【必備】活動(dòng)策劃范文集錦8篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
“杜絕校園不文明行為”志愿活動(dòng)
院青協(xié)成立五周年慶典暨首屆西郵志愿者周
二、活動(dòng)主題：
待定
三、活動(dòng)目的：
促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造和諧校園氛圍，同時(shí)在協(xié)會(huì)成立五周年之際，傳播志愿精神，總結(jié)歷史展望未來(lái)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)成員榮譽(yù)感，擴(kuò)大協(xié)會(huì)在校園中的影響力。
四、主辦單位：
西安郵電學(xué)院團(tuán)委
承辦單位：西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（新校區(qū)）
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
喬倩、李玉璽、覃廣華（待定）
六、參與人員：
院青協(xié)全體志愿者
廣播臺(tái)、院報(bào)、西郵潮的校園媒體
自愿報(bào)名參加志愿活動(dòng)的同學(xué)
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內(nèi)
九、活動(dòng)流程
1、第一周（11月2日——11月8日）
�。�1）具體安排收餐盤(pán)活動(dòng)，明確各部負(fù)責(zé)區(qū)域和時(shí)間。
�。�2）聯(lián)系社聯(lián)、大型校內(nèi)社團(tuán)、各系輔導(dǎo)員，籌備“百團(tuán)大戰(zhàn)”；與食堂方面良好溝通，請(qǐng)他們支持配合文明用餐活動(dòng)。
�。�3）制作并張貼“校園公益漫畫(huà)大賽”的海報(bào)；制作倡導(dǎo)文明用餐的大型條幅和寫(xiě)明活動(dòng)流程的展板。
（4）由各部門(mén)向下傳達(dá)，在協(xié)會(huì)內(nèi)部開(kāi)展“我與青協(xié)”的活動(dòng)。
（5）制作印制校園不文明行為調(diào)查問(wèn)卷。
�。�6）各部門(mén)通過(guò)各種方式向以往青協(xié)所有服務(wù)過(guò)的機(jī)構(gòu)送去，感謝他們的`幫助、支持以及對(duì)志愿者的教導(dǎo)，征詢(xún)他們對(duì)協(xié)會(huì)發(fā)展的意見(jiàn)，并取得回復(fù)；通過(guò)各種方式向往屆協(xié)會(huì)優(yōu)秀志愿者發(fā)送生日訊息，并請(qǐng)他們?yōu)閰f(xié)會(huì)祝福、寄語(yǔ)；與其他高校同類(lèi)社團(tuán)溝通聯(lián)系。
�。�7）聯(lián)系媒體，遞交合作意向書(shū)，在11月份全程跟蹤報(bào)道活動(dòng)系列。
�。�8）所有協(xié)會(huì)志愿者從自己做起，文明用餐，排隊(duì)打飯，自覺(jué)將餐盤(pán)送回回收車(chē)，并發(fā)動(dòng)所在宿舍、班級(jí)。
�。�9）整理青協(xié)歷史資料，制作青協(xié)五年電子版紀(jì)念冊(cè)。
3、第二周（11月9日——11月15日）
（1）實(shí)施為期五天的文明用餐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)：周一中午青協(xié)志愿者到食堂、美食廣場(chǎng)在各部預(yù)先安排區(qū)域收餐盤(pán)，宣傳部組織同學(xué)條幅簽名并將條幅懸掛于食堂；周二、三中午放學(xué)后志愿者在餐盤(pán)回收車(chē)出收拾整理餐盤(pán)，對(duì)于主動(dòng)將餐盤(pán)送回的同學(xué)發(fā)放小紀(jì)念品；周四、五志愿者分管各個(gè)用餐區(qū)，對(duì)于不講飯后不將餐盤(pán)送回的同學(xué)給予禮貌提示。
（2）實(shí)施百團(tuán)大戰(zhàn)，擴(kuò)大文明用餐的宣傳力度。
�。�3）各部于周一提交志愿者周內(nèi)一日志愿活動(dòng)內(nèi)容及聯(lián)系人方式，，制作公示海報(bào)。
�。�4）在旭日苑前擺攤，發(fā)放校園不文明行文調(diào)查問(wèn)卷、大學(xué)生健康文明教育手冊(cè)，回收調(diào)查問(wèn)卷、漫畫(huà)參賽稿件，公示志愿者周內(nèi)每日志愿活動(dòng)并登記報(bào)名參加的同學(xué)。
（5）制作協(xié)會(huì)生日海報(bào)，各部制作部門(mén)宣傳展板。
�。�6）各部收集上交征文投稿。
4、第三周（11月16日——11月22日）
�。�1）在旭日苑門(mén)前、舊體育場(chǎng)外展出青協(xié)生日海報(bào)、部門(mén)宣傳展板。
�。�2）辦公室聯(lián)系院報(bào)等機(jī)構(gòu)組織評(píng)委團(tuán)評(píng)審征文稿件，宣傳部聯(lián)系動(dòng)漫社等社團(tuán)組織評(píng)委團(tuán)評(píng)審漫畫(huà)大賽參賽作品，評(píng)出優(yōu)勝作品，為征文、漫畫(huà)大賽中獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)，朗誦優(yōu)秀征文作品。
