l 初賽流程要求

　　參賽隊(duì)要將表演劇本于10月17日前交于負(fù)責(zé)人的郵箱中。

　　l 復(fù)賽流程要求

　　1.時(shí)間;十月初。

　　2.地點(diǎn)：多媒體教室

　　3.活動(dòng)流程：

　�、儋惽埃撼修k方提前到達(dá)比賽場(chǎng)地三個(gè)小時(shí)，布置好比賽場(chǎng)地，調(diào)試好比賽多媒體，工作人員到位

　　② 接待：參賽隊(duì)要提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行參賽選手代表的簽到，并抽簽比賽順序。評(píng)委嘉賓入座，座上擺有桌簽。觀眾由安排好的工作人員引入相應(yīng)的座位。

　�、� 正式開(kāi)始：主持人入場(chǎng)，宣讀比賽細(xì)則，比賽正式開(kāi)始。

　�、� 比賽過(guò)程：各參賽隊(duì)伍按抽簽順序依次上場(chǎng)，主持人串詞，及時(shí)公布分?jǐn)?shù)，每三組公布一次分?jǐn)?shù)，

　�、� 比賽結(jié)束：評(píng)委統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況及排名，進(jìn)入前三名的隊(duì)伍進(jìn)行頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)，而獲得第一名的參賽隊(duì)伍將進(jìn)入到?jīng)Q賽。

　　⑥ 觀眾按次序依次退場(chǎng)，獲勝隊(duì)伍和評(píng)委嘉賓、主持人進(jìn)行合照留影。

　　l 決賽流程要求：

　　1.時(shí)間：11月中旬

　　2.地點(diǎn)：一堂三樓或者燈光籃球場(chǎng)

　　3.活動(dòng)流程：

　　① 賽前：承辦方提前到達(dá)比賽場(chǎng)地六個(gè)小時(shí)，布置好比賽場(chǎng)地，調(diào)試好比賽多媒體，工作人員到位。

　�、� 接待：參賽隊(duì)伍要提前三個(gè)小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行最后的走場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行參賽選手的簽到，評(píng)委嘉賓由著裝統(tǒng)一的禮儀小姐接待入座，座上擺有桌簽。觀眾由安排好的工作人員引入相應(yīng)的座位。

　�、� 正式開(kāi)始：主持人入場(chǎng)，邀請(qǐng)?jiān)盒睦碜稍兣c訓(xùn)練中心的老師上臺(tái)致辭。說(shuō)明本次大賽的意義以及預(yù)祝本次大賽的圓滿結(jié)束。隨后由主持人宣讀電子系女生部帶來(lái)的友情表演開(kāi)場(chǎng)舞。

　�、鼙硌萁Y(jié)束后，主持人宣讀比賽細(xì)則，比賽正式開(kāi)始。

　�、� 比賽過(guò)程：

　　1)各參賽隊(duì)伍按抽簽順序依次上場(chǎng)，主持人串詞，及時(shí)公布分?jǐn)?shù)，每三組公布一次分?jǐn)?shù)。

　　2)在第二組表演完后，邀請(qǐng)?jiān)拕∩缇�心�?zhǔn)備的友情演出。(有觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié))

　　⑥第五組隊(duì)伍表演完后有場(chǎng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。主持人邀請(qǐng)重要評(píng)委上臺(tái)抽取號(hào)碼，主持人念到的號(hào)碼，幸運(yùn)觀眾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。抽三次。

　�、弑荣惤Y(jié)束：院心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師對(duì)此次的比賽隊(duì)伍和內(nèi)容作出點(diǎn)評(píng)，以及接受現(xiàn)場(chǎng)觀眾的關(guān)于心理健康的提問(wèn)。值此之際由工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。最后由主持人公布各隊(duì)得分情況及排名，評(píng)出前三名，對(duì)獲勝隊(duì)伍發(fā)放獎(jiǎng)狀。

　�、嘧詈笥伤囆g(shù)團(tuán)歌曲隊(duì)演唱歌曲結(jié)束這次比賽。

　�、� 觀眾按次序依次退場(chǎng)，獲勝隊(duì)伍和評(píng)委嘉賓、主持人進(jìn)行合照留影。

　　4.后期工作：

　　b)比賽結(jié)束后對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行收理，注意活動(dòng)物品的回收

　　c) 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，將活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行公布。

　　5活動(dòng)備注：

　　a) 比賽現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。退場(chǎng)時(shí)，工作人員組織人員退場(chǎng)，并留下來(lái)整理會(huì)常

　　b) 如果遇到天氣陰雨，大風(fēng)等情況，將本次比賽移至一堂三樓。

　　c) 請(qǐng)本次大賽負(fù)責(zé)人安排好指定工作人員關(guān)注比賽當(dāng)天的天氣情況，做好及時(shí)匯報(bào)工作，以便會(huì)場(chǎng)的布置，協(xié)調(diào)和通知等工作。

　　十二． 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　團(tuán)體：

　　第一名：一名

　　第二名：一名

　　第三名：二名

　　最佳組織獎(jiǎng)，最佳劇情獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

　　個(gè)人：

　　最佳表演獎(jiǎng)，最佳人氣獎(jiǎng)，

　　十三． 大賽培訓(xùn)

　　培訓(xùn)內(nèi)容：針對(duì)劇本進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)修改以及角色演繹的輔導(dǎo)。

　　培訓(xùn)老師：院心理咨詢與訓(xùn)練中心的老師(負(fù)責(zé)劇本的修改)，電子系心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)，藝術(shù)團(tuán)老師。

　　1.時(shí)間：待定

　　2.地點(diǎn)：多媒體教室

　　3.負(fù)責(zé)人：管理系，旅游系以及電子系心理輔導(dǎo)站全體成員

　　(活動(dòng)備注：要注意提前與相關(guān)老師協(xié)調(diào)好時(shí)間，對(duì)邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的老師要注意時(shí)間地點(diǎn)通知，以及老師到場(chǎng)和出場(chǎng)的安排。)

　　十四． 大賽總體備注

　　1.每對(duì)參賽隊(duì)伍必須提二十分鐘到場(chǎng)，并在指定工作人員處簽到。如未簽到或遲到三分鐘以棄權(quán)處理。

　　2.由主持人按照抽簽順序以點(diǎn)名的形式上常

　　3.本次決賽之前，心理輔導(dǎo)站全體成員應(yīng)在前兩天做好所有的準(zhǔn)備，并指定人員做好相關(guān)負(fù)責(zé)工作

　　十五． 具體人員安排

　　物料及人力配置

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　物料明細(xì)

　　人力配置

　　9月25日

　　閩江學(xué)院

　　宋小玲聯(lián)系院心理咨詢與訓(xùn)練中心老師，由老師同意此次活動(dòng)的申辦后馬上與個(gè)系心理輔導(dǎo)站聯(lián)系邀請(qǐng)個(gè)系輔導(dǎo)站參加。

　　9月27日

　　閩江學(xué)院

　　申請(qǐng)決賽場(chǎng)地

　　王鵬鵬

　　9月28日

　　電子系心理輔導(dǎo)站活動(dòng)中心

　　邀請(qǐng)函(即口碑宣傳)

　　蘇珊，陳曉芳，負(fù)責(zé)制作并發(fā)放邀請(qǐng)函

　　9月29日

　　電子系心理輔導(dǎo)站活動(dòng)中心

　　部門(mén)會(huì)議(對(duì)整個(gè)活動(dòng)的具體時(shí)間及成員安排)

　　電子系心理輔導(dǎo)站全體成員

　　9月29-10月15日

　　電子系心理輔導(dǎo)站活動(dòng)中心

　　與宣傳部合作海報(bào)事項(xiàng)

　　王鵬鵬，黃巧英

　　9月29-10月25日

　　市區(qū)

　　與商家聯(lián)系構(gòu)成合作關(guān)系

　　外聯(lián)部和綜合部

　　9月29-10月15日

　　電子系心理輔導(dǎo)站活動(dòng)中心

　　橫幅，宣傳單準(zhǔn)備

　　黃巧英

　　9月29日—10月10號(hào)

　　閩江學(xué)院

　　聯(lián)系友情出演的話劇隊(duì)，歌曲隊(duì)

　　綜合部成員

　　9月29-10月7日

　　校廣播電臺(tái)

　　與廣播臺(tái)聯(lián)系，進(jìn)行宣傳

　　宋小玲，余林敏

　　10月10號(hào)

　　多媒體教室

　　初賽時(shí)間

　　電子系心理輔導(dǎo)站全體成員

　　10月15號(hào)

　　文化墻，三區(qū)門(mén)口，二堂門(mén)口，一堂門(mén)口

　　發(fā)放宣傳單

　　綜合部成員

　　10月15號(hào)

　　文化墻，三區(qū)門(mén)口，

　　橫幅披掛

　　綜合部成員

　　10月15日

　　校廣播站

　　與廣播聯(lián)系，進(jìn)行宣傳

　　陳曉芳，余林敏

　　10月16日

　　文化墻

　　拱門(mén)

　　綜合部成員

　　10月17日

　　一堂門(mén)口(燈光籃球場(chǎng),一堂三樓)

　　布置場(chǎng)地

　　電子系心理輔導(dǎo)站全體成員

　　10月17日

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)

　　會(huì)場(chǎng)整理

　　電子系心理輔導(dǎo)站全體成員

　　10月20日

　　電子系心理輔導(dǎo)站活動(dòng)中心

　　匯總所有活動(dòng)報(bào)道，籌劃后期總結(jié)材料

　　策劃部

　　2)指定負(fù)責(zé)人安排

　　宣傳稿：宋小玲

　　廣播稿：蘇珊，陳曉芳，余林敏

　　新聞稿：邱欞珊，宋小玲

　　拍照：記者團(tuán)，綜合部成員

　　dv錄像：綜合部成員

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳：蘇珊，陳曉芳，余林敏

　　十六． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　項(xiàng)目

　　用途

　　金額(元)

　　礦泉水

　　評(píng)委，工作人員所需

　　60

　　打印及各種文具費(fèi)用

　　宣傳單，評(píng)委所用的紙筆，打印報(bào)名表，決賽節(jié)目單等

　　435元

　　比賽會(huì)場(chǎng)背景設(shè)計(jì)

　　被噴，氣球，彩帶，現(xiàn)場(chǎng)活躍道具，場(chǎng)地租借等

　　1300元

　　禮物

　　邀請(qǐng)?jiān)u委所贈(zèng)的禮物

　　1140元

　　賽事宣傳費(fèi)

　　橫幅兩條，拱門(mén)兩個(gè)，廣播臺(tái)播頌

　　680元

　　獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金

　　頒發(fā)給獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

　　2150元

　　其他費(fèi)用

　　200元

　　總計(jì)

心理情景劇策劃書(shū)2

　　一、活動(dòng)目的

　　為認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》，進(jìn)一步提升我校心理健康教育工作，努力構(gòu)建進(jìn)取心理環(huán)境、營(yíng)造和諧學(xué)校，經(jīng)過(guò)把學(xué)生中出現(xiàn)的心理問(wèn)題搬上學(xué)校舞臺(tái)，自我講故事、自我表演、自我觀看、自我體悟，從而使表演者和觀看者得到啟發(fā)。增進(jìn)學(xué)生間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)學(xué)生間的`感情和友誼，使學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)自我和成長(zhǎng)自我。學(xué)校決定開(kāi)展心理健康教育宣傳月活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月7日—4月10日

