暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書

時(shí)間：2023-04-26 10:44:18 策劃書我要投稿

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫策劃書吧。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟兀恳韵率切【幘恼淼氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐策劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文1

　　一、調(diào)查課題的基本內(nèi)容

　　(1)實(shí)踐方案簡(jiǎn)介：

　　20xx年以來(lái)，金融危機(jī)的影響席卷全球。在，就業(yè)成為日益突出和亟待解決的問(wèn)題，大就業(yè)尤其突出。人們開(kāi)始思考：影響生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展的因素有哪些，在校應(yīng)該進(jìn)行準(zhǔn)備?基于此，本小組以上海華夏學(xué)院工科近年來(lái)就業(yè)情況為依托，在理論和數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上，以上海、杭州、南京、常州、揚(yáng)州為調(diào)查區(qū)域，抽樣聯(lián)系30—40家接收過(guò)我校工科，追蹤調(diào)查我校以及其他兄弟院校工科的發(fā)展情況，與企業(yè)相關(guān)、人事進(jìn)行溝通交流，了解企業(yè)對(duì)工科大學(xué)生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)發(fā)展中的影響因素。同時(shí)在校內(nèi)針對(duì)不院、不同的工生，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。在此基礎(chǔ)上，分析工科大學(xué)生在和職業(yè)發(fā)展中的得失，撰寫出調(diào)查，提出相關(guān)建議。為在校大學(xué)生能在大間有針對(duì)性地提前鍛煉，培養(yǎng)自身能力提供強(qiáng)有力地支撐，更好地促進(jìn)大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃

　　(2)團(tuán)隊(duì)介紹：

　　活動(dòng)主辦：上海華夏學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展調(diào)查實(shí)踐團(tuán)隊(duì)

　　團(tuán)隊(duì)主要成員：

　　指導(dǎo)：

　　活動(dòng)協(xié)辦：上海華夏學(xué)院團(tuán)委，上海、杭州、南京、常州、揚(yáng)州30-40家企業(yè)。如：常州東風(fēng)農(nóng)機(jī)集團(tuán)，高露潔集團(tuán)，常發(fā)集團(tuán)等。

　　(3)實(shí)踐口號(hào)與主題

　　(4)實(shí)踐的目的與意義：

　　追蹤我校部分畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展情況，了解企業(yè)的人才需求和要求，使在校大學(xué)生能及早地、有針對(duì)性地進(jìn)行鍛煉和提高。

　　(5)實(shí)踐背景：

　　時(shí)至六月，又一批的大學(xué)生們即將離開(kāi)走向社會(huì)，開(kāi)始他們的工作歷程。20xx年以來(lái)，由于受金融危機(jī)的影響，大學(xué)生就業(yè)遇到了前所未有的困難。截止5月中旬，我校今年畢業(yè)生生簽約率僅為50%。但即便是在這樣的就業(yè)壓力下下，也總是有一些佼佼者受到多家企業(yè)的青睞。究竟是哪方面能力使他們贏得青睞受到眷顧，哪些素質(zhì)會(huì)對(duì)他們今后的職業(yè)發(fā)展起到?jīng)Q定性作用?針對(duì)這樣的問(wèn)題，本調(diào)查服務(wù)團(tuán)隊(duì)將深入企業(yè)實(shí)踐，通過(guò)對(duì)往屆校友的職業(yè)發(fā)展調(diào)查、與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的直接交流找到答案，并將這些最真實(shí)可靠的訊息傳達(dá)給在校學(xué)生，使他們能在大學(xué)期間有針對(duì)性地提前鍛煉，培養(yǎng)自身能力，同時(shí)更好地開(kāi)展大學(xué)生自身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　(6)實(shí)踐活動(dòng)方式

　　采訪：對(duì)該校就業(yè)辦工作進(jìn)行采訪;對(duì)上海、杭州、南京、常州、揚(yáng)州等30-40家企業(yè)的'負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪;對(duì)已參加工作的本校學(xué)生進(jìn)行采訪。

　　問(wèn)卷調(diào)查：通過(guò)編制發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解本校所輸送的人才在企業(yè)的發(fā)展情況;并了解企業(yè)的人才需求與要求。

　　實(shí)地考察：對(duì)上海、杭州、南京、常州、揚(yáng)州等30-40家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察。

　　二、實(shí)踐階段安排

　　(1)活動(dòng)地點(diǎn)：上海、杭州、南京、常州、揚(yáng)州

　　(2)前期準(zhǔn)備：20xx年6月13日——20xx年6月20日

　　1.分工明確，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。在全院范圍內(nèi)招募隊(duì)員并進(jìn)行，建立好實(shí)踐的和記錄檔案。

　　2.聯(lián)系企業(yè)及資料收集。在學(xué)院支持下，主動(dòng)聯(lián)系上海、杭州、南京、常州、揚(yáng)州周邊企業(yè)，確定30-40家，建立聯(lián)系。同時(shí)在學(xué)校就業(yè)辦收集相關(guān)資料，如我校近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)等，并進(jìn)行前期分析。

　　3.爭(zhēng)取媒介力量。聯(lián)系相關(guān)媒體，與他們交流經(jīng)驗(yàn)并爭(zhēng)取得到他們的支持，促使日后能擴(kuò)大宣傳力度。

　　4.有備無(wú)患，確保。每次都要事先檢查準(zhǔn)備好的出行裝備，包括、藥品、避暑用品等，并就可能出現(xiàn)的安全隱患作好充分的工作。

　　5.經(jīng)費(fèi)預(yù)算，落實(shí)經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

　　(3)活動(dòng)開(kāi)展: 20xx年6月22日——20xx年7月10日

　　1.根據(jù)江蘇大學(xué)近幾年畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行理論分析。統(tǒng)計(jì)出20xx年以來(lái)我校工科畢業(yè)生就業(yè)情況、行業(yè)和區(qū)域分布等情況。

　　2.搜集掌握近期出臺(tái)的減輕就業(yè)壓力的相關(guān)政策，尤其是在金融危機(jī)的大背景下針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的扶助措施。從而有助于了解當(dāng)今就業(yè)問(wèn)題的總體發(fā)展趨勢(shì)，為本次社會(huì)實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3.前往所聯(lián)系的企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)追蹤往屆畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展情況、與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)接觸交流，了解企業(yè)對(duì)工科大學(xué)生自身素質(zhì)的要求以及他們職業(yè)發(fā)展中的影響因素，并結(jié)合不同專業(yè)就業(yè)情況對(duì)部分就業(yè)率偏低的專業(yè)和學(xué)生找到癥結(jié)，提出相應(yīng)的改善措施。

　　4.前往學(xué)校及各學(xué)院學(xué)工辦了解當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)狀況，將企業(yè)所提供的信息反饋到學(xué)校相關(guān)，建立起企業(yè)與學(xué)生溝通的橋梁。

　　5.對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，主要針對(duì)大學(xué)生的求職期望、職業(yè)規(guī)劃等方面開(kāi)展，了解學(xué)生對(duì)于就業(yè)問(wèn)題的看法和理動(dòng)向。

　　6.結(jié)合上海高校就業(yè)情況及金融危機(jī)下社會(huì)對(duì)于人才的需求。邀請(qǐng)個(gè)別企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們面對(duì)面開(kāi)展相關(guān)專題的講座，指導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃，促進(jìn)企業(yè)文化在大學(xué)的傳播。與此同時(shí)，邀請(qǐng)個(gè)別學(xué)院成功求職的典型向同學(xué)們介紹求職經(jīng)歷及求職技巧，幫助同學(xué)們?cè)鐡駱I(yè)、優(yōu)就業(yè)。

　　7.聯(lián)系相關(guān)媒體，希望能夠取得媒體對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐工作的支持，從而更好地向在校大學(xué)生宣傳企業(yè)對(duì)于擇業(yè)的看法以及對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生的要求。

　　8.完善《校友采訪記錄》，撰寫校友訪談錄，整理及撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，并爭(zhēng)取在相關(guān)媒體發(fā)表。

　　(4)成果總結(jié)：20xx年7月10日——20xx年8月10日

　　1.團(tuán)隊(duì)日志:活動(dòng)當(dāng)天安排隊(duì)員就每天的活動(dòng)情況做詳細(xì)記載，并對(duì)次日的活動(dòng)做好安排。

　　2.:每位隊(duì)員將自己在整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的整理為個(gè)實(shí)踐心得。

　　3.:將活動(dòng)過(guò)程中所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、訪談?dòng)涗浺约皢?wèn)卷調(diào)查等進(jìn)行匯集整理，完成實(shí)踐報(bào)告。

　　4.社會(huì)影響：各媒體報(bào)道。

　　(5)活動(dòng)預(yù)期效果：

　　此次實(shí)踐活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)企業(yè)、學(xué)生和學(xué)校學(xué)院三方面產(chǎn)生積極影響，使三者達(dá)到共贏的局面：

　　首先，對(duì)企業(yè)而言，本次實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系了鎮(zhèn)江市乃至江蘇省的重要媒體。作為被采訪企業(yè)，其知名度會(huì)隨著此次實(shí)踐活動(dòng)的宣傳而提高，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力也會(huì)隨著知名度的增加而上升。企業(yè)知名度不僅在社會(huì)上提高了，同時(shí)，也會(huì)在大學(xué)生中更具影響力，為以后吸收人才奠定基礎(chǔ)。

　　其次，對(duì)學(xué)生而言，可以從企業(yè)人才的發(fā)展中吸取經(jīng)驗(yàn);同時(shí)，可以根據(jù)企業(yè)所提出的具體人才需求，有針對(duì)性的提升自己所欠缺的能力。在大學(xué)時(shí)就及早做好工作的準(zhǔn)備。

　　再次，對(duì)學(xué)校學(xué)院而言，一方面可以通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高學(xué)校學(xué)院的知名度;另一方面，也可以進(jìn)一步提升學(xué)校學(xué)院整體的實(shí)力與實(shí)踐力度。

　　三、其他活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

　　(1)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

　　經(jīng)費(fèi)來(lái)源：學(xué)院社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，自籌經(jīng)費(fèi)開(kāi)支與報(bào)銷事項(xiàng)：

　　1) 活動(dòng)的一切開(kāi)支本著節(jié)約為前提，杜絕浪費(fèi)

　　2) 財(cái)部應(yīng)向隊(duì)員公開(kāi)當(dāng)天的各種開(kāi)銷

　　3) 每一筆資金的支出都應(yīng)有發(fā)票，并注明用途、經(jīng)辦人姓名，并交由隊(duì)長(zhǎng)簽字后，方可向部部長(zhǎng)報(bào)銷

　　4) 各小組要保管好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出的發(fā)票或相關(guān)收據(jù)

　　5) 活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)上交《活動(dòng)收支明細(xì)表》

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文2

　　一、活動(dòng)主題

　　近年來(lái)，隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，新理論、新知識(shí)的引進(jìn)以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂(lè)療法”來(lái)影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達(dá)到治療的目的。結(jié)合音樂(lè)療法和笛簫協(xié)會(huì)的特點(diǎn)，我嘉興小分隊(duì)把此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的主題定為“關(guān)注民族樂(lè)曲對(duì)嘉興市民心身狀況的影響及中國(guó)民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”。

　　二、活動(dòng)目的

　　組織發(fā)動(dòng)嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院愛(ài)好中國(guó)民族樂(lè)器的醫(yī)學(xué)生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開(kāi)展“民族樂(lè)曲對(duì)小學(xué)生、大學(xué)生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國(guó)民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”的調(diào)查研討、基本民族樂(lè)理知識(shí)宣傳教育、民樂(lè)對(duì)心身健康的有利影響的實(shí)驗(yàn)研究等活動(dòng)，以咨詢宣傳、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究為溝通了解的橋梁，對(duì)民樂(lè)對(duì)心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂(lè)曲、民族樂(lè)器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，引起相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和音樂(lè)機(jī)構(gòu)的重視，以加快民樂(lè)療法和民樂(lè)的發(fā)展，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻(xiàn)一份力量。并通過(guò)策劃舉辦這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)“嘉醫(yī)愛(ài)笛生”的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　7月10日——7月19日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓

　　五、活動(dòng)流程及安排

　　1.前期準(zhǔn)備：

　�。�1）基礎(chǔ)準(zhǔn)備

　　①組織報(bào)名,通過(guò)考核確定成員,根據(jù)特長(zhǎng)明確分工。

　�、谂c嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、

　　福利院、青少年宮、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)

　　系并磋商有關(guān)事宜。

　�。�2）實(shí)踐隊(duì)員招募

　�、僭卺t(yī)學(xué)院內(nèi)招募笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員參加。

　�、诖_定參與人員名單，成立調(diào)查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財(cái)務(wù)組、通訊組等“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　�。�3）隊(duì)員培訓(xùn)及資料準(zhǔn)備

　　①組織編好隊(duì)伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核等工作。組長(zhǎng)與各項(xiàng)負(fù)責(zé)人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃，為本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)深入開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

　�、谂c學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)的服裝、隊(duì)旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問(wèn)卷，后勤工作的準(zhǔn)備。