�。�3）志愿者周內(nèi)，周一活動(dòng)部自主志愿活動(dòng)，周二外聯(lián)、信息自主志愿活動(dòng)，周三指教指導(dǎo)組自主志愿活動(dòng)，周四協(xié)會(huì)新老志愿者在旭日苑前做手印涂鴉，周五辦公室、宣傳部自主志愿活動(dòng)。
�。�4）周四中午在旭日苑前擺攤，征集同學(xué)們對(duì)青協(xié)的祝福、寄語(yǔ)、意見(jiàn)。
�。�5）總結(jié)調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果，并將結(jié)果做成海報(bào)，展示“校園十大不文明行為”。
�。�6）整理各方反饋回的祝福、意見(jiàn)，著手制作青協(xié)五年級(jí)念冊(cè)文字版。
5、第四周（11月23日——11月29日）
�。�1）展出“校園十大不文明行為”海報(bào)和漫畫(huà)大賽優(yōu)勝作品。
�。�2）總結(jié)各方對(duì)青協(xié)發(fā)展的意見(jiàn)，開(kāi)會(huì)討論青協(xié)未來(lái)發(fā)展之路。
�。�3）制作青協(xié)五年級(jí)念冊(cè)，送給團(tuán)委指導(dǎo)老師一份。
�。�4）總結(jié)整月活動(dòng)，更新協(xié)會(huì)博客、西郵BBS青協(xié)專(zhuān)版。
�。�5）向活動(dòng)相關(guān)機(jī)構(gòu)、社團(tuán)、部門(mén)道謝，并保持聯(lián)系。
（6）將征文中的優(yōu)秀作品投給院報(bào)、西郵潮。
十、工作安排
11月活動(dòng)日程表
日期
內(nèi)容
負(fù)責(zé)部門(mén)
十一、注意事項(xiàng)
1、前期與各方面聯(lián)系溝通好，征集生日祝福、寄語(yǔ)，對(duì)協(xié)會(huì)的看法意見(jiàn)，并由此保持長(zhǎng)期聯(lián)系。與媒體建立良好合作關(guān)系，全程完整報(bào)道十一月份活動(dòng)。
2、文明用餐活動(dòng)中盡量取得食堂方面的多方面幫助，例如條幅等。
3、生日晚會(huì)各部各盡其職，不允許出差錯(cuò)。
4、各部門(mén)注意工作中的配合和交接。在自主命題活動(dòng)中，注意不要雷同，歡迎非協(xié)會(huì)成員報(bào)名參加。
5、認(rèn)真總結(jié)各方反饋。
5、強(qiáng)調(diào)注意：
�。�1）各部門(mén)按時(shí)完成職責(zé)。
�。�2）文明用餐活動(dòng)中，提醒同學(xué)禮貌適度。
西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（新校區(qū)）
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)名稱(chēng)：“攜手地貧，‘裁’顯自我風(fēng)采”服飾DIY
主辦單位: 廣州YMCA地貧援助項(xiàng)目小組
協(xié)辦單位：廣東工業(yè)大學(xué)地中海貧血防治協(xié)會(huì)
一、活動(dòng)主題：服飾DIY
二、活動(dòng)目的：
1、“服飾DIY”旨在讓女生們和地貧小朋友一起合作充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力完成自己喜歡的服飾創(chuàng)作，提高動(dòng)手能力。也為義工和女生們提供一個(gè)與地貧小朋友交流的平臺(tái)。
2 讓參與者有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)到真正的體會(huì)的.過(guò)程。每個(gè)活動(dòng)參與者都是我們活動(dòng)志愿者的一份子，加入到我們的志愿者行列之中，去影響更多的人來(lái)參與，去幫助地貧患兒。
3、 通過(guò)與地貧兒童的交流和認(rèn)識(shí)，帶動(dòng)大家宣傳地中海貧血癥，增強(qiáng)同學(xué)對(duì)地中海貧血癥的認(rèn)識(shí)從中感受地貧患兒對(duì)生命的渴望，讓同學(xué)意識(shí)到生命的可貴，呼吁同學(xué)珍愛(ài)自己的生命。
三、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年12月11-20xx年12月13
四、活動(dòng)地點(diǎn)：廣工大大學(xué)城校區(qū)生活東區(qū) 女生宿舍樓下（具體待定）
五、活動(dòng)對(duì)象：廣東工業(yè)大學(xué)全體師生
六、活動(dòng)形式：
�。�1）圖片展主要通過(guò)工作人員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)向?qū)Φ刎毟信d趣的學(xué)生進(jìn)行宣傳和講解。
�。�2）服飾DIY是以比賽的形式讓小朋友和女生們組隊(duì)后各自發(fā)揮創(chuàng)意對(duì)舊衣服進(jìn)行裁剪、縫制或重新裝飾等創(chuàng)造出自己喜歡的新服飾。
�。�3） 活動(dòng)總結(jié)主要是以座談會(huì)的形式很義工進(jìn)行活動(dòng)感受和心得交流。
七、前期準(zhǔn)備：
�。�1）整理地貧協(xié)會(huì)活動(dòng)證明文件，擬定活動(dòng)策劃書(shū)和活動(dòng)安排。