　　四、心理健康活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　顧問(wèn)：

　　組長(zhǎng)：

　　組員：

　　五、活動(dòng)資料和時(shí)間安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（3月7日-3月13日）

　　制訂“活動(dòng)月”實(shí)施方案，并確定實(shí)施項(xiàng)目。

　　第二階段：組織實(shí)施（3月14日-4月1日）

　　1、發(fā)動(dòng)宣傳。3月18日舉行以”體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)”主題集會(huì)。

　　2、普及知識(shí)。各班出好一期心理專(zhuān)題黑板報(bào)。電子顯示屏滾動(dòng)播出。

　　3、各班人人參與。

　　一-三年級(jí)活動(dòng):我所喜愛(ài)的心理故事

　　四-八年級(jí)活動(dòng);學(xué)校心理劇

　　4月1日，一-三年級(jí)講故事決賽；四-八年級(jí)學(xué)校心理劇初賽。

　　4月8日，四-八年級(jí)學(xué)校心理劇決賽。

　　4、三年級(jí)：講座（身體紅綠燈）。

　　第三階段：總結(jié)工作（4月6日-4月10日）

　　1、對(duì)黑板報(bào)和活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)比，表彰。

　　2、總結(jié)心理健康教育活動(dòng)月工作。

　　六、活動(dòng)要求

　　各年級(jí)組各班要充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)月的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)活動(dòng)月的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)，使更多學(xué)生經(jīng)過(guò)參與活動(dòng)得到成長(zhǎng)。

心理情景劇策劃書(shū)3

　　一、活動(dòng)主題：

　　啟航·夢(mèng)想站

　　二、活動(dòng)背景：

　　1、活動(dòng)對(duì)象：五邑大學(xué)全體學(xué)生

　　2、主辦單位：五邑大學(xué)心理健康協(xié)會(huì)。協(xié)助單位：各學(xué)院心協(xié)

　　3、活動(dòng)原因：大學(xué)的生活是燦爛的。然而，對(duì)于許多人而言，大學(xué)的四年，也許就是最后的青春年華。我們總是喜歡把夢(mèng)想留給未來(lái)，把想做的事留到以后�？墒牵�所有的借口都是我們?cè)跒閮?nèi)心的懶惰找的理由，可是哪有這么多未來(lái)在等著，我們只有現(xiàn)在。所以，啟航吧，夢(mèng)想站！ 4、活動(dòng)目的：通過(guò)情景劇的表演形式，反映當(dāng)代年輕人現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的矛盾點(diǎn)。傳播一種“似火青春，勇于追夢(mèng)”的積極向上的精神能量。無(wú)數(shù)的成功，起源于一個(gè)夢(mèng)想。情景劇表演可以重現(xiàn)生活場(chǎng)景，展現(xiàn)心理現(xiàn)象，，討論新異觀點(diǎn)，生動(dòng)的再現(xiàn)各種現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的沖突，引導(dǎo)同學(xué)們多多思考，認(rèn)真面對(duì)，用更加積極的心態(tài)面對(duì)以后的生活。走出迷惘，綻放屬于自己的青春夢(mèng)。

　　三、節(jié)目形式： 不做限制，自由發(fā)揮。如原創(chuàng)話劇、歌舞劇等形式皆可。

　　四、活動(dòng)時(shí)間 初賽：四月份（由院心協(xié)承辦，每?jī)傻饺齻�(gè)院之間合作，每個(gè)合作組決出一支隊(duì)伍參加決賽，最遲在4月19號(hào)之前完成并把進(jìn)入決賽名單發(fā)到校心協(xié)辦公室）；報(bào)名方式：留意各院心協(xié)下發(fā)的'通知 決賽：4月24號(hào)（校心協(xié)主辦）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn) 呂志和禮堂

　　六、選手須知：

　　( 一)

　　1)本次比賽學(xué)生可以在學(xué)院內(nèi)自由組隊(duì),每只隊(duì)伍人數(shù)不得多于15人。

　　2)劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感，貼近大學(xué)生生活，具有藝術(shù)氣息。

　　3)劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備。

　　4) 話劇長(zhǎng)度控制在8~10分鐘內(nèi)，不得超時(shí)。

　　5) 結(jié)尾需要用一兩句話來(lái)闡述話劇所要表達(dá)的意義，或是對(duì)大家的寄語(yǔ)和希望。并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票（限時(shí)1分鐘）。

　　(二)比賽事宜

　　1）初賽由院心協(xié)承辦，不得在呂志和禮堂舉行，只能在活動(dòng)中心或者舞廳等......舉辦，要在4月19號(hào)之前決出一支隊(duì)伍參加校級(jí)決賽，并將所有參賽隊(duì)伍全部資料發(fā)到校心協(xié)辦公室郵箱

　　2）比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。

　　3）參賽團(tuán)隊(duì)必須到會(huì)場(chǎng)且后在簽到處簽到，比賽正式開(kāi)始后15 分鐘不到者視為棄權(quán)。

　　4）決賽出場(chǎng)順序由隊(duì)長(zhǎng)在比賽前3~5天到校心協(xié)辦公室抽簽

　　5）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1隊(duì)（證書(shū)+學(xué)分+獎(jiǎng)金）1 100 (0.8)

　　二等獎(jiǎng)2隊(duì)（證書(shū)+學(xué)分+獎(jiǎng)金）0.8 80 (0.5)

　　三等獎(jiǎng)3隊(duì)（證書(shū)+學(xué)分+獎(jiǎng)金）0.5 50 (0.3)

　　最佳人氣獎(jiǎng)（最終評(píng)分時(shí)加10分）

　　優(yōu)勝獎(jiǎng)6名 (證書(shū)，0.2學(xué)分，由剩下的隊(duì)伍獲得)

　　觀眾有0.1第二課堂學(xué)分

　　PS：最佳人氣獎(jiǎng)由微信投票決定，得票最多者獲得，最佳人氣獎(jiǎng)得主在最終評(píng)分時(shí)額外加10分。獲獎(jiǎng)隊(duì)伍每人將獲得綜合測(cè)評(píng)加分(有待于老師商榷)。

　�。ㄈ�）評(píng)分細(xì)則

　　序號(hào) 評(píng)分項(xiàng)目 具體要求及分值 1 劇本40分

　　1.切合主題（反映大學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突）10分

　　2.專(zhuān)業(yè)性（運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)，有效解決問(wèn)題）10分

　　3.內(nèi)容豐富（給人啟發(fā)，有內(nèi)涵）10分

　　4.創(chuàng)意性（敘事方式新穎，表演形式新穎）10分 2 表演40分 1.團(tuán)體合作好（角色間配合默契）10分 2.角色表演力（聲音清晰到位，表演生動(dòng)，自然大方，飽含感情）20分

　　5.熟練度（10分） 3 服裝道具10分 道具服裝特色鮮明，演員化妝，有藝術(shù)效果，符合主題10分 4 舞臺(tái)風(fēng)格5分 演出過(guò)程的態(tài)度、出場(chǎng)、退場(chǎng)大方得體，舞臺(tái)風(fēng)格良好 5 時(shí)間分配5分 時(shí)間把握準(zhǔn)確，分配合理 5分 超時(shí)的略扣1~5分

　　6.策劃書(shū)要向校心協(xié)報(bào)備存檔

心理情景劇策劃書(shū)4

　　一、活動(dòng)主題：

　　“悅己、樂(lè)活、向上”，做幸福師院人

　　二、活動(dòng)形式：

　　開(kāi)展心理情景劇大賽(分初賽，復(fù)賽和決賽)

　　三、活動(dòng)目的：

　　宣傳和普及心理健康教育知識(shí)，豐富大學(xué)生課余生活。此次大賽為學(xué)生提供了一個(gè)通過(guò)表演解讀自己、促進(jìn)心理健康的平臺(tái)，在這里可以重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，從而提高個(gè)人的心理健康水平。同時(shí)，我們秉著“真實(shí)、感動(dòng)”的原則，讓這次大賽走進(jìn)更多大學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命，以陽(yáng)光心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)壓力，實(shí)現(xiàn)人際、生活、學(xué)習(xí)、戀愛(ài)的和諧發(fā)展,讓同學(xué)們更絢爛地走自己的人生。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　初賽：各個(gè)二級(jí)學(xué)院在4月10日前自行安排完成

　　復(fù)賽：4月20日

　　決賽：5月22日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初賽：各學(xué)院自定

　　復(fù)賽：7-203

　　決賽：夢(mèng)想劇場(chǎng)

　　六、參與對(duì)象：

　　湖州師范學(xué)院下屬二級(jí)學(xué)院班級(jí)及求真學(xué)院基礎(chǔ)部各個(gè)班級(jí)

　　七、活動(dòng)主體：

　　主辦單位——湖州師范學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心

　　協(xié)辦單位——文學(xué)院、文學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　八、活動(dòng)要求：

　　1.學(xué)院下發(fā)正式文件通知，要求全校各班參加心理健康情景劇大賽，將以初賽、復(fù)賽、決賽的形式進(jìn)行評(píng)比，先選取每個(gè)學(xué)院的第一名進(jìn)入復(fù)賽，再取前6名進(jìn)入最后的決賽。（參賽報(bào)名表見(jiàn)策劃書(shū)附表一）；

　　2.初賽由各二級(jí)學(xué)院自行安排進(jìn)行評(píng)比（由活動(dòng)部組織調(diào)研），復(fù)賽和決賽由心理健康教育指導(dǎo)中心統(tǒng)一安排評(píng)比。（調(diào)研表見(jiàn)附表二）；

　　3.劇本力求原創(chuàng)，富有新意，內(nèi)容積極向上，盡可能展現(xiàn)參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌；

　　4.心理情景劇劇本內(nèi)容應(yīng)圍繞：a.關(guān)于大學(xué)生的情感生活的劇情b.關(guān)于大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的劇情c.反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)的劇情d.關(guān)注大學(xué)生心理動(dòng)態(tài)變化的劇情；

　　5.心理情景劇參賽時(shí)間應(yīng)控制在15~20分鐘，參賽時(shí)所需道具由各參賽班級(jí)自行準(zhǔn)備；

　　6.各學(xué)院初賽評(píng)比完畢后，把各參賽班級(jí)的劇本（備注好演員姓名，編劇姓名）以及獲勝點(diǎn)評(píng)，送到校心理健康教育指導(dǎo)中心；

　　7.在決賽晚會(huì)開(kāi)始的前幾天進(jìn)行彩排，防止突發(fā)事情的發(fā)生。

　　8.各學(xué)院上交5分鐘左右的vcr，用于決賽制作視頻，內(nèi)容可以是彩排情境、隊(duì)伍介紹等等……

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1.確定活動(dòng)的贊助商，可有多個(gè)贊助商；

