實用的活動策劃10篇[熱門]
活動策劃 篇1
每個新的時代有新的要求,在這激情飛揚的年代,我們作為青春向上的大學生,鍛煉自己,挑戰(zhàn)自己是必需的。參加各種有益活動和比賽是很好的鍛煉方式,不僅可以從中學習知識,還能提升自己的能力。數(shù)學建模協(xié)會主辦的第一屆“數(shù)獨大賽”正是這么一種比賽,它可以讓我們的大學生在這個比賽過程中開發(fā)頭腦、創(chuàng)新思維,提高同學們對數(shù)學的興趣,吸引更多的同學參與到數(shù)學建模這個大家庭來。
一、活動主題
感悟數(shù)學之美,分享數(shù)獨之樂!
二、活動目的
用“數(shù)獨”這個獨特的賽題形式來激發(fā)會員對數(shù)學的興趣,豐富會員的`課余生活,力求通過比賽來鍛煉會員的思維能力和邏輯分析能力。
三、活動時間
xx年12月1日晚19:— 21:00
四、活動地點
十棟a區(qū)014,015
五、主辦單位
井岡山大學數(shù)學建模協(xié)會
六、參與對象
數(shù)學建模協(xié)會全體成員
七、活動流程及時間安排
1、xx年11月24日由協(xié)會活動策劃部負責人將本次活動策劃書交與社團聯(lián)合會及相關(guān)指導老師審批。
2、活動審批后,協(xié)會宣傳部在xx年12月1日晚之前做好相應(yīng)宣傳工作。此外,協(xié)會數(shù)模研究部在此期間內(nèi)將比賽賽題交與協(xié)會辦公室。
3、xx年12月1日晚6:00,協(xié)會相關(guān)部門做好比賽場地的準備以及參賽人員的安排工作。
4、xx年12月1日晚7:00,主持人開場白,協(xié)會理事長致辭,之后進行賽題的發(fā)放,比賽時間是兩個小時,比賽期間建模理事會全體成員共同負責比賽的進行。
5、xx年12月8日晚,理事會公布比賽成績,并為獲獎同學頒發(fā)放證書和獎品,理事長對本次比賽進行總結(jié)。
八、經(jīng)費預算
獎品購置費 250元
獲獎證書工本費 100元
宣傳材料制作費 20元
賽題及名單打印費 30元
共計 400元
九、注意事項
1、此次比賽賽題制作由數(shù)模研究部負責,學習部參與制作過程;
2、本次活動宣傳工作主要由宣傳部負責,其他部門協(xié)同完成;
3、比賽場地需由理事會事先準備,并管理好比賽秩序,使之有序進行;
4、由協(xié)會財務(wù)部負責購置證書及獎品,辦公室負責打印證書;
5、比賽期間所有理事均需佩戴工作證。
井岡山大學數(shù)學建模協(xié)會
二o一二年十一月十三日
活動策劃 篇2
一. 主題:
精通就業(yè)之道,探尋個人創(chuàng)業(yè)之路 。
二. 背景:
現(xiàn)在大學生越來越急迫的想了解信息產(chǎn)業(yè)公司的情況,特別是其招人的標準,以在以后的學習中對癥下藥,就業(yè)中能夠先人一步。另外也有一部分大學生想畢業(yè)后創(chuàng)業(yè),但缺乏如何創(chuàng)業(yè)的知識和經(jīng)驗,而又不知道求助于何處。
三.目的:
1.調(diào)查信息產(chǎn)業(yè)公司用人情況,獲取就業(yè)信息,調(diào)查我校在校生就業(yè)態(tài)度,整理分析后引導在校生培養(yǎng)素質(zhì)從容面對就業(yè)。
2.深入實際生產(chǎn)過程,提前了解實際生產(chǎn)。
3.調(diào)查高科技產(chǎn)業(yè)孵化機構(gòu),獲取創(chuàng)業(yè)知識為同學們提供信息并激發(fā)同學們努力學習創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的熱情。
四. 主辦部門:
電子科學與技術(shù)系社會實踐部
五.面向?qū)ο螅?/strong>
暑假在校電子科學與技術(shù)系本科生
六.具體流程:
第一部分:至信息產(chǎn)業(yè)公司調(diào)查參觀。
1.調(diào)查公司為:華工科技,長飛光纖光纜有限公司, 烽火通信科技股份有限公司(公司基本情況附后)。
2.組織在以上公司調(diào)查參觀:
(1)提前聯(lián)系到公司負責人,調(diào)查時向其交流如下問題:
、伲摴镜幕厩闆r,公司是如何創(chuàng)立起來的,詳細的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷(以備后期的展板制作),公司的運營特點,公司的企業(yè)文化,在其行業(yè)中所處的地位,以及在武漢中的`影響,發(fā)展中有何問題和瓶頸。
