(優(yōu)秀)主題活動策劃8篇
主題活動策劃 篇1
一、活動主題:推廣公司品牌、增加客戶認同感
二、關(guān)鍵詞:公益活動輿論宣傳經(jīng)營-
活動目的:公益性與商業(yè)性相結(jié)合的義捐圖書-推動業(yè)務(wù)開戶-同時增加客戶對企業(yè)的認同感
開場引用公司個人緣起的愛心--組成了公司內(nèi)部一個自愿的小團隊-
一個不期而遇的小事件,讓心靈得到了洗禮,無論走到哪里、都希望能力所能及的幫助那些有需要幫助的孩子,一年的時間來來回回,我決定跟著心走,繼續(xù)公益道路,希望我的小伙伴和我一起動起來,將關(guān)愛行動灑滿整個公司。推出公益活動“銳普之家百萬圖書愛心獻山區(qū)小學(xué)”。
聯(lián)合公司及分店針對業(yè)務(wù)開戶時、給予客戶講解,在客戶入金的同時,在我們的平臺也可捐贈圖書,整個圖書用于捐贈偏遠山區(qū)沒有圖書室的孩子們,捐贈方式采取自愿,并且只接收圖書類閱讀品,不接受一切金錢上的捐贈,本著公開及透明的形式在網(wǎng)站公示,捐贈的客戶可在網(wǎng)站相應(yīng)的板塊看見自己捐贈的圖書及數(shù)量,和捐贈的對象。當我們接收的圖書有一定的數(shù)量以后,那么我們就會邀請相關(guān)的社會團體、新聞媒體共同舉辦,增強該活動的權(quán)威性、公益性、新聞性和可信度,這是企業(yè)組織公益活動的關(guān)鍵問題。
在貴金屬特殊的行業(yè)下,推出與銳普之家經(jīng)營項目和營銷活動緊密相連的大型公益活動,尋找挖掘新聞點,吸引大眾眼球,提升品牌形象,帶動開戶和入金及全面的銷售,并為真?zhèn)公司運營做鋪墊。
活動意義:
1、提升品牌知名度和美譽度:義捐助學(xué)是一項大眾關(guān)注度極高的公益活動,開展這次活動有幾個好處,因為是公益活動,所以受眾面較廣,能快速推廣品牌,且大眾認知較快;
2、輿論宣傳導(dǎo)向和新聞炒作:作為公益活動本身就有一定的新聞價值,通過合理的炒作為銳普之家營銷活開戶活動造勢,增強大眾對銳普之家這一品牌的記憶、認知和好感。
3、提升企業(yè)形象及實際銷售額:對于一個企業(yè)來說,獲得大眾認知便是企業(yè)的無形資產(chǎn),社會效應(yīng)越好,越能帶動公司業(yè)績飛升。
4、符合公司的經(jīng)營理念:王繹旋總經(jīng)理曾多次在會上提出過企業(yè)使命感,本著這個原則、我們同樣要在公眾心中媒體眼中塑造一個公益形象,營造優(yōu)秀的企業(yè)文化,樹立員工的價值觀,通過經(jīng)營人心的宏偉工程,為企業(yè)長足發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
5、經(jīng)濟效益和社會效益雙贏:
。1)通過整合優(yōu)勢資源,有效開展品牌形象戰(zhàn)略目標;
(2)開戶,業(yè)務(wù)員闡述企業(yè)公益理念,有效吸引客戶入金,從而提升經(jīng)濟效益,公眾對于公益事業(yè)的熱情較高,通過長期的公益活動,能獲得良好的社會效益;也就是企業(yè)的對外形象,信譽度至上。
(3)因公益事業(yè)是政府部門極為關(guān)注的一項長久性事業(yè),作為一個企業(yè)有著一顆公益之心,這樣對我們推廣企業(yè)相關(guān)經(jīng)營項目有一定的幫助
(4)事半功倍的營銷推廣效果:本次活動主題突出,題材鮮明,當此次公益項目捐贈達到一定的數(shù)量,我們將會接受大眾及媒體對外的宣傳、且活動本身易于操作,炒作空間大;又與開戶入金的客戶互動性強,投入少,且能取得事半功倍的品牌推廣效果。
二、捐贈圖書活動分析:
1.活動內(nèi)容:
銳普之家聯(lián)合分店發(fā)起,針對開戶和入金的客戶采取自愿的形式、捐贈5-10本圖書。拒絕一切金錢捐贈(沒有注冊基金會、且年在300萬的固定捐贈企業(yè),是不準許接收金錢)當我們的圖書到達一定的數(shù)量之后,我們會邀請社會各界對推廣有力的媒體和知名人士和我們銳普家人一起去捐贈山區(qū)小學(xué),幫助他們建造一個閱讀室--或是以銳普創(chuàng)盈-或是銳普企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)名字命名的`閱讀室。(在不斷的推廣過程中,壯大我們的隊伍,如果能到到預(yù)期效果,后續(xù)可開展其它形式的捐贈公益活動--前提是都能給企業(yè)帶來遠遠超出同等推廣費用所不能帶來的經(jīng)濟價值和品牌推廣)。
2.活動時間:20xx年3月開始啟動,至20xx年4月,在近一年的時間里開展一系愛心捐贈圖書活動。
