【精選】主題活動策劃錦集八篇

主題活動策劃 篇1

　　一、活動思想：

　　指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動內(nèi)容。

　　二、活動目的：

　　把大學(xué)生微妙的心理活動搬上舞臺，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

　　三、活動主題：

　　“與陽光做伴、和健康同行”

　　四、主辦單位：

　　機電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班

　　五、活動方案

　　（1）活動時間：20xx年4月 20日下午：14：XX—15：30

　�。�2）活動地點：民政學(xué)院休閑草坪

　　（3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備：

　　20xx年4月1日：提交策劃書。

　　20xx年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

　　20xx年4月6日—14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

　　20xx年4月14日晚上十點之前在學(xué)生宿舍2—2—512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

　　20xx年4月15日—19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目并確定好相應(yīng)的獎品。

　　20xx年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起采購好布置會場的材料。

　　20xx年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。

　　活動開展：

　　13：00由各班班委會成員齊力布置好活動場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。

　　14：00各班學(xué)生進場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

　　14：XX主持人宣布活動正式開始

　　15：30活動結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的'離場。

　　活動流程：

　　一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

　　二、機電一班情景劇表演

　　三、應(yīng)電五班節(jié)目

　　四、第一次心理知識競答

　　五、機電二班情景劇表演

　　六、機電三班節(jié)目表演

　　七、心理游戲

　　八、應(yīng)電五班情景劇表演

　　九、機電二班節(jié)目

　　十、機電三班情景劇表演

　　十一、第二次心理知識競答

　　十二、機電一班節(jié)目

　　十三、統(tǒng)計出比賽結(jié)果，由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進行公布

　　十四、進行頒獎儀式（一二三名、優(yōu)勝獎）

　　十五、主持人致閉幕詞

　　六、劇本要求

　　1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。

　　2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個節(jié)目進行排練、表演，每個劇目表演時間在XX—15分鐘；

　　3、宣傳活動：各班應(yīng)進行心理劇宣傳海報制作。要求有獨創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。

　　七：經(jīng)費預(yù)算：

　　物品 數(shù)量 單價 總計

　　條幅 1條 20元 20元

　　海報 1張 5元 XX元

　　會場布置 無 無 50元

　　攝影及沖印 無 無 30

　　獎品、獎狀 無 無 50元

　　總計： 160元

　　八、資金來源

　　四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理

　　九、活動標(biāo)準(zhǔn)：

　　1，活動前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致，無影響活動進程的差錯。

　　2，主持人熟練把握節(jié)目表演進度，無明顯錯誤及冷場現(xiàn)象。

　　3，后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位，比賽過程無中斷現(xiàn)象。

　　4，評委以"公平，公正，公開"的原則評選出參加比賽的劇目。

　　5，觀眾對比賽的滿意度超過85% 。

　　機電專業(yè) 應(yīng)電五班班委會

主題活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　幼兒的心所透視到的奧秘，往往是成人無法理解的，而故事中的“非真實世界”帶給幼兒的真實力量也是成人無法揣度的。故事似乎永遠是幼兒最喜歡聽、百聽不厭的，其作品中的情節(jié)性、人事物的關(guān)系、時空的轉(zhuǎn)換、場景的變化，具有較強的動態(tài)感、表演性

　　二、活動實錄

　　活動一：綜合活動《拔蘿卜》活動目標(biāo)：

　　1、通過游戲，熟悉故事的內(nèi)容、樂曲旋律。

　　2、掌握角色名稱并創(chuàng)編角色動作。

　　3、學(xué)習(xí)在游戲中關(guān)心同伴，感受與同伴合作的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、情境表演《拔蘿卜》，各種表演用道具。

　　2、故事錄音《拔蘿卜》。

　　活動過程：

　　1、欣賞情境表演《拔蘿卜》，理解故事情境。

　�、傩蕾p大班幼兒師生表演：老公公種蘿卜，蘿卜長大了，老公公準(zhǔn)備去拔蘿卜……

　　②理解故事：

　　“老公公拔不動大蘿卜，找誰幫忙？”

