(優(yōu)秀)實用的活動策劃
活動策劃 篇1
為充分利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對學(xué)生進行思想道德教育、傳統(tǒng)美德教育,不斷提高全體學(xué)生的道德素質(zhì)和文化品味,有效發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會教育的功能,**小學(xué)將從本學(xué)期開始開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,現(xiàn)根據(jù)學(xué)校實際特制定本實施方案:
一、開展經(jīng)典誦讀活動的重要意義
古代經(jīng)典名著是中華民族文化的精華,是對學(xué)生進行人文教育和思想道德教育的最好教材。開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,有益于傳承中華文化。在誦讀中親近經(jīng)典,感受到民族文化淵遠流長;在親近中熱愛經(jīng)典,從經(jīng)典中去吸取民族精神的源頭活水。開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,有利于提高師生文化素質(zhì)。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶,在潛移默化中提升境界,豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧,為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、開展經(jīng)典誦讀活動的基本原則
1、堅持以德為本、德智兼修。
開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,不僅要提升全體學(xué)生的語文素養(yǎng),而且要使廣大學(xué)生懂得為人做事的基本道德,形成文明生活的基本素養(yǎng),教他們學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的.關(guān)系,學(xué)會互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作。
2、堅持貼近生活、身體力行。
開展國學(xué)經(jīng)典誦讀,既要體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng),又要貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近心靈。要針對不同年齡對象的特點及接受能力,從他們的思想實際和生活實際出發(fā),深入淺出,循序漸進,長期堅持。要注意實踐教育、養(yǎng)成教育,注重自覺實踐、自主參與,引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀經(jīng)典的同時,自覺遵循傳統(tǒng)道德規(guī)范,自覺在生活中運用。
3、堅持合力推進、典型引路。
正確處理好學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三者關(guān)系,充分發(fā)揮學(xué)校教育引領(lǐng)社會教育的功能,鼓勵和組織廣大學(xué)生在家庭和社區(qū)組織開展誦讀活動。
三、經(jīng)典誦讀活動的對象和內(nèi)容
每學(xué)期誦讀一本經(jīng)典。本學(xué)期誦讀內(nèi)容為《三字經(jīng)》、《百家姓》、《弟子規(guī)》、《千字文》等。
四、誦讀活動的具體措施
誦讀經(jīng)典的時間:每節(jié)課前一兩分鐘、每天放學(xué)的路隊上、每天中午快上課時間十分鐘等。每個周末和寒暑假進行誦讀,提倡學(xué)生和家長一起誦讀,有條件的可做到把讀經(jīng)典與看講座和家庭討論結(jié)合起來。
在校期間誦讀要做到以下四點:
。1)誦讀:每天上完早操會進行10分鐘集體誦讀《三字經(jīng)》原文。有班主任老師負責(zé)講解其中的大概意思。
。2)課前:每天每節(jié)課前可以利用課前一分鐘進行檢查學(xué)生誦讀內(nèi)容,可以個人抽查和全班集體抽查等形式進行誦讀練習(xí)。
。3)班主任可以利用每周班會課上抽出一點時間進行誦讀。還可以利用班會課每月開展一次學(xué)用國學(xué)經(jīng)典討論會。以小組為單位,組織學(xué)生對照經(jīng)典要求,反思自身言行。亦可組織學(xué)生把學(xué)用經(jīng)典給自己和家人帶來的變化寫出來,在討論會上交流。
。4)課前放學(xué)一吟,熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負擔(dān),倡導(dǎo)見縫插針,積少成多的誦讀方法,號召各班充分利用每天課前一兩分鐘時間,開展“課前一吟”活動,做到讀而常吟之,“學(xué)而時習(xí)之”。要求每班選一名班級誦讀長,每周將一首詩抄在小黑板上,原則上每周更新一個內(nèi)容,如果背誦的快,也可以加快更新,誦讀長帶領(lǐng)大家課前誦讀,直到上課鈴響;每天中午放學(xué)的路隊,讓孩子們背著古詩出校園。無論是課前還是課后吟誦古詩都有一個很大的好處,在紀律上,可以減少學(xué)生的吵鬧;丶液筮有家長帶領(lǐng)孩子的親子誦讀.