　　③設(shè)計(jì)嘉興市民對(duì)民族樂(lè)曲的關(guān)注問(wèn)卷調(diào)查和嘉興市民對(duì)民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查，咨詢相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師，制作海報(bào)、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，購(gòu)買防暑藥品。熟悉前往路線。

　　（4）預(yù)調(diào)查和預(yù)測(cè)試

　�、賹�(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行“嘉興市民對(duì)民族樂(lè)曲的關(guān)注問(wèn)卷調(diào)查”

　　和“嘉興市民對(duì)民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查”的預(yù)調(diào)查，從

　　中發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷中的不足并及時(shí)改正。

　�、趯�(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行“民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀態(tài)的影響”的

　　預(yù)測(cè)試，從中發(fā)現(xiàn)測(cè)試方式方法的不足并及時(shí)改正。

　　2.開(kāi)展活動(dòng):

　�。�1）通過(guò)向民樂(lè)大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂(lè)對(duì)心身狀況的影響

　�、侔菰L中國(guó)民族樂(lè)器演奏大師王祥林教授和月河風(fēng)雅樂(lè)坊

　　通過(guò)大師的經(jīng)驗(yàn)了解用中國(guó)民族樂(lè)器演奏的樂(lè)曲對(duì)心身狀況的有利影響，對(duì)疾病患者的治療和康復(fù)的影響，以及對(duì)特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響。

　　②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復(fù)樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科

　　通過(guò)向四家醫(yī)院相應(yīng)科室的醫(yī)生咨詢，了解被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。

　�。�2）分別研究主動(dòng)性演奏民族樂(lè)器和被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)嘉興市民的心身狀況的影響，并調(diào)查民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀

　�、傺芯恐鲃�(dòng)性演奏民族樂(lè)器和被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生心身狀況的有利影響,并調(diào)查嘉院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的現(xiàn)狀

　　通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)院笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員演奏民族樂(lè)器前后心率變化的測(cè)定和“焦慮自評(píng)量表”、“抑郁自評(píng)量表”前后得分變化的比較，分析主動(dòng)性演奏民族樂(lè)器對(duì)人體心身狀況的有利影響；通過(guò)對(duì)大學(xué)生欣賞民族樂(lè)曲前后心率變化的測(cè)定和“焦慮自評(píng)量表”、“抑郁自評(píng)量表”前后得分變化的比較，分析被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀況的有利影響；以問(wèn)卷調(diào)查的形式了解嘉興學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的現(xiàn)狀。

　�、谘芯勘粍�(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)一院精神病科患者、二院康復(fù)科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂(lè)曲作為胎教的現(xiàn)狀

　　通過(guò)對(duì)疾病患者、孕產(chǎn)婦被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲前后心率變化的測(cè)定和“焦慮自評(píng)量表”、“抑郁自評(píng)量表”前后得分變化的比較，分析被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)特殊人群心身狀況的有利影響；并問(wèn)卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂(lè)曲作為胎教。

　　③調(diào)查被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)福利院兒童心身狀況的影響，關(guān)愛(ài)福利院兒童健康

　　通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演奏或播放民族樂(lè)曲，測(cè)定福利院兒童被動(dòng)性欣賞民樂(lè)前后心率的變化，分析被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)兒童心身狀況的有利影響。

　　志愿者活動(dòng)包括：a.帶去一些民族樂(lè)器； b.打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個(gè)整潔明亮的空間；c.加油鼓勁的心理輔導(dǎo)活動(dòng) ；d.贈(zèng)送一些防暑藥品。

　�、苷{(diào)查嘉興市青少年宮小學(xué)生暑期學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的現(xiàn)狀及離休老年人學(xué)習(xí)民族樂(lè)器作為業(yè)余愛(ài)好的現(xiàn)狀

　　以問(wèn)卷的形式對(duì)暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)民族樂(lè)器的愛(ài)好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長(zhǎng)的重視程度等狀況，從而分析民族樂(lè)器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、人才公寓等地，以問(wèn)卷的形式對(duì)老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)查，了解民族樂(lè)器在老年人中的學(xué)習(xí)情況，從而分析民族樂(lè)器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　�。�3）學(xué)以致用，將之前的學(xué)習(xí)心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運(yùn)用到敬老院老年人的生活中

　�、賽�(ài)心陪伴夕陽(yáng)紅，對(duì)敬老院老年人進(jìn)行民樂(lè)對(duì)人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關(guān)愛(ài)老年人健康

　　通過(guò)之前的學(xué)習(xí)，我隊(duì)隊(duì)員對(duì)民族樂(lè)曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂(lè)曲的功效，并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂(lè)曲，驗(yàn)證之前得出的結(jié)論。

　　志愿者活動(dòng)包括：a.和老人聊天并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂(lè)曲，驗(yàn)證被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲前后心率的變化和“焦慮自評(píng)量表”、“抑郁自評(píng)量表”前后得分的變化； b.打掃房間樓道；c.量血壓、測(cè)色盲；d.贈(zèng)送一些防暑藥品；e.夏季常見(jiàn)并中老年人多發(fā)�。ɡ缧难芗膊。⒘餍胁〉慕】敌�。

　　3.后期整理:

　　包括新聞宣傳報(bào)道（當(dāng)?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計(jì)歸檔及隊(duì)員返家等。

　　六、實(shí)踐意義

　　早在兩千多年前，我國(guó)現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學(xué)專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出“內(nèi)有五臟，以應(yīng)五音”，“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂(lè)者，所以動(dòng)蕩血脈流通精神而和正心也”�，F(xiàn)代的音樂(lè)治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來(lái)的，特別是近來(lái)隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，音樂(lè)知識(shí)的普及。心身醫(yī)學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了音樂(lè)治療的發(fā)展。

　　音樂(lè)療法主要有兩種。(1)主動(dòng)性音樂(lè)治療：通過(guò)讓患者唱歌、跳舞、演奏來(lái)調(diào)節(jié)情緒，逐步建立適應(yīng)外界環(huán)境的能力。主動(dòng)性音樂(lè)治療在國(guó)外是精神病院和康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要治療方法之一。(2)被動(dòng)性音樂(lè)治療讓患者感受音樂(lè)在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，通過(guò)音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到治療作用。在進(jìn)行被動(dòng)音樂(lè)治療時(shí)要注意樂(lè)曲的選擇。一般應(yīng)選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂(lè)。其次要根據(jù)患者的個(gè)性，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對(duì)癥用音樂(lè)。被動(dòng)音樂(lè)治療是目前國(guó)內(nèi)外音樂(lè)治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。

　　而我們這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)就是調(diào)查研究民族樂(lè)曲對(duì)嘉興市民心身狀況的有利影響及中國(guó)民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀，通過(guò)對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生、疾病患者、孕產(chǎn)婦、老年人主動(dòng)性演奏民族樂(lè)器和被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲的心身反應(yīng)，分析民族樂(lè)曲對(duì)不同人群的有利影響，為相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)音樂(lè)療法的療效更了解。并以問(wèn)卷的形式對(duì)嘉興市居民學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，使相關(guān)音樂(lè)機(jī)構(gòu)了解目前民樂(lè)在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　七、暑期社會(huì)實(shí)踐的具體日程安排：

　　7月10日——7月19日共10天，具體安排如下：

　　7月10日活動(dòng)內(nèi)容：1全隊(duì)集合到達(dá)目的地。

　　2開(kāi)會(huì)交代第二天活動(dòng)安排。

　　7月11日地點(diǎn)：王祥林教授家、月河風(fēng)雅樂(lè)坊

　　活動(dòng)內(nèi)容：1通過(guò)向老一輩的民樂(lè)演奏大師咨詢民族

　　樂(lè)曲對(duì)人體心身狀況的有利影響。

　　2向上海音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的風(fēng)雅樂(lè)坊的.指導(dǎo)老師咨詢民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀況的有利影響。

　　7月12日地點(diǎn)：嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、

　　中醫(yī)院

　　活動(dòng)內(nèi)容：1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科，向該科

　　室醫(yī)生咨詢

　　了解被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)精神病患者心身狀況的影響。

　　2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復(fù)樓，向負(fù)責(zé)醫(yī)生咨詢了解

　　被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)康復(fù)期病人心身狀況的影響。

　　3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解

　　被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)亞健康人群心身狀況的影響。

　　7月13日地點(diǎn)：嘉興學(xué)院梁林校區(qū)

　　活動(dòng)內(nèi)容：1分別研究主動(dòng)性演奏民族樂(lè)器和被動(dòng)性

　　欣賞民族樂(lè)曲對(duì)大學(xué)生心身狀況的有利影響。

　　2調(diào)查嘉興學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的現(xiàn)狀。

　　7月14日地點(diǎn)：嘉興市婦幼保健院

　　活動(dòng)內(nèi)容：1 調(diào)查被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)孕產(chǎn)婦心身狀況

　　的有利影響。

　　2以問(wèn)卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動(dòng)性欣賞民族

　　樂(lè)曲作為胎教的現(xiàn)狀。

　　7月15日地點(diǎn)：嘉興市福利院

　　活動(dòng)內(nèi)容：1 研究被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)福利院兒童心身狀

　　況的有利影響。

　　2關(guān)注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的

　　情況，同時(shí)進(jìn)行志愿者活動(dòng)，為福利院兒童送去了一片

　　溫暖。

　　3宣傳預(yù)防夏季常見(jiàn)并流行病的健康宣教并進(jìn)行健康

　　咨詢等。

　　7月16日地點(diǎn)：嘉興市青少年宮

　　活動(dòng)內(nèi)容：1以問(wèn)卷的形式對(duì)暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)民族樂(lè)器的愛(ài)好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長(zhǎng)的重視程度等狀況，從而分析民族樂(lè)器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　7月17日地點(diǎn)：城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等

　　老年人活動(dòng)和居住地

　　活動(dòng)內(nèi)容：1 走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問(wèn)卷的形式對(duì)老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)查，了解民族樂(lè)器在老年人中的學(xué)習(xí)情況，從而分析民族樂(lè)器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　7月18日地點(diǎn)：嘉興市敬老院

　　活動(dòng)內(nèi)容：1宣傳民族樂(lè)曲的功效，并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂(lè)曲，

　　驗(yàn)證老年人被動(dòng)性欣賞民樂(lè)前后心身狀況的變化。

　　2志愿者活動(dòng)。

　　3醫(yī)療服務(wù)。

　　4宣傳衛(wèi)生知識(shí)。

　　7月19日 1將活動(dòng)結(jié)果寫成報(bào)告，反饋給醫(yī)院相應(yīng)科室和相關(guān)音

　　樂(lè)機(jī)構(gòu)。

　　2安排隊(duì)員回家。

　　八、活動(dòng)參加的人員及分工

　　指導(dǎo)老師：

　　隊(duì)長(zhǎng)：

　　副隊(duì)長(zhǎng)：

　　后勤組：

　　調(diào)查組：

　　外聯(lián)組:

　　電腦操作：

　　財(cái)務(wù)管理：

　　通訊組：

　　組員：15人

　　人員分配：

　　調(diào)查組

　　負(fù)責(zé)調(diào)查總體工作、安排調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)。

　　后勤組

　　提供后勤保障工作，解決出行方式、住的問(wèn)題，生活用品，安排人手辦餐等。

　　外聯(lián)組

　　負(fù)責(zé)與聯(lián)系社區(qū)和村委負(fù)責(zé)人，做好交流工作。

　　宣傳組

　　負(fù)責(zé)做好宣傳的有關(guān)工作，設(shè)計(jì)橫幅，制作宣傳單等。

　　財(cái)務(wù)組

　　負(fù)責(zé)各費(fèi)用的審批與支出。

　　通訊組

　　負(fù)責(zé)收集當(dāng)天活動(dòng)情況，編寫活動(dòng)日記，準(zhǔn)備材料上交。

　　攝影組：負(fù)責(zé)攝影工作。

　　九、所需材料

　　旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報(bào)若干、問(wèn)卷表、宣傳資料、相機(jī)、工作證、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、測(cè)色盲卡等；

　　十、活動(dòng)的基本要求及注意事項(xiàng)

　　1.服從隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作，規(guī)范管理，一切以大局為重。

　　2.安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全，晚上不能單獨(dú)外出。

　　3.禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等。

　　4.注意個(gè)人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

　　5.帶好個(gè)人所需，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需。

　　6.遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

　　7.活動(dòng)過(guò)程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。

　　8.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象。

　　9.文明用語(yǔ)，對(duì)待學(xué)生務(wù)必?zé)崆�，真誠(chéng)，細(xì)心、耐心疏導(dǎo)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定。

　　10.工作人員佩帶青年志愿者工作證。

　　十一、暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　經(jīng)費(fèi)來(lái)源及預(yù)算

　　金額（元）

　　交通費(fèi)用

　　15人*4元|天*10=600元

　　食宿費(fèi)用

　　15人*10元|天*10=1500元

　　其它費(fèi)用（宣傳資料、調(diào)查表打印費(fèi)用、買藥品、搞活動(dòng)禮品等）

　　700元

　　計(jì)劃外費(fèi)用

　　500元

　　合計(jì)

　　3300元

　　活動(dòng)主辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支

　　活動(dòng)協(xié)辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

　　策劃人：

　　xx-5-25

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文3

　　項(xiàng)目名稱：綠林守衛(wèi)者實(shí)踐小分隊(duì)

