班級活動策劃(熱門)
班級活動策劃 篇1
一、活動主題
“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”
二、活動時間
3月5日——4月19日
預備階段：3月5日——3月10日
第一項活動：3月11日
第二項活動：3月11日——3月21日
第三項活動：3月22日——4月2日
第四項活動：4月3日——4月13日
活動總結整理階段：4月14日——4月17日
活動交流感想階段：4月18日——4月19日
三、活動策劃及執(zhí)行
活動創(chuàng)意人：
活動負責人：
班長：
團支書：
組織宣傳委員：
紀檢委員：
文體心理委員：
學習委員：
生活委員：
四、具體活動內容
1、預備階段
計劃參加人數：65人
活動目的：激發(fā)同學們學習雷鋒精神的熱情，鼓勵大家積極參與踐行雷鋒精神的活動。
活動形式：全體同學參與先鋒杯“弘揚先進文化，踐行雷鋒精神”主題活動的啟動儀式。
活動步驟：團支書向大家介紹雷鋒精神以及活動要求和注意事項。
大家一起唱《學習雷鋒好榜樣》并進行宣誓。
2、第一項活動：重回雷鋒時代
計劃參加人數：65人
活動目的：在進行學雷鋒活動之前讓大家更加深入得了解雷鋒事跡，只有充分了解了雷鋒事跡，體會雷鋒精神，才能激發(fā)大家學雷鋒的熱情，讓大家樹立服務社會的意識，積極投身奉獻社會的活動中去，才能發(fā)自內心的踐行雷鋒精神。所以有必要在其他實踐活動開始之前，對本班哦能夠學進行思想教育和感化。
活動形式：集體看電影《雷鋒》
活動準備：準備自習室 下載電影 相機 雷鋒資料
活動步驟：
�、偕暾埥淌�
�、谟砂嚅L主持開場
③介紹雷鋒的資料
�、芊庞畴娪啊独卒h》。
⑤放映結束后大家討論十分鐘
�、拚埻瑢W發(fā)言分享觀后感。
⑦班長總結發(fā)言，活動結束。
�、嗤讲┛透�
3、第二項活動：愛心我行動
計劃參加人數：30人
活動目的：學習雷鋒，幫助他人，切身體會。
活動地點：龍門大道
活動形式：分為兩組，去龍門大道修路地段送水和幫助交警執(zhí)勤。
活動準備：熱水 小紅帽 一次性紙杯 照相機
活動步驟：
①與交警和建筑隊的負責人交流，介紹活動內容，獲得允許。
②確定活動時間，組織學習交通規(guī)則。
�、刍顒忧绑w育委員說明活動注意事項
�、艿谝唤M，為修路工人送去熱水。
第二組，執(zhí)勤交警協(xié)調，幫助維持交通秩序。
⑤活動結束時收拾現場的垃圾
�、摅w育委員清點人數，檢查設備，組織返回。
�、咄讲┛透�
4,、第三項活動：“你是‘活雷鋒’嗎？”
計劃參加人數：20人
活動目的：宣揚雷鋒精神，倡導良好的.社會風尚
活動地點：王城廣場 牡丹廣場
活動形式：分為4組，走向社會，對路人進行采訪調查
活動準備：攝像機 照相機 小禮品 宣傳海報
活動步驟：
�、俳y(tǒng)一組織到活動地點，整理宣傳現場，張貼海報。
�、谝詳z錄方式記錄采訪過程。
③各小組分別對路人進行采訪，宣傳雷鋒精神，鼓勵大家學雷鋒做好事。并贈送小禮品。
�、芮妩c資料，工具，人數，組織回學校。
�、萃讲┛透�
5、第四項活動：“老外”學雷鋒
計劃參加人數：23人
活動目的：向外國友人講述雷鋒事跡，宣傳雷鋒精神。
活動地點：龍門石窟 萬達廣場
活動形式：23人分組活動，課余時間去超市、旅游景點、廣場上進行宣傳。
活動準備：收集相關英文資料 練習英文口語，英文介紹 宣傳海報。
活動步驟：
�、偈占Y料后翻譯成英文。
�、诔浞志毩暱谡Z發(fā)音，以免造成溝通問題和沖突。
�、劢y(tǒng)一組織去活動地點，活動開始前由紀律委員提醒活動注意事項。
�、芨餍〗M用英語向外國友人介紹雷鋒精神，并教他們用中文說一句“學習雷鋒好榜樣”之類的話。并贈送小禮品。邀請他們來學�；蛘咭黄饏⒓游覀儽敬位顒�，宣傳雷鋒精神。
�、莼顒舆^程中攝像紀實。
�、藁顒咏Y束后清點人數，組織帶回學校。
�、咄讲┛透�
6、活動總結整理階段：
�、賲⑴c各活動的小組進行活動總結，提交總結報告。
�、谪撠熑藚R總活動紀實過程及相關材料。
�、弁讲┛透�。
7、活動交流感想階段：
全體同學開班會，交流活動感想、反思活動過程、分享收獲，總結活動的亮點與不足，增進同學間友誼，增強班級凝聚力。
五、活動宣傳
