大學(xué)活動策劃

時間：2024-10-31 05:09:35 策劃書我要投稿

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【精選】大學(xué)活動策劃模板匯總5篇

大學(xué)活動策劃篇1

　　一、活動背景：

【精選】大學(xué)活動策劃模板匯總5篇

　　面對越來越嚴峻的就業(yè)壓力，競爭壓力，我們在校大學(xué)生，在就業(yè)的時候最缺乏的就是“經(jīng)驗”，而用人單位恰恰最看重的則是“經(jīng)驗”!本著增加在校大學(xué)生經(jīng)驗，提高競爭意識，并能圓自己夢想的宗旨，讓更多人創(chuàng)新實踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經(jīng)歷了才能更細膩，不被學(xué)校的教學(xué)方式所局限，開發(fā)思維。而當(dāng)今的社會更需要有能力的人才，而不是說的天花亂墜。用行動證明自己的方案可行又有吸引力。

　　二、活動主題：

　　紙上談兵，此事躬行——我的大學(xué)活動策劃案競標(biāo)及施行

　　主辦方及承辦方：管理系分團委組織部

　　三、活動形式：

　　在指定條件內(nèi)，選手發(fā)揮創(chuàng)意，把心目中的大學(xué)活動寫成策劃案后上交，經(jīng)初步篩選后公開競標(biāo)，奪標(biāo)的策劃予以施行，奪標(biāo)者為策劃師。

　　四、活動目的：

　　在此次比賽中，我們希望大家能努力達到以下幾個目的：

　　1、鍛煉大學(xué)生的考慮問題和實際操作的能力。從實際出發(fā)，更好的`啟發(fā)大學(xué)生的思維，展現(xiàn)創(chuàng)新能力。

　　2、模擬比稿，更好地融入社會，了解現(xiàn)實生活。;

　　3、不僅僅紙上談兵，用實際行動并對自己的方案負責(zé)。

　　4、不僅僅局限于書本知識，提高自身能力，使自己在嚴峻的就業(yè)形勢中站穩(wěn)腳步。

　　5、增加經(jīng)驗，提高就業(yè)能力

　　6、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

　　五、活動時間：XX年xx月x日到x月x日

　　六、活動地點：三教五樓

　　七、參加人員：管理系全體學(xué)生及分團委組織部全體成員

　　八、活動特俗要求

　　1.策劃案要規(guī)范。

　　2.方案要有可行性，內(nèi)容要求積極向上。

　　4.要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。

　　九、活動流程

　　（一）時間安排表

　　時間內(nèi)容具體事項備注10月18日至10月21日報名，準(zhǔn)備策劃挨班宣傳。10月22日上交策劃，進行篩選上午放學(xué)前收齊策劃案，下午篩選后在17點之前貼出晉級名單。由組織部各部員篩選預(yù)計最后篩選出4-6份進入競標(biāo)階段。策劃案要求見下“要求”10月23日對晉級選手進行開會，下發(fā)比賽要求。預(yù)計于上午放學(xué)后3504教室。10月24日在教室進行公開競標(biāo)競標(biāo)流程見下表有觀眾決出“最佳策劃”10月25日至11月7日實施“最佳策劃”階段由組織部部員和策劃者共同完成。

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　　策劃案必須包括的內(nèi)容為“活動背景”，“活動目的”，“活動主題”，“活動形式”，“活動時間地點”，“活動具體流程”(如有比賽，包括比賽流程)，“人員安排”，“經(jīng)費預(yù)算”，“安全預(yù)案”(可無)等內(nèi)容，帶封皮，a4機打或手寫。具體可參見本案。

　�。ㄈ┗顒又芷冢篨X年xx月xx日-xx月x日

　�。ㄋ模┗顒拥攸c：3520或3521教室

　　（五）經(jīng)費：100元

　�。┗顒訁⑴c人員：XX、XX級同學(xué)

　�。ㄆ撸┕ぷ魅藛T：6-10人(6人為組織部成員，其他工作人員請自尋)

　　活動內(nèi)容積極向上，無不健康內(nèi)容

　　形式不限，內(nèi)容符合條件不限，可聯(lián)系其他部長作為評委

　　十、比賽流程表

　　內(nèi)容及規(guī)則備注競標(biāo)自我介紹選手進行1分鐘以內(nèi)簡單自我介紹每人1分鐘比賽過程以選手為單位，進行自我介紹，概述策劃，答疑解惑后再進行下一位的講解。概述策劃選手描述自己策劃的靈感和概述。選手詳細描述策劃的施行方法和過程。每人10分鐘，可酌情延長。答疑解惑由評委對選手的作品進行提問，選手做出答復(fù)。評委點評評委商議點評后得出最后施行的方案

