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策劃書

主題活動策劃

時間:2023-07-24 11:04:09 策劃書 我要投稿

主題活動策劃合集【10篇】

主題活動策劃 篇1

  中班的孩子,對事情的好奇心越來越強了,而且,他們現(xiàn)在已經(jīng)有了一些自己的想法,遇到事情以后相對比以前依賴性小了很多。自己知道開動腦筋,積極想辦法,處理好問題。例如:當他們看到班里有糾紛的事情,有的孩子就能出來解決。他們會說:“男孩子應(yīng)該讓著女孩”“小朋友應(yīng)該互相幫助”。。。。。。并且,孩子們的動手操作能力也增強了,他們喜歡用自己的小手去打扮生活,去解決困難。

主題活動策劃合集【10篇】

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1、教師與幼兒和睦相處,相互關(guān)心,啟迪幼兒與同伴間友好相處。

  2、在各區(qū)角投放相關(guān)的材料。如:數(shù)字卡,實物卡,手偶或頭飾,紙團粘貼等。

  3、開展“摸箱”和圖形拼搭活動,鞏固幼兒對數(shù)形的認識。

  家園共育:

  1、平時與幼兒交談時,注意結(jié)合生活中的失利,引導(dǎo)幼兒理解數(shù)的實際意義。如:家里幾口人?早上乘坐幾路公共汽車?

  2、放手讓幼兒自己做力所能及的事,如:穿脫衣服、整理物品等。

  3、帶領(lǐng)幼兒外出觀察各種建筑物,幫助其學(xué)習(xí)在特殊情況下使用求助電話119、120、110。

  預(yù)設(shè)目標:

  1、嘗試描畫自己的手,體驗其中的樂趣。

  2、大膽想象并畫出小手能做的事。

  3、知道摩擦能產(chǎn)生靜電的現(xiàn)象。

  4、樂意動手操作,愛做科學(xué)小實驗。能較細心、耐心地進行操作。

  5、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,創(chuàng)編出小弟弟早起勞動和“亞克西”的動作。

  6、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,練習(xí)與同伴合作的能力。

  7、學(xué)習(xí)將物體按不同用途(吃的、穿的、用的)分類。

  8、遇到危險或急事時會撥打急用電話,形成初步的自我保護意識。

  9、能用普通話清楚、有節(jié)奏的朗誦兒歌。

  10、能用腳清楚、連貫的`語言表達自己的想法。

  11、通過交談,明白自己的事要自己做。

  12、利用塑料袋制作各種物品,提高動手能力。

  13、學(xué)習(xí)比較三個物體的長短,并會用相應(yīng)的詞匯描述。

  14、學(xué)習(xí)用小棍趕球行進,嘗試探索用不同的器械趕球的方法。

  15、了解秋天的主要特征

  主要活動:

  健康領(lǐng)域:求助電話

  洗手絹

  沖浪

  我會趕小豬

  語言領(lǐng)域:我的小手真能干

  自己的事自己做

  落葉

  手指歌

  擊鼓傳花

  社會領(lǐng)域:我倆不一樣

  求助電話

  洗手絹

  科學(xué)領(lǐng)域:會跳舞的小紙屑

  我會分

  氣墊戰(zhàn)車

  比比誰的長

  魔法鐵絲

  藝術(shù)領(lǐng)域:我的小手真能干

  小弟弟早早起

  奇妙的塑料袋

主題活動策劃 篇2

  【設(shè)計思路】

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,__幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動目的】

  一、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

  二、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  【活動準備】

  歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  【活動過程】

  幼兒配樂朗誦:

  父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

  父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

  師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!