1、預備階段，在班級內部宣講活動的重要性和活動意義，鼓勵大家積極參與活動
2、積極聯系宣傳部在校內進行活動宣傳
3、深入社會，加深活動影響。
六、活動經費
本著勤儉節(jié)約的原則，本次活動經費均來自于本班同學廢物回收所得及班級正常活動開支。
七、安全措施及注意事項
�、賲⑴c活動的同學皆有人身安全保險
�、诨顒忧斑M行過集體安全教育并提示活動注意事項。
�、刍顒拥攸c不涉及危險區(qū)域。
�、芑顒又忻课煌瑢W要文明有禮，保持良好的儀態(tài)，展現當代大學生的風采。
�、莼顒又幸䦶慕M織安排，遵守活動紀律，認真聽取注意事項，對自己負責，對社會負責。
⑥要保持樂觀開朗的心態(tài)，遇到問題積極找組長或班委解決。
�、咭袌F隊合作精神，積極承擔自己的責任。
班級活動策劃 篇2
生活本來就是一首韻律動人的詩，迭宕起伏，時而激昂奮進，時而低沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏，繁重的學習任務使我們像一根繃緊了的弦，半點不敢放松，我們這些剛踏進大學校園不久的大一學生開始變得煩躁不安。為此我們**班組織了這次促進活動，具體內容如下：
一、活動主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門
二、活動時間：**（初定）
三、活動地點：真人CS場地（初定）
四、參加人員：147班全體同學等
五、活動計劃：
為了配合學院心理健康促進部的相關工作，開展心理健康促進月的一系列活動，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會。具體活動計劃如下：
1、組織全班同學一起去燒烤，讓同學們在枯燥的學習生活之余放松心情。
2、在燒烤期間玩一個小游戲——“猜猜我是誰”讓同學們從他人的反饋中認識自己，并體會被別人理解的感受。（操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是*****’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。）
3、讓同學們自愿講述自己的成長，引導大家用虔誠的心去傾聽別人的.故事。
4、讓全班同學圍成一個圈，自由交談，促進同學們之間的友誼。
5、全班高歌一曲《朋友》結束此次活動。
6、同學們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。
六、總結：
通過此次活動，促進同學們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關系，用同學之情，同學之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達到這次活動的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。
活動總負責人：陳璐
負責人：王京京，宋坤靈，肖銀平
班級活動策劃 篇3
一、活動名稱：
賞山林之美景 踏古人之游跡
二、活動背景：
春天，一個春意盎然，景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學院，走進春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風吹來了又一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又忙碌一個月過去了。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨’’�？梢娨粋�好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動�，F在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內涵。讓我們給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。
三、活動可行性分析：
1、本班同學均具有較強的紀律意識和自律能力，出行時就便于我們班委的組織和管理。