、冢摴菊衅笗r一般選擇的高校地點,應(yīng)聘時注重應(yīng)試者的何種素質(zhì)及技能,在我校的招人情況,對我校學生的印象及工作中的各種優(yōu)缺點,并對我們在校的本科生有何建議。
③.公司如何將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè),其自主研究開發(fā)技術(shù)在其中所占的比例,從高校中引進技術(shù)的途徑和比例。 中國大學排名
。2)調(diào)查時由被調(diào)查公司幫忙聯(lián)系到在該公司工作的原本校學生。
1.向其交流如下問題:
、伲厴I(yè)生面試時的情況,有何困難,及要注意的問題。
、冢趯嵙暪ぷ麟A段的情況。
、郏Y(jié)合他們的實際工作情況,談?wù)勎覀円院笤诠ぷ髦行枰裁醇寄,在大學期間如何培養(yǎng)。
④.同其它學校相比較,我校在業(yè)人員的優(yōu)勢和劣勢。
、荩诠纠锏娜穗H交往與大學時人際交往的不同,應(yīng)該如何調(diào)整適應(yīng)。
⑥.對武漢城市發(fā)展的展望,對所在公司的展望,及對行業(yè)的展望。
2.請其填寫《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》。(問卷見后)
。3)調(diào)查時同被調(diào)查公司協(xié)商參觀生產(chǎn)車間事項。組織暑假在校的我系本科生至其生產(chǎn)車間參觀。
第二部分:至產(chǎn)業(yè)孵化公司調(diào)查。
1.調(diào)查公司為:武漢東湖新技術(shù)創(chuàng)業(yè)中心, 武漢·中國光谷技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易所(公司基本情況附后)。
2.組織在以上公司調(diào)查:
。1)提前聯(lián)系到公司負責人,調(diào)查時向其交流如下問題:
、伲畡(chuàng)立公司前所需的各種準備。
②.創(chuàng)立公司的基本流程如何。
、郏槍ξ覀兇髮W畢業(yè)生,該公司有何專門的創(chuàng)立輔助計劃,實際的效果如何,以實際的例子來談?wù)勗摴救绾蜗蛘埱髱椭拇髮W畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)幫助,以及創(chuàng)業(yè)后的發(fā)展情況。
④.對我們大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)有何建議,作為一名創(chuàng)業(yè)者需具備何種技能,應(yīng)如何培養(yǎng)。
。2)條件允許時,與被咨詢的公司協(xié)商,邀請一名相關(guān)方面的專家開學后至我校就創(chuàng)業(yè)問題做一次演講。
第三部分:進行問卷調(diào)查(共三份)。
1.《我校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查問卷》已在第一部分第二項第二條完成。
2.直接去暑假在校大三大四學生宿舍,請其填寫《我校在校生就業(yè)調(diào)查問卷》,《大學生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷》,即時收回。
3.整理分析調(diào)查結(jié)果,用于第四部分。
第四部分:后期的宣傳:
1.以報告的形式將我們的調(diào)查內(nèi)容作成展板展示。
2.在第二部分第二項協(xié)商成功后,實行第二部分第二項所議定內(nèi)容。
3.組織創(chuàng)業(yè)宣傳電影的觀看。
4.在學校各網(wǎng)站上傳我們的調(diào)查內(nèi)容及總結(jié),以供同學們下載。
說明:活動具體的執(zhí)行時間視具體的人員情況及天氣而定。
電子科學與技術(shù)系社會實踐部
活動策劃 篇3
活動主題:女生節(jié)踢毽子比賽
一、策劃主辦單位:團支部
二、活動目的:致力于豐富同學們的課余文化生活,為了營造一個積極,健康,熱烈,朝氣蓬勃的支部文化,為了打造一片挑戰(zhàn)自我,肯定自我,超越自我的天地,提高同學的競爭意識,加強內(nèi)部團結(jié)與默契,增進同學之間的感情和合作精神,體現(xiàn)團隊精神,互助互進!