3.捐贈來源
計劃在近一年的時間里,組織所有分店業(yè)務(wù)員、按照方案所出的具體捐贈要求和自己所開展的客戶溝通。
活動難度:這項活動需要分店業(yè)務(wù)員積極配合,提供維護講解義務(wù)。但是參與此次活動的分店及個人業(yè)務(wù)員在給客戶講解的同時后續(xù)是能從中獲益的,因此,此次公益捐贈活動的開展可操作性及未來的前景很好
三、扶助對象
以河北、山西、山西、甘肅為主要扶助對象,可以深入地級鄉(xiāng)和村實地考察--時間待定
五、媒體支持
1.《北京晚報》二版
2.《北京法制晚報》板塊待定 按尺寸發(fā)稿
3.定好幫扶對象后聯(lián)系當?shù)孛襟w及網(wǎng)絡(luò)發(fā)稿
4.所有線上和線下平臺(這里就不一一舉例)
六、本次義捐活動操作細則:
1.本次義捐活動,要求只接收圖書類的書品,書以8成新以上。
2.圖書捐贈最好以小學(xué)生能看明白的圖書為主,拒絕一切非法的刊物。
3.本次捐贈圖書全部捐贈學(xué)校。
4.本次義捐活動將在全公司展開,由銳普家人帶頭。
5.本次義捐,外地客戶可以郵寄的方式,拒絕到付,一切費用自理。
四.物料準備
義捐統(tǒng)一對客戶講解文稿一份、視頻剪輯一份、宣傳手冊制作分發(fā)給各自分店、宣傳橫幅制作分發(fā)給個分店、海報制作粘貼在各個分店醒目的位置。
五.費用申請
宣傳手冊、橫幅、海報、視頻影碟。費用約為20xx-3000元(按實際多少家分店,每家分店分發(fā)多少張具體數(shù)量為準)
主題活動策劃 篇2
班主任發(fā)言:冬日的預(yù)言中,孕育了春;┑娜兆,春就到了。搖起風箏,看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚,風兒送來了春的信息。在這春風和煦,春意盎然的日子里,我們歡聚一堂。都說小鳥長大了,終要離開媽媽;水手精悍了,終要搏擊海浪。而你們,五年級的同學(xué)們,也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘啊!今日,就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情,感恩之意吧!
主持甲:是誰,播下萬古遠點的夢幻?
主持乙:是誰,耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合:是您,我們敬愛的老師!
主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
主持甲:您用青春寫出無悔的人生。
主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,
主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——
主持合:老師您好!
主持乙:五( 3 )班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。
主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師,您好》:
男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。
女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。
男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。
女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺,——比將軍還神氣。
男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。
女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。
合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風風雨雨,不能忘記的就是您。
女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。
男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。
合:您就是我們敬愛的`老師,學(xué)生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!
