實(shí)用的活動策劃范文合集8篇
活動策劃 篇1
●活動策劃（該部分主要說一下活動目的地的大體狀況，為了吸引瀏覽者的目光，能夠用修辭手法把美和好的東西形容的更完美。）
●活動所屬級別（參照后附“活動分級標(biāo)準(zhǔn)”）后附《國內(nèi)部分戶外組織的戶外活動分級標(biāo)準(zhǔn)》作借鑒，我們也可以利用自己制定的分級標(biāo)準(zhǔn)。
●活動時刻地點(diǎn)
1、活動集合出發(fā)的時刻及地點(diǎn)；
2、活動估計(jì)結(jié)束的時刻及地點(diǎn)；
●活動計(jì)劃活動計(jì)劃應(yīng)大概包含如下資料：
1、乘坐車輛的起點(diǎn)、中轉(zhuǎn)點(diǎn)、終點(diǎn)；
2、中間停留地點(diǎn)的狀況和活動；
3、裝備扎營和客棧住宿的方式，需要露營的'宿營地點(diǎn)；
4、最終目的地的活動項(xiàng)目資料和結(jié)束。
●線路大體狀況主要說一下：行走的道路狀況；沿途經(jīng)過和逗留的景點(diǎn)和風(fēng)景；對參與人員的溫馨提示；
●預(yù)算
1、費(fèi)用方式：（AA制費(fèi)用AA職責(zé)AA快樂AA）；
2、行程總費(fèi)用及人均費(fèi)用估算；
3、活動中需要大家共同承擔(dān)費(fèi)用的估算；
4、費(fèi)用的管理、使用、處理方式。
●裝備要求
1、個人裝備；
2、群眾裝備；
3、補(bǔ)給保障；
4、其他（比如需要帶給的地圖、地理等技術(shù)資料或者其他）。
●報(bào)名要求
1、活動計(jì)劃參與的總?cè)藬?shù)；
2、參與人員年齡、性別的限制；
3、對個人戶外經(jīng)驗(yàn)的要求條件；
4、報(bào)名方式：寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
●紀(jì)律要求
1、是否遵守某個團(tuán)體活動或某種戶外活動的規(guī)則、制度和公約；
2、對環(huán)保的要求；
3、活動中的要求（旅途、行進(jìn)、宿營、活動等的紀(jì)律要求）；
●活動要求
1、身體健康，性格合群，遵守紀(jì)律。
2、群眾活動，互相關(guān)照，友愛長存。
3、保護(hù)環(huán)境，不丟垃圾，不破壞生態(tài)。
4、領(lǐng)隊(duì)有權(quán)根據(jù)突發(fā)狀況臨時更改計(jì)劃。
●活動中專職分工人員的狀況和聯(lián)系要在出發(fā)前將活動的發(fā)起人（也就是組織者、總負(fù)責(zé)）、先鋒、協(xié)調(diào)、收隊(duì)等相關(guān)的人員說給每一位隊(duì)員認(rèn)識，并帶給通信聯(lián)系方式給每一位活動參與人員。
活動策劃 篇2
一.活動目的
為使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個新臺階，特開展此活動。
二.活動時間和地點(diǎn)
時間：xx年9月29日晚7：00
地點(diǎn)：各班教室
三．活動形式及內(nèi)容
活動形式：講座與討論相結(jié)合
活動內(nèi)容：1.由大一各班自行請老師或大二、大三學(xué)習(xí)優(yōu)秀的高年級學(xué)生到各班作經(jīng)驗(yàn)介紹；之后大一同學(xué)提出自己的`學(xué)習(xí)生活等各方面問題，老師或高年級同學(xué)作答;
2.活動期間穿插文藝節(jié)目（至少兩個）;
3.每班在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會后交心得體會。
四.活動流程
1.主持人介紹此次活動目的,介紹到場的嘉賓；
2.老師或大二、大三同學(xué)進(jìn)行個人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹；
3.大一同學(xué)提出問題并進(jìn)行交流；
4.文藝節(jié)目表演；
5.主持人致結(jié)束詞，感謝嘉賓的到來和經(jīng)驗(yàn)介紹，對交流會的效果進(jìn)行總結(jié)。
五.活動測評
以每個班的交流會綜合效果為依據(jù)，給各班評出分?jǐn)?shù)
人員安排：由學(xué)習(xí)部干事到各個班級監(jiān)督并評分
評分標(biāo)準(zhǔn)：共50分，由五個部分組成，打分保留一位小數(shù)。
1.出勤情況（10分） 缺勤1人扣0.5分，若由特殊情況請假者必須有假條；
2.會場氣氛（10分） 板報(bào)及裝飾是否有特色，氣氛是否活躍，同學(xué)們是否認(rèn)真聽取講演并作記錄,提問環(huán)節(jié)的互動是否活躍；
3.文藝節(jié)目（10分） 要求至少兩個文藝節(jié)目，節(jié)目是否有較高的質(zhì)量，是否帶動了全場的氣氛；
4.最終效果（10分） 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的綜合效果，即總體上是否達(dá)到目的，真正解決了同學(xué)們的問題，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；