2、褒禪山風景區(qū)距離本學院路程近，交通便捷。并且本次活動是包車前去的，這樣就大大降低了同學們在出行時的安全問題。
3、本班有同學的家在風景區(qū)附近，他們對風景區(qū)有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因對風景區(qū)地形不熟而引起的安全問題。
4、本班各班委都有很強的組織能力和領導能力，可以很好的組織并帶領全班同學。
四、活動時間：
20xx年3月27日
五、活動地點：
巢湖含山褒禪山風景區(qū)
六、活動目的：
1、在競爭激烈的現代社會，大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心，我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然，放松精神，感受生活。
2、大學的教育更主張自學，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的，現在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。
3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。
七、前期準備：
1、人員安排：
總負責：班長 周偉
工作組織：組織委員 蘇成林
安全負責：學習委員 夏明峰紀律委員 吳坤坤
紀律負責：學習委員 夏明峰宣傳委員 張 勇
組織委員 蘇成林
拍照負責：生活委員 朱守梅組織委員 蘇成林
2、人員組織：
活動負責人管理活動事物，并把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領本組同學進行各項活動。
八、活動流程：
1、由班長將地點選定，并通知宣傳委員——張勇，尤其通知到全班各同學。
2、由總負責人負責聯系汽車站，與其商討前往風景區(qū)的包車及相應的費用事宜。
3、總負責人、工作組織者等相關人員前去風景區(qū)進行實地考察，以制定詳細、恰當的活動方案策劃。
4、 生活委員要在活動未開始前將經費預算好，讓每位參與人員做好準備，以免造成經費準備不足而導致春游不能按時進行。
5、活動過程中，活動總負責人應通知全班同學，要求大家注意自己的形象。讓同學明白在校外自己的'個人形象就是我們學院的整體形象。
6、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生，活動總負責人要帶相關的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。
7、總負責人需確定好來回的集合地點，各組組長負責集合并清點好游玩人數，在整個活動中要保障好每位參與人員的安全。
8、拍照負責人準備好相關的拍攝工具，并妥善保管。
九、活動經費預算：
風景區(qū)門票：20元/人(自費)——共45人
包車費：600元（班費）
聚餐費：20元/人（自費）——共46人
共計費用：2420元
十、活動的意義：
可以達到增進友誼，交流感情的目的�？梢宰屛覀冊谶@樣物質的世界里尋覓到心靈深處的那份寧靜，讓我們發(fā)現我們一直擁有卻沒有珍惜的那些生命中的點點滴滴。物質的享受只是會滿足我們一時“沖動”的需求，精神的享受才是會讓你終生難忘的。讓我們的生活多些刻骨銘心，讓我們的情感路上多些風雨過后的彩虹，讓我們自己懂得愛別人也懂得珍惜自己。春游踏青，愛的路上不止我和你。大愛無疆，讓我們去體會生命中的每一朵流云，去欣賞身邊的每一個微笑，去感謝生活中的每一個愛你的人。當然這次活動也可以讓我們更好的珍愛自然，珍愛自己。
班級活動策劃 篇4
一、活動主題：領略自然風光，凝聚班級力量
二、活動目的與意義：
20xx年開學，春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領略優(yōu)美的景色的.同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
三、活動對象：
安徽工程大學機電學院機械20xx全體學生
四、總負責人：方偉