（2）填寫(xiě)和遞交各種申請(qǐng)表。
（3）收集舊服飾、采購(gòu)工具和獎(jiǎng)品。
�。�4）設(shè)計(jì)、打印傳單。
�。�5）培訓(xùn)宣講員、確定主持人
（6）聯(lián)系嘉賓，確定評(píng)委，與地貧家長(zhǎng)確定時(shí)間和路線(xiàn)。特別與家長(zhǎng)講清楚要準(zhǔn)時(shí)。
活動(dòng)策劃 篇3
【活動(dòng)前言】
現(xiàn)在社會(huì)手機(jī)已經(jīng)演繹成為一種時(shí)尚文化，手機(jī)殼也有了其獨(dú)特的內(nèi)涵與可創(chuàng)造性，受到了大批青年人士的追捧與崇拜。十二生肖是中華文化不可或缺的重要組成部分，它是中華文化的一種象征。十二生肖更是華夏民族5000多年文明積淀下來(lái)的一個(gè)縮影，作為一位炎黃子孫，十二生肖是我們無(wú)法忘卻的印記。觀察這個(gè)時(shí)代的中國(guó)，發(fā)現(xiàn)大部分的年輕人很鐘愛(ài)國(guó)外的十二星座，卻不那么了解十二生肖。我們希望此次活動(dòng)能成為一個(gè)弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好媒介。所以這次活動(dòng)我們將現(xiàn)代時(shí)尚與傳統(tǒng)結(jié)合，彰顯出中華文化推陳出新，革故鼎新的特點(diǎn)，順應(yīng)時(shí)代變化。為落學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于團(tuán)學(xué)活動(dòng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色，擴(kuò)大參與面積，創(chuàng)新求精的要求，我們策劃舉辦此次“藝文節(jié)”。
【活動(dòng)目的及意義】
十二生肖，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要部分，90后出生于意識(shí)形態(tài)日漸淡薄的年代，伴隨著流行文化與消費(fèi)主義長(zhǎng)大，傳統(tǒng)文化漸漸被許多人遺忘。我們希望借此次的“十二生肖”手機(jī)殼設(shè)計(jì)大賽，喚醒內(nèi)心的創(chuàng)意精靈，點(diǎn)燃內(nèi)心的激情火種。更希望借此次活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)十二生肖有一個(gè)更深的了解，也希望同學(xué)們能感受到祖國(guó)傳統(tǒng)文化的美。同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生的動(dòng)手創(chuàng)作能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步凝聚學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，強(qiáng)化學(xué)生主人翁的`責(zé)任感與歷史使命感，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)。
【活動(dòng)開(kāi)展】
參賽對(duì)象：長(zhǎng)理全體學(xué)生以及校園各個(gè)團(tuán)體，個(gè)人或者組隊(duì)的形式參加均可。
參賽形式：在領(lǐng)取的報(bào)名專(zhuān)用紙張上作畫(huà)，內(nèi)容就以自己中心的“十二生肖”為主題。
活動(dòng)時(shí)間安排：
1、XX年04月09日—XX年04月17日初賽
2、XX年04月18日—XX年04月29日復(fù)選
3、XX年05月07日決賽
初賽XX年04月09日—XX年04月17日
（一）活動(dòng)宣傳：
1、會(huì)議宣傳：
班長(zhǎng)、文體委員開(kāi)會(huì)通知比賽事宜并發(fā)放報(bào)名表
2、海報(bào)制作宣傳：
�。�1）手繪海報(bào)（12張）
�。�2）電子海報(bào)（4張）
�。�3）吉祥物（公仔）（12個(gè)）
�。�4）手繪手機(jī)殼模型（5個(gè)）
3、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)邀請(qǐng)宣傳：
�。�1）、社團(tuán) （2）、校園個(gè)人（3）、班級(jí)（4）、走訪(fǎng)寢室（5）、網(wǎng)上發(fā)帖
4、定點(diǎn)報(bào)名宣傳
報(bào)名地點(diǎn)：藝術(shù)樓二樓大廳 汀香園前坪（附 報(bào)名表）
�。ǘ┳髌肥占�
1、作品收集時(shí)間：XX年03月31日—XX年04月1日
2、4月1日于藝術(shù)樓選出初賽優(yōu)秀作品40份
3、給40位進(jìn)入復(fù)賽的選手開(kāi)會(huì)
復(fù)賽XX年04月18日—XX年04月29日復(fù)選
（一）復(fù)選安排
1、上網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)殼模型50個(gè)，并發(fā)放到入選的40為參賽選手手中
2、作品收集時(shí)間：XX年04月10日
3、地點(diǎn)：設(shè)計(jì)藝術(shù)樓c-302
內(nèi)容：選出12份優(yōu)秀作品