　　2.購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)獎(jiǎng)狀、證書(shū)、互動(dòng)獎(jiǎng)品、裝飾材料、場(chǎng)地布置等；

　　3.提前準(zhǔn)備音響設(shè)備、舞臺(tái)幕布（廣告公司設(shè)計(jì)）、花卉、氣球、委牌（嘉賓、牌）、工作人員工作證、礦泉水、評(píng)分紙片、打分筆、節(jié)目單（1200張）；

　　4.確定主持人，提供充足時(shí)間準(zhǔn)備；

　　5.劇務(wù)與節(jié)目的分配；

　　6.所有演員、進(jìn)行帶妝彩排；

　　7.邀請(qǐng)?jiān)u委和嘉賓。

　　活動(dòng)前期宣傳：

　　1.宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)晚會(huì)宣傳海報(bào)、制作橫幅、大賽幕布（復(fù)賽海報(bào)手繪，決賽海報(bào)彩�。�；

　　2.展開(kāi)網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級(jí)內(nèi)部宣傳；

　　3.由宣傳部設(shè)計(jì)節(jié)目宣傳單（包括節(jié)目單）。

　　活動(dòng)當(dāng)天人員安排：

　　1.主任團(tuán)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓接待工作

　　2.活動(dòng)部：負(fù)責(zé)整臺(tái)晚會(huì)的協(xié)調(diào)、調(diào)度工作

　　3.培訓(xùn)部：維持現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　4.新聞部：負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天節(jié)目催場(chǎng)工作

　　5.文學(xué)院：負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天舞臺(tái)劇務(wù)工作

　　6.辦公室、宣傳部：負(fù)責(zé)晚會(huì)舞臺(tái)布置及工作協(xié)調(diào)

　　決賽當(dāng)天流程：

　　1.晚會(huì)前：a.上午專(zhuān)人討論設(shè)計(jì)場(chǎng)地布置、組織有關(guān)人員布置場(chǎng)地，進(jìn)行舞臺(tái)設(shè)置和音響設(shè)備調(diào)試工作；

　　b.準(zhǔn)備好晚會(huì)所需伴奏帶，確認(rèn)參賽代表隊(duì)服裝道具是否到位；

　　c.搬運(yùn)桌椅及電腦；

　　d.贊助商的接待服務(wù)工作；

　　e.禮儀到崗，發(fā)放節(jié)目單，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)場(chǎng)入座,給予領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、音響人員飲用水；

　　f.節(jié)目的準(zhǔn)備工作；

　　g.主持人、演員，維持秩序工作人員，舞臺(tái)道具服務(wù)人員，照相及dv工作人員必須到位；

　　h.聯(lián)系晚會(huì)當(dāng)天音響人員，早點(diǎn)確定音響設(shè)。

　　2.晚會(huì)開(kāi)始:a.開(kāi)場(chǎng)舞（有活力，能吸引觀眾的眼球，能帶場(chǎng)的氣氛，使觀眾快速進(jìn)入觀看比賽的狀態(tài)）；

　　b.介紹本次大賽的內(nèi)容、到場(chǎng)的評(píng)委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會(huì)開(kāi)始；

　　c．正式節(jié)目開(kāi)始：節(jié)目出場(chǎng)順序由抽簽確定（依情況可做相應(yīng)的調(diào)整）；

　　d.中場(chǎng)穿插優(yōu)秀心理干部、優(yōu)秀心理委員頒獎(jiǎng)典禮,典禮結(jié)束邀請(qǐng)嘉賓獻(xiàn)歌（鮮花需提前準(zhǔn)備好）；

　　e.正式比賽節(jié)目結(jié)束之后，由主持人宣布各參賽班級(jí)的'得分及名次，邀請(qǐng)相關(guān)的評(píng)委老師對(duì)本次的心理情景劇進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并由頒獎(jiǎng)嘉賓頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品；

　　f.主持人閉幕詞；

　　h.嘉賓及演員合影留念。

　　比賽規(guī)則：

　　1.每個(gè)參賽代表隊(duì)依次比賽，根據(jù)評(píng)委的打分來(lái)角逐出名次;

　　2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每次評(píng)委看完比賽后寫(xiě)一個(gè)分?jǐn)?shù)，滿分為100分，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。評(píng)分時(shí)，去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分，取剩余分?jǐn)?shù)的平均分，作為最終比賽的分?jǐn)?shù)。（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)由工作人員統(tǒng)計(jì)）。女演員、男演員、編�。ü谲婈�(duì)的編�。┯稍u(píng)委老師投票確定。如果有票數(shù)重復(fù)的，再交給評(píng)委老師重新選，但要淘汰票數(shù)最少的，最后得出名單;

　　3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　團(tuán)體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名（300元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）

　　二等獎(jiǎng)二名（200元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）

　　三等獎(jiǎng)三名（150元獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀）

　　個(gè)人獎(jiǎng)：女演員一名（禮品一份、證書(shū)）

　　男演員一名（禮品一份、證書(shū)）

　　編劇獎(jiǎng)一名（100元獎(jiǎng)金、證書(shū)）

　　評(píng)分規(guī)則：

　　1.內(nèi)容（20分）：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性；

　　2.主題（20分）：主題緊密聯(lián)系校園生活實(shí)際，真實(shí)反映大學(xué)生的心理特點(diǎn)，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義；

　　3.語(yǔ)言（20分）：語(yǔ)言吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；

　　4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；

　　5.服裝道具（15分）：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。注：若劇本為原創(chuàng)加5分。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、校學(xué)生心理互助中心負(fù)責(zé)組織大賽各項(xiàng)事宜：負(fù)責(zé)賽事準(zhǔn)備工作，各學(xué)院代表隊(duì)報(bào)名、聯(lián)系事宜。

　　2、校心理互助中心活動(dòng)部以及文學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本次大賽的贊助商。

　　3、校心理互助中心新聞宣傳部負(fù)責(zé)本次比賽的前期、現(xiàn)場(chǎng)及后續(xù)的所有宣傳工作。

　　4、校心理互助中心其他部門(mén)以及文學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)及后臺(tái)的秩序維持工作。

　　5、其他臨時(shí)安排由校心理互助中心具體負(fù)責(zé)，視情況而定。

心理情景劇策劃書(shū)5

　　一、活動(dòng)背景：

　　5月25日是中國(guó)大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動(dòng)校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識(shí)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，心理協(xié)會(huì)舉辦了這期校園心理情景劇大賽。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過(guò)演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺(tái)，同時(shí)能發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的.心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

　　1、活動(dòng)指導(dǎo)：中澳學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)

　　2、活動(dòng)口號(hào)：關(guān)愛(ài)心理，劇動(dòng)青春

　　3、比賽時(shí)間：暫定XX年5月25日晚上六點(diǎn)半

　�。▍①愱�(duì)伍在10隊(duì)以內(nèi)，就在21日開(kāi)展，如果在12-25隊(duì)，就分兩天進(jìn)行，選出六隊(duì)進(jìn)決賽）

　　4、比賽地點(diǎn)：多功能廳

　　5、活動(dòng)對(duì)象:全院學(xué)生

　　6、活動(dòng)類(lèi)型以及形式：

　�。�1）比賽類(lèi)型

　　以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。

　�。�2）比賽形式

　　以視頻形式舉辦，選出3組獲勝，每一組參賽選手不超過(guò)六個(gè)人。（每隊(duì)時(shí)間不超過(guò)十分鐘），觀眾投票占10％，評(píng)委投票占90％，

　　7.視頻上交時(shí)間：暫定截止于24日

　　8、視頻上交地點(diǎn)：階梯教室（束彩霞、謝謙負(fù)責(zé)）

　　注意：正文格式為宋體四號(hào)字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱

　　9、審核及反饋時(shí)間：5月22—5月25日（老師，會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，部長(zhǎng)一起審核，）

　　四、活動(dòng)流程：

　　一、前期工作

　　1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員（秘書(shū)部負(fù)責(zé)）主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問(wèn)題咨詢活動(dòng)負(fù)責(zé)人。（程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé)）

　　2、提前向?qū)W校申請(qǐng)多功能廳。（朱芹負(fù)責(zé)）

　　3、在活動(dòng)開(kāi)始的前三天，由宣傳部畫(huà)出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動(dòng)的信息。（王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé)）

　　4、通知各部部長(zhǎng)有關(guān)活動(dòng)的具體事項(xiàng)，并請(qǐng)他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。

　　5、邀請(qǐng)?jiān)u委（朱芹負(fù)責(zé)）

　　二、比賽工作

　　1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場(chǎng)，做好活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一切問(wèn)題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案（孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé)）

　　2、安排人員維持會(huì)場(chǎng)秩序（笪開(kāi)心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé)），安排好主持人（暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持），說(shuō)明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容及活動(dòng)的意義和比賽的要求。

　　3、到場(chǎng)人員的簽到情況。（汪娜娜、何君君負(fù)責(zé)）

　　4、比賽中內(nèi)部人員拍照（丁偉寧負(fù)責(zé)）

　　5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)（老師、評(píng)委負(fù)責(zé)）

　　三、比賽結(jié)束：

　　活動(dòng)結(jié)束后，各部門(mén)人員做好以下工作：

　�。�1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)，回收工作用具。

　�。�2）宣傳部：負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。

　�。�3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

　�。�4）組織部：維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保每個(gè)人員安全離開(kāi)。

　　（5）秘書(shū)部：負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問(wèn)題。

　　五、評(píng)分細(xì)則（100分制）：

　　1、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰（20分）

　　2、思想內(nèi)容健康，積極向上（20分）

　　3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)（10分）

　　4、時(shí)間在5—10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)（10分）

　　5、節(jié)目能調(diào)動(dòng)觀眾熱情（10分）

　　6、演員才藝加分（10分）

　　7、創(chuàng)意分：形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎（20分）

　　六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一等獎(jiǎng)：一名

　　二等獎(jiǎng)：一名

　　三等獎(jiǎng)：一名

　　最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)：一名

　　最佳男演員：一名

　　最佳女演員：一名

　　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

　　XX年心理健康協(xié)會(huì)《心理情景劇大賽》活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

　　活動(dòng)名稱(chēng)

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　預(yù)算物品

　　備注

　　《心理影情景劇大賽》活動(dòng)

　　總計(jì)：150

　　辦公用品、獎(jiǎng)品、證書(shū)：150

　　辦公用品、

　　獎(jiǎng)品、證書(shū)

　　策劃書(shū)：胡怡、朱芹

　　XX年5月12日

心理情景劇策劃書(shū)6

　　一、活動(dòng)主題：“部部驚心”校園心理情景劇大賽

　　二、活動(dòng)目的本次大賽旨在給新生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，讓社會(huì)關(guān)注學(xué)生心理健康，讓學(xué)生正視心理問(wèn)題不要逃避。此次大賽活動(dòng)，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，激發(fā)大家對(duì)心理健康的重視與思考，引導(dǎo)大家樹(shù)立良好的心理價(jià)值觀，提高大家的心理綜合素質(zhì)。通過(guò)情景劇的表演展示內(nèi)心深處最真實(shí)的情感也可以讓新生適應(yīng)大學(xué)的環(huán)境并能正確樹(shù)立一個(gè)積極，健康的生活態(tài)度，在起跑線上打好大學(xué)的第一炮，于此同時(shí)還可以在校園里宣傳心理知識(shí)以及豐富大學(xué)生的校園文化生活。