負責：劉勇王偉昂陽韋濤陳廣楊
五、活動時間：
20xx年4月23日（暫定）
六、活動地點：
蕪湖市汀棠公園
七、地點優(yōu)勢、劣勢：
1、優(yōu)勢：汀棠公園，門票4元。園區(qū)有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場等活動景點，可進行各類比賽，十分有利于開展各類團結同學，增進交流的活動、游戲。也有民俗博物館觀賞區(qū)，可進行觀賞游玩活動。
2、劣勢：路程不是很遠，包車不劃算，打的只需10元，公交市內乘6、17、32、37、39、102路車到汀棠公園站牌下。區(qū)內除游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。本人覺得也足夠玩了、
乘車方式：打的或乘公交。
八、經費：每人交十元，其他由班費出�。�
九、活動具體安排：
1、組織策劃：
生活委員韋濤負責聯系景區(qū)和購票，也可到了再買。
文藝委員負王洋責組織同學進行娛樂活動。
團支部劉振飛準備各類游戲及購買所需道具。
宣傳委員許昌滿負責相機租賃及照相。有相機就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請優(yōu)秀班級、團支部之類的、
2、4月23日早上9：00在景區(qū)大門集合
3、9：30~14：30集體活動時間具體的游戲包括燒烤，紙牌，拉歌，素質拓展（賽龍舟）
4、14：30~15：30自由活動時間，同學們自由參觀景區(qū)內的植物園等景觀。
5、16：00集合回校
十．注意事項
�。�1）注意行動安全
�。�2）衣著：若氣溫較低，請每位同學帶好保暖衣服
（3）活動過程中聽從指揮，不擅自離隊單獨活動，有事需離開必須找負責人商量決策。遇到問題可與各負責人聯系；不聽從指揮單獨行動出行任何問題由本人負責。
（4）垃圾不要隨便亂扔，由相關負責人收集處理。
�。�5）出發(fā)前將手機充足電，帶好備用電池，方便聯系。
班級活動策劃 篇5
活動背景：
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發(fā)展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。
活動名稱：辯論賽
活動時間：11月4日晚自習
活動地點：C205自習室
活動主題：
一：就“道德對社會經濟的發(fā)展有無推動作用”展開辯論
二：就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的`辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動規(guī)則： 在自由辯論階段，選手發(fā)言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發(fā)言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾；辯手在發(fā)言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
活動內容：
一：兩組抽簽選擇正方、反方（正方：道德促進經濟發(fā)展；反方：道德阻礙經濟發(fā)展）。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二：由評委宣布辯論會開始
三：先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
四：第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的表現進行點評
五：評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘后，由評委宣布辯論開始
六：先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發(fā)揮，進行精彩辯論
六：最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預期效果：