　　“老公公、老婆婆還是拔不動大蘿卜，找誰幫忙�。俊�

　　以下角色按以上方法類推。

　　“最后是誰把蘿卜拔起來的呢？”（是大家一起用力拔起來的，人多力量大）。

　　2、熟悉角色并創(chuàng)編動作。

　�、賱�(chuàng)編老公公拔蘿卜的動作，在老師的幫助下確定一種動作，集體練習(xí)。

　�、趧�(chuàng)編老婆婆跑來和老公公一起拔蘿卜的動作，集體練習(xí)。

　�、垡韵陆巧�依次創(chuàng)編不同的動作。

　　3、表演游戲《拔蘿卜》。

　�、偻暾�欣賞音樂《拔蘿卜》，讓幼兒熟悉樂曲旋律。

　�、趪L試表演歌曲，體會與同伴合作游戲的快樂。

　　③再次欣賞歌曲《拔蘿卜》。

　�、苷堃唤M幼兒在集體面前表演。

　　4、小結(jié)：幫助幼兒理解應(yīng)該主動關(guān)心幫助同伴，共同體驗在游戲中的合作的快樂。

　　活動點評：

　�。�、《拔蘿卜》是一個綜合活動，有富于情景的故事內(nèi)容和音樂性，源于幼兒生活。選擇了活動中的“熱點話題”：誰來拔蘿卜，設(shè)計了一次情感體驗活動，讓孩子走出了遇到困難束手無策的陰影，轉(zhuǎn)而積極的尋求幫助和關(guān)心幫助同伴。

　�。�、在整個活動中教師巧妙地把孩子的興趣點與活動目標(biāo)緊密結(jié)合起來，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的觀念，營造寬松的氛圍，給孩子創(chuàng)設(shè)了自由交流、自主活動的機會。

　　３、教育必須面向未來，“學(xué)會關(guān)心”“學(xué)會合作”是未來人才培養(yǎng)的基本要求，面對新世紀(jì)，從小培養(yǎng)幼兒的合作意識、團結(jié)精神具有很強的現(xiàn)實意義。本節(jié)活動體現(xiàn)了這一點，因而具有深遠的教育意義。

　　活動二：綜合活動《有用的蘿卜》

　　活動目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識蘿卜，在觀察、觸摸的過程中發(fā)展各種感官，提升生活經(jīng)驗。

　　2.觀看并參與蘿卜的烹制活動，初步了解食物的制作過程。

　　3.品嘗蘿卜，體驗參與勞動的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.各種不同的蘿卜若干。

　　2.碟、碗、勺人手一份。

　　3.“廚師”制作蘿卜的`錄象或照片。

　　活動過程：

　　1.出示各種蘿卜，讓幼兒自由擺弄，提高學(xué)習(xí)興趣。

　　2.讓幼兒有目的的摸一摸、看一看、聞一聞，了解各種蘿卜的名稱：有紅蘿卜、白蘿卜、胡蘿卜，還有一點紅蘿卜。

　　3.適時的提問：

　　（1）這是什么？

　�。�2）這是蘿卜的什么？

　�。�3）它長得什么樣？

　�。�4）請你聞一聞有什么味道？

　�。�5）請你摸一摸有什么感覺？

　　4.記錄并整理幼兒的語言，編成圖文對應(yīng)的兒歌。

　　紅蘿卜，圓圓的，

　　白蘿卜，粗粗的，

　　胡蘿卜，長長的，

　　一點紅蘿卜，滑滑的，

　　嘗一嘗，不一樣，

　　有點甜（表情）

　　有點辣（表情）

　　有點苦（表情）

　　咯吱咯吱（咀嚼聲），都是脆脆的。

　　5.觀

　　看“廚師制作蘿卜”的錄像。

　　6.幼兒自由講說，了解蘿卜烹制的過程。

　　7.教師扮演廚師，和幼兒共同烹制蘿卜，并幫助幼兒選擇“工作”。

　　A組：一起擺放桌椅、碗勺等。

　　B組：和“廚師”一起洗蘿卜。

　　C組：觀看“廚師”烹制蘿卜。

　　8.共同品嘗與分享用蘿卜制作的食品，如：涼拌蘿卜絲、紅燒蘿卜、蘿卜湯，并認(rèn)識了解其他各種菜的名稱。

　　活動點評：

　　通過幼兒自己的探索、嘗試各種活動，使幼兒觀察能力、語言表達能力、動手操作能力等各個方面形成有機互動，幼兒的自信心增強了。

　　活動三：美術(shù)活動《大蘿卜》

　　活動目標(biāo)：

　　1、在葉子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜。

　　2、鞏固涂色技能，提高涂色能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　已有蘿卜葉子的紙、蠟筆、勾線筆。

