- 校園文明策劃書 推薦度：
- 校園文明策劃書 推薦度：
- 文明校園活動策劃書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園文明策劃書15篇
時(shí)光如流水般匆匆流動，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編精心整理的校園文明策劃書，希望能夠幫助到大家。
校園文明策劃書1
一、活動時(shí)間：xx年11月20日
二、活動地點(diǎn)：w2344
三、主辦班級：xx2351國貿(mào)班
四、活動背景：我國歷來就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多�？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。
五、活動目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會討論具體方案中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)
九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結(jié)：1、此次活動，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動同學(xué)們對自己的.言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
校園文明策劃書2
一、團(tuán)會的目的：通過本次團(tuán)會及相關(guān)的延伸活動，使同學(xué)們了解遵守校紀(jì)校規(guī)校紀(jì)的重要性以及建設(shè)文明校園對我們學(xué)生的重要意義，讓同學(xué)們了解校紀(jì)校規(guī)不是對學(xué)生的約束而是為了我們學(xué)生在一個(gè)更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，發(fā)展。讓遵守校規(guī)校紀(jì)成為學(xué)生的習(xí)慣而不是負(fù)擔(dān)。讓建設(shè)文明校園的意識在每個(gè)學(xué)生心中深化，把文明校園活動的開展與學(xué)生自身素質(zhì)的提高緊密結(jié)合起來，呼吁每個(gè)學(xué)生參與到建設(shè)文明校園的活動中來，在學(xué)校中營造文明和諧的氣氛，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，從造價(jià)319班做起！
二、團(tuán)會主題：建設(shè)文明校園，遵守校規(guī)校紀(jì)
三、主持人：
四、記錄員
五、參與對象
六、活動時(shí)間
七、活動地點(diǎn)
八、團(tuán)會流程：1.班長清點(diǎn)到會人數(shù)。強(qiáng)調(diào)紀(jì)律
2.介紹團(tuán)會主題并作簡單敘述
3.引入主題
�、俳榻B主題背景
�、诖蠹易杂砂l(fā)言，講述我們身邊存在的不文明行為現(xiàn)象
�、凵钊胫黝}講述
④撰寫倡議書
�、莅才诺墓�(jié)目
九、會后總結(jié)：通過本次團(tuán)會使同學(xué)們深深的了解到校規(guī)校紀(jì)對一個(gè)學(xué)生的重要作用，校規(guī)校紀(jì)對一個(gè)班乃至一個(gè)學(xué)校的作用，它不僅可以是一個(gè)學(xué)校井然有序而且對學(xué)生的規(guī)模發(fā)展有重大意義，遵守校紀(jì)校規(guī)，建設(shè)文明校園是每個(gè)學(xué)生的'職責(zé)，讓我們攜起手來，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，做一個(gè)文明的學(xué)生，建設(shè)一個(gè)和諧的校園。當(dāng)我們漫步于美麗的校園校區(qū)，不僅有令人陶醉的美麗風(fēng)景而且還有令人向往的和諧氣氛！
十、到會嘉賓點(diǎn)評
校園文明策劃書3
一、活動時(shí)間：
xx年11月20日
二、活動地點(diǎn)：
w2344
三、主辦班級：
xx2351國貿(mào)班
四、活動背景：
我國歷來就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。
五、活動目的：
為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：
宣傳板
七、活動內(nèi)容：
看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議
八、活動流程：
前期：策劃活動內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會討論具體方案
中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)
九、具體操作：
1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對父母說的'話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結(jié)：
1、此次活動，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過此次活動同學(xué)們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
校園文明策劃書4
一、指導(dǎo)思想
以新時(shí)期下“八榮八恥”為指導(dǎo)思想，弘揚(yáng)正確的社會主義榮辱觀，加強(qiáng)對師生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀，改變陋習(xí)，樹立良好的校風(fēng)，建設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍。以人為本，構(gòu)建和諧校園。教育以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，提高教師思想素質(zhì)水平，引導(dǎo)和促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。
二、工作目標(biāo)
在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質(zhì)水平，全面提高師生的文明禮儀素質(zhì)，具有較高的人文素養(yǎng)，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業(yè)，文明育人，學(xué)生自覺守紀(jì)，禮貌待人，校風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)淳正，人人講道德，人人講禮貌。
三、學(xué)習(xí)內(nèi)容
法規(guī)文件，《都是文明禮儀規(guī)范》《中小學(xué)文明禮儀常規(guī)》《校內(nèi)禮儀常規(guī)》中小學(xué)生《守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等�！鞍藰s八恥”德育教學(xué)片。
四、方法措施
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)中心校的關(guān)于開展指導(dǎo)精神，依照安排和學(xué)校的實(shí)際情況，成立活動領(lǐng)導(dǎo)組，制定本年度活動方案。
領(lǐng)導(dǎo)組名單：
組長
副組長：
組員：
組長職責(zé)：負(fù)責(zé)安排本次活動的總體規(guī)劃，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，傳達(dá)上級指導(dǎo)精神，
副組長職責(zé)：制定方案，組織開展實(shí)施本次活動
組員：積極參加組織的各項(xiàng)活動，提高自身道德禮儀素質(zhì)并積極實(shí)施對學(xué)生的教育。
2.多方面多形式進(jìn)行宣傳發(fā)動
利用校園板報(bào)、廣播、班級園地進(jìn)行宣傳
在校園醒目由、文明禮儀標(biāo)語
召開師徒動員會主題班會、隊(duì)會
3.學(xué)習(xí)形式：
教師：組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，并寫出不少于的學(xué)習(xí)筆記
學(xué)生：組織觀看有關(guān)文明禮儀的教學(xué)片，利用集會進(jìn)行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。
五、步驟和時(shí)間安排
本次活動分三個(gè)步驟：
(一)制定方案、學(xué)習(xí)、宣傳發(fā)動(x月x日-x月x日)
(二)組織學(xué)習(xí)討論，查擺對照(x月x日-xx月x日)
(三)總結(jié)提高、規(guī)范行為
電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨(dú)立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會
主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：
辦公室：