主持甲:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。請聽故事(老師的愛
無價)
我是一個缺少溫暖的女孩子,平時很少與人交談,更多的時候是靜靜地想,呆呆地看。其實,我也特別想得到關(guān)心和愛護。漸漸地我學(xué)會了理解,認識人與人之間的那份真情。 記得那是一個深秋的早晨,天很涼,上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,但是實在忍不住,淚水終于流了出來。這一切,被正在講課的老師看見了,她急忙走過來,親切地問:“你怎么了?”老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開水,為我找藥,看我發(fā)抖,還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來,那關(guān)切的目光,溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花,讓我感受到生活的美好,師愛無價。
主持乙:是!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲:同學(xué)們,我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習,教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發(fā)言)
主持乙:同學(xué)們的比喻真是太恰當了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻出自己的一切;您又是一棵小草,一盆米蘭,默默無聞但精神高尚!請欣賞獨唱《我愛米蘭》
主題活動策劃 篇3
為宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識,提高學(xué)生應(yīng)對災(zāi)難的能力,11食品班開展了"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育活動;顒影ㄖ黝}班會和防災(zāi)演練兩個環(huán)節(jié)。會議由萬亮同學(xué)主持。
我們開展這次主題班會,旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自救知識,樹立自救意識。
一、活動目的
1、通過活動,讓學(xué)生了解和掌握更多的'安全常識、自救知識,樹立自護意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受,從而養(yǎng)成良好的習慣。
二、活動內(nèi)容:
1、交通安全
2、校園活動安全
3、消防安全活動。
每三個小組選擇一個主題,對常見的不良習慣一一指出,并說明正確的做法。小組總結(jié)。
三、總結(jié)如下:
(一)、交通安全
。ㄒ唬┎涣嫉慕煌晳T不走人行橫道,不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號,不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
(二)學(xué)生騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車,逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行,與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速,不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧,三五并行。手攀機動車行駛,緊跟機動車行駛。
。ㄈ⿲W(xué)生交通事故發(fā)生的原因缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
。ㄋ模┬新烦WR走人行道,靠路右邊走。橫過車行道,要走斑馬線,或走天橋。要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
。ㄎ澹T自行車常識不要騎有故障的車。不在人行道上騎車,非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行,觀察并打手勢。不要雙手離把,不并肩行駛。騎車不打鬧,追逐。
(二)、校園活動安全
1、體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全;顒诱n老師不得離開。學(xué)生不做不安全的活動。
2、集體活動安全。可能發(fā)生的傷害:中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
3、校內(nèi)勞動安全。嚴禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關(guān)。
(三)、消防安全
(一)學(xué)生的消防知識發(fā)生火災(zāi)的原因:用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
。ǘ┗馂(zāi)的預(yù)防:家庭防火:安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學(xué)校防火:嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學(xué)生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材,不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學(xué)生要做到:不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關(guān)的游戲。不準學(xué)生在山林野炊或燒荒。