　　分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：宋昆

　　隊(duì)員：湯丹、蔣巧蘭、陳瑤、文自蘭、黨平、李誠(chéng)誠(chéng)、黎萬(wàn)軍、蘭浩升、沈洪波、黃仕華

　　樊蘇恒、羅智凱、張魯、陳亮、陳霖、王玲玲、任玉梅、王曉娟、徐未、彭川川、彭勇

　　王彬、何俊良、余鵬燕、唐海龍、周青龍、何鑫、賴登超

　　指導(dǎo)老師：黃從德教授

　　項(xiàng)目主題：開(kāi)展森林二類資源調(diào)查，編制林地保護(hù)利用規(guī)劃

　　實(shí)踐時(shí)間：6月22日-8月21日

　　實(shí)踐地點(diǎn)：南充市嘉陵區(qū)、西充縣

　　申請(qǐng)項(xiàng)目目的：

　　一、森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查(簡(jiǎn)稱二類調(diào)查)是以國(guó)有林業(yè)局（嘗自然自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營(yíng)單位（以下統(tǒng)稱為森林經(jīng)營(yíng)單位）或縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)檎{(diào)查單位。，以滿足森林經(jīng)營(yíng)方案、總體設(shè)計(jì)、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計(jì)和林地保護(hù)利用規(guī)劃需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查。

　　二、編制《西充縣、嘉陵區(qū)兩地林地保護(hù)利用規(guī)劃（xx—20xx年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）是落實(shí)《全國(guó)林地保護(hù)利用綱要（xx—20xx年）》的重要環(huán)節(jié)。為規(guī)劃明確生態(tài)建設(shè)和林業(yè)發(fā)展空間，落實(shí)林地用途管制，優(yōu)化林地結(jié)構(gòu)布局，提高林地利用效益，為實(shí)現(xiàn)林地科學(xué)管理奠定基礎(chǔ)，確保如期實(shí)現(xiàn)林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，促進(jìn)區(qū)域生態(tài)文明，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。為查清森林、林地和林木資源的種類、數(shù)量、質(zhì)量與分布，客觀反映調(diào)查區(qū)域自然、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，綜合分析與評(píng)價(jià)森林資源與經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)狀，提出對(duì)森林資源培育、保護(hù)與利用意見(jiàn)而進(jìn)行的一次實(shí)踐調(diào)查。

　　三、作為林學(xué)院林學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們有機(jī)會(huì)參與到這樣的實(shí)踐當(dāng)中來(lái)，將我們的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提升我們的專業(yè)技能，，做到勞有所得，本次實(shí)踐主要有以下幾點(diǎn)目的：

　　⑴、了解現(xiàn)階段森林覆蓋率以及森林、林木蓄積量的概括。

　　⑵、通過(guò)實(shí)踐調(diào)查，可以充分的將我們所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，以便在將來(lái)的工作中更快的運(yùn)用專業(yè)技能和知識(shí)。

　�、�、通過(guò)培訓(xùn)，讓大家對(duì)3s技術(shù)有所了解和掌握。

　　⑷、使隊(duì)員自身有更多接觸本專業(yè)的機(jī)會(huì)，以及了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自身實(shí)踐能力及交際能力，豐富自身的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

　　申請(qǐng)項(xiàng)目主要內(nèi)容

　　一、調(diào)查背景

　�。ㄒ唬⒄{(diào)查介紹

　　林資源二類調(diào)查是以國(guó)有林嘗自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營(yíng)單位或縣級(jí)行政區(qū)域?yàn)檎{(diào)查單位，以滿足森林經(jīng)營(yíng)方案、總體設(shè)計(jì)、林業(yè)區(qū)劃與規(guī)劃設(shè)計(jì)需要而進(jìn)行的森林資源調(diào)查，其成果是建立或更新森林資源檔案，制定森林采伐限額，進(jìn)行林業(yè)工程規(guī)劃設(shè)計(jì)和森林資源管理的基礎(chǔ)，也是制定區(qū)域國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃和林業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)行森林生態(tài)效益補(bǔ)償和森林資源資產(chǎn)化管理，指導(dǎo)和規(guī)范森林科學(xué)經(jīng)營(yíng)的重依據(jù)。此次森林二類調(diào)查包括區(qū)劃、調(diào)查、資源統(tǒng)計(jì)分析等3大部分。

　�、拧^(qū)劃。林業(yè)基層企業(yè)的區(qū)劃包括分場(chǎng)或營(yíng)林區(qū)及林班。其中林班是永久性經(jīng)營(yíng)單位，是二類調(diào)查的資源統(tǒng)計(jì)單位。林班區(qū)劃方法分為自然區(qū)劃、人工區(qū)劃和綜合區(qū)劃。

　�、�、調(diào)查。以適用的地圖如地形圖、平面圖或航空像片等為依據(jù)首先按區(qū)劃的林班，設(shè)計(jì)調(diào)查方案和進(jìn)行的路線。森林經(jīng)理調(diào)查中的資源調(diào)查，主要是在劃分小班的同時(shí)進(jìn)行的目測(cè)與實(shí)測(cè)。小班是以經(jīng)營(yíng)措施一致為主要條件劃分的。在有近期航空像片時(shí)可先在室內(nèi)勾繪，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)確定；也可對(duì)坡勾繪或深入林內(nèi)在地形圖等上勾繪。高度集約經(jīng)營(yíng)時(shí)，可通過(guò)實(shí)測(cè)劃分小班。小班調(diào)查內(nèi)容、項(xiàng)目可根據(jù)需要和實(shí)際情況而定。一般調(diào)查重點(diǎn)是蓄積量。小班蓄積量調(diào)查的常用方法有樣地實(shí)測(cè)法、目測(cè)法、回歸估測(cè)法與抽樣控制總體法。因一般小班面積小，難于控制調(diào)查精度，抽樣控制總體法的優(yōu)點(diǎn)是在分別進(jìn)行小班調(diào)查的同時(shí)，又以全場(chǎng)或營(yíng)林區(qū)為總體結(jié)合進(jìn)行抽樣調(diào)查，以取得總體蓄積量的一定可靠性精度,而后與小班匯總資源對(duì)比,如發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大時(shí)，再對(duì)小班蓄積量進(jìn)行修正。樣地實(shí)測(cè)多采用群狀樣圓、樣方或角規(guī)點(diǎn)代替單個(gè)較大面積樣地。目測(cè)調(diào)查時(shí)，除選典型地段外，還應(yīng)按面積分散地選出一些目測(cè)點(diǎn)。此外，生長(zhǎng)量、枯損量、天然與人工更新效果、土壤、病蟲害、火災(zāi)危險(xiǎn)等級(jí)、立地條件、珍稀動(dòng)植物資源及有關(guān)經(jīng)營(yíng)效果等，也是小班調(diào)查的內(nèi)容。

　�、�、調(diào)查成果分析。主要成果必須滿足編制經(jīng)營(yíng)方案以及林業(yè)區(qū)劃或總體設(shè)計(jì)所需資料的要求。主要包括：地類面積，森林面積，用材林近成熟、過(guò)熟林組成，樹種蓄積，人工林及四旁樹,經(jīng)濟(jì)林,竹林等資源數(shù)據(jù)及林相圖，森林分布圖等資料和調(diào)查報(bào)告說(shuō)明書等。如是復(fù)查，對(duì)于資源的動(dòng)態(tài)變化應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)分析。

　　（二）、社會(huì)實(shí)踐基地

　�、�、西充縣是位于四川第二大城市南充市，位于四川盆地中偏北部，也是我們本次社會(huì)實(shí)踐的基地之一。因西充縣的森林資源調(diào)查以及規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)間已久，資源數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與可靠性不高，本次小班落界確定采用遙感判讀勾繪和現(xiàn)地核實(shí)相結(jié)合的方法，確定小班邊界。本次直接以西充縣過(guò)去幾年森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查成果為基礎(chǔ)，通過(guò)論證、審查、確認(rèn)等程序，依法依規(guī)的將森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)變更到xx年，形成本次規(guī)劃基數(shù)并報(bào)市林業(yè)局和省林業(yè)廳審查。

　�、�、嘉陵區(qū)位于四川第二大城市南充市，同樣也我們本次社會(huì)實(shí)踐的基地之一。隨著四川省森林二類資源調(diào)查的逐步開(kāi)展以及各縣區(qū)的林地規(guī)劃方案的征集，并且本區(qū)在過(guò)去的幾年里，存在著諸如林地利用現(xiàn)狀比夠清楚，林地管理檔案不全，縣域內(nèi)林地保護(hù)利用的目標(biāo)和任務(wù)不清等各種情況。為了更好的發(fā)展本區(qū)域的林業(yè)，建立健全林地保護(hù)利用管理機(jī)制和措施；建立林地檔案管理數(shù)據(jù)庫(kù)。為此，我們進(jìn)行了本次森林二類資源調(diào)查和林地利用規(guī)劃實(shí)施方案。

　　二、調(diào)查主要內(nèi)容

　　1、森林資源二類調(diào)查

　　1.1、森林經(jīng)營(yíng)單位的境界線核對(duì)

　　采取收集過(guò)往調(diào)查成果與現(xiàn)地核實(shí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。對(duì)森林經(jīng)營(yíng)單位的境界線確需調(diào)整的，在征得相鄰森林經(jīng)營(yíng)單位認(rèn)可，以會(huì)議紀(jì)要等形式確定后進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

　　1.2、林權(quán)界線和公益林界線的確認(rèn)

　　以集體林權(quán)制度改革中確權(quán)頒證時(shí)確定的林權(quán)界和分類區(qū)劃界定成果資料為準(zhǔn)。

　　1.3、面積調(diào)查

　　采用快鳥和spot5遙感圖像資料結(jié)合地形圖進(jìn)行調(diào)查，采用室內(nèi)區(qū)劃和現(xiàn)地核對(duì)相結(jié)合的方法劃分林地小班。采用最新拍攝的經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后的快鳥和spot5衛(wèi)星遙感影像初步劃分小班界線；然后，結(jié)合地形圖到現(xiàn)地按照劃分小班條件，核實(shí)調(diào)整小班界線。深入小班調(diào)查林況、地況等因子。小班面積利用arcgis軟件求算，并以民政局提供的各縣（區(qū)）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總面積，按照“逐級(jí)控制、分級(jí)量算、按比例平差”的原則確定各級(jí)區(qū)劃單位和小班面積。各級(jí)區(qū)劃單位和小班面積，以公頃為計(jì)量單位，保留1位小數(shù)。

　　1.4、蓄積量調(diào)查

　　采用目測(cè)調(diào)查與實(shí)測(cè)調(diào)查相結(jié)合的方法調(diào)查全市各縣（區(qū)）活立木蓄積量。

　�、�、目測(cè)調(diào)查：在輔以測(cè)樹工具的基礎(chǔ)上，目測(cè)調(diào)查小班各林分因子，借助林業(yè)數(shù)表調(diào)查單位面積蓄積。

　�、�、實(shí)測(cè)調(diào)查：以實(shí)測(cè)抽樣總體為單位，抽樣方式采取機(jī)械抽樣的方法，以符合精度要求的抽樣估測(cè)數(shù)據(jù)控制小班調(diào)查數(shù)據(jù)。

　　1.5、小班調(diào)查

　　在抽取的小班中，采用全株每木檢尺的方法，確定小班的實(shí)測(cè)蓄積量。

　　1.6、株數(shù)調(diào)查

　　調(diào)查對(duì)象：經(jīng)濟(jì)林、竹林、平均直徑小于5cm的幼齡林有、疏林地及未成林造林地小班。

　　1.7、四旁樹調(diào)查

　　四旁樹蓄積占調(diào)查總體活立木總蓄積15%以上，在目測(cè)調(diào)查的基礎(chǔ)上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位分為四旁蓄積多、中、少三個(gè)級(jí)別，在三個(gè)級(jí)別中各選擇3個(gè)村（組），隨機(jī)選取30%的'非林地小班，以gps樣帶（寬2-5m）貫穿小班，檢尺記載相關(guān)因子。

　　1.8、生長(zhǎng)量調(diào)查

　　在收集縣（區(qū)）以往調(diào)查生長(zhǎng)量樣木的基礎(chǔ)上，經(jīng)分析，對(duì)不足部分進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查，編制主要樹種、齡組生長(zhǎng)率表。

　　1.9、消耗量調(diào)查

　　消耗量調(diào)查采用向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門收集統(tǒng)計(jì)資料和每個(gè)鄉(xiāng)抽取30戶有代表性農(nóng)戶進(jìn)行典型調(diào)查，綜合計(jì)算縣（區(qū)）的消耗量。

　　2、林地規(guī)劃任務(wù)

　　2.1、查清林地利用現(xiàn)狀和發(fā)展?jié)摿Γ瑢F(xiàn)有林地和規(guī)劃用于林業(yè)發(fā)展的其他土地分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并落實(shí)到山頭地塊，建立林地管理檔案；

