班級活動策劃[精品15篇]

班級活動策劃1

　　一、活動目的及意義

　　一年一度的班級風采大賽是光電學(xué)院獨具特色的比賽交流形式。它是一個班級與班級之間文化藝術(shù)交流的平臺，呈現(xiàn)了班級這個學(xué)生團體，團結(jié)，進取與創(chuàng)新的一面，它以豐富多彩的節(jié)目形式展現(xiàn)各班不同的風貌。通過比賽，可以增強班級榮譽感，凝聚力，促進了班級之間的交流，也豐富了同學(xué)們的課余生活。同時，給了大家一個展示自己藝術(shù)特長與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。

　　二、活動主題

　　本次班級風采大賽的'主題是“繼承五四精神展現(xiàn)青春風采”。20xx年，在這個生意盎然的春天，我們即將迎來偉大的“五四”運動90周年的紀念日。作為新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該大力弘揚五四精神，銘記光輝歷史，展現(xiàn)出新時期青年積極向上的精神風貌。讓我們以生動的藝術(shù)形式，展示我們的火熱青春，努力創(chuàng)造具有鮮明時代特點，深受大學(xué)生歡迎的五四節(jié)日文化。

　　三、參賽對象

　　光電學(xué)院大一、大二各班。

　　四、活動形式及內(nèi)容

　　各系每班準備1~2個節(jié)目，形式不限，人數(shù)不限。內(nèi)容盡量貼近本次大賽主題，突出本班特色。每班至多有一個節(jié)目代表本班參加大賽。具體節(jié)目編排由各班班長和文藝委員負責及組織，然后經(jīng)過策劃組審核。節(jié)目出場次序由策劃組決定。

　　五、活動策劃

　　光電學(xué)生會文藝部

　　六、比賽時間

　　20xx年4月25日晚19：00 ~ 21：00(暫定)

　　七、比賽地點

　　模擬法庭

　　八、活動各環(huán)節(jié)安排

　　1)幕布設(shè)計征稿：大賽幕布的設(shè)計于四月初向本學(xué)院同學(xué)廣泛征稿，由宣傳部打板宣傳。各班宣傳委員向本班同學(xué)加強宣傳。

　　2)主持人選拔：主持人2名，男女各一名。由策劃組選擇形象氣質(zhì)兼優(yōu)，表達能力、應(yīng)變能力和責任心強的同學(xué)。

　　3)特色節(jié)目：由光電藝術(shù)團準備1~2個節(jié)目，為此次比賽增加亮點，同時樹立光電藝術(shù)團的品牌，展現(xiàn)藝術(shù)團文藝人才的風采。

　　4)派發(fā)請柬和邀請函：賽前一周由秘書處寫請柬，邀請院領(lǐng)導(dǎo)、各級輔導(dǎo)員、各院學(xué)生會主席。由策劃組負責邀請評委老師，并于賽前一周制作好節(jié)目單。

　　5)場地布置：賽前由宣傳部負責背景、幕布以及場地的布置。

　　6)場務(wù)及后臺工作：比賽現(xiàn)場由文藝部負責場務(wù)，并在體育部的協(xié)助下做好后臺的后勤工作。

　　7)現(xiàn)場秩序：由自律部負責維持現(xiàn)場秩序。賽前半小時由各班班長帶領(lǐng)本班同學(xué)有秩序的進入會常

　　8)賽程記錄：由信息部負責比賽全程的攝影工作。

　　9)頒獎活動：由院領(lǐng)導(dǎo)向獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品。

　　10)場地衛(wèi)生：大賽結(jié)束后由秘書處和生活部負責清理場地。

　　11)賽后整理：由信息部將比賽現(xiàn)場精彩環(huán)節(jié)和圖片及時發(fā)布到校園網(wǎng)上。

　　九、活動準備階段日程安排

　　班級風采大賽宣傳3月26日~4月7日

　　向各班下發(fā)通知說明比賽的具體事宜3月26日~3月29日

　　文藝委員上報各班初定的節(jié)目4月7日

　　節(jié)目負責人向策劃組匯報排練進度及存在問題4月10日

　　節(jié)目初審4月12日~4月14日

　　總體節(jié)目彩排4月18日~4月19日

　　賽前彩排4月25日15：00~17：00

　　活動現(xiàn)場準備

　　16：30場地布置

　　18：00演員及主持人到場

　　18：20所有觀眾開始有秩序入場

　　18：50評委老師及嘉賓到場

　　19：00主持人宣布本次班級風采大賽正式開始

　　十、獎項設(shè)置

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，最佳組織獎1名。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算

