(推薦)班級活動策劃6篇
班級活動策劃 篇1
在一次巧合的機(jī)會中我們相聚在聯(lián)大生化, 或許這就是緣分，緣分使我們相聚一起，或許幾年后當(dāng)再次看起《老男孩》時，我們就是里面的主人公。偶爾冷靜了下來，想想自己離未來究竟有多遠(yuǎn)：還是工作？所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩！大一，除了學(xué)習(xí)，你還收獲了什么？大學(xué)四年，集體活動你能參加幾次？時間不多啊，很快，我們就會知道，目前最重要的就是什么？珍惜，珍惜我們之間的每一次，舉行有意義的活動增進(jìn)大家之間的友誼。于此，我們本著以“拉近同學(xué)情誼，豐富大學(xué)生活，完善美滿人生”的主題舉行一次聯(lián)誼會。同時也為了舒展一下考試帶來沉重的壓力，盡情的放松一下，為此，我們將策劃舉辦09302班、09303班聯(lián)誼活動，為了使本次活動能夠順利的'開展，現(xiàn)將相關(guān)事宜安排如下：
一、活動主題：生化學(xué)院09302班、09303班聯(lián)誼會
二、活動時間：xx年1月19日下午
三、活動目的：
為了培養(yǎng)同學(xué)們的感情，豐富大學(xué)集體生活，促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)同專業(yè)同學(xué)們的友誼。
四、活動方式：隨心所欲 吃、玩、唱。
五、活動經(jīng)費(fèi)來源：兩班同學(xué)自付，先預(yù)收50元，交給各班班長，多退少補(bǔ)。
六、活動工作安排：
活動負(fù)責(zé)人：趙亞娟、童木、鄭彩嬌、林晨、翟夢旭、倪碩、張紅偉
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)聯(lián)系活動場所，維持秩序，確保大家安全（如有需要，以小組為單位）
七、出行方式，考慮到經(jīng)濟(jì)問題以經(jīng)濟(jì)節(jié)約為原則，由班級乘坐公交車。具體路線。。。
八、活動具體計劃
1．10點(diǎn)考完試后，10：:20在學(xué)校門口集合，10：30從學(xué)校出發(fā)
2、11:00—13:00 吃飯
3、13:00-14:30 大伙在飯館玩會游戲、聊會天
2．15:30到保齡球體育館（待定）
3．17:00解散，自愿去唱歌的去唱歌
九、聚會要求
1、本次班級聯(lián)誼活動班干部必須參加，其他同學(xué)如有急事，須向班長請假。
2、負(fù)責(zé)人一定要確保大家的安全
3、本次活動要求組織者與參與者之間相互配合、相互支持，保持聚會各個環(huán)節(jié)的順利開展。
十、活動地點(diǎn)：學(xué)校附近
最后 預(yù)祝：本次班級聯(lián)誼會取得圓滿成功！
班級活動策劃 篇2
一、活動引語：
有一種生活，只有經(jīng)歷過，你才知道其中的艱辛；有一種艱辛，只有體會過，你才知道其中的快樂；有一種快樂，只有擁有過，你才知道其中的純粹。
二、活動目的：
1.豐富我班學(xué)生的課余生活,增進(jìn)班級各成員之間的友好關(guān)系。
2.提高班級同學(xué)的.動手合作、加強(qiáng)交流能力 。
三、活動地點(diǎn)：
武漢語言文化職業(yè)學(xué)院對面餐廳
四、活動時間：
待定
五、 活動費(fèi)用：
700元
六、活動參與者：
班級全體同學(xué)、輔導(dǎo)員：周晶晶
七、活動流程：
1、先討論聚餐所需購置的材料和所用工具。
2、通過全班班干會議商討，之后爭取同學(xué)意見,生活委員進(jìn)行總結(jié)，計算最終結(jié)果。
3、為了確�；顒影踩贫ɑ顒酉嚓P(guān)的協(xié)議書（略）。
八、開展活動：