　　（一）人員安排

　　項目具體工作人數(shù)活動總負責(zé)人負責(zé)人姓名鄭凱俊海報繪1k海報一張，張貼于3教5樓大廳2人通知通知各個班級6人“競標(biāo)”工作人員在競標(biāo)過程中作各項工作6人篩選初步篩選策劃案2人打分條等評委用單1人

　�。ǘ┙�(jīng)費預(yù)算

　　項目單價數(shù)量總價打印費用//30海報紙212馬克筆313其他//150總計185

大學(xué)活動策劃篇2

　　一、活動背景：中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)；在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來，四處暸望。踏入校園的90后莘莘學(xué)子，在用反思和質(zhì)疑表達著肯定與尊重，開始學(xué)著用自己的眼睛觀察，沉下心來思考現(xiàn)實。只有擁有合理目標(biāo)并為之扎實奮斗的人才能真正擁有未來。

　　二、活動主題：我的大學(xué)我做主

　　三、活動目的：通過此次活動，使學(xué)生客觀分析自身條件、科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷完善學(xué)習(xí)與生活方法、全面合理評價學(xué)習(xí)成果，讓大學(xué)時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。

　　四、參賽對象：工商管理系10、11級全體學(xué)生

　　五、報名方式：報名時間內(nèi)，在各班學(xué)習(xí)委員處報名，由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一上交學(xué)習(xí)部。（姓名、班級、聯(lián)系方式）

　　六、活動要求：1.原創(chuàng)稿件；

　　2.初賽時選手可以帶稿演講，決賽脫稿演講；

　　3.比賽時間為34分鐘；

　　4.要求積極向上，緊扣主題，結(jié)合自己的.思考，充分發(fā)揮想象，展現(xiàn)個人風(fēng)采。（注：決賽時選手必須自備背景音樂、ppt）

　　六、活動宣傳： 1 、通過晚自習(xí)向各班宣傳；

　　2 、展板宣傳，在校園教學(xué)樓、食堂門口放置活動宣傳展板，幫助同學(xué)們詳細的了解活動信息；

　　3 、通過廣播站定期播放宣傳稿件，加強同學(xué)們對比賽的了解；

　　七、活動時間：

　　報名：待定

　　初賽：待定

　　復(fù)賽：待定

　　決賽：待定

　　八、活動地點：工商管理系第一教學(xué)樓

　　九、活動策劃主辦方：四川天一學(xué)院工商管理系團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　十、獎項設(shè)置：一等獎 1名頒發(fā)榮譽證書及獎品

　　二等獎 3名頒發(fā)榮譽證書及獎品

　　三等獎 5名頒發(fā)榮譽證書及獎品

　　十一、經(jīng)費預(yù)算：

　　證書及獎品：一等獎1名 50元

　　二等獎3名 90元

　　三等獎5名 100元

　　宣傳：橫幅 80元

　　宣傳稿及海報 50元

　　活動用水和筆： 100元

　　合計： 370元

　�。ㄗⅲ涸敿毎才乓姼郊�

　　四川天一學(xué)院工商管理系團總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　xx年11

大學(xué)活動策劃篇3

　　一、目的：

　　為慈善公益活動籌集善款(暫定)

　　1、為“自閉癥學(xué)�！蹦技�(jīng)費

　　2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經(jīng)費

　　3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構(gòu)、民間公益組織等

　　二、形式：

　　1、以慈善義賣為主

　　2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式

　　3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

　　三、時間：

　　9月23日上午10點至12點(暫定)

　　四、地點：

　　金河灣會所(暫定)，與物業(yè)管理公司合作開展

　　五、過程：

　　1、征集義工隊伍，物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務(wù)組2人

　　2、征集義賣品

　　現(xiàn)有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學(xué)校學(xué)生手工藝品、自閉癥學(xué)校手工藝品、育才學(xué)校產(chǎn)品、社會單位及個人提供的'義賣品

　　3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹

　　4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位

　　5、按既定流程實施

　　6、活動總結(jié)

　　六、有關(guān)事項

　　1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組負責(zé)

　　2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組負責(zé)

　　3、發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組負責(zé)

　　4、后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組負責(zé)

　　5、核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組負責(zé)

　　6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組負責(zé)

　　未盡適宜參照《社區(qū)人文·慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。

大學(xué)活動策劃篇4

　　寒假時從網(wǎng)上看到一則消息：至XX年2月8日止，一位四胞胎母親在鄭州街頭連續(xù)下跪乞討了28天。原因很簡單，他的二兒子被查出患有化膿性腦膜炎和腦積水，在家里花盡所有積蓄后，為了孩子，她無奈地選擇了下跪“乞討”。而這類有關(guān)“人窮志短”的消息我已經(jīng)聽過或看過n次，有父母為替子女籌備高昂的學(xué)費和生活費跪地求乞的……