　　活動過程：

　　1、出示作業(yè)紙引起興趣。

　　孩子你們看這是什么？（幼兒自由猜測）

　　2、教師講故事，范畫蘿卜。

　　一天來了一只小老鼠，他餓急了咬了這棵菜一口，這棵菜就腫了起來。

　　老師范畫。

　　你們看變成了什么？

　　3、提出添畫、涂色要求。

　�。�1）大葉子下面腫出大蘿卜，小葉子下面腫出小蘿卜

　�。�2）按一個方向涂色，不能涂到外面來

　　4、幼兒繪畫教師指導(dǎo)。

　　（1）鼓勵孩子大膽添畫

　�。�2）指導(dǎo)能力較強的孩子添畫背景

　　活動點評：

　　孩子對奇怪的事情有極強的好奇心，原有的蘿卜葉子展開了孩子想像的翅膀，通過老師的示范添畫，突然把一個猜想的事物變成實實在在的東西，孩子們看到了一個熟悉的事物展現(xiàn)在自己的眼前時，欣喜、歡快、恍然大悟、奇怪……各種表情躍然于孩子們的臉上，還有就是對老師的欽佩，更多是增加了對畫畫的喜愛之情。這種愉快、好玩的方法一開始就深深的吸引了孩子，讓小班的孩子能積極的參與比較枯燥的涂色練習(xí)，并持之以恒。

　　活動四：美術(shù)活動《小刺猬》

　　活動目標(biāo)：

　　1、能通過運用蘿卜原材料及輔助素材，進行插接、印章畫的等藝術(shù)創(chuàng)造活動。

　　2、有主動關(guān)心老人的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、flash動畫欣賞《刺猬婆婆的樹》

　　2、自制蘿卜印章若干，紅、黃、藍、綠顏料水若干。

　　3、白蘿卜若干、火柴棒若干。

　　活動過程：

　　1、欣賞flash動畫《刺猬婆婆的樹》

　�。�1）小朋友，你們想看動畫片嗎？我們來看看這個故事里發(fā)生了什么？

　�。�2）師邊播放動畫邊講述故事。

　�。�3）那棵會變的樹原來是誰呢？

　　小刺猬變了哪些樹？

　�。�4）再次欣賞flash動畫《刺猬婆婆的樹》，鼓勵幼兒看畫面輕輕地講述。

主題活動策劃 篇3

　　活動主題：心向明月，共繪圓滿

　　一、目的'

　　1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;

　　2、加強員工內(nèi)部溝通，促進員工關(guān)系的進一步融洽，增進員工對公司的歸屬感與認(rèn)同感;

　　3、以活動為契機讓員工表達心聲，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部形象;廣集員工智慧，共繪未來。

　　二、參加人員：XX傳古文化傳播有限公司、XX越卓會展服務(wù)有限公司、XX品租實業(yè)有限公司全體員工。

　　三、時間：20xx年9月27日周日 19：00-20：30。

　　四、地點：正大廣場

　　五、活動流程

　　節(jié)目安排

　　19：00--19：05 入場、分發(fā)食品

　　19：05--19：15 總經(jīng)理致詞

　　19：15--19：55 游戲：歌曲接龍(附件一)

　　19：55--20：25 猜燈謎(附件二)，抽獎(附件三)

　　20：25--20：55 朋友心聲(附件四)，抽獎

　　20：55--21：00 放孔明燈

　　六、工作分工

　　1、上海品租實業(yè)有限公司負(fù)責(zé)廣場照明燈、音響設(shè)備的安裝調(diào)試。

　　2、上海越卓會展服務(wù)有限公司組織工作人員活動開始前將現(xiàn)場布置完畢;

　　3、工會負(fù)責(zé)及時購買橙子、礦泉水及獎品(月餅大禮盒)并負(fù)責(zé)現(xiàn)場分發(fā)橙子及礦泉水;

　　4、各部門領(lǐng)導(dǎo)及稽核辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、維持秩序;

　　5、員工關(guān)系組擔(dān)任活動主持。

　　七、所需物品及費用預(yù)算

　　1、獎品：電動車1輛、月餅大禮盒3盒、雨傘5把、T恤5件、餐券5張、扇子5把;

　　2、食品：橙子2100個、礦泉水2100瓶;