　　場地租借費900元舞臺特效200元

　　節(jié)目單2元/張xx20=40元一條橫幅50元

　　舞臺布置200元購買請柬50元

　　購買獎品150元

　　其他費用支出200元

　　活動預(yù)算總計1800元

　　活動后期工作

班級活動策劃2

　　一、活動主題：

　　班級戶外活動之懷化市迎豐公園燒烤活動

　　二、活動目的：

　　經(jīng)過一個多學(xué)年的相處，同學(xué)們關(guān)系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結(jié)，增加班級凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力，同時，本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺。

　　為此，我班決定搞一次集體野炊活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月30日

　　四、活動地點：

　　懷化市迎豐公園

　　五、參與人員：

　　經(jīng)信093全班同學(xué)

　　七、組織方式：

　　班級集體活動

　　八、具體活動安排：

　　全班分成七組,，以寢室為單位，寢室長任該組的組長。下面是具體的活動流程：

　　1、叫各組長提前一天到市場去預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當天清晨去購回。具體工作分到各組。（所需食物和用品見清單）。

　　2、出發(fā)的時間定在早上10點。請同學(xué)們在之前在東門集合。

　　3、各組長按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地，到達目的地后，班長負責點名，確保無誤。

　　4、達到目的'地的之前通知燒烤場地人員在目的地等候，確保到達時不會漫無目的。

　　5、燒烤完后，大家可以自由活動，大約15點，在門口集合，班長清點人數(shù)返校。

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　略

　　十、活動注意

　　1.所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合。

　　2.各成員須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮。

　　3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用。

　　4.注意安全！

　　5.各成員以集體為單位，勿個人行動。

　　6.各負責人認真負責的做好本職工作。

班級活動策劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。

　　1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

　　2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

　　3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

　　4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

　　5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強班級凝聚力。

　　6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。

　　二 、 具體內(nèi)容：

　　1.班訓(xùn) ：快樂。

　　2.班級形象 ：

　　面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié);

　　頭容正，肩容平，胸容寬，背容直;

　　氣象勿傲、勿暴、勿急;

　　顏色宜靜、宜莊、宜和。

　　3.班級公約 ：

　　學(xué)風嚴謹 奮勇拼搏

　　優(yōu)雅大方 文明守信

　　心胸寬廣 表里如一

　　尊師愛友 團結(jié)互助

　　自立自強 知恩圖報

　　靜凈敬競 永不言棄

　　4.班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏

　　三、 形式內(nèi)容：

　　公告欄：課程表、作息時間表、值日安排表等。

　　快樂一家：張貼每個同學(xué)的照片。

　　我最棒：學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各個方面(勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步。

　　心語心愿：孩子的心愿卡 。

　　成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。

　　(一些板塊的內(nèi)容會不定期的'更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。)

　　四、具體內(nèi)容安排 ：

　　1、 每月主題 ：

　　4月，自信月，組織活動開展，提高學(xué)生自信心

　　5月，特色月，根據(jù)學(xué)生特長，開展活動。

　　6月，沖刺月，結(jié)合期末考試，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準備

　　2、 主要抓手 ：

　�、� 抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來;

　�、� 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結(jié)合，促進學(xué)生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;

　　③ 充分利用好家長學(xué)校這個招牌，使家長、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)會上進行教育，促使學(xué)生良性成長;

　�、� 和各任課老師緊密結(jié)合，多表揚，揚良好行為習(xí)慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭。

班級活動策劃4

　　為了迎接2月14日的元宵節(jié)，讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風俗習(xí)慣，傳播我國民族文化，在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會課，二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨特的小燈籠，為接下來的 “快樂元宵”主題活動做好了準備。

　　我將活動分為講授和游戲兩個部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風俗？”同學(xué)們爭先恐后的說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學(xué)生講了一個關(guān)于元宵節(jié)為什么會玩燈籠的傳說，同學(xué)們聽得津津有味。

　　之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個游戲是“夾湯圓”，四個小組分別選出五個小組員參與游戲。每個人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。

　　第二個游戲是“猜燈謎”，在活動前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個組選出個子最高的組員作為代表，隨機取下一個燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學(xué)將得到獎勵。

　　最后一個游戲是賞花燈，將事先選好的.燈籠放到一個學(xué)生手上，然后依次傳下去。每個學(xué)生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復(fù)的，則須要念一段繞口令作為懲罰。

　　這次“快樂元宵”班會活動形式多樣，豐富多彩，同學(xué)們在老師的講解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風俗，也通過各種有趣的游戲體驗到節(jié)日的快樂，將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個學(xué)生的心中。