。ㄈ缁鸹局R隔離法:將著火物移開,不與其他物品接觸。窒息法:隔離空氣接觸火,用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法:用水、滅火器將火冷卻。報警:火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。
。ㄋ模┗馂(zāi)自井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。
主題活動策劃 篇4
第一部分:活動策劃
一、開展形式
為了深入貫徹落實學(xué)院學(xué)習實踐活動的實施方案,更加透徹的了解和學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容,深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的精神與內(nèi)涵,充分發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我監(jiān)督、自我認識的作用,提高同學(xué)們對相關(guān)文件學(xué)習的積極性。蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委辦公室、院大學(xué)生辯論協(xié)會在貫徹學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀的總體安排和部署的基礎(chǔ)上,將面向全院學(xué)生舉辦“深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動。
二、學(xué)習要求
參賽人員將統(tǒng)一由院大學(xué)生辯論協(xié)會進行組織,通過定期的集體學(xué)習,進行對科學(xué)發(fā)展觀的全面學(xué)習了解,以及對相關(guān)文件精神的理解與討論,使參賽大學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有新的認識與思考。結(jié)合自身情況與周邊環(huán)境,制定出適合自身的系統(tǒng)的學(xué)習方式;ハ嘟涣鳎餐M步。以便在比賽過程中辯之有理,駁之有據(jù)。始終將對科學(xué)發(fā)展觀的.學(xué)習認識貫穿其中,加強記憶,鞏固學(xué)習成果,提高思想覺悟。
第二部分:組織策劃
作為當代大學(xué)生為了能夠更好的服務(wù)于社會,并且更快的提高自身的綜合能力,由我院黨委辦公室主辦,大學(xué)生辯論協(xié)會承辦開展“深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動,具體事項如下:
一、 比賽人員報名
1、報名人員為全日制本?茖W(xué)生。
2、由學(xué)生自愿報名。
3、報名人員思想政治過硬,熱愛學(xué)院文化活動。
4、各系黨總支、黨支部組織學(xué)生進行報名,填寫報名表,并由院大學(xué)生辯論協(xié)會予以配合。
二、 賽題抽取
1、由院大學(xué)生辯論協(xié)會統(tǒng)一組織參賽隊抽取辯題。
2、比賽參賽隊為偶數(shù)則分成相應(yīng)的半數(shù)組,先抽取組號再進行辯題抽。槐荣悈①愱牉槠鏀(shù)則有一組在比賽第一場輪空,直接進入第二輪比賽。
3、兩支代表隊在抽取辯題時,由一支代表隊抽取辯題,另一支代表隊抽取正反方。
三、 會場紀律
各系必須組織好本系同學(xué)文明觀看比賽。
如果出現(xiàn)以下行為,立即逐出賽場,并對此人所在系代表隊扣除相應(yīng)分數(shù)。
1、 大聲喧嘩,經(jīng)過勸阻不改者。
2、 煽動場內(nèi)同學(xué)起哄,鬧事者與參與者。
3、 對辯手進行人身攻擊,或利用觀眾提問有意刁難、誹謗、辱罵者。
4、 在場內(nèi)吸煙、酗酒者。
5、 威脅利用計時人員舞弊者。
6、 其它行為,經(jīng)由組委會討論認定不易再留在現(xiàn)場者。
四、大賽組織機構(gòu)
1、大賽組委會會領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:丁世。ㄌm州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委副書記)
副組長:嚴飛(蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院黨委干事)
成員:張宇晨(博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長)
許軼(博文學(xué)院大學(xué)生辯論協(xié)會理事長)
2、賽場問題處理小組:
組長:白寧
組員:楊青樺
3、活動宣傳小組:
組長:張春雨
4、技術(shù)中心:
組長:尹相鵬
組員:胡文海
5、比賽協(xié)調(diào)小組
組長:韓彤暉
組員:蔡子萱
第三部分:宣傳策劃
舉辦“深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動的根本目的是要切實增強大學(xué)生青年的責任感和使命感;準確把握學(xué)院對學(xué)習實踐活動的部署要求,提高學(xué)習實踐活動的質(zhì)量和水平;深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵,用唯物辯證法分析和解決實際。希望大學(xué)生青年能深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),解放思想、實事求是、開拓創(chuàng)新、與時俱進,努力把自己成長為有益于人民、有益于社會、有益于國家的棟梁之才。
從活動舉辦的根本目的出發(fā)要求我們,要將活動宣傳做好,并且豐富、有意義。宣傳方式分為宣傳條幅宣傳、宣傳海報宣傳、x型展架宣傳、宣傳欄宣傳。具體宣傳方式方法如下:
一、宣傳條幅:條幅排版印刷主題活動主題,即:“深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽。
二、宣傳海報:制作各場比賽宣傳海報、比賽公告以及“深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀”主題辯論賽活動廣告海報。
三、x型展架:可通過x型展架進行有圖片文字的立體化活動宣傳,主要可制作以下展架:
1、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容簡介
2、發(fā)展(第一要義)
3、以人文本(核心)
4、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)(基本要求)
5、統(tǒng)籌兼顧(根本方法)
6、展示黨學(xué)院委有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的材料
四、宣傳欄:黨辦宣傳欄
科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容介紹;大學(xué)生學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀介紹;每場比賽,以辯題為主,發(fā)表對“科學(xué)發(fā)展觀”的宣傳;比賽環(huán)節(jié)中,融入關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容的簡單介紹。要求,以當場比賽辯論題目為主?刹扇√釂柆F(xiàn)場觀眾的方式,同時給予回答正確的觀眾小禮品的方式促進對“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容的學(xué)習。
x型展架突出對主旋律的圖文宣傳,要求生動、有內(nèi)涵,并要契合大學(xué)生青年的感受。聯(lián)系大學(xué)生青年實際情況和關(guān)心的熱點問題。宣傳基調(diào)要積極上進,將“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習活動融入大學(xué)生青年的學(xué)習生活中。
宣傳欄宣傳內(nèi)容要嚴肅、規(guī)整。要求大學(xué)生青年對“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容有深入、深刻的認識。文字多與圖片,注重理論知識的學(xué)習。同時,充分利用各種會議以及校園網(wǎng)、led大屏幕、宣傳欄等,廣泛宣傳發(fā)動,營造濃厚的輿論氛圍。
院黨委對本次深入開展學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動非常重視。各系一定要在繁忙的工作中正確認識并處理好學(xué)習和實踐的關(guān)系,認真搞好學(xué)習實踐活動并組織學(xué)生參加活動和學(xué)習精神,堅決避免走形式,務(wù)必做到兩手抓、兩促進、兩不誤,以實實在在的成績促進我院又好又快的發(fā)展,真正達到黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、學(xué)生思想有進步的目標。
第四部分:賽程設(shè)置
一、 本次大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。
二、 在初賽中分為a、b、c、d四組,由各隊抽簽決定。
三、 各隊比賽立場由各組抽簽決定。
四、 院大學(xué)生辯論協(xié)會將從公正、有效、簡便的原則出 發(fā)確定抽簽辦法。
五、 抽簽儀式將于4月10日下午5點30分在教學(xué)樓1009教室舉行。各參賽隊出一名代表參加抽簽。辯論賽自20xx年4月15日開始,至20xx年5月。具體時間安排如下:
組織學(xué)習:
4月10日至4月14日由大學(xué)生辯論協(xié)會組織參賽人員進行學(xué)習。學(xué)習內(nèi)容為“科學(xué)發(fā)展觀”內(nèi)容以及辯論賽程序規(guī)則。
初 賽:
a組:20xx年4月15日(星期三)晚7點30分。
b組:20xx年4月16日(星期四)晚7點30分。
c組:20xx年4月20日(星期一)晚7點30分。
d組:20xx年4月21日(星期二)晚7點30分。
復(fù) 賽:
e組:20xx年4月22日(星期三)晚7點30分。
f組:20xx年4月27日(星期一)晚7點30分。
決 賽:20xx年5月初舉行 比賽場地(待定)
第五部分:比賽規(guī)則及程序
一、賽制
本屆比賽共有參賽隊伍8支。暨土木系代表隊、電信系代表隊、機電系代表隊、經(jīng)管系代表隊、外語系代表隊、信管系代表隊、藝術(shù)系代表隊、成教部代表隊,F(xiàn)擬定賽制如下:
1.本次比賽8支代表隊分別抽簽分為a、b、c、d四組,每組兩隊。每小組兩兩對決,獲勝的4支隊伍進入第二輪。
2、進入第二輪的4支參賽隊再次經(jīng)過抽簽兩兩對決,獲勝的2支隊伍進入最后一輪決賽。
二、辯論賽程序(由主席執(zhí)行)
1、辯論賽開始
2、宣布辯題
3、介紹參賽代表隊及所持立場
4、介紹參賽隊員
5、介紹評委及點評嘉賓
6、辯論比賽
7、評委及點評嘉賓評議
8、觀眾自由提問時間
9、點評嘉賓評析發(fā)言
10、宣布比賽結(jié)果
11.辯論賽結(jié)束
三、辯論程序(見附表1)
四、辯論賽細則
1、時間提示
自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次鈴聲提示;用時滿時,以鈴聲終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段,每方使用時間剩余10秒時,記時員以鈴聲提醒,用時滿時,再次響鈴終止發(fā)言。其它階段,每方隊員在用時剩30秒時,記時員以鈴聲提醒,用時滿時,再次響鈴終止發(fā)言。再次響鈴時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2、開篇立論
開篇立論提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當,無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅。
3、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。
。2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
。3)攻辯雙方必須回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