　　3、活動道具：孔明燈1個、信封2100只、紙箱2個等

主題活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　根據(jù)學(xué)院院團字[XX]4號文件通知，結(jié)合xx系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領(lǐng)廣大青年，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。

　　二、活動開展時間

　　XX年4月至5月

　　三、活動具體安排

　　1、宣傳發(fā)動階段

　　召開xx系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學(xué)們意識到鍛煉的重要性。

　　2、具體實施階段

　�、�、“奔跑吧，青春”之個人篇

　　利用微博網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)掘運動達人，曬出你的運動照片，你就是運動達人；以榜樣的力量，邀請同學(xué)參與體驗訓(xùn)練，曬出青春最美的圖片。（詳見附件1）

　　②、“奔跑吧，青春”之集體篇

　　以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關(guān)關(guān)卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件2）

　　四、活動總結(jié)

　　通過活動，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。

　　附件一：“奔跑吧，青春”之運動達人秀

　　一、活動方式：

　　活動1、新浪微博活動：通過關(guān)注@財院xx系團總支，并發(fā)布有#青春，奔跑吧#主題原創(chuàng)微博并@財院xx系團總支及@三位好友，曬出你眼中的運動達人照片或微視頻，即可參加運動達人評選。要求：符合運動主題，照片清晰、視頻有創(chuàng)意。截止時間：XX年4月15日----XX年5月15日。本次活動根據(jù)同學(xué)們的`轉(zhuǎn)發(fā)量和參與度，會評出一、二、三等獎。

　　活動2、運動體驗：根據(jù)同學(xué)們轉(zhuǎn)發(fā)我系團總支指定微博并@財院xx系團總支及三位其他好友則有機會參與抽獎（抽獎時間微博公布），在XX年4月第一期我們會在線抽取三名幸運同學(xué)達人，參與運動體驗活動，每人發(fā)放小米手環(huán)佩戴，定期參加規(guī)定的體驗鍛煉（各種燃燒卡路里項目），并按照規(guī)定在微博上發(fā)布個人鍛煉數(shù)據(jù)，本期體驗期為三周。體驗期結(jié)束后，對表現(xiàn)出色的同學(xué)，小米手環(huán)將贈送給體驗者，否則將收回。本學(xué)期預(yù)計開展2-3期，每期都會增加體驗人數(shù)

主題活動策劃 篇5

　　一、活動主題：老吾老以及人之老

　　二、主辦單位：園林系團總支

　　三、承辦單位：“云之花語”社團、青年志愿者協(xié)會、園林系學(xué)生會

　　四、指導(dǎo)老師：凌萬剛

　　五、活動內(nèi)容：“走出校園，關(guān)愛老人�！北敬位顒又荚谝詯鄹腥�，以愛育人，讓同學(xué)們走進敬老院，關(guān)愛孤寡老人，為他們獻上我們的一份愛心，給他們的生活帶去一抹光彩！

　　六、活動目的：

　　七、參加人員：“云之花語”社團、青年志愿者協(xié)會、系學(xué)生會部分成員

　　八、活動時間：6月12號（周五）

　　九、活動地點：“思萊”敬老院

　　1、活動一：現(xiàn)場插花表演，綠化植物修剪。

　　十、活動內(nèi)容策劃：

　　由“云之花語”社團的同學(xué)為老人們表演現(xiàn)場插花；并由社團成員修剪綠化植物，美化敬老院環(huán)境。

　　2、活動二：包餃子，打掃衛(wèi)生

　　由參加活動的為敬老院的老人們包餃子，打掃衛(wèi)生，關(guān)愛老人，體驗生活。

　　3、才藝展示

　　參加活動的'同學(xué)與敬老院老人聯(lián)誼開展文娛活動，展示才藝。

　　4、簽名留戀

　　請敬老院老人在事先準(zhǔn)備好的卡紙上簽名，作為活動的紀(jì)念。

　　十一、活動器材：

　　購買花材、文房四寶、包餃子要的材料、簽字筆、卡紙、會牌、會旗 、布標(biāo)、園林系二維碼宣傳單。

　　園林系團總支

　　“云之花語”社團、大學(xué)生青年志愿者協(xié)會、園林系學(xué)生會

　　XX年6月9日

主題活動策劃 篇6

　　一、活動背景

　　在教學(xué)評估來臨之際，為還同學(xué)們一個安靜的課堂，促進學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高上課效率我們做出如下策劃。

