實(shí)用的活動(dòng)策劃（必備）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：毒品的泛濫已經(jīng)不是一天兩天的事情，而吸毒人員也逐漸擴(kuò)大到了青少年人群。禁毒是長久的工作，毒品危害的教育以及重視程度也要從每個(gè)家庭每個(gè)青少年兒童做起。作為一名學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，養(yǎng)成遠(yuǎn)離毒品，做一個(gè)《禁毒法》堅(jiān)決的擁護(hù)者。
二、活動(dòng)目的：
1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。
3、使學(xué)生樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的信念。
三、活動(dòng)名稱：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品
四、活動(dòng)主題：拒絕毒品，從我做起！
五、活動(dòng)時(shí)間：11月12日晚上8：00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：河池市職業(yè)教育中心學(xué)校計(jì)算機(jī)13-3班教室（立德樓東面515）
七、活動(dòng)對(duì)象：河池市職業(yè)教育中心學(xué)校計(jì)算機(jī)13-3班全體同學(xué)
八、活動(dòng)安排：
�。�1）提前兩天通知本班同學(xué)將要開展的禁毒主題班會(huì)活動(dòng)。
�。�2）播放活動(dòng)前準(zhǔn)備的禁毒宣傳片。
�。�3）學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)。
�。�4）用PPT向同學(xué)們展示吸毒危害的圖片。
�。�5）全體同學(xué)以宿舍為單位做禁毒知識(shí)競答游戲，競賽題目見附件一。
�。�6）評(píng)出優(yōu)秀學(xué)習(xí)宿舍，積分進(jìn)入第二課堂。
�。�7）全體同學(xué)跟著老師宣誓。誓詞：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，與毒品堅(jiān)決作斗爭！從我做起，以抵制毒品為榮，以吸毒販毒為恥！積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會(huì)環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。宣誓人：XXX 20xx年11月12日
九、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn)： 青少年是一個(gè)比較特殊的群體，自制力不夠、好奇心強(qiáng)。對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)不夠！本次活動(dòng)為提高同學(xué)們的參與度和關(guān)注度，通過競賽的形式使同學(xué)們了解更多關(guān)于毒品的知識(shí)。毒品不僅危機(jī)生命，也影響到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定，人對(duì)毒品一旦上癮，便不經(jīng)意間成為了它的奴隸，承受著身體和精神上的巨大折磨。更惡劣的是，毒品問題誘發(fā)大量違法犯罪活動(dòng)，因販毒、吸毒派生而出的暴力、兇殺、賣淫、艾滋病傳播等，引發(fā)一系列的社會(huì)問題，嚴(yán) 0重危害到國家的穩(wěn)定發(fā)展。因此，為了創(chuàng)建健康良好的社會(huì)環(huán)境，牢固樹立禁毒的重大決心，從精神上抵制毒品的.泛濫，而開展這次活動(dòng)。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
此次活動(dòng)以積分形式累積進(jìn)入將要開展的第二課堂
1
附件一：
禁毒知識(shí)競賽題
1、有毒品違法犯罪行為的人，如有檢舉、揭發(fā)其他毒品違法犯罪立功表現(xiàn)的，可以從輕、減輕或者免除處罰。（對(duì)）
2、“毒品”的主要成份是甲基。（ 對(duì)）
3、國際禁毒日的日期（每年6月26日）
4、非法用毒品原植物直接提煉或者用化學(xué)方法加工、配置毒品的行為叫運(yùn)輸毒品。（ 錯(cuò) ）
5、毒品是一種毒品。（ 對(duì) ）
6、強(qiáng)制戒毒在毒品預(yù)防教育中具有次要作用。（ 錯(cuò) ）
7、國家機(jī)關(guān)及其工作人員可以開辦娛樂場(chǎng)所，參與或者變相參與娛樂場(chǎng)所的經(jīng)營活動(dòng)。（錯(cuò)）
8、復(fù)吸是導(dǎo)致吸毒者死亡的重要原因。（對(duì) ）
9、毒品屬于、類的品。（ 錯(cuò) ）
10、復(fù)吸的客觀判斷標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是再次產(chǎn)生藥物依賴性。（ 對(duì) ）
11、毒品的生理依賴比毒品的心理依賴令戒毒者更難以忍受。（ 錯(cuò) ）