  一、表演《感恩的心》

  二、演唱歌曲《我的好爸爸》

  三、親親爸爸說說悄悄話

  四、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

  五、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲;ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的`趣事。

  親子游戲:

  一、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  二、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  三、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

主題活動策劃 篇3

  前言:在現(xiàn)今這個物質(zhì)文明極度發(fā)展精神文明卻逐漸匱乏的時代,閱讀是必不可少的,閱讀是發(fā)展精神文明的重要依據(jù)。如今 ,高科技電子產(chǎn)品的興旺下,人們大多選擇在電子產(chǎn)品上閱讀,紙質(zhì)閱讀越來越少,在這樣的趨勢下,我們更應(yīng)該提倡紙質(zhì)閱讀,傳承中華民族的優(yōu)良美德。

  一、活動目的

  針對學(xué)校現(xiàn)今的“創(chuàng)學(xué)風(fēng)”的行動而開展的一個為豐富廣大同學(xué)的知識及增大同學(xué)們的閱讀量而開展的活動。大學(xué)生是一個青春熱情洋溢的團體,大學(xué)生青年愿者更是一個以“團結(jié)

  友愛 互助 奉獻”的團體,希望能通過這個活動讓同學(xué)們在課余時間也能充分利用自己的'課余時間來豐富自己的知識,從而既實現(xiàn)了學(xué)校的創(chuàng)學(xué)風(fēng)積極響應(yīng)精神文明的建設(shè)要求,也能讓青年志愿者這個團體更好的實現(xiàn)服務(wù)大家的目的。

  這次活動就是為了讓我們能夠通過將舊書借閱給他人的形式,不僅實現(xiàn)了舊書的價值,也能夠讓同學(xué)們在繁忙的課業(yè)之余以交換的形式實現(xiàn)增加閱讀量的目的,也能夠通過這個活動讓同學(xué)們認識更多的朋友,創(chuàng)建一個和諧、友愛、學(xué)風(fēng)好的校園。

  二、活動主題

  應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者活動月——愛溢書香

  三、組織機構(gòu)

  主辦單位:應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊

  隊長: 劉歡

  副隊長:李佳洪

  部門:辦公室,宣傳部,社會實踐部,項目部,注冊中心

  四、活動地點及時間申請活動地點時間:XX年10月24日

  申請所需的桌子椅子時間:XX年10月24日

  活動地點:南校區(qū)學(xué)子廣場(二食堂門口對面)

  宣傳時間和地點:XX年10月28日——XX年10月29日在南校區(qū)的宣傳欄里張貼宣傳海報,或者在可以拉橫幅的地方拉橫幅,在北校區(qū)的張貼欄里張貼宣傳海報,在可以拉橫幅的地方拉橫幅進行宣傳;在本院的青志微博上進行宣傳

  開展活動的時間:XX年10月30日白天

  五、活動對象重慶電子工程職業(yè)學(xué)院全校師生

  六、活動形式在學(xué)校的南校區(qū)申請到的地點搭棚進行此次活動,活動中需要以發(fā)宣傳單開始,讓那些沒有關(guān)注到海報和橫幅的人注意此次活動,如果條件允許也可以借音箱來吸引師生的注意,院青志參加此次活動的人員在沒有課的前提下輪流在活動的地點進行守候。

  到飯點的時候就輪流去吃飯,活動地點必須有人在。

  活動結(jié)束的時候,要把所有借來的東西全都還回去并且做好現(xiàn)場清潔。

  七、活動流程策劃及工作分工1.

  1.宣傳部的人要先做出活動的宣傳海報、橫幅和宣傳單,并印好;

  2.由隊長和副隊長寫申請活動要用的地點和器材(話筒1個、音箱1個、小紅帽20頂),再讓社會實踐部的人去搬活動中要用到的桌椅(四張或兩張桌子,大紙箱1個,六個凳子);

  3.在活動中,沒有課的同學(xué)可以留在那里做宣傳;

  4.注冊中心的人員負責記錄參加此次活動人員的簽到和工作時間;

  5.辦公室的人員就負責為參加活動的人員拍照留念;