第二、本屆校園文化節(jié)時(shí)間為xx年xx月x日到xx年x月xx日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實(shí)施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為XX年xx月x日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時(shí)三校各選一支代表隊(duì)(學(xué)生參與，共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項(xiàng)競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項(xiàng)競賽活動，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計(jì)劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為XX年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項(xiàng)活動由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于XX年3月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進(jìn)行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎(jiǎng)情況。
第七、經(jīng)費(fèi)使用：各校組織的活動和競賽的獎(jiǎng)勵(lì)，其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行，各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。
為進(jìn)一步培育溫州大學(xué)學(xué)生的文明意識，著力提升學(xué)生素質(zhì)，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會主義新風(fēng)尚中的表率作用，校文明督察隊(duì)開展“文明月”系列活動，展現(xiàn)溫大和諧校園之美。
二、活動目的
通過校園“文明月”系列活動，營造良好的校園文化氛圍；同時(shí)也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)、從我做起”的文明意識，提高同學(xué)們的`校園文明服務(wù)意識，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。
三、活動組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：溫州大學(xué)校園文明督察隊(duì)
策劃、協(xié)辦單位：各二級學(xué)院文明督察分隊(duì)
四、活動對象、時(shí)間、地點(diǎn)
活動對象：溫州大學(xué)全體師生
時(shí)間：xx年11月中旬（具體時(shí)間待定）
地點(diǎn)：溫州大學(xué)
五、活動流程
�。�1）前期準(zhǔn)備
召開動員大會
�、贂r(shí)間：10月中下旬（具體時(shí)間待定）
�、诘攸c(diǎn)：大學(xué)活動中心409
③內(nèi)容：介紹活動的主要流程、組織前期宣傳工作
�、軈藛T：文明督察隊(duì)全體和分隊(duì)長
活動宣傳
�、儆赏庑恐谱骱�(bào)，張貼于各生活區(qū)作為前期宣傳，同時(shí)相關(guān)橫幅的制作。
�。ㄖ卦谛麄骱椭C校園文明、共創(chuàng)誠信文明）
�、谟喼朴小凹P(yáng)文明，共創(chuàng)和諧”標(biāo)語的橫幅在a、c區(qū)讓廣大師生簽名，并發(fā)放宣傳單介紹本次文明月系列活動的具體情況，增加大家對文明月活動的了解，爭取對我們的支持。
贊助商可利用橫幅進(jìn)行一定的宣傳。橫幅簽完名后將懸掛5-7天，進(jìn)一步達(dá)到宣傳的效果！
�、刍顒影ā拔覑畚拿魇程谩保@文明漫畫設(shè)計(jì)評比，“告別不文明”大型簽活動和 “文明禮儀”主題講座。
�、芑顒悠陂g請校記者團(tuán)進(jìn)行全程報(bào)道.（外宣部）
�。�2）活動具體安排
�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容
“文明月”系列活動啟動儀式
啟動儀式前期準(zhǔn)備：
1、申請北校信息樓前的空地或大學(xué)生活動中心的空地。（外宣部）
2、召集相應(yīng)的人數(shù)集中（其中包括分隊(duì)全體成員）。（招人由人力資源完成）
3、向有關(guān)部門借一些話筒音響放置于空地上，將相關(guān)事物事前搬運(yùn)到空地。（話筒音響由辦公室負(fù)責(zé)）
4、本部人員提早半小時(shí)到場。
啟動儀式具體流程：
1、 主持人致詞。
2、 請老師致詞。
3、 請大隊(duì)長致詞。
4、 啟動儀式閉幕。
活動一 “我愛文明食堂”
校文明督察隊(duì)聯(lián)手青年志愿者協(xié)會對食堂進(jìn)行一番大清理，為校園美貌添份力。
時(shí)間 11月 4 日 –6日 地點(diǎn) 各區(qū)食堂
具體流程：1 隊(duì)員分組 2 清理 食堂3提倡文明就餐，自覺排隊(duì)，節(jié)約糧食 4 文督隊(duì)員負(fù)責(zé) 定期監(jiān)督 檢查
活動二 文明漫畫設(shè)計(jì) 大賽
⑴活動流程 ①11月4日，張貼相關(guān)橫幅宣傳比賽 ② 公開征集，可 自愿匿名 ③校園評選：11月14日 ，評委 選出 精美漫畫 ，且張貼
�、坡媰�(nèi)容及要求 ①以“校園文明”為主題②內(nèi)容積極健康向上③尺寸大�。� 4k左右）
活動三 “告別不文明”大型 簽活動
時(shí)間 11月 15日 –18日 地點(diǎn) 各生活區(qū)
活動四 文明禮儀主題講座
具體安排略
�。�3）后期工作
12月底 “文明月”系列活動閉幕暨頒獎(jiǎng)大會
地點(diǎn) 溫大北校音樂廳
六、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅5條： 150元（用于簽名的橫幅2張）
海報(bào)5張： 10元
宣傳單（600份）：60元
獎(jiǎng)品 xx元
合計(jì)：x元
校園文明策劃書5
一、活動時(shí)間：20xx年11月20日
二、活動地點(diǎn)：W2344
三、主辦班級：20xx2351國貿(mào)班
四、活動背景：我國歷來就是一個(gè)傳統(tǒng)的文明古國，弘揚(yáng)美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責(zé)任。校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象很多，存在的問題也很多�？吹诫S地亂丟垃圾、吐痰的，出口說臟話的，在公共場合吸煙的，上課不聽講影響他人學(xué)習(xí)等不文明現(xiàn)象，我們希望借助此活動向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達(dá)民族的精神。
五、活動目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，更好的營造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養(yǎng)，構(gòu)建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現(xiàn)象有一個(gè)深刻的認(rèn)識，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動內(nèi)容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動倡議
八、活動流程：前期：策劃活動內(nèi)容、步驟、細(xì)則、班委會討論具體方案
中期：準(zhǔn)備材料，人員安排
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結(jié)
九、具體操作：
1、組織全班同學(xué)看一場與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計(jì)分員）自由組合成四小組，每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現(xiàn)象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現(xiàn)象，找出錯(cuò)誤最少的小組向大家表演一個(gè)節(jié)目，找出錯(cuò)誤最多的小組給與獎(jiǎng)勵(lì)。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機(jī)，把此時(shí)最想對父母說的話以短信的方式發(fā)給父母，表達(dá)自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語：每位同學(xué)寫一句文明宣傳語，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動總結(jié)：
1、此次活動，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的.了解。相信，通過此次活動同學(xué)們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習(xí)慣。
2、特色團(tuán)日活動是團(tuán)組織生活的有機(jī)組成部分，豐富多彩的團(tuán)組織活動，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)組織的育人功能，提高團(tuán)員的自身修養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)員的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)團(tuán)員的實(shí)踐能力。
校園文明策劃書6
一.活動背景
一方面為了充實(shí)師生的校園文化生活和精神文化生活，讓更多的師生在活動中發(fā)展和提高，另一方面也為了學(xué)校的創(chuàng)建中心更有深度和實(shí)效，將學(xué)校精神文明建設(shè)工作推上一個(gè)新臺階。