　　二、活動主題： 尊重知識、尊重課堂、還課堂寧靜

　　三 、活動時間： 20xx年5月1日

　　四、 活動地點：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院所屬教室

　　五、活動對象:化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院全體師生

　　六、主辦單位：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院

　　承辦單位：化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

　　七、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、召開班委會，與各班委協(xié)商討論

　　2、購買手機休息盒和標(biāo)簽

　　八、活動內(nèi)容及要求

　　1、手機休息盒每班一個，有班干輪流保管

　　2、同學(xué)們需自覺上交手機，并將手機調(diào)成靜音或關(guān)機，上交到值班班干手中的休息盒里

　　3、為保證手機的安全性，每位同學(xué)需將手機貼上標(biāo)簽，并寫上自己的姓名及學(xué)號，且值班班干需坐在教室第一排

　　4、同學(xué)們在課間或放學(xué)放取手機時，只可以拿自己的，不可代拿，且值班組長需在所有同學(xué)將手機領(lǐng)取完畢的'情況下方可離開教室

　　5、英語課等公共課堂上可以不上交手機，但必須將手機調(diào)成靜音或關(guān)機

　　6、院領(lǐng)導(dǎo)可以不定期的抽查每班的手機上交與課堂紀(jì)律等情況

　　九、活動后期

　　1、學(xué)院會組織全院所有學(xué)生自覺參加關(guān)于手機自覺上交的簽名活動

　　2、學(xué)院會組織學(xué)生會在鑒湖那開展全校關(guān)于課堂自覺上交手機的簽名活動

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　手機休息盒11個：110元

　　標(biāo)簽紙：10元

主題活動策劃 篇7

　　1. 一、活動簡介：

　　以感恩父母の爸爸媽媽，今天，請讓我為您做一次飯為主題，宣揚學(xué)會孝順，學(xué)會感恩的主題思想，組織同學(xué)們在假期里為爸爸媽媽做一次飯，體驗做飯的不易，體驗爸爸媽媽為了養(yǎng)大我們的不易，收取反饋材料，對反饋的照片、同學(xué)與其父母的感想、視頻資料等進行整合，在3月8日婦女節(jié)于三飯門前申請場地展示活動材料，書寫宣揚主題思想的倡議書，并制作小巧的書簽，向路過的同學(xué)們宣揚為父母做一件力所能及的事，節(jié)假日都給父母打打電話，告訴父母自己的近況等。

　　二、活動背景及意義：

　　想想跟爸媽同一年代的鄭秀文、陳慧琳等眾多明星們?nèi)缃襁�像三十出頭的大姑娘般年輕，而我們的爸媽，已如五六十歲般蒼老。我們一天天長大，爸媽卻一天天老去，他們臉上的每一條皺紋，頭上的每一絲白發(fā)，都是把兒女養(yǎng)大成人的代價。在我們成長階段的每一天，都可以看到爸媽在廚房里忙碌的身影，我們看著每一頓飯時桌上滿滿都是自己喜歡吃的菜的時候，可曾想過這一些都來之不易？我們生活的19個春秋里，可曾為爸媽做過一次飯？為爸媽洗過一次腳？回憶，大概只能浮現(xiàn)爸媽為我們所付出的畫面。

　　或許我們應(yīng)該問自己這樣幾個問題：我們曾做過哪一件事讓父母最感動？我們曾做過哪一件事最讓父母痛心？我們的父母曾做過哪一件事最讓我們感動？

　　廣州的幾所小學(xué)聯(lián)合進行了一個主題為什么事使我最感動的問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，54%的`學(xué)生認(rèn)為自己是一個不容易被感動的人或不知道什么是感動，在你曾經(jīng)做過哪件事令父母最感動一題中，不少學(xué)生交了白卷。

　　雖然我們并不是小學(xué)生，我們都是已經(jīng)成年，可以為自己負(fù)責(zé)，有自己的思想，有自己的理想的大學(xué)生，但面對上面三個問題，誰又可肯定地交一份滿意的答卷？

　　對于創(chuàng)建先進團組織，爭做優(yōu)秀資訊人思考，什么才叫先進？什么叫優(yōu)秀？十年樹木，百年樹人，有人認(rèn)為，一個優(yōu)秀先進的人，應(yīng)做到知榮恥，獻五心餞行八榮八恥，把將忠心獻給祖國，愛心獻給社會，關(guān)心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自己。而我們認(rèn)為，這其中，最基本的，是將孝心獻給父母百以孝為先！一個人如果不懂孝道，不懂感恩，那不管他如何厲害，能賺如何多的錢，那都不算優(yōu)秀，因為他已喪失了人類最基本的天性；一個組織，如果組織內(nèi)的人不懂感恩，不懂孝道，那這個組織，是無論如何也不會走遠的。