�、俑鶕�(jù)餐廳的設(shè)計，結(jié)合各位同學(xué)的興趣愛好，我們舉行了分組進(jìn)行了歌詠比賽，在音樂的配合下進(jìn)行對唱；
�、� 說英語笑話，必須把大家逗笑。
九、活動效果：
此次活動由我班班級委員會策劃主辦,旨在增進(jìn)班級各成員之間的感情,即讓同學(xué)深感家務(wù)事的不易,體會到父母的偉大�；顒又�,同學(xué)分工明確,這也讓大家明白了合作的重要性,增強(qiáng)了班級團(tuán)隊合作的意識.而活動中不絕于耳的歡笑聲表明班級各成員間的感情得到了進(jìn)一步升華.讓大家在學(xué)校感受到“家”的溫暖.活動前我們進(jìn)行了大量準(zhǔn)備工作,以確保活動順利進(jìn)行。
班級活動策劃 篇3
棋類比賽作為一種既益智又高尚的文化娛樂活動，能提升大學(xué)生個人素養(yǎng)，同時為廣大象棋愛好者提供一個積極發(fā)展自我，充分展示才藝和思維能力的機(jī)會，充實(shí)大學(xué)生活，因此，我支部決定組織策劃一場棋藝大比拼活動。
一、活動名稱
棋樂無窮棋藝大比拼
二、活動目的
培養(yǎng)支部成員的興趣愛好，豐富我們的校園生活，通過參加此次活動，從而延伸求知領(lǐng)域、增加兄弟之間的感情。提高活動質(zhì)量，以其特有的思想性、藝術(shù)性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著同學(xué)們積極參與其中。體現(xiàn)和樹立10焊接一班的健康形象和精神風(fēng)貌，同時為進(jìn)一步促進(jìn)我支部成員之間的.交流與溝通，提供show出自我才能的舞臺
三、活動主題
以棋會友，棋樂無窮；人生如棋，樂在其中。
四、活動時間
五、活動地點(diǎn)
5#210教室
六、參與對象
10焊接一班團(tuán)支部全體成員
七、活動程序
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1、制定活動策劃書
2、策劃書交輔導(dǎo)員審批
3、宣傳此次活動的特點(diǎn)、意義以及形式并在班級群共享里公示策劃書
4、組織報名
5、制定、分組名單表格
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1、抽號確定對決選手次序，若有輪空選手直接晉級。
4、循環(huán)賽，決出冠亞季軍。
5、為冠亞季軍頒獎。
6、比賽結(jié)束。
八、比賽項目及規(guī)則
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1、抽簽決定分組，實(shí)行淘汰賽制。頭兩盤賽慢棋，每盤勝1分，和平局0.5分，負(fù)0分。如兩盤慢棋戰(zhàn)平則賽第三盤快棋,如再戰(zhàn)和則賽第四盤快棋，直到分出勝負(fù)。
2、慢棋原則上每步不超過2分鐘�？炱迕坎�20秒，超時警告，第三次警告即判負(fù)。每局總時間半小時，超出該時間則判雙方平局。
3、每步棋落子不悔。同一步棋不許連續(xù)重復(fù)三次。
4、每組編號在前者執(zhí)紅先走，第二盤交換先行權(quán)。如需再戰(zhàn)第三盤則通過執(zhí)硬幣決定先行權(quán)。
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1、抽簽決定分組，實(shí)行淘汰賽制。
2、第一輪通過抽簽形式將參賽選手分為4人一組。先在小組內(nèi)進(jìn)行淘汰賽。
3、每局勝1分，和平局0.5分，負(fù)0分。猜先決定先行權(quán)，每開始新一局雙方交換先行權(quán)。比賽最少進(jìn)行兩局，如兩局戰(zhàn)平則賽第三局，如仍戰(zhàn)平責(zé)進(jìn)行第四局，直至分出勝負(fù)。