三、活動時間:XX年3月9日下午3:15—4:00
四、活動地點:東華理工廣場
五、參賽對象:團支部全體同學
六、比賽形式:
(1)以宿舍為單位分成8組(女生樓1樓、4樓各為一組),每組派2名同學上場進行比賽。比賽為淘汰制,每場2組,每局1分鐘,兩人可交替踢毽子,毽子每落地1次,總個數(shù)減兩個,總個數(shù)多的獲勝。
。2)淘汰賽勝出組進入半決賽,再至決賽。
。3)所有小組的'抽簽,都由團支書在比賽前組織同學進行。
。4)獎項設(shè)置:分別設(shè)置冠亞季軍,頒發(fā)獎狀和獎品,鼓勵同學再接再厲,希望能取得更好的成績。
七、賽前準備:
1.宣傳委員負責在班上,班內(nèi)群上宣傳此次活動
2.組織委員負責組織同學參加,在比賽前15分鐘到場
3.體育委員擔任裁判計時,保證比賽在公平、公正的環(huán)境下進行。
4.團支書負責策劃和總結(jié),統(tǒng)籌整個活動,并負責同學報名和比賽的抽簽流程。
5.班委應(yīng)積極配合這次活動。
團支部
XX年3月9日
活動策劃 篇4
一、 活動地點:
xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx海灘區(qū)域。
二、 活動時間:
20xx年xx月xx日。
三、 活動人數(shù):
秘書組全體人員與家屬。(每人只能帶一名家屬)
四、 活動策劃、負責人:
xx、xx。
五、 活動目的:
讓全組的人來一次海灘,不僅可以更加親近大自然,呼吸到更加清新的空氣,也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實,更讓我們體驗到組員之間團結(jié)互助的重要性,加強組員之間的熟悉感,創(chuàng)造一個團結(jié)友善的氛圍,將大家緊密聯(lián)系,并且讓大家學會有責任感。
六、 活動內(nèi)容:
燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間游戲(暫時保密)、自由活動、K歌、(沒有不能玩的,只有想不到能玩的,只要大家開心,都可以玩)
七、活動流程:
14日上午12:00學校西門集中→12:30到銀湖汽車站坐E11到南澳→然后包車到西沖鶴藪→中間休息→16:00集體進入海灘活動→19點燒烤活動開始→22點活動結(jié)束,回房洗澡睡覺進行晚間活動→15日早上9:00早餐時間→10:00后續(xù)活動→12:00午餐是時間→中午休息→15:00集體坐車回家
八、活動細則:
16:00——19:00 自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球,有興趣者也可選擇放風箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼(特別注意:由于捉螃蟹的'礁石位于海灘兩端離活動地點有一定距離,前往一定要結(jié)伴而行且至少一男同行以確保安全)
19:00——19:30 燒烤前的準備
19:30——22:00 全體人員燒烤
22:30以后自由安排(搓麻將、看電視、睡覺等)
05:30——07:00 全體人員海邊觀日出
07:00——09:00 全體人員早點時間(自己負責)
10:00——12:00后續(xù)活動
12:00午飯時間
15:00準時登車返回市區(qū)
九、注意事項:
1、安全、環(huán)保、自助的戶外活動理念:本次活動地點為海灘,大海本就神秘莫測,加之西沖海灘并未完全開發(fā),海岸處礁石林立,水下暗流涌動,極易形成水下漩渦,水況復雜,存在相當程度的風險,加之未知的天氣、風浪等因素,極易出險,故要求參與者必須時刻保有安全第一的心態(tài);不得單獨下海、入睡后不允許再下海游泳,否則有任何安全事故由自己承擔。
2、自備垃圾收集袋等環(huán)保用品,鼓勵拾撿垃圾,提倡環(huán)保,盡量不破壞植被、不留下污染的痕跡;原則上全程需獨立自助,同時鼓勵們同學們發(fā)揮團結(jié)友愛、互幫互助的精神;以此樹立良好形象。
3、不會游水者必須自備游泳圈才可下水(泳圈自備),否則不得下水,若下水一切后果自負;身體不適者必須告知負責人,并且不得下水。
4、 出發(fā)前請把組織人的電話號碼留給家人或者朋友,以備緊急時聯(lián)絡(luò);并請記住緊急求救電話;
5、費用實行AA制,所有參與活動人員,按人數(shù)分攤活動費用,家屬也是自費,費用以人數(shù)最后定奪;關(guān)于活動的文字、圖片和策劃書,將以郵件的方式發(fā)給各位。
6、不排除根據(jù)當時的天氣、路況實際情況對活動計劃和路線做出調(diào)整的可能;請大家自覺遵守活動規(guī)則,謝謝大家合作。
