有關(guān)主題活動(dòng)策劃合集四篇
主題活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)主題：認(rèn)識(shí)你我·聆聽(tīng)心靈
二、 活動(dòng)背景：大三的征程已然開(kāi)始，我們依然肩并肩、手拉手一直往前走。專業(yè)學(xué)習(xí)、兼職、考研、就業(yè)、畢業(yè)論文等等新的詞匯瞬間充滿了我們的生活。這是個(gè)新的開(kāi)始，我們對(duì)自己的發(fā)展都有各自的思考，或躊躇壯志或迷茫無(wú)措，讓我們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上深入交流，傾聽(tīng)彼此內(nèi)心的聲音。
三、 活動(dòng)目的
�。�1）讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中冷靜審視自己現(xiàn)在的生活，進(jìn)行概括整理。
�。�2）使同學(xué)們更了解彼此的生活現(xiàn)狀，加強(qiáng)支部成員的交流溝通。
�。�3）引起同學(xué)們對(duì)大三整體規(guī)劃的思考，讓生活更有意義。
（4）分享彼此的思想，利用同伴效應(yīng)，提升自己價(jià)值觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)支部凝聚力。
四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月16日下午5:30
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：天馬景區(qū)停車場(chǎng)旁的草地
六、 參與人員：09教育團(tuán)支部全體成員
七、 前期準(zhǔn)備：
�。�1）團(tuán)支書周立婷與同學(xué)們廣泛交流，確定活動(dòng)主題，并廣泛征集同學(xué)們意見(jiàn)和建議；
�。�2）團(tuán)支書周立婷組織召開(kāi)支委會(huì)，針對(duì)同學(xué)們的建議進(jìn)行討論，最終確定活動(dòng)形式、活動(dòng)流程、活動(dòng)細(xì)節(jié)等并進(jìn)行分工準(zhǔn)備；
�。�3）組織委員李璧初負(fù)責(zé)通知活動(dòng)的具體時(shí)間、地點(diǎn)，并確認(rèn)能夠參與活動(dòng)的同學(xué)名單；
�。�4）材料準(zhǔn)備：兩份卡片、經(jīng)典小禮品、抽簽盒、相機(jī)、熒光燈等；
�。�5）分工安排：徐莉萍負(fù)責(zé)前期和后期宣傳；全裕榮負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音樂(lè)、音響；周立婷負(fù)責(zé)策劃、主持等；左強(qiáng)負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置；鄧海麗負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生；吳湊平和謝敏負(fù)責(zé)活動(dòng)記錄、準(zhǔn)備禮物；石玲和孫永璐負(fù)責(zé)后期整理心靈展望;朱夢(mèng)負(fù)責(zé)視頻的錄制和上傳；栗磊負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)輔小游戲；甘爽負(fù)責(zé)熒光燈項(xiàng)目。
八、 活動(dòng)流程
�。�1）環(huán)節(jié)一：生活的組成
請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈懗雠c自己近期生活最貼近的幾個(gè)關(guān)鍵詞。15日晚上組織大家寫好。
要求：真實(shí)；署名；最少四個(gè)詞語(yǔ)；能全面概括自身生活。
時(shí)間：五分鐘
�。�2）環(huán)節(jié)二：松鼠搬家
這個(gè)小游戲的設(shè)置主要在于活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使同學(xué)們?cè)谟螒蛑谐ㄩ_(kāi)心扉，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
（3）環(huán)節(jié)三：大家猜猜猜
主持人抽出一張卡片，讀出關(guān)鍵詞，同學(xué)們競(jìng)猜；最先舉手的同學(xué)可獲得競(jìng)猜機(jī)會(huì)，并闡述理由；若答對(duì)，卡片本人表達(dá)謝意，并進(jìn)行補(bǔ)充；若答錯(cuò)，再重新進(jìn)行競(jìng)猜。然后請(qǐng)答對(duì)的`同學(xué)抽卡片，由此進(jìn)行下一輪。
（3）環(huán)節(jié)三：大三，我們一起走
主持人引導(dǎo)、分享，請(qǐng)同學(xué)們分享自己的心靈感觸、大三規(guī)劃、未來(lái)發(fā)展等。第一個(gè)分享的同學(xué)有權(quán)指定下一位發(fā)言的同學(xué)，依次進(jìn)行。