  6.活動結(jié)束后,社會實踐部的人員負責把借來的東西全部還回去,把捐贈的書放到指定的位置。

  具體步驟

  安排相關(guān)人員(辦公室負責)進行舊書的收集,與此同時并進行相關(guān)的宣傳工作(宣傳部負責);

  活動當天進行會場的布置(社會實踐部負責),并將收集的書籍分類擺放,開始活動,記錄好購買書籍及捐贈書籍的同學(xué)的名及聯(lián)系方式(注冊中心負責);

  活動結(jié)束后,將捐贈的所有書籍整理好,聯(lián)系受捐贈方學(xué)校的相關(guān)負責人,以郵寄的方式寄給學(xué)校(辦公室負責)。

  注意事項:本次活動的書籍均為自愿捐贈。

  十、經(jīng)費預(yù)算

  宣傳海報、橫幅………………………………………50元

  郵寄費………………………………………………50元

  共計…………………………………………………100元

  十一、活動負責人及參與者活動負責人:劉歡 李佳洪

  參與者:青年志愿者及參加此次活動的人員

  注:在此期間,根據(jù)實際情況,各部門協(xié)助項目部作人員機動調(diào)配,贊助方案及經(jīng)費預(yù)算視社會實踐部外出拉贊助情況再作最后確認,其經(jīng)費預(yù)算以實際情況為基準,各部門要做好小結(jié)、反饋等工作。

  應(yīng)用電子學(xué)院青年志愿者服務(wù)支隊項目部

  二零xx年十月二十二日

主題活動策劃 篇4

  一、團日運動主題:擁抱世博 低碳生活

  二、團日運動光陰:20xx年4月17日16點

  三、運動地點:大學(xué)北區(qū)405教室

  四、運動對象:0734班團支部整個同學(xué)

  五、運動背景

  為貫徹落實胡書記對共青團提出的“兩個整個青年”的請求,根據(jù)校團委五四評比文件的精力,為進一步加強基層團支部建設(shè),激發(fā)基層團組織的生機,加強我院大學(xué)生志愿服務(wù)意識,經(jīng)團委鉆研抉擇,于20xx年上半年以班級團支部為單位開展中北學(xué)院第三屆團支部建設(shè)月運動,充沛施展團日運動的教導(dǎo)功效,達到“青年團員受教導(dǎo)、團建工作上程度、服務(wù)青年見成效”的根本目標。

  六、運動目標

  1.指示班級同學(xué)深入領(lǐng)會世博概念。

  2.促使支部同學(xué)領(lǐng)會綠色世博與低碳生活的關(guān)系,營造良好的生活環(huán)境。

  3.將“綠色世博,低碳生活”的理念牢記在心里、落實在舉動中。

  4.增進同學(xué)相互間的'交換與情緒,進一步加強團支部的凝聚力和生機,建設(shè)優(yōu)異團支部。

  5.施展同學(xué)們的多才多藝,展現(xiàn)班級同學(xué)的青春風(fēng)采。

  七、運動流程

  1.世博展館介紹

  2.世博詩歌朗誦

  3.世博歌曲觀賞

  4.《20xx》片斷觀賞及低碳生活的介紹

  5.世博知識及低碳生活問答

  八、運動籌辦

  1.前期運動、鼓吹:海報,橫幅

  2.世博展館介紹的PPT制作

  3.世博詩歌,歌曲選擇及同學(xué)的排練

  4.重溫《20xx》中的片斷

  5.世博知識及低碳生活知識問答題及獎品

  九、注意事項

  1.通知須到位,盡可能使整個同學(xué)參加。

  2.會議前做好鼓吹工作(海報)

