活動策劃

時間：2023-09-04 10:14:55 策劃書我要投稿

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活動策劃實用（5篇）

活動策劃篇1

　　【學(xué)情分析和設(shè)計思路】

活動策劃實用（5篇）

　　本班男生占四分之三，大多數(shù)活潑好動，他們有意注意的時間較短，但是他們對這個世界的萬事萬物充滿了好奇。經(jīng)過一個多學(xué)期的口語訓(xùn)練，他們已經(jīng)越來越喜歡口語交際了。本次口語交際安排在有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容之后，教師將教材內(nèi)容“帶孩子們到公園里找春天”改成“到校園里找春天”。本地沒有公園，大部分孩子也沒有去過公園，而本地有著美麗的大自然田園風(fēng)光，本校又是泉州市的“綠色學(xué)�！�，教師充分發(fā)揮本地本校資源，調(diào)動孩子們到村外田園，在校園里找春天，從課堂向課外延伸，加強實踐，引導(dǎo)和調(diào)動學(xué)生的情感體驗，促進(jìn)學(xué)生在交際過程中主動的和創(chuàng)造性的表達(dá)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、教師收集有關(guān)春天特征的錄像資料。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)春天的資料，如圖片、兒歌、諺語等。

　　3、布置學(xué)生把找到的春天畫下來。

　　4、指導(dǎo)學(xué)生制作木牌。

　　【教學(xué)過程】

　　一、找春天

　　1、師生交談：

　　小朋友喜歡春天嗎?

　　(喜歡)

　　為什么?

　　(春天花兒開了，小草綠了，小燕子從南方飛回來了;春天的風(fēng)兒輕輕地吹，真舒服!春天我們可以去放風(fēng)箏……)

　　小朋友，春天已經(jīng)來到了我們的身邊，大自然可美啦!今天，老師想帶同學(xué)們到大自然里去找春天，喜歡嗎?

　　(學(xué)生歡呼雀躍)

　　老師注意看著每位小朋友，看看誰的眼睛是亮晶晶的。

　　2、看錄像：

　　錄像內(nèi)容《大自然田園風(fēng)光》，并配上《春天在哪里》的歌曲)師帶領(lǐng)孩子們找春天。小朋友，把你們找到的春天說出來吧。

　　(學(xué)生爭先恐后地說看到的春天：農(nóng)民伯伯有的在耕地，有的在插秧;粉紅的桃花，雪白的梨花都開了;青蛙出來捉害蟲了;田野到處綠油油的;燕子媽媽帶著小燕子從南方飛回來了……)

　　3、師小結(jié)：

　　小朋友眼睛里的春天真美啊!原來春天就在小朋友的眼睛里。

　　興趣是學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的主導(dǎo)，教學(xué)伊始，教師帶領(lǐng)學(xué)生看錄像，找春天。春天有多美，有多迷人，直觀地展現(xiàn)在學(xué)生眼前，激起學(xué)生把找到的春天告訴大家的欲望。

　　二、畫春天

　　1、檢查“特別的作業(yè)”：老師昨天布置了一項特別的作業(yè)，讓小朋友也到大自然里去找春天，找到了嗎?

　　(學(xué)生把找到的春天一一放在桌面上，那是一幅幅美麗的春景畫。)

　　2、誰來告訴大家你找到了什么?

　　(學(xué)生主動拿畫上臺說自己找到的春天，教師相機引導(dǎo)。師在引導(dǎo)時不僅要注意學(xué)生說話的內(nèi)容，而且要注意說話的順序。要求學(xué)生按一定的順序說話。)

　　3、師小結(jié)：小朋友畫筆下的春天真美啊!原來春天就在小朋友的畫筆下。

　　在感悟了課文《特別的作業(yè)》之后，教師再次布置學(xué)生把找到的春天帶到課堂上，學(xué)生已經(jīng)懂得了尊重花草樹木的生命，他們把找到的春天畫成了一幅幅美麗的春景畫。這些圖畫是學(xué)生細(xì)心觀察感悟出來的，再讓他們說，是再一次的感悟過程，從而激發(fā)學(xué)生表達(dá)對春天的熱愛。

　　三、頌春天

　　1、從古到今人們寫了不少詩歌來贊美春天，你想用什么來贊美春天呢?