　　三、 活動(dòng)意義加強(qiáng)校園文化建設(shè)，改善大學(xué)生的社會(huì)心理環(huán)境，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活滿足大學(xué)生精神和心理需求，為他們展現(xiàn)天賦和才干，發(fā)泄內(nèi)心的激情，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，獲取自信心提供平臺(tái)。并借此活動(dòng)，豐富閩江學(xué)院學(xué)子的文化生活，營(yíng)造良好的閩江學(xué)院校園文化氛圍，展現(xiàn)閩江學(xué)院學(xué)子熱情富有活力的青春風(fēng)采，拓展閩江學(xué)院學(xué)子的綜合素質(zhì)能力。

　　四、主辦單位：院心理咨詢與訓(xùn)練中心五、承辦單位：電子系心理輔導(dǎo)站，管理系心理輔導(dǎo)站與旅游系心理輔導(dǎo)站六、協(xié)辦單位：閩江學(xué)院其他各系心理輔導(dǎo)站七、活動(dòng)時(shí)間： XX-10-17----XX-11-23

　　五、參賽要求：

　　參賽作品必須注明為以下兩種類(lèi)型之一改編劇本類(lèi)原創(chuàng)劇本類(lèi)

　　1.作品必須緊扣主題，內(nèi)容積極向上，充分反映了大學(xué)生心里特點(diǎn)，突出心理沖突及解決辦法，充分展示心路歷程，生動(dòng)深刻，給人以啟迪。

　　2.劇情可以圍繞當(dāng)代大學(xué)生常見(jiàn)的心理困擾展開(kāi)，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景，把大學(xué)生在生活適應(yīng)，人際交往，學(xué)習(xí)考試，情感戀愛(ài)，網(wǎng)絡(luò)成癮，人生觀和價(jià)值觀等方面的心理沖突編成小劇本，也可以結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際,講述自己學(xué)校故事，展示獨(dú)特的校園文化,體現(xiàn)出本校學(xué)生的精神風(fēng)貌。以舞臺(tái)表演，角色扮演，情景對(duì)話等方式進(jìn)行表演。在創(chuàng)作過(guò)程中要立意深刻, 內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。不拘泥于表現(xiàn)手法,要采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,備注:（表演形式可以是啞劇，小品，話劇,舞臺(tái)�。�

　　3.每個(gè)節(jié)目演出時(shí)間限制在10-12分鐘。

　　4.鼓勵(lì)原創(chuàng)作品，在提交劇本時(shí)標(biāo)明。這在復(fù)決賽中可予以加分。也可采用或者改編他人劇本。不扣分。

　　5表演中可以隨意添加才藝展示，如適當(dāng)加入舞蹈，樂(lè)器演奏，書(shū)法揮毫等選手才藝表演，大賽評(píng)委團(tuán)將酌情加分。

　　6.參賽人數(shù)要求3-10人.(可跨專(zhuān)業(yè),跨系族隊(duì))

　　7. 道具、舞臺(tái)背景、音樂(lè)(伴奏帶、伴奏碟)、樂(lè)器、服裝、化妝等演出物品自備或者有需要提供幫助的.要提前聲明。演員化妝需自己解決。

　　8、 具體活動(dòng)安排及報(bào)名須知：初賽:審核劇本 XX-10-17----XX-10-21日?qǐng)?bào)名截止日期。

　　XX-10-17----10-27日晚12:00作品提交截止日期。（備注：21日前將參賽表提交到一區(qū)一號(hào)樓四樓舒心齋或者以電子檔的形式按報(bào)名表的格式制作填寫(xiě)發(fā)到郵箱。所有報(bào)名參賽的隊(duì)伍必須在27號(hào)晚上12:00前將參賽劇本以電子檔發(fā)到郵箱：格式：首頁(yè)為封面，上寫(xiě)參賽隊(duì)伍名稱(chēng)、劇本名稱(chēng)、原創(chuàng)或非原創(chuàng),聯(lián)系方式。原創(chuàng)創(chuàng)作作者,聯(lián)系方式.超過(guò)時(shí)限視為棄權(quán)。）復(fù)賽: 舞臺(tái)演出 XX-10-29早上會(huì)公布進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍。所有進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍將得到優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)。XX-10-29—-XX-11-6，我們將會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行劇本的指導(dǎo)及角色演繹的指導(dǎo)。XX -11-8我們將舉行復(fù)賽。決賽: 舞臺(tái)演出 XX-11-9---XX-11-13將對(duì)進(jìn)入決賽的隊(duì)伍進(jìn)行全面的指導(dǎo)。

　　XX-11-20舉行決賽和頒獎(jiǎng)儀式。（進(jìn)入決賽的隊(duì)伍必須要在11月11號(hào)前將此表格提交到電子系心理輔導(dǎo)站綜合部部長(zhǎng)：王鵬鵬手中，聯(lián)系方式：18950452896以便大賽工作人員安排參賽順序，并進(jìn)行通知工作）十、 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.主題內(nèi)容（30%）；契合主題，內(nèi)容健康向上，整體思路清晰，選材緊密聯(lián)系校園生活的典型事件，真實(shí)反映大學(xué)生的心理特點(diǎn)，創(chuàng)意獨(dú)特新穎，時(shí)間控制得當(dāng)，兼具思想性和現(xiàn)實(shí)意義。2.感召力（20%）： 劇情安排合理，情感真實(shí)，表演具有感召力，充分體現(xiàn)角色心聲，有鮮明的人物形象，心理沖突表現(xiàn)清晰，解決方法實(shí)用有效，觀眾投入性好，具有啟發(fā)性。3.現(xiàn)場(chǎng)效果（20%）：語(yǔ)音，背景音，效果音，配樂(lè)以及才藝演繹對(duì)內(nèi)容的表現(xiàn)力俱佳4.表演水平（15%）：演員對(duì)角色的理解準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,表情豐富.5.原創(chuàng)作品（15%）：針對(duì)人物特點(diǎn)創(chuàng)作出高質(zhì)量的劇本,并能提出合時(shí)的解決方案.十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：團(tuán)體：第一名：一名.獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金1000元第二名：一名.獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金500元第三名：一名.獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金300元優(yōu)秀獎(jiǎng)：三名.獲獎(jiǎng)證書(shū)及獎(jiǎng)金100元最佳組織獎(jiǎng)，最佳劇本獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)證書(shū)及精美禮品一份。（備注：所有的獎(jiǎng)狀證書(shū)都是院的章櫻） 閩江學(xué)院心理咨詢與訓(xùn)練中心XX年10月17日策劃書(shū)附大賽報(bào)名表

　　年級(jí)系別 專(zhuān)業(yè) 隊(duì)伍名稱(chēng) 參賽人數(shù) 聯(lián)系方式人 聯(lián)系方式人2

　　“部部驚心’決賽提交表

　　年級(jí)系別 專(zhuān)業(yè) 隊(duì)伍名稱(chēng) 聯(lián)系方式1 聯(lián)系方式2 主要演員 參賽作品名稱(chēng) 作品時(shí)長(zhǎng) 作品簡(jiǎn)介 參賽宣言： 備注： 演出設(shè)備需求： 1.需話筒 個(gè)，小蜜蜂 個(gè)， 2.其他：

　�。ㄟM(jìn)入決賽的隊(duì)伍必須要在11月11號(hào)前將此表格提交到電子系心理輔導(dǎo)站綜合部部長(zhǎng)：王xx手中，聯(lián)系方式：xxxxxxxxxx以便大賽工作人員安排參賽順序，并進(jìn)行通知工作）

心理情景劇策劃書(shū)7

　　一、活動(dòng)背景

　　心理短劇是心理輔導(dǎo)的一種形式。它通過(guò)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的心理沖突、煩惱、困惑等，以通過(guò)心里話訴說(shuō)、對(duì)話、情境表演等方式由學(xué)生表演發(fā)生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化，來(lái)幫助同學(xué)們解決現(xiàn)存或?qū)⒁�出現(xiàn)的心理問(wèn)題，并從側(cè)面向?qū)W生介紹心理知識(shí)，呼吁同學(xué)們關(guān)注自我、愛(ài)惜自己，引起學(xué)生的'共鳴，提高學(xué)生心理自助與互助能力，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們對(duì)身邊生活的體驗(yàn)，關(guān)注自我心靈的健康，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟的目的

　　二、活動(dòng)主題 心鏡

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　心理情景劇比賽

　　比賽時(shí)間:4.21

　　心靈放映室

　　幸福訓(xùn)練營(yíng)

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)遼陽(yáng)校區(qū)第三教學(xué)樓B105

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　化工過(guò)程自動(dòng)化學(xué)院大一本科專(zhuān)科，大二本科全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)流程

　　1、心理情景劇賽前宣傳工作

　　由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)條幅、網(wǎng)絡(luò)等宣傳

　　以專(zhuān)業(yè)為單位表演心理情景�。ㄓ芍飨瘓F(tuán)進(jìn)行評(píng)判）

　　要求（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）：

　　1.主題（30分）：主題明確，緊緊圍繞本次大賽活動(dòng)主題，有教育意義，啟示意義。

　　2.內(nèi)容（20分）：充分反應(yīng)大學(xué)生活，大學(xué)生的內(nèi)心世界。

　　3.方法（20分）：解決方法生動(dòng)有效，切合實(shí)際。

　　4.演技（20分）：演員語(yǔ)言，肢體動(dòng)作，心理活動(dòng)，配合默契。

　　5.道具（10分）：使用自制道具可以適當(dāng)給分。、

　　6.作品可以上網(wǎng)搜，但必須做出修改，不可照搬，不能偏離主題，看過(guò)之后必須有所思考

　　2.心理情景劇決賽

　　1、第一屆心理文化節(jié)開(kāi)幕式暨第一屆心研社成立

　�。�1）開(kāi)場(chǎng)：由我院領(lǐng)導(dǎo)致詞并由主持人致開(kāi)場(chǎng)詞且配表演引出情景劇的表演。

　�。�2）由各隊(duì)伍按賽前抽簽的順序分成兩組進(jìn)行表演；

　　（3）由現(xiàn)場(chǎng)老師評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰；（一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名）

　　2、穿插活動(dòng)

　�。�1）在第一組的三支隊(duì)伍表演完畢后，由工作人員收取評(píng)分表進(jìn)行核算，進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)，在大屏幕上打出我院的微信公眾平臺(tái)二維碼，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行掃描并留言，前五名觀眾獲得豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。

　　在第二組的三支隊(duì)伍表演完畢后，由工作人員收取評(píng)分表進(jìn)行核算，進(jìn)行第二個(gè)活動(dòng)，由主持人出五道關(guān)于心理方面的知識(shí)問(wèn)答題，由現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行搶答，答對(duì)者獲得獎(jiǎng)勵(lì)