�。�1）網(wǎng)絡(luò)評(píng)選：選出兩份
�。�2）專(zhuān)業(yè)老師、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各部長(zhǎng)評(píng)選：選出10份
注意：
a、每個(gè)環(huán)節(jié)要及時(shí)記錄上傳至校園網(wǎng)、微博，致力于各級(jí)對(duì)本比賽的關(guān)注。
b、統(tǒng)計(jì)入選選手資料，并發(fā)放至相應(yīng)負(fù)責(zé)人
�。ǘ⿵�(fù)選作品公布
(1)給晉級(jí)12位選手開(kāi)會(huì)通知決賽相關(guān)事宜
(2)針對(duì)其初賽作品給予建議
(3)拍攝12位選手及選手作品照片
�。ㄈ⿵�(fù)選作品宣傳
(1)海報(bào)宣傳4張（全開(kāi)，內(nèi)容為復(fù)賽名單及其優(yōu)秀作品展示）
(2)新聞宣傳
決賽
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（XX年04月25日—XX年05月6日）
1、召集進(jìn)入決賽的12名選手開(kāi)會(huì)通知決賽流程及作品修改意見(jiàn)
選手抽簽決定決賽繪畫(huà)的內(nèi)容（十二生肖)
2、與相關(guān)部門(mén)共同進(jìn)行決賽現(xiàn)場(chǎng)布置工作
�。ǘQ賽具體布置及流程
【活動(dòng)場(chǎng)地】
藝術(shù)樓展廳
【活動(dòng)時(shí)間】
XX年05月7日 下午07:00
【活動(dòng)人員】
所有進(jìn)入決賽的選手
參與要求
1、可選手單個(gè)進(jìn)行比賽
2、可選手以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行比賽(3人)
【主持人】
1號(hào)男2號(hào)女
【活動(dòng)具體流程】
地點(diǎn)
內(nèi)容
時(shí)間/分鐘
藝術(shù)樓展廳
青協(xié)疏導(dǎo)指
導(dǎo)觀眾
1.引導(dǎo)員（介紹活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容）
2.組織觀眾現(xiàn)場(chǎng)秩序（座位、紀(jì)律、禮貌）
3.現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票（宣傳部事前準(zhǔn)備的票、投票箱子）
4.接待嘉賓
10
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
演講稿
5
開(kāi)場(chǎng)舞表演
比賽開(kāi)場(chǎng)
10
比賽開(kāi)始
選手現(xiàn)場(chǎng)繪圖
統(tǒng)一在規(guī)定位置上作圖
45
唱歌
歌協(xié)人員獻(xiàn)歌兩首
10
“好拍份子”
（延續(xù)比賽）
信息部及拍攝愛(ài)好者在周邊拍攝全局大場(chǎng)景。
（比賽全程）
目的：
a、記錄內(nèi)心變動(dòng)的瞬間。
b、拍攝照片后續(xù)制作成故事影集。
打分
a、領(lǐng)導(dǎo)打分（占80%）
b、觀眾投票（占20%）
20
注意：
a、始終重視觀眾的流動(dòng)
b、領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)退場(chǎng)招待
c、禮儀小姐的服務(wù)
d、贊助商的特別招待，必須有相關(guān)負(fù)責(zé)人點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的應(yīng)對(duì)
【決賽作品展示】
參賽選手對(duì)自己的作品進(jìn)行設(shè)計(jì)說(shuō)明和講解。
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
名稱(chēng)
獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)（1名）
榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)（2名）
榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)（3名）
優(yōu)秀獎(jiǎng)（6名）
榮譽(yù)證書(shū)
活動(dòng)策劃 篇4
一、 活動(dòng)背景
昨日一早，武漢市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)護(hù)人員為30床的患兒春芬捐款千余元。捧著愛(ài)心款，春芬的奶奶熱淚盈眶。
9歲的春芬家住團(tuán)風(fēng)縣孔子河村，父親患癲癇，母親智力有問(wèn)題，她和4歲的妹妹一直靠年逾七旬的爺爺奶奶撫養(yǎng)。上月，春芬因患新型隱球菌腦膜炎住進(jìn)武漢市兒童醫(yī)院，東挪西借的1萬(wàn)元已經(jīng)花光，可她的病情至少還需治療3周，若放棄可能會(huì)引起真菌再繁殖導(dǎo)致發(fā)熱、顱內(nèi)高壓并危及生命。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1. 派代表去醫(yī)院看望
2. 組織人員在各大高校和人流量較大的廣場(chǎng)宣傳、張貼宣傳單.愛(ài)心捐款倡議書(shū).