　　與此群體相對應(yīng)的學(xué)生就是所謂的貧困生。

　　貧困生問題決不僅僅是一個家庭，更是一個社會問題。目前，絕大多數(shù)貧困生家庭為子女籌措高額學(xué)費而背上沉重的經(jīng)濟負擔(dān)，使整個家庭的生活困難重重，久而久之，必將引發(fā)社會問題。試想想，在我們的高等學(xué)校，20%的學(xué)生處于生活困難當(dāng)中，而他們中間許多人存在心理障礙，這符合我們高等教育大眾化的奮斗目標(biāo)嗎？我們是社會主義國家，關(guān)注社會弱勢群體，是政府的責(zé)任，也是社會長治久安的需要，是意義重大的政治問題。

　　調(diào)查表明，由于貧困生有 76.96 ％來自農(nóng)村，所以地處農(nóng)村、經(jīng)濟收入低成為貧困生經(jīng)濟困難的最主要原因；兄弟姐妹較多也是目前來自農(nóng)村貧困生經(jīng)濟困難的原因之一，占 37.39 ％。而親人生病也是貧困生經(jīng)濟困難的主要原因之一，比例為 53.04 ％。與之相比，來自城市（鎮(zhèn)）的貧困生父母下崗、無固定收入則成為其經(jīng)濟困難的最主要原因，且其百分比數(shù)與城市（鎮(zhèn)）生源數(shù)大體相當(dāng)。

　　相當(dāng)一部分貧困生在缺乏基本的學(xué)習(xí)、生活條件和心理壓力下，學(xué)業(yè)上感到困難和吃力。他們或者因四處奔波打工學(xué)習(xí)時間不能保障，或者因身心壓力和生活困頓而學(xué)習(xí)時精神不能集中，由此學(xué)業(yè)受損而影響其長遠發(fā)展，從而成為高校中的“多困生”。

　　高校中雖然不乏一些自強不息，在困境中艱苦奮斗，學(xué)業(yè)上取得優(yōu)秀成績的貧困生，但優(yōu)秀畢竟是少數(shù)。大多數(shù)貧困生同其他學(xué)生一樣，只是學(xué)校中普通的一分子，家庭貧困使他們承受的壓力卻遠遠高于其他學(xué)生，這很容易使其脆弱的`心理因為受傷而扭曲。

　　貧困生的心理問題歸納起來主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1．自卑心理。這是貧困生最容易萌生的一種心理，而且往往容易形成自我封閉。進而影響他們的價值觀、人生觀；

　　2．焦慮心理。貧困生由于家庭貧困，經(jīng)濟壓力很大。每年都要為高昂的學(xué)費、必需的生活費勞思動神，經(jīng)常處于一種不安之中；

　　3．虛榮和自暴自棄的心理。也有的貧困生由自卑轉(zhuǎn)為自尊，對自己的貧困感到羞愧并極力加以掩飾，向往大學(xué)校園里各種各樣的時尚消費，羨慕有錢一族穿名牌、進飯店，出手大方。

　　貧困生的故事時刻發(fā)生在我們的身邊，貧困生的聲音無時不縈繞在我們的耳畔。為了更深刻清楚地關(guān)注與了解這群特殊的群體，“曙光在行動”近期特別推出“貧困孩子接觸大學(xué)”系列活動。旨在通過和一些優(yōu)秀大學(xué)生的接觸中，不但能夠提早了解大學(xué)，了解知識的殿堂，更能夠提起他們對學(xué)習(xí)對生活的勇氣和興趣以及渴望。同時也可以與這些優(yōu)秀的大學(xué)生結(jié)交成朋友，時時指引和鼓勵著自己。

　　“曙光在行動”是一個以助需助為主要宗旨的愛心團體，自成立以來始終與“陽光彼岸”遙相呼應(yīng)，急弱勢群體所急，憂貧困學(xué)子所憂。西部之行，愛心捐贈等無不凝聚著社團及相關(guān)老師，企業(yè)，媒體的愛心與光懷。

大學(xué)活動策劃篇5

　　【活動主題】

　　秋冬之際，組織全班同學(xué)去省博物館游玩。

　　【活動目的及意義】

　　全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的.知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。

　　【活動時間】

　　XX年xx年xx日（若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六）

　　【活動流程】

　　全班上午八點集合完畢，（與校門口），再搭乘事先聯(lián)系好的客車，前往省博物館，與9：00準(zhǔn)時到達，再領(lǐng)票進入省博物館游玩，由于人數(shù)較多，可分兩批分別進入不同的展區(qū)進行參觀，每批可選出負責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。

　　【人員分配】

　　活動前聯(lián)系往返客車：組織委員：汪巖

　　生活委員：王德俏

　　活動前后人員集合：體育委員：xx

　　人員負責(zé)人：一批，團支書：xx

　　班長：xx

　　中攝影：一批，副班長：xx

　　宣傳委員：xx

　　后總結(jié)活動經(jīng)驗并做出書面報告：學(xué)習(xí)委員：xx

　　委員：xx

　　【活動預(yù)算】

　　項目金額