4、落子不悔。
九、賽場工作人員
總負(fù)責(zé)：劉坤
賽場照相：劉同、王亮
成績統(tǒng)計員：豐威、張樹杰、王展飛
后勤人員：王東旭、宋曉博、高相博
十、注意事項
1、本次活動共有兩個項比賽組成，并同時進(jìn)行。
2、若有人同時報兩項比賽，則按賽長具體比賽情況進(jìn)行調(diào)配。
3、若出現(xiàn)不能調(diào)配的情況，參賽者必需放棄一種比賽。
4、對局時，禁止隨意離座或與任何人交談及參考任何資料，禁止用棋具或借助紙筆等物對局勢作分析研究。
5、禁止以任何方式干擾對方或分散對方注意力，禁止一切妨礙比賽正常進(jìn)行的言行。
材料工程系
10焊接一班團(tuán)支部
二〇一一年十一月二十日
班級活動策劃 篇4
為了更好的推動12級會電一、二班的體育文化建設(shè)，提高班級凝聚力，促進(jìn)班級交流，特別是男女同學(xué)之間的了解和互助。豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)身體素質(zhì)，鍛煉同學(xué)意志，讓同學(xué)們體驗(yàn)運(yùn)動樂趣，調(diào)動參加體育鍛煉的積極性。特開展這次小型的.體育活動。
活動主題：我運(yùn)動，我快樂。勝利，源自齊心協(xié)力。
活動目的：增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊意識，促進(jìn)兩個班的凝聚力。
活動時間：**年12月6號晚舉行羽毛球賽。12號下午舉行乒乓球賽。17、19號下午舉行集體跳繩、4人5足。
活動地點(diǎn)：羽毛球場，乒乓球場，操場或體育館。
活動對象：12級會電1、2班全體同學(xué)。
活動項目：羽毛球賽、乒乓球賽、4人5足、集體跳繩。
準(zhǔn)備工作：
�、倨鞑臏�(zhǔn)備：向體育館租借或同學(xué)自備。
�、诤笄诠ぷ鳎荷钗瘑T做好安全后勤工作，如備好藥物。
宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳和拍照工作。
體育委員負(fù)責(zé)組織和報名工作。
其他班委負(fù)責(zé)跟進(jìn)工作。
活動總負(fù)責(zé)人：1、2班體委
比賽項目安排：羽毛球：女子單打、男子單打、男女混雙。
負(fù)責(zé)人：羅雪妹
乒乓球：女子單打、男子單打、男女混雙。
負(fù)責(zé)人：李鳳琪。
4人5足：
負(fù)責(zé)人：李鳳琪。
集體跳繩：
負(fù)責(zé)人：羅雪妹。
獎勵情況：根據(jù)比賽，獲勝隊員給予一定獎勵，參與活動同學(xué)都發(fā)餅干。
撰寫人：羅雪妹
班級活動策劃 篇5
一、活動背景
時光荏苒，從當(dāng)初進(jìn)青馬班時彼此不相識，到如今的肝膽相照，悲喜與共。隨著時間的推移，我們在淚水和歡笑中成長，在苦痛和幸福中沉淀。有些人，注定要走進(jìn)我們的生命里，伴我們走過人生最美的年華，那段無悔的青春。
二、活動目的
一年的'青馬生活已經(jīng)過了大半，本次晨會將帶領(lǐng)大家回想開班時的自己和班集體，明確自己的付出和收獲，珍惜接下來的生活。
三、活動主題
相聚是緣，且行且珍惜。
四、活動時間
4月14日
五、活動地點(diǎn)
藝術(shù)學(xué)院小劇場
六、活動對象
第八屆青年馬克思主義者培訓(xùn)班全體學(xué)員
七、活動流程
�。ㄒ唬� 前期準(zhǔn)備
1、召開小組會議，確定激勵晨會主題和詳細(xì)流程，確定各項目負(fù)責(zé)人。（3月28號）
2、確定主持人，寫主持詞和旁白，收集材料制作PPT。（3月30號）
3、租借活動場地，熟悉燈光和音響控制，準(zhǔn)備道具。（4月1號）
4、邀請彭老師和其他指導(dǎo)老師，以及各位導(dǎo)員。（4月2號）