心理情景劇策劃書(shū)8

　　一、工作思想篇

　　當(dāng)前社會(huì)生活各領(lǐng)域迎來(lái)了新的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，尤其是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，高職學(xué)生心理壓力加大，特別是在環(huán)境適應(yīng)、自我管理、學(xué)習(xí)成才、人際交往、理想現(xiàn)實(shí)、交友戀愛(ài)、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面反映出來(lái)的心理困惑和問(wèn)題日益突出。

　　圍繞以上問(wèn)題，我系心協(xié)各成員堅(jiān)持以“服務(wù)他人，自我服務(wù)”的工作原則，本著“完善機(jī)制，提高效率，加強(qiáng)實(shí)效性”的宗旨，積極探索面向全系學(xué)生的工作體制，構(gòu)建適合我系學(xué)生、師資力量特點(diǎn)的全員式教育教學(xué)模式，堅(jiān)持全面教育和個(gè)別輔助相統(tǒng)一原則，加強(qiáng)心理健康教育工作，進(jìn)一步宣傳和普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　今年將制定《系心理健康教育工作要求與評(píng)估體系》，建立健系二級(jí)心理健康教育工作機(jī)制和心理危機(jī)學(xué)生預(yù)警機(jī)制，通過(guò)普及性宣傳與心理咨詢，實(shí)現(xiàn)心理健康教育工作面與點(diǎn)的結(jié)合，加強(qiáng)心理園地建設(shè)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，提高工作的實(shí)效性。

　　二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇

　　1、系心協(xié)例會(huì)

　　系心協(xié)例會(huì)每周一次，主要內(nèi)容是各部門(mén)將近期的計(jì)劃和總結(jié)做個(gè)交流，心協(xié)各部門(mén)定期召開(kāi)例會(huì)，分配下周工作任務(wù)。

　　另外心協(xié)會(huì)員定期交流，加強(qiáng)會(huì)員工作積極性。

　　2、心理委員、干事、會(huì)員培訓(xùn)

　　心理委員、干事、會(huì)員參加以心理健康社團(tuán)形式進(jìn)行的各種活動(dòng)及心理知識(shí)講座，目的在于培訓(xùn)心理委員、干事、會(huì)員的心理輔導(dǎo)技能，從而使心理委員學(xué)會(huì)使用這個(gè)有效的心理輔導(dǎo)在班級(jí)中進(jìn)行輔導(dǎo)，達(dá)到“服務(wù)他人，自我服務(wù)”的目的。

　　（此由本系心理指導(dǎo)老師薛丹負(fù)責(zé)）

　　3、講座

　　由心理指導(dǎo)師或外請(qǐng)心理專(zhuān)家開(kāi)設(shè)心理健康講座，使廣大同學(xué)能了解心理健康知識(shí)，調(diào)節(jié)自身心理健康。

　　4、制定完善的值班制度及簽到制度

　　5、與他系心協(xié)會(huì)員開(kāi)展交流會(huì)

　　此次活動(dòng)由制藥系、建工系心協(xié)會(huì)長(zhǎng)共同策劃一次戶外團(tuán)體交流，參與對(duì)象是兩個(gè)系心協(xié)的干事及會(huì)員。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓廣大同學(xué)對(duì)心理知識(shí)得到更深層次的了解，體驗(yàn)集體的榮譽(yù)感。

　�。�六月份，由心協(xié)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)）

　　6、心協(xié)工作總結(jié)交流

　　學(xué)期末召開(kāi)心協(xié)工作總結(jié)大會(huì)，對(duì)本學(xué)期心協(xié)所舉行的活動(dòng)、開(kāi)設(shè)的心理講座等效果作整體的回顧和總結(jié)；并對(duì)在本學(xué)期表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

　　三、宣傳篇

　　1、結(jié)合每次活動(dòng)做好海報(bào)制作工作（文秘部負(fù)責(zé)）

　　2、系報(bào)、心理園地建設(shè)

　　本學(xué)期心理協(xié)會(huì)面向全系同學(xué)，一如既往每月在系報(bào)上刊登趣味心理測(cè)試題、心理保健知識(shí)、心理格言、心靈一對(duì)一等內(nèi)容。

　　從而全面的普及心理健康知識(shí)。

　　同時(shí)還會(huì)針對(duì)平時(shí)同學(xué)們反映的情況和了解到的問(wèn)題，在知行樓下的心理健康教育園地處為同學(xué)們張貼解決問(wèn)題的方法，并普及心理健康知識(shí)。

　　3、及時(shí)更新心協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容

　　文秘部將對(duì)版面格式進(jìn)行一定的改動(dòng)。

　　充實(shí)網(wǎng)站內(nèi)容。

　　及時(shí)上傳心協(xié)的日�；顒�(dòng)，建立干事和會(huì)員以及與各班級(jí)心理委員聯(lián)系的qq群。

　�。ㄙY料由文秘部提供，實(shí)踐部負(fù)責(zé)進(jìn)行上傳）

　　四、心理健康教育活動(dòng)篇

　　1、心理電影展播

　　每周五面向全體會(huì)員，播放具有一定教育意義的心理電影，并做好影評(píng)和觀后討論工作。

　　2、每月?tīng)T光夜話―“心理聊吧”

　　這類(lèi)交流由心協(xié)指導(dǎo)，每月選一個(gè)主題，如：“你適應(yīng)了嗎？”“原來(lái)可以如此可愛(ài)”“走進(jìn)你我，心靈相約”等主題進(jìn)行交流。

　　目的是為會(huì)員和廣大學(xué)生提供休閑的交流場(chǎng)所，達(dá)到助人自助的效果。

　　3、第二屆心理健康知識(shí)競(jìng)賽

　　為豐富校園文化，更好地宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生的心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生健心意識(shí)，讓健心的知識(shí)飛向大學(xué)的每個(gè)角落。

　　本學(xué)期心協(xié)將以“感恩?健心?成長(zhǎng)”為主題舉辦第二屆心理健康知識(shí)競(jìng)賽。

　�。ㄋ脑路�，心協(xié)負(fù)責(zé)）

　　4、配合院心協(xié)開(kāi)展心理健康月活動(dòng)

　　每年的5月25日是大學(xué)生心理健康日，為更好的使我校廣大同學(xué)心理得到健康發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，我們制藥系心協(xié)將積極配合院心協(xié)在5月開(kāi)展主題為“知心你我，快樂(lè)成長(zhǎng)”的心理健康教育月系列活動(dòng)。

　　5、男生心理文化周

　　有的男生情緒波動(dòng)強(qiáng)烈經(jīng)不起任何挫折，有的興趣愛(ài)好低下，沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲；有的行為動(dòng)機(jī)模糊，缺乏高尚的理想等等。

　　這些心理弱點(diǎn)在目前許多大學(xué)生身上暴露得十分明顯，成為他們學(xué)習(xí)、生活的嚴(yán)重障礙。

　　以至許多男孩子在各方面活動(dòng)中的表現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在女同學(xué)后面。

　　這一切值得引起我們心協(xié)的`重視。

　　為關(guān)注男生心理健康，制作《男孩?男人成長(zhǎng)手冊(cè)》，開(kāi)設(shè)心理健康講座。

　　6、心協(xié)活動(dòng)展

　　其內(nèi)容是對(duì)心協(xié)近兩年來(lái)主要活動(dòng)的精彩回顧，目的是讓廣大的師生進(jìn)一步了解心協(xié)。

　�。�6月份由文秘部、實(shí)踐部負(fù)責(zé)）

　　五、檔案管理篇

　　1、學(xué)生心理狀態(tài)晴雨表

　　由各班心理委員每?jī)尚瞧谔钜环菪睦砬缬瓯�，反映本班同學(xué)的心理狀態(tài)，按時(shí)交到心協(xié)，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要盡快解決問(wèn)題。

　　2、“心靈之約”信箱

　　在教學(xué)樓大廳安裝“心靈之約”信箱，同學(xué)們可將自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的困惑寫(xiě)下來(lái)，投進(jìn)我們的信箱。

　　我們會(huì)將收集的信件交予指導(dǎo)老師，老師會(huì)及時(shí)地為同學(xué)們進(jìn)行解答。

　　3、活動(dòng)資料收集

　　心協(xié)舉辦的活動(dòng)或參與的活動(dòng)，文秘部及時(shí)收集該活動(dòng)的資料、照片進(jìn)行整理，便于以后的查找。

　　針對(duì)有特色的活動(dòng)系心協(xié)會(huì)采取特別的方法進(jìn)行整理。

心理情景劇策劃書(shū)9

　　為了宣傳心理健康知識(shí)，引導(dǎo)我校大學(xué)生關(guān)注心理問(wèn)題，不斷豐富校園文化，同時(shí)為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題提供及時(shí)、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)，經(jīng)研究，決定舉辦我院首屆原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　原創(chuàng)校園心理情景劇作品征集活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的

　　通過(guò)原創(chuàng)校園心理情景劇作品的創(chuàng)造，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問(wèn)題提供一個(gè)全新的視角，進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，從而為解決實(shí)際問(wèn)題提供及時(shí)、恰當(dāng)并富有成效的幫助和輔導(dǎo)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　11月8日至12月8日

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)要求

　　1. 以校園生活為主題，反映大學(xué)生心理問(wèn)題為主旨。如環(huán)境適應(yīng)、人際交往、情緒問(wèn)題、學(xué)業(yè)問(wèn)題、戀愛(ài)心理、自卑、網(wǎng)絡(luò)成癮等等。

　　2. 能貼近現(xiàn)實(shí)、反映大學(xué)生活的矛盾與沖突，具有鮮明時(shí)代感，表現(xiàn)學(xué)生心理動(dòng)態(tài)；要選擇典型的、有一定深度的和易于通過(guò)舞臺(tái)展示的心理問(wèn)題，做到主題鮮明。

　　3. 以對(duì)事件的處理過(guò)程為主線，可采用音樂(lè)劇、話劇、小品、啞劇、歌舞劇等形式表現(xiàn)，要通過(guò)表演讓觀眾和參與者在自發(fā)的、和諧的、輕松的'狀態(tài)下進(jìn)行心理干預(yù)和教育。

　　4. 創(chuàng)作的劇本字?jǐn)?shù)不少于3500字，表演時(shí)間控制在15—20分鐘。

　　5. 提交的劇本，須為原創(chuàng)，若存在抄襲、剽竊等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

　　六、活動(dòng)流程策劃

　　1. 前期宣傳

　　（1）11月9日院團(tuán)委宣傳部制作宣傳海報(bào)，并張貼在宣傳欄。

　�。�2）學(xué)生會(huì)心理保健部于11月9日19∶00在同心樓教114教室召集班級(jí)心理保健員和宿舍長(zhǎng)會(huì)議，就此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，要求各班級(jí)、各宿舍積極鼓勵(lì)同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。

　�。�3）輔導(dǎo)員利用周日晚點(diǎn)評(píng)時(shí)間進(jìn)行再動(dòng)員。

　　2. 投稿方式

　　所有參賽作品需在稿件上注明作者姓名、年級(jí)專(zhuān)業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話（格式見(jiàn)附件），并于12月8日前將電子版發(fā)送至，紙質(zhì)版由班級(jí)心理保健員交至學(xué)生會(huì)心理保健部（聯(lián)系人郭姝華、聯(lián)系電話：）。