12、與文化主管部門、公安部門的工作人員有夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系以及近姻親關(guān)系的親屬，不可以開辦娛樂場(chǎng)所，參與或者變相參與娛樂場(chǎng)所的經(jīng)營活動(dòng)。（對(duì)）
13、國家機(jī)關(guān)工作人員對(duì)明知是違法銷售毒品的犯罪分子而故意包庇不使其受追訴的，構(gòu)成包庇毒品犯罪分子罪。(對(duì))
14、吸毒者對(duì)毒品的依賴主要有生理依賴和心理依賴。（ 對(duì) ）
15、歌舞娛樂場(chǎng)所播放的曲目和屏幕畫面以及游藝娛樂場(chǎng)所的電子游戲機(jī)內(nèi)的游戲項(xiàng)目，不受任何條件的限制；歌舞娛樂場(chǎng)所使用的歌曲點(diǎn)播系統(tǒng)可以與境外的曲庫聯(lián)接。（錯(cuò)）
16、任何單位或者個(gè)人發(fā)現(xiàn)娛樂場(chǎng)所內(nèi)有違反《娛樂場(chǎng)所管理?xiàng)l例》行為的，有權(quán)向文化主管部門、公安部門等有關(guān)部門舉報(bào)。(對(duì))
17、服用“毒品”對(duì)大腦中樞神經(jīng)危害很大。（對(duì)）
18、吸毒者初次吸毒的誘因多種多樣，如好奇、無知等，但吸毒者一旦成癮而繼續(xù)反復(fù)吸毒，其原因只有兩個(gè)，即心理依賴和生理依賴。(對(duì))
19、禁毒工作由各地禁毒部門負(fù)責(zé)，公安機(jī)關(guān)為主要職能機(jī)關(guān)。(錯(cuò))
20、毒品殼中毒品含量較毒品小，但久服亦有成癮性。（對(duì)）
21、對(duì)吸毒成癮者的戒毒治療只能解決其生理依賴性，而不能徹底解決其心理依賴性。(對(duì))
22、娛樂場(chǎng)所內(nèi)的娛樂活動(dòng)不受憲法、行政法規(guī)禁止的其他內(nèi)容的限制。(錯(cuò))
23、毒品殼是毒品的成熟干燥果殼，呈橢圓形或瓶狀卵形。（對(duì)）
24、《強(qiáng)制戒毒辦法》規(guī)定強(qiáng)制戒毒期限為3—6個(gè)月，自入所之日計(jì)算。（ 對(duì) ）
25、娛樂場(chǎng)所及其從業(yè)人員為了營利可以為客人提供吸毒工具。(錯(cuò))
26、毒品本身不具有藥用價(jià)值，不是出于醫(yī)療目的而生產(chǎn)或使用。毒品在臨床上不具有任何藥用價(jià)值,僅有毒品單一的屬性。（對(duì)）
27、毒品毒品殼目前沒有被列入品管理的范圍予以管制，可以當(dāng)火鍋調(diào)料。(錯(cuò))
28、毒品藥效與毒性達(dá)到同等數(shù)量毒品的3～5倍。（對(duì)）
2
29、娛樂場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)在營業(yè)場(chǎng)所的大廳、包廂、包間內(nèi)的顯著位置懸掛含有禁毒、禁賭、禁止賣淫找不良少女等內(nèi)容的警示標(biāo)志。（對(duì)）
3
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)簡介
主題是讓大家參加農(nóng)家樂活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)家生活，感受農(nóng)家生活的點(diǎn)滴。
三、活動(dòng)目的和意義
在學(xué)校我們每天都面對(duì)著緊張的學(xué)業(yè)，沒有機(jī)會(huì)去烹飪一道美食。而這次活動(dòng)不僅可以讓我們有學(xué)習(xí)或者展現(xiàn)廚藝，還能增進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)小組成員之間以及跨年級(jí)同學(xué)之間的感情。
四、活動(dòng)對(duì)象
贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組部分成員及康復(fù)學(xué)院大一部分學(xué)生
五、活動(dòng)單位
贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：XX年11月23日
地點(diǎn)：農(nóng)家樂地點(diǎn)
七、活動(dòng)流程
（一） 活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、 寫策劃書
2、 組織活動(dòng)報(bào)名
人員已基本確定，有意者可與李斯思聯(lián)系 （也可以用qq與我聯(lián)系）
�。ǘ� 活動(dòng)進(jìn)行中
1、 組織參與人員統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)步行前往目的地
2、 活動(dòng)中攝影照相
3、 活動(dòng)路線安排及流程
行程：23日上午10點(diǎn)，3、4棟樓下集合——上午10點(diǎn)半到達(dá)目的地——上午11點(diǎn)開始活動(dòng)——下午2點(diǎn)半回校
4、 活動(dòng)展開
這次我們的主要目的是同學(xué)們自己動(dòng)手炒菜做飯，感受柴米油鹽的農(nóng)家生活樂趣，在交流中互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)與平時(shí)在校不一樣的生活。