5.心得體會（10分） 以每班所交上的學(xué)習(xí)心得體會數(shù)量及質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)。具體為1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。
六.獎項(xiàng)設(shè)置
1.根據(jù)各班級最終得分(現(xiàn)場得分+心得體會得分)評出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會優(yōu)秀班級前三名；
2.針對優(yōu)秀心得體會設(shè)置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；獲獎作品將在五教大廳展板公布五天，并上傳至學(xué)習(xí)部博客。
七.注意事項(xiàng)
賽前準(zhǔn)備
1.賽前宣傳 通過各班學(xué)委在班上宣傳；在五教大廳張貼海報(bào)。
2.9月26日下午6：30召開干事和學(xué)委例會安排經(jīng)驗(yàn)交流會相關(guān)事宜（干事：安排各自在交流會當(dāng)晚監(jiān)督和評分所在的班級；學(xué)委：交代清楚交流會會場布置、嘉賓邀請、問題準(zhǔn)備等相關(guān)事宜；學(xué)委于當(dāng)晚交各班固定教室所在地點(diǎn)）。
3.與紀(jì)檢部協(xié)商好，周二晚晚自習(xí)改為交流會。
賽時
1.交流會總負(fù)責(zé)人去各個班級察看各班開展情況和效果；
2.邀請宣傳部合作，進(jìn)行各班交流會的報(bào)道及照片拍攝；
3.在場的學(xué)習(xí)部干事、交流會主持人、班級學(xué)委要注意維持紀(jì)律。
賽后
1.賽后效果宣傳：在五教大廳展板展示優(yōu)秀交流會心得及精彩照片和相關(guān)報(bào)道；在校園網(wǎng)上發(fā)出關(guān)于外院學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會取得效果的相關(guān)報(bào)道。
2.活動的書面總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。
外國語學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
活動策劃 篇3
活動策劃方案是公司或企業(yè)在短期內(nèi)提高銷售額，提高市場占有率的有效行為，如果是一份創(chuàng)意突出，而且具有良好的可執(zhí)行性和可操作性的活動策劃案，無論對于企業(yè)的知名度，還是對于品牌的美譽(yù)度，都將起到積極的提高作用。
活動策劃案是相對于市場策劃案而言的，嚴(yán)格地說它是從屬與市場策劃案的，他們是互相聯(lián)系，相輔相成的。它們都從屬與企業(yè)的整體市場營銷思想和模式，只有在此前提下做出的市場策劃案和活動策劃案才是具有整體性和延續(xù)性的廣告行為，也只有這樣，才能夠使受眾群體一個同意的品牌文化內(nèi)涵，而活動策劃案也只有遵從整體市場策劃案的思路，才能夠使企業(yè)保持穩(wěn)定的市場銷售額。
活動策劃案形式多樣，一般而言，包括ROADSHOW、產(chǎn)品說明會（發(fā)布會）、節(jié)日促銷、新聞事件行銷等，而對于上述的任何一種方案，針對于不同的企業(yè)情況和市場分析，都可以衍變出無數(shù)的形式。活動策劃往往對于新產(chǎn)品上市、產(chǎn)品終端鋪貨和產(chǎn)品轉(zhuǎn)型具有直接的效果，所以它也是廣告策劃中的一個重要組成部分。
對于一些剛接觸廣告，或者剛接觸策劃的業(yè)內(nèi)朋友來說，可能他們在書寫活動策劃案的時候往往很難達(dá)到預(yù)期的效果，甚至是一些從事多年策劃的廣告人，有時候也難免犯錯，那么，怎么樣才能寫出一份理想的活動策劃案呢？我覺得需要注意以下幾點(diǎn)：
1. 主題要單一，繼承總的營銷思想
在策劃活動的時候，首先要根據(jù)企業(yè)本身的實(shí)際問題（包括企業(yè)活動的時間、地點(diǎn)、預(yù)期投入的費(fèi)用等）和市場分析的情況（包括競爭對手當(dāng)前的廣告行為分析、目標(biāo)消費(fèi)群體分析、消費(fèi)者心理分析、產(chǎn)品特點(diǎn)分析、等）做出準(zhǔn)確的判斷，并且在進(jìn)行SWOT分析之后，揚(yáng)長避短地提取當(dāng)前最重要的，也是當(dāng)前最值得推廣的一個主題，而且也只能是一個主題。在一次活動中，不能做所有的事情，只有把一個最重要的信息傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，正所謂“有所為，有所不為”，這樣才能把最想傳達(dá)的信息最充分地傳達(dá)給目標(biāo)消費(fèi)群體，才能引起受眾群關(guān)注，并且比較容易地記住你所要表達(dá)的信息。
2. 直接地說明利益點(diǎn)