在我院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我校精神文明創(chuàng)建中心的影響力.擴(kuò)大其宣傳力，同時(shí)也為了傳播校園文化，所以我們中心同心協(xié)力搞了這個(gè)活動，讓我們的課余生活更加豐富起來。
二.活動目的
充實(shí)師生精神文化生活，營造和諧.文明校園
三.活動主體
活動地點(diǎn)：待定
活動時(shí)間：待定
活動對象：精神文明創(chuàng)建中心成員以及全院學(xué)生
活動負(fù)責(zé)人：精神文明創(chuàng)建中心成員
策劃、主辦單位：精神文明創(chuàng)建中心
邀請對象：學(xué)校及各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
五.活動宣傳
1.由中心人員宣傳
2.利用傳單以及宣傳欄.海報(bào)等方式開展宣傳
六.活動開展
1.活動會場布置：由中心會場布置組負(fù)責(zé)
2.活動 的會場服務(wù)：中心成員負(fù)責(zé)維護(hù)好會場秩序與紀(jì)律
3.活動流程
�。�1） 選出一個(gè)中心成員主持活動.發(fā)言
(2)請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)講話，并由院領(lǐng)導(dǎo)宣布活動開始，由事先準(zhǔn)備好的成員展出標(biāo)有'“我和精神文明有個(gè)約會”的大紅條幅，然后請到場的每位師生在條幅上簽字，這是主要的'活動
�。�3）接下來的活動是玩游戲，包括猜謎語.知識問答.背古詩等活動。每位到場者均可參加，參加者可以提出問題讓別人回答，也可回答別人提出的問題，答對問題的人繼續(xù)提出問題讓別人回答，直到?jīng)]有人能回答為勝，前三名勝出者有獎(jiǎng)等著你來拿噢
（4）由中心人員以倡議書的形式朗誦一段話，其主題是我和精神文明有個(gè)約會，主要是為了引導(dǎo).鼓舞我院學(xué)生關(guān)注精神文明建設(shè)，為精神文明建設(shè)獻(xiàn)出自己的力量
�。�5）最后由中心成員向剛在游戲中勝出者頒獎(jiǎng)
（6）活動結(jié)束后，中心成員應(yīng)立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人工作完成之后方才離開
七.資金預(yù)算
1.活動會場布置：100~200元
2.禮品：50~100元
3.紅條幅：50元
總計(jì)：200~250元
校園文明策劃書7
一、活動目的：
1．增強(qiáng)大學(xué)生自覺維護(hù)校園文明的責(zé)任感；
2．規(guī)范大學(xué)生對校內(nèi)小廣告的正確認(rèn)識；
3．通過組織這次揭垃圾小廣告的活動，積極地營造出良好的校園文化氛圍。
二、活動時(shí)間：10月x日中午
三、活動地點(diǎn)：第一餐飲中心周圍。
四、活動對象：電子工程系電子082班全體同學(xué)。
五、人員安排：
負(fù)責(zé)人：xxx、xxx
海報(bào)負(fù)責(zé)人：xxx
拍照負(fù)責(zé)人：xxx
分隊(duì)負(fù)責(zé)人：xxx、xxx、xxx、xxx
工具管理：xxx
六、活動流程：
1．周三晚自習(xí)開班會，落實(shí)具體活動。
2.于周五中午12點(diǎn)在第一餐飲中心門口集合。
3負(fù)責(zé)人組織隊(duì)伍負(fù)責(zé)安排各小組的包干區(qū)。
4.工具管理負(fù)責(zé)人發(fā)放工具。
5.將參加人員分為兩隊(duì)，由分隊(duì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)有序進(jìn)入餐飲區(qū)。
6.勞動結(jié)束將勞動所用小刀平均分發(fā)給各個(gè)宿舍。
7．張貼海報(bào)，宣傳校園文明活動，讓更多的`同學(xué)參與到建設(shè)和諧、文明
的綠色校園中去。
8．清除揭下來的廣告垃圾，活動結(jié)束。
電子工程系
電子082班團(tuán)支部
20xx-10-22
校園文明策劃書8
一、活動目的：
大學(xué)生活的開始是否讓你覺得無所適從？你又是否覺得大學(xué)里的生活不夠絢爛？大學(xué)的生活究竟應(yīng)該是什么樣呢？讓我們一起發(fā)現(xiàn)她的魅力！豐富我們大學(xué)生的文化生活，增進(jìn)我們家庭似的社團(tuán)的相互了解。社團(tuán)是一個(gè)大學(xué)魅力的一角，我們要讓它發(fā)揮屬于它的光芒與燦爛。培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為社團(tuán)會員提供一個(gè)自我展示的平臺。以便社團(tuán)以后開展活動，更好的展示自己成為大學(xué)生之后的不凡魅力。
二、活動口號：
我敢行，我能行，我要炫出我的魅力
三、活動對象：
�。保凹壊牧蠈W(xué)院各社團(tuán)成員
四、活動時(shí)間：１１月２１日１１月３０日
五、活動地點(diǎn)：四號樓4420教室
六、使用道具
裝飾道具：氣球若干、彩花、花束；
發(fā)放道具：熒光棒、胸卡；
拍攝儀器:照相機(jī)、DV；
舞臺效果道具：小舞臺燈、插板；
活動中使用的道具：臺簽、投影儀、幕布、轉(zhuǎn)盤、幸運(yùn)搭檔的摸物品的道具、證書、音響設(shè)備、海報(bào)、5臺電腦、協(xié)會會旗等
七、節(jié)目具體流程
一、進(jìn)場有驚喜
每位選手進(jìn)場時(shí)都會有社聯(lián)人員發(fā)放帶有序號的卡片，在幸運(yùn)選手環(huán)節(jié)將會有機(jī)會得到就很有意義的小禮品哦！有男女兩種款式以便幸運(yùn)者選擇。
二、選手參賽方式
由社團(tuán)賽前以適當(dāng)?shù)姆绞浇M成四組參賽隊(duì)參加比賽。比賽以一個(gè)參賽隊(duì)為單位進(jìn)行。比賽內(nèi)容和比賽中需要特別注意的事項(xiàng)由各個(gè)社長提前告知參賽選手。
三、節(jié)目片頭
視頻制作：提取幸運(yùn)52、開心辭典和三星智力快車的視頻剪輯，最后制作一段屬于節(jié)目被本身的視頻內(nèi)容！
四、節(jié)目流程
首先以一個(gè)精彩的節(jié)目開始我們的快樂旅程，接著主持人上臺帶領(lǐng)著大家度過一個(gè)難忘的夜晚。接下來由主持人介紹參賽社團(tuán)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人，對比賽流程和項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行講解，說明獎(jiǎng)品設(shè)置情況
�。�3分鐘）
�。�、（常識）智力選答：
各參賽隊(duì)選派一男一女兩名新生參加節(jié)目，參賽選手現(xiàn)場選擇不同字母代表的問題進(jìn)行回答。有10分鐘時(shí)間進(jìn)行回答，答對一道100分！10個(gè)問題，ppt形式多媒體播放，每個(gè)代表隊(duì)都可以使用一次手機(jī)求助、一次現(xiàn)場求助、一次主持人去除兩個(gè)錯(cuò)誤答案的機(jī)會。
如果有現(xiàn)場求助的選手且被求助對象回答問題正確給被求助對象送出小禮品（10分鐘）
綜藝節(jié)目歌曲（5分鐘）
2、幸運(yùn)搭檔（任意兩社團(tuán)選擇搭檔）
各個(gè)參賽隊(duì)派出一個(gè)代表參加比賽，兩個(gè)參賽隊(duì)有第一名和最后一名組成一個(gè)搭檔第三名和第四名組成一個(gè)搭檔進(jìn)行比賽。
1)觸摸物品根據(jù)描述猜出物品名稱一人描述一人猜名字。
一共8件物品，只允許用肢體語言。否則扣分。
答對一個(gè)150分（5分鐘）
2)根據(jù)PPT圖片一人描述一人猜名字，一共12張圖片。
只允許用不含所猜畫面內(nèi)容的語言描述。否則酌情扣分！
答對一個(gè)100分（4分鐘）
道具有:桌子兩張?zhí)崆白龊迷O(shè)備。
猜物品道具：、牙刷、手機(jī)等等
看圖片盡量采用同一類物品（12分鐘）
綜藝節(jié)目樂器演奏（5分鐘）
3、幸運(yùn)觀眾（6分鐘）
各個(gè)社團(tuán)社長上臺分別抽去一名幸運(yùn)觀眾，由觀眾上臺打動轉(zhuǎn)盤指針，指針指向的方向所代表的`物品就是觀眾的幸運(yùn)禮品。禮品分男女兩種款式，先得到幸運(yùn)機(jī)會的觀眾可以選擇自己喜歡的款式。觀眾再次獲得這種物品的選手就失去選擇的機(jī)會，只能帶走剩下的款式！
綜藝節(jié)目（5分鐘）
4、極力前沖（30分鐘）
拼圖游戲把剪切后的海報(bào)片段拼成完整海報(bào)原型后過關(guān)
魔力氣球用盡全力吹破氣球，不準(zhǔn)用手指掐
連連看游戲隨機(jī)選擇游戲畫面過關(guān)后游戲結(jié)束
三個(gè)小項(xiàng)目依次開展，過關(guān)后才能進(jìn)行下一個(gè)。四個(gè)參賽隊(duì)同時(shí)開始比賽。共同競爭，以感受競爭的氛圍。最后選手完成游戲后，舉手示意，所屬參賽隊(duì)完成比賽計(jì)時(shí)停止。用時(shí)最少獲得1000分，依次800分、600分、400分。
每個(gè)參賽隊(duì)選取三人
校園文明策劃書9
一，團(tuán)會的目的：
通出過本次團(tuán)會及相關(guān)的延伸活動，使同學(xué)們了解遵守校紀(jì)校規(guī)校紀(jì)的重要性以及建設(shè)文明校園對我們學(xué)生的重要意義，讓同學(xué)們了解校紀(jì)校規(guī)不是對學(xué)生的約束而是為了我們學(xué)生在一個(gè)更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，發(fā)展。讓遵守校規(guī)校紀(jì)成為學(xué)生的習(xí)慣而不是負(fù)擔(dān)。讓建設(shè)文明校園的意識在每個(gè)學(xué)生心中深化，把文明校園活動的開展與學(xué)生自身素質(zhì)的提高緊密結(jié)合起來，呼吁每個(gè)學(xué)生參與到建設(shè)文明校園的.活動中來，在學(xué)校中營造文明和諧的氣氛，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，從造價(jià)319班做起!