（三）活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)小組成員寫好游記和總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
食材AA制，總預(yù)算300元左右，如遇特殊情況，預(yù)算有變。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、路上會(huì)有多條家狗，集體出動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)，以防意外。
2、除經(jīng)費(fèi)外不必帶過多財(cái)物，注意自己的錢財(cái)安全。
十、安全應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┍还芬u擊怎么辦？
有成員若被狗襲擊，組織其他成員要冷靜，盡快從安全道路離開，不能跑步，盡量快步行走。保護(hù)被襲擊成員安全，協(xié)助離開。若有傷情則取消活動(dòng)，返校去醫(yī)務(wù)室就診，
�。ǘ┌l(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦？
1．設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性；
2．立即將患者送醫(yī)院搶救，請(qǐng)醫(yī)生開具診斷證明；
3．留有中毒事物的樣品，以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。
�。ㄈ┰诼糜位顒�(dòng)中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？
1．保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物；如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。
2．進(jìn)行安全報(bào)警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案，并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢(shì)及損失物品的名稱、數(shù)量、型號(hào)、特征等。
3．負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的`情緒，維護(hù)隊(duì)伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)在不行，則要組織大家安全返校。
�。ㄋ模┤粢蚵坊�，同學(xué)摔傷了怎么辦？
1．迅速察看摔傷成員的傷勢(shì)，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理；如果摔傷嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，并配有同學(xué)予以照顧；
2．向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹(jǐn)防路滑，小心摔倒。
（五）如果娛樂過程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？
1．組織成員有序地就近取水，第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅；
2．及時(shí)報(bào)警119或者可以先向農(nóng)家樂管理人員求助；
3．倘若火勢(shì)實(shí)在很大，無法進(jìn)行簡單撲滅，負(fù)責(zé)人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù)確保人身安全；
4．若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢(shì)而定，及時(shí)做出處理辦法，或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。
撰稿人：么么噠
時(shí)間：XX年11月15日
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
寨橋是有名的“魚米之鄉(xiāng)”，周圍有很多魚塘，許多孩子的家長是養(yǎng)魚、養(yǎng)蟹的能手，他們?cè)谡n間常常討論有關(guān)“魚”的問題。一次，在聽了“小貓釣魚”的故事后，幾個(gè)孩子就提出了“我們也來玩釣魚游戲”的想法，于是我就問孩子：“用什么東西做魚呢？”孩子們七嘴八舌地說開了，有的說：“我看見老師用一次性杯子做的魚挺好的�！庇械恼f：“雪碧瓶也可以做的�！卑殡S著孩子們對(duì)魚的一系列探索，主題游戲活動(dòng)“釣魚樂”就這樣產(chǎn)生了。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以已有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，使用多種廢舊物品進(jìn)行制作或裝飾。
2、能在一定的情境環(huán)境中積極、自主地活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的