在確定了唯一的主題之后，受眾消費(fèi)群體也能夠接受我們所要傳達(dá)的信息，但是仍然有很多人雖然記住了廣告，但是卻沒有形成購買沖動，為什么呢？那是因?yàn)樗麄儧]有看到對他們有直接關(guān)系的利益點(diǎn)，因此，在活動策劃中很重要的一點(diǎn)是直接地說明利益點(diǎn)，如果是優(yōu)惠促銷，就應(yīng)該直接告訴消費(fèi)者你的優(yōu)惠額數(shù)量，而如果是產(chǎn)品說明，就應(yīng)該販賣最引人注目的賣點(diǎn)，只有這樣，才能使目標(biāo)消費(fèi)者在接觸了直接的`利益信息之后引起購買沖動，從而形成購買。
3. 活動要圍繞主題進(jìn)行并盡量精簡
很多策劃文案在策劃活動的時候往往希望執(zhí)行很多的活動，認(rèn)為只有豐富多彩的活動才能夠引起消費(fèi)者的注意，其實(shí)不然，其一，容易造成主次不分。很多市場活動搞得很活躍，也有很多人參加，似乎反響非常熱烈，但是在圍觀或者參加的人當(dāng)中，有多少人是企業(yè)的目標(biāo)消費(fèi)群體，而且即使是目標(biāo)消費(fèi)群體，他們在參加完活動之后是否紛紛購買產(chǎn)品？目前一些策劃者經(jīng)常抱怨的一個問題就是圍觀者的參與道德問題，很多人經(jīng)常是看完了熱鬧就走，或者是拿了公司發(fā)放的禮品就走了。其實(shí)這里的問題就在于活動的內(nèi)容和主題不符合，所以很難達(dá)到預(yù)期效果，在目前的市場策劃活動中，有一些活動既熱鬧，同時又能達(dá)到良好的效果，就是因?yàn)榛顒佣际莾H僅圍繞主題進(jìn)行的。其二，提高活動成本，執(zhí)行不力。在一次策劃中，如果加入了太多活動，不僅要投入更多的人力物力和財(cái)力，直接導(dǎo)致活動成本的增加，而且還有一個問題就是容易導(dǎo)致操作人員執(zhí)行不力，最終導(dǎo)致案子的失敗。
4. 具有良好的可執(zhí)行性
一個合適的產(chǎn)品，一則良好的創(chuàng)意策劃，再加上一支良好的執(zhí)行隊(duì)伍，才是成功的市場活動。而執(zhí)行是否能成功，最直接和最根本地放映了策劃案的可操作性。策劃要做到具有良好的執(zhí)行性，除了需要進(jìn)行周密的思考外，詳細(xì)的活動安排也是必不可少的。活動的時間和方式必須考慮執(zhí)行地點(diǎn)和執(zhí)行人員的情況進(jìn)行仔細(xì)分析，在具體安排上應(yīng)該盡量周全，另外，還應(yīng)該考慮外部環(huán)境{如天氣、民俗}的影響。
5. 變換寫作風(fēng)格
一般來說，策劃人員在策劃案的寫作過程中往往會積累自己的一套經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這種經(jīng)驗(yàn)也表現(xiàn)在策劃書的寫作形式上，所以每個人的策劃書可能都會有自己的模式。但是往往是這樣的模式會限制了策劃者的思維，沒有一種變化的觀點(diǎn)是不可能把握市場的。而在策劃書的內(nèi)容上也同樣應(yīng)該變換寫作風(fēng)格，因?yàn)槿绻粋�客戶三番五次地看到你的策劃都是同樣的殼子，就很容易在心理上產(chǎn)生一種不信任的態(tài)度，而這種首因效應(yīng)有可能影響了創(chuàng)意的表現(xiàn)。
6． 切忌主觀言論
在進(jìn)行活動策劃的前期，市場分析和調(diào)查是十分必要的，只有通過對整個市場局勢的分析，才能夠更清晰地認(rèn)識到企業(yè)或者產(chǎn)品面對的問題，找到了問題才能夠有針對性地尋找解決之道，主觀臆斷的策劃者是不可能做出成功的策劃的。同樣，在策劃書的協(xié)作過程中，也應(yīng)該避免主觀想法，也切忌出現(xiàn)主觀類字眼，因?yàn)椴邉澃笡]有付諸實(shí)施，任何結(jié)果都可能出現(xiàn)，策劃者的主觀臆斷將直接導(dǎo)致執(zhí)行者對事件和形式的產(chǎn)生模糊的分析，而且，客戶如果看到策劃書上的主觀字眼，會覺得整個策劃案都沒有經(jīng)過實(shí)在的市場分析，只是主觀臆斷的結(jié)果。
最后，一次促銷不可能達(dá)到巨大的效果，也不能因此就建立起名牌，所以千萬別想通過一次活動解決所有的問題，一次活動只能主要解決一個問題，在品牌的建設(shè)和商品的銷售上，只有堅(jiān)持正確的營銷思想，并且在此思想下在適當(dāng)?shù)臅r間和適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇黉N活動，才能使企業(yè)更快更好地繼續(xù)發(fā)展下去。
活動策劃 篇4
4月25日是全國預(yù)防接種宣傳日，也是我國第26個“預(yù)防接種宣傳日”，今年的主題是“接種疫苗，家庭有責(zé)”。兒童免疫預(yù)防接種，關(guān)系到下一代的健康成長，涉及千家萬戶。80年代后，我國政府積極響應(yīng)世界衛(wèi)生組織提出的擴(kuò)大計(jì)劃免疫規(guī)劃(EPT，ExpandedProgrammeonImmunization),并積極開展工作。計(jì)劃免疫是一項(xiàng)造福子孫后代的工作，是為兒童做好事、做實(shí)事的具體行動，是提高人口健康素質(zhì)，保持民族繁榮昌盛，搞好“兩個文明”建設(shè)的重要內(nèi)容。為了落實(shí)國家政策，搞好計(jì)劃免疫，我院在特制訂4.25全國預(yù)防接種宣傳活動計(jì)劃如下：