　　(教師引導(dǎo)孩子找《語文同步閱讀文庫》中描寫春天的詩歌;回憶唱過的有關(guān)春天的`歌曲。)

　　2、小朋友紛紛上臺用自己喜歡的方式表達(dá)對春天的熱愛。

　　(我想朗讀一首寫春天的小詩;我想唱一支春天的歌;我畫一幅春天的畫貼在我們的教室里;我想表演一個春天的舞蹈;我要自己寫一首春天的小詩……)

　　3、聽了你們的表達(dá)，老師也越來越喜歡春天了，原來春天就在小朋友的心窩里。

　　本環(huán)節(jié)教學(xué)是學(xué)生將平時學(xué)到的小詩、歌曲、繪畫、舞蹈都拿出來表達(dá)自己對春天的喜愛，從自主性和創(chuàng)造性來說學(xué)生的情感表達(dá)都達(dá)到了高潮。

　　四、留春天

　　1、春天也來到了我們的學(xué)校，校園里的春天在哪里?

　　(課前已布置學(xué)生在校園里找春天，這時可適當(dāng)?shù)刈尯⒆诱f說校園里的春天。)

　　大家想把它留住嗎?留住春天我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)學(xué)校的花草樹木呢?

　　(我們不摘小花，不踩小草;我要經(jīng)常給小樹澆水;如果有同學(xué)不愛護(hù)花草樹木，我會幫助他改正;小樹彎腰了，我會把它“扶”起來;老樹生病了，我會請啄木鳥醫(yī)生來為它治病……)

　　師：聽了小朋友的心里話，小花小草小樹都笑了。

　　2、為了讓全校的同學(xué)都來愛護(hù)花草樹木，如果我們在校園里立幾個木牌，你想在上面寫些什么?

　　3、小組討論，設(shè)計校園環(huán)保警示語。并寫在課前準(zhǔn)備好的木牌上。

　　4、集體交流，評選有創(chuàng)意的校園環(huán)保警示語，并一起朗讀。

　　(“不搖小樹，它和我們一起長大!”“小草也有美麗的生命!”“花兒很美，我們不會傷害你!”“環(huán)保小衛(wèi)士人人夸!”……)

　　5、師總結(jié)：

　　聽了小朋友一句句心里話，老師知道原來春天就在小朋友的行動里。相信小朋友們都能成為出色的環(huán)保小衛(wèi)士。課后，請大家把木牌插在校園里，讓同學(xué)們都來留住春天。

　　讓學(xué)生找春天、畫春天、頌春天的目的就是要使學(xué)生懂得各種花草樹木都是有生命的，他們都是大地媽媽的孩子，激發(fā)學(xué)生把希望變成行動，并寫下校園環(huán)保警示語，共同愛護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)留住美好的春天。

活動策劃篇2

　　一、組織策劃背景及意義

　　平安夜，即圣誕前夕(12月24日)，在大部份基督教社會是圣誕節(jié)慶祝節(jié)日之一。但現(xiàn)在，由于中西文化的融合，已成為世界性的一個節(jié)日�！疤O”字與平安夜的“平”字諧音，又由于中國自古以來就有蘋果是“平安果”的說法，蘋果在這個特殊的節(jié)日里被賦予了特殊的含義，成為圣誕節(jié)具有中國特色的禮物之一，在校園里盛行。買蘋果，送蘋果，如火如荼，已成為一種很流行的時尚。所以，米克可以借此機會來進(jìn)一步地擴大影響力，讓更多的人認(rèn)識米克了解米克。

　　活動范圍：徐州的各大高校，包括中國礦業(yè)大學(xué)，徐州工程學(xué)院等。

　　活動地點：三個食堂門口等人流較集中的地方。

　　活動時間：20xx年12月10日——20xx年12月25日

　　宣傳對象：徐州的各大高校的學(xué)生.