　　2.2、分解林地保護(hù)利用規(guī)劃目標(biāo)，進(jìn)行林地保護(hù)利用的分區(qū)、分類、分級(jí)、分等，優(yōu)化縣域內(nèi)的林地結(jié)構(gòu)（公益林地和商品林地，天然林和人工林等）和空間布局；

　　2.3、明確林地的對(duì)象、內(nèi)容和措施；

　　2.4、明確利用的方向、內(nèi)容和措施；

　　2.5、建立健全林地保護(hù)利用管理機(jī)制和措施。

　　三、可行性分析

　�。�1）本次實(shí)踐的主要內(nèi)容與我們的專業(yè)知識(shí)有著密切聯(lián)系，況且我們分隊(duì)基本都是大二及其以上的，已經(jīng)學(xué)過(guò)部分專業(yè)知識(shí)，這對(duì)于本次調(diào)查有著重要作用。

　�。�2）因黃從德老師已經(jīng)提早聯(lián)系好實(shí)踐基地。實(shí)踐基地已有保障，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可以減輕許多不必要的麻煩。這也同樣可以使得我們這次調(diào)查能夠得到相關(guān)部門的重視。

　�。�3）本次實(shí)踐調(diào)查是在黃從德老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展的，在有了老師的正確指導(dǎo)下，若遇到相關(guān)的問(wèn)題時(shí)，我們可以直接向老師反映加以解決。

　�。�4）分隊(duì)成員態(tài)度積極，能吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。

　�。�5）活動(dòng)開(kāi)始前，所有隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)，并制定了嚴(yán)格的規(guī)定，能夠保證整個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利開(kāi)展。

　　四、安全預(yù)案

　�。�1）本著安全第一的原則，開(kāi)展本次實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�2）由于本次實(shí)踐正值盛夏，隊(duì)員們應(yīng)防止中暑，我們分隊(duì)已充分準(zhǔn)備中暑和防蚊蟲叮咬的藥水如：清涼油、防曬霜、藿香正氣水、跌打水等。強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐過(guò)程中要注意防暑、防感冒或其他傷病等。

　　（3）若出現(xiàn)安全或生病問(wèn)題，負(fù)責(zé)人應(yīng)立即將隊(duì)員送到最近醫(yī)院救治。

　�。�4）不管是在哪里，我們都應(yīng)注意與人交往的方式、態(tài)度，切忌與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。造成不必要的危害等。

　　（5）要注意乘車時(shí)的安全問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的強(qiáng)調(diào)。不乘坐三無(wú)的車輛。

　�。�6）因本次實(shí)踐的地點(diǎn)多在山區(qū)的林場(chǎng)等地，路途遙遠(yuǎn)且比較艱險(xiǎn)，我們?cè)谡麄€(gè)過(guò)程中都會(huì)一小隊(duì)人員一同出行的，不得單獨(dú)出行。密切保持聯(lián)系。

　�。�7）任何隊(duì)員必須嚴(yán)格按照組織安排住宿，不得私自外出住宿或夜不歸寢。

　　五、申請(qǐng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

　　本次暑期社會(huì)實(shí)踐主要是為配合黃從德教授所接的四川省森林資源二類調(diào)查項(xiàng)目以及編制多個(gè)縣區(qū)的林地規(guī)劃方案。因此，在實(shí)踐過(guò)程中其優(yōu)勢(shì)有：

　　1、本次社會(huì)實(shí)踐基地已由黃從德老師聯(lián)系好，這給我們?cè)谶x取實(shí)踐基地上減少了許多不必要的麻煩。

　　2、實(shí)踐過(guò)程中有黃從德教授及其下屬博士生、碩士研究生提供專業(yè)的指導(dǎo)。在相關(guān)專業(yè)問(wèn)題上，可以給我們提供較大幫助。

　　3、黃從德教授所接的森林資源二類調(diào)查項(xiàng)目經(jīng)四川省林業(yè)廳的授權(quán)，并有資金支持。

　　4、此次實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷的時(shí)間長(zhǎng)，從事調(diào)查的范圍廣。且動(dòng)手性強(qiáng)，我們這支團(tuán)隊(duì)有著吃苦耐勞的精神，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力較好，這對(duì)于本次實(shí)踐活動(dòng)有著重大意義。

　　5、我們的這支隊(duì)伍多為大二以上的，專業(yè)知識(shí)豐富，且有去年實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　六、項(xiàng)目預(yù)期效果

　　本次實(shí)踐活動(dòng)在結(jié)合黃從德教授接手的科研項(xiàng)目下，進(jìn)而實(shí)施的社會(huì)實(shí)踐方案，在這次實(shí)踐當(dāng)中，隊(duì)員們結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，在老師的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)行的一次為期一個(gè)月左右的森林調(diào)查及林地規(guī)劃。本次社會(huì)實(shí)踐也同樣會(huì)給我們帶來(lái)如下預(yù)期效果：

　　1、熟練掌握3s技術(shù)，因?yàn)?s技術(shù)不管是在林業(yè)上還是其他行業(yè)上都是一門非常重要的技術(shù)。

　　2、通過(guò)本次森林二類調(diào)查和編制林地保護(hù)規(guī)劃方案，可以讓同學(xué)們能夠切身體會(huì)整個(gè)實(shí)施過(guò)程，這為大家在從事本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)問(wèn)題上能夠輕松上陣。

　　3、社會(huì)實(shí)踐本身就是一次走出校園，體驗(yàn)生活的一次經(jīng)歷，這次活動(dòng)可以讓大家可以更進(jìn)一步的去了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，在行動(dòng)中提升自己的動(dòng)手能力和專業(yè)技能。

　　4、在實(shí)踐過(guò)程中，不僅可以將我們的專業(yè)知識(shí)學(xué)的更牢固，還可以更進(jìn)一步將我們的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使大家在參與專業(yè)實(shí)踐的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)新知、運(yùn)用真知，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增長(zhǎng)才干，不斷提高實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力。切實(shí)掌握一種過(guò)硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

　　5、在活動(dòng)中，還可以怎進(jìn)大家的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，這也是一項(xiàng)為我們今后做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的效果之一。

　　6、發(fā)表論文1-2篇。

　　七、項(xiàng)目具體實(shí)施時(shí)間安排

　　活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：前期策劃籌備工作

　　時(shí)間：6月22日-7月14日

　　內(nèi)容：

　　1、（6月22日）招募隊(duì)員，組織實(shí)踐隊(duì)伍，策劃實(shí)踐方案。

　　2、（6月24日）召開(kāi)分隊(duì)第一次動(dòng)員大會(huì)，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

　　3、（6月28日）與指導(dǎo)老師交流，進(jìn)一步確定實(shí)踐方案的可行性。

　　4、（7月14日之前）全體隊(duì)員自學(xué)《森林資源經(jīng)營(yíng)管理》以及對(duì)部分3s技術(shù)的使用。

　　5、（7月13、14日）在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行外業(yè)調(diào)查、內(nèi)業(yè)整理、數(shù)據(jù)輸機(jī)等技術(shù)培訓(xùn)。

　　6、（7月15日）準(zhǔn)備本次活動(dòng)所需物品，整裝待發(fā)。

　　（二）第二階段：具體活動(dòng)安排

　　時(shí)間：7月上旬-8月下旬。

　　內(nèi)容：

　　1、（7月15日）召開(kāi)分隊(duì)第二次會(huì)議，本次會(huì)議由老師主持，講解相關(guān)調(diào)查要求以及在處理相應(yīng)問(wèn)題時(shí)的應(yīng)急措施。從學(xué)校出發(fā)前往實(shí)踐基地南充市西充縣。

　　2、（7月16日）到達(dá)基地后，小分隊(duì)分成4各小組，由每個(gè)小組組長(zhǎng)帶頭，開(kāi)展系列調(diào)查相關(guān)事宜。

　　3、（7月16日晚上）小組召開(kāi)會(huì)議，分析、討論、總結(jié)當(dāng)天在調(diào)查中遇到的問(wèn)題，收集當(dāng)天的材料如：照片、調(diào)查結(jié)果、感人事跡等等。在有條件的情況下，積極向省團(tuán)委、共青團(tuán)、當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)社以及相關(guān)網(wǎng)站投稿，宣傳我們本次實(shí)踐活動(dòng)的重要目的和意義。各小組組長(zhǎng)并向隊(duì)長(zhǎng)和指導(dǎo)老師反應(yīng)當(dāng)天遇到的問(wèn)題、調(diào)查結(jié)果和總結(jié)材料。

　　4、（7月17-8月1日）此段時(shí)間主要也是進(jìn)行相關(guān)的外業(yè)調(diào)查諸如：林木蓄積量調(diào)查、森林面積調(diào)查、專項(xiàng)因子調(diào)查等相關(guān)事宜。而針對(duì)內(nèi)業(yè)部分：小班卡片整理計(jì)算、統(tǒng)計(jì)分析資源現(xiàn)狀、編寫森林資源調(diào)查報(bào)告、審查驗(yàn)收等事宜也同時(shí)段在開(kāi)展進(jìn)行中。每天晚上同樣要召開(kāi)小組會(huì)議，將每天遇到的問(wèn)題進(jìn)行討論并分享大家在實(shí)踐中的收獲。

　　5、（8月2日）

　�、佟⒄匍_(kāi)分隊(duì)第三次會(huì)議，會(huì)議由隊(duì)長(zhǎng)主持，討論現(xiàn)在大家現(xiàn)在所遇到的問(wèn)題并想出相應(yīng)的解決辦法。

　　②、匯總前期實(shí)踐過(guò)程中的調(diào)查結(jié)果、材料、照片、媒體報(bào)道、感人事跡等等。

　　③、討論聚餐，全隊(duì)休息一天。

　�、堋⒃谇捌诘幕A(chǔ)上，討論接下來(lái)如何將調(diào)查做的更好，調(diào)整隊(duì)員分組情況，充分發(fā)揮隊(duì)員積極主動(dòng)的能力，安排部署接下來(lái)的事情。

　　6、（8月3日-8月20日）這段時(shí)間主要調(diào)查地點(diǎn)是在嘉陵區(qū)，在前有的基礎(chǔ)上，開(kāi)展相關(guān)調(diào)查和林地規(guī)劃保護(hù)方案設(shè)計(jì)。即時(shí)召開(kāi)小組會(huì)議，解決相應(yīng)問(wèn)題，收集材料和照片。

　　7、（8月21日左右）

　　①、將本次調(diào)查的結(jié)果以及報(bào)告反饋給老師，由老師整理最后的調(diào)查結(jié)果，最終將信息向當(dāng)?shù)亓謽I(yè)局和省林業(yè)廳反饋

　�、凇⒏兄x實(shí)踐基地對(duì)我們本次活動(dòng)的支持，由實(shí)踐基地為我們寫評(píng)語(yǔ)、蓋章。

　�、�、清算本次活動(dòng)的財(cái)務(wù)情況，由財(cái)務(wù)組進(jìn)行詳細(xì)的財(cái)務(wù)清點(diǎn)和盤算。

　　④、結(jié)束我們本次社會(huì)實(shí)踐，各自乘車回家或回學(xué)校。

　　（三）第三階段：后期工作總結(jié)

　　時(shí)間：9月上旬

　　內(nèi)容：

　　1、召開(kāi)分隊(duì)第四次會(huì)議，會(huì)議由副隊(duì)長(zhǎng)湯丹主持，主要是通過(guò)交流、分享、總結(jié)，讓每個(gè)隊(duì)員分享實(shí)踐感悟和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同進(jìn)步，然后完成自己實(shí)踐經(jīng)歷的心得體會(huì)。

　　2、匯總本次活動(dòng)中的所有拍攝的照片、數(shù)據(jù)采集、記錄、調(diào)查結(jié)果以及媒體報(bào)道等。

　　3、做ppt展示本次活動(dòng)成果。

　　4、上交本次暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)材料。

　　5、寄送感謝信。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排

　　1、打印所需調(diào)查表及相關(guān)文檔費(fèi)用：200元

　　2、中性筆50支

　　3、生活費(fèi)15元/天

　　4、住宿費(fèi)15元/天

　　5、交通費(fèi)100元/人

　　6、相機(jī)50元

　　7、應(yīng)急資金300元

　　經(jīng)費(fèi)合計(jì)：200元+50元+(15元×33+15元×33) ×30+100元×33=33200元

　　備注：（此部分經(jīng)費(fèi)主要從老師的項(xiàng)目中支出）

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文4

　　XX年是我校評(píng)估建設(shè)的重要一年，為了幫助廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想以及“八榮八恥”理論。我隊(duì)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)我�！疤撔暮玫拢钥嗄蛣�，勇于實(shí)踐，自覺(jué)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良傳統(tǒng)以及“至誠(chéng)至博”的校訓(xùn)。特此，我學(xué)院成立暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍。

　　一、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的主題

　　走進(jìn)企業(yè) 感知社會(huì) 鍛煉自我增加實(shí)踐

　　二、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的目的`、意義

　　為了讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、勇于創(chuàng)新的精神，提高社會(huì)的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進(jìn)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中成才.