5、確定節(jié)目形式，進(jìn)行單項排練。（4月3號）
6、節(jié)目彩排。（4月8號）
�。ǘ┏繒䞍�(nèi)容
1.追憶篇（共5min）
以十年后的一個生活場景展開回憶，播放聚風(fēng)六組學(xué)員在第一次小組見面會上的自我介紹錄音，帶領(lǐng)大家回想當(dāng)初的自己。
2. 邂逅篇（共6min）
學(xué)員結(jié)合自己在青馬班的經(jīng)歷和感受，重新做一番自我介紹。（張子云、江倩、余為虎）
3.結(jié)識篇（共10min）
班級活動再現(xiàn)，小組表演主要內(nèi)容：《國家》手語表演、軍訓(xùn)、校情知識競答、班級辯論賽。
4.知交篇（共10min）
游戲環(huán)節(jié)：《茫茫人�！罚▋�(nèi)容見附件一）
自由演講：留你在我心中(主題) （7min）
5.手語表演：《愛因?yàn)樵谛闹小罚?min）
6.宣誓（3min）
7.班主任助理田建對本次晨會作總結(jié)。（5min）
八、人員安排
工作分配見附件2
節(jié)目組負(fù)責(zé)見附件3
九、活動要求
1.所有學(xué)員必須按時到達(dá)指定地點(diǎn)，6:25點(diǎn)名。
2.全體學(xué)員積極配合現(xiàn)場安排，遵守會場紀(jì)律。
3.無特殊情況，學(xué)員不得無故遲到或況到。
十、如有未盡事宜，當(dāng)另行通知。
長江大學(xué)第八屆青馬班聚風(fēng)六組
班級活動策劃 篇6
班會時間：公元XX年5月25日下午3點(diǎn)05分34秒~4點(diǎn)17分21秒
活動地點(diǎn)：籃排球嘗沙灘排球嘗三食旁籃球嘗諸葛亮雕像前公路、外籍專家公寓前空場地
活動背景：對于我們12級新生來說，在大一上學(xué)期里，初涉大學(xué)的我們在面對這樣一個陌生而未知的環(huán)境與其中所包容的各種各樣的經(jīng)歷時，總有太多的激情。學(xué)生會、社團(tuán)······各種各樣的面試、復(fù)試接踵而至。只是，雖然同樣飽含熱情，但我們中總有許多人不得不接受一次又一次的淘汰。加之平時對活動過多的投入而對學(xué)習(xí)的忽略，在最后的期末考試中我們也總有些考試不理想的遺憾。然而，這些或多或少、或大或小的挫折，這些我們在成長的過程中必經(jīng)的坎坷，在我們一日日漸漸熟悉了大學(xué)的生活規(guī)律與節(jié)奏之后，在不經(jīng)意間消減了我們的激情與動力，消磨了我們曾經(jīng)許下的豪情與壯志，甚至，讓我們開始懷疑自我、失去自信。
目的及意義：希望通過這一次心理主題班會的展開，能讓每個同學(xué)建立“我很重要”這一主觀意識的自我認(rèn)知，充分體會到自己對他人、對集體的重要性與不可或缺性，從而培養(yǎng)樂觀積極的健康心態(tài)，并樹立自信。同時，我們希望每位同學(xué)在參與活動的過程中，更關(guān)注完成活動的過程而非活動完成后的結(jié)果。
活動形式：與以往主持人講同學(xué)們聽的講座式心理主題班會不同，本次心理主題班會結(jié)合趣味運(yùn)動，采用定向越野的形式，讓班級每個同學(xué)都能參與其間。
前期準(zhǔn)備：1、宣傳：我們在班會召開的前幾天將班會召開的時間、地點(diǎn)以及大體的活動內(nèi)容在班上公布，讓大家做好充分的心理準(zhǔn)備并鼓勵大家積極參與到活動中來。同時，宣傳委員袁雪以及兩位管七精心制作了一個醒目的宣傳板放在商院大廳進(jìn)行展示，吸引了很多班外同學(xué)的駐足觀看，很好地起到了前期宣傳效果。
2、分組：首先，根據(jù)同學(xué)們的報名參與人數(shù)，我們提前將所有參賽人員進(jìn)行分組。本次活動參賽人員由賽前抽簽決定，具體分隊如下： 方片組： 張靖 袁雪 王丹 劉永霞 張慧禎 萬超 劉立群 郝建博 紅心組：張會 程文 白子涵 孟美玲 范熙曼 李思葉 勾恩超 楊爾江 黑桃組：霍漫漫 李亞楠 朱正平 張燕 劉素仙 李瑞 晉以木 鄭帥 梅花組：馬彤彤 高明 田雨晴 于小慧 王麗燕 陳萌萌 鄭錄民 劉國猛 孫文龍