二，團(tuán)會主題：
建設(shè)文明校園，遵守校規(guī)校紀(jì)
三，主持人：
四，記錄員
五，參與對象
六，活動時(shí)間
七，活動地點(diǎn)
八，團(tuán)會流程：
1.班長清點(diǎn)到會人數(shù)。強(qiáng)調(diào)紀(jì)律
2.介紹團(tuán)會主題并作簡單敘述
3.引入主題
�、俳榻B主題背景
�、诖蠹易杂砂l(fā)言，講述我們身邊存在的不文明行為現(xiàn)象
③深入主題講述
�、茏珜懗h書
⑤安排的節(jié)目
九，會后總結(jié)：
通過本次團(tuán)會使同學(xué)們深深的了解到校規(guī)校紀(jì)對一個(gè)學(xué)生的重要作用，校規(guī)校紀(jì)對一個(gè)班乃至一個(gè)學(xué)校的作用，它不僅可以是一個(gè)學(xué)校井然有序而且對學(xué)生的規(guī)模發(fā)展有重大意義，遵守校紀(jì)校規(guī)，建設(shè)文明校園是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)，讓我們攜起手來，從點(diǎn)滴小事做起，從自我做起，做一個(gè)文明的學(xué)生，建設(shè)一個(gè)和諧的校園。當(dāng)我們漫步于美麗的校園校區(qū)，不僅有令人陶醉的美麗風(fēng)景而且還有令人向往的和諧氣氛!
校園文明策劃書10
一、主題 文明就在你我身邊
商學(xué)院學(xué)生行為文明達(dá)標(biāo)月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明了方向。為配合我院開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動，積極進(jìn)行思想教育工作，切實(shí)加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，實(shí)施成功素質(zhì)教育，營造衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境，國貿(mào)0802班結(jié)合學(xué)院及本班學(xué)生實(shí)際，以加強(qiáng)“三風(fēng)建設(shè)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)）和“三個(gè)文明建設(shè)”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機(jī)，策劃并組織開展一系列班級主題活動。
二、指導(dǎo)思想
核心是觀念體系教育，深入進(jìn)行樹立科學(xué)發(fā)展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價(jià)值觀；重點(diǎn)是以人為本，就是要關(guān)心人，尊重人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，建立適應(yīng)個(gè)體成功素質(zhì)形成的衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境；基礎(chǔ)是道德規(guī)范教育，深入進(jìn)行遵紀(jì)守法教育和大學(xué)生行為文明教育，引導(dǎo)大學(xué)生形成高尚的道德情操，增強(qiáng)自身責(zé)任感和榮譽(yù)感。
三、目標(biāo)
告別香煙，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進(jìn)教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創(chuàng)造衛(wèi)生、文明、和諧的學(xué)院環(huán)境，營造高品位的文化氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細(xì)無聲的效果。
四、參與人員
國貿(mào)0802班全體同學(xué)（聯(lián)誼活動中包括會計(jì)0801班全體同學(xué)）
五、時(shí)間及地點(diǎn)
5月4日——5月17日（具體個(gè)項(xiàng)活動時(shí)間和地點(diǎn)參見活動內(nèi)容及流程）
六、活動內(nèi)容及流程
1．“觀察”
時(shí)間：5月4日——5月17日
形式：在所有系列活動（特別包括運(yùn)動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學(xué)們的一言一行，從觀察對待活動的態(tài)度以及自身形象的展現(xiàn)進(jìn)行自我活動文明教育。
意義：在活動過程中進(jìn)行活動文明的思想教育，寓教于實(shí)踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構(gòu)建校園文明的重要�！坝^察”貫穿于此次系列活動的始終，在同學(xué)們進(jìn)行自我監(jiān)督的同時(shí)不斷深化活動內(nèi)涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。
2．“全勤示范周”
時(shí)間：5月4日——5月9日，周一至周六
形式：在一周時(shí)間內(nèi)，每一節(jié)課中，全班每位同學(xué)務(wù)必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運(yùn)動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個(gè)人或集體參與的活動，不得擅自缺席。
責(zé)任：紀(jì)律維持由全體班委負(fù)責(zé)，考勤工作由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)。
意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，并借助學(xué)校運(yùn)動會的平臺，提出一周全勤示范，讓大家培養(yǎng)紀(jì)律意識，提高大家遵守紀(jì)律的責(zé)任感和自信心，促進(jìn)班級文明風(fēng)氣的形成。
3．“愛凝聚”
時(shí)間：5月4日——5月6日，周一至周三
形式：全班同學(xué)以青年志愿者的身份主動捐獻(xiàn)物品，并以班級名義捐給學(xué)校愛心超市。
責(zé)任：物品的收集工作由全體班委負(fù)責(zé)，捐獻(xiàn)工作由副班長、宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)。
意義：奉獻(xiàn)愛心不僅是每個(gè)人都應(yīng)該做出的道德行動，也是現(xiàn)代文明的一種體現(xiàn)，更是我們每一個(gè)大學(xué)生的一份社會責(zé)任。為了那些與我們生活在同一片藍(lán)天下，卻時(shí)時(shí)刻刻在與貧困做斗爭的朋友們，我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份愛心。在班級的號召下，我們將每一份愛凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，并借以充實(shí)自己的精神生活，凈化自己的心靈。
4．“打水工”
時(shí)間：5月5日，周二，晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：東區(qū)女生寢室
形式：全班男生在東五寢室樓下集合，女生將水瓶提到寢室樓下，由男生到水房為女生打開水。
責(zé)任：女生的組織由班長和女生委員負(fù)責(zé)，男生的組織由副班長和組織委員負(fù)責(zé)。
意義：為了加強(qiáng)班級男女同學(xué)之間的溝通與了解，深化同學(xué)們心中相互關(guān)心相互幫助的那份情感，增強(qiáng)班級凝聚力，男生主動為女生打開水。也為了讓所有女生感受到班集體的溫馨，同時(shí)促進(jìn)男生在女生心目中樹立更加積極完美的集體和個(gè)人形象。
5．“新思維”
時(shí)間：5月6日，周三，晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心三樓小報(bào)告廳
形式：參加由“新思維”公司主辦，我校學(xué)生會承辦的高效記憶演講會。
責(zé)任：場地申請和現(xiàn)場秩序維持均由校學(xué)生會外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
