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心理活動策劃書優(yōu)秀
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,我們又將迎來新的希望,新的工作內(nèi)容和目標(biāo),為此需要好好地進(jìn)行策劃,寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎?下面是小編為大家整理的心理活動策劃書優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心理活動策劃書優(yōu)秀1
一、活動主題繪影:
畫心
二、活動目的及意義
心理學(xué)中房樹人繪畫是經(jīng)典的心理測試之一,通過簡單的繪畫,畫出房樹人等常見的事物。但專業(yè)的心理咨詢師卻能夠從這簡單的畫中看透繪畫者的心理。本次活動便是在;房樹人的基礎(chǔ)上拓展而來并對其進(jìn)行一定的改變,旨在通過本次活動能讓活動參與者認(rèn)知自己,準(zhǔn)確把握自己的內(nèi)心的心理活動,也能夠認(rèn)知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時也能夠具備一定的心理咨詢能力。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會
四、活動時間及地點(diǎn)
20xx年4月18日
五、活動對象
經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員,系心理部成員,部分對此感興趣的學(xué)生
六、活動內(nèi)容及流程策劃
。ㄒ唬┗顒咏M織者宣布活動正式開始后想?yún)⑴c同學(xué)分發(fā)紙筆,并講解繪畫要求,參與者根據(jù)組織者的要求逐一畫出房、樹、人等物,并可根據(jù)自身情況適當(dāng)添加一些事物。
。ǘ┗顒咏M織者將畫好的紙張收齊后向活動參與者這張畫各個事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義。并可在征得參與同學(xué)的同意后從中挑選出一到三張現(xiàn)場分析。
。ㄈ┰诨顒咏M織者講解完畢后將畫紙返還給參與同學(xué),并組織引導(dǎo)參與同學(xué)進(jìn)行討論
。(四)在活動的最后邀請一到三位有興趣的同學(xué)上臺分析房樹人繪畫。
七、解密房樹人房:
人們成長的場所,投射內(nèi)心的安全感樹:象征感情,投射人們對環(huán)境的體驗(yàn)人:投射受測者的自我形象和人格完整性房樹人圖在白紙中的`位置居中:受測者自我意識較強(qiáng),以自我為中心;偏左:受測者留戀過去;偏右:受測者憧憬未來;偏上:受測者喜歡幻想;偏下:受測者注重現(xiàn)實(shí),對安全較為關(guān)注;
八、啟示
透過房樹人測驗(yàn),可投射出個人的心理狀態(tài),有系統(tǒng)地把你的潛意識釋放出。透過潛意識去組識自己的動機(jī)、觀感、見解及過往經(jīng)歷等,去幫助自己了解事件的本質(zhì),自己對外界的接觸取向及生活模式及作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
九、預(yù)期效果
。ㄒ唬┩ㄟ^本次活動能夠讓參與活動的同學(xué)認(rèn)知自己,把握自己內(nèi)心世界。
。ǘ┩ㄟ^本次活動向參與活動同學(xué)宣傳、講解心理知識。
。ㄈ┪徊糠謱π睦碛信d趣的同學(xué)加入到本次活動中去,并從中吸收一部分加入社團(tuán)。
(四)為同學(xué)們提供一個交流溝通的平臺。
(五)引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識心理。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項目名稱金額計算根據(jù)及理由A4紙若干30繪圖所需簽字筆若干30繪圖所需橫幅海報100活動宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場布置合計:200元
十一、應(yīng)急預(yù)案
。ㄒ唬┗顒娱_始前對活動組織者進(jìn)行分組,分別負(fù)責(zé)活動人員的組織、活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)、活動現(xiàn)場安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人,責(zé)任明確到個人。設(shè)立總負(fù)責(zé)人,所有問題一旦出現(xiàn)立即上報總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
。ǘ┰诨顒娱_始前對活動現(xiàn)場進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
。ㄈ└鶕(jù)事先制定好的活動方案活動負(fù)責(zé)人組織活動人員有序入場并對其進(jìn)行一定的安全教育。
。ㄋ模┗顒娱_始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動巡查,維護(hù)現(xiàn)場秩序,確;顒蝇F(xiàn)場不會出現(xiàn)騷亂。
(五)一旦現(xiàn)場出現(xiàn)騷亂立即上報總負(fù)責(zé)人,總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動全體組織者同時維護(hù)現(xiàn)場秩序。
(六)如現(xiàn)場出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報系團(tuán)委,并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室,將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
(七)如活動場地出現(xiàn)問題需上報總負(fù)責(zé)人臨時更改活動場地。
十二、活動聯(lián)系人
李敏。
心理活動策劃書優(yōu)秀2
一活動前準(zhǔn)備工作:
1活動場地:多媒體教室
2活動用品購買:獎品(薯片,飲料)材料紙彩色紙片棒棒糖黑色中性筆
一次性紙杯
3宣傳海報
4心理圖片音樂PPT制作
5微電影尋找
6場地由所有工作人員布置
二活動中:
1活動的介紹:
本環(huán)節(jié)由主持人對心理健康部本次活動的主題以及活動的注意內(nèi)容進(jìn)行簡單的介紹。
2互動環(huán)節(jié):
①團(tuán)隊協(xié)助尋找幸福感——取之有道
游戲分為2組,每組4人。參與者用布條蒙住眼睛,端著一碗水從前臺走向教
室最后面,在同伴的聲音的指導(dǎo)下,杯子的水未灑出并最快到達(dá)者為勝。
②生命之重——珍惜點(diǎn)滴幸福。中間插入事先制作好的ppt
每個人慎重考慮自己20個身份,然后不得已作出選擇,放棄10個,最后再放
棄5個。在放棄直至只剩下1個身份。由主持人隨機(jī)選取或同學(xué)們踴躍發(fā)言,說出自己放棄的以及原因。并由這個游戲得到的感悟;顒舆^程中,將會插入音樂以及幻燈片觀看。
、奂偃缟挥3天!湎c(diǎn)滴幸福活動過程中播放音樂
活動參與者沒人在紙上寫下“假如生命只有3天,最想要做的事”再將紙片疊成飛機(jī)向講臺投擲,再由主持人及工作人員隨機(jī)抽取與大家分享。
④幸福是什么
活動開場前,每人分發(fā)一張小紙片。寫下對幸福的.感受和認(rèn)識。結(jié)束時由工作人員收上來,選取有創(chuàng)意較好的,由主持人與大家分享。作為此次活動的最后,并由工作人員向現(xiàn)場分發(fā)棒棒糖。
⑤微電影觀看尋找有關(guān)提升同學(xué)們幸福感的微電影兩部,一部備用。在活動環(huán)節(jié)播放。
三活動后
1各負(fù)責(zé)人將場地整理干凈。
2活動新聞稿活動照片
3活動總結(jié)
四活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1中性筆10*1、5=15元
2薯片飲料4*4=16元2、5*4=10元
3礦泉水10瓶10元
4材料紙2元
5彩色紙片10元
6棒棒糖10*0、5=5元
7一次性紙杯5元總計:73元
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