　　三、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的獨(dú)到之處或創(chuàng)新之處

　　能讓學(xué)生深入社會(huì)，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。提升畢業(yè)后競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。

　　四、立項(xiàng)課題情況

　　是否有立項(xiàng)課題：□是 □否

　　課題名稱：

　　完成課題的設(shè)想：

　　五、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的人員組成情況(主要成員)

　　領(lǐng)隊(duì)：

　　副領(lǐng)隊(duì)：

　　六、申報(bào)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)及預(yù)算情況

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算：元經(jīng)費(fèi)分配情況項(xiàng)目預(yù)算金額

　　七、活動(dòng)宣傳方案及邀請(qǐng)媒體報(bào)道情況:

　　八、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)及對(duì)象:

　　活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間地點(diǎn)：

　　時(shí)間：XX年年7月2日——XX年年8月1日

　　對(duì)象：XXXx學(xué)生

　　九、活動(dòng)組織單位:

　　XXX學(xué)院

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文5

　　一、活動(dòng)主題

　　近年來(lái)，隨著我國(guó)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，新理論、新知識(shí)的引進(jìn)以及醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式音樂(lè)療法來(lái)影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達(dá)到治療的目的。結(jié)合音樂(lè)療法和笛簫協(xié)會(huì)的特點(diǎn)，我嘉興小分隊(duì)把此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題定為關(guān)注民族樂(lè)曲對(duì)嘉興市民心身狀況的影響及中國(guó)民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　二、活動(dòng)目的

　　組織發(fā)動(dòng)嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院愛(ài)好中國(guó)民族樂(lè)器的醫(yī)學(xué)生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學(xué)院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開(kāi)展民族樂(lè)曲對(duì)小學(xué)生、大學(xué)生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國(guó)民族樂(lè)器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研討、基本民族樂(lè)理知識(shí)宣傳教育、民樂(lè)對(duì)心身健康的有利影響的實(shí)驗(yàn)研究等活動(dòng)，以咨詢宣傳、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究為溝通了解的橋梁，對(duì)民樂(lè)對(duì)心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂(lè)曲、民族樂(lè)器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題，引起相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和音樂(lè)機(jī)構(gòu)的重視，以加快民樂(lè)療法和民樂(lè)的發(fā)展，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻(xiàn)一份力量。并通過(guò)策劃舉辦這一系列的實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)，展現(xiàn)嘉醫(yī)愛(ài)笛生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　7月10日7月19日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　五、活動(dòng)流程及安排

　　1、前期準(zhǔn)備：

　�。�1）基礎(chǔ)準(zhǔn)備

　　①組織報(bào)名，通過(guò)考核確定成員，根據(jù)特長(zhǎng)明確分工。

　　②與嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、

　　福利院、青少年宮、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)

　　系并磋商有關(guān)事宜。

　�。�2）實(shí)踐隊(duì)員招募

　�、僭卺t(yī)學(xué)院內(nèi)招募笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員參加。

　�、诖_定參與人員名單，成立調(diào)查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財(cái)務(wù)組、通訊組等三下鄉(xiāng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　（3）隊(duì)員培訓(xùn)及資料準(zhǔn)備

　�、俳M織編好隊(duì)伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核等工作。組長(zhǎng)與各項(xiàng)負(fù)責(zé)人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃，為本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)深入開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　�、谂c學(xué)校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的服裝、隊(duì)旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問(wèn)卷，后勤工作的準(zhǔn)備。

　�、墼O(shè)計(jì)嘉興市民對(duì)民族樂(lè)曲的關(guān)注問(wèn)卷調(diào)查和嘉興市民對(duì)民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查，咨詢相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的老師，制作海報(bào)、聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w，購(gòu)買防暑藥品。熟悉前往路線。

　�。�4）預(yù)調(diào)查和預(yù)測(cè)試

　　①對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行嘉興市民對(duì)民族樂(lè)曲的關(guān)注問(wèn)卷調(diào)查

　　和嘉興市民對(duì)民族樂(lè)器的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查的預(yù)調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷中的不足并及時(shí)改正。

　　②對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀態(tài)的影響的

　　預(yù)測(cè)試，從中發(fā)現(xiàn)測(cè)試方式方法的不足并及時(shí)改正。

　　2、開(kāi)展活動(dòng)：

　�。�1）通過(guò)向民樂(lè)大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂(lè)對(duì)心身狀況的影響

　　①拜訪中國(guó)民族樂(lè)器演奏大師王祥林教授和月河風(fēng)雅樂(lè)坊

　�、谧咴L嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復(fù)樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科。

　　通過(guò)向四家醫(yī)院相應(yīng)科室的醫(yī)生咨詢，了解被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。

　�、傺芯恐鲃�(dòng)性演奏民族樂(lè)器和被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)嘉興學(xué)院大學(xué)生心身狀況的有利影響，并調(diào)查嘉院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的現(xiàn)狀

　　通過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)院笛簫協(xié)會(huì)會(huì)員演奏民族樂(lè)器前后心率變化的測(cè)定和焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表前后得分變化的比較，分析主動(dòng)性演奏民族樂(lè)器對(duì)人體心身狀況的有利影響；通過(guò)對(duì)大學(xué)生欣賞民族樂(lè)曲前后心率變化的測(cè)定和焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表前后得分變化的比較，分析被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀況的有利影響；以問(wèn)卷調(diào)查的形式了解嘉興學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的現(xiàn)狀。

　　②研究被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)一院精神病科患者、二院康復(fù)科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂(lè)曲作為胎教的現(xiàn)狀

　　通過(guò)對(duì)疾病患者、孕產(chǎn)婦被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲前后心率變化的測(cè)定和焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表前后得分變化的比較，分析被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)特殊人群心身狀況的有利影響；并問(wèn)卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂(lè)曲作為胎教。

　�、壅{(diào)查被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)福利院兒童心身狀況的影響，關(guān)愛(ài)福利院兒童健康

　　志愿者活動(dòng)包括：

　　a、帶去一些民族樂(lè)器；

　　b、打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個(gè)整潔明亮的空間；

　　c、加油鼓勁的心理輔導(dǎo)活動(dòng) ；

　　d、贈(zèng)送一些防暑藥品。

　�。�3）學(xué)以致用，將之前的學(xué)習(xí)心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運(yùn)用到敬老院老年人的生活中

　�、賽�(ài)心陪伴夕陽(yáng)紅，對(duì)敬老院老年人進(jìn)行民樂(lè)對(duì)人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關(guān)愛(ài)老年人健康

　　志愿者活動(dòng)包括：

　　a、和老人聊天并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂(lè)曲，驗(yàn)證被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲前后心率的變化和焦慮自評(píng)量表、抑郁自評(píng)量表前后得分的變化；

　　b、打掃房間樓道；

　　c、量血壓、測(cè)色盲；

　　d、贈(zèng)送一些防暑藥品；

　　e、夏季常見(jiàn)病、中老年人多發(fā)�。ɡ缧难芗膊。�、流行病的健康宣教。

　　3、后期整理：

　　包括新聞宣傳報(bào)道（當(dāng)?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計(jì)歸檔及隊(duì)員返家等。

　　六、實(shí)踐意義

　　早在兩千多年前，我國(guó)現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學(xué)專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出內(nèi)有五臟，以應(yīng)五音，喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂(lè)者，所以動(dòng)蕩血脈流通精神而和正心也�，F(xiàn)代的音樂(lè)治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來(lái)的，特別是近20xx年來(lái)隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，音樂(lè)知識(shí)的普及。心身醫(yī)學(xué)及康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了音樂(lè)治療的發(fā)展。

　　音樂(lè)療法主要有兩種。

　�。�1）主動(dòng)性音樂(lè)治療：通過(guò)讓患者唱歌、跳舞、演奏來(lái)調(diào)節(jié)情緒，逐步建立適應(yīng)外界環(huán)境的能力。主動(dòng)性音樂(lè)治療在國(guó)外是精神病院和康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主要治療方法之一。

　�。�2）被動(dòng)性音樂(lè)治療讓患者感受音樂(lè)在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，通過(guò)音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到治療作用。在進(jìn)行被動(dòng)音樂(lè)治療時(shí)要注意樂(lè)曲的選擇。一般應(yīng)選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂(lè)。其次要根據(jù)患者的個(gè)性，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對(duì)癥用音樂(lè)。被動(dòng)音樂(lè)治療是目前國(guó)內(nèi)外音樂(lè)治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。

　　七、暑期社會(huì)實(shí)踐的具體日程安排：

　　7月10日7月19日共10天，具體安排如下：

　　7月10日活動(dòng)內(nèi)容：1全隊(duì)集合到達(dá)目的地。

　　2開(kāi)會(huì)交代第二天活動(dòng)安排。

　　7月11日地點(diǎn)：王祥林教授家、月河風(fēng)雅樂(lè)坊

　　活動(dòng)內(nèi)容：1通過(guò)向老一輩的民樂(lè)演奏大師咨詢民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀況的有利影響。

　　2向上海音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的風(fēng)雅樂(lè)坊的指導(dǎo)老師咨詢民族樂(lè)曲對(duì)人體心身狀況的有利影響。

　　7月12日地點(diǎn)：嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1 走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)精神病患者心身狀況的影響。

　　2走訪嘉興市第二醫(yī)院康復(fù)樓，向負(fù)責(zé)醫(yī)生咨詢了解

　　被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)康復(fù)期病人心身狀況的影響。

　　3走訪嘉興市中醫(yī)院未病科，向該科室醫(yī)生咨詢了解被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)亞健康人群心身狀況的影響。

　　7月13日地點(diǎn)：嘉興學(xué)院梁林校區(qū)

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1分別研究主動(dòng)性演奏民族樂(lè)器和被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲對(duì)大學(xué)生心身狀況的'有利影響。

　　2調(diào)查嘉興學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的現(xiàn)狀。

　　7月14日地點(diǎn)：嘉興市婦幼保健院

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1 調(diào)查被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響。

　　2以問(wèn)卷的形式調(diào)查嘉興市孕產(chǎn)婦以被動(dòng)性欣賞民族樂(lè)曲作為胎教的現(xiàn)狀。

　　7月15日地點(diǎn)：嘉興市福利院

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1 研究被動(dòng)性欣賞民樂(lè)對(duì)福利院兒童心身狀況的有利影響。

　　2關(guān)注嘉興市福利院兒童的免疫接種，健康保健方面的情況，同時(shí)進(jìn)行志愿者活動(dòng)，為福利院兒童送去了一片溫暖。

　　3宣傳預(yù)防夏季常見(jiàn)病、流行病的健康宣教并進(jìn)行健康咨詢等。

　　7月16日地點(diǎn)：嘉興市青少年宮

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1以問(wèn)卷的形式對(duì)暑期在嘉興市青少年宮學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)民族樂(lè)器的愛(ài)好程度、學(xué)習(xí)初衷及家長(zhǎng)的重視程度等狀況，從而分析民族樂(lè)器在嘉興市小學(xué)生中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　7月17日地點(diǎn)：城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等

　　老年人活動(dòng)和居住地

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1 走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等地，以問(wèn)卷的形式對(duì)老年人的業(yè)余生活進(jìn)行調(diào)查，了解民族樂(lè)器在老年人中的學(xué)習(xí)情況，從而分析民族樂(lè)器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　7月18日地點(diǎn)：嘉興市敬老院

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1宣傳民族樂(lè)曲的功效，并現(xiàn)場(chǎng)演奏樂(lè)曲，驗(yàn)證老年人被動(dòng)性欣賞民樂(lè)前后心身狀況的變化。

　　2志愿者活動(dòng)。

　　3醫(yī)療服務(wù)。

　　4宣傳衛(wèi)生知識(shí)。

　　7月19日

　　1將活動(dòng)結(jié)果寫成報(bào)告，反饋給醫(yī)院相應(yīng)科室和相關(guān)音樂(lè)機(jī)構(gòu)。

　　2安排隊(duì)員回家。

　　八、活動(dòng)參加的人員及分工

　　指導(dǎo)老師：

　　隊(duì)長(zhǎng)：

　　副隊(duì)長(zhǎng)：

　　后勤組：

　　調(diào)查組：

　　外聯(lián)組：

　　電腦操作：

　　財(cái)務(wù)管理：

　　通訊組：

　　組員：15人

　　人員分配：

　　調(diào)查組

　　負(fù)責(zé)調(diào)查總體工作、安排調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)。

　　后勤組

　　提供后勤保障工作，解決出行方式、住的問(wèn)題，生活用品，安排人手辦餐等。

　　外聯(lián)組

　　負(fù)責(zé)與聯(lián)系社區(qū)和村委負(fù)責(zé)人，做好交流工作。

　　宣傳組

　　負(fù)責(zé)做好宣傳的有關(guān)工作，設(shè)計(jì)橫幅，制作宣傳單等。

　　財(cái)務(wù)組

　　負(fù)責(zé)各費(fèi)用的審批與支出。

　　通訊組

　　負(fù)責(zé)收集當(dāng)天活動(dòng)情況，編寫活動(dòng)日記，準(zhǔn)備材料上交。

　　攝影組：負(fù)責(zé)攝影工作。

　　九、所需材料

　　旗幟一面、橫幅一條、白大褂若干件、海報(bào)若干、問(wèn)卷表、宣傳資料、相機(jī)、工作證、聽(tīng)診器、血壓計(jì)、測(cè)色盲卡等；

　　十、活動(dòng)的基本要求及注意事項(xiàng)