班級活動策劃5

　　一、活動前言

　　為了鞏固各班級間的友誼，加強大一到大三班級之間的聯(lián)系溝通和合作，豐富同學(xué)們的課外生活，充分展現(xiàn)大學(xué)生的風采，培養(yǎng)各個班級的團結(jié)協(xié)作能力，也讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)生活之余舒展筋骨，強身健體，體育部精心策劃了“xx系xx年春季籃球聯(lián)賽”。

　　二、活動時間

　　XX年4月24日開始

　　三、活動地點

　　xx籃球場

　　四、策劃主辦單位

　　xx系第x屆團xx學(xué)生會

　　五、參賽方法

　　1、男子除信管以外班級以相同年級同專業(yè)為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個參賽單位。

　　2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。

　　3、每個參賽隊伍最多x名隊員。

　　4、參賽對象為xx級到xx級全體同學(xué)。

　　六、競賽辦法

　　男子：

　　1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。男子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

　　2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

　　女子：

　　1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。女子x個隊分成x個小組，各組按積分多少取前二名進入第二階段比賽。

　　2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。

　　決定名次辦法

　　勝一場得分x分，負一場得x分，棄權(quán)得x分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結(jié)束時出現(xiàn)若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負決定，勝隊名次列前。若x隊或x隊以上積分相同，則按這幾個積分相同的隊之間競賽的勝負場次而定，勝場多者，名次列前，若他們之間勝負場次仍相同，則按他們之間競賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分；若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。

　　七、比賽規(guī)則

　�。ㄒ唬┍敬伪荣惒捎脟�際籃球協(xié)會審定的XX年《籃球競賽規(guī)則》。

　�。ǘ�）特別規(guī)定：比賽分四節(jié)，男隊每節(jié)12分鐘，女隊每節(jié)10分鐘，初賽的'時候暫停期間不停表，第四節(jié)最后2分鐘采用24秒的規(guī)則（由于沒有24秒計時器，裁判可看實際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例）。

　　八、錄取名次與獎勵辦法

　　男子前四名頒發(fā)獎狀

　　女子前三名頒發(fā)獎狀

　　九、宣傳工作

　�。�1）、在經(jīng)濟與管理系理會上由體育部進行口頭宣傳。

　�。�2）、召開體育委員會議，由各班體育委員和班長擴大宣傳。

　�。�3）、由宣傳部以海報的形式進行文字宣傳。

　　十、報名時間

　　x月xx到x月xx日

　�。▓竺�班級于x月xx日x點xx到xx抽簽）

　　十一、裁判組

　　xx等

　　十二、經(jīng)費預(yù)算

　　記分牌：xx元

　　創(chuàng)口貼：xx元

　　口哨：xx元

　　印刷：xx元

　　活動負責人：xx

班級活動策劃6

　　xx月xx日晚上xx：xx——xx：xx

　　活動地點：xxx

　　活動人員：xxx

　　主辦單位：xxx

　　總負責人：xxx

　　策劃人：xxx

　　主持人：xxx、xxx、xxx、xxx

　　后勤工作人員：xxx、xxx、xxx、xxx

　　xxx（視頻拍攝）xxx（外景主持）

　　活動背景：從做著大學(xué)夢的高中生成為真的大學(xué)生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗，感受。從中我們成長了，我們懂得了許多。如今站在新的起點上，我們是那么的激動，又是那么的神往……隨著時光的流逝，時間的推移，曾經(jīng)大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，現(xiàn)在已經(jīng)在大學(xué)里面生活了半年的我有了許多的感受�，F(xiàn)在讓我們一起感受新學(xué)期、新風采。

　　活動目的：

　　通過這次的活動讓大家在新的學(xué)期有新的打算、新的計劃，在感受了半年的大學(xué)生活后對自己的以后能夠有很好的規(guī)劃。同時借助這次的班團活動進一步展示個人的專業(yè)技能。營造班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進班級的`學(xué)風建設(shè)，推動新一輪的學(xué)習(xí)高潮。

　　活動形式：

　　通過導(dǎo)游講解的形式，一站一站地帶領(lǐng)大家走進溫馨的旅游、有文化底蘊的旅游，同時這也結(jié)合了自身專業(yè)的特點。主持人也從原來的2人，變成了4人，并且增設(shè)了外景主持，讓觀眾了解班委的辛勤，節(jié)目組的排練，讓大家感受到旅游為這個班團活動的付出。這樣的新穎形式相信會為班會增色不少。