通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
班級活動策劃 篇6
(一) 活動目的：
為了增強班級成員內部的凝聚力，增強同學們的內部協(xié)作能力，同時營造良好的運動氛圍，讓同學形成良好的生活方式，增強同學的運動意識，以良好的身體素質迎接每天的`學習和工作，感受亞運精神，打造健康新生活，特此舉辦趣味籃球賽活動。
(二) 活動主題：
感受亞運，我們的全明星賽
(三) 活動時間：
4月28日早上
(四) 活動地點：
學�；@球場（內場或外場）
(五) 活動對象：
電子商務（網絡營銷）第1支部全體成員
(六) 活動內容:1、活動形式：
仿照nba全明星賽的比賽項目，進行分組團體積分賽
2、活動簡述：
先確定6名種子選手，將全班同學以抽簽形式分為6個組，每組1名種子選手+2男2女（共30人參加，剩下9名擔任評委、裁判、工作人員或后勤人員）。比賽中將有多個項目的比賽，每一組成員分別參與到這些比賽當中，決出各組的比賽名次，然后根據名次累計相應的積分（第一名10分，第二名9分，第三名8分……以此類推），全部比賽項目結束后，根據各組的總積分依次排名（如遇到兩支隊伍積分相同，則由組委會抽簽決定加賽項目），并對前3名小組頒發(fā)相應獎品。
3、活動用具：
籃球5個左右，計時器2個、評分表、筆、相機
4、嘉賓邀請：
發(fā)邀請涵，邀請第2支部的同學過來觀看比賽，而且邀請兩名第2支部的同學作為部分比賽的評委。
5、具體項目流程：比賽項目一：遠投大賽（用時約30分鐘）
每個小組派2名組員進行投籃（男女搭配不限，但女投籃會得到1.5倍積分），其余3名協(xié)助投籃員，限時2分鐘，男子必須站在三分線以外投籃，姿勢角度自選，投中一個有1分，女子必須站在罰球線投籃，姿勢角度自選，投中一個有1.5分，全部小組結束該項比賽后，如果遇到積分相同，則進行加賽，規(guī)則同上所述。工作人員：計時員1名、統(tǒng)計人員2名
比賽項目二：運球技巧賽（用時約20分鐘）
每個小組5名成員分別按照規(guī)定的路線進行運球，運球要符合籃球規(guī)則，運球到一定范圍內不限姿勢進行投籃（投中不扣分，投不中可以選擇補投，最后還是不中的在總成績上扣1分），按照規(guī)定線路返回，然后輪到下一名組員依照上述規(guī)定來完成運球上籃，其他組員不能協(xié)助。計時員將統(tǒng)計5名隊員完成運球上籃動作的總時間，時間最短者即為該項目冠軍。工作人員：裁判員3名、計時員1名
比賽項目三：定點投籃大賽(用時約30分鐘)
每組的5名隊員站在5個不同的投籃點進行投籃，將投籃位置編號，按順序投籃，每個投籃點可以投5個球，投中1個得1分，投不中沒得分。完成5個投籃點的小組之后分數最高的小組就是該項目的冠軍。比賽共設置5個投籃點，分別是：右側45度3分處，左側45度3分處，圈頂三分處，左側45度兩分處和右側45度兩分處。工作人員：裁判1名，統(tǒng)計員2名
比賽項目四：花式上籃大賽（用時約30分鐘）
每個小組派出2男1女進行比賽，上籃運動員自選花式進行上籃表演并接受評委打分，打分從最低6分至最高10分，如果上籃失敗，有2次補上機會，如果補上再次失敗，評委酌情減分。各小組比賽后統(tǒng)計分數，如果遇到兩組分數相同，則兩組各派一名代表進行加賽，規(guī)則同上。在評選團隊獎的同時，由評委評選出“最佳花式上籃”。工作人員：裁判1名，評委5名。
最后環(huán)節(jié)：頒獎
注：“神投手”是由統(tǒng)計員在項目一和項目三的統(tǒng)計數據得出�！癿vp”是最后由全班同學一起推選出來。 獎項設置 團隊總分第一 最佳花式上籃 神投手 mvp 獎品 神秘大禮包 神秘小禮品 神秘小禮品 神秘大禮品
(七) 注意事項：
1、場地可能會因為雨后濕滑，需要注意安全。2、比賽場地人流量較大，需要注意隨身物品的安全。3、比賽過程中可能會有一些小意外發(fā)生，需要準備常用的救傷用品。4、活動需要自備水、自備雨桑5、活動場地初定于外場，天氣原因就轉移到內常
(八) 預期效果：
1、通過此次趣味籃球賽，讓各組成員之間有更深入的溝通和交流，打造和諧團支部。2、通過此次活動，喚醒各位忙于學習的同學的體育鍛煉意識，打造健康新生活。3、在亞運會即將到來之前，讓同學們感受運動的激情，感受亞運新風。