　　1服從隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作，規(guī)范管理，一切以大局為重。

　　2安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全，晚上不能單獨(dú)外出。

　　3禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等。

　　4注意個(gè)人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務(wù)期間應(yīng)注意言行，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī)，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

　　5帶好個(gè)人所需，帶好必須的藥品，以備不時(shí)之需。

　　6遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決，避免沖突，第一時(shí)間與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

　　7活動(dòng)過(guò)程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。

　　8穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學(xué)生文明、健康的形象。

　　9文明用語(yǔ)，對(duì)待學(xué)生務(wù)必?zé)崆椋嬲\(chéng)，細(xì)心、耐心疏導(dǎo)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不得違反當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定。

　　10工作人員佩帶青年志愿者工作證。

　　11暑期社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　經(jīng)費(fèi)來(lái)源及預(yù)算

　　金額（元）

　　交通費(fèi)用

　　15人*4元|天*10=600元

　　食宿費(fèi)用

　　15人*10元|天*10=1500元

　　其它費(fèi)用（宣傳資料、調(diào)查表打印費(fèi)用、買藥品、搞活動(dòng)禮品等）

　　700元

　　計(jì)劃外費(fèi)用

　　500元

　　合計(jì)

　　3300元

　　活動(dòng)主辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支

　　活動(dòng)協(xié)辦單位：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文6

　　一、活動(dòng)主題：

　　助人自助，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識(shí)；

　　服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè)。

　　二、項(xiàng)目背景

　　當(dāng)前，中國(guó)農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來(lái)，封建迷信活動(dòng)也開(kāi)始抬頭�；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級(jí)政府對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無(wú)措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的。

　�。ㄒ唬┪乃嚪矫�

　　農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開(kāi)發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展，社會(huì)難以和諧。美國(guó)人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說(shuō)是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識(shí)和價(jià)值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)富為現(xiàn)實(shí)財(cái)富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

　　農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開(kāi)鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的`自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

　�。ǘ┙逃矫�

　　現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過(guò)專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、知識(shí)面窄的問(wèn)題。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張，他們幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

　　農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來(lái)說(shuō)非常差，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí)，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是其他科目，都由一位教師擔(dān)任，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間，完成正常教學(xué)任務(wù)也無(wú)法保證。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué)，共有六個(gè)學(xué)生，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問(wèn)題，我們把他們集中起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　四、活動(dòng)的目的

　�。ㄒ唬┨岣咿r(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

　　（二）讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。為以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　�。ㄈ┏浞掷么髮W(xué)生的社會(huì)宣傳作用，呼吁社會(huì)，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng)。

　�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)與家長(zhǎng)的座談，改變家長(zhǎng)在教育中的錯(cuò)誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度。

　　五、活動(dòng)的主要方式

　　本次活動(dòng)主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開(kāi)展，由支教團(tuán)隊(duì)成立的專門課題組開(kāi)設(shè)。英語(yǔ)方面的以固定的課堂形式開(kāi)展。家長(zhǎng)培訓(xùn)以座談的形式開(kāi)展。

　　六、活動(dòng)的主要內(nèi)容

　�。ㄒ唬┪幕锣l(xiāng)

　　1、電影放映

　　（1）宗旨：開(kāi)闊永豐村村民的視野，通過(guò)電影讓村民更加了解世界。

　�。�2）類型：影片和戲劇思想積極、健康、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí)，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連�？梢匝�(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍⿷騽F(tuán)，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。

　　（3）時(shí)間：下鄉(xiāng)期間的每個(gè)周六。

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文7

　最后指出，辦好農(nóng)村教育是各級(jí)政府一項(xiàng)最重要的職責(zé)。地方各級(jí)政府和國(guó)務(wù)院各有關(guān)部門都要把加強(qiáng)農(nóng)村教育工作擺上重要議事日程。結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，制定規(guī)劃，組織實(shí)施，督促檢查，狠抓落實(shí)。他強(qiáng)調(diào)，要大力宣傳農(nóng)村優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范事跡，進(jìn)一步在全社會(huì)形成尊師重教和支持農(nóng)村教育的良好風(fēng)尚。

　　此次暑期實(shí)踐活動(dòng)也是為了支援西部，支持“兩項(xiàng)計(jì)劃”，由我們的兩項(xiàng)計(jì)劃志愿者潘帥學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開(kāi)展實(shí)踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實(shí)踐奉獻(xiàn)，感受西部的親切呼喚，貼近兩項(xiàng)計(jì)劃中的光榮志愿者，呼吁社會(huì)關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望！

　　一、活動(dòng)主題：

　　“傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)、鍛造自強(qiáng)之才”

　　本著奉獻(xiàn)社會(huì),回報(bào)祖國(guó),鍛煉自我的目的.有針對(duì)性的在一些教育不發(fā)達(dá)地區(qū)展開(kāi)支教活動(dòng)。教授科學(xué)文化知識(shí)，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等），開(kāi)闊他們的視野，增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　促進(jìn)學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在服務(wù)人民的過(guò)程中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在宣傳社會(huì)主義榮辱觀中受到教育，進(jìn)一步加強(qiáng)與地方的科技合作和人才交流，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們?cè)谪毨У臅r(shí)刻感受愛(ài)的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進(jìn)孩子立志樹夢(mèng)，同時(shí)展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時(shí)也為豐富志愿者的'社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后更好的服務(wù)社會(huì)而努力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.確定支隊(duì)人員組成和分工，與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)目的和內(nèi)容。

　　2.與活動(dòng)單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動(dòng)準(zhǔn)備工作及活動(dòng)安排（包括：接待單位的詳細(xì)資料，對(duì)方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長(zhǎng)期合作的協(xié)議書。（如果達(dá)成協(xié)議，暑期活動(dòng)結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼?lái)學(xué)校參觀）

　　3.將活動(dòng)報(bào)予學(xué)校分團(tuán)委。確定實(shí)踐的大致時(shí)間、主題、行程安排、對(duì)方可以提供的條件。

　　4.制定本組的“組規(guī)”，強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律性和強(qiáng)化成員的安全意識(shí)。并對(duì)人員的工作進(jìn)行合理分工，同時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要的資料。

　　5.做好住宿等日常生活的安排。

　　6各組員根據(jù)各自的支教課程，認(rèn)真做好資料搜集和備課工作。

　　7活動(dòng)過(guò)程中要注意的事項(xiàng)：a實(shí)踐過(guò)程中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實(shí)踐報(bào)銷是憑證。b及時(shí)提出疑問(wèn)和困難。

　　五、活動(dòng)的可行性：

　　六、活動(dòng)時(shí)間：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時(shí))

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、對(duì)失學(xué)兒童進(jìn)行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等）。

　　2、走訪幾個(gè)較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對(duì)子女教育的態(tài)度等。

　　3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開(kāi)展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長(zhǎng)他們的農(nóng)業(yè)知識(shí)，而且開(kāi)闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時(shí)體驗(yàn)農(nóng)村生活。

　　5、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立共建基地，長(zhǎng)期服務(wù)更能取得效果，可以在支教小學(xué)設(shè)立“才苑助學(xué)基金”,用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運(yùn)往支教地點(diǎn)并進(jìn)行分發(fā)和整理，幫助貧困學(xué)生上學(xué)，與該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討上課事宜，安排學(xué)生上課；

　　6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。

　　7、如有條件（有投影儀等設(shè)備），可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目；組織村民觀看科教知識(shí)電影；

　　8、聯(lián)系疾病控制中心，向其申請(qǐng)衛(wèi)生健康和疾病防疫知識(shí)的資料，并在支教所在地進(jìn)行發(fā)放；

　　9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材（該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零），以促進(jìn)教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開(kāi)募集）

　　10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會(huì)和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

　　八、具體活動(dòng)計(jì)劃

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　十、活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展：

　　十一、活動(dòng)效果分析：

　　通過(guò)網(wǎng)站、電視臺(tái)等形式,擴(kuò)大宣傳力度,讓公眾增加對(duì)貴公司的好感和信賴.這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,樹立了企業(yè)形象.

　　十二、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)：

　　十三、存在問(wèn)題

　　（1）學(xué)生沒(méi)有掌握很好的學(xué)習(xí)方法

　�。�2）家長(zhǎng)相對(duì)落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢?duì)教育有種天生的不重視�！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會(huì)餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。

　　（3）城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教來(lái)充實(shí)自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識(shí)和經(jīng)濟(jì)力量，也沒(méi)有可以利用的教育資源。

　　（4）對(duì)于電腦培訓(xùn)班的開(kāi)設(shè)，硬件設(shè)施，場(chǎng)地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。

　　十四、活動(dòng)的后期工作：

　　1、活動(dòng)結(jié)束后，做好工作總結(jié)報(bào)告，在四川浙江兩地教電視臺(tái)、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報(bào)等媒體對(duì)本次活動(dòng)作相關(guān)報(bào)道，并將整個(gè)支教過(guò)程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報(bào)等形式在學(xué)校輪回宣傳。

　　2、支教結(jié)束后，對(duì)受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實(shí)際情況，爭(zhēng)取將該小學(xué)作為財(cái)經(jīng)學(xué)院的定點(diǎn)幫扶對(duì)象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對(duì)于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會(huì)各階層愛(ài)心人士或愛(ài)心企業(yè)的資助，讓孩子不會(huì)因?yàn)樨毟F而喪失了發(fā)展的機(jī)會(huì)。

　　孩子是一個(gè)家庭的寄托，也是國(guó)家和民族的希望。貧困地區(qū)的學(xué)生更需要愛(ài)和扶持�！皭�(ài)人者，人亦愛(ài)之�！彪m然僅僅靠我們的力量是微弱的，但是我們相信會(huì)有更多的人來(lái)關(guān)注他們，幫助他們，因?yàn)槲覀児餐膲?mèng)想在繼續(xù)------

　　我們真誠(chéng)地希望次此“夢(mèng)想在繼續(xù)——XX年浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”能夠在我們的共同努力下，取得圓滿成功。

　　最后，呈上我們最真誠(chéng)的謝意！

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文8

　　一、活動(dòng)主題

　　“為夢(mèng)想發(fā)聲”赴湖南衡陽(yáng)殘疾兒童受教育情況調(diào)研及特殊支教暑期實(shí)踐活動(dòng)

　　二、概況

　　近10年來(lái)，我國(guó)學(xué)者和社會(huì)大眾對(duì)于殘障人士這一特殊群體給予了諸多關(guān)注，政府在殘疾人生活保障方面的工作也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，殘疾人福利機(jī)制越發(fā)完善。但是，殘疾人教育始終是一個(gè)有待解決的社會(huì)問(wèn)題，每年都有很多適齡的殘疾孩子不能正常入學(xué)，這也導(dǎo)致殘疾人文化素質(zhì)普遍偏低。由于我國(guó)特殊教育基礎(chǔ)薄弱，總體發(fā)展水平還不高，特別是特殊教育辦學(xué)條件差、質(zhì)量低，遠(yuǎn)不能滿足廣大殘疾兒童少年接受教育的需求。（教育部國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間中西部地區(qū)特殊教育學(xué)校建設(shè)規(guī)劃（20xx-2010年）》的通知）60%以上的特殊教育學(xué)校是村鎮(zhèn)上私人建立的，教師資源緊缺，因此，對(duì)殘疾兒童受教育狀況的調(diào)研以及特殊教育支教等形式的幫助對(duì)特殊教育的發(fā)展與完善也有十分重要的作用。我們希望通過(guò)我們的付出，

　　三、背景介紹

　　目前我國(guó)殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。20xx年中國(guó)殘聯(lián)的一項(xiàng)實(shí)名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬(wàn)人沒(méi)有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國(guó)殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國(guó)0～14歲的殘障兒童有817.5萬(wàn)人，約占全國(guó)殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，不僅要面對(duì)身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無(wú)法正常入學(xué)。

　　全國(guó)特別是中西部地區(qū)，由于歷史和經(jīng)濟(jì)條件制約，現(xiàn)有特殊教育學(xué)校存在較多問(wèn)題。一是目前60%以上的特殊教育學(xué)校設(shè)在縣鎮(zhèn)或農(nóng)村，校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)較低，存在較多安全隱患；二是現(xiàn)有特殊教育學(xué)校多數(shù)是由原普通中小學(xué)校改造的，在使用功能及設(shè)施上不能滿足殘疾兒童少年心理、生理及行為特征的特殊要求；三是特殊教育學(xué)校辦學(xué)成本較高，部分專用教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)格昂貴，必備的教學(xué)康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施配置困難，現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備嚴(yán)重缺乏，在一定程度上影響了學(xué)生正常的教育教學(xué)、生活以及康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)。

　　根據(jù)中西部部分省份特殊教育學(xué)校實(shí)地調(diào)研情況和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析測(cè)算，70%左右的學(xué)校需要進(jìn)行校舍建設(shè)和配置必備教學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練設(shè)施，其中中西部約680所左右。