一、宣傳活動主題今年活動主題是“接種疫苗，家庭有責(zé)�！�
二、組織戶外宣傳活動
(一)開展現(xiàn)場宣傳和咨詢活動
8:30由公衛(wèi)院長帶領(lǐng)公衛(wèi)科6名專干在醫(yī)院大門口布置場地，懸掛橫幅，制作宣傳欄，準(zhǔn)備宣傳資料，場地，積極做好準(zhǔn)備工作。
1、活動形式
(1)現(xiàn)場懸掛宣傳橫幅一條，宣傳資料，宣傳頁若干，制作宣傳展板兩塊。
(2)專業(yè)人員開展現(xiàn)場宣傳活動，向群眾宣傳兒童進(jìn)行預(yù)防接種的必要性及相關(guān)國家政策。
2、由公衛(wèi)科某某以小講座的形式向大家宣傳計(jì)劃免疫的年齡段以及免疫項(xiàng)目，尤其是講解了《流動兒童接種權(quán)利和兒童家長須知》，讓免疫接種的知識傳播每一個角落，爭取不漏掉一個孩子。
3、由公衛(wèi)科干事向大家發(fā)放宣傳單，《致家長們的一封信》、《流動兒童接種權(quán)利和兒童家長須知》、等等宣傳品，讓群眾都能了解國家政策，積極帶孩子到制訂地點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防接種。
4.設(shè)置咨詢臺，接受群眾咨詢。
5.下午組織鄉(xiāng)醫(yī)開會，指導(dǎo)他們做好各村預(yù)防接種工作，每月要按時開展查漏補(bǔ)種工作。
三、資料整理活動結(jié)束后，由公衛(wèi)科工作人員將工作開展情況進(jìn)行書面總結(jié)，活動要留下照片、宣傳材料、文字材料以備檢查。登記好各種記錄、表格,做好健康教育活動總結(jié)，效果評價(jià)。
20xx年4月25日是全國第24個預(yù)防接種宣傳日，按照上級相關(guān)部門的要求，我縣于20xx年4月19-25日期間開展以“消除麻疹，控制乙肝，你我共參與”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動，特制定此計(jì)劃。
一、目的
借著宣傳日的契機(jī)，圍繞宣傳主題，結(jié)合現(xiàn)階段防病工作實(shí)際，大力宣傳國家擴(kuò)大免疫規(guī)劃政策，免疫規(guī)劃針對疾病的.預(yù)防控制的相關(guān)知識，廣泛普及預(yù)防接種知識，提高全民對免疫規(guī)劃工作的認(rèn)識，營造全社會關(guān)心、支持和參與國家免疫規(guī)劃的良好氛圍。
二、宣傳內(nèi)容
1、國家免疫規(guī)劃政策。
2、接種疫苗在預(yù)防控制傳染病工作中的作用。
3、國家免疫規(guī)劃所使用的疫苗種類、程序等。
4、接種方式及地點(diǎn)。
5、接種證的作用。
三、宣傳的方式方法 各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合近期衛(wèi)生廳下發(fā)的《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好20xx年預(yù)防接種工作的通知》要求和衛(wèi)生部網(wǎng)站公布的預(yù)防接種相關(guān)政策和健康知識，緊緊圍繞“消除麻疹，控制乙肝，你我共參與”這一主題，以宣傳國家免疫規(guī)劃政策、推進(jìn)15歲以下人群乙肝疫苗補(bǔ)種、麻疹疫苗強(qiáng)化免疫和流行性出血熱疫苗應(yīng)急接種等項(xiàng)工作為重點(diǎn)，充分利用廣播、電視等新聞媒體，深入基層，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，營造良好的社會氛圍，使廣大群眾了解、支持免疫規(guī)劃工作，提高其積極、主動參與預(yù)防接種的意識。
四、時間安排
本次宣傳活動時間為4月19日至4月25日。
五、要求
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站要加強(qiáng)度此次宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)本地實(shí)際情況開展多種形式的宣傳活動，并于5月3日前將宣傳活動總結(jié)上報(bào)縣疾控中心免疫規(guī)劃科。 辰溪縣疾控中心流計(jì)科
活動策劃 篇5
一、項(xiàng)目背景；
二、活動目的；
三、第一部分：前期工作
四、第二部分：活動預(yù)算
五、第三部分：布畫、開展（開幕式、、展覽
六、第四部分：撤展
七、附言
一、項(xiàng)目背景：