(九) 經費預算：
項目 單價（元） 數量 總額（元） 醫(yī)療 用品 創(chuàng)可貼 0.2 10 2 風油精 8 1 8 禮品 10 4 40 計分表 0.1 6 0.6 總費用： 50.6
(十) 分組情況：
組別 a b c d e f 種子選手 溫成柱 韓卓凡 陳釗 張津 李惠河 陳炯 隊員 房丹花、龔恂杰、雷燕君、林俊杰 莫巧玲、程紹鍇、陳賢卿、李金華 陳劍靈、林健生、吳志謀、楊敏 李嘉瑩、胡元龍、陳麗玲、張爍 鄧婷芳、葉善波、賴威、黃娜 陳曉雪、黃清源、譚劍豪、吳婉萍
(十一)策劃書附：計分表
組 項目一 項目二 項目三 項目四 個人/組總計 項目總計
(十二)附：活動負責人及聯系方式：
團支書 范敏雄 15899841318（621318） 文體委員 何家標 15899841389（661389）
班級活動策劃 篇7
一、活動主題：“金沙灘之旅”
二、活動時間：20xx年9月28日上午10點至下午6點
三、參與人員：10級科本一班全體成員
四、活動目的：
通過本次活動，為同學們之間的感情交流提供一個平臺，增進同學們之間的友誼，使同學們一起度過一段美好的休閑時光，增強班級凝聚力。同時在活動中穿插各種娛樂游戲，使同學們放松身心，在游戲中相互配合，培養(yǎng)默契,增進友誼。
五、活動地點: 煙臺開發(fā)區(qū)金沙灘
六、執(zhí)行方案：
(一)、前期準備：
1、分組：
全班同學平均分為4個小組，每個小組均有兩名班委負責安全秩序問題。
2、物質準備:
（1）每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。
�。�2）游戲道具:氣球、繩子、紙筆、畫板、足球、排球等（由各游戲小組負責準備）。
�。�3）游戲獎品：用班費準備部分食品作為對游戲優(yōu)勝者的獎勵。
�。�4）其它物品：相機（2個）班費租用，部分食品飲料班費準備。
(二)、活動流程：
1、人員到位：
9點半準時在預定地點集合，由各小組負責人清點人數，檢查物品；10點準時出發(fā)，分批乘坐27路公交車前往金沙灘，各小組負責人負責路上的'安全問題。
2、活動內容：
同學們先自由活動，可在海邊走走，拍照留念，也可一起打打沙灘排球，各組準備好游戲。午休時候同學們圍坐在一起進行聚餐。
各個小組分別組織同學們參加游戲，游戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運球接力跑”、“蒙住眼睛，分筆畫出某位同學”和“相信隊友”四個游戲。部分游戲對優(yōu)勝者分發(fā)小獎品。
3、活動結束:
同學們清理好場地，收拾好行李，由班委帶領安全回校。
七、注意事項：
1、班委及各隊負責人全程負責好同學們的人身財物安全。
2、各組自帶垃圾袋，活動結束后一定將場地清理干凈。
班級活動策劃 篇8
隨著近些年中國高等學校教育辦學規(guī)模的擴大，大學業(yè)形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？借本次我院從師從業(yè)技能大賽開展之機，特舉辦本次模擬面試。旨在通過面試，給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關技巧，并在日后的學習生活中完善自身，提高求職時的應試能�；顒臃桨妇唧w如下：
一、主辦單位：政法學院10級管理班團支部、班委
二、活動目的：
通過實地參與模擬面試，讓同學們切身感受到求職面試的具體情境，找到各自的.不足之處。并且把評委老師的意見和建議及時反饋給參加面試的同學們，幫助同學們在以后的學習和生活中，有的放矢，更好地充實自己，培養(yǎng)自己綜合能力和素質。
三、活動流程策劃：
第一階段：發(fā)布招聘信息及發(fā)放招聘申請表
1、由班委設計和制作招聘廣告，向同學們介紹招聘公司的基本情況、公布招聘職位及崗位說明書。（負責人：唐文博王瑞勝 柴歡）
2、 設計、印刷、發(fā)放招聘申請表（負責人：唐文博 謝虎鵬）
第二階段：統(tǒng)一回收招聘申請表,并且將招聘申請表上報面試官（負責人：宗志斌）