　　二、活動的可行性分析

　　(一)、市場巨大：徐州市大學(xué)學(xué)生人數(shù)10萬多，學(xué)子們思想開放、追求時尚，在平安夜來臨之際，同學(xué)們都會購買一些蘋果贈與自己的同學(xué)、親人、朋友和老師，所以這個市場是相當(dāng)巨大的。

　　(二)、目標(biāo)客戶

　　1、絕大部分大一的新生和大二的學(xué)生：大一剛來學(xué)校對一切都感到好奇，平安夜對他們來說是一個大學(xué)生活的'愜意佳節(jié)，他們定會帶著他們90后的氣息沓至我們的營銷點的。對于大二，在學(xué)校的朋友遍布各個系，朋友多多，在這個盛大的祝福節(jié)日怎么會吝嗇幾塊錢呢，因為他們更想借此絕好機會增加彼此的情誼。

　　2、絕大多數(shù)的情侶：尋找時機，營造浪漫的氣氛是他們的共同追求，而在平安夜這樣賦予全世界浪漫氣息的日子里，她們怎么會忘記給彼此心愛的人送去最美好的祝福呢，而我們米克推出這個項目也不言而喻的成為他們首選的平安夜禮物。

　　3、宿舍的兄弟、姐妹：大學(xué)生活中接觸最多的就是自己宿舍的舍友，如兄弟，姐妹一樣，平安夜當(dāng)然也希望自己的這一群最難忘記的兄弟姐妹們平安!

　　4、自己班上的同學(xué)：寒窗苦讀，大家同學(xué)一場，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，高興，當(dāng)然平安夜也少不了你。

　　5、其他想要送祝福的人。

　　(三)、產(chǎn)品意義：平安夜吃蘋果寓意平安，這在許多年輕人，尤其是學(xué)生群體中已被普遍接受。就拿我們學(xué)校來說，如果每個人吃一個蘋果的話，就可以有兩、三萬銷量，所以說市場是極為可觀的。另外，在學(xué)校周圍銷售蘋果的地方，除了超市就是街邊的小攤販，蘋果是有，但是缺乏一種品味，沒有重要的附加價值。而學(xué)生大多屬于比較感性浪漫的群體，如果能把蘋果當(dāng)做一種文化，一種高附加值的商品來賣，一定比平�？梢源蠓鹊奶岣咪N售量。綜上而言，我們銷售的蘋果優(yōu)勢在于產(chǎn)品附加值高，更能吸引顧客，刺激購買欲望。

　　三、活動的宣傳實施方案

　　宣傳策劃實施流程：

　　1、一月前市場蘋果價格調(diào)查，預(yù)定蘋果

　　2、平安夜兩周前成員進(jìn)行口頭、網(wǎng)絡(luò)、傳單宣傳

　　3、平安夜前二天在三個食堂擺點對蘋果進(jìn)行營銷(21號)

　　4、所有成員提前三天進(jìn)行各方面統(tǒng)一的培訓(xùn)，讓我們所有成員都清楚我們活動的具體流程和操作方案，有急事的請請假。

　　宣傳方式：1、發(fā)傳單(21號) 2、成員口頭宣傳 3為期一周的網(wǎng)絡(luò)宣傳(16-23號)

　　活動特色：本活動涉及公益，每賣出一個蘋果都有0.3元捐給慈善基金會。本活動結(jié)束后所賺的錢交由財務(wù)部，再由財務(wù)部統(tǒng)一捐給礦大支教團(tuán)。

活動策劃篇3

　　活動引言：社團(tuán)文化節(jié)中最引人注目的活動——游藝大聯(lián)盟即將來臨，為了向全校師生展示我們中文系社團(tuán)的風(fēng)采，吸引更多的同學(xué)對我們的關(guān)注和支持，社團(tuán)部特設(shè)計了此次中文系板塊的活動。

　　一、活動綜述

　　1、活動主題：歡樂青春

　　2、活動內(nèi)容：綜藝游戲

　　3、活動形式：社團(tuán)聯(lián)合游藝

　　4、活動目的：弘揚社團(tuán)文化，提高社員激情

　　5、活動時間：4月27日下午

　　6、活動地點：田徑場

　　7、主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會

　　8、承辦單位：中文系社團(tuán)部

　　9、協(xié)辦單位：未央戲劇社、藝潮文學(xué)社(排名不分先后)