張家界——作為我國新規(guī)劃改革開放的旅游窗口城市，四處洋溢著激情和活力，它是創(chuàng)業(yè)者的熱土，更是年輕人追求夢想的天堂。20xx年張家界將突出“創(chuàng)新與未來”的理想，以“青春之城，和諧特區(qū)”為主旋律，創(chuàng)造中國書畫的“張家界風(fēng)采”，以為書畫愛好者提供交流和展示的平臺，為傳承國粹、友誼、發(fā)展、進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。主辦書畫展，是張家界市城市國際化建設(shè)過程中的一個標(biāo)志性事件，它不僅僅是張家界建設(shè)和發(fā)展的又一新起點(diǎn)，更是包括張家界文化在內(nèi)的博大精深的中華文明走向世界、邁向未來的新契機(jī)。
大城山水——一個建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室，主要承接規(guī)劃設(shè)計(jì),景觀設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),圖文設(shè)計(jì)及創(chuàng)意設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，以國際化的設(shè)計(jì)理念和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品享譽(yù)業(yè)界,憑借在設(shè)計(jì)領(lǐng)域所顯示的非凡創(chuàng)造力,大城山水的合作伙伴和客戶已遍布社會經(jīng)濟(jì)文化各個領(lǐng)域。 有創(chuàng)新精神,設(shè)計(jì)能力強(qiáng)、反應(yīng)敏捷、細(xì)致耐心、易理解客戶需求并送出最滿意的作品、踏實(shí)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,設(shè)身處地的為客戶考慮問題。以優(yōu)良高效的運(yùn)作體系,向客戶提供高效率、高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)化服務(wù)。
二、活動目的：
關(guān)注張家界，關(guān)注大城山水，祝福張家界，祈盼大城山水，掀起全國民眾“我愛張家界的”又一高潮行動。
弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)當(dāng)代人傳統(tǒng)文化修養(yǎng)。
商業(yè)運(yùn)作：以企業(yè)冠名展會方式主、政府撥款為次的方式募集資金 主要回報(bào)：現(xiàn)場廣告為宣傳，電視、紙媒、互聯(lián)網(wǎng)的報(bào)道。 著名書法家題字一幅，畫家山水畫卷一幅。
第一部分：前期工作
<一>、計(jì)劃：
金融海嘯的到來已使國民及企業(yè)從過去的“眾星拱月”的'經(jīng)濟(jì)態(tài)勢向“眾星盼月”為之嘆息，在國家及地方政府迫切需要一種聚合來調(diào)整各方“自信”力；張家界人應(yīng)該用獨(dú)有的創(chuàng)新、活力、智慧來向世人展示新未來經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域的騰飛絕非偶然。經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域的騰飛絕非偶然政府、慧來向世人展示新張家界，張家界在未來經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域的騰飛絕非偶然。20xx年張家界人需要一個書寫“發(fā)展”精神的絕筆之作，以次來振奮我們向前和凝聚；目前眾多行業(yè)的推廣需要一種極具市場說服力的特征性項(xiàng)目來填充蒼白的內(nèi)營環(huán)境，企業(yè)家們不知用什么方式靠近市場，配合政策來重振企業(yè)產(chǎn)品的流通；張家界近幾年來一直對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞臺，各門類文化型態(tài)不斷滋生，之所以發(fā)展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標(biāo)、同一平臺，也許都在各唱獨(dú)角戲，而“書畫展”是再切實(shí)不過的優(yōu)良題材、目標(biāo)和平臺，所以文化類別都能將附著而衍伸�？傊�，舉辦“書畫我心中”將會啟動、發(fā)動、策動文化及相關(guān)鏈?zhǔn)袌鏊璧娜刻卣�。書畫展舉八谷聞設(shè)計(jì)出品的前、中、后期行動將是各行業(yè)的接xx動，不僅僅發(fā)展了張家界的文化事業(yè)，同時更能夠很好地帶動其它行業(yè)價(jià)值的提升。
張家界近幾年來一直對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分重視，為其提供了比較豐盛的舞臺，各門類文化型態(tài)不斷滋生，之所以發(fā)展緩慢真正原因缺少同一題材、同一目標(biāo)、同一平臺，也許都在各唱獨(dú)角戲，而“書畫展”是再切實(shí)不過的優(yōu)良題材、目標(biāo)和平臺，所以文化類別都能將附著而衍伸�？傊�，舉辦“書畫我心中”將會啟動、發(fā)動、策動文化及相關(guān)鏈?zhǔn)袌鏊璧娜刻卣鳌Ｅe辦的前、中、后期行動將是各行業(yè)的接xx動，不僅僅發(fā)展了張家界的文化事業(yè)，同時更能夠很好地帶動其它行業(yè)價(jià)值的提升。