7、活動中聽從指揮,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,倡導自助與必要的互助相結(jié)合的戶外理念;嚴禁單獨行動,不遵守規(guī)則者將受到相應(yīng)的處罰。
8、此次活動可以帶家屬,限制每位只能帶一位家屬,家屬安全由帶家屬者自己負責。
9、本次活動每人的費用是150元(包括交100元+50元已交的組費),家屬由于未交組費需交150元。(費用暫定的,會根據(jù)最后人數(shù)多少進行合理預算)。
10、本次活動是海邊,大家必須做好安全措施再下水,為了大家的安全,請不要去危險的海域,不要私自活動。
九、準備物資:
自備:毛巾、換洗衣物、紙巾、個人藥物、手機、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。
十、安全措施:
所有參與活動人員平均分成若干個小組(形式上的 分組,不影響活動自由),便于安全組隨時清點人數(shù)以及了解人員去 向,免生意外和 不必要的驚慌。
十一、經(jīng)費預算:
初步核算費用為:組員150元(100元/人和組費50元),家屬150元,此費用包含除上述提到的所有項目外,還有住房、門票、包車費、燒烤(包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等)、細微變動視到場人數(shù)而定。(注:宵夜不包)
十二、活動負責人(暫定):
總負責:xx。
副負責:xx、xx。
購買物資:后勤組。
配合(暫定):xx、xx。
活動策劃 篇5
一、活動主題:說出精彩·成就未來。
二、活動目的:
為豐富校園文化生活;營造良好的校園文化氛圍;展現(xiàn)我院學子青春、熱情、富有活力的青春風采;拓展我院學生的綜合素質(zhì)能力;豐富其課余生活;鍛煉交際反應(yīng)能力;選拔優(yōu)秀主持人;面向體育學院全體新生,舉辦第四屆新生杯主持人大賽。此次比賽將以鍛煉同學們的上臺膽量以及口才能力為主要目的,把快樂健言貫徹到同學們的生活之中,讓越來越多的學生在一次次的說話中,彰顯自我品質(zhì),達到社會對新一代大學生站起來能說,坐下去能寫的更高要求。
三、活動口號:我健言我快樂,我主持我精彩。
四、主辦單位:廣西師范大學體育學院
五、承辦單位:體育學院分團委學生會·文禮部
內(nèi)容要求:
參賽個人表達流利,語言行為能反映當代大學生積極向上的精神風貌,崇高的理想追求,高雅的審美情趣,豐富的精神生活。
參賽形式:
學生通過個人或者自由組隊形式報名。經(jīng)過初賽篩選后進入決賽,決賽采取評委當場評分的辦法。
參賽要求:
。1)每個選手只能代表一個組合或個人參賽一次。
參賽要用的道具要自備。
八、參賽對象:廣西師范大學體育學院20xx級全體學生
九、報名方式及時間:
參賽同學在各班班長處報名,然后由各專業(yè)年級長匯總后交到院分團委·學生會,也可將報名表交至體育學院學生會辦公室報名。逾期后果自負。
報名表:附表1 (支持復印件)
十、大賽流程:
1、初賽:
內(nèi)容:自我介紹1分鐘;選讀一段文章(材料由選手自選)。
最終選出12名優(yōu)秀的選手,進入決賽環(huán)節(jié)。
評分標準:見附1。
2、決賽:
【晚會前19:30】:
2、主持人上場開場白,宣布比賽注意事項(同時全部選手從同一側(cè)走下臺做好比賽準備)
【19:35】:
3、主持人介紹到場領(lǐng)導嘉賓、評委、贊助商
4、介紹本次比賽的賽制
【20:00】:
5、正式比賽:
(1)選手個性登場,在音樂配合的情況下用自己獨特的方式進行面向觀眾的自我介紹(時間不得超過1分鐘),
【20:15】:
。2)主持人出場,介紹此次活動的主辦方,接下來的'活動流程。
。3)按抽簽確定的順序先后順序,每位選手以主辦方為題(用天氣預報、新聞聯(lián)播、娛樂新聞等等形),考察臺風、主持能力以及隨機應(yīng)變能力。同時播放30秒?yún)①愱爢T的花絮。
【20:45】:
。4)主持人介紹活動贊助商,進行現(xiàn)場觀眾的互動抽獎。帶動現(xiàn)場氣氛。(主持人可走到臺下或與領(lǐng)導嘉賓互動一下,禮儀手持獎品注意發(fā)送)(5)12位選手抽簽決定搭檔,進行之前準備的小品模擬表演。 后面位選手后臺準備才藝表演,此項目為考察選手的普通話水平和形象氣質(zhì),展示自我的風采。
【21:40】:
。6)舞蹈表演,由國際教育學院提供節(jié)目。同時評委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)以及現(xiàn)場支持率,進行現(xiàn)場評分,總分為20分。學訓部的工作人員進行統(tǒng)分,(每個比賽隊成績,按評委的打分去掉一個最高分,去掉一個最低分,取另幾位評委評分的平均分,如有選手成績相同,則按照小數(shù)點以后的成績評分。評委打分允許小數(shù)點后打一位(不得超過)。比賽評委打分原分以及計分統(tǒng)計的評分一律保存歸檔備查,不得銷毀。)并按照高低排定名次。