意義：掌握一種全新的記憶方法，對于提高自己的學(xué)習(xí)能力，特別是加強(qiáng)英語單詞記憶方面是非常有幫助的。“新思維”可以幫助大家將更多的信息印刻在大腦中，為大家提供通向成功的.另一條路徑。
6．運(yùn)動會
時(shí)間：5月8日——5月9日，周五至周六
地點(diǎn)：校田徑場
形式：根據(jù)運(yùn)動員所報(bào)項(xiàng)目和學(xué)校安排和規(guī)定進(jìn)行活動。
責(zé)任：具體運(yùn)動項(xiàng)目及整體活動的組織由班長、副班長和體育委員負(fù)責(zé)，考勤工作由紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)。
7．“現(xiàn)實(shí)在說話”
時(shí)間：5月10日，周日，晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：商學(xué)院610教室
形式：觀看視頻。
責(zé)任：教室申請由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，主持由宣傳委員和文藝委員負(fù)責(zé)。
意義：當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)后面臨的最嚴(yán)峻的問題是什么？顯然——就業(yè)。很多在校大學(xué)生對畢業(yè)后的路還是一片茫然的，是選擇立即就業(yè)，還是考研繼續(xù)深造，沒有一個(gè)確定的答案。通過書本得不到的信息，在課堂上學(xué)不到的東西，在這里可以找到。用當(dāng)今最具有說服力的身份、言語和形式來剖析當(dāng)今如此現(xiàn)實(shí)的社會，也為了告訴大學(xué)生們，怎樣正視畢業(yè)后卓絕的選擇。對仍然處于茫然中的大一學(xué)生來說，根據(jù)當(dāng)前社會形勢，結(jié)合所學(xué)專業(yè)，提前預(yù)測一下自己以后的人生道路，又何嘗不是未雨綢繆呢？
8．“搶救餐盤”
時(shí)間：5月11日，周一，中午11點(diǎn)
地點(diǎn)：三食堂
形式：全班同學(xué)到三食堂集合，將宣傳標(biāo)語貼在每張餐桌上，然后集體統(tǒng)一使用餐盤就餐，就餐完畢后首先自覺回收自己的餐盤，并主動將其他餐盤回收到餐盤回收處。
責(zé)任：宣傳標(biāo)語的制作由宣傳委員和組織委員負(fù)責(zé)，現(xiàn)場組織由班長、副班長、組織委員負(fù)責(zé)。
意義：作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生，在食堂就餐后自覺回收餐盤是個(gè)人文明素質(zhì)非常鮮明的體現(xiàn)。根據(jù)學(xué)校安排，三食堂為商學(xué)院責(zé)任區(qū)，因此，在我們自己的責(zé)任區(qū)內(nèi)踐行文明行為更可謂以身作則，對于加強(qiáng)校園文明宣傳和班級文明精神宣傳，以及樹立優(yōu)秀的班級形象具有極大的促進(jìn)作用。
9．“裝飾家”
時(shí)間：5月12日，周二，晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：西七123、125、127、131寢室，西三224、225、226寢室，西一609寢室
形式：由班級購置各種材料，大家一起設(shè)計(jì)，女生幫助男生裝扮寢室。
責(zé)任：女生的組織工作由女生班委負(fù)責(zé)，男生的組織工作由男生班委負(fù)責(zé)。
意義：寢室文明是校園文明的一個(gè)重要組成部分，同學(xué)們起居在寢室，因此，加強(qiáng)寢室文明建設(shè)對整個(gè)校園文明環(huán)境的創(chuàng)建具有巨大的促進(jìn)作用。女生心靈手巧，能夠細(xì)心地照料生活，當(dāng)然也能夠精心地裝扮寢室，讓寢室生活真正成為一種文化，讓男生真正體會到女生的細(xì)心和體貼。裝扮寢室的活動更加貼近生活，讓同學(xué)們彼此間的情感氛圍更加濃厚，也更加能夠增強(qiáng)男女同學(xué)之間的溝通與了解，增強(qiáng)班級凝聚力和青春活力。
10．“我的最愛”
時(shí)間：5月13日，周三，晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：商學(xué)院610教室
形式：看電影。
責(zé)任：教室申請由團(tuán)支書負(fù)責(zé)，主持由宣傳委員和文藝委員負(fù)責(zé)。
意義：通過對電影中故事情感的琢磨，以及結(jié)合生活中現(xiàn)實(shí)的感觸，達(dá)到對同學(xué)們心理健康教育和愛情觀教育的目的。通過看電影這種娛樂方式，增強(qiáng)同學(xué)們的興趣，更有利于達(dá)到學(xué)院提出的教育目標(biāo)，即提高學(xué)生心理素質(zhì)，教育學(xué)生正確處理感情生活中遇到的各種危機(jī)、困難；正確處理異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀。
11．“以炫會友”
主題：我們的青春，共同炫起來
時(shí)間：5月14日，周四，晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：外語學(xué)院六樓英語沙龍
形式：國貿(mào)0802班與會計(jì)0801班舉行班級聯(lián)誼，召開文藝晚會。
責(zé)任：場地申請由0802班組織委員負(fù)責(zé)，晚會物品的采購由兩班副班長和勞生委員負(fù)責(zé)，節(jié)目編排與主持由兩班文藝委員和宣傳委員負(fù)責(zé)。
意義：我們是年輕人，我們擁有無限的青春，因此，我們要為青春炫一把，我們要?dú)g聚在一起共同張揚(yáng)青春的個(gè)性。在大學(xué)生活中，更多教育和學(xué)習(xí)的內(nèi)涵借助娛樂的方式展現(xiàn)，這是屬于大學(xué)生的故事。同為青春者，我們有理由為了共同的財(cái)富而歡聚。聯(lián)歡晚會不乏年輕人自己的特色，更體現(xiàn)了我們積極向上激昂勃發(fā)的生活熱情。做任何事情都需要這種濃烈的熱情，只有這樣才能讓青春綻放出光彩，才能炫出生命的價(jià)值。
12．“文明之歌”
主題：文明之歌——文明就在你我身邊
時(shí)間：5月17日，周日，晚上6點(diǎn)半
地點(diǎn)：商學(xué)院304教室
形式：班委組織全班同學(xué)召開主題班會。
責(zé)任：班會的召開和活動內(nèi)容總結(jié)由全體班委負(fù)責(zé)。
內(nèi)容：各班委和學(xué)生代表為本次文明教育系列活動做工作總結(jié)。
意義：總結(jié)這次系列主題活動，針對活動過程中出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行分析、討論并解決。以班會的形式結(jié)束并總結(jié)這次系列活動，可以在保證活動本身娛樂性的同時(shí)更加提高規(guī)范性和嚴(yán)肅性，使活動的意義更加深刻。
七、活動宣傳
1．本次系列活動中12個(gè)子項(xiàng)目的班級快訊分別由12個(gè)班委完成，并制成電子檔，于每項(xiàng)活動結(jié)束后三天之內(nèi)分別發(fā)給素導(dǎo)。
2．本次系列活動總結(jié)由組織委員完成，并制成電子檔，于全部活動結(jié)束后三天之內(nèi)發(fā)給素導(dǎo)。
3．班級記者負(fù)責(zé)整個(gè)系列活動中的拍照工作和全部活動結(jié)束后新聞的撰寫。
八、經(jīng)費(fèi)支出
1．一切活動開銷經(jīng)全班同學(xué)同意后以班費(fèi)支付（聯(lián)誼活動中的開銷與會計(jì)0801班各負(fù)責(zé)一半），憑稅務(wù)發(fā)票或收據(jù)報(bào)銷。
2．本次系列活動中的所有消費(fèi)記錄由勞生委員整理后向班級通報(bào)。
九、備注
1．由于學(xué)校部分大型集體活動時(shí)間還未公布，此次班級系列活動的時(shí)間、地點(diǎn)以及其他事項(xiàng)根據(jù)具體情況再做臨時(shí)調(diào)整。
2．信息聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)全班同學(xué)特別是各班委之間的信息傳遞。
校園文明策劃書11
活動背景：
近幾年我院一直開展的“共建文明校園”志愿者專項(xiàng)活動，取得了顯著的成績，進(jìn)一步鞏固和深化了校園文明創(chuàng)建成果，為響應(yīng)團(tuán)委號召，同時(shí)也為了通過此活動不斷提高廣大師生教職工的文明素養(yǎng)，優(yōu)化學(xué)校里的就餐、教學(xué)等各種環(huán)境，提高廣大學(xué)生綜合素質(zhì)，為創(chuàng)建文明校園做出了積極貢獻(xiàn)。我系在總結(jié)前幾次活動的優(yōu)勢和不足的同時(shí)開始了這學(xué)年的共建文明校園活動。