喜悅和游戲的快樂，并建立初步的環(huán)保意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒相互合作、相互幫助的集體精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置小河邊的場(chǎng)景：綠色的塑料袋剪成長方形作為小河，一塊同樣大小的黑色薄膜作為被污染的水覆蓋在上面，四周用積木作小河沿，并用綠色皺紋紙做成小草，小河里擺放二---三條小魚。
2、收集各種廢舊物品：一次性杯子、快餐盒、方便面盒、小紙盒、雪碧瓶等。
3、人手一把剪刀、一個(gè)自制的“魚竿”，雙面膠、各種顏色的.紙若干，音樂磁帶：《水族館》、《趕花會(huì)》各一盒。
四、活動(dòng)過程
1、創(chuàng)設(shè)游戲情景，引起幼兒的興趣。
�。�1）、老師讓幼兒觀察被“污染”的小河，提問：“這是什么地方？”“小河里的水怎么樣了？”“誰來了？”
�。�2）、情景表演：配班老師扮演“貓媽媽”帶著一名幼兒扮演的“貓弟弟”上臺(tái)，到小河里釣魚。釣了一會(huì)兒，貓媽媽憂愁地對(duì)小貓說：“人們不注意保護(hù)環(huán)境，把河水都弄臟了，河里的魚也越來越少了，我們快釣不到魚了，不知以后吃什么了？”貓媽媽拎著一條小魚和貓弟弟走了。
師：河里的水多臟啊，貓媽媽和小貓們快釣不到魚，我們?cè)撛鯓訋椭麄兡兀坑變杭娂姲l(fā)表意見。（不要把臟東西扔到河里了，我們把河水弄干凈吧�。�
師：我們一起來讓水變干凈。（拿掉黑色薄膜，河水變“綠”了）
師：河水變干凈了，可是河里的魚兒太少了，怎么辦呢？
幼：“把我們家的魚兒送一些來吧”，“我們一起來做一些魚送到小河里養(yǎng)起來”。
師：這兒有許多廢舊物品，我們用這些材料來制作些小魚送到小河里養(yǎng)起來，讓貓媽媽和小貓不再愁沒東西吃，大家動(dòng)手吧！
2、幼兒利用廢舊物品制作各種魚兒
播放《水族館》的音樂，孩子們?cè)谝魳仿曋忻β灯饋砹耍械募�、有的貼、有的畫，還有的在商議。有的幼兒拿雪碧瓶和水杯在剪魚，他們?cè)谄孔雍退膬蛇呅敝魞蓷l長的口子，然后在開口處剪一個(gè)弧線作魚兒的尾巴，最后裝飾上眼睛；有的幼兒在硬紙板上畫著自己心儀的魚；有一個(gè)幼兒在方便面碗的四周粘貼上了七八條長方形的帶子，然后又在盒子上貼上眼睛做成了章魚，其余的幼兒看見了也跟著做了起來……
2、釣魚
師：我們把做好的魚兒養(yǎng)到小河里吧，一會(huì)兒，貓媽媽還要帶著小貓來釣魚呢。
情境表演：貓媽媽帶著小貓拎著魚竿和水桶走過來，看到小河清清的水高興地對(duì)小貓說：“咦，河水怎么變綠了？你看，河里還養(yǎng)著這么多魚呢，不知是誰送來的？”
幼：“是我送的”“是我送的”……
貓媽媽：謝謝小朋友，我請(qǐng)你們和我的小貓一塊兒來釣魚吧！
幼兒高興地拿起旁邊的“魚竿”，自由地進(jìn)行釣魚活動(dòng)，教師播放音樂《趕花會(huì)》。
3、結(jié)束活動(dòng)
師：我們一起幫貓媽媽把這些魚兒送回家吧！幼兒紛紛抬著魚兒回家了。
五、反思與評(píng)價(jià)
“小貓釣魚”是幼兒比較熟悉的故事，我們?cè)谠O(shè)計(jì)這個(gè)游戲時(shí)，把整個(gè)活動(dòng)放到了“小貓釣魚”這個(gè)情境中，并通過“貓媽媽快釣不到魚了”、“用廢舊物品制作魚兒”、“和貓媽媽一起釣魚”一系列的活動(dòng)，讓孩子們充分體驗(yàn)到了動(dòng)手做、游戲樂的愉悅。孩子們對(duì)游戲結(jié)的全過程始終保持著濃厚的興趣。通過自己動(dòng)手、自己選材、互助開展活動(dòng)，有效地培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)，特別是在游戲過程中有一個(gè)幼兒用方便面碗制作章魚，是我們始料不及的，這說明孩子敢于想象，敢于大膽實(shí)踐。
回顧整個(gè)活動(dòng)，我們感受最深的一點(diǎn)是：教師要善于觀察分析，要根據(jù)孩子的興趣和需要，幫助、引導(dǎo)和支持他們將活動(dòng)維持下去。同時(shí)，教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的，開展的活動(dòng)能讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂。讓我們一起來做個(gè)有心人，和孩子們共同探索這個(gè)大千世界吧！
活動(dòng)策劃 篇4
為貫徹團(tuán)委開展的對(duì)班級(jí)進(jìn)行11月份的活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)09級(jí)成型3班的凝聚力，提高新學(xué)期中學(xué)生學(xué)習(xí)成績，我班團(tuán)支部決定開展以“合作，交流”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景：
為了響應(yīng)團(tuán)委號(hào)召，發(fā)揚(yáng)團(tuán)委精神，值我校xx年校慶即將來臨和之際，我們班計(jì)劃舉行以”xxxxxx”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，旨在迎接我校60周年校慶的到來，同時(shí)扎實(shí)推進(jìn)我班團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)我們班班級(jí)凝聚力和全體同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神，加強(qiáng)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)主題：