  3.會議中做好會議記載,拍照。

  4.會議收場,收拾運動會場,做好善后工作

  5.會議后,做好運動總結(jié),及時發(fā)稿

  十、運動預(yù)期效果

  1、通過此次運動,指示班級同學(xué)深入學(xué)習(xí)世博概念。

  2、通過本次運動,促使支部同學(xué)領(lǐng)會綠色世博與低碳生活的關(guān)系,營造良好的生活環(huán)境。

  3.通過本次運動,將“綠色世博,低碳生活”的理念牢記在心里、落實在舉動中。

  4.運動歷程中增進同學(xué)相互間的交換與情緒,進一步加強團支部的凝聚力和生機。

  十一、經(jīng)費預(yù)算

  照片打。40元

  知識問答獎品:20元

  總計:60元

  南京師范大學(xué)中北學(xué)院

  強化部0734班團支部

  20xx年4月12日

主題活動策劃 篇5

  活動背景:

  教室是學(xué)習(xí)的地方,而現(xiàn)在大學(xué)生穿拖鞋去上課,在教室吃早飯,上課玩手機等現(xiàn)象屢見不鮮。大學(xué)生是祖國的未來,是現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍。為了減少這些現(xiàn)象,積極響應(yīng)學(xué)校開展的“優(yōu)秀課堂”活動,建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,故我班開展了以“建文明課堂,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題團日活動。

  活動主題:

  建文明課堂,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)

  活動目的:

  通過此次“建文明課堂,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”活動的開展,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》和學(xué)校的校紀校規(guī),形成刻苦勤奮、求真務(wù)實的學(xué)風(fēng),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標、嚴格學(xué)習(xí)紀律、規(guī)范學(xué)習(xí)行為、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,營造勤學(xué)、上進、文明、守紀的良好校園氛圍,使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

  活動時間:

  20xx年11月17日下午,地點待定

  參加對象:

  生環(huán)學(xué)院分析092全體共青團員

  活動準備:

  1. 在活動開展前召開班級會議,并利用板報、網(wǎng)絡(luò)等形式,進行“建文明課堂,樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)”主題團日活動的的廣泛宣傳和動員。

  2. 同輔導(dǎo)員或者班主任聯(lián)系,確定活動地點

  3. 邀請輔導(dǎo)員,班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

  活動流程:

  1. 學(xué)習(xí)了解正確的課堂紀律,由班長或者主持人聯(lián)系學(xué)校開展的“優(yōu)秀課堂”活動講述《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》有關(guān)內(nèi)容

  2. 開展我們大學(xué)生如何建立文明課堂的討論會,提出班級內(nèi)存在的不和諧現(xiàn)象,并提出有關(guān)解決方案

  3. 制定、完善和實施班風(fēng)建設(shè)方案,組織班內(nèi)“一幫一”小組,幫助學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺的同學(xué)

  4. 開展樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)的標語和文明課堂十項承諾的.征集活動,并且評選出最具有代表性的作品進行評獎

  5. 總結(jié)出最佳文明課堂十項承諾,號召同學(xué)們簽字承諾

  后期工作:

  1、召開班會,交流各自的心得體會,以文字和圖片的形式相互展示成果。

  2、班委會及團支部召開總結(jié)會議,點評本次活動,并上交活動總結(jié)。

  3、將活動成果發(fā)布在班級博客上

  4、向我院指導(dǎo)老師匯報活動的相關(guān)事宜。

  5、準備最充分的材料,從容答辯。

  人員安排:

  策劃及總結(jié):團支書

  活動宣傳:全體團員

  活動準備:全體班委

  活動攝影:宣傳委員

  博客維護:組織委員

  分析092班 團支部

  20xx年11月4日

主題活動策劃 篇6

  主題名稱:手拉手

  時間:[10月10日―11月10日]

  主題目標:

  1. 獲得尊敬他人、關(guān)心他人、包容、友愛、相互幫助等體驗學(xué)會關(guān)心老人,能同情殘疾人,會表達自己的愛,促進良好的人格形成。

  2. 學(xué)習(xí)用簡單的繪畫、手工、音樂等方式表達自己的情感。

  3. 掌握一些簡單的交往技能。

  資源與環(huán)境:

  1. 將與活動有關(guān)的物品、圖片、照片展示在教室。

  2. 活動區(qū)擺放各種打擊樂器,幼兒自由模仿。

  活動名稱:音樂:碰一碰

  活動材料:錄音機,磁帶,

  活動與指導(dǎo):

  一、律動:手腕轉(zhuǎn)動

  二、練聲:“我是小喇叭”“老師你早”

  三、復(fù)習(xí)歌曲“碰一碰”

  1、集體分組各唱一遍

  2、老師交代游戲玩法,并請一個小朋友和老師示范一次。

  3、幼兒分組各玩游戲一次。

  4、集體玩游戲一次。

  四、復(fù)習(xí)歌曲《小樹葉》

  活動反思:碰一碰的'游戲很好玩,孩子們在我示范玩法后,都笑了起來,特別是碰屁股,孩子們都覺得很好笑覺得很好玩,但是有個別幼兒碰的時候太用力,沒有掌握好力度。

主題活動策劃 篇7

  教學(xué)目標

  1.引導(dǎo)學(xué)生們體會電在日常生活中的重要作用,了解節(jié)約用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。

  2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生們掌握節(jié)約用電的方法。懂得節(jié)約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。

  教學(xué)準備

  組織學(xué)生收集與電相關(guān)的信息資料,了解生活當中用電的基本情況。

  教學(xué)過程

  1.導(dǎo)入新課:

  通過兩個身邊不節(jié)約用電的小故事,一個是洗澡時讓水不斷的流;一個是總是開著電燈睡覺。讓學(xué)生們討論這些人的做法對不對。

  2.教學(xué)主體:

  (1)老師:在生活中,我們每一個人都是離不開電的?墒谴蠹抑绬?1度電有哪些作用呢?讓學(xué)生們通過閱讀課文回答問題。

  (2)老師:區(qū)區(qū)的`1度電,卻能給我們的生活帶來不少的便利,我們是不是應(yīng)該珍惜1度電,節(jié)約用電呢?讓學(xué)生們把自己的想法和小組里的同學(xué)們相互交流。

  (3)老師給出一道思考題,當今世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的一種經(jīng)濟。然而,這一經(jīng)濟的資源載體將在21世紀上半葉迅速接近枯竭,使人類發(fā)展面臨危機。讓學(xué)生們從中感悟到節(jié)約用電的重要性,請談一談。

  (4)老師:電資源的緊缺將嚴重影響人們的生活。同學(xué)們,看著書上的四幅漫畫,圖一,舉手之勞,請節(jié)約用電;圖二,空調(diào)溫度設(shè)定不低于26°c;圖三,少開一盞燈,節(jié)約一度電;圖四,科學(xué)用電,節(jié)約用電。你們還能說出電有哪些妙法嗎?

  (5)請同學(xué)來說一說日常生活中還有哪些浪費用電的現(xiàn)象,并且組織他們開展新點子交流會,一起找到生活中節(jié)約用電的好方法。如家用電器不要處在待機狀態(tài);要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉;使用節(jié)能燈;不同時開幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽能熱水器等。

  (6)引導(dǎo)學(xué)生們共同討論電有哪些用途。說出節(jié)約用電宣言:“我節(jié)電,我光榮!弊詈罂偨Y(jié),要節(jié)約用電從我做起。

主題活動策劃 篇8

  一、活動目的:

  為了進一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì),提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣,增強同學(xué)們的英語口語表達能力,更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn),開辟學(xué)習(xí)英語的.好途徑,同時為營造健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍,切實提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力,特別是口語表達能力,為愛好英語的同學(xué)們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺,本學(xué)期,_x大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準備了豐富多彩的英語角活動。

  我們將以最新穎、大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受,并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。

  二、活動口號:

  Practice makes perfect

  三、活動主題:

  1)Talk about your favorite food

  2)Talk About Environmental Protection

  四、活動對象

  __學(xué)子

  五、活動時間:

  第_周周四(_月_日)晚9:00

  六、活動地點:

  英語廣場(老二教門口)

  七、組織方式:

  發(fā)揮外教引導(dǎo)作用,然后進入自由交流。

  八、活動流程:

  (1)9:00——-9:30先由主持人闡述事先討論好的主題,然后在外教引導(dǎo)下進行交流,發(fā)表自己的觀點和看法。

  (2)9:30——-10:00游戲環(huán)節(jié):字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

  (3)10:00——-自由交流環(huán)節(jié)。

  九、活動相關(guān)事宜:

  (一)宣傳階段

  1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

  2)采用BBS,電子海報宣傳。

  3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

  4)充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳(10月20日——-10月21日)

  5)10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

  6)10月21日晚通知學(xué)習(xí)委員開會,請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳,盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。

  7)10月22日下午七八節(jié)下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)

  (二)活動當天各項準備工作(負責人員安排待定)

  1、會場布置:彩燈,彩帶,以及其他一些相關(guān)裝飾(美宣)

  2、桌椅擺放:(待定)

  3、設(shè)備(音響,話筒和電腦調(diào)試,照相)——-(科協(xié))

  4、活動現(xiàn)場秩序:(學(xué)習(xí)部干事)

  5、收拾場地:(學(xué)習(xí)部干事)

  (三)邀請的外教或老師:(待定)

  (四)經(jīng)費預(yù)算(待定)

主題活動策劃 篇9

  青春新生代,在我們心里都有著一股熱情要釋放,校園中的我們是不安分的。有什么樣的校園就培養(yǎng)出什么樣的人來,良好的校園文化品味能夠提升人的精神境界,而校園文化的建設(shè)在于一點一滴,在于日積月累,在于交流團結(jié)協(xié)作。在“愛心主題廣場”活動中,“愛祖國,愛海西,愛工院”的主旨得到了深刻體現(xiàn),我們用我們的熱情,我們的努力共同辦好了這次活動,切實豐富了健康的校園文化。一個好的大學(xué),不應(yīng)該把學(xué)生束縛在課堂上,而當代大學(xué)生更不應(yīng)該僅僅是滿足于課堂。課堂之外有一個更廣闊的天地。正是考慮這些,于是才有了“愛心主題廣場”這個活動。每一顆跳動的心都需要一個舞臺來釋放,每一份愛都需要一個平臺來傳遞。“愛心主題廣場”的成功進行正是也反應(yīng)出了學(xué)生對于課堂外的知識的渴求、對愛的深沉理解、對整個社會的殷切關(guān)心。大學(xué)是我們共同的大學(xué),社會是我們共同的社會,營造出一個怎樣的大學(xué)怎樣的社會全在于我們的努力與奮斗。只要我們努力奮斗,相信一切盡在我們手中。

  一、主題:“豐富校園文化,匯聚點滴愛心”

  二、參加組織:福建工程學(xué)院陽光愛心社、福建工程學(xué)院心理健康協(xié)會、福建中醫(yī)學(xué)院耳針協(xié)會

  三、活動時間:xx年11月29日 福建工程學(xué)院文化廣嘗福建工程學(xué)院學(xué)生宿舍樓

  四、活動地點:

  五、意義:校園文化是學(xué)校的重要特征之一,作為一名大學(xué)生,我們必須不斷努力去豐富校園文化活動內(nèi)容,拓展活動領(lǐng)域用校園文化來提升學(xué)校的綜合實力!皭坌闹黝}廣場”正是立足于次,以心理健康咨詢、健康義診、生活小疾病預(yù)防、圖書募捐、關(guān)注貧困山區(qū)教育大簽名等多樣的形式開展活動,展示了大學(xué)生的魅力,豐富了校園文化。通過舉辦這樣的活動,讓我們觸到了社會前進的`脈搏,增長了自身知識,開闊了眼界,提高了綜合技能!皭圩鎳,愛海西,愛工院”不是口號,而是實實在在的行動。