(4)正反方選手站立完成每一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。
。5)每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。
(6)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
4、自由辯論
這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照樣進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題總是回
主題活動策劃 篇5
一、活動概況
以“夢想中國,閃我青春”為主題,搜集我校學(xué)生攝影作品,舉辦攝影比賽,并對部分作品進行展覽。
二、活動目的
1、彰顯當代大學(xué)生的精神風貌,展現(xiàn)我校大學(xué)生風采,豐富同學(xué)們的課余文化生活,并為大家提供一個很好的.展示平臺。
2、展現(xiàn)學(xué)院風貌,集結(jié)平院攝影作品,打出平院風采品牌。
三、活動時間
12月10日——12月17日
四、活動地點
12月17日在扇形廣場作品展示。
五、參與范圍
平頂山學(xué)院在校學(xué)生
六、活動方式
攝影比賽分相機部分與手機部分,參賽學(xué)生將作品標注年級專業(yè)和作品名稱以及聯(lián)系方式,發(fā)送至郵箱:1245850524@qq、com。組委會將評選出獎項若干,由專業(yè)老師點評,并對獲獎作品及其他部分作品進行展覽。
七、策劃主辦單位
平頂山學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會
八、協(xié)辦單位
平頂山學(xué)院:藝術(shù)攝影協(xié)會、eye影影視社、騰飛攝影協(xié)會、視域攝影協(xié)會、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)協(xié)會、計算機協(xié)會、電子愛好者協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會。(大賽組委會由以上社團組成)
九、活動準備
1、宣傳條幅四張
2、宣傳海報十張
3、宣傳展板四張
4、展覽展板四張
5、協(xié)辦單位外聯(lián)部拉條幅以及照片沖洗贊助。
6、獎狀四十張
十、參賽作品要求
1、作品必須為原創(chuàng)作品,不得上交他人作品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。
2、作品要展現(xiàn)學(xué)校生機以及在校大學(xué)生青春風貌,內(nèi)容積極向上。
3、手機組參賽作品為手機照片,照片200萬像素以上(包含200萬像素),相機組參賽作品為相機照片,創(chuàng)作時間為xx年10月1日以后。
4、參賽作品也可反映大學(xué)生健康向上的生活學(xué)習態(tài)度,在我校范圍之內(nèi)。
十一、獎項設(shè)置
設(shè)一等獎十名,二等獎十名,三等獎十名,優(yōu)秀獎若干,獲獎作品及其他作品講做展覽,并頒發(fā)平頂山學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會獲獎證書。一等獎校園風光作品推薦發(fā)表至校官網(wǎng)首頁校園風光。
十二、活動負責人
王俊超、謝玉蔚、王樂樂
平頂山學(xué)院學(xué)生社團聯(lián)合會
主題活動策劃 篇6
“爺爺、奶奶我愛你!”
一、設(shè)計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié),孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡、游戲等活動,用自己的.方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護,培養(yǎng)尊老、敬老的良好品質(zhì)。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二、活動目標:
1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的一些活動。
2.能積極參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關(guān)心、愛護。
3.增進和爺爺、奶奶的感情。
三、活動準備:
1.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
2.為爺爺、奶奶準備表演節(jié)目,幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物,。
四、活動過程:
1. 歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。
2、了解活動的內(nèi)容,討論相關(guān)問題。
(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜歡進行的活動。(看圖片)
(2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節(jié)日。
★指導(dǎo)語:今天是爺爺、奶奶的節(jié)日,我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快? 引導(dǎo)幼兒了解今天將要進行的活動內(nèi)容,鼓勵幼兒在活動中關(guān)心自己的爺爺、奶奶。)
3.和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》
4.表演、分享活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。
(2)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
祝全天下的爺爺、奶奶們::
重陽節(jié)快樂、身體健康、壽比南山!