　　活動的注意事項：

　　1、盡量不打擾到其他班級的正常自修；

　　2、活動進行時盡量不要隨意走動；

　　3、活動有秩序的進行、不要嘈雜（主持人控制活動的時間）；

　　4、會場布置整潔以及活動結(jié)束后的清潔工作；

　　5、因本班教室非多媒體教室，活動將采用多臺筆記本同時放映，一臺筆記本控制音效；

　　6、活動從突出專業(yè)為主線，整個班會活動也是培養(yǎng)同學(xué)們對旅游專業(yè)的興趣，來加強大家考導(dǎo)游證的信心。

　　活動的前期準備：

　　1、班委之間討論活動的流程，在班委會上各抒己見，頭腦風暴；

　　2、填寫活動申請表；

　　3、確定節(jié)目出場次序、邀請嘉賓等細節(jié)問題；

　　4、幕后工作人員的準備（食物、獎品、活動用品、邀請函等）。

　　活動的具體流程：

　　活動分為二個站點第一站點：夢想之旅

　　第二站點：風采之旅

　　第一站點：夢想之旅

　　①主持人開場秀表演：xxx、xxx、xxx、xxx；

　�、诳偨Y(jié)上學(xué)期，展望這學(xué)期班長：xxx；

　　③游戲環(huán)節(jié)——夾彈珠（與嘉賓進行互動）；

　�、苄∑贰短撇�虎點秋香》表演：xxx、xxx等同學(xué)；

　�、菖c嘉賓的互動（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言念對白；

　　⑥班長的出彩節(jié)目——經(jīng)典臺詞"大翻身"表演：xxx、xxx。

　　第二站：風采之旅

　�、賹�(dǎo)游詞展示：xxx；

　�、诟枨�《后來》演唱者：xxx；

　　③舞蹈——青春舞動表演：xxx、xxx琴等同學(xué)；

　�、苡螒颉�—"顛倒是非"；

　�、莅辔瘞ь^領(lǐng)唱勵志歌曲"最初的夢想"。

　　活動主題：xxx

　　活動時間：20xx年xx月xx日

班級活動策劃7

　　活動目標

　　(1)引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。

　　(2)發(fā)展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣。

　　(3)幫助幼兒認識一兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

　　(4)體驗明顯的季節(jié)特征。

　　(5)有初步的解決問題的能力。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　(1)在墻飾中展示有關(guān)夏天的景色，服飾，活動的圖片。

　　(2)在活動區(qū)增設(shè)各種夏季用品，讓幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)和展示夏天。

　　(3)為孩子們換上小涼席。

　　活動準備

　　(1)常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。

　　(2)夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。

　　(3)制作扇子的`美工材料若干，(剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等)

　　活動過程

　　一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發(fā)幼兒用不同的方式表達出哪里最涼爽。

　　二、活動區(qū)分組活動

　　1、娃娃家：

　　玩角色游戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導(dǎo)幼兒體驗合作，分享的樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。

　　2、表演區(qū)：

　　夏天是教幼兒自己穿脫 衣服的季節(jié)，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認識夏季人們的衣著，同時掌握正確穿脫衣物的方法，培養(yǎng)幼兒自理能力。

　　3、語言區(qū)：

　　聽說故事《不狗不熱了》

　　夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進屋里，打開冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

　　小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊糕，現(xiàn)在小狗不熱了。

　　通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時培養(yǎng)幼兒語言表達能力。

　　4、美工區(qū)：

　　制作扇子，這個活動發(fā)展幼兒動手操作能力培養(yǎng)幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。

　　三、通過以上活動，引導(dǎo)幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的夏天。

　　四、生活活動;戶外活動里，引導(dǎo)幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。

　　五、延伸活動：

　　老師和孩子一起做體育游戲《電風扇》。

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地自轉(zhuǎn)1-2圈，發(fā)展幼兒的平衡能力。

　　準備：

　　觀察電風扇，了解電風扇的有關(guān)知識。

　　玩法：

　　1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn)動作�！帮L兒吹，風兒吹，我是小電風扇，咔嚓一聲轉(zhuǎn)起來�！�

　　2、教師說：“電風扇準備”時，幼兒兩臂側(cè)上舉做好準備，當聽到教師說：“電來了”時，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)1-2圈，并發(fā)出“呼呼”的聲音，當教師說：“停電了”時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做3-5次。

　　規(guī)則：

　　停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節(jié)目。

　　六、家庭與社區(qū)

　　(1)家長園地：

　　主題內(nèi)容——幫助寶寶安全健康的渡過夏天。

　　(2)家長與幼兒一起制作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，并體驗大家庭的溫暖與快樂。

　　(3)引導(dǎo)幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發(fā)幼兒愛家人的情感。

　　(4)帶孩子到海邊游泳，引導(dǎo)幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。

　　活動結(jié)束：

　　一起討論夏天都可以干什么?