活動主題：文明從小事做起 文明從你我做起
活動目的和意義：
1、從衛(wèi)生、禮貌、禮儀著手，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提高學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)和校園文明程度。
2、營造按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，不睡覺，不閑聊，尊重師長，認(rèn)真聽講，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3、按照《合肥學(xué)院學(xué)生公寓管理辦法》的總體要求，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明宿舍，使學(xué)生做到團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。
4、倡導(dǎo)文明就餐，自覺排隊(duì)，愛惜糧食，餐盤回收。
5、樹校園文明新風(fēng)。迎接今年的體育節(jié)、科技節(jié)等大型活動，提高大學(xué)生和諧意識，構(gòu)建和諧校園。
活動地點(diǎn)：合肥學(xué)院黃山路校區(qū)一、二食堂 黃山路與金寨路十字路口
負(fù)責(zé)人：黃紅琴
活動時(shí)間：XX年10月13日至XX年10月17日
參加人員：合肥學(xué)院生物系廣大青年志愿者
活動目標(biāo)：
1、使我們學(xué)校的學(xué)生更多的了解和重視“校園文明”這四個(gè)字的重要性，從而增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識。
2、由個(gè)人喚起一群乃至所有人的文明意識，并將這種好的習(xí)慣一直延續(xù)下去。
3、在整個(gè)活動中，使隊(duì)員和志愿者實(shí)現(xiàn)自身的社會價(jià)值、體驗(yàn)這個(gè)活動的快樂，并從這些活動中得到感悟。
資源需要：
校園志愿者培訓(xùn)材料、交通協(xié)管的培訓(xùn)材料、照相機(jī)像機(jī)、志愿者小紅帽、志愿者佩戴的胸章、袖章、印有合肥學(xué)院交通志愿者的彩帶等。
活動開展：
1、前期宣傳：與宣傳部溝通，以海報(bào)、展板的形式宣傳構(gòu)建文明校園的意義，同時(shí)各先鋒隊(duì)隊(duì)員到各班宣傳，以加大宣傳力度。
2、招募志愿者：由先鋒隊(duì)成員在各班進(jìn)行招募，以自愿原則為主，。同時(shí)因此活動還涉及校外的交通，而十字路口時(shí)事故的高發(fā)段，故對此類志愿者的要求比較嚴(yán)格，須經(jīng)嚴(yán)格的篩選，可按以下要求進(jìn)行篩選，要求心細(xì)，應(yīng)變能力較強(qiáng)，善于溝通，脾氣相對溫和。
3、培訓(xùn)：請上學(xué)期志愿活動比較突出的同學(xué)培訓(xùn)志愿者，每個(gè)人記住相關(guān)的`文明用語、佩戴的志愿者標(biāo)志及相關(guān)的法律法規(guī)，基本的交通規(guī)則，熟知城市地圖。
4、活動具體方式：
此活動共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)、食堂志愿者，每個(gè)食堂共五名志愿者，根據(jù)實(shí)際情況來
分配各自的崗位，如打飯的地方需要一名、幾個(gè)角落各一名。
(2)、校園巡邏，四人為一個(gè)單位，從男生后門出發(fā)，到校的各個(gè)角落，對這些不文明的現(xiàn)象進(jìn)行勸阻。
(3)、平安校園志愿者，與樓管阿姨相互配合，在各個(gè)樓層合作，維護(hù)寢室的安全，禁止用大功率電器、易燃易爆的物品。
(4)、交通協(xié)管：我們的主要服務(wù)地點(diǎn)是中科大和學(xué)院之間的十字路口和站牌附近路，因此這里的活動共需四組成員，每兩個(gè)路口之間一人，共四組，對橫穿馬路等一些情況進(jìn)行及時(shí)勸阻，外加站臺一組及時(shí)引導(dǎo)大家排隊(duì)上車。
5、對活動進(jìn)行及時(shí)總結(jié)。
活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié) ：
1、宣傳的問題：宣傳要做到有效與高效，能夠最大程度的調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家積極參與到這個(gè)活動中宣傳的時(shí)候可以從活動的意義。
2、關(guān)于志愿者的篩選問題 ，同時(shí)注重志愿者的篩選問題，志愿者的耐心和安全意識一定要強(qiáng) ，注意保護(hù)個(gè)人的安全 。
3、活動進(jìn)程的控制：對于已經(jīng)確定的志愿者，要分配部門相應(yīng)的人員專門負(fù)責(zé)進(jìn)程的控制與監(jiān)督工作。保證整個(gè)活動的進(jìn)行以一個(gè)高效率的狀態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)，同時(shí)各個(gè)活動的主責(zé)任人也要向部門的主管定期的匯報(bào)各自負(fù)責(zé)工作的開展情況，及時(shí)記下出勤狀況。
4、現(xiàn)階段開展工作的話，有些參加者可能產(chǎn)生一定的倦怠情緒。因此，需要對志愿者進(jìn)行一定的安撫和鼓勵(lì)，是他們始終保值較高的激情。
活動可能出現(xiàn)的問題：
一、 志愿者的招募講解和培訓(xùn)可能出現(xiàn)問題解釋不清晰,志愿者難以理解等
二、 人員突然未到問題(提前5分鐘)獲輪到值班的那一隊(duì)人員因班級有事不能到達(dá)怎么辦
三、 在活動期間志愿者可能會因?yàn)椴涣私馕覀兇舜位顒拥哪康兀憩F(xiàn)在活動中很茫然，不知所措。
解決預(yù)案：
1.在招收志愿者時(shí)，應(yīng)講清志愿者是自愿的，對其說明志愿者的精神，同時(shí)也要為開展文明校園打下準(zhǔn)備
未避免志愿者在共建文明校園時(shí)期作出一些違反志愿者說應(yīng)做的，應(yīng)對其進(jìn)行培訓(xùn)，如在服務(wù)區(qū)是應(yīng)懂得禮儀。應(yīng)做到遵守(例如：在小紅帽是有端盤子或與人交談等問題)
2.(1)可事先安排好幾個(gè)后替人員，讓其在時(shí)間待命(首選)
讓每個(gè)小紅帽在自己工作當(dāng)天，找好接替人員(其次)
可由負(fù)責(zé)人臨時(shí)頂替(最后)
(2)在排值日表依照每個(gè)班的課程表排出3.4節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)上午值日，7.8節(jié)沒課的同學(xué)負(fù)責(zé)下午。遇到突發(fā)狀況，要求相應(yīng)小隊(duì)長提前2小時(shí)通知，我們做出相應(yīng)的決定。接到這樣的通知后先鋒隊(duì)成員再仔細(xì)討論，研究各班的課程表通過小隊(duì)調(diào)換：從新組建一個(gè)小隊(duì)等等解決，這樣就可以確�；顒禹樌M(jìn)行。
3、這個(gè)問題要放在活動開始前來解決，我們可以做些培訓(xùn)，通過培訓(xùn)能使志愿者心里明白，到時(shí)候要做些什么。在培訓(xùn)會上可以邀請指導(dǎo)老師.優(yōu)秀志愿者做些指導(dǎo)，談些經(jīng)驗(yàn)，這樣能使每個(gè)志愿者明白自己的使命。
校園文明策劃書12
一、 活動主題
弘揚(yáng)生態(tài)文明，共建綠色校園
二、 活動背景
當(dāng)前的學(xué)校，雖然總體衛(wèi)生環(huán)境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛(wèi)生死角，特別是那些未被納入學(xué)校值周范圍內(nèi)的地方。還有就是近期食堂打包現(xiàn)象比較嚴(yán)重。這些情況如若沒有受到學(xué)校有關(guān)部門及學(xué)生們的關(guān)注，長此以往，便會使得我們的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境置于白色污染之中，也會使得我們構(gòu)建綠色校園的理想停滯不前。
三、 活動目的
活動的主旨在于：凈化校園，使校園更加美麗，給同學(xué)們帶來更好的學(xué)習(xí)和生活