(5)展示與檢查:每學(xué)期組織一次學(xué)生經(jīng)典誦讀成果(體會)競賽展演或經(jīng)典誦讀演講;每學(xué)期開展一次“經(jīng)典誦讀大家談”征文競賽。還可通過音樂、美術(shù)、舞蹈等多種藝術(shù)手段,組織演出,突出國學(xué)經(jīng)典的文化韻味和教育內(nèi)涵。
五、切實加強領(lǐng)導(dǎo),確保經(jīng)典誦讀活動取得實效
1、建立機構(gòu),強化領(lǐng)導(dǎo)。
組長:
副組長:
成 員: 學(xué)校全體教師
班級成立國學(xué)經(jīng)典誦讀活動指導(dǎo)小組。由班主任、語文教師,班委、各小組長組成。要精心組織,和常規(guī)工作一道統(tǒng)籌安排,一并檢查。
2、明確責(zé)任,全面展開。組長負責(zé)全校經(jīng)典誦讀的全面工作;副組長負責(zé)誦讀活動的開展與日常管理、檢查;組員負責(zé)協(xié)調(diào)經(jīng)典誦讀工作的開展和本班學(xué)生的誦讀活動,以及活動安排與實落。
國學(xué)經(jīng)典誦讀活動是一項長期的工作。要結(jié)合本班實際,結(jié)合相關(guān)老師開展經(jīng)典教學(xué)與研究;要建立相關(guān)制度。班主任和各任課教師天天抓、共同抓、所有學(xué)生都參與的活動格局。
3、深入推進,逐步延伸。
在誦讀過程中,要做到“三個統(tǒng)一”,即統(tǒng)一誦讀內(nèi)容、統(tǒng)一誦讀時間、統(tǒng)一誦讀考核標準。鼓勵開展多種形式的誦讀活動,注重活動由校內(nèi)向校外延伸,利用假期與家長共讀經(jīng)典,在不增加學(xué)生負擔(dān)的同時達到學(xué)生帶動家長,教師帶動家人,學(xué)校帶動社會的教育效果。
4、班主任要組織好誦讀活動。要開展好經(jīng)典誦讀活動,必須注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,讓讀書成為學(xué)生的生活習(xí)慣,變學(xué)校規(guī)范引導(dǎo)為學(xué)生自覺行動,持之以恒,才能取得實效。首先,激發(fā)學(xué)生主動性,是確保經(jīng)典誦讀活動發(fā)揮效益的核心。為了進一步激發(fā)學(xué)生誦讀古詩的積極性,我們把誦讀活動與雛鷹爭章活動結(jié)合起來,誰背得多就獎?wù)l“誦讀章”;在班級設(shè)擂臺賽,誰背得多誰就是“擂主”。還爭取家長配合,讓學(xué)生逢節(jié)日和家人生日時背幾首古詩作為禮物獻給親人。針對學(xué)生背誦《三字經(jīng)》初覺新鮮,但不得要領(lǐng)的問題,我們從實際出發(fā),摸索出由淺入深、由易到難、循序漸進指導(dǎo)學(xué)生背誦的方法。針對學(xué)生背誦一段時間感到枯燥、興趣不濃的現(xiàn)象,教師們從背誦中找規(guī)律,先從簡單的開始,從瑯瑯上口的開始。先領(lǐng)誦,然后齊誦,再全班反復(fù)誦讀,在誦讀的基礎(chǔ)上背誦,
“少壯不努力,老大徒傷悲”成為提醒學(xué)生珍惜時間的警句。其次,建立制度、注重長效,是確保誦讀活動發(fā)揮效益的關(guān)鍵。開展經(jīng)典名著誦讀,貴在堅持。每月由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少先隊負責(zé)人分頭到各年級進行檢查,把誦讀活動納入期末學(xué)生班級考核內(nèi)容。
總之,“國學(xué)經(jīng)典誦讀”是一種資源教育,流傳千載的中華古詩文經(jīng)典就是德育教育的源頭活水。學(xué)校將通過此項活動讓學(xué)生們受到道德教化、思想熏陶、藝術(shù)感染、語言能力的訓(xùn)練,使孩子們養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛?cè)烁。實踐證明,學(xué)生只有多讀、樂讀、善讀,學(xué)生的精神家園才能生機盎然。
活動策劃 篇2
一、活動引言
21世紀,隨著旅游業(yè)的發(fā)展,旅游行業(yè)對旅游管理人員和旅游從業(yè)人員的需求在不斷擴大,對相關(guān)人員的素質(zhì)要求也越來越高。為了更好地適應(yīng)這一趨勢和要求,各大高校的'旅游專業(yè)紛紛開設(shè)、而以傳播旅游知識為宗旨,舉辦與旅游相關(guān)活動的高校旅游協(xié)會、組織更為廣泛傳播旅游知識,發(fā)掘旅游人才注入了一股新鮮而有力的血液。
二、活動主題
三峽風(fēng)采游我來說
三、活動目的
本次大賽旨在進一步提高學(xué)生的整體素質(zhì)和服務(wù)水平,為學(xué)員提供展示自我形象、交流服務(wù)技能、互相學(xué)習(xí)、共同提高的機會。豐富大學(xué)生課余文化生活,為全校學(xué)生提供實踐模擬機會,為大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺,繁榮校園文化。為社會企業(yè)走進校園,吸引人才搭建平臺,促進就業(yè)。
四、主辦單位:
重慶三峽學(xué)院教務(wù)處
五、承辦單位:
經(jīng)濟與管理學(xué)院
六、策劃協(xié)辦單位:
旅游協(xié)會
旅酒管專業(yè)學(xué)生會
11級旅游管理1班、2班12級旅游管理1班
七、參賽對象:
全校在校學(xué)生
八、報名條件
1、身體健康,普通話標準;
2、熱愛導(dǎo)游工作,熱心為旅游者服務(wù)。
九、競賽規(guī)則
1、本次競賽共設(shè)兩輪,第一輪為初賽,第二輪決賽。
2、參賽人員進行比賽時,不得攜帶任何資料(初賽時不得使用ppt)。在參賽過程中必須服從主持人的指揮,端正賽風(fēng)。
3、所選景點必須為三峽相關(guān)景點
十、活動流程
1、前期宣傳
(1)宣傳策劃部負責(zé)制作宣傳海報以及展板;制作橫幅一條。(4月7日至4月12日掛至食堂。)
(2)食堂設(shè)點宣傳,進班級宣傳。
2、報名
(1)現(xiàn)場報名:食堂門口(時間:4月8至4月12日)
。2)網(wǎng)上報名:請把參賽者的“院系、年級、專業(yè)、姓名、聯(lián)系方式”(缺一不可)
。3)二者選其一即可。經(jīng)濟與管理學(xué)院的同學(xué)們可在班長處報名。
3、初賽
(1)初賽時間:xx年4月19日下午18:00
。2)初賽地點:1j421
(3)初賽內(nèi)容:a、自我介紹b、闡述大致線路c、導(dǎo)游詞講解
。4)導(dǎo)游詞必須有明確的對象。如:老年團、兒童團、商務(wù)團
。5)比賽實行淘汰制,選十名選手進入決賽。
4、決賽
。1)比賽時間:xx年5月10日晚19:00
(2)比賽地點:學(xué)術(shù)報告廳
。3)比賽內(nèi)容:a、導(dǎo)游詞講解(需闡述大致線路、配上幻燈片)
b、才藝表演
c、知識解答
活動策劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
按照《富拉爾基區(qū)海格小學(xué)構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式工程方案》、《海格小學(xué)教師校本研修團隊活動方案》的要求和基本程序,以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實驗研究為重點,圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)案的中“問題——課題”研究的中心,采用“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的`校本研修的基本方式,達到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的。
二、 活動目標
1、完成課前說課、上課、聽課,課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的任務(wù)。
2、在經(jīng)歷團隊校本研修的主要過程中,進一步掌握和提高團隊校本研修的基本方法。
3、增強深入研究“控制自學(xué)教學(xué)模式”的信心。
三、 活動內(nèi)容
展示海格小學(xué)校本研修團隊活動基本程序中課前說課、上課、聽課、課后自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的過程。
四、 活動程序
1、課前說課
2、上課、聽課
3、課后自我反思
4、課后同伴互助
5、課后專業(yè)引領(lǐng)
五、活動要求
1、活動要客觀真實。參與校本研修團隊活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師要真實客觀的表現(xiàn)說課、上課、自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的各個環(huán)節(jié),不準弄虛作假。
2、活動中要虛心聽取市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和外校校長的意見和建議。
3、活動過程要有記錄,活動后要有總結(jié)。
xxx基區(qū)長青鄉(xiāng)海格小學(xué)
20xx年4月17日
活動策劃 篇4
一、活動目的
為展現(xiàn)我校師生最熱情活潑的一面,讓師生充分交流,也為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活增添一曲嶄新的樂章,并通過這場文藝晚會發(fā)掘我校文藝人才,使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng),特舉辦本次聯(lián)歡會。
二、活動主題
本次聯(lián)歡會主題是“春華秋實”,“華”即是“花”,春天開花,秋天結(jié)果。通過這次迎新晚會,來激勵同學(xué)們邁好新生活的'第一步,春華秋實,汗水凝成收獲;另一方面,用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年,我們感到無比的欣慰,即將逝去的20xx年,是很有意義的一年,是勵精圖治的一年,更是我們龍門中學(xué)輝煌的一年!