　　3. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分100分）

　　主題20分：主題明確、新穎，有教育、啟示意義，適合學(xué)生表演。

　　內(nèi)容20分：內(nèi)容健康、向上、生動(dòng)，符合大學(xué)生年齡特點(diǎn)，能充分表達(dá)主題，能體現(xiàn)學(xué)生的心理世界。

　　方法20分：心理問(wèn)題表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效。

　　情節(jié)20分：能夠體現(xiàn)心理知識(shí)的運(yùn)用，能感染讀者。

　　其他20分：劇本要求寫(xiě)明創(chuàng)作意圖、故事梗概、人物介紹、道具等。

　　4. 評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　12月底前組織專(zhuān)業(yè)老師對(duì)征集作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一等獎(jiǎng)1—2名，二等獎(jiǎng)2—4名，三等獎(jiǎng)5—7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。同時(shí)給獲獎(jiǎng)作者頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金（一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)150元、120元、100元）。

心理情景劇策劃書(shū)10

　　一、活動(dòng)概況：

　　1、活動(dòng)名稱(chēng)：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)大型心理情景劇

　　2、活動(dòng)目的：為了更好地宣傳心理知識(shí)，普及大學(xué)生心理健康教育，廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)將于6月6日 (星期天)舉辦大型心理情景劇。

　　3、活動(dòng)形式：通過(guò)心里情景劇的演出講述生活中較為普遍、較常出現(xiàn)的心理故事，使同學(xué)們?cè)谟^看心理劇的同時(shí)感悟人生，學(xué)習(xí)如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突、如何以新的方式解決問(wèn)題，并將此加以應(yīng)用。也使同學(xué)們能夠更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)自我，從而提高自身的心理素質(zhì)。

　　4、活動(dòng)簡(jiǎn)介：涵從小立志要做一個(gè)吉他手，他夢(mèng)想著有一天能夠站在舞臺(tái)上彈吉他。可是，在趕往全國(guó)吉他大賽賽場(chǎng)的途中，一場(chǎng)意外的車(chē)禍奪取了涵父親的性命，更令涵的手筋斷了。夢(mèng)想的破裂、親人的死亡讓涵像貝殼一樣封閉了自己的心，對(duì)世間的一切漠不關(guān)心，也與同學(xué)間發(fā)生了矛盾。這時(shí)他遇上了菲，一個(gè)戀愛(ài)失敗十幾次還堅(jiān)強(qiáng)著的女孩，菲告訴他人應(yīng)該放下從前，與此同時(shí)，蕾與母親的故事，喚起了涵對(duì)父親的回憶，菲更為了保護(hù)涵差點(diǎn)獻(xiàn)出性命…這時(shí)涵終于肯正視自己的過(guò)去，也變得珍惜身邊的人…

　　5、活動(dòng)對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

　　6、活動(dòng)時(shí)間：XX年6月6日（星期日）19：00——21：30

　　7、活動(dòng)地點(diǎn)：一號(hào)大課室

　　8、主辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生處

　　心理健康教育與咨詢中心

　　承辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)

　　二、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前期：

　　1.1 宣傳方案：

　　1、海報(bào)宣傳：兩張海報(bào)（二飯、三飯各一張）

　　2、傳單宣傳：在各飯?zhí)瞄T(mén)口派發(fā)

　　3、橫幅宣傳：2條，掛在二飯樓上的活動(dòng)當(dāng)天作為舞臺(tái)背景

　　4、入場(chǎng)券宣傳：通過(guò)心理聯(lián)絡(luò)員派發(fā)入場(chǎng)券到每個(gè)班來(lái)宣傳我們的活動(dòng)

　　5、口頭宣傳：心協(xié)成員在宿舍或者教室與熟悉的人宣傳我們的活動(dòng)

　　6、網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過(guò)各學(xué)院心協(xié)q群及心協(xié)成員在q群上發(fā)布信息和在廣工論壇上宣傳我們的活動(dòng)。

　　7、邀請(qǐng)函宣傳：給學(xué)校和學(xué)院的老師，校內(nèi)外兄弟社團(tuán)嘉賓派發(fā)邀請(qǐng)函，通過(guò)嘉賓宣傳我們的`活動(dòng)

　　8、路標(biāo)宣傳：活動(dòng)當(dāng)天在校道燈柱上粘貼引路宣傳標(biāo)牌

　　9、現(xiàn)場(chǎng)宣傳：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)門(mén)口附近擺放宣傳板，教室內(nèi)布置華麗而有氣氛，并在教室內(nèi)播放音樂(lè)吸引路過(guò)同學(xué)參加我們的活動(dòng)

　　1.2 工作安排：

　　人員

　　任務(wù)

　　完成時(shí)間

　　秘書(shū)部

　　負(fù)責(zé)人：黃燕麗

　　申請(qǐng)一號(hào)大課室

　　5月28日前

　　申請(qǐng)擺放宣傳板及掛橫幅的地方

　　5月28日前

　　購(gòu)買(mǎi)、領(lǐng)取物資，借物品

　�。ㄒ�(jiàn)附表1）

　　5月30日前

　　工作人員簽到

　　6月6日17：00

　　宣策部

　　負(fù)責(zé)人：鄭小娟

　　制作并張貼海報(bào)2份

　　5月30日前

　　設(shè)計(jì)傳單

　　5月20日前

　　設(shè)計(jì)qq宣傳圖片

　　5月25日前

　　制作2條橫幅并懸掛

　　5月28日前掛

　　制作路標(biāo)并張貼

　　6月5日17：00左右貼

　　搬東區(qū)的宣傳板到1號(hào)大教室門(mén)口擺放，將橫幅拿到1號(hào)大教室

　　6月6日17：30前

　　網(wǎng)編部

　　負(fù)責(zé)人：丘文思

　　設(shè)計(jì)、印刷大劇抽獎(jiǎng)券120份（每份5張，共600張）

　　5月25日前

　　印刷傳單XX份

　　5月28日前

　　設(shè)計(jì)bbs進(jìn)站圖

　　5月25日前

　　設(shè)計(jì)、印刷紀(jì)念書(shū)簽

　　5月30日前

　　準(zhǔn)備展示以前大劇的照片的電子相冊(cè)（也可以是其他）

　　5月30號(hào)前

　　照相、現(xiàn)場(chǎng)dv、通訊稿

　　6月6日晚上心理劇開(kāi)始到結(jié)束的合影

　　外聯(lián)部

　　負(fù)責(zé)人：張永純

　　聯(lián)系嘉賓（以邀請(qǐng)函的形式）

　　5月25日前

　　將抽獎(jiǎng)券、部分傳單發(fā)給心理聯(lián)絡(luò)員

　　5月30日前

　　引導(dǎo)嘉賓就坐并給貴賓券嘉賓

　　6月6日18：30開(kāi)始

　　負(fù)責(zé)人：林力強(qiáng)、陳偉彬

　　拉贊助

　　5月26日前

　　咨詢部

　　負(fù)責(zé)人：全夢(mèng)華

　　機(jī)動(dòng)組

　　6月6號(hào)晚上現(xiàn)場(chǎng)

　　心吧部

　　負(fù)責(zé)人：李雋詩(shī)

　　布置課室（大教室門(mén)口、舞臺(tái)要鋪設(shè)紅地毯）

　　6月6日15：00—18：00

　　音響調(diào)試

　　負(fù)責(zé)人（兩個(gè)）：

　　調(diào)試音響，播放相冊(cè)、音樂(lè)、大劇錄音

　　6月6日16：00到場(chǎng)

　　嘉文負(fù)責(zé)

　　禮儀4名（分別負(fù)責(zé)嘉賓簽到、迎接并引導(dǎo)嘉賓簽到）

　　6月6日18：10前準(zhǔn)備好

　　梓劍負(fù)責(zé)

　　主持人

　　6月6日18：30前準(zhǔn)備好

　　派發(fā)傳單

　　負(fù)責(zé)人（兩個(gè)）：

　　沈樹(shù)毅

　　佘丹虹

　　咨詢部、宣策部、心吧部出干事若干在各飯?zhí)门砂l(fā)傳單

　　6月3、4日12：00—12:45

　　17:30—18：20

　　搬運(yùn)組

　　負(fù)責(zé)人（兩個(gè)）：

　　李超

　　陳玉儀

　　搬運(yùn)活動(dòng)物資

　　負(fù)責(zé)人一：背景、梯子、音響（團(tuán)委借的）、電纜、紅地毯、追光燈

　　負(fù)責(zé)人二：布置現(xiàn)場(chǎng)物品（剪刀、嘉賓牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）

　　背

　　6月6日14：30—15：30

　　備注：1、橫幅內(nèi)容：預(yù)祝我校大型心理情景劇《貝殼》演出成功

　　時(shí)間：6月6日 地點(diǎn)：一號(hào)大教室

　　主辦：學(xué)生處

　　心理健康教育與咨詢中心

　　承辦：廣東工業(yè)大學(xué)心理協(xié)會(huì)

　　2、傳單派發(fā)： 派發(fā)心理聯(lián)絡(luò)員各500份，派發(fā)宿舍1350份（外聯(lián)盡早聯(lián)系

　　學(xué)院負(fù)責(zé)人，把傳單、抽獎(jiǎng)券盡早發(fā)給心理聯(lián)絡(luò)員),5月25號(hào)心理調(diào)研派發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)人員150份。

　　3、邀請(qǐng)嘉賓： 聯(lián)系嘉賓（以邀請(qǐng)函的形式，并給各嘉賓負(fù)責(zé)人發(fā)郵件，郵件

　　主要內(nèi)容為活動(dòng)的宣傳）（外聯(lián)部）

　　每個(gè)學(xué)院心協(xié)代表2個(gè)； 20人

　　本校其他校區(qū)心協(xié)代表 4人

　　其他學(xué)校心理組織負(fù)責(zé)人 20人

　　高校心理聯(lián)盟負(fù)責(zé)人 26人

　　心理咨詢中心的老師們 10人

　　往屆校心協(xié)主席 2人

　　4、搬運(yùn)組要搬的東西（注意還要安排人搬回去）：背景、梯子、音響（團(tuán)委

　　借的）、電纜、紅地毯、追光燈、布置現(xiàn)場(chǎng)的物品（剪刀、嘉賓

　　牌、氣球、彩帶、打氣泵、雙面膠、透明膠、剪刀等）

　　5、貴賓券心協(xié)內(nèi)部分配：主席團(tuán)每人3張，每個(gè)部門(mén)6張。

　　6、全體工作人員要?jiǎng)?wù)必佩戴工作證，座位優(yōu)先讓觀眾坐，

　　節(jié)目開(kāi)始后有座位空出來(lái)才可以填上，包括部長(zhǎng)。

　　7、心協(xié)工作人員盡可能都可以堅(jiān)持到最后！

　　8、大劇的dv及追光燈由學(xué)生處提供（黃老師負(fù)責(zé)聯(lián)系），活動(dòng)前3天若

　　黃老師沒(méi)能借到，總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)找人租借追光燈，費(fèi)用控制500元內(nèi)。