第三階段：現場模擬面試
（一） 前期準備：
1、設計面試官評分表，收集面試官參考資料（唐文博 王瑞勝）
2、確定面試時間和地點，設計及布置面試模擬環(huán)境。（嚴雄偉 楊政國 朱雅妮 李鷥含 張光虎 蘇其斌 張杰）
3、邀請面試考官：洪德山老師和劉磊老師。（潘宏強王瑞勝）
�。ǘ┟嬖囘^程：
1、迎接并安排面試考官入座。（王瑞勝 潘宏強）
2、作好后勤工作，為考官準備好評分表、參考資料、茶水以及拍照等。 （呂升榮 高原）
3、按班級同學學號的先后順序統(tǒng)一進行模擬面試，并由面試考官進行逐一點評。
4、整體面試情況反饋和總結
四、面試地點：10e204
五、活動時間流程：
1、11月10日（星期一）—-11月11日（星期二）
準備各種材料（設計并打印招聘廣告、招聘崗位及崗位說明書、招聘申請表、面試官參考資料、面試官評分表）
2、11月12日 （星期三） 發(fā)放并回收招聘申請表
3、11月13日（星期四）晚7：30 模擬面試
六、需要準備的東西
1、照相機一臺（負責人：柴歡）
2、 一次性紙杯4個、茶葉少許、開水一壺（負責人:嚴雄偉）
3、中性筆3支（李鷥含）
4、其他
附件：1、招聘廣告及崗位說明書
2、招聘申請表
3、面試評分表
4、面試官參考資料
政法學院10級管理班團支部、班委
班級活動策劃 篇9
一、活動名稱：
綜合拓展活動
二、活動目的：
培養(yǎng)學生團結、互助的精神，改變部分同學膽小、靦腆的性格，同時增強同學之間的信任，也考驗同學的知識和智慧。
三、活動時間、地點：
20xx年10月14日 新足球場
四、活動流程：
1、請老師對此次活動進行動員、加油，并對同學提出希望。
2、主持人宣布活動開始(本活動共分5個環(huán)節(jié))
A環(huán)節(jié)、一分鐘約會
規(guī)則：男女生各一排，面對面坐，每兩名女生對面坐一位男生，主持人宣布開始后，這兩女一男之間相互作自我介紹，總共時間為1分鐘，1分鐘后所有男生依次向右邊一個座位就坐，與另外兩名女生進行自我介紹。三輪約會結束后要由老師隨機抽取幾名同學，讓他們喊出其他人的名字，看是否正確。
B環(huán)節(jié)、瞎子和瘸子
規(guī)則：所有同學隨機分為3組，每組有2名同學作為裁判，其他同學分別扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的攙扶下走過一段障礙路，瘸子必須拉著瞎子的'手，對他說：“同學我愿幫你走完大學!”之后進行障礙路上的接力賽，讓每組的同學都走完這段路，用時最少的小組為冠軍，之后是亞軍、季軍，并頒發(fā)獎品。
C環(huán)節(jié)：提示語猜詞
規(guī)則：在操場上鋪三張大紙，呈品字形，將全體學生分為3組，分別站在這三張大紙上(注：每組同學要全部站在大紙上很困難，所以他們要單腳，而且要緊緊擁在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三組同學的正中間，站在凳子上方，向同學說提示語，并請同學以搶答形式來回答，每答對一題得一分，比賽過程中如有同學站在大紙外扣一分。環(huán)節(jié)結束后統(tǒng)計各組得分!
D環(huán)節(jié)：Trust me.(相信我)
游戲規(guī)則：由6名男生，每2人手相連，組成保護網，搬來一個凳子，讓同學站在凳子上，背對保護網，筆直身體向后倒，落在保護網上，(注：每名同學在站上凳子上時，要大聲對充當保護網的同學說：“我能相信你們嗎?”保護網回答：“放心吧，相信我們�！�)第一個由老師來進行示范，為大家加油，鼓舞士氣!
E環(huán)節(jié)：環(huán)境科學的所有同學，手拉手排成X—CAN的形式，請老師拍照，(預示環(huán)科同學一切皆能，X代表未知的東西，推廣來說就是探索未知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能)
3,、活動結束，請老師對本次活動作評價、講感受，總結，請同學發(fā)言談本次活動感受、收獲。
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