　　由上述《“十一五”特殊教育學(xué)校規(guī)劃》所述，中國(guó)特殊教育的問(wèn)題主要是教學(xué)與復(fù)健資源不足。但是，殘疾兒童面對(duì)的問(wèn)題不僅有這些，殘疾兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中接收到一些負(fù)面的評(píng)論或?qū)ψ晕覡顩r的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，容易讓他們產(chǎn)生自卑的情結(jié)，抵觸社交，偏于內(nèi)向甚至自閉，這對(duì)將來(lái)他們走上社會(huì)有很大影響。

　　一方面，我們支隊(duì)希望能夠通過(guò)心理輔導(dǎo)、藝術(shù)教育、社交活動(dòng)、勵(lì)志講座等形式使殘疾孩子打開(kāi)心扉，積極面對(duì)困難，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹立并勇于追求自己的夢(mèng)想。

　　另一方面，支隊(duì)也希望通過(guò)社會(huì)募捐、整合資源等形式來(lái)獲取孩子們急需的盲文課本、助聽(tīng)設(shè)備、復(fù)健器械等，切實(shí)改善殘障孩子的教育狀況。

　　四、可行性分析

　　1.行前咨詢輔導(dǎo)

　　出行之前，我們會(huì)聯(lián)系心理咨詢中心的老師進(jìn)行專門的兒童心理方面的輔導(dǎo)，保證隊(duì)員們?cè)谂c殘障孩子交流期間做到能力和知識(shí)都專業(yè)，避免傷害到殘障孩子們敏感的內(nèi)心。

　　2.支教經(jīng)驗(yàn)

　　和支教團(tuán)隊(duì)有一定的經(jīng)驗(yàn)交流，有歷屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)關(guān)于當(dāng)?shù)芈?lián)系、活動(dòng)流程、可能遇到的困難等方面的相關(guān)建議。

　　3.技術(shù)支持

　　有相關(guān)同學(xué)會(huì)攝影和視頻剪輯技術(shù)，可以保證紀(jì)錄片與后期宣傳片的正常制作。

　　五、創(chuàng)新性

　　1.特殊的支教對(duì)象：殘疾的孩子。

　　面對(duì)特殊群體的支教，因?yàn)閷?duì)能力的質(zhì)疑而經(jīng)常被忽略。我們希望通過(guò)我們前期的努力，接受這個(gè)挑戰(zhàn)，為這一特殊群體帶去溫暖和希望，帶領(lǐng)他們感受藝術(shù)、感受社會(huì)，培養(yǎng)健全的人格，樹立正確的人生觀價(jià)值觀。

　　2.特殊的支教形式：關(guān)注心理與社交。

　　由于殘疾孩子的心理往往有一定的自卑情結(jié)與社交障礙，我們希望通過(guò)勵(lì)志教育與開(kāi)展合適的社會(huì)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)孩子們的自信，讓他們更好地成長(zhǎng)。

　　3.特殊的支教總結(jié)：總結(jié)特殊支教的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ健?/p>

　　通過(guò)多次持續(xù)的特殊支教的總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的'經(jīng)驗(yàn)道路。

　　六、初步方案

　　1、短期時(shí)間安排策劃

　　7.24各位同學(xué)從各自所在地出發(fā)，并于7.25早8:00前到達(dá)福建漳浦縣特殊教育學(xué)校。

　　7.25~7.28進(jìn)行文化教育（讀書活動(dòng)），社會(huì)活動(dòng)，藝術(shù)教育（折紙，軟陶），勵(lì)志教育（播放紀(jì)錄片，勵(lì)志講座）等支教內(nèi)容。

　　7.29進(jìn)行與敬老院的聯(lián)誼，讓孩子們送給爺爺奶奶們自己制作的小工藝品，準(zhǔn)備匯演。

　　7.30~7.31部分同學(xué)留校支教，部分同學(xué)進(jìn)行家訪，了解殘疾兒童的家庭狀況，并給以適當(dāng)幫助。

　　8.1組織小型的文藝匯演，讓孩子們展示自己；組織一些合適的小游戲。

　　8.2返程

　　2、長(zhǎng)期方案

　　由于支教的最終目的是總結(jié)出一個(gè)適合大學(xué)生短期特殊支教的“行前培訓(xùn)-支教流程-返程總結(jié)”的特殊支教模式，這需要長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)累積與新方式的探索，所以項(xiàng)目的長(zhǎng)期化對(duì)于我們而言，幾乎是必要、不可缺少的。

　　我們希望通過(guò)2-3年間三次左右的特殊支教暑期實(shí)踐開(kāi)展，了解中國(guó)特殊教育的概況，總結(jié)出大學(xué)生支教的可行模式。

　　在接下來(lái)的幾年內(nèi)，希望支教隊(duì)伍可以具有一定的專業(yè)性、品牌性，進(jìn)而能夠進(jìn)一步獲取校內(nèi)外公益資源，更切實(shí)地幫助到當(dāng)?shù)氐臍堈蟽和?/p>

　　七、預(yù)期成果與社會(huì)貢獻(xiàn)

　　1.宣傳展示：

　　視頻記錄支教過(guò)程，并在后期剪輯制作一份較完整的紀(jì)錄片，用于宣傳，呼吁更多人關(guān)注這些特殊的孩子。此外，還希望借助媒體的力量，通過(guò)支教成員撰寫新聞稿并發(fā)表的方式，擴(kuò)大特殊支教的影響力。

　　2.支教報(bào)告：

　　總結(jié)撰寫一份支教報(bào)告，介紹我們所接觸到的特殊教育現(xiàn)狀，我們特殊支教的經(jīng)驗(yàn)，遇到的已解決的問(wèn)題、有待解決的問(wèn)題，供日后特教人員參考。

　　3.探索方式：

　　通過(guò)特殊支教的反復(fù)總結(jié)與思考，探索出一條適合的特殊支教的前期培訓(xùn)與準(zhǔn)備、中期支教流程執(zhí)行、后期支教總結(jié)與特教支教體系的完善的大學(xué)生特殊支教的經(jīng)驗(yàn)道路。

　　4.切實(shí)影響：

　　通過(guò)積極聯(lián)系部分企業(yè)與公益組織，尋求特殊支教項(xiàng)目的長(zhǎng)期合作，為孩子們送去盲文書籍、復(fù)健設(shè)施等特殊教育的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)備，給孩子們提供切實(shí)有效的幫助。

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文9

　　一、活動(dòng)背景

　　近些年來(lái)，關(guān)于外來(lái)物種入侵的報(bào)道越來(lái)越多，物種入侵越來(lái)越受到人們的重視。如云南滇池內(nèi)瘋長(zhǎng)的水葫蘆，華南地區(qū)的紅火蟻以及到處蔓延的加拿大一枝黃花等等。外來(lái)物種的入侵不僅會(huì)排擠當(dāng)?shù)匚锓N、破壞生物多樣性，打破生態(tài)平衡，而且一旦大爆發(fā)，就會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)造成不可估量的損失。

　　近幾年在陜西發(fā)現(xiàn)一種新型入侵植物----粗毛牛膝菊。粗毛牛膝菊屬菊科，牛膝菊屬植物，該屬有５種，原產(chǎn)于中、南美洲，現(xiàn)分布于世界大部分地區(qū)。1９１５年在我國(guó)云南和四川少數(shù)地區(qū)發(fā)現(xiàn)該植物，近年來(lái)在我國(guó)呈爆發(fā)性生長(zhǎng)趨勢(shì)。該植物具有非常廣泛的生態(tài)適應(yīng)能力，在不同光照、不同水分、不同土壤肥力條件下都能很好地生長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的擴(kuò)散能力，對(duì)于農(nóng)作物、森林、本地植物和生物多樣性的保護(hù)都具有潛在的威脅。有研究報(bào)道顯示秦嶺南坡已發(fā)現(xiàn)眾多的粗毛牛膝菊，而且廣泛入侵到農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，造成農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，并預(yù)測(cè)有翻越秦嶺向北擴(kuò)散的趨勢(shì)。我們的前期調(diào)研發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)安區(qū)祥峪也已存在少量粗毛牛膝菊分布。

　　基于此，我們以大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)秦嶺北坡粗毛牛膝菊的入侵范圍、入侵程度的調(diào)查，來(lái)評(píng)估粗毛牛膝菊對(duì)當(dāng)?shù)厣锒鄻有砸约稗r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。同時(shí)我們將向農(nóng)業(yè)部門報(bào)告粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度；向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民宣傳關(guān)于入侵植物——粗毛牛膝菊的相關(guān)知識(shí)，研究抑制粗毛牛膝菊擴(kuò)散的方法，防止此植物進(jìn)一步向北蔓延。

　　活動(dòng)目的

　　本活動(dòng)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)北坡農(nóng)民的問(wèn)卷調(diào)查和生態(tài)學(xué)實(shí)地考察，了解粗毛牛膝菊的入侵現(xiàn)狀和危害程度。通過(guò)對(duì)粗毛牛膝菊入侵地的樣方法分析和調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析，了解粗毛牛膝菊對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N多樣性的影響和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的損害程度。通過(guò)廣泛地宣傳，使當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)部門和農(nóng)民了解粗毛牛膝菊的危害和清除方法，為防止此入侵物種的進(jìn)一步蔓延和爆發(fā)，保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境平衡，減少對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)造成的損失，做出一定的貢獻(xiàn)。

　　除此之外，此項(xiàng)三下鄉(xiāng)活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、深入基層、服務(wù)三農(nóng)，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)服務(wù)于生產(chǎn)實(shí)踐的有效途徑，有利于增強(qiáng)大學(xué)生的使命感、責(zé)任感，磨練大學(xué)生意志，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)意義

　　本次活動(dòng)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)安區(qū)祥峪國(guó)家森林公園以及秦嶺邊緣的祥峪溝村、祥峪口村、李家?guī)r村、杜家莊村、李家莊村等地的實(shí)地走訪、調(diào)查研究和宣傳力求實(shí)現(xiàn)以下實(shí)踐意義。

　　1、對(duì)于秦嶺與關(guān)中平原的交界地帶進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，了解入侵植物粗毛牛膝菊的入侵范圍和程度以及對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響。

　　2、利用宣傳橫幅、宣傳冊(cè)等材料，向當(dāng)?shù)卮迕裥麄魅肭种参锏南嚓P(guān)知識(shí)，使他們意識(shí)到粗毛牛膝菊的危害和清除該植物的方法。

　　3、通過(guò)此次活動(dòng)，了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境以及它對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的危害程度，并向有關(guān)部門提出建議，希望此種入侵植物能夠得到有關(guān)部門的重視。

　　4、通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉隊(duì)員們的.知識(shí)應(yīng)用能力，提升大家的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　陜西省西安市長(zhǎng)安區(qū)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月14日----20xx年7月20日

　　五、活動(dòng)主題

　　保護(hù)生態(tài)環(huán)境，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　六、活動(dòng)成員

　　姓名性別院系學(xué)歷年級(jí) 手機(jī)號(hào)

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.主要內(nèi)容

　　1.1了解粗毛牛膝菊的分布范圍和生境特點(diǎn)以及對(duì)農(nóng)田的危害

　　1.2在調(diào)查走訪的同時(shí)向村民宣傳粗毛牛膝菊入侵的知識(shí)，使他們了解防治粗毛牛膝菊的方法。

　　1.3向政府部門提出建議，希望此種入侵植物得到重視。

　　2.活動(dòng)方式

　　2.1懸掛橫幅，擺放宣傳板，散發(fā)宣傳單。

　　2.2發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，并在村民帶領(lǐng)下進(jìn)行實(shí)地考察粗毛牛膝菊的分布。

　　2.3樣方法分析，選取不同樣地粗毛牛膝菊，按照生態(tài)學(xué)方法調(diào)查其危害性。

　　八、活動(dòng)安排

　　1.前期準(zhǔn)備

　　1、對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行安全和紀(jì)律等方面的教育。

　　2、從校團(tuán)委和相關(guān)單位獲取相關(guān)資料和證明。

　　3、準(zhǔn)備好工作證，活動(dòng)隊(duì)旗，相關(guān)應(yīng)急藥品等。

　　4、聯(lián)系隨團(tuán)記者兩名，要求能夠撰搞、攝影，能夠及時(shí)報(bào)道隊(duì)伍行動(dòng)。

　　2、活動(dòng)日程

　　第一天：早上七點(diǎn)從西北大學(xué)西門出發(fā)乘坐311到達(dá)郭杜十字后換乘408前往祥峪國(guó)家森林公園。十點(diǎn)半左右到達(dá)公園，安頓好住宿。下午前往祥峪森林公園，調(diào)查公園內(nèi)粗毛牛膝菊分布情況。

　　第二天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往祥峪溝村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。下午前往祥峪口村。晚上回到住處分析結(jié)果

　　第三天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家?guī)r村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果。

　　第四天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往杜家莊村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果。

　　第五天：早上八點(diǎn)從住處出發(fā)前往李家莊村，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和粗毛牛膝菊?qǐng)D片，詢問(wèn)村民是否見(jiàn)過(guò)粗毛牛膝菊。若有，請(qǐng)村民帶領(lǐng)前往粗毛牛膝菊發(fā)現(xiàn)地鑒定。并記錄生境特點(diǎn)和分布數(shù)量等分布特征。向村民宣傳粗毛牛膝菊的危害和防治方法。晚上回到住處分析結(jié)果。