<二>、創(chuàng)辦內(nèi)容及條件：
舉辦歷史上最精彩的書法邀請賽的號召，弘揚(yáng)藝術(shù)、展示中國書畫名家精品暨中國首屆百名著名書畫藝術(shù)家藝術(shù)精品大型展示會”此次大型公益展示會將組織國內(nèi)百余名現(xiàn)代著名書畫家及其優(yōu)秀書法、繪畫作品，以展示、現(xiàn)場做畫、拍賣、酒會等多種形式，展現(xiàn)張家界作為“文化之都”蓬勃的藝術(shù)生命力，全面展示中國當(dāng)代書畫大家的風(fēng)采和中國精湛的傳統(tǒng)文化與魅力，旨在動員和鼓勵廣大市民乃至全國民眾以各種方式“關(guān)心國粹、支持國粹、參與國粹”，宣傳張家界創(chuàng)新文化，弘揚(yáng)中華文明的同時，從而達(dá)到“創(chuàng)新國粹、發(fā)展國粹、振興國粹”的目的。本次百余幅參展作品將于慈善酒會上現(xiàn)場拍賣，專項(xiàng)用于中國貧困地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展，一部分珍貴作品將贈送大城山水項(xiàng)目部或用于新建會展中心內(nèi)陳列。
<三>、展會性質(zhì)
本次“張家界·湘”書畫展的性質(zhì)為大型公益性的展會，旨在宣傳張家界，隆重向世界各地的朋友介紹張家界
<四>、活動組織策略：
前期籌備工作
一、確定本次畫展的作家及其作品 二、籌集經(jīng)費(fèi)（作家自費(fèi)或公司贊助、
三、選定場地，確定時間
四、設(shè)計(jì)策劃部門作出場地詳細(xì)規(guī)劃圖（符合作品意境、人機(jī)關(guān)系等、
五、制定畫展簽到的宣傳橫幅、海報(bào)、紀(jì)念冊、大紙板、作家簡介牌等特定物品
六、確定邀請人員名單，設(shè)計(jì)邀請函并制作
七、租、買所需工具（如：禮花、彩帶、胸花、桌椅、地毯、服裝等、
八、聯(lián)系媒體
九、人員工作分配，明確總負(fù)責(zé)人和各分組負(fù)責(zé)人和成員名單及其職責(zé)。（禮儀組、服務(wù)組、保衛(wèi)組、宣傳組、器材組、后備組、
舉辦創(chuàng)建“張家界·湘主題文化園”活動內(nèi)容：
1、命名“張家界·湘主題文化園”址（可選用現(xiàn)存公園或某公園內(nèi)部區(qū)域、；
2、在文化園樹立“我的張家界”宣言文化墻，書畫家并與大學(xué) 生、市民志愿者代表共同宣言；
3、書畫家與大學(xué)生代表、少年書畫愛好者現(xiàn)場作畫，共同建筑“張家界·湘書畫主題壁雕長廊”；
4、；百名書畫家攜手各界代表共植“張家界·湘長青樹”，建設(shè)百余株張家界長青林。
<五>、書畫展前期的審核：
1、 藝術(shù)家本人背景、獲獎資料，藝術(shù)領(lǐng)域資格證書審核
2、 藝術(shù)家作品內(nèi)容、修養(yǎng)、功力和市場價(jià)值的鑒定
3、 目前作品在哪些地方正在銷售，標(biāo)價(jià)
4、 請藝術(shù)家出示至少一件作品實(shí)物
5、 作品不違反國家法令法規(guī)
活動策劃 篇6
為切實(shí)提高我校管理人員及教師聽課認(rèn)識,了解和掌握當(dāng)前教育教學(xué)改革的新情況和新問題,根據(jù)我校具體實(shí)際情況，特制定崇崗中心學(xué)校聽課周活動安排：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
成員：
具體組織實(shí)施有吳保利負(fù)責(zé)。
二、具體要求
1、本次聽課周活動一定要注重實(shí)效，采取聽課周聽課與平時聽課結(jié)合起來。
2、學(xué)校校長及中層領(lǐng)導(dǎo)在此活動期間，每天要堅(jiān)持聽一節(jié)課，一學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)。
3、教師要根據(jù)自己所任學(xué)科，根據(jù)學(xué)校安排，及時、認(rèn)真聽課，并認(rèn)真做好聽課記錄。一學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。
4、聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師要認(rèn)真做好評課交流工作，既要肯
定執(zhí)教教師講課過程中所表現(xiàn)出來的個性特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)，又要指出存在的不足，以此達(dá)到相互促進(jìn)共同提高的目的`。
5、此次聽課活動本著人人參與的原則，要將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源充分運(yùn)用到教育教學(xué)中，發(fā)揮設(shè)備的應(yīng)有效應(yīng)。