3. 現(xiàn)場(chǎng)捐款簽名活動(dòng)
三、具體活動(dòng)運(yùn)作(針對(duì)高校示范)
1. 提前一天，組織代表去看望病人,了解病人的主體病情.
2. 在各大網(wǎng)站.論壇進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)愛(ài)心人士進(jìn)行捐款；
3. 制作宣傳版報(bào)（海報(bào)），張貼《捐款倡議書(shū)》及相關(guān)的文章；
4. 制作捐款箱及相關(guān)工具.
5. 組織人員進(jìn)行捐款，可以將錢(qián)交到監(jiān)管負(fù)責(zé)人，要求進(jìn)行登記；
6. 組織現(xiàn)場(chǎng)捐款簽名活動(dòng):
7. 活動(dòng)時(shí)間：
中午11：50---12：30（學(xué)生下課時(shí)）
道具全部準(zhǔn)備到位，音箱設(shè)備調(diào)試好
10：00，安排志愿者擺好桌子，安裝好音箱；
11：00，所有組織人員提前就餐
11：30，組織人員到位，開(kāi)始播放音樂(lè)，（感恩的`心和愛(ài)的奉獻(xiàn)輪換播放）
11：45，學(xué)生下課，開(kāi)始捐款、組織人員進(jìn)行登記，要求簽名
12：30，結(jié)束捐款，統(tǒng)計(jì)名單及捐款金額
道具：
1dvd一臺(tái)，功放一臺(tái)，音箱一套，麥克風(fēng)一個(gè)
光碟：《感恩的心》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》
紅底黃字橫幅一個(gè)，內(nèi)容“關(guān)愛(ài)生命 奉獻(xiàn)愛(ài)心”
橫幅長(zhǎng)度根據(jù)條形條桌而定
簽字筆20支
透明捐款箱一個(gè)，在捐款箱的上面，貼“愛(ài)心捐款”字樣，還要貼一個(gè)心的符號(hào)
紅帽子，根據(jù)組織人數(shù)定
條形桌，根據(jù)場(chǎng)地而定
四.后期
制作感謝的海報(bào)
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
校會(huì)春游活動(dòng)
二、活動(dòng)目的及意義：
目前超火綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”由于它強(qiáng)大的娛樂(lè)性和競(jìng)技性，吸引了許多人的注意力，然而坐在電腦前的我們無(wú)法身臨其境，只能享受視覺(jué)效果。今天，學(xué)生會(huì)的小伙伴們也要享受游戲的感覺(jué)！這里沒(méi)有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們；這里沒(méi)有華麗絢爛的場(chǎng)景，但是有綠意盎然的健康小道；這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的小編。一段段精彩的演出將會(huì)由大家來(lái)呈現(xiàn)，這將會(huì)是學(xué)生會(huì)小伙伴們的專(zhuān)屬show time!