　　第六天：根據(jù)前幾天的調(diào)查結(jié)果，選取有代表性的粗毛牛膝菊分布地，在分布地取不同的樣方，利用樣方法，分析粗毛牛膝菊的生態(tài)學(xué)特征。

　　第七天：總結(jié)前幾天的調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告，并向當(dāng)?shù)卣块T反應(yīng)情況。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　隊(duì)員必須服從隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一安排與管理，服從集體的決定，不得擅自行動(dòng)；必須統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一佩戴校徽，配帶工作證，按作息時(shí)間工作與休息；必須注意維護(hù)學(xué)校與共青團(tuán)形象，不做與身份不相符的事情；做事要善始善終，要做就做到底，不找借口；注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行；要有良好的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合；要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重當(dāng)?shù)厝嗣�，尊重�?dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；若與當(dāng)?shù)厝送酝�，吃住一定要付錢，不接受吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng)；今日事今日畢，每天晚上必須進(jìn)行交流和討論，對(duì)隊(duì)員工作進(jìn)行評(píng)價(jià)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，安排第二天的工作；堅(jiān)持每日管理，落實(shí)批評(píng)與自我批評(píng)；違返規(guī)定累計(jì)達(dá)兩次者應(yīng)向隊(duì)長(zhǎng)提交檢查反省，并在在全體隊(duì)員面前宣讀檢查反省。

　　十、可行性分析

　　1.粗毛牛膝菊目前已在陜南地區(qū)大范圍分布，嚴(yán)重影響農(nóng)田作物生長(zhǎng)和生物多樣性。

　　2.經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，應(yīng)經(jīng)發(fā)現(xiàn)粗毛牛膝菊翻越秦嶺，在秦嶺北坡的祥峪國(guó)家森林公園有分布。

　　3.活動(dòng)成員有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神，來(lái)自不同專業(yè)，知識(shí)結(jié)構(gòu)可以互補(bǔ)，而且組內(nèi)成員都是學(xué)生會(huì)和團(tuán)委任職的學(xué)生干部，具備較強(qiáng)的組織策劃能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這些都有利于活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　4.此次活動(dòng)得到老師的支持及倡導(dǎo)，帶隊(duì)老師和指導(dǎo)老師具有豐富的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠糾正我們活動(dòng)中的不足，同時(shí)指導(dǎo)本次活動(dòng)。而且本次活動(dòng)也得到了學(xué)校的支持，這都有利于活動(dòng)的成功開(kāi)展。

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文10

　　一、活動(dòng)主題：夢(mèng)從今夏飛

　　二、活動(dòng)背景：

　　向陽(yáng)鄉(xiāng)，位于泉州南安市東北部，由于海拔較高交通不便使得這個(gè)偏遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)有跟上城市化的腳步，發(fā)展?jié)u漸滯后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，但是，憑借得天獨(dú)厚的原生態(tài)優(yōu)勢(shì)，鄉(xiāng)政府幾位領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)向陽(yáng)鄉(xiāng)人民確立了 “建立海西慢生活示范基地”的目標(biāo)，并逐步建設(shè)了“五花一園”、“賢芳佛手基地”等生態(tài)旅游及生態(tài)農(nóng)業(yè)基地。

　　盡管地理位置并不優(yōu)越，但是向陽(yáng)鄉(xiāng)人民從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)美好生活的向往和追求，獨(dú)特的地理環(huán)境使得來(lái)自向陽(yáng)鄉(xiāng)的孩子擁有更加堅(jiān)定的內(nèi)心，和面向未來(lái)而拼搏的精神，去追尋自己的夢(mèng)想。而在他們追尋自己夢(mèng)想和未來(lái)的同時(shí)，也忘不了這片哺育他們的土地，并希望為家鄉(xiāng)做自己力所能及的.貢獻(xiàn)，在20xx及20xx年暑假，向陽(yáng)鄉(xiāng)大學(xué)生回鄉(xiāng)支教活動(dòng)在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的支持下順利開(kāi)展并取得圓滿成功。懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，在各地求學(xué)的向陽(yáng)大學(xué)生將于*年暑期再次開(kāi)展回鄉(xiāng)支教活動(dòng)，為家鄉(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)目的及意義

　　過(guò)開(kāi)展此次回鄉(xiāng)支教活動(dòng)，旨在豐富向陽(yáng)鄉(xiāng)學(xué)生們的暑期生活。不同于學(xué)校課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，我們將通過(guò)趣味教學(xué)，開(kāi)展課外教程，更多的來(lái)拓寬學(xué)生們的眼界，接觸更多的外界信息，激發(fā)他們?yōu)槲磥?lái)奮斗的激情，樹立對(duì)自己和未來(lái)的信心。

　　此外，通過(guò)此次活動(dòng)，鼓勵(lì)大學(xué)生們把自己接受過(guò)的文化教育傳遞給家鄉(xiāng)的學(xué)生，以此來(lái)回報(bào)這片養(yǎng)育自己的故土。并且一年年把活動(dòng)傳承下去，生生不息，營(yíng)造良好的氛圍。

　　四、向陽(yáng)鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介：

　　向陽(yáng)鄉(xiāng)大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，旨在為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。20xx年6月初，以向陽(yáng)鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體秉承著服務(wù)家鄉(xiāng)人民的宗旨，團(tuán)結(jié)一致，共同為家鄉(xiāng)的特色支教活動(dòng)做出了自己的貢獻(xiàn)，而去年暑假，團(tuán)隊(duì)還招收了支農(nóng)成員進(jìn)行了向陽(yáng)支農(nóng)考察，宣揚(yáng)向陽(yáng)特色農(nóng)業(yè)和民俗。兩屆支教活動(dòng)在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)賢、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師及鄉(xiāng)親們的大力支持下取得了圓滿成功。今年暑期，隊(duì)員們積極納入新隊(duì)員，繼續(xù)開(kāi)展特色支教活動(dòng)，同時(shí)今年還將在馬跡村設(shè)立支教分支，于兩地同時(shí)開(kāi)展支教活動(dòng)，兩校將在支教期間進(jìn)行密集友好的交流，相互支持，相互進(jìn)步，擴(kuò)大支教團(tuán)隊(duì)影響力，豐富向陽(yáng)暑期支教活動(dòng)，也促進(jìn)兩個(gè)學(xué)校之間學(xué)生的友好交流。

　　五、支教活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)及參與者

　　【指導(dǎo)】向陽(yáng)鄉(xiāng)黨委書記蔡映輝先生、昭陽(yáng)基金秘書長(zhǎng)吳建業(yè)先生、向陽(yáng)學(xué)區(qū)校長(zhǎng)林筆瑞老師、巷雅小學(xué)校長(zhǎng)吳顯耀老師、馬跡小學(xué)校長(zhǎng)施文藝?yán)蠋?/p>

　　【參與人員】以向陽(yáng)鄉(xiāng)大學(xué)生為主體的學(xué)生群體

　　【活動(dòng)時(shí)間】*年7月18日——7月31日

　　【活動(dòng)地點(diǎn)】巷雅小學(xué)、馬跡小學(xué)

　　六、支教活動(dòng)方案

　　1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　�。�1）提前與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系溝通。

　�。�2）預(yù)備 “安全責(zé)任狀”保障學(xué)生們和支教成員們的安全及利于實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的管理。

　�。�3）人員召集：通過(guò)QQ群、微信公眾平臺(tái)或者電話聯(lián)系，招納以向陽(yáng)生大學(xué)生為主體的志愿者，大約30人。

　�。�4）確立支教團(tuán)隊(duì)完整規(guī)章制度，分配教學(xué)任務(wù)，通知各位志愿者提前備課。

　　（5）宣傳：建立微信公眾平臺(tái)、微博賬號(hào)、QQ群等進(jìn)行宣傳。

　�。�6）活動(dòng)用品準(zhǔn)備：提前印制隊(duì)旗、隊(duì)服、隊(duì)帽、隊(duì)徽等。

　�。�7）贊助：負(fù)責(zé)人通過(guò)各公眾平臺(tái)或昭陽(yáng)基金向社會(huì)各界熱心于向陽(yáng)發(fā)展人士募集。

　　2、教學(xué)方案

　　本次支教活動(dòng)將開(kāi)設(shè)小學(xué)班、初中班、初升高。其中小學(xué)一二年級(jí)班、三四年級(jí)班、五六年級(jí)班、小升初班、初中班、初升高班以及高中班。具體分配將會(huì)根據(jù)報(bào)名情況作出相應(yīng)調(diào)整。活動(dòng)將會(huì)根據(jù)年級(jí)差異將文化課與藝術(shù)活動(dòng)課作出合理的安排，讓學(xué)生們既不會(huì)感受到強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)壓力，又能夠?qū)W到更多有用的東西。（注：出于安全考慮，今年不招收幼兒班）

　　3、課程內(nèi)容

　　大致課程：

　　A“語(yǔ)文課”：語(yǔ)文課程不在于復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課內(nèi)知識(shí)，更多的是和小學(xué)生們一起探討中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗文化，進(jìn)行趣味性閱讀以及擴(kuò)展課外知識(shí)，幫助學(xué)生們尋找學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

　　B“地理課”：借助地球儀及其他工具來(lái)幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的組成，著重講解一些與生活息息相關(guān)的地理現(xiàn)象，和學(xué)生們一起探索奇妙的自然界。

　　C“英語(yǔ)課”：通過(guò)英文歌歌鑒賞，小片段教學(xué)等等分析來(lái)提高學(xué)生們的英語(yǔ)素養(yǎng)。

　　D“歷史課”：本門課程分析歷史過(guò)程中的英雄人物及重大的歷史事件，讓學(xué)生們對(duì)本民族歷史有一定了解。

　　E“安全知識(shí)講解課”：對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，傳播安全知識(shí)非常重要，通過(guò)書面語(yǔ)言并不能引起他們的注意。所以我們開(kāi)設(shè)這門課程通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)操作演練來(lái)傳播安全知識(shí)。其中包括急救包扎，防溺水，防雷電等基本的安全知識(shí)。

　　F“音樂(lè)課”：教唱歌曲，帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)各種各樣不同的樂(lè)器，培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，提高自身的文藝素養(yǎng)。

　　G“演講課”：本門課程通過(guò)教授演講的基本儀態(tài)及內(nèi)容等讓學(xué)生們有意識(shí)地開(kāi)始培養(yǎng)自己在公眾面前的演說(shuō)表達(dá)能力。借鑒大學(xué)常用的“Presentation”，每個(gè)學(xué)生都要自備話題每天輪流發(fā)表演講。

　�。ú煌昙�(jí)課程有所不同，內(nèi)容也相對(duì)不同）

　　4、支教活動(dòng)后期

　�。�1）、進(jìn)行活動(dòng)匯總工作,舉辦匯報(bào)晚會(huì)，總結(jié)一階段以來(lái)的工作成果

　�。�2）向向陽(yáng)鄉(xiāng)書記及巷雅小學(xué)校長(zhǎng)、馬跡小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行成果展示。

　　七、活動(dòng)可行性分析

　　（1）、去年暑假開(kāi)展過(guò)支教活動(dòng)，有一定的經(jīng)驗(yàn)。

　　（2）、大部分志愿來(lái)自向陽(yáng)本地，對(duì)家鄉(xiāng)比較了解，容易和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

　�。�3）、活動(dòng)得到向陽(yáng)鄉(xiāng)政府、向陽(yáng)鄉(xiāng)昭陽(yáng)公益助學(xué)基金及鄉(xiāng)親們的大力支持與幫助。

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　�。�1）、活動(dòng)過(guò)程中，執(zhí)行嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度，要避免學(xué)生獨(dú)自外出，避免學(xué)生之間發(fā)生沖突。九、注意事項(xiàng)

　�。�2）、所有隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守團(tuán)隊(duì)的規(guī)章制度，互相幫助，不可擅自主張，單獨(dú)行動(dòng)，注意個(gè)人人身安全。

暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書范文11

　　一、活動(dòng)背景：

　　父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界，全身心的愛(ài)著我們，教會(huì)我們做人做事，在我們最需要幫助的時(shí)候給予我們最大的支持和溫暖，步入老年之后，年邁體弱，孤獨(dú)多病，甚至生活不能自理的他們，應(yīng)得到我們及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和幫助，身為大學(xué)生的我們，關(guān)愛(ài)老年朋友，更是義不容辭的。

　　二、活動(dòng)目的：為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓志愿者們更加了解社會(huì)，關(guān)注這群龐大而特殊的群體，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。喚起社會(huì)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)意識(shí)，保護(hù)老年人的合法權(quán)益。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月20日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　鎮(zhèn)江市敬老院

　　五、活動(dòng)主題

　　關(guān)愛(ài)老人，傳遞愛(ài)心

　　六、活動(dòng)主辦方：

　　能動(dòng)學(xué)院流體xx班

　　七、活動(dòng)目標(biāo)群體：

　　敬老院中的年邁老人

　　八、活動(dòng)流程：

　　1、首先提前聯(lián)系好敬老院，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人員的信任、工作上的支持和相互配合，以便于定期開(kāi)展活動(dòng)。