3、人員安排：設(shè)主持人2名，裁判5名，記錄員3名
4、物資準(zhǔn)備：①蒙眼睛的布條（由參賽隊員自行準(zhǔn)備）②白醋一袋③可樂兩瓶④紙杯三個⑤氣球40個⑥獎品設(shè)置：一等獎：手機(jī)掛件9枚，二等獎：棒棒糖10根
活動流程： 25日下午3:00我們班所有參與本次心理主題班會的同學(xué)前往籃排球場，在所有人集合完畢后，我們開始了此次別具一格的心理主題班會。
首先，我們兩位心理宣傳員介紹了本次班會的主題“正確看待成敗，自信點(diǎn)亮人生”，并簡單闡述了該主題的意義。即希望每一個人都能積極的投入到活動參與的過程本身中，能充分意識到自己在整個團(tuán)隊中不可或缺的重要性，樹立自信，并擺正對最終結(jié)果的盲目追求，享受活動本身給自己的歷練。同時，也希望大家在班級集體活動的過程中，感受班級濃厚的團(tuán)結(jié)與溫馨氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力。接著我們詳細(xì)介紹了此次活動的詳細(xì)內(nèi)容與比賽規(guī)則。
趣味運(yùn)動是本次活動的主體，一共設(shè)立六個運(yùn)動環(huán)節(jié)：分別為盲人摸象、多人多足、擠爆籃球、抬轎子、暈頭轉(zhuǎn)向投籃與賞罰分明。
同時，為避免活動時小組活撞車導(dǎo)致人員堆疊秩序混亂，我們?yōu)楦鱾�小組設(shè)置了不同的的活動路徑。由各個裁判說明各自負(fù)責(zé)的場地上所進(jìn)行活動的游戲規(guī)則，并在該項活動結(jié)束后通知各個小組下個活動進(jìn)行的地點(diǎn)。盲人摸象：活動地點(diǎn)為籃排球常在該關(guān)卡中，各小組在給定的時間內(nèi)自行設(shè)定接頭暗號（僅限于擬聲詞與肢體動作），然后所有隊員需蒙上雙眼，由裁判打亂隊員的位置。在裁判發(fā)號施令后，各小組成員迅速將自己的團(tuán)隊集中。在裁判判斷小組成員準(zhǔn)確無誤后該組隊員可以摘下眼罩進(jìn)行下面的環(huán)節(jié)。多人多足：活動地點(diǎn)為諸葛亮像雕像前公路。各小組成員起點(diǎn)位置站成一橫排，每相鄰兩隊員的相鄰腳踝用綁腿帶綁在一起。在準(zhǔn)備工作完成后，隊員通過協(xié)調(diào)配合，共同跑完指定的路程。以最后一名隊員身體完全越過終點(diǎn)線即算完成此關(guān)。擠爆氣球：活動地點(diǎn)為外籍專家公寓前空地。在該環(huán)節(jié)中，裁判給小組每個隊員分發(fā)一只氣球，隊員需將自己所領(lǐng)氣球吹足氣，然后隊員之間相互合作，合力用背部將氣球擠爆。抬轎子：活動地點(diǎn)為沙灘排球常該關(guān)卡由小組自行選出兩名抬轎手，負(fù)責(zé)將自己隊的隊員從指定起點(diǎn)運(yùn)至終點(diǎn)。該關(guān)卡中兩名抬轎手可進(jìn)行替換，但替換下的抬轎手也需從指定起點(diǎn)被運(yùn)至終點(diǎn)。當(dāng)除抬轎手以外的其他隊員全部被運(yùn)至終點(diǎn)時，即完成此關(guān)卡。暈頭轉(zhuǎn)向投籃：活動地點(diǎn)為三食旁籃球的常在此關(guān)卡中，各小組成員須以接力的方式在原地旋轉(zhuǎn)五周后進(jìn)行投籃直至投進(jìn)為止，連續(xù)三次未投進(jìn)者也算完成此關(guān)。