【21:50】:
。7)大賽頒獎環(huán)節(jié):最后,主持人拿到選手獲獎名單,宣布各個獎項得主,請隊員上臺領(lǐng)獎,邀請領(lǐng)導頒獎,禮儀手持獎狀上臺走到對應(yīng)的領(lǐng)導前,頒獎完畢后在臺上合照,禮儀引導領(lǐng)導回到座位。
【22:00】:
。8)領(lǐng)導總結(jié)此次主持人大賽
【22:10】:
。9)播放完場音樂,主持人在音樂聲中結(jié)詞,宣布廣西師范大學體育學院20xx年新生杯主持人大賽圓滿結(jié)束,點燃兩支禮炮,亮起全部燈光。請出領(lǐng)導、評委、嘉賓、參賽選手等上臺合影留念。
活動策劃 篇6
一、 微笑秘書處聚餐活動主題
幸福聚餐 happy
二、 活動目的和意義
意義:通過這次活動,增強團隊內(nèi)部的凝聚力,加強同學們的交流 和了解,加深同學之間的感情和友誼。
目的:為了豐富同學們的業(yè)余生活、增強團隊的協(xié)作能力。同時感謝各位同學的辛勤付出和努力的工作
三、 時間及地點
20xx年4月25號17點到20點 地點待定
四、 參與對象
秘書處全體成員
五、 活動組織:組織部
六、活動流程:
1.前期(上菜前做互動小游戲):
游戲方案:
a、主持人把全部同學的學號寫在紙條上,一張紙條寫一個,再讓在座的同學自己重新拿出自己的紙條,在上面寫上一個整蠱類的辦法,一人寫一個。例如:唱陜西話版的<真的愛你>,寫好后全部交給主持人。
b、游戲開始,主持人從學號紙條中抽取一個,念出,如:14055024這位同學上來,從整蠱紙條中自己抽一個,再由支持人念出,那么此同學就得按紙條上的做,做得好給予獎品鼓勵,做得不好的可以在臉部涂鴉,或者貼紙條,好壞由全部同學評判.。
c、如果游戲效果好,可以重復進行。但是當整蠱紙條少于一半時,重新寫重新收集,這樣增加趣味。
。▊渥ⅲ褐鞒秩嗽诖蠹覍懻M辦法時請說明規(guī)則,嚴禁黃色、暴力或者不健康的東西,搞笑為主。另外,事先準備好便利貼)
2.中期:大家盡情吃吧!Enjoy youself!
3. 3.后期:邊玩邊吃,玩“天黑請閉眼”游戲。(事先準備好撲克)---(參加人數(shù)以13,指導師為法官。道具:和人數(shù)相等的撲克牌,法官準備12張撲克牌。其中3張A,6張為普通牌,3張K。眾人坐定后,法官將洗好的12張牌交由大家抽取。抽到普通牌的為良民,抽到A的為怪盜KIDD,抽到K的為警察。自己看手里的牌,不讓別人知道你是什么牌。
法官開始主持游戲,眾人要聽從法官的口令,不要作弊。
法官說:黑夜來臨了,請大家閉上眼睛睡覺了。此時只有法官一人能看到大家的情況,等都閉好眼睛后。
法官又說:殺手掙眼,可以出來殺人了。聽到此命令后,只有三個殺手可以掙開眼睛,三殺手此時可以互相認識一下,并由任意一位殺手示意法官,殺掉所有在座閉眼中的任一位。(在此過程中,法官應(yīng)該以手拍擊桌面,掩飾其它動靜和聲音)法官看清楚后說:殺手閉眼。(稍后說)警察掙眼。抽到警察牌的警察掙開眼睛,相互認識一下并用神態(tài)猜測,懷疑閉眼的任意一位為殺手,同時看向法官,法給暗示(點頭yes搖頭no)。完成后法官說:所有人閉眼,(稍后說)天亮了,大家睜眼。
待大家都睜開眼睛后,法官宣布誰被殺了,此為第一個被殺之人,同時法官宣布讓大家安靜,聆聽被殺者的遺言。被殺者現(xiàn)在可以指認自己認為是殺手的人,并陳述理由。遺言說罷,被殺者本輪游戲中將不能夠再發(fā)言。法官主持由被殺者身邊一位開始任意方向挨個陳述自己的意見。
意見陳述完畢后,會有幾人被懷疑為殺手。被懷疑者可以為自己辯解。由法官主持大家舉手表決選出嫌疑最大的兩人,并由此二人作最后的`陳述和辯解,再次投票后,殺掉票數(shù)最多者。被殺者如是真正的兇手,不可講話,退出游戲。被殺者如不是殺手,可以發(fā)表遺言及指認新的懷疑對象。
在聆聽了遺言后,新的夜晚來到了。又是兇手出來殺人,然后柯南確認身份,然后又都在新一天醒來,又有一人被殺。繼續(xù)討論和殺掉新的被懷疑對象。
如此往復,兇手殺掉全部的警察即可獲勝,或殺掉所有的平民亦可獲勝。警察殺掉所有殺手則獲勝。無論哪個人說話都不得超過20秒。
目的: 不要相信自己的直覺, 人民群眾的眼睛并不雪亮。這個游戲有很多技巧,需要仔細琢磨。
七、 宣傳方案:
1。網(wǎng)絡(luò)路線:能過QQ,或EMAIL互相轉(zhuǎn)告。
2.電話方式:通過短信或電話轉(zhuǎn)告。
3.口頭傳達:奔走相告
八、經(jīng)費預算:
采取AA制,大家隨身帶好錢就OK了,現(xiàn)場點菜,現(xiàn)場付錢,大概八九百。
九、 注意事項:
1.酒不宜多飲,注意身體健康。
2.需保證各位同學都安全回寢室,回去至少3人同行。
微笑秘書處
活動策劃 篇7
活動主題:
校園植物游
活動時間:
第8周周三(10。22)下午
活動地點:
校園綠化地
活動目的:
讓同學們了解身邊的植物,更熟悉自己生活的環(huán)境,豐富同學的科普知識,培養(yǎng)對花草的興趣,陶冶情操。
面向?qū)ο螅?/strong>
主要面對內(nèi)部會員,以新會員為主,老會員也要參加。閔行校區(qū)其他學生也歡迎參加
活動單位:
某某大學植物協(xié)會
活動流程:
一、 前期準備
(一)前期宣傳
1.宣傳單 制作時間:10.13—10.16
打印時間:10.16
10.20將宣傳單貼在各寢室樓下
活動負責單位——宣傳部
2.海報 制作時間:10.15—10.18
10.20將海報貼在南區(qū)海報欄
活動負責單位——宣傳部
3.通知會員 時間:10.16-10.17
活動負責單位——老會員
(二)老師聯(lián)系
與老師聯(lián)系好時間,了解老師準備詳細介紹的幾種植物,方便資料準備。
時間:10.13—10.15
活動負責單位——外聯(lián)部
(三)前期策劃
寫好策劃書,向各部門各人分配任務(wù)
時間:10.13
活動負責單位——組織部
(四)資料準備
1.資料組織、編寫
了解老師準備詳細介紹的幾種植物,在網(wǎng)上查找有關(guān)知識,組織一份有關(guān)校園主要植物簡
介的`材料,材料應(yīng)包括植物名稱,主要特性等。會員每人一份,其他人要可購買。
時間:10.13—10.16
活動負責單位——組織部
2.資料打英裝訂
資料打英復印30份左右,裝訂成冊。
時間:10.16—10.171
活動負責單位——實踐部
(五)器材準備
數(shù)碼相機
活動負責單位——wxn(aj)
(六)校方交涉
爭取農(nóng)業(yè)與生物學院學工辦的支持 活動負責單位——外聯(lián)部
向上海交通大學社團聯(lián)合會申報項目 活動負責單位——外聯(lián)部
二、活動流程
1. 10。22下午1:30在某處集合,向會員或其他人分發(fā)資料。
活動負責單位——aj
2.由老師坐陣,專業(yè)講解學校內(nèi)部植物特性、習性以及所屬。
3.游逛校園,認識植物。
4.活動結(jié)束
三、后期整理
1.經(jīng)費統(tǒng)計
2.材料整理
活動策劃 篇8
開展“中華魂”讀書活動,加強未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,是全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)一代新人的客觀要求,是歷史賦予我們教育工作者的神圣使命。多年來,在縣關(guān)工委、縣教育局和上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下,在全體教師的辛勤努力下,已初步形成了具有我校德育特色的運行機制。以“中華魂”讀書活動為載體,加強未成年人思想道德建設(shè),關(guān)心下一代健康成長,促進學生道德水平的全面提升。
本學年,我校繼續(xù)貫徹落實“中華魂”讀書活動,回顧一學年的工作,我們深深感到:發(fā)揮“三個”作用,堅持“四個結(jié)合”,在活動中尋找差距,調(diào)動領(lǐng)導、教師和學生的積極性,是搞好讀書活動的根本保證。現(xiàn)將具體做法匯報如下:
一、發(fā)揮“三個作用”,使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。
一是發(fā)揮學校的主導作用。學期初制訂了切實可行的'活動方案,做到有計劃、有措施,中間有檢查,學期末有總結(jié)。在學習活動中倡導“閱讀文化,建設(shè)書香校園”的理念,并建立了讀書、考核、獎勵等三項制度,保證活動的順利開展。
二是發(fā)揮教師的引導作用。