三、活動(dòng)主題：
奔跑吧，學(xué)生會(huì)的小伙伴們！�。�
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年春4月4日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
XX公園
六、活動(dòng)參與人員：
校會(huì)各部門(mén)人員，文藝部加舞蹈10人，權(quán)益部7人，宣傳8人（包括攝像）其余每個(gè)部門(mén)出6人參加活動(dòng)，辦公室負(fù)責(zé)出額外的工作人員。
七、活動(dòng)形式及內(nèi)容策劃：
�。�1）活動(dòng)前期準(zhǔn)備與布置：
1、工作人員提前一周去XX公園踩場(chǎng)，并選擇活動(dòng)路線(xiàn)及地點(diǎn)。
2、提前購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)中的任務(wù)道具等。
3、提前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，召集所有參加人員，介紹本次活動(dòng)目的及注意事項(xiàng)，并確定參與活動(dòng)人員的分組情況。
�。�2）游戲規(guī)則及內(nèi)容：
1、每部門(mén)出6人參加，進(jìn)行抽簽分組。分為4組，每組18人，剩余人員為本次活動(dòng)工作人員。本次活動(dòng)有“比腿長(zhǎng)”“系列游戲”“風(fēng)火輪”“你做我猜”“撕名牌”“松鼠大樹(shù)”“1塊5毛錢(qián)”共7個(gè)活動(dòng)，其中“1塊5毛錢(qián)”“松鼠大樹(shù)”為備選活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)為積分制，直至所有活動(dòng)結(jié)束積分累加，根據(jù)排名分發(fā)不同的獎(jiǎng)品。
2、“比腿長(zhǎng)”：由工作人員選定空白區(qū)域，對(duì)內(nèi)所有人最大限度將兩腿分開(kāi)，每個(gè)人腳與腳相連，堅(jiān)持5秒，長(zhǎng)度長(zhǎng)的組勝利。
第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分，第一名可決定下一游戲的出場(chǎng)順序。
游戲規(guī)則：
3、“系列游戲”：①踢毽子：組內(nèi)所有成員圍成一個(gè)圈，不中斷的踢18個(gè)（毽子不能中途落地，不能用手接，否則重新計(jì)數(shù)）；
②編花籃：全隊(duì)人一起，每個(gè)人的腿都連著另一個(gè)人的`腿，要求單腿著地，在由踢毽子場(chǎng)地跳往搖大繩場(chǎng)地（中途不可以斷開(kāi)，否則回去重新走）；
�、蹞u大繩：出兩人搖大繩，其余成員跳，跳夠10個(gè)則完成游戲。
總用時(shí)最少的組獲勝。
第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分，勝出者可以決定下一游戲的匹敵次序。
4、“風(fēng)火輪”：每組全組人參加游戲，每組18張報(bào)紙，一卷膠帶，要求全隊(duì)人站在中間，腳不著地，向前移動(dòng)到指定地點(diǎn)。最先到達(dá)目的地者勝。
第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分，獲勝方?jīng)Q定下一環(huán)節(jié)游戲出場(chǎng)順序。
5、“你做我猜”：由隊(duì)長(zhǎng)抽簽決定決定題型種類(lèi)，由組員輪流比出詞意，其余組員進(jìn)行猜詞，比動(dòng)作的人不得說(shuō)話(huà)。本游戲記時(shí)6分鐘，猜出次數(shù)多的獲勝。
第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分，獲勝方?jīng)Q定撕名牌的戰(zhàn)位順序。
6、“撕名牌”：將每隊(duì)隨機(jī)帶入指定區(qū)域，游戲開(kāi)始過(guò)程中，不許超過(guò)指定范圍，否則OUT。
�、佟�4組人員分為A、B、C、D，撕名牌環(huán)節(jié)開(kāi)始，A攻B、B攻C、C攻D、D攻A，如果撕錯(cuò)，則被反彈。當(dāng)某組人全部死亡，攻擊者可攻擊任意隊(duì)伍；
�、�。在游戲范圍內(nèi)設(shè)有4個(gè)狩獵者，狩獵者可以攻擊和被攻擊，狩獵者會(huì)攻擊他領(lǐng)地內(nèi)的每一個(gè)人，狩獵者帶有復(fù)仇技能（狩獵者如果死了，他會(huì)帶走兩個(gè)人）；
③40分鐘后，哪一組剩余的人最多哪組勝利。
第一名4分、第二名3分、第三名2分、第四名1分，
�。�3）活動(dòng)流程
1、4月4日早8點(diǎn)所有參加人員及工作人員到春暉學(xué)堂東門(mén)集合，集合完畢后一起前往科大北門(mén)，并按組乘坐51路車(chē)前往XX公園。
2、預(yù)計(jì)9：30全部人員到齊，列隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，開(kāi)始前往第一活動(dòng)場(chǎng)地。
3、上午進(jìn)行“比腿長(zhǎng)”“系列游戲”活動(dòng)，之后進(jìn)行午休一個(gè)小時(shí)，下午進(jìn)行“風(fēng)火輪”“你做我猜”“撕名牌”，然后看剩余時(shí)間，如果時(shí)間充裕，在進(jìn)行“松鼠大樹(shù)”“1塊5毛錢(qián)”。
4、活動(dòng)全部結(jié)束后，集合清點(diǎn)人數(shù)，并清理物品，由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)分批坐51路回到學(xué)校，到校后再次清點(diǎn)看是否都安全到校。
八、注意事項(xiàng)
1、工作人員必須明確比賽規(guī)則，同時(shí)把握好各個(gè)環(huán)節(jié)比賽時(shí)間，隨機(jī)應(yīng)變；