　　基于這樣的思考，在創(chuàng)建先進團組織，爭做優(yōu)秀資訊人大主題思想下，我們以學(xué)會孝順，學(xué)會感恩為活動主題思想，宣揚孝順與感恩，讓同學(xué)們滿懷感激地為父母做一頓飯，以此提高同學(xué)們的素質(zhì)，增添本支部溫暖的凝聚力。

　　三、活動目的：

　　此活動的目的是希望同學(xué)們可以回憶過去父母給予我們種種的我們無可回報，希望同學(xué)們懂得感恩，懂得孝道。另一方面，在我們的周圍宣傳感恩與中國人傳統(tǒng)的孝道。通過這次團日活動，增加我們的班級凝聚力，創(chuàng)建先進溫暖團結(jié)的團組織！

　　四、活動流程及分工

　　1. 簡略流程：

　　12月30日-1月15日 活動宣傳，制作活動倡議書與活動宣傳小海報，把同學(xué)們以小組形式分好組，選出小組長。

　　2月20日-2月25日 小組長收齊組員的活動證明與感想，匯總交到班長與團支書處

　　2月25日-3月07日 二期活動準(zhǔn)備，將同學(xué)們做的材料弄成一精美的成果展示板，制作精美的活動主題宣傳書簽，準(zhǔn)備活動主題橫幅。

　　3月8日 在3飯門前展示活動成果，由同學(xué)們拿著多張倡議書派發(fā)路過同學(xué)，向同學(xué)們倡議感恩父母，并要求同學(xué)們在橫幅上簽字，簽字后派發(fā)精美的活動宣傳書簽。

　　后期活動結(jié)果整理.

　　活動內(nèi)容：

　　負(fù)責(zé)人

　　12月30日-1月13日

　　制作活動倡議書與活動宣傳海報，并放在人人、QQ群、博客、宿舍樓梯口上進行宣傳。

　　宣傳委員

　　12月30日-活動結(jié)束

　　建立活動博客，把活動進行時的照片以及事情定時地發(fā)上博客上。負(fù)責(zé)人還需定時地在博客上更新感恩父母這一主題相關(guān)的事件或心情。

主題活動策劃 篇8

　　一、 活動背景

　　我院志愿者開展了形式多樣的護綠行動跟植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。

　　二、 活動時間：3月14日

　　三、 活動對象：機電學(xué)院青年志愿者

　　四、 活動形式：

　　1。動員全院的志愿者分班行動

　　五、 行動口號： 植樹造林，利在當(dāng)今，功在千秋！

　　六、 活動流程：

　　1�；顒娱_展

　　a、前期準(zhǔn)備

　　1、聯(lián)系場地（2月28日—3月5日）

　　2、確定植樹地點、訂購樹苗（3月7日）

　　3、活動宣傳（3月9日出海報，并召開各班團支書會議）

　　4、招募志愿者、籌備費用，統(tǒng)計參加人數(shù)跟名單（3月9日）

　　5、召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。水跟食物自帶。要求各班志愿者自己準(zhǔn)備寫好愿望的卡片跟膠袋（或其他樹的.“禮物”），植樹時將“禮物”掛在樹上。

　　6、踩點。確定植樹地點跟路線等相關(guān)事項。

　　7、橫幅制作

　　由秘書組做好活動橫幅，內(nèi)容包括活動主題（“讓森林走進城市，讓城市擁抱森林"）以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀式。

　　8、借相機

　　秘書組干事在3月10日—3月11提前借到兩臺相機。并由秘書組成員負(fù)責(zé)當(dāng)天照相。

【主題活動策劃】相關(guān)文章：

主題活動策劃03-26

主題活動策劃【精選】07-30

（精選）主題活動策劃08-03

(精選)主題活動策劃08-03

主題活動策劃【經(jīng)典】07-20

活動主題策劃09-02

【經(jīng)典】主題活動策劃08-24

[經(jīng)典]主題活動策劃08-14

[精選]主題活動策劃08-19

(經(jīng)典)主題活動策劃09-23