教師是學生讀書的引導者和組織者,教師的積極性是學生讀好書的關(guān)鍵。我校積極安排有關(guān)教師為學生導讀。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學生一起上網(wǎng)查找資料,拓寬知識面,有的還開通了個人電子信箱,與學生網(wǎng)上交流。為引導學生愛讀書,學做人,我校十分重視在讀書活動中加強師德建設(shè),要求教師為人師表,以身作則,以高尚的人格魅力為學生樹立道德風范。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動,即:愛事業(yè)、愛學生;具有責任心、事業(yè)心、進取心;在與學生溝通時給學生一個微笑,在學生犯錯誤時給學生一點寬容,在學生遇到問題時給學生一些理解,對后進生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出“鑄就中華魂,塑造世紀人”的工作目標并孜孜不倦地為之努力。在教師的影響下,學生們講理想,講道德,嚴守紀律,刻苦學習的良好校風正在形成。 三是發(fā)揮學生的主體作用。開展“中華魂”讀書活動,學生是主體,必須充分調(diào)動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。我們組織讀書活動時提出了“三個放手”,即:放手讓學生參與活動的策劃;放手讓學生在活動中唱主角;放手讓學生參與總結(jié)。學生們解放思想,自主創(chuàng)新,圍繞今年的“中華魂”主題教育活動主題,提出了許多有益的活動意見,很受同學們的歡迎。
二、堅持“四個結(jié)合”,把讀書活動作為德育教育的有效載體。 一是讀書活動與課堂教學相結(jié)合。課堂不僅是傳授科學文化知識的陣地,也是德育教育的重要渠道。課堂教學融入讀書活動內(nèi)容,增強了學生動力,啟發(fā)學生思維,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài),師生互動,既提高了教學質(zhì)量,又提升了學生素質(zhì)。
二、是讀書活動與道德養(yǎng)成教育相結(jié)合。我校圍繞以八大習慣養(yǎng)成教育為核心的德育工作目標,把讀書活動與道德養(yǎng)成教育緊密結(jié)合,培養(yǎng)學生從我做起,從小事做起,因人施教,循序漸進,持之以恒。
三、是讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
校園文化對學生的身心健康有潛移默化的影響。為了給學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書活動、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標。激發(fā)學生讀書興趣,開闊學生視野,形成了“以讀輔德,以讀輔智”的教育,使學生的思想道德素質(zhì)有明顯提高。
四、是讀書活動與體驗實踐教育相結(jié)合。在讀書中學到知識,在實踐中增長才干,這是我校師生的共識。我們在組織讀書活動中,十分重視對學生的體驗實踐教育,讓學生在實踐中感悟做人的道理,通過參觀訪問、社會調(diào)查、公益勞動等,使學生在體驗中學到本領(lǐng),在實踐中快樂成長。
三、積極開展讀書演講比賽活動,在活動中尋找工作差距。
每年我校都積極參加市關(guān)工委組織的讀書征文或演講比賽活動,20xx年我校李捷同學在“中華魂”讀書征文比賽中取得優(yōu)異的成績,受到市、縣表彰,其作品被收集于《中華魂優(yōu)秀征文選》中。通過活動,要讓每一位師生親近書本,養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣;在實踐中與大師對話,為人生奠基;引導師生共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,與博覽同行,開拓視野,從而享受學習的快樂、生活的快樂。通過指導學生制定讀書計劃,培養(yǎng)學生讀書的習慣,提高學生的讀書能力;引導教師、學生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學習型校園,通過讀書活動,營造和諧的文化氛圍。
總之,我!爸腥A魂”讀書活動雖然取得了一些成績,但僅僅是
開始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在縣關(guān)工委、縣教育局的正確領(lǐng)導下,總結(jié)經(jīng)驗,乘勢而上,不斷開創(chuàng)我校讀書活動的新局面。
西六支中學
活動策劃 篇9
一、活動目的
書籍是人類的營養(yǎng)品。與書為友,與智慧同行,讓孩子暢游書的海洋,沐浴書的.芬芳,知理明智,為孩子美好的人生撒滿金色的陽光。讓書香溢滿教室、校園,打造書香班級、書香校園。
二、活動時間與主題
時間:20xx年4月20-20xx年4月26日
主題:書香伴我成長、“閱讀小明星”讀書匯報會
三、活動形式
以講故事、匯報讀書心得、交流讀書感悟、誦讀經(jīng)典、經(jīng)典人物賞析等形式展示。
四、活動安排
(一)班級;