  六、活動具體安排:

  1活動準備:活動開展前期各社團做溝通,共同探討,做出詳細策劃。活動開展當天由愛心社成員負責布置現(xiàn)場,包括桌椅,帳篷,飲用水并接待中醫(yī)耳針協(xié)會成員。

  2活動過程:愛心社分成3組,1組成員到宿舍回收圖書,2組成員在廣場上做宣傳,3組成員積極鼓勵同學(xué)在關(guān)注貧困山區(qū)教育大簽名橫幅上簽名,解釋關(guān)注貧困山區(qū)教育的意義。心理健康協(xié)會負責心理健康咨詢,包括愛情、學(xué)習(xí)、、性格、就業(yè)等當面問題。中醫(yī)耳針協(xié)會:無償常規(guī)診斷,包括測量血壓,普及生活小疾病預(yù)防知識,介紹耳針療法。

  3活動結(jié)束:所以參與人員談?wù)摫敬位顒拥倪M行情況,各抒己見,并紀錄總結(jié)。清點圖書后,所以參與人員拍照留念。送走中醫(yī)學(xué)院人員,愛心社成員留下來清理打掃現(xiàn)常

  七、活動總結(jié):1活動前期策劃詳細,使活動進行得有條不絮;

  2本次活動開始時間較早,持續(xù)時間較長,而所以人都能克服困難,堅守在自己的位置上,大家都很努力。

  3與其他社團的協(xié)作較好,即分工明確又能相互幫忙;顒邮冀K在一種輕松愉快的氛圍中進行。

  4對活動的估計不足,未能聯(lián)系到福建師范大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)的協(xié)會來參與活動。

  5活動的宣傳力度不足,參與的人員比預(yù)期的少。

  八、活動寄語:舊書讓書的價值得以延續(xù),讓我們的愛心得以傳播;關(guān)注貧困山區(qū)教育大簽名,留下美名,寄托祝福;心理健康咨詢,吐出的是煩惱與憂愁,收獲的是健康與快樂;無償常規(guī)診斷,健康從每時每刻做起,關(guān)心以常規(guī)為起點。這一系列的開展,展出我們的愛心,展出我們的風(fēng)采。年輕無極限青春正美好,“愛心主題廣場”的成功舉行讓我們有理由相信,明天會更好。

主題活動策劃 篇10

  一、 活動目的:對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強發(fā)展自我的能力。

  二、 活動主題:心理健康

  三、 活動時間:20xx.05.10

  四、 活動地點:教學(xué)樓待定

  五、 參加人員:景觀09-02團支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師

  六、 活動流程:1、同學(xué)自發(fā)演講,闡述自己對大學(xué)生心理健康的理解,正確對待心理問題,提高自我調(diào)節(jié)能力,正視自身的缺點,積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活。

  2、心理輔導(dǎo)老師對大學(xué)生心理問題進行講座,針對大學(xué)生普遍的心理問題進行分析,講解心理問題產(chǎn)生的緣由,并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生,同學(xué)們自發(fā)提出問題,老師進行講解。

  3、心理委員進行活動活躍環(huán)節(jié):首先給同學(xué)們做系列的'心理測試,統(tǒng)計結(jié)果并進行分析,請老師進行具體分析,心理委員根據(jù)平時對班級同學(xué)的觀察和悉心洞悉,對班級同學(xué)的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲,并進行結(jié)果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(jié)(主要對班級同學(xué)的整體心理健康方面進行系統(tǒng)的分析)。

  4、團支書對此次團會進行最終總結(jié),讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強同學(xué)對心理將抗的關(guān)注,提高西里健康水平,讓同學(xué)們對過健康樂觀積極向上的大學(xué)生活。

  預(yù)祝班會圓滿成功!

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