三、活動對象
龍門中學(xué)全體師生
四、主辦單位:龍門中學(xué)
承辦單位:龍門中學(xué)團委
五、活動內(nèi)容和形式
1、形式不限,單人或團組表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈(組合式)、相聲、小品、演奏、朗誦等;節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節(jié)目編排由各班主任負責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排,經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后,合格的節(jié)目方可在聯(lián)歡晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
3、節(jié)目來源:每班限出兩個節(jié)目,形式不限,內(nèi)容健康接近主題;
六、舉辦時間
4月28日中午13:00 :
七、舉辦地點
龍門中學(xué)教學(xué)樓前
八、參賽年級:
7—9年級
九、評分辦法:
各位評委根據(jù)各班的表演實際,嚴格按評分要求給出最公正的評分,
取兩個節(jié)目的平均分為該班級的最終得分。
十、評委組成 :
邊安軍 任曉暉 李果鋒 楊俊科 李昱 于偉
十一、活動策劃:
邊安軍 李果鋒 楊華
十二、主持人
杜偉 馮麗
十三、合分
王濤 姚利軍 李文濤
十四、音響調(diào)試及攝像
曹海勛 楊華
十五、獎勵辦法
一等獎:1名、二等獎:2名
十六、活動程序
1、 列隊入場
3、 介紹評委。
4、 邊校長致新年賀詞
5、 節(jié)目演出
6、 王校長宣布比賽結(jié)果并頒獎
7、 總結(jié)頒獎
希望各班對此項活動高度重視,精心策劃,認真組織,讓盡可能多的學(xué)生參與到活動中來。特別注意著裝整齊,展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
活動策劃 篇5
活動準備
1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識
2.中國地圖、國徽、國歌
3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程
一、國慶節(jié)知識
輔導(dǎo)員:大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
生:國慶節(jié)!
輔導(dǎo)員:大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答
講述國慶節(jié)的來歷(資料)
輔導(dǎo)員:其實,世界各國都有自己的國慶節(jié)
講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導(dǎo)員:(出示中國地圖)同學(xué)們,這是什么中國版圖的形狀像什么?
生:這是中國的版圖,她的.形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員:同學(xué)們,你們愛我們的祖國嗎?
生:(齊答)
輔導(dǎo)員:今天,我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,
輔導(dǎo)員:我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國,
輕輕打開地圖,
碧綠的是草原,
金色的是沙漠,
藍藍的是大海,
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上,整理一片五顏六色,
就像盛開的鮮艷花朵,
面對這美麗的圖畫,
我們放聲歌唱
活動策劃 篇6
一、活動主題:許美好愿望、獻綠色愛心。
二、活動目的: 美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,提高大家愛護花木,珍惜綠色的責(zé)任心。
三、活動時間:三月十四日
四、活動地點:xxxx學(xué)院
五、活動宣傳:海報,展板
六、活動過程:
1、 由院青志協(xié)負責(zé)向院團委提出申請,并購買樹苗和花種,鏟子和水桶。
2、 由院青志協(xié)向全院征集志愿者,將統(tǒng)計全院所有參加活動的人,并交代注意事項(每個參加者務(wù)必準時集合不得遲到)
3、 由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié),給予支持和配合。
4、三月十二日舉行“綠化環(huán)境,從我做起”的`簽字儀式
5、活動內(nèi)容:
院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組,進行植樹活動。(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境,又增進了彼此的感情)
志愿者們分組后,分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊長負責(zé)。
六、 注意事項:
a) 植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。
b) 植樹時應(yīng)注意方法和安全
c) 活動完畢,合影留念。
七、活動經(jīng)費:
樹苗和花種:100元
鏟子:30元
水桶:20元
總計:150元
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