�。�4）環(huán)節(jié)四：我手寫我心
請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)活動(dòng)感悟?qū)懴伦约簩?duì)大三的展望或者有困惑、迷茫的地方，我們后期進(jìn)行整理，再請(qǐng)老師到班級(jí)做相應(yīng)的交流。
九、活動(dòng)意義
（1）預(yù)期目標(biāo)
找到方向，結(jié)束忙碌卻迷亂的生活；找到同伴，我們始終不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們可以更加了解彼此，分享彼此的資源，在共同努力下，我們每一個(gè)獲得更好的發(fā)展，我們09教育團(tuán)支部能夠培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
�。�2）活動(dòng)效果
從團(tuán)輔游戲到“大家猜猜猜”，大家的積極性和參與度都很高，氣氛很活躍，當(dāng)然這和活動(dòng)的設(shè)計(jì)有直接的關(guān)系，其中的娛樂(lè)成分很多，包括小獎(jiǎng)品里面各種層出不窮的“不合理”要求、夜晚大家聚在一起的溫馨氣氛等都大大提高了同學(xué)們的興奮度，大家在其中玩的很開(kāi)心。
最后的分享環(huán)節(jié)，同學(xué)們安靜下來(lái)思考，但是真正能夠敞開(kāi)心扉和大家交流的同學(xué)少之又少，沒(méi)能達(dá)到最初的效果。
主題活動(dòng)策劃 篇2
根據(jù)教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)展第二十屆全國(guó)青少年五好小公民“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”主題教育活用的通知》 （教關(guān)委函【20xx】11號(hào)）精神，新疆教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)小學(xué)將于20xx年9月— 20xx年6月在全校學(xué)生中開(kāi)展五好小公民“陽(yáng)光校園 我們是好伙伴”主題教育讀書征文、演講比賽活動(dòng)。為保證主題教育活動(dòng)的有序扎實(shí)開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)內(nèi)容
我校將根據(jù)具體情況，積極組織全校學(xué)生開(kāi)展讀書、征文、演講等系列實(shí)踐活動(dòng)，適時(shí)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選和總結(jié)表彰。
(一)組織開(kāi)展“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”讀書活動(dòng)。
(二)組織開(kāi)展“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(三)組織開(kāi)展“陽(yáng)光校園 我們是好伙伴”征文活動(dòng)。
(四) 組織開(kāi)展“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”演講比賽。
二、活動(dòng)階段
(一)第一階段：20xx年1月— 20xx年3月，開(kāi)展班級(jí)、校級(jí)讀書、征文、演講比賽。
(二)第二階段：20xx年4月 各地組織開(kāi)展演講比賽，總結(jié)表彰，推薦優(yōu)秀選手參加各地級(jí)演講比賽。
(三)第三階段：20xx年5月 地區(qū)復(fù)賽階段。
(四)第四階段：20xx年7月，組織有關(guān)人員參加全國(guó)演講總決賽和總結(jié)表彰大會(huì)。
三、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
我校按照自治區(qū)青少年五好小公民“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)辦公室制定的.評(píng)選及表彰要求及時(shí)上報(bào)各項(xiàng)材料，由自治區(qū)青少年五好小公民“陽(yáng)光校園 我們是好伙伴”主題教育活動(dòng)辦公室統(tǒng)一評(píng)選，確定表彰名單。
主題活動(dòng)策劃 篇3
平安夜圣誕節(jié)即將來(lái)臨，根據(jù)往年市場(chǎng)分析，平安夜圣誕節(jié)這兩天反映十分熱烈，場(chǎng)面異�；鸨＝衲昶桨惨故フQ節(jié)為了讓顧客體會(huì)到量販KTV獨(dú)特的圣誕文化氛圍，力爭(zhēng)做到比以往更具節(jié)日氣氛，并在裝飾和布置上突出新穎和獨(dú)特，加大廣告宣傳力度，達(dá)到經(jīng)濟(jì)利益增長(zhǎng)的同時(shí)，最大程度的達(dá)到良好的社會(huì)效應(yīng)，讓顧客體會(huì)到量販KTV的品牌價(jià)值，初擬布置及策劃方案如下：