三、活動時間
20xx年9月17日開始至全部聽完。
活動策劃 篇7
一、活動主題
共建生態(tài)文明，共享綠色未來
二、活動目的
強(qiáng)化文明意識，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，開展去烈士公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學(xué)們樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識，同時也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
三、活動時間
20xx年11月17日
四、活動地點(diǎn)
烈士公園
五、活動對象
院團(tuán)委群工部
六、活動前期準(zhǔn)備
1、熟悉烈士公園的內(nèi)部線路
2、每名同學(xué)自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套
七、活動流程
1、9：00所有同學(xué)到達(dá)一棟門口集合，活動負(fù)責(zé)人員組織，強(qiáng)調(diào)活動注意事項(xiàng);
2、9：20所有參與人員乘140出發(fā)，9：50到達(dá)競秀烈士公園北門;
3、10：00活動正式開始。
1)將同學(xué)分為四組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾，具體活動包括對公園內(nèi)的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的.垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的(如易拉罐，可樂瓶)進(jìn)行垃圾分類;
2)在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客宣傳環(huán)保知識，加強(qiáng)市民環(huán)保意識;
4、12：00參加活動的全體志愿者到烈士公園門口集合，各志愿者團(tuán)隊(duì)整理隊(duì)伍，負(fù)責(zé)人員負(fù)責(zé)完成人員統(tǒng)計(jì)工作，對活動情況進(jìn)行總結(jié)，并合影留念;
5、12：30活動結(jié)束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結(jié)，同學(xué)針對活動寫一篇活動感想。
九、注意事項(xiàng)
1、本次活動團(tuán)體按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學(xué)要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3、同學(xué)不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4、活動過程中，同學(xué)要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，進(jìn)一步推動學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展，展示學(xué)生藝術(shù)才華，給學(xué)生搭建一個展示自我的平臺，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)小學(xué)生健康良好的審美情趣與藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)其對藝術(shù)的興趣和愛好，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義集體主義和社會主義教育，體現(xiàn)小學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展，特舉辦第四屆“校園藝術(shù)節(jié)”。
二、主題和內(nèi)容
本屆藝術(shù)節(jié)的主題是“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”。
活動內(nèi)容要圍繞主題，充分反映小學(xué)生熱愛祖國，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具時代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，要堅(jiān)持先進(jìn)文化導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。
三、活動項(xiàng)目和形式
本屆藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目分為：藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類。