班級活動策劃8

　　一、活動名稱

　　班級聚餐。

　　二、聚餐引語

　　有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛。有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂。有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。

　　三、聚餐背景

　　為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的精神。同時為了給大家創(chuàng)造更多的交流機會，營造和諧融洽的氛圍。讓同學(xué)們拋開煩惱，享受快樂與自由，我們xx班舉行了這次班級聚餐活動。

　　四、聚餐目的

　　相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是份濃濃的血，相聚是只南飛的雁。那開心的往事，那快樂的班級生活。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的`依戀。此次班級聚會意在豐富大家的業(yè)余生活，加強班級凝聚力。讓同學(xué)們通過聚餐更好的交流感情，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。加深同學(xué)們之間的友誼，增強團體氛圍。

　　五、聚餐安排

　　(1)聚餐主題：團結(jié)向上，青春健康。

　　(2)聚餐形式：以全班聚餐為契機，為同學(xué)們提供一個相互交流談心的平臺，在聚餐的過程中穿插各種有趣的小游戲。

　　(3)聚餐人員：全體同學(xué)、班主任、助班及xx學(xué)長。

　　(4)聚餐時間：20xx年月xx日晚6：00—9：00。

　　(5)聚餐地點：xx大酒店

　　(6)統(tǒng)籌人員：xx。

　　(7)人員安排：xxx主要是負責策劃此次活動姜瑞雪負責通知全體同學(xué)，登記參加活動同學(xué)的名單。xxx和xxx負責聚餐場地的安排，活動場地的安排xxx負責相片的收集和整理xxx責此次聚餐的經(jīng)費支入支出，賬單的統(tǒng)計和公布。

　　六、聚餐流程

　　(1)班委提前到聚餐場地完成相關(guān)安排，負責提前通知同學(xué)參加聚會。

　　(2)全體同學(xué)在5：30點準時到達聚合場地簽到。

　　(3)班主任逐一和全體同學(xué)相互交流，了解同學(xué)學(xué)習(xí)和生活狀況。

　　(4)人員到齊，聚餐開始，之間穿插猜拳等小游戲。

　　(5)全體同學(xué)舉杯向班主任表示敬意。

　　(6)聚餐結(jié)束后班主任和全體同學(xué)合影。

　　七、聚餐要求

　　(1)全體同學(xué)六點準時在學(xué)校大門口集合，以便統(tǒng)一管理。

　　(2)按聚會統(tǒng)一安排，統(tǒng)一活動，不脫離團體搞獨立活動�；顒雍徒Y(jié)束之前不得擅自離開，如有特殊情況須聯(lián)系班委。能帶相機的盡量帶上相機，儲存照片，珍藏記憶。

　　(3)每位同學(xué)著裝整潔，文明禮貌，講團結(jié)，相互謙讓。

　　(4)個人隨身攜帶物品各自保管好，注意個人的人身安全和財產(chǎn)安全。

　　(5)提倡“健康聚餐”，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過量導(dǎo)致身體的不適，進而影響聚餐后面的活動。

　　八、聚餐簡短心得與體會

　　聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養(yǎng)靈魂。聚讓我們強大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經(jīng)苦痛而心智強大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認識命運，把握人生。

　　此次聚餐可以說是溫馨而充實的，同學(xué)們聚在一起吃飯，雖然沒有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情�？偟膩碚f，此次活動辦得非常成功，同學(xué)聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個大家庭的溫暖，也進一步增進了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動中也能做到這樣。

班級活動策劃9

　　活動主題 ：展現(xiàn)女生魅力，弘揚雷鋒精神

　　活動時間：XX年x月xx日上午9：00

　　活動地點：雕塑公園

　　活動目的：

　　1、讓女大學(xué)生學(xué)會輕松學(xué)習(xí)、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。

　　2、學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神。

　　參加人員：12新聞全體同學(xué)

　　活動計劃：(分兩個環(huán)節(jié))

　　環(huán)節(jié)一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。

　　在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學(xué)兩倆搭配，把課堂上所學(xué)舞蹈在總?cè)嗣媲罢故荆瑸榈袼芄珗@游客帶來視覺享受。

　　環(huán)節(jié)二：每個同學(xué)以個人為單位或以自由組合的`方式，任意選擇公園內(nèi)的景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現(xiàn)女大學(xué)生風采的照片。

　　活動要求：

　　1、 各位同學(xué)于XX你年xx月xx日9：00準時到雕塑公園門前集中。

　　2、 各小組準備好一臺照相機。

　　3、 各小組長組織好本組的各項活動，并做好記錄。

　　4、 活動結(jié)束后，各小組長上交一份本組活動總結(jié)。

　　策劃書預(yù)期效果：

　　各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環(huán)節(jié)活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。