四、活動(dòng)目的：合作，交流
加強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性教育，要堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團(tuán)旗飄起來、團(tuán)歌唱起來、團(tuán)章學(xué)起來；堅(jiān)持把組織生活過好：堅(jiān)持經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的團(tuán)學(xué)活動(dòng)，使團(tuán)員意識(shí)轉(zhuǎn)化為廣大團(tuán)員的自覺行動(dòng)。
五、主辦方：09級(jí)材料成型及控制工程三班團(tuán)支部
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：具體待定。
八、參加人員：材料工程及控制工程學(xué)院09級(jí)材料成型及控制工程三班團(tuán)支部全體團(tuán)員。
九、活動(dòng)項(xiàng)目要點(diǎn)：
本次活動(dòng)以分組競賽形式進(jìn)行，以宿舍為單位，組長由個(gè)宿舍成員自己選定。最終評(píng)出“最具合作能力”、”最佳綜合實(shí)力”和”滿意度最高”三項(xiàng)最佳組合。主要分四個(gè)環(huán)節(jié)：
1、大家在日常生活中發(fā)現(xiàn)并尋找學(xué)校做得好的和不好的地方，將收集到的關(guān)于學(xué)校優(yōu)點(diǎn)和缺陷的資料做系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)并以問卷形式打印出來，取恰當(dāng)時(shí)間在全校范圍進(jìn)行宣傳和采納意見，并做好意見統(tǒng)計(jì)總結(jié)。為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
2、針對(duì)大家關(guān)注的社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)方面的問題，搜集目前的主流態(tài)度及看法，做好總結(jié)。在合適時(shí)間展開班級(jí)交流會(huì)，表達(dá)自己對(duì)問題的看法并盡量提出一些解決方案。加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)社會(huì)對(duì)人生的認(rèn)識(shí)，以提高大學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、在上一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后開始一個(gè)IT（主要是電腦）知識(shí)和技巧的經(jīng)驗(yàn)交流，派出班級(jí)里在電腦和網(wǎng)絡(luò)方面有特殊才能的人才或信息學(xué)院的高手給大家現(xiàn)場(chǎng)教授電腦知識(shí)，并叫大家現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐操作。作為大學(xué)生涯中綜合人才培養(yǎng)的一小部分。
4、評(píng)定工作。大家對(duì)本次活動(dòng)完整過程中的團(tuán)隊(duì)打分，選出三項(xiàng)“最佳”。對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)并提出建議，以便下一次團(tuán)日活動(dòng)能夠更好更精彩更理想地舉行。
十、資源需要：
1、班級(jí)所有成員在日常生活中發(fā)現(xiàn)并尋找學(xué)校做得好的和不好的地方，并做好統(tǒng)計(jì)。
2、搜集一些大家關(guān)心的話題和社會(huì)現(xiàn)象，并找出一些對(duì)應(yīng)的主流性的態(tài)度和看法。
3、不少于五臺(tái)筆記本電腦，以便實(shí)際操作。
4、相機(jī)記錄活動(dòng)細(xì)節(jié)和精彩瞬間。
5、前期和后期宣傳板報(bào)制作所需材料等。
十一、活動(dòng)流程
1、支書召開班會(huì)，各班委探討團(tuán)日活動(dòng)前期工作，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分組。
各班委分工合作，做好活動(dòng)動(dòng)員工作以及安全準(zhǔn)備工作。并開始第一環(huán)節(jié)所需資料的搜集工作。
2、班內(nèi)互動(dòng)選擇在11月x日晚上，全班在10#樓下集合，團(tuán)支書點(diǎn)名。
3、在文體委員的組織下找個(gè)合適地點(diǎn)，由組長帶領(lǐng)各小組開展活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束后，集中點(diǎn)名。