一、平安夜圣誕節(jié)量販KTV的布置及裝飾
1、 正方、側(cè)門玻璃上貼圣誕裝飾畫，門弧型頂圍吊旗等。
2、 領(lǐng)位臺(tái)區(qū)域：背景裝飾大圣誕快樂(lè)字貼。領(lǐng)位臺(tái)用小吊旗裝飾臺(tái)邊。
3、 領(lǐng)位臺(tái)等位區(qū)：裝飾3米高圣誕樹(shù)，纏繞裝飾彩燈，懸掛滿圣誕裝飾物品。
4、 大廳的'燈光布置，要有節(jié)日氣氛（可掛些星星形狀的串燈）。
5、 柱子，墻面粘貼圖象。
6、 屋頂區(qū)域采用吊頂裝飾，屋頂無(wú)裝飾區(qū)域采用放射狀彩旗裝飾。
7、 圣誕老人或1米以上奧運(yùn)福娃放于門口。
二、平安夜圣誕節(jié)主題活動(dòng)安排建議
1、 背景音樂(lè)播放圣誕快樂(lè)歌（玲兒響叮當(dāng)），或鋼琴曲演奏。
2、 平安夜贈(zèng)送客人果盤以示平安。
3、 等候區(qū)廳內(nèi)可放些各種水果及糖果，以示節(jié)慶氛圍。
4、 圣誕老人中途進(jìn)包廂傳統(tǒng)式派送小禮品，并送上量販KTV對(duì)客人的祝福語(yǔ)。
5、 由圣誕老人每個(gè)包房扔撒糖果和夜光棒，并噴液體彩帶作氣氛。
6、 娛樂(lè)捆綁式套餐服務(wù)。
7、 提供立刻拍照留影服務(wù)。
8、 包廂地面采用小氣球鋪滿地面，讓客人嘗試爆破的感覺(jué)，也會(huì)有新穎的視覺(jué)，也可在氣球內(nèi)裝有禮品小字條或猜謎有獎(jiǎng)字條等。
9、 平安夜圣誕節(jié)可安排抽獎(jiǎng)活動(dòng)，22：00左右由服務(wù)生通知開(kāi)始抽獎(jiǎng)，請(qǐng)客人派一代表參加。
三、量販KTV整體氣氛布置
1、 各營(yíng)業(yè)區(qū)工作人員佩帶圣誕帽為客人服務(wù)。
2、 安排圣誕老人發(fā)放禮品。
3、 20號(hào)之前，做好布置及各項(xiàng)準(zhǔn)備，讓顧客提前感受節(jié)日氣氛。
四、最后向量販KTV推銷奧運(yùn)吉祥物作為禮品或獎(jiǎng)品
1、 從市場(chǎng)學(xué)角度的分析：
奧運(yùn)吉祥物除了具有獨(dú)特的識(shí)別性和審美性之外，很大程度上，合理地利用“福娃”的視覺(jué)傳達(dá)要素，并強(qiáng)化量販KTV的聲譽(yù)與品牌。
2、 從體驗(yàn)觀點(diǎn)來(lái)看，奧運(yùn)福娃給量販KTV顧客帶來(lái)主觀象征意義：一是吉祥；二是福氣；將量販KTV的祝福帶往量販KTV的每一間包廂，每一位顧客。
3、 “歡歡”“迎迎”“妮妮”，當(dāng)把三個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出量販KTV對(duì)顧客的盛情邀請(qǐng)與熱情，并且每一個(gè)福娃都代表著一個(gè)美好的祝愿：繁榮、歡樂(lè)、激情、健康與好運(yùn)。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言
自1963年3月5日毛澤東主席等中央領(lǐng)導(dǎo)人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號(hào)召后，每年的3月5日成為我國(guó)的“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。從此，人們高聲唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)廣大青年學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們即將走出校園步入社會(huì)，成為社會(huì)主義的接班人，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，社會(huì)主義和諧社會(huì)的逐步建立，關(guān)注弱勢(shì)群體應(yīng)該成為一種責(zé)任，一種社會(huì)責(zé)任。為在校園營(yíng)造一種“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”的良好精神風(fēng)貌。我中文1302班為響應(yīng)校團(tuán)委，系團(tuán)總支的號(hào)召，充分展示我們文理大學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)為同學(xué)服務(wù)的精神，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在 “三月雷鋒活動(dòng)月”將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，將雷鋒精神不斷進(jìn)行下去。
二、活動(dòng)主題
雷鋒號(hào)角永吹響
三、活動(dòng)時(shí)間
二〇一四年三月十六日上午八點(diǎn)到十二點(diǎn)，下午二點(diǎn)到八點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