班級活動策劃10

　　一、活動目的

　　通過開展慶祝六一兒童節(jié)系列活動，營造活潑向上的校園文化，豐富我校學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在積極的參與中體驗合作的'快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。

　　二、活動主題：

　　快樂成長，放飛夢想

　　三、活動時間：

　　6月1日

　　四、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　五、安全保衛(wèi)：

　　鮑衛(wèi)星（組長），成員（全校男教師及各班班主任）

　　巡邏組：魏x，陳x

　　六、評委會：

　　七、后勤服務(wù)：

　　八、音響設(shè)備：

　　九、統(tǒng)計組：

　　十、攝像：

　　十一、活動準備及任務(wù)安排

　　（一）、拿爬地龍組：鮑x（帶隊）

　　（二）、搭舞臺組：魯x（組長）

　　（三）、文秘組：張x（組長））

　�。ㄋ模�、采購組：田x（組長）

　�。ㄎ澹�、20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：

　　周x（組長），蘇x，田x以及教師家屬

　　十二、活動內(nèi)容：

　　（一）、慶典大會（主持人：魯x時間、地點：20xx年6月1日上午7：10分全校師生到球場集合，7：30分活動正式開始）

　　1、升旗儀式――德育主任魯明致詞宣布活動開始

　　2、校長講話

　　3、來賓講話

　　4、舉行新隊員入隊儀式（主持人：輔導(dǎo)員）

　　①、出隊旗

　�、凇⒊�隊歌

　�、邸⒂赏鮴輔導(dǎo)員宣布新入隊隊員名單

　�、�、輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾

　�、�、老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

　�。�6）老隊員向新隊員敬禮

　�。�7）新隊員宣誓

　　（8）、新隊員代表發(fā)言

　　（9）、老隊員代表發(fā)言

　�。�10）、輔導(dǎo)員致詞

　　6、舉行優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部表彰儀式

　�、佟⒂衫蠲鬈娦�布獲得表彰的優(yōu)秀少先隊、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中隊長以及優(yōu)秀升旗手名單

　�、谟蓪W(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為獲得表彰的學(xué)生頒獎

　�、邸⒈碚脜⒓拥�28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽“縣級獲獎學(xué)生（科學(xué)幻想作文3名，科學(xué)幻想繪畫14名）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎

　　7、廣播體操比賽（裁判長：魏xx，監(jiān)督員：魏xx）

　　①、副校長鮑xx致詞

　�、诒荣惲鞒蹋�略）――分高段和底段按抽簽方式進行

　　8、發(fā)節(jié)日喜糖

　�。ǘ�）、游園活動（時間：20xx年6月1日中午13：00開始）

　　活動方案附后

　　（三）、文藝晚會（主持人：陳x，羅x）

　　時間：19：30

　　地點：學(xué)校劇臺

　�。ㄋ模┡e行六一活動頒獎儀式（請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎金及獎狀）

班級活動策劃11

　　一、活動主題

　　欣賞自然風光，凝聚班級力量

　　二、活動的目的和意義

　　20xx開學(xué)，春暖花開，正是春游的好時候。通過這次春游，在欣賞美景的同時，可以促進班上學(xué)生之間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)他們的`情操。同時。這不僅可以為所有成員營造輕松自由的氛圍，還可以增強學(xué)生的集體意識。

　　三、活動對象

　　安徽工程大學(xué)機電工程學(xué)院機械20xx全體學(xué)生

　　四.總經(jīng)理:方巍

　　負責人:劉墉王偉楊陳衛(wèi)濤楊光

　　動詞 （verb的縮寫）

　　五、活動時間

　　20xx年4月23日(暫定)

　　六、不及物動詞地點

　　蕪湖唐婷公園

　　七、位置的優(yōu)點和缺點:

　　1.優(yōu)勢:唐婷公園，門票4元。公園內(nèi)有水杉林、八九山、炮臺船、龍舟賽、竹筏漂流、賽馬場等景點�？梢耘e辦各種比賽，非常有利于開展各種活動和游戲，團結(jié)同學(xué)，增進交流。還有民俗博物館觀賞區(qū)，供觀賞和游玩活動。

　　2.缺點:不是很遠，租車不劃算。你只需要花10元打車。在市區(qū)乘坐6、17、32、37、39、102路公共汽車，在唐婷公園站牌處下車。除了游戲和植物景觀，該地區(qū)幾乎沒有可玩的景點。我覺得玩玩就夠了，乘坐方式:出租車或公交車。

　　八、經(jīng)費:

　　每人交十元，其余由班費！

　　九、活動的具體安排:

　　1.組織和規(guī)劃:

　　陶偉，一位在世的委員，負責聯(lián)系景點和購買門票，或者在他們到達時購買門票。

　　文藝委員會負責汪洋組織學(xué)生進行文娛活動。

　　團支部的劉振飛準備各種游戲，購買必要的道具。

　　宣傳專員徐長滿負責相機的租用和拍照。有相機就不用租了，但還是要拍照，尤其是一些重大的鏡頭，以后可以報優(yōu)秀班，報團支部。

　　2.4月23日上午9點在景區(qū)門口集合。

　　3.9: 30 ~ 14: 30團體活動時間具體游戲有燒烤、接龍、唱歌、素質(zhì)拓展(龍舟賽)

　　4.在14: 30至15: 30的空閑時間，學(xué)生可以自由參觀風景區(qū)的植物園和其他景觀。

　　5.集合，16: 00返校

　　預(yù)防措施

　　(1)行動中注意安全

　　(2)衣物:如果氣溫較低，請隨身攜帶保暖衣物。

　　(3)活動過程中聽從指揮，不得擅自離開團隊進行獨立活動。如果需要離職，必須咨詢負責人進行決策。如有問題，聯(lián)系責任人；不聽從指揮獨自旅行出現(xiàn)的任何問題都由我負責。

　　(4)垃圾不要隨便亂扔，由相關(guān)責任人收集處理。

　　(5)出發(fā)前，給手機充滿電，帶備用電池，方便聯(lián)系。

班級活動策劃12

　　一、活動主題

　　同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來。

　　二、活動背景

　　還有不到x周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運的'，更是幸福的。

　　三、活動目的及意義

　　為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂。同時，也為了讓同學(xué)們學(xué)會感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動。

　　四、活動時間及地點

　　20xx年xx月xx日，小玲兒基地。

　　五、活動參加人員

　　營銷xx、青年志愿者協(xié)會部分成員。

　　六、活動流程

　　1、前期準備：聯(lián)系好青志和營銷xx班同學(xué)，與他們合作。

　　買好活動中所需要的物品以及贈送給小孩子們的禮物。

　　確定好集合時間和地點。

　　2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”。

　　讓小朋友送花給老師。

　　和小朋友一起畫畫。

　　與小朋友一起跳兔子舞。

　　教小朋友踢毽子并送他們小禮物。

　　合影留戀。

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　xx。

班級活動策劃13

　　一活動目的：

　　拓寬孩子活動空間，增進學(xué)校教師家長學(xué)員之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學(xué)愛師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)新一個更快樂和諧的人際氛圍。

　　二主辦單位：

　　藝術(shù)中心

　　三活動時間：

　　20xx年6月5日上午（半天）

　　四活動地點

　�。合尻柺心虾�廣場

　　五活動具體安排：

　　主持人：吳毅及陳憶美老師

　　1簽到及發(fā)小禮品在9點10分結(jié)束。（吳毅老師負責簽到）（陳森負責發(fā)小禮品）

　　2 9點15分，全體集中，請吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動開始。

　　3活動開場慶祝舞蹈：[大王叫我來巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂府舞蹈班的老師學(xué)員同臺表演；統(tǒng)一著裝：幽蘭樂府舞蹈班服。）

　　六游戲內(nèi)容及要求：

　　A：快樂的小推車

　　目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配

　　合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　B：采蓮忙（地毯10塊）

　　游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

　　游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　C親子二人行

　　游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

　　游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　D企鵝運蛋（沙包N個桶四個）

　　游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

　　游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　E游戲名稱：[傳遞游戲]（紙板N個）

　　打算：紙板若干

　　玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

　　小組分配：家長孩子一隊，每組四隊。

　　F上下傳球（器械：球）

　　游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊站立，比賽開始，第一名隊員雙手舉起籃球于胸前，聽到開始口令從跨下傳球給下一名隊員，下一名隊員則從頭頂傳給下一名隊員，以此類推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結(jié)束。用時少者名次列前。

　　游戲規(guī)則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。

　　小組分配：每隊10人，共三隊。

　　G雙人背部夾球（器械：球）

　　游戲玩法：每隊共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過前方20米處的.障礙物回到原點，老師將球放到下一組背部，依次進行，5組輪完，最后一組隊員跨過起點游戲算結(jié)束。用時少者球隊名次列前。

　　游戲規(guī)則：若中途球掉到地上，本組將回起點從新開始；不準用手拿著球前行，夾好后再前行。

　　小組分配：每隊10人，共三隊。

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發(fā)：石老師；現(xiàn)場協(xié)調(diào)與維持秩序：吳毅老師）