　　2、活動(dòng)中期（6月6日）：

　　1、 15：00之前，所有物資搬到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　2、 15：00—18：00布置現(xiàn)場(chǎng)

　　3、18：30~19：00嘉賓入場(chǎng)，播放以往心理劇的劇照。

　　3、 19：00活動(dòng)開(kāi)始

　　4、 主持人介紹到場(chǎng)嘉賓 5min

　　5、 邀請(qǐng)老師為心理劇致辭 3min

　　6、 邀請(qǐng)心協(xié)主席為心理劇致辭 3min

　　7、 心理劇表演開(kāi)始 1.5h

　　8、 現(xiàn)場(chǎng)觀眾分享觀看的感想，回答問(wèn)題 15min

　　9、 老師評(píng)析 5min

　　10、抽獎(jiǎng) 3min

　　11、合影 10min

　　12、清理現(xiàn)場(chǎng)（除搬運(yùn)組外的全體工作人員）20min

　　3、活動(dòng)后期：

　　3.1 歸還借用物品

　　3.2 活動(dòng)總結(jié)

　　三、活動(dòng)物品及預(yù)算：

　　總支出表

　　物品

　　單價(jià)

　　數(shù)量

　　總價(jià)

　　備注

　　氣球

　　10

　　1

　　10

　　彩帶

　　3.5

　　2

　　7

　　繩子

　　2

　　2

　　4

　　彩色卡紙

　　0.5

　　10

　　5

　　畫(huà)路標(biāo)

　　礦泉水

　　1

　　90

　　90

　　傳單

　　0.1

　　XX

　　200

心理情景劇策劃書(shū)11

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)心理的創(chuàng)造及演繹，為新時(shí)代的大學(xué)生提供一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的全新的表現(xiàn)形式，為正確認(rèn)識(shí)心理健康問(wèn)題提供一個(gè)全新的視角。更重要的是，通過(guò)同學(xué)們自己創(chuàng)作心理劇，表演發(fā)生在身邊的熟悉的，甚至是親身經(jīng)歷的事，從中體驗(yàn)心理的細(xì)微變化。進(jìn)而達(dá)到宣泄、釋壓和領(lǐng)悟其中道理的效果，更好的引導(dǎo)同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：3月下旬——4月13日

　　2、活動(dòng)地點(diǎn)：博西梯二

　　3、活動(dòng)對(duì)象：系全體學(xué)生

　　4、參賽形式：以自愿參加為原則，可獨(dú)立創(chuàng)作劇本也可集體創(chuàng)作

　　5、參賽方式：上交參賽劇本

　　6、參賽劇本：

　　(1)劇本要求：a、內(nèi)容需體現(xiàn)大學(xué)生的'宿舍生活場(chǎng)景，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)，突出心理活動(dòng)刻畫(huà)

　　b、主題應(yīng)積極向上，能給同學(xué)們以積極地啟發(fā)啟示

　　c、劇本鼓勵(lì)原創(chuàng)，需要?jiǎng)?chuàng)新、新穎性、教育性，鼓勵(lì)廣大同學(xué)工作和學(xué)習(xí)熱情

　　d、劇本若被選上，作品表演時(shí)所需道具、背景音樂(lè)、服裝自備

　　(2)劇本題材：以宿舍生活為主題

　　三、活動(dòng)流程：

　　(一)前期工作

　　1、召開(kāi)會(huì)議：

　　召開(kāi)會(huì)議，討論方案，結(jié)合討論結(jié)果，確定最終方案實(shí)施計(jì)劃。落實(shí)工作分工，明確各干事職責(zé)。

　　2、籌備工作：

　　完成該活動(dòng)的策劃書(shū)，工作安排，做好前期有關(guān)準(zhǔn)備工作，并由其全面開(kāi)展工作。

　　3、宣傳工作：

　　(1)海報(bào)宣傳

　　制作一版關(guān)于本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)，在博東一樓宣傳。

　　(2)口頭宣傳

　　發(fā)放宣傳單，各班心理委員向班級(jí)同學(xué)做宣傳，包括劇本收集，及報(bào)名通知、初賽決賽通知

　　(3)初賽過(guò)后將會(huì)制作一份決賽節(jié)目?jī)?nèi)容宣傳

　　(二)中期工作

　　1、報(bào)名具體流程與安排：

　　班級(jí)同學(xué)向心理委員報(bào)名，4月13日統(tǒng)一上交劇本

　　2、 初賽具體流程與安排：

　　(1)收集參賽劇本

　　(2)評(píng)選出優(yōu)秀劇本

　　(3)打印及公布決賽內(nèi)容于宣傳板

　　3、通知優(yōu)秀劇本創(chuàng)作者參加決賽的劇本表演

　　4、邀請(qǐng)?jiān)u委

　　5、決賽具體流程與安排：

　　(1)布置比賽場(chǎng)地

　　(2)參賽人員的簽到

　　(3)嘉賓水的擺放

　　(4)派發(fā)節(jié)目單

　　(5)照相

　　(6)音響效果

　　(7)現(xiàn)場(chǎng)秩序控制

　　(8)賽后的收拾及清理工作

　　6、決賽現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)為知識(shí)競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及心理學(xué)等，持續(xù)時(shí)間是10分鐘到15分鐘，具體題目待定，答對(duì)的觀眾，現(xiàn)場(chǎng)送出小禮物。

　　7、頒獎(jiǎng)儀式

　　(三)后期工作

　　1、活動(dòng)總結(jié)：

　　以書(shū)面的方式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) ，并留底。

　　2、活動(dòng)回顧(以海報(bào)形式進(jìn)行)：

　　出一份大型海報(bào)，其內(nèi)容涉及決賽結(jié)果以及活動(dòng)總的回顧。

　　四、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、參賽節(jié)目少或過(guò)于單調(diào):

　　(1)適當(dāng)延長(zhǎng)報(bào)名時(shí)間，多樣化報(bào)名方式，并以降低有關(guān)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等方式吸引廣大同。

　　(2) 加大宣傳力度，必要時(shí)可將活動(dòng)方案做適當(dāng)調(diào)整。

　　2、音響問(wèn)題：

　　活動(dòng)前，要確定音響的使用問(wèn)題，避免現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)各種狀況。

　　3、場(chǎng)地申請(qǐng)不到：

　　(1) 做好與該場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的溝通工作。

　　(2) 將活動(dòng)地點(diǎn)改到其他地方，并做好各方面的通知工作。

　　4、互動(dòng)時(shí)觀眾不積極配合：

　　部門(mén)干事要做好帶頭作用，激起觀眾的熱情，必要時(shí)可充當(dāng)觀眾。

　　5、比賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾較少：

　　(1) 硬性規(guī)定參賽人員一定要帶親友團(tuán)參加。

　　(2) 加大互動(dòng)趣味部分的宣傳。

　　6、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)要避免推閃造成受傷

　　7、游戲時(shí)要安排人員維持秩序

　　五、活動(dòng)開(kāi)支預(yù)算表

　　名稱(chēng) 數(shù)量 單價(jià)（元） 總價(jià)（元） 宣傳類(lèi) 宣傳單 40（張） 0.1 4 決賽節(jié)目?jī)?nèi)容單 40（張） 0.1 4 場(chǎng)地布置 氣球 2（包） 15 30 水 5 1.5 7.5 獎(jiǎng)品 小本子 5 2 10 獎(jiǎng)狀 3 2 6

心理情景劇策劃書(shū)12

　　一、大賽主題

　　陽(yáng)光心態(tài)健康生活

　　二、主辦單位

　　安陽(yáng)師范學(xué)院心理健康教育與咨詢中心

　　三、承辦單位

　　安陽(yáng)師范學(xué)院商學(xué)院

　　四、賽事安排

　　大賽分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段，預(yù)賽由各學(xué)院自行組織安排，復(fù)賽、決賽由商學(xué)院承辦。比賽形式為話劇、音樂(lè)劇、舞劇等多種形式。

　　1、預(yù)賽階段。各學(xué)院自行組織安排比賽，時(shí)間為4月13日――4月29日。

　　2.復(fù)賽階段。復(fù)賽將于5月上旬舉行，比賽地點(diǎn)另行通知。每學(xué)院參演節(jié)目1個(gè)，人數(shù)不限，時(shí)間控制在8分鐘以內(nèi)。

　　3.決賽階段。決賽將于5月下旬舉行，比賽地點(diǎn)另行通知。復(fù)賽階段成績(jī)的前10名進(jìn)入決賽。決賽結(jié)束后舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　五、參賽要求

　　各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，結(jié)合本學(xué)院心理健康教育工作，廣泛動(dòng)員，周密部署，認(rèn)真組織，做好參賽作品的征集、評(píng)選、推薦工作。具體要求如下：

　　1、作品要求

　�。�1）劇本內(nèi)容：劇本的內(nèi)容以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，把學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往中的'心理沖突、煩惱、困惑、解決方法等編成“心理劇本”進(jìn)行表演。心理劇本涉及內(nèi)容具體如下：①自我發(fā)展問(wèn)題：職業(yè)選擇，考研，自我管理，人生目標(biāo)等。②學(xué)習(xí)問(wèn)題：厭學(xué)，意志薄弱，考試怯場(chǎng)，學(xué)習(xí)壓力過(guò)大等。③人際交往問(wèn)題：異性交往困惑，寢室關(guān)系矛盾，師生關(guān)系緊張。④情緒問(wèn)題：煩躁，情緒不穩(wěn)定，消沉，妄想，過(guò)度焦慮等。⑤個(gè)性問(wèn)題：自卑，虛榮，猜疑，暴躁，過(guò)度依賴，過(guò)于敏感等。⑥戀愛(ài)問(wèn)題：?jiǎn)螒伲�失戀，多角戀，自戀等。⑦其他�?wèn)題：逃課，嗜酒，抽煙，網(wǎng)癮，打架等。

　　（2）表演形式：情景劇表演形式不限，可為話劇、音樂(lè)劇、舞劇等多種形式，要求選材新穎，富有創(chuàng)意，力求原創(chuàng)，貼近大學(xué)生活，內(nèi)容健康向上。

　�。�3）參賽所用音樂(lè)、道具、服裝都由各參賽隊(duì)自行準(zhǔn)備。

　　2、作品報(bào)送要求

　�。�1）4月29日前，上報(bào)《安陽(yáng)師范學(xué)院心理情景劇大賽復(fù)賽節(jié)目報(bào)送單》（附件1），未按時(shí)上報(bào)的，視為自動(dòng)放棄。同時(shí)，上報(bào)本學(xué)院預(yù)賽階段比賽材料（包括方案、總結(jié)、圖片或音像資料），作為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選依據(jù)。

　�。�2）5月5日前上報(bào)復(fù)賽節(jié)目劇本、背景音樂(lè)等。

　　報(bào)送方式：紙質(zhì)稿交至和容樓A505，電子稿發(fā)郵箱：。

　　聯(lián)系人：龐曉穎（老師） 段昊（學(xué)生）

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

心理情景劇策劃書(shū)13

　　前言：金色的5月悄然來(lái)臨，不僅帶來(lái)了春天的喜悅，也帶來(lái)了春天的幸福。此時(shí)此景，心理活動(dòng)月走進(jìn)大學(xué)校園，激起一番競(jìng)相開(kāi)展心理活動(dòng)的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開(kāi)展著我們自己的心理活動(dòng)。我院將以開(kāi)展校園心理情景劇的方式拉開(kāi)心理活動(dòng)月的帷幕。