1.各班按照學校下發(fā)的讀書計劃,班主任和語文老師積極組織學生開展各項讀書活動,以及經(jīng)典誦讀活動,首先在班級內(nèi)部開展并評選出優(yōu)秀名單。
2.各班申報匯報演出的節(jié)目;每班一個至兩個。形式;名篇背誦、演講、講故事、經(jīng)典人物賞析等,每個節(jié)目在3分鐘左右。
3.班主任和語文老師要認真準備,組織學生排練,拿出精品節(jié)目參加展示。
。ǘ⿲W校;
1.匯報演出時間擬定在4月23日下午。
2.依據(jù)班級節(jié)目確定主持詞(田榮鑫)。
3.橫幅:田榮鑫
4.攝影:李鐵昌
5.資料上傳學校網(wǎng)站:李鐵昌
6.文字材料留檔:田榮鑫
。ㄈ﹨R報會程序;
1.宣布匯報會開始。
2.領(lǐng)導講話(林主任)。
3.各班匯報。
4.匯報成果評比匯總。
5.宣布各班“閱讀小明星”表彰決定(徐校長)。
黃泥河鎮(zhèn)中心小學校
20xx-4-18
活動策劃 篇10
一、活動背景
紙張雖可以再生,但是廢紙再生過程會產(chǎn)生大量的有害廢棄物。每回收一噸廢紙,可以制造800公斤再生紙,大約可以少砍伐20棵左右的樹木。在這過程中,紙張的物質(zhì)性能是遞減的。雙面使用紙張,紙張的使用量降低一半,同時相當于減少了一半的廢紙產(chǎn)出。讓單面用紙變成雙面用紙其實是個非常簡單的事情,只需將用過的一面翻一下,不但節(jié)約紙張近50%,還利于環(huán)保,可謂一舉兩得。
二、活動目的
1、宣揚節(jié)約資源的理念,讓同學們自覺做到節(jié)約每一張紙,要雙面用紙,注意信封、紙張的再利用。
2 、促使學校充分利用電子辦公平臺,減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率,大力推行無紙化辦公。
三、活動安排
(一)活動主題:提倡紙張雙面使用,促進資源合理利用
(二)活動組織:新葉公益團隊
。ㄈ┗顒訉ο螅喝熒
(四)活動時間:從20xx年11月開始,以一個月為一個周期,根據(jù)活動效果決定活動結(jié)束時間。
(五)活動準備前期
1、資料收集:在網(wǎng)上收集相關(guān)資料用以宣傳;
2、宣傳展板的制作:通過宣傳展板告訴同學我們的活動,做一個前期的預熱,同時也是對活動理念的宣傳;
3、自己身邊的可利用紙張的收集:先從自身做起,收集利用自己周邊的.可利用的紙張(傳單、問卷調(diào)查、下發(fā)的資料等),部分自己裝訂使用,部分集中后用以第一次活動發(fā)放。
4、垃圾桶的裝飾:對我們現(xiàn)有的4個分類垃圾桶進行改裝,使之特色鮮明,能夠與普通垃圾桶明顯區(qū)分開來。
。┗顒舆M行
活動的主體分為3個部分:校內(nèi)宣傳資料的收集和整合發(fā)放、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念、促進學校辦公室紙張的節(jié)約、再利用。
1、校內(nèi)宣傳資料的收集
在學校有活動開展中發(fā)放宣傳資料的時候,將我們的垃圾桶放置在適當?shù)奈恢,前幾次我們安排人在垃圾桶邊向同學們宣傳紙張雙面使用的意義,并引導大家將不要的宣傳資料投放到我們的專用回收垃圾桶中,在幾次宣傳過后,我們只需將垃圾桶擺放出來,等到活動結(jié)束將垃圾桶收回。
。ǖ谝淮位顒拥臅r候在同學將自己的宣傳投入我們垃圾桶我們發(fā)放準備好的再利用草稿本,發(fā)完即止。)
每一次的收集完成后由負責收回垃圾桶的同學將收到的可再利用紙集中,我們每個月月底進行總集中,然后一起根據(jù)紙張的大小、紙質(zhì)進行分類、裝訂,于下個月月初進行再利用草稿本的發(fā)放。(即一個月為一個活動周期)
2、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念
在平時的學習、生活中,我們應(yīng)該注意資源的再利用,我們要從自身出發(fā),用自己的行為去影響他人。
3、促進學校辦公室紙張的節(jié)約、再利用
。1)向自己所熟悉的導員、老師提出我們的想法,希望可以給予我們幫助,并且鼓勵其他老師一起執(zhí)行。對于支持我們活動的導員我們定期前往他辦公室取回可再利用紙張;
(2)向?qū)W校相關(guān)部門、領(lǐng)導提交申請書,希望他們可以在全校范圍對辦公室發(fā)出節(jié)約資源的倡議。
四、經(jīng)費預算
五、活動注意事項
1、在進行校內(nèi)宣傳資料的收集的時候可能會與其他組織、協(xié)會有沖突,要合理、和諧解決,如出現(xiàn)較嚴重問題,應(yīng)立即向隊長報告;
2、本次活動的意義所在是宣傳資源再利用的理念,不要局限在回收傳單。
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