主題活動策劃 篇7
活動目標:
1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認識。
2、復(fù)習5以內(nèi)的數(shù)數(shù)。
3、訓(xùn)練幼兒思維的靈敏性,提高動手能力。
活動準備:
1、三種圖形(圓形、三角形、正方形)硬紙片,火柴棒、糨糊、彩紙、木棍等。
2、“看看數(shù)數(shù)”圖片
活動過程:
用圖形制作玩具。
1、用圓形紙做車輪、降落傘和小陀螺。用一根火柴做軸,兩端各穿一圓形紙片(穿在圓形紙片的中心點)即成一幅車輪。把一根火柴穿在一張圓紙片的.中心,兩手搓火柴棍,使勁往上拋后,會徐徐降落,就像一頂降落傘;倒過來讓火柴頭接觸桌面,用手捻火柴棍,即會旋成小陀螺。
2、用正方形做風車。將正方形的四個角分別對角撕開,間隔取一角向中心疊壓,固定在一小棍的頂端即成。
3、用三角形紙制作小動物頭。將等腰三角形的的中間部位畫上動物的眼睛、嘴巴,即成動物頭。
4、做練習“看看數(shù)數(shù)”。
活動結(jié)束:
小朋友一起吃點心,互相探討。
主題活動策劃 篇8
一、活動的主題和目的
活動主題:“消費與安全”
活動目的`:
為了紀念3.15國際消費者權(quán)益保護日,更好地貫徹《消費者權(quán)益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》等法律法規(guī),幫助尋烏縣人民認識質(zhì)優(yōu)產(chǎn)品,提升政府形象和優(yōu)秀企業(yè)知名度。
二、參與單位
主辦單位:
承辦單位:群鑫廣告策劃有限公司 贊助單位:(待定)
三、活動時間及地點
活動時間:3月15日(全天)
活動地點:城北廣場(待定)
四、活動策劃
(一)活動策劃:
1.活動前期3月12—14日,黃金時段在媒體上(廣場led屏、尋烏電視臺等)發(fā)布公益廣告和活動預(yù)告,突出 “消費與安全”主題,為3.15現(xiàn)場活動造勢;
2.活動前期街道各路口懸掛宣傳標語(預(yù)計20條),手機報發(fā)布相關(guān)專題為本次活動宣傳。
3.活動當天邀請媒體對活動情況進行報道
4.活動組成:
1.開幕式
2.滾動式節(jié)目表演
3.現(xiàn)場設(shè)消費者咨詢、消費者投訴資訊攤位;在現(xiàn)場開展消費知識宣傳,并設(shè)置消費警示、消費小知識、消費指導(dǎo)等宣傳牌;
4.活動結(jié)束后,把當天活動素材制作成資料片
(二)活動開幕式流程
(1)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(擬邀請縣人民政府、縣工商行政管理局、縣消委等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加并講話)
(2)對兩家“金獎”優(yōu)質(zhì)商家頒獎,商家代表發(fā)言
(3)節(jié)目表演(內(nèi)容待定)
(4)對三家“銀獎”優(yōu)質(zhì)商家頒獎,商家代表發(fā)言
(5)節(jié)目表演(內(nèi)容待定)
(6)對五家“銅獎”優(yōu)質(zhì)商家頒獎,商家代表發(fā)言
(7)開幕式結(jié)束
(二)活動的組織和實施:
1.主辦單位向相關(guān)企業(yè)發(fā)出組織活動的通知;
2.主辦單位負責審查參加活動企業(yè)的產(chǎn)品廣告,宣傳資料內(nèi)容,杜絕假冒偽劣產(chǎn)品進場;
3.主辦單位確定“金獎”、“銀獎”、“銅獎”優(yōu)質(zhì)商家名單 4.承辦單位負責活動的組織和籌備工作,包括物料制作 5.承辦單位對現(xiàn)場商家專區(qū)進行招商,商家必須經(jīng)過主辦單位審查批準
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