2、注意整個(gè)活動(dòng)中所有突發(fā)事件的處理，保障每一個(gè)人的人身安全；
3、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止過(guò)于喧鬧影響活動(dòng)進(jìn)行；
4、辦公室做好通知工作，通知參與人員及時(shí)入場(chǎng)；
5、由于公園較大所以每個(gè)人要跟緊隊(duì)伍以免掉隊(duì)；
6、參加人員自備中午飯，盡量穿運(yùn)動(dòng)服。
九、道具籌備
計(jì)時(shí)器*4個(gè)，名牌*70個(gè)，馬克筆*1盒，簽字筆*1盒，帳篷布*4塊，紙杯*70個(gè)，筆記本*2個(gè)，大跳繩*2根，毽子*6支，報(bào)紙*100張，膠帶*5卷
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。如下：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表
物品名稱(chēng) 數(shù)量 單位 價(jià)格（元） 購(gòu)買(mǎi)地 總價(jià)（元） 備注
名牌 70 個(gè) 3 網(wǎng)絡(luò) 210
紙杯 2 包 10 地超 20
筆記本 6 盒 5 地超 30
小獎(jiǎng)品 4 份 125 網(wǎng)絡(luò) 500
合計(jì)：760元
注：
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人在策劃前期需要對(duì)所需物品進(jìn)行市場(chǎng)價(jià)格調(diào)查，一求的所購(gòu)物品的物美價(jià)廉和實(shí)惠性；
2、購(gòu)買(mǎi)物品前應(yīng)先與組織辦公室核對(duì)已有的物品，避免購(gòu)買(mǎi)多余，備注非消耗品的物品使用之后要統(tǒng)一交由各組織所設(shè)的辦公室保管。
附：1
活動(dòng)時(shí)間流程表
時(shí)間 目的地 項(xiàng)目
8：00 主教地下大廳 抽簽分隊(duì)、選隊(duì)長(zhǎng)
8：50 XX公園 乘51路從北門(mén)出發(fā)
9：20 蒙古大本營(yíng) 比腿長(zhǎng)
10:30 敖包小廣場(chǎng) 系列游戲、休息
11:30 小林子 休息、吃午飯、小結(jié)
12:30 圣蘇勒德 風(fēng)火輪
13:30 觀景臺(tái) 你做我猜，休息
xx:30 圣蘇勒德 撕名牌
16:20 圣蘇勒德 公布結(jié)果、分獎(jiǎng)品、返回
附：2
踏青游戲評(píng)分表
第 組
項(xiàng)目 結(jié)果 得分 備注
人員實(shí)到情況
紀(jì)律及整潔
比腿長(zhǎng)
系列游戲
小結(jié)
風(fēng)火輪
你做我猜
撕名牌
松鼠大樹(shù)
1塊5毛
總分
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)讓學(xué)生用真情、用行動(dòng)回報(bào)母親、回報(bào)長(zhǎng)輩。懂得讓我們?cè)诮邮軔?ài)的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬、懂得體諒長(zhǎng)輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!同時(shí)讓學(xué)生明確真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅(jiān)持不懈地去做。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)了解媽媽、長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)。
1.問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)约菏窃鯓咏蹬R到這世界上的，媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒(méi)有“調(diào)皮”。
2.和全家人一起看看小時(shí)候的照片，請(qǐng)爸爸媽媽講講“我”小時(shí)候的故事。
3.讓孩子說(shuō)說(shuō)記憶中父母做出的最讓自己感動(dòng)的事情。 (二)了解媽媽、長(zhǎng)輩的艱辛。 1.聽(tīng)媽媽講我成長(zhǎng)的故事
2.聽(tīng)媽媽講她的工作、她的故事 (三)我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩的愛(ài)。 1.想想我對(duì)媽媽、長(zhǎng)輩做過(guò)些什么?
2.說(shuō)說(shuō)還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算? (四)真情回饋、溫情行動(dòng)。
1.親愛(ài)的媽媽?zhuān)綍r(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧。
2.可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
3.奶奶、外婆您們年事已高，但仍然無(wú)微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧!
4.親愛(ài)的老師，您知道我有多愛(ài)您嗎，今天，讓我把心中感激的話(huà)說(shuō)給您聽(tīng)，好嗎?
5.給媽媽做一張畫(huà)著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6.媽媽?zhuān)@是我用真情釀成的.美文，您感受到其中的甜蜜了嗎? 7.媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒(méi)一起照全家福了，讓我們開(kāi)心的笑一笑吧!