　　二、游戲策劃書

　　一：“踩氣球”

　　目的：培養(yǎng)靈活性

　　場地與器材：空地一塊。氣球若干，短細(xì)繩若干。

　　方法：將參賽者分成人數(shù)相等的兩隊，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)，每人把兩只氣球拴在自己的腳踝上。發(fā)令后，雙方隊員在保護(hù)好自己的氣球不被對方踩破的前提下，千方百計地踩破對方隊員的氣球。一方勝利后，其內(nèi)部成員繼續(xù)pk，決戰(zhàn)至剩一個人為止，此人就是勝利者，可獲得本主辦單位的獎品一份。

　　規(guī)則：①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對方的.腳。②不得故意用手推對方。③被踩破氣球者立即退出比賽。④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。

　　二、文字游戲：

　　規(guī)則：參與游戲者每三人一組，并編定序號。

　　游戲分兩個環(huán)節(jié)：

　　1．趣味造句環(huán)節(jié)

　　規(guī)則：由主持人出定第一個詞，從第一組開始用這個詞造句，

　　例：難過

　　我家門前有條小溪很難過。

　　或：這次題目有點難，過會有困難。

　　第一組造完句后給出詞匯要下組造句，以此類推，十五秒內(nèi)無法造出句子的組淘汰，直至剩下兩組進(jìn)入第二環(huán)節(jié)。

　　2．搶答環(huán)節(jié)。

　　由主持人出題，六人各自搶答，答不出或答錯的進(jìn)行第二次答題，每個題目最多答兩次。題目一共二十道，并最終決出前三名，并列的加題搶答(前三名分別給定不同的獎品)，六名參與者獲得獎券一張。

　　注：由于在此次游藝大聯(lián)盟中，中文系、外語系、物電系三個院系的社團(tuán)在一起游玩，所以本系只負(fù)責(zé)兩個游戲的組織，其他游戲由外語系和物電系組織。

　　三、工作安排

　　1、會場布置及活動組織：孫建

　　2、獎品發(fā)放：稂梅偉

　　3、現(xiàn)場秩序：歐密

　　4、飲水管理：稂梅偉

　　5、現(xiàn)場清理:全體人員

　　6、現(xiàn)場攝影：程卉

　　7、禮物采購：陳香梅

　　四、經(jīng)費預(yù)算

　　場地布置：20元

　　氣球：10元

　　資料打�。�10元

　　純凈水：5元

　　衛(wèi)生杯：5元

　　獎品：30元

　　總計80元

　　注：此次活動經(jīng)費由未央、藝潮兩個社團(tuán)承擔(dān)。

　　五、注意事項

　　1、所有協(xié)會干部必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，活動的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題負(fù)責(zé)人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，遇到各類突發(fā)狀況，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決，遇到不能解決的問題請找會長及社團(tuán)部協(xié)商解決

　　2、現(xiàn)場協(xié)會辦公室對所有的干部到位情況進(jìn)行登記，將其納入干部評優(yōu)的工作之中

　　3、協(xié)會要發(fā)動會員參與游戲，保證游藝活動的人氣

　　中文系團(tuán)總支、學(xué)生會社團(tuán)部

　　二〇xx年四月二十四日

活動策劃篇4

　　一：活動主題：

　　我是女生，快樂的女生。

　　二：活動背景：

　　女生節(jié)，于上世紀(jì)九十年代初起源于山東大學(xué)，是一個關(guān)愛高校女生、展現(xiàn)高校女生風(fēng)采的節(jié)日，也是校園趣味文化的代表之一。為了全面活躍學(xué)子的校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃，智能和青春的風(fēng)采，讓大家能夠積極參與活動，發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨特的一面，更有自信的.去表達(dá)和展現(xiàn)自我，讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節(jié)日--女生節(jié)，體驗一份難得的感動，同時推動學(xué)院精神文明建設(shè)向更高層次發(fā)展，新余學(xué)院巾幗社特此策劃舉辦此活動。

　　三：活動目的：

　　希望通過此次活動，活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)廣大女生更多地關(guān)注自身的道德素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，讓女生的魅力在三月的春風(fēng)里歲夢想一起放飛，更好地引導(dǎo)她們的自信，在青春的追逐中燃燒她們的熱情，在青春的真諦中蘊養(yǎng)迎接挑戰(zhàn)的勇氣!同時也引導(dǎo)她們走向成功，走向美好的未來!