在活動(dòng)期間，班長和團(tuán)支書做好活動(dòng)主要進(jìn)程的主持；宣傳委員做好活動(dòng)主要內(nèi)容的記錄；科技委員負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)過程中的精彩瞬間和重要特寫；組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)進(jìn)行的秩序，確保活動(dòng)穩(wěn)定有序地進(jìn)行；學(xué)習(xí)委員主要記錄活動(dòng)過程中的知識(shí)要點(diǎn)，并做好預(yù)備疑難解答；體育委員負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地安排申請(qǐng)等，同時(shí)輔助組織委員的工作；生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)前后的衛(wèi)生和財(cái)產(chǎn)確認(rèn)工作，確保不損壞公共財(cái)物，保證活動(dòng)場(chǎng)所干凈、衛(wèi)生。文娛委員和心理委員主要負(fù)責(zé)提高同學(xué)們參與活動(dòng)的`熱情，拉動(dòng)同學(xué)盡快地融入團(tuán)隊(duì)工作。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳材料：包括海報(bào)約十張，展板背景紙3張，打印和彩印。
活動(dòng)用品：張調(diào)查表和統(tǒng)計(jì)表約100張。
活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)材料等。
十三、活動(dòng)意義
1、主要通過任務(wù)合作、經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)來提高大家的團(tuán)隊(duì)精神，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)知程度，端正人生態(tài)度。
2、為班級(jí)同學(xué)之間交流提供一個(gè)更寬廣的平臺(tái)，促進(jìn)增進(jìn)感情，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使我支部成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，為即將到來的教育部本科教學(xué)評(píng)估及xx年校慶做貢獻(xiàn)奠定團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)。
3、在活動(dòng)中結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，激發(fā)團(tuán)員們學(xué)習(xí)興趣，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，讓團(tuán)員們能夠以極大的熱情投入專業(yè)的學(xué)習(xí)實(shí)踐中。。
4、通過本次活動(dòng)，讓團(tuán)員們更加意識(shí)到身為當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具有的素質(zhì)，所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任感，為評(píng)估工作的順利開展做好準(zhǔn)備。
十四、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、明確本次團(tuán)日活動(dòng)的目的和具體流程，堅(jiān)持貫徹團(tuán)日活動(dòng)的精神主旨。防止活動(dòng)實(shí)踐形式化，空洞化。
2、盡量使團(tuán)日活動(dòng)精神貫徹每天生活，生活之中進(jìn)行團(tuán)日活動(dòng)。不能只為開展活動(dòng)而舉行活動(dòng)。
3、團(tuán)日活動(dòng)確保每人參與，團(tuán)日活動(dòng)任務(wù)具體到每個(gè)人，發(fā)揮每個(gè)人的能力。十五、可能出現(xiàn)得問題及應(yīng)急預(yù)案：
1、申請(qǐng)場(chǎng)地環(huán)境或者設(shè)備不適合活動(dòng)進(jìn)行。立即聯(lián)系教務(wù)處或教室管理處請(qǐng)求調(diào)換。
2、發(fā)現(xiàn)場(chǎng)地設(shè)備不能正常工作等。應(yīng)立即向后勤部門報(bào)告并尋求解決方案。
3、活動(dòng)進(jìn)行過程中發(fā)現(xiàn)材料不夠用或者損壞。應(yīng)立即派人到附近尋找替代方案。
活動(dòng)策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)貫徹《全民健身計(jì)劃綱要》，以形成健康的工作生活方式為重點(diǎn)，以增強(qiáng)教職工的身心健康為核心，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂”的健身理念，從而形成生動(dòng)活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。
二、活動(dòng)宗旨