環(huán)境。協(xié)會也將借此活動，用我們環(huán)保協(xié)會的獨(dú)特協(xié)會元素去豐富學(xué)校的文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和環(huán)保意識，使低碳和節(jié)能在學(xué)校范圍內(nèi)廣為人知。
四、 活動時(shí)間
1、 前期準(zhǔn)備階段：12月11日——12月15日，海報(bào)、手抄報(bào)、倡議書的制作與“校園死角”照片的收集）
2、 活動宣傳階段：12月16日，于圖書館前進(jìn)行海報(bào)、照片、手抄報(bào)的展覽 3、 活動進(jìn)行階段：12月17日，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行綠化校園的活動
五、 活動參與人員
活動發(fā)起者以及志愿者們
六、 前期活動內(nèi)容
1、海報(bào)和照片集的制作和進(jìn)行宣傳
�、儆韶�(fù)責(zé)宣傳的同學(xué)制作專題海報(bào)；
�、谑紫仍谛@內(nèi)搜集關(guān)于校園衛(wèi)生死角的照片，再由辦公人員整理，制作成照片集制作完，由負(fù)責(zé)宣傳及組織的同學(xué)，在南北區(qū)林蔭道分別粘貼一張海報(bào)；并于12月16日在圖書館前展覽海報(bào)和照片集。同時(shí)在當(dāng)天，邀請學(xué)院記者團(tuán)和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報(bào)道。
2、手抄報(bào)的制作和宣傳細(xì)節(jié)
手抄報(bào)的制作由負(fù)責(zé)編輯和宣傳的同學(xué)合作制作，并于晚自習(xí)時(shí)間，由組織及編輯人員發(fā)放到每個(gè)系的晚自習(xí)班級里。 3、幫幫宣傳海報(bào)與學(xué)院各個(gè)系的宣傳部合作，邀請他們和協(xié)會同步，出一期關(guān)于綠化校園的宣傳海報(bào)。并將其海報(bào)張貼于各系的宣傳欄中。
4、粘貼倡議書
由編輯人員負(fù)責(zé)編寫倡議書，再由組織人員與食堂老板協(xié)商后，將倡議“不要打包”的倡議書貼于打飯前的`窗口
七、主要活動內(nèi)容（由6至8人組成一組，各組設(shè)一位負(fù)責(zé)人）
1、到宿舍去回收塑料瓶、舊報(bào)紙、廢電池等
各組分別負(fù)責(zé)制定區(qū)域的回收（例如：A組負(fù)責(zé)某棟樓某樓層的宿舍） 最后將回收成果統(tǒng)一交給辦公部，由其進(jìn)行轉(zhuǎn)賣 2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘
各組分別拔除制定地點(diǎn)的鐵釘（例如：B組負(fù)責(zé)理工一樓前的樹木） 最后將拔除的鐵釘集中做最后的資源循環(huán)處理
▲注意：攀爬梯子的安全
3、針對衛(wèi)生死角進(jìn)行打掃（特別是無人值周的地方） 各組劃定區(qū)域打掃（例如：C組負(fù)責(zé)北區(qū)校門口的打掃） 最后檢查驗(yàn)收成果
八、活動后勤安排
1、辦公部負(fù)責(zé)照片的收集和照片集的制作
2、宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)的制作和粘貼
3、組織部負(fù)責(zé)活動人員的分配和協(xié)調(diào)問題
4、編輯部負(fù)責(zé)倡議書和宣傳稿的編寫
5、宣傳部和編輯部合作負(fù)責(zé)手抄報(bào)的制作和發(fā)放
6、活動發(fā)起者負(fù)責(zé)所有事務(wù)的統(tǒng)籌監(jiān)管
九、預(yù)期效果
在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風(fēng)潮，使全院師生關(guān)注學(xué)校的環(huán)境，認(rèn)識到低碳和節(jié)能是可以從自身做起的；進(jìn)而使日后的校園環(huán)境更加優(yōu)美，到處綠意怏然。這次活動也是為構(gòu)建“綠色校園”的目標(biāo)跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學(xué)院的各個(gè)角落里。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、A3紙：單價(jià)0.3元×100張=30元
2、手抄報(bào)的復(fù)�。簡蝺r(jià)0.3元×50張=15元
3、照片的沖洗：單價(jià)0.8元×100張=80元
總計(jì)：125元整
校園文明策劃書13
一、 活動背景：
學(xué)校年度重要的評估在即，為了積極融入到學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)中來，秉承“校榮我榮”的思想，增強(qiáng)我們每個(gè)人自我文明的約束感，把文明行動付諸到我們現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中去，營造文明和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得在校大學(xué)生能夠提高自律能力和自身的'涵養(yǎng)，讓大家共同向著德智體美的全面發(fā)展方向前進(jìn)。
二、 活動目的：
響應(yīng)學(xué)院的重要評估，維護(hù)好學(xué)院形象，提高在校大學(xué)生的文明意識，自覺樹立校園文明形象，做好校園文明的支持者，實(shí)踐者。
三、 活動過程：
1．團(tuán)支部成員就團(tuán)日活動主題進(jìn)行商討，確定好可實(shí)施的方案。
2．宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳此次活動主題，在班級同學(xué)的配合下做好宣傳工作。
3．組織委組織通知組織好班級成員，準(zhǔn)備好相關(guān)工具，做好準(zhǔn)備工作。
4．班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)活動整個(gè)過程的事項(xiàng)，積極帶動融入活動中去。
四、活動內(nèi)容：
1．團(tuán)支書負(fù)責(zé)通知班級同學(xué)，活動背景，將此次活動的目的和意義進(jìn)行闡述，給班級同學(xué)樹立文明思想。
2．制作“創(chuàng)建文明校園 我在行動”和“愛文明，愛校園”，的海報(bào)，在教學(xué)樓和食堂門口進(jìn)行宣傳呼吁。
3．組織班級成員，在學(xué)校各重大場所（食堂門口、宿舍門口、教學(xué)樓門口和學(xué)校門口等進(jìn)行志愿清潔活動，將校園里貼的宣傳單等紙張、垃圾進(jìn)行清理）。
4．最后工作結(jié)束，班委負(fù)責(zé)將活動的場所清理干凈。
五、活動主題：
創(chuàng)建文明校園 爭做文明青年
六、活動主辦：
電商101團(tuán)支部
參與對象：
電商101全體成員
活動時(shí)間：
20xx年10月21日
活動地點(diǎn)：
無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)
七、經(jīng)費(fèi)清單：
海報(bào)10元
信息工程學(xué)院
電商101團(tuán)支部
20xx年10月21日
校園文明策劃書14
為貫徹落實(shí)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德與文明修養(yǎng)，營造“高雅、文明、和諧、整潔”的育人環(huán)境，學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文明督查”活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、成立“校園文明督查隊(duì)”
校園文明督查隊(duì)成員由校學(xué)生工作助理、校學(xué)生會干部組成，接受學(xué)生處、團(tuán)委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
二、主要任務(wù)
按照學(xué)校要求，督查隊(duì)員應(yīng)定時(shí)在校園內(nèi)進(jìn)行文明行為巡查;對不文明行為進(jìn)行勸說和教育，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;對不聽勸阻者進(jìn)行記錄，并及時(shí)上報(bào)學(xué)生處、團(tuán)委處理。
三、督查內(nèi)容
1.男女交往舉止有違公共道德的行為;
2.穿拖鞋、短褲、背心等服飾出入教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等公共場所;