賞罰分明：活動地點(diǎn)為籃排球常裁判依據(jù)各小組到達(dá)終點(diǎn)即籃排球場的先后次序確定勝負(fù)。最先到達(dá)終點(diǎn)的前兩支隊伍將分別獲得相應(yīng)的獎品，最后到達(dá)終點(diǎn)的小組成員將參與到搶凳子的環(huán)節(jié)中。從中產(chǎn)生三名隊員進(jìn)行懲罰，即全部喝下裁判事先準(zhǔn)備好的白醋。最終，方片組獲得一等獎，黑桃組屈居第二，而悲劇的紅心組接受了懲罰。頒獎與懲罰儀式結(jié)束后，我們對本次心理主題班會作了總結(jié)，贊揚(yáng)了同學(xué)們在比賽過程中積極參與與團(tuán)結(jié)合作的精神，并再次強(qiáng)調(diào)了本次班會的意義。很多同學(xué)也就本次班會發(fā)表了自己的感想，并表示在此次活動中收獲了很多。這讓我們格外欣慰。最后大家在興味盎然中結(jié)束了此次活動。
后期宣傳：在本次心理主題班會結(jié)束后，我們將本次班會的成果用宣傳板的形式在商院大廳進(jìn)行展示，并及時的上傳了通訊。
活動總結(jié)：總的來說，此次的心理主題班會取得了圓滿成功。無論是從活動本身，包括策劃，包括活動本身的進(jìn)行，還是從活動之后的反思與感悟，我們也從中學(xué)到了很多。
這次的活動，我們希望每一位同學(xué)都能切實(shí)的參與到活動中來，本著“關(guān)注心理，關(guān)注每一個人”的心態(tài)，我們一改以往主持人在臺上講，觀眾在臺下聽的講座式的心理班會形式，而采用趣味運(yùn)動的形式，讓每一位同學(xué)都能身體力行的參與到活動本身來。讓每一位同學(xué)在活動中更真切的感悟?qū)儆谧约旱男牡谩?/p>
在確定了本次班會的主題與形式后，我們兩個心理宣傳員便開始了細(xì)致的策劃：包括活動內(nèi)容、活動流程、活動器材以及人員配置等問題。在此，感謝班委們對本次活動的傾力獻(xiàn)策。
同時，所有同學(xué)的支持與肯定，這也給了我們兩位心理宣傳員及很多為這次班會的舉辦付出心力的同學(xué)們巨大的信心與堅持下去的動力。在制作完詳盡的活動策劃后，我們在班級內(nèi)部對本次的心理主題班會的主體與內(nèi)容進(jìn)行了一次宣傳。對此，同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的興趣與熱情。同時，在活動的過程中，同學(xué)們也都保持著高昂的熱情。
活動結(jié)束后，很多同學(xué)都紛紛表示在此次活動中的收獲。有些同學(xué)從被需要的情感訴求中感受到了被肯定的滿足，有些同學(xué)則在活動進(jìn)行的過程中從大家的互幫互助、共同為了一個目標(biāo)努力奮斗里感受到了班級的凝聚力與向心力，找到了一種屬于自己的歸屬感，也有些同學(xué)在被別人肯定的過程中提升了對自己價值的認(rèn)知。
這次的活動，應(yīng)該說達(dá)到了舉辦本身的意義與目的。
當(dāng)然，活動成功舉辦的背后仍潛在一些細(xì)小的細(xì)節(jié)問題，比如后勤工作：我們未充分考慮到同學(xué)們在進(jìn)行了大量的體力消耗后需要水分的補(bǔ)充與休息，因而未準(zhǔn)備充足的飲料。但既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了存在的問題，這就更促使我們在以后的活動中對自己更為嚴(yán)格要求，努力做到盡善盡美。我們相信，管七未來更美好。
個人感言： 作為心理宣傳員的我很幸運(yùn)地參與到此次的比賽中，并以自己的'身體力行切實(shí)感受此次活動所帶給我的收獲。在第一個環(huán)節(jié)盲人摸象中，總以為在人海里盲目的尋找自己的隊友是件十分困難的事，然而出乎意料的是，過程遠(yuǎn)比想象中簡單。依據(jù)小組事先設(shè)定好的暗號，我們迅速地分辨出了自己的隊友。并迅速投入到下一個環(huán)節(jié)的比賽中去。