生命在于運(yùn)動(dòng)，幸福源于健康；只有身心健康,生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂。通過舉辦體育節(jié)鼓勵(lì)廣大教職工參與各項(xiàng)健身項(xiàng)目，積極進(jìn)行鍛煉，積累一定的健身知識(shí)，掌握科學(xué)的養(yǎng)生之道，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，心情舒暢，建立和諧的人際關(guān)系。
三、活動(dòng)主題
全員健身 健康快樂
四、活動(dòng)口號(hào)
“天天健身，天天快樂”、“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”、“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我參與，我快樂”。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、成立體育健身協(xié)會(huì)，定時(shí)開展活動(dòng)。
2、學(xué)習(xí)自編“二實(shí)小廣播體操”，堅(jiān)持工間鍛煉。
3、參與大課間活動(dòng)，師生同運(yùn)動(dòng)。
4、舉辦健康知識(shí)講座，預(yù)防與保健。
5、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及協(xié)會(huì)成果展示，秀出我風(fēng)采。
六、具體安排
活動(dòng)內(nèi)容
要 求
活動(dòng)時(shí)間
負(fù)責(zé)人
制定活動(dòng)方案
11.2—11.5
楊柳
教師體育節(jié)啟動(dòng)儀式
全員參與
11.8下班會(huì)
楊柳
成立健身協(xié)會(huì)
1、健身協(xié)會(huì)報(bào)名
自愿報(bào)名，每人報(bào)一項(xiàng)
11.9—11.11
楊柳
2、分組活動(dòng)
堅(jiān)持每日活動(dòng)或雙休自主開展活動(dòng)
11.12—今后
各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
活動(dòng)內(nèi)容
要 求
活動(dòng)時(shí)間
負(fù)責(zé)人
學(xué)做自編“二實(shí)小廣播體操”及比賽
1、集體學(xué)習(xí)
每天上午第一節(jié)課到四樓舞蹈室
11.10—
11.12
肖正勇
龔愛瓊
2、每日工間鍛煉，做工間操
每天眼保健操時(shí)間為工間操時(shí)間，上、下午各一次
11.12—學(xué)期結(jié)束
楊柳
年級(jí)組長
3、分年級(jí)組加強(qiáng)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加學(xué)校比賽
全員參與
11.12—參賽前
楊柳
年級(jí)組長
健康知識(shí)講座
全員參與
11.15
楊柳
“元旦迎新”教工健身運(yùn)動(dòng)會(huì)
項(xiàng)目一：
1分鐘轉(zhuǎn)呼啦圈
1分鐘跳繩
1分鐘踢毽子
1分鐘雙人顛乒乓球
運(yùn)動(dòng)員名額分配：
轉(zhuǎn)呼啦圈運(yùn)動(dòng)員2名
跳繩運(yùn)動(dòng)員3名
踢毽子運(yùn)動(dòng)員3名
雙人顛乒乓球2名
�。ㄈ松俚慕M每項(xiàng)至少有1人參加）
1、11.22報(bào)名
2、比賽前自主鍛煉
3、12.14—12.16比賽
楊柳
年級(jí)組長
項(xiàng)目二：協(xié)會(huì)成果展示
12.21 展示
楊柳、各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
項(xiàng)目三：“二實(shí)小廣播體操”比賽
12.17比賽
楊柳、年級(jí)組長
體育節(jié)活動(dòng)
小 結(jié)
1、“項(xiàng)目一”：按排名成績?nèi)∏?0名，分別計(jì)10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分
2、“項(xiàng)目二”：協(xié)會(huì)成員能堅(jiān)持每日或雙休開展活動(dòng)的'，每人加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到本年級(jí)組。參加協(xié)會(huì)成果展示的再加適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)到年級(jí)組。
3、“項(xiàng)目三”：根據(jù)排名，取特優(yōu)、一、二、三等獎(jiǎng)，分別記5、4、3、2、分
1、12.2—12.24評(píng)分
2、12.27頒獎(jiǎng)
楊柳
陳玖玖
汪開春各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人
健身協(xié)會(huì)
1、呼啦圈協(xié)會(huì) 2、跳繩協(xié)會(huì) 3、踢毽子協(xié)會(huì) 4、騎單車協(xié)會(huì)
5、廣場(chǎng)集體舞協(xié)會(huì) 6、羽毛球協(xié)會(huì) 7、乒乓球協(xié)會(huì) 8、跑步協(xié)會(huì)
9、太極拳協(xié)會(huì)
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