新東城逸景A區(qū)
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1.和其他班干部商量相關(guān)事宜。
2.確定志愿服務(wù)活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間和內(nèi)容。
3.和班干部一起去與之進(jìn)行協(xié)商，征求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意。
4.商談結(jié)束后，給同學(xué)們布置相關(guān)任務(wù)。
5.準(zhǔn)備清掃工具：掃帚、簸箕等。
（二）活動(dòng)階段
1.召集全班同學(xué)帶上清掃工具去往目的地—恒安新城。
2.到達(dá)地點(diǎn)后，和相關(guān)負(fù)責(zé)人員取得聯(lián)系。
3.分配任務(wù)，進(jìn)行打掃。
4.打掃結(jié)束時(shí)，請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行檢查。
5.拍照留念。
六、可能出現(xiàn)的問(wèn)題
1、和恒安新城商量時(shí)可能遭到拒絕。
2、時(shí)間安排上可能無(wú)法顧及到每位同學(xué)的時(shí)間。
3、工具可能不足，應(yīng)多準(zhǔn)備一些。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)過(guò)程中要講禮貌，服務(wù)要熱情、耐心，充分發(fā)揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”的人道主義精神。
（二）活動(dòng)過(guò)程中要有組織、守紀(jì)律；在活動(dòng)中注意安全，提高安全自保、互保意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的`良好精神風(fēng)貌。
(三)活動(dòng)過(guò)程注意拍照留念。
八、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿者精神，倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng)正氣，不斷激勵(lì)和引導(dǎo)積極同學(xué)們樂(lè)于助人的精神境界和價(jià)值追求，為建設(shè)和諧班級(jí)、和諧校園貢獻(xiàn)自己的青春和力量。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)做雷鋒，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)同學(xué)們助人為樂(lè)的服務(wù)意識(shí)、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的情況下，讓同學(xué)始終樹(shù)立“集體主義高于個(gè)人主義的”的思想，學(xué)習(xí)雷鋒同志助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、“釘子”精神。并將這些精神轉(zhuǎn)換為行動(dòng)，切實(shí)落實(shí)到同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活中。
九、結(jié)束語(yǔ)
通過(guò)這次主題活動(dòng)，希望可以讓同學(xué)們明白，要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)，堅(jiān)持“從我做起，從身邊小事做起”，要學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。要學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。要學(xué)習(xí)雷鋒，像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。希望可以促進(jìn)同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，推動(dòng)精神文明建設(shè)，為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們能夠發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
雖然這個(gè)三月快過(guò)去了，很多人也行會(huì)放慢自己學(xué)習(xí)雷鋒的腳步，放慢做好事的速度，但是我們的行動(dòng)卻依舊在進(jìn)行，任何學(xué)雷鋒的勁頭不會(huì)因?yàn)槿碌倪^(guò)去而淡去，任何做好事的行為，不會(huì)因?yàn)槿碌碾x去而停止。
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