　　一、活動(dòng)目的和意義

　　為了宣傳心理健康知識(shí)，提高大學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)心理問(wèn)題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過(guò)心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見(jiàn)的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。

　　二、活動(dòng)主題

　　“中國(guó)夢(mèng)、校園情、快樂(lè)心”

　　三、參賽要求

　　1.認(rèn)真組織，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，以班級(jí)為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演。

　　2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過(guò)程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。

　　3.鼓勵(lì)劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”。

　　4.各班級(jí)自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂(lè)等請(qǐng)自行準(zhǔn)備。

　　5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，要酌情減分。

　　6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。

　　四、活動(dòng)步驟策劃

　　1.活動(dòng)動(dòng)員和宣傳

　　5.10——18號(hào)進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員和宣傳。首先召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，以提高同學(xué)們對(duì)校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過(guò)海報(bào)，展板等形式對(duì)全院廣大師生進(jìn)行動(dòng)員，尤其對(duì)12級(jí)新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的重要性，在辦公室開(kāi)展了各班心理委員會(huì)議，通過(guò)宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動(dòng)員同學(xué)們。

　　2.5.18——20號(hào)選劇本和演員選取

　　劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫(xiě)的劇本，我們會(huì)經(jīng)過(guò)老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。

　　演員：同學(xué)們可以班級(jí)為單位，也可以自由組合來(lái)參加此次活動(dòng)，選取富有表演能力的'演員參加，以提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　3.參賽成員

　　全校師生均可以參加，參賽班級(jí)和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級(jí)至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級(jí)推選出一組最佳小組參加決賽活動(dòng)。

　　4.排練

　　每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間，老師會(huì)在排練一個(gè)星期左右對(duì)各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見(jiàn)。

　　5.比賽時(shí)間安排

　　本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們?cè)簩W(xué)生會(huì)女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。

　　初賽時(shí)間： 5月30日下午4:00—6：00

　　初賽地點(diǎn)：2201教室

　　決賽時(shí)間： 6月13日下午3:00—6:00

　　決賽地點(diǎn)：中心會(huì)議室

　　五、活動(dòng)流程：

　　由我院學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動(dòng)的評(píng)委。首先活動(dòng)各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級(jí)參賽順序。

　　主持人宣布開(kāi)始后，按抽簽順序上臺(tái)表演，表演過(guò)程中有專(zhuān)門(mén)工作人員測(cè)時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開(kāi)始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)。

　　最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對(duì)此次比賽作總結(jié)發(fā)言！

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：

　　內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長(zhǎng)。

　　2、舞臺(tái)表演力（5分）：

　　表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語(yǔ)言吐字清晰，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺(tái)表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。

　　3、組織情況（2分）：

　　組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。

　　4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對(duì)劇情有深入刻畫(huà)。

　　5、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。

　　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　初賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)

　　決賽：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，及最佳演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

　　經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

　　5月06日

心理情景劇策劃書(shū)14

　　一、活動(dòng)背景：

　　輪滑一直是一種積極，健康，熱烈，活潑，富有朝氣的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，為了使更多的同學(xué)投入到此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，豐富同學(xué)的課余文化生活，壯大海都的輪滑協(xié)會(huì)。我院輪協(xié)特此組織了一次輪滑表演納新活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　輪滑協(xié)會(huì)納新活動(dòng)

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　通過(guò)本次主題活動(dòng)，讓大家了解輪滑;通過(guò)本次主題活動(dòng)，讓大家喜歡上輪滑;通過(guò)本次主題活動(dòng)，達(dá)到以輪滑會(huì)友的目的;通過(guò)本次主題活動(dòng)，讓大家能夠豐富自己的大學(xué)生活。不論你對(duì)輪滑是否了解，是否曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的魅力，甚至不管你是否會(huì)進(jìn)行輪滑，只要你喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，就可以加入我們。帶起大家參加戶外活動(dòng)的積極性，擁有一個(gè)健康活力的體魄。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月12日下午3：00―5：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx學(xué)院排球場(chǎng)。

　　六、參與人員：

　　社團(tuán)內(nèi)部人員。輪滑愛(ài)好者及大一新同學(xué)。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、輪滑活動(dòng)的介紹

　　羅列出介紹輪滑知識(shí)的展板，把輪滑運(yùn)動(dòng)的好處介紹給大家，讓大家了解輪滑這項(xiàng)時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)。

　　形式：輪滑知識(shí)展板

　　2、精彩輪滑平地花式表演

　　邀請(qǐng)校內(nèi)輪滑協(xié)會(huì)的高手，為大家做現(xiàn)場(chǎng)的平地花式表演，讓大家了解輪滑的魅力所在。

　　形式：現(xiàn)場(chǎng)表演

　　3、觀眾互動(dòng)

　　讓大家加入到現(xiàn)場(chǎng)的活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)人員的講解，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)動(dòng)作。運(yùn)用找來(lái)的鞋子，讓大家親身感受輪滑的'魅力。

　　形式：輪滑技術(shù)講解。

　　八、活動(dòng)具體流程：

　　1、場(chǎng)地布置

　　2、嘉賓到位

　　3、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　4、輪滑平地花式表演

　�。�1）多人排火車(chē)

　　由社團(tuán)老會(huì)員帶領(lǐng)12位成員慢速繞排球場(chǎng)3圈。

　�。�2）10人輪滑表演

　　10人繞樁3圈后分別上3組不同的動(dòng)作。（正剪。正蛇。正單腳）

　�。�3）6人輪滑表演

　　6個(gè)人分別從一排樁的兩端同時(shí)起步。

　�。�4）雙人輪滑表演

　　由兩名社員老成員先上一組平花表演，動(dòng)作完后另兩名會(huì)員接上雙人表演。完后4人交替表演。

　�。�5）個(gè)人激情表演

　　由老會(huì)員分別用自己拿手的動(dòng)作上樁表演包括單輪速樁表演。

　�。�6）剎車(chē)表演

　�。�7）跳箱子表演（調(diào)高）

　　5、觀眾互動(dòng)

　　九、活動(dòng)要求：

　　前期做好宣傳活動(dòng)，在各重要地點(diǎn)（宿舍，教學(xué)樓……）做好宣傳及辦好板報(bào)。力爭(zhēng)吸引最多的觀眾來(lái)參加本次活動(dòng)。加強(qiáng)管理，做好人員的管理工作，合理分工。

　　十、前期準(zhǔn)備：

　　1、解決活動(dòng)場(chǎng)地。

　　2、邀請(qǐng)相關(guān)的表演人員。

　　3、進(jìn)行宣傳海報(bào)的制作。

　　4、找齊輪滑鞋。

心理情景劇策劃書(shū)15

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月24日—20xx年11月29日

　　初賽時(shí)間：20xx年11月22日8:30-18:00

　　彩排時(shí)間：20xx年11月29日8:30-12:30

　　決賽時(shí)間：20xx年11月29日13:30-17:00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

　　決賽地點(diǎn)：第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　三、活動(dòng)形式

　　以各學(xué)院為單位，自行編排一個(gè)心理情景短劇，時(shí)間控制在15分鐘之內(nèi)，進(jìn)行舞臺(tái)表演比賽，根據(jù)各學(xué)院心理情景劇劇本質(zhì)量以及現(xiàn)場(chǎng)表演實(shí)況，評(píng)委老師評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、心理情景短劇大賽為初復(fù)賽制

　　2、組織單位負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地申請(qǐng)以及評(píng)委老師、校級(jí)組織主席的邀請(qǐng)

　　3、各學(xué)院代表隊(duì)進(jìn)行原創(chuàng)心理情景劇表演

　　4、評(píng)委團(tuán)根據(jù)各學(xué)院代表隊(duì)的心理情景劇劇本質(zhì)量以及表演實(shí)況進(jìn)行打分評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、剛剛步入大學(xué)校門(mén)的新生，總是帶著些許的期許和未知一步步向前探索。在探索過(guò)程中難免會(huì)感受到大學(xué)生活與想象中的差落，負(fù)面情緒和消極影響便容易產(chǎn)生，甚至引發(fā)嚴(yán)重的心理問(wèn)題。

　　能否適應(yīng)客觀環(huán)境和主觀認(rèn)知是他們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期尤為重要的成長(zhǎng)里程。在大學(xué)生活的前期，他們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)在大學(xué)中，生活方式的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，交往方式的轉(zhuǎn)變，人生觀與價(jià)值觀的嶄新塑造，成熟戀愛(ài)觀的樹(shù)立和面對(duì)新的.挑戰(zhàn)與壓力的正確應(yīng)對(duì)等問(wèn)題。所以，面對(duì)種種元素的轉(zhuǎn)變與更新，大學(xué)新生往往措手不及。心理情景劇的作用便是用舞臺(tái)劇的形式演繹新生身邊的實(shí)際生活，毫無(wú)保留的挖掘新生遇到的問(wèn)題，進(jìn)而展示如何解決這些問(wèn)題，幫助他們建立正確的理念，重塑新生對(duì)于新環(huán)境的認(rèn)知，傳遞大學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能及向上的能量。

　　2、為同學(xué)們提供一個(gè)重現(xiàn)生活場(chǎng)景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)的平臺(tái)，劇情濃縮了部分大學(xué)生在日常交往中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。內(nèi)容、形式多樣，但最終目的只有一個(gè)，就是提高個(gè)人的心理健康水平。角色扮演可以提供成員宣泄情感的機(jī)會(huì)，特別是困擾他的消極情緒。在表演的同時(shí)，更可以深入地了解真實(shí)情況和他人的感受，增加人際關(guān)系敏感程度。當(dāng)所有的扮演者都覺(jué)得無(wú)法繼續(xù)演下去，或指導(dǎo)者認(rèn)為已達(dá)到目的時(shí)，隨時(shí)可以停止表演。

　　3、每個(gè)學(xué)院只能出一部情景劇，且劇本不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)比資格。

　　4、各學(xué)院心理協(xié)會(huì)于20xx年11月17日12:30派代表到學(xué)六304抽取比賽順序，抽簽結(jié)束后將與劇相關(guān)文件（劇情簡(jiǎn)介、劇本、演職員信息表、所需道具音樂(lè)）及要求的電子版、打印版一并送至學(xué)六304

　　5、20xx年11月22日8:30-18:00為初賽時(shí)間，比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，上半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)間為20xx年11月22日上午8:30-12:30，下半場(chǎng)開(kāi)始時(shí)間為20xx年11月22日13:30-18:00，要求提前半小時(shí)入場(chǎng)。20xx年11月29日上午8:30-12:30為彩排時(shí)間，下午13:30-17:00為決賽時(shí)間，要求提前半小時(shí)入場(chǎng)。

　　6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳情見(jiàn)下發(fā)至各學(xué)院的評(píng)分細(xì)則。

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