8.今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧! 9.告訴媽媽、長(zhǎng)輩們你很愛(ài)她們，你懂得她們的愛(ài)更會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她們的愛(ài)。
三、活動(dòng)要求
1.開(kāi)展活動(dòng)前先召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)，布置好活動(dòng)的各項(xiàng)安排，讓學(xué)生通過(guò)參與、交流、感悟，明確活動(dòng)的目的(填寫(xiě)好隊(duì)會(huì)記錄)。
2.各中隊(duì)收集好學(xué)生活動(dòng)的材料，如賀卡、照片、日記和活動(dòng)表格，統(tǒng)一上報(bào)大隊(duì)部。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)對(duì)象：
小一班孩子及家長(zhǎng)
活動(dòng)地點(diǎn)：
小一班的活動(dòng)室
內(nèi)容與要求：
在做做玩玩中讓孩子知道明年是__，自己又長(zhǎng)大一歲了。
讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗(yàn)親情帶給自己的`快樂(lè)。
材料提供：
環(huán)境創(chuàng)設(shè)："爸爸媽媽的祝福"背景墻
各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀
背景音樂(lè)磁帶、示范作品三份
活動(dòng)流程：
在唱唱玩玩中引出明年是"雞年"
告訴孩子及他們的家長(zhǎng)今天我們要一起做一張祝�？ú⒔榻B制作的要求(出示示范作品)
家長(zhǎng)與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間
孩子、家長(zhǎng)、老師共創(chuàng)環(huán)境"爸爸媽媽的祝福"
家園面對(duì)面：
"回應(yīng)長(zhǎng)廊"向家長(zhǎng)公布班級(jí)家委會(huì)競(jìng)選結(jié)果，并請(qǐng)家委會(huì)成員自我介紹
"親子時(shí)段"觀看"中外兒童過(guò)新年"的活動(dòng)錄像。
"在幼兒園"老師向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員，并對(duì)支持小一班工作開(kāi)展的家長(zhǎng)兩位老師當(dāng)面感謝。
活動(dòng)策劃 篇8
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中閱讀繪本，理解“清清、密密”等詞。
2.會(huì)用繪本的句式，在一問(wèn)一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。
3.感受有家的溫暖�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：繪本《家》人手一份，相關(guān)的PPT圖片，《家》的大書(shū)一本以及相關(guān)場(chǎng)景的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。
�。�1）師：寶寶們！今天老師帶了一只找不到家的小動(dòng)物，它是誰(shuí)呢？（小蟲(chóng)子）誰(shuí)知道小蟲(chóng)子的家在哪里呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）那我們一起來(lái)看一看。哦，真的是草叢。（出示飛躍的草叢圖片）它是什么樣子的草叢呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）
（2）師：那我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小蟲(chóng)子吧！“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你的家在哪里？”如若你是小蟲(chóng)子，你會(huì)怎么回答呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)我的家在綠綠的草叢里）
�。�3）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小蟲(chóng)子是怎么說(shuō)的？“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你的家在哪里？我的家在綠綠的草從里�！蹦俏覀儊�(lái)玩一個(gè)游戲，你們做小蟲(chóng)子，我來(lái)問(wèn)，好嗎？（師幼共同游戲）。
2.自主閱讀，尋找其它動(dòng)物的家
�。�1）師：我們知道了小蟲(chóng)子的家在綠綠的草叢里，我們還有小動(dòng)物需要找家呢？我們一起來(lái)看一看。（出示小鯉魚(yú)、小黃鶯、小白云圖片）我們一起來(lái)猜猜它們的家在哪里呢？（幼兒猜測(cè)）
�。�2）師：這些小動(dòng)物的家都藏在這本叫《家》的書(shū)里面呢？我們一起來(lái)找一找呢？
（3）引導(dǎo)幼兒自主看書(shū)。提示幼兒：看書(shū)時(shí)要保持安靜，學(xué)會(huì)用大拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻閱�？吹较矚g的地方可以和好朋友說(shuō)一說(shuō)。3.集體交流，游戲體驗(yàn)
（1）師：寶寶們，看好了嗎？你找到了哪些小動(dòng)物的.家呢？它的家在哪里呢？追問(wèn)：池塘是怎么樣呢？（幼兒回答）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)書(shū)中是怎么說(shuō)的？（我的家在清清的池塘里）
�。�2）欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍(lán)天里”，提醒幼兒注意：書(shū)里面是怎么說(shuō)池塘和樹(shù)林的，用了哪些好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（理解“清清、密密”。）
(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問(wèn)一答的方式讀繪本至藍(lán)天頁(yè)。
4. 聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗(yàn)
�。�1）師：老師這里也有一本大書(shū)《家》，我們一起來(lái)看一看。（從開(kāi)始到我的家在高高的藍(lán)天里）
�。�2）師：其實(shí)這個(gè)故事到這里還沒(méi)有結(jié)束呢？這個(gè)是誰(shuí)呢？（寶寶）沒(méi)有出生的寶寶的家在哪里呢？誰(shuí)知道嗎？（在媽媽的肚子里）那誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話(huà)來(lái)回答我呢？小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？（幼兒回答）
（3）小結(jié)：每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的家，這個(gè)家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里，我們很開(kāi)心、很幸福。
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