3.亂扔垃圾、隨地吐痰等行為;
4.踐踏草坪、亂摘花草等行為;
5.罵人打架等行為;
6.破壞公物的行為;
7.亂涂亂畫的行為;
8.翻越柵欄、圍墻等行為;
9.不文明就餐行為;
10.違反學(xué)校規(guī)定的其他不文明行為。
四、工作要求
1.按時(shí)上崗，不得無故缺勤，不得中途脫崗或提前退崗。
2.以身作則，并統(tǒng)一佩戴督查標(biāo)志，衣著整齊大方。
3.文明督查。發(fā)現(xiàn)不文明行為，督查隊(duì)員應(yīng)先亮明身份，并對不文明行為勸阻;要注意使用“同學(xué)你好!請你維護(hù)校園文明”等文明用語;任何情況下都不得對同學(xué)有不文明行為，更不能與同學(xué)互相謾罵或毆打。
4.在督查過程中，對不聽勸阻者，要做好記錄并及時(shí)上報(bào)學(xué)生處、團(tuán)委處理。對不配合督查，甚至辱罵、毆打督查隊(duì)員者，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。
校園文明督查是學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督”的重要手段，也是確保廣大師生擁有良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的.重要措施，對于塑造學(xué)校形象和大學(xué)生的健康成長有著重要意義。希望廣大同學(xué)做好自我約束和管理工作，積極配合校園文明督查，共同營造文明和諧的校園環(huán)境。
校園文明策劃書15
一、活動 背景：
本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛好設(shè)計(jì)的同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時(shí)美化校園環(huán)境，促進(jìn)校園文化建設(shè)。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當(dāng)代大學(xué)生的才能與活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)校園文化的精神。
二、活動主題：
“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計(jì)大賽。
三、活動承辦方及活動對象：
天津城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦，實(shí)用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。
四、活動宣傳：
1. 10月30日，召開系負(fù)責(zé)人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。
2. 10月30—11月2日，實(shí)用美術(shù)系宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報(bào)中注明活動時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)則等進(jìn)行宣傳。
3. 11月4日、5日由系學(xué)生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進(jìn)一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計(jì)大賽，并跟隨日后展出的`作品懸掛。
五、參賽要求：
1.作品內(nèi)容要求：傳達(dá)大學(xué)校園文化特色，反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意鮮明，具可操作性。
2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。
3.作品設(shè)計(jì)的內(nèi)容范圍：
�。�1）學(xué)院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。
�。�2）學(xué)院各個(gè)主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。
�。�3）學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。
�。�4）學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計(jì)方案。
4. 作品規(guī)格要求：
手繪作品尺寸不小于A4紙；電子版上交為.jpg格式文件。
5. 作品標(biāo)明系別、班級、姓名，并附設(shè)計(jì)說明（作品設(shè)計(jì)意義，實(shí)用性，造價(jià)等�？闪砀紸4紙，字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)）。
六、比賽流程：
1. 上交作品時(shí)間：10月30日—11月12日
以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會主席，每班最少出2個(gè)作品。各系匯總后交至實(shí)用美術(shù)系學(xué)生會主席周盛君。
2. 初賽時(shí)間：11月14日 18:00-19:30 地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)407
電子版及手繪作品由大賽評委進(jìn)行初賽評選。
3.決賽時(shí)間及地點(diǎn)：11月17日-27日分兩個(gè)階段進(jìn)行
（1）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。
具體展出時(shí)間為：11月17、18日 學(xué)校門口宣傳欄
11月19、20日 食堂門口
11月21、24日 教學(xué)樓2樓，樓梯口
�。�2）電子版作品：11月27日 18:00，地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)407，
由大賽評委進(jìn)行作品決賽評選。
4. 作品評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意25分 布局合理25分 畫面整潔25分 作品可行性25分。
5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）
6. 要求：
�。�1）決賽時(shí)作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。
�。�2）各系至少出10名學(xué)生觀眾報(bào)名出席決賽活動（實(shí)用美術(shù)、機(jī)電、應(yīng)用文科、經(jīng)管、計(jì)算機(jī)）。
七、大賽評委：
孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記
八、比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
集體獎(jiǎng)：以班級為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè) ，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
單項(xiàng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名：頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名：頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名：頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品
優(yōu)秀作品獎(jiǎng)20名獎(jiǎng)勵(lì)：頒發(fā)獎(jiǎng)狀
注：作品如被采納者可申報(bào)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金
【校園文明策劃書】相關(guān)文章：
校園文明策劃書04-12
文明校園的策劃書12-08
文明校園活動策劃書03-17
校園生態(tài)文明策劃書01-14
建設(shè)文明校園策劃書01-29
校園文明活動策劃書02-03
校園文明活動的策劃書02-03
校園文明策劃書(15篇)04-12
文明校園活動策劃書通用03-16