依據(jù)裁判的指示，我們的下一項活動為暈頭轉(zhuǎn)向投籃。從籃排球場到三食旁籃球場這段看起來很遠(yuǎn)的路，我們很快的跑完了，也許是隊友的鼓勵，也許是自己對自己的鞭策，我們迅速到達(dá)目的地并爭分奪秒的開始活動的進(jìn)行。原地旋轉(zhuǎn)五周的滋味并不好受，天旋地轉(zhuǎn)間還要迅速給自己定位并進(jìn)行投籃。很開心，我的很多隊友都投中了。
接下來的活動是多人多足。那是最令我感動的一個活動。我記得我們氣喘吁吁的跑到諸葛亮像雕像前，記得我們不顧休息就開始綁腿，記得我們手挽手、肩并肩的大聲喊著“一二一”的號令大踏步的邁步走著，而走的每一步都那么堅定，鏗鏘有力。我們嘹亮的喊著口號，告訴自己，也告訴別人該怎么走下去，知道我們彼此需要，那是最令自己滿足與感動的情愫。
沙排場，抬轎子。小組中的兩名男生自告奮勇的擔(dān)任了抬轎手。因?yàn)橐恢倍紴樽约旱捏w重?fù)?dān)心，害怕被人嘲笑自己略微臃腫的體型，所以自己一開始總是躲閃著不愿意被他們抬送。但，終究這一刻還是來臨了。不管自己多么不情愿，終究還是需要去面對。值得安慰的是，兩名抬轎手很順利的將我運(yùn)送至終點(diǎn)，甚至，也沒有對我的體重表現(xiàn)出輕微的嘲弄。原先一直對自己的體重心懷芥蒂的我，在那么一瞬間，突然不那么自卑了。那些在自己心里波濤洶涌的尷尬與窘迫，在別人的眼中不過是云淡風(fēng)輕。很多事，沒必要那么在乎，更沒必要因此而自卑。
終于，在消耗了大半的體力之后，我們終于盼來了最后一個環(huán)節(jié)：擠爆氣球。到達(dá)目的地的路顯得越來越漫長，但在隊友的相互鼓勵與幫助下，我們到達(dá)了外籍專家公寓。原先的自己總是很害怕吹氣球，因?yàn)楹ε麓当瑲馇蚝蟮哪锹暸轫憽５@次，也只能硬著頭皮上了。很不幸，我成功的吹爆了兩枚氣球，但卻很詫異地發(fā)現(xiàn)，雖然被小小的嚇到，但吹爆氣球后的那聲砰響并沒有自己想象中那么嚇人。很多事，永遠(yuǎn)是自己想象的更為嚴(yán)重。
盡管最終我們小 組以倒數(shù)第一的成績到達(dá)了終點(diǎn)，但我們心中仍是滿滿的興奮。在此刻，結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是我們互相支持、互相鼓勵、互相幫助走過的路，重要的是我們感受到了自己在整個團(tuán)隊中的重要性，知道我們彼此需要與彼此被需要，重要的是我們更有信心去走好未來的路，未來的漫長的人生的路。
心委心得： 現(xiàn)在已是夜深，一抹燈光驅(qū)退了我身邊的黑暗，被這抹雖不是很亮卻很溫暖的燈光包圍著的自己心中充溢著的，除了小小的開心與滿足外，還有滿滿的感動與感激。感謝同學(xué)們的積極參與這次的活動，也感謝班長，團(tuán)支書，宣傳委員，文藝委員等班委和其他同學(xué)對活動策劃與宣傳的幫助。
這是我第一次擔(dān)任心理宣傳委員這個職位，因而這次的心理主題班會是我的第一次嘗試。因?yàn)樽陨硇愿竦脑�，我對自己總有太多的不自信，害怕失落，也害怕挫敗，害怕不被肯定與支持。所以，在最初的準(zhǔn)備階段，曾為了活動的具體內(nèi)容與流程的確定感到茫然和無措；曾在統(tǒng)計參與活動人數(shù)以確定分組時為參與人數(shù)未達(dá)到自己的理想而自責(zé)，也曾在實(shí)際開展活動時為了活動本身是否能順利進(jìn)行而擔(dān)憂······所幸的是，終究這一切都在順利中結(jié)束了。我想我永遠(yuǎn)也不會忘記活動過程中大家的歡笑，活動結(jié)束后同學(xué)賜予的熱烈的掌聲······很多很多的片段記憶，終究讓我相信，原來，只要我想，并且勇敢去做，也一樣可以做得很好。
通訊：（見附頁一）班級同學(xué)活動感悟：（見附頁二）
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