四、時間要求：
3月10日下發(fā)第四屆”校園藝術(shù)節(jié)”活動方案
3月31日上交文藝表演節(jié)目單
4月1日至5月5日各節(jié)目訓(xùn)練
5月8日藝術(shù)表演類節(jié)目預(yù)賽
5月6藝術(shù)作品類評比
6月1日藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)作品展
五、活動思路
1、上午在燈光場組織表彰會、互動活動、藝術(shù)表演類節(jié)目表演。
下午在學(xué)校組織學(xué)生運(yùn)動會，同時進(jìn)行藝術(shù)作品展
2、表彰包括校園名師、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員，十佳少年、金星少年、優(yōu)秀少先隊(duì)員并進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
3、為烘托節(jié)日氣氛和展示我校蓬勃向上的'精神風(fēng)貌，會前舉行大型師生互動活動。
4、運(yùn)動會一天，所設(shè)項(xiàng)目要體現(xiàn)趣味性并與縣田徑運(yùn)動會和特長生競賽項(xiàng)目相吻合。
六、藝術(shù)表演類節(jié)目要求：
1、每個年組編排參評三個節(jié)目，指導(dǎo)教師排一個全年級的。四個班老師分兩組，一二班出一個節(jié)目，三四班出一個節(jié)目，學(xué)生要在全學(xué)年中選。要求盡量場面宏大、新穎、獨(dú)特。節(jié)目要有一定主題，年紀(jì)間要避免雷同。
2、全校初評比例為70%。（即參賽節(jié)目6×3=18+5=23評出15個）每個節(jié)目時間要求在5分左右。
3、進(jìn)入決賽的節(jié)目記入指導(dǎo)教師考核，一等獎給編導(dǎo)老師加10分，二等加8分，三等加6分，為鼓勵班主任和指導(dǎo)老師參與表演，親自參加演出的再加2分。
節(jié)目評獎數(shù)量：15個
一等獎3個
二等獎5個
三等獎7個
4、節(jié)目上報(bào)后學(xué)校要進(jìn)行必要的調(diào)整，避免節(jié)目重復(fù)。舞蹈服裝可使用學(xué)�，F(xiàn)有的，也可以根據(jù)本年級實(shí)際情況以節(jié)儉、歡樂、隆重、參與的原則統(tǒng)一由學(xué)生集體購買，但必須報(bào)學(xué)校批準(zhǔn)。
七、藝術(shù)作品類要求：
1、作品內(nèi)容：
以愛祖國、愛生活、愛科學(xué)為題材，反映廣大少年飽滿的精神風(fēng)貌和積極的進(jìn)取精神，反映小學(xué)生對理想、信念的執(zhí)著追求和對未來的美好向往。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨(dú)特、技法高超，具有一定的科技內(nèi)涵和藝術(shù)性。
2、參賽項(xiàng)目：
（1）書法：毛筆、硬筆書法；
�。�2）繪畫：水粉、水彩、蠟筆畫、國畫、油畫、噴繪、電腦畫、紙版畫等；
（3）攝影：黑白、彩色藝術(shù)照片；
�。�4）小制作：雕刻、泥塑、粘貼、模型、裝飾掛圖及工藝精品制作等；
�。�5）剪紙。
3、參賽要求：
�。�1）作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名；
（2）為便于布置評選，書法作品尺寸要求在4尺以內(nèi)，繪畫作品尺寸要求在450mm×600mm范圍內(nèi)，作品盡可能不要裝裱、帶框；
4、具體要求：
每班上交10個作品，各兩個。按年級分類評出一等獎一個，二等獎兩個。
作品評獎數(shù)量：
一等獎1人×6個年級=6 ×5類=30人次
二等獎2人×6個年級=12×5類=60人次
八、人員安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)安排：
總負(fù)責(zé)：韓 清
一年級：楊桂芳
二年級：王慧杰
三年級：邢占波
四年級：王愛華
五年級：崔德勝
六年級：路艷杰
2、具體工作人員安排：
姜雪梅：國旗班 組織全�；� 學(xué)生、教師、家長聯(lián)唱。
張 燕：樂隊(duì)及樂隊(duì)表演。
彭玉蓉：腰鼓隊(duì)表演、指導(dǎo)三年級。
馬立成：軍鼓隊(duì)、指導(dǎo)六年級。
俞仙子：開場舞、指導(dǎo)四年級。
魏 芳：指導(dǎo)二年級
牟秀霞：指導(dǎo)五年級
李煒燕：指導(dǎo)一年級
李兆芝：教師節(jié)目
李心靈：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
丁龍梅：創(chuàng)作展示學(xué)校生活的節(jié)目
王曉燕、郭守俊：創(chuàng)作校本課程成果展示
美術(shù)組：舞臺設(shè)計(jì)、指導(dǎo)紙裝表演。
陳登宇：指導(dǎo)抖空竹表演
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