　　四：活動時間及地點：

　　活動地點：新余學(xué)院文科樓c-d棟之間，或第一食堂。

　　活動時間：20xx年3月7號

　　五：活動內(nèi)容：

　　1：請教師或者專業(yè)人員來講座(公益講座)，可以將關(guān)于女生生理知識、女生職業(yè)化妝知識、女生求職禮儀。

　　2：主持人活躍現(xiàn)場氣氛，請觀眾進(jìn)行知識搶答，并請教師進(jìn)行點評、給予更正不足。

　　3：如果條件許可，向?qū)W校申請放一場關(guān)于女性自強不息的教育性電影。

　　(對女生很有幫助，可以讓他們學(xué)到書本上、生活中學(xué)不到的知識)

　　六：活動流程：

　　1：主持人賀詞;

　　2：介紹與會嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，贊助商鳴謝;

　　3：開場曲《我是女生》;

　　4：文藝表演;

　　5：教師、專業(yè)人員講座;

　　6：互動懷節(jié)，觀眾知識競答，教師點評;

　　7：鳴謝商家，宣布節(jié)目結(jié)束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并要求本社團(tuán)成員留下幫忙清理現(xiàn)場。

　　七：準(zhǔn)備工作：

　　1：活動之前要做好宣傳工作，鼓勵全校女生去參加;

　　2：事先聯(lián)系借用場地;

　　3：事先借用一些必要設(shè)備和材料;

　　4：事先聯(lián)系好教師或?qū)I(yè)人員;

　　5：各演出節(jié)目的負(fù)責(zé)人上交所需的伴奏材料，如cd等;主持人背好臺詞，學(xué)會隨機應(yīng)變;

　　6 ：場地負(fù)責(zé)人布置好場地。

　　八：活動預(yù)期效果：

　　1、有利于培養(yǎng)女大學(xué)生的優(yōu)良品德，使其努力成為新時期最杰出的民族女性。

2、使其認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，注重專業(yè)和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)，努力成為最優(yōu)秀的職業(yè)女性。

3、讓女大學(xué)生學(xué)會輕松學(xué)習(xí)、健康生活，永遠(yuǎn)開拓進(jìn)取，努力成為最幸福的魅力女生。

　　九：物資預(yù)算：

　　領(lǐng)導(dǎo)用水：15元

　　氣球：10元

　　借用音響費：40

　　節(jié)目橫幅及宣傳海報：10元

　　共計：75元

　　考慮到節(jié)約經(jīng)費，很多可以自己做得就自己做。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動，慶祝少年兒童的節(jié)日，黨和政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長，為孩子們的生活和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，讓新中國的孩子們在黨的陽光下茁壯成長。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關(guān)系到國家和民族興旺發(fā)達(dá)的大事。讓學(xué)生的個性得到健康和充分的發(fā)展，是當(dāng)前教育改革的'一個重要目標(biāo)。

　　二、活動目的

　　本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓孩子們在兒童節(jié)收獲屬于孩子們的快樂和歡笑，在孩子們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院義務(wù)服務(wù)隊將準(zhǔn)備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學(xué)與孩子們共渡六一，讓孩子們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學(xué)生樂觀積極的生活態(tài)度。

　　三、活動時間

　　5月31日14:30-16:30

　　四、活動對象

　　小學(xué)全體老師，學(xué)生及家長

　　五、活動流程

　　(一)活動前期：

　　召開隊內(nèi)會議確定活動分工，把每項任務(wù)分配到個人，并考慮活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。要求各職能部門按照分配的任務(wù)準(zhǔn)備活動，確保活動開始前各項準(zhǔn)備工作得到落實。

　　組織活動的開展及組織機構(gòu)如下：

　�、� 電機組：

　　主要負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂控制、攝像

　�、� 獎品準(zhǔn)備組

　　主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計獎品數(shù)量、名次、發(fā)放對象