　　七教務(wù)管理吳毅老師總結(jié)活動情況。

　　石老師總結(jié)性發(fā)言。

　　八全體留影紀念。

　　九家長注重事項：

　　1請各位家長帶同您的孩子準時在6月5日早上9點前到達活動地點。（請自行打算交通工具及吃好早餐）

　　2假如與孩子其他愛好班時間沖突，請家長朋友們盡量提前協(xié)調(diào)好時間讓孩子們積極參與趣味活動，和小朋友家長老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日。

　　3請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩兇險游戲。

　　4活動其間請各家長看管好自己的財物。

　　5盡量全程參與上述活動，活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會石老師及教務(wù)管理吳毅老師。

班級活動策劃14

　　一活動時間

　　20xx年xx月xx日（具體時間另行通知）。

　　二活動地點

　　xxx學(xué)校

　　三活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四活動組織

　　總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負責：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員

　　五活動流程

　　1開幕式：

　　8：00準時開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區(qū)域集合待命。

　　第一項：

　　入場

　　第二項：

　　全體起立奏國歌

　　第三項：

　　學(xué)區(qū)校長xx講話

　　2新少先隊員擴隊儀式

　　3節(jié)目匯演

　　4閉幕式

　　六活動內(nèi)容

　　以反映小學(xué)素養(yǎng)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的'。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

　　1節(jié)目形式：

　　歌舞類：

　　獨唱合唱舞蹈歌伴舞等。

　　樂器樂類：

　　獨奏合奏等。

　　2節(jié)目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演場地的打算，由xx初中校長負責。

　　小學(xué)部：小學(xué)教師1個節(jié)目，學(xué)生4個節(jié)目，小學(xué)2個，水xx小學(xué)2個，

　　初中部：初中教師1個，學(xué)生2個，xx初中學(xué)生2個。

　　各校校長要認真落實指導(dǎo)老師協(xié)助老師。

　　對參加匯演的節(jié)目按評分標準進行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團體第一第二精神文明獎各一個。優(yōu)秀節(jié)目獎五個優(yōu)秀輔導(dǎo)獎五個。

　　班級活動策劃書20xx年度六一班級活動策劃集錦

班級活動策劃15

　　活動內(nèi)容：

　　一、前期準備：

　�。ㄒ唬�、 10月17日，石玲去南郊公園踩點，了解了燒烤要注意的事項，并初步確定活動預(yù)算；

　�。ǘ�）、10月20日，在全班召開了“南郊燒烤行”的準備會議，大家一起商討了分組；

　　1、采購組（采購燒烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吳湊平、鄧海麗、孫穎璐、謝敏、張偉，2、組織組（組織大家前往活動地點、安排好灶臺）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿，

　　3、宣傳組（進行整個活動的拍照、宣傳工作）：徐莉萍、周立婷、謝丹，

　　4、后勤組（主要負責活動后的衛(wèi)生掃尾工作）：鄧海麗、張葉瑩、江越、李文艷。

　　（三）、10月21日晚，由采購組的成員下寢統(tǒng)計大家想吃的.食物種類，22日早上前往師大菜市場，進行統(tǒng)一采購；

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬�、22日，上午9點由組織組準時組織同學(xué)前往活動地點，并安排好分組灶臺。

　　（二）、“瘋狂”燒烤

　　每組開始準備生火，洗菜，緊鑼密鼓的展開燒烤。

　�。ㄈ�）、壽星掌廚

　　本月班里有五位同學(xué)過生日，為他們準備了一個驚喜。待大家燒烤接近尾聲時，由主持人石玲“隨機”指出這幾個同學(xué)進行懲罰，懲罰他們帶上預(yù)先準備好的廚師帽，為全場的同學(xué)燒烤食物，同時其他同學(xué)要對他們進行贊美，以表祝福。然后，由生活委員吳湊平送上祝�？ㄆ�。

　　(四)、活動過程中，宣傳組進行拍照、宣傳，努力抓拍每個精彩的瞬間。

　�。ㄎ澹�、結(jié)束后，由后勤組進行工具的回收，以及現(xiàn)場衛(wèi)生的打掃。

　�。�六）、由組織組安排大家返程回校。

　　三、活動總結(jié)：

　　此次南郊公園的燒烤行取得了圓滿的結(jié)束。同學(xué)們組織有序，熱火朝天的達到了預(yù)期的效果，每個人都吃在其中，樂在其中。這與每個成員，每個小組的認真組織是分不開的，讓大家覺得我們都是參與者，也就加強了歸屬感、存在感。同時，前期準備的工作也還存在一些不足，有些分工沒有落到實處，以后也會加強這一點改善。大三了，大家聚到一起的機會也越來越少了，希望我們能多多組織一些集體的活動。

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