活動(dòng)策劃10篇【通用】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)名稱：“光盤”行動(dòng)
二、活動(dòng)主題：拒絕舌尖上的浪費(fèi)
三、活動(dòng)背景:在糧食相對(duì)充沛的這個(gè)時(shí)代，發(fā)達(dá)的地區(qū)每頓飯的浪費(fèi)量大約為當(dāng)頓的三分之一，而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓，這不僅是貧富差距的結(jié)果也是人們節(jié)約糧食意識(shí)低下，對(duì)種糧人勞動(dòng)成果不尊重的表現(xiàn)。在20xx年的世界糧食日里，國(guó)家糧食局首次向全國(guó)糧食干部職工發(fā)起倡議，以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年，增產(chǎn)不忘節(jié)約，消費(fèi)不能浪費(fèi)”。為此我們要找回一種對(duì)于糧食的溫暖與敬意，以“光盤行動(dòng)”響應(yīng)號(hào)召。
四、活動(dòng)目的:為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，響應(yīng)社會(huì)呼喚節(jié)約型校園的號(hào)召，倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強(qiáng)大家的節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍，讓校園充滿節(jié)約的氣息，讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動(dòng)�！肮獗P”就在我們生活中，節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
五、活動(dòng)單位：
1、主辦單位：四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
2、承辦單位：院團(tuán)委組織部
3、協(xié)辦單位：院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總隊(duì)
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11—13日
七、活動(dòng)地點(diǎn)：托普學(xué)院第三食堂
八、活動(dòng)對(duì)象：托普學(xué)院全體人員
九、活動(dòng)形式：通過宣傳海報(bào)、學(xué)院廣播臺(tái)和記者團(tuán)的宣傳，以及記者團(tuán)通過采訪與活動(dòng)參與者的'互動(dòng)，喚醒同學(xué)們內(nèi)心對(duì)糧食的珍惜。
十、活動(dòng)流程：
1、前期工作：
�、儆孟鄼C(jī)記錄學(xué)院食堂就餐時(shí)浪費(fèi)食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻，并與活動(dòng)開展時(shí)播放。
②由宣傳部組織相關(guān)宣傳工作，制作海報(bào)(海報(bào)可以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式，達(dá)到前期宣傳的目的。海報(bào)種類：一張大海報(bào)，其他的以小海報(bào)為主)并申請(qǐng)張貼海報(bào)，可貼于寢室樓下、活動(dòng)中心、食堂、展板上，宣傳光盤行動(dòng)。
③提前3天(4月8日)開始在一、三食堂前開展支持光盤行動(dòng)的簽名活動(dòng)(事先準(zhǔn)備兩條橫幅)。
�、苤谱鞔砘顒�(dòng)的小貼紙，送給給報(bào)名參加者。
�、菰诨顒�(dòng)正式開展前一個(gè)星期聯(lián)系院記者團(tuán)，請(qǐng)其相關(guān)人員在學(xué)校食堂里抓拍一些浪費(fèi)糧食的畫面，將此做一個(gè)照片展，展出在三食堂前。
�、拚�(qǐng)記者團(tuán)的同學(xué)在活動(dòng)當(dāng)天到三食堂采訪觀看照片展的同學(xué)對(duì)殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法;在校園各新聞?shì)d體上報(bào)道本次活動(dòng)。
�、咴�4月11日活動(dòng)開展當(dāng)天與青隊(duì)進(jìn)行溝通聯(lián)系，將本次活動(dòng)與青隊(duì)的文明就餐活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。
�、�4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤行動(dòng)倡議書。
�、嵊蓪W(xué)生會(huì)組織，通過學(xué)習(xí)部或班級(jí)的宣傳委員利用晚自習(xí)時(shí)間在班上不定期宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)們積極投入到“光盤行動(dòng)”活動(dòng)中去。
2、中期工作：
①在活動(dòng)中心旁的大道上擺放宣傳“光盤”的海報(bào)，在活動(dòng)開始到結(jié)束每一天都要展出(除特殊情況)，并派人員進(jìn)行展出和回收工作。
②在三食堂前開展照片展(展出記者團(tuán)抓拍的浪費(fèi)行為的照片)。
�、厶崆耙惶斓绞程迷嚥ヒ曨l(內(nèi)容為前期制作的浪費(fèi)或節(jié)約行為的視頻)。
�、芑顒�(dòng)當(dāng)天10點(diǎn)開始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并控制時(shí)長(zhǎng)在(5—10分鐘)輪回播放。
�、輰�(duì)被記者團(tuán)采訪的同學(xué)送出代表本次活動(dòng)的小貼紙。
�、迏f(xié)助記者團(tuán)完成對(duì)活動(dòng)的報(bào)道。
⑦邀請(qǐng)廣播站共同參與我們的活動(dòng)，在廣播時(shí)段幫助我們進(jìn)行“光盤行動(dòng)”的廣播宣傳。
3、活動(dòng)后期：
�、僬{(diào)查活動(dòng)影響。
�、诳偨Y(jié)該活動(dòng)。
�、蹖⒑灪妹臋M幅等物品交由院團(tuán)委存檔。
�、苊恳惶斓幕顒�(dòng)結(jié)束后，清理好現(xiàn)場(chǎng)。
⑤邀請(qǐng)記者團(tuán)和活動(dòng)人員拍照記錄。
�、薨延浾邎F(tuán)的一些報(bào)道及活動(dòng)其他的資料進(jìn)行存檔。
活動(dòng)策劃 篇2
一、放開手腳“愚”前臺(tái)!
所謂“應(yīng)節(jié)氣，重氛圍”，愚人節(jié)是肯定要一起來搞些小動(dòng)、鬼點(diǎn)子滴!
習(xí)慣了平時(shí)的愚朋友、愚同事，是不是沒體驗(yàn)過愚陌生人?來吧來吧，酒店前臺(tái)歡迎你來愚!
只要在愚人節(jié)當(dāng)天入住并成功“愚”了酒店前臺(tái)，Ta不僅不會(huì)生氣還會(huì)送你福利哦，房費(fèi)立減XX元!
二、4月1日、41元就給住!
愚人節(jié)，4月1日，41元就讓你住酒店，你信么?
在4月1日當(dāng)天，生日在4月的客人出示本人身份證件入住，房費(fèi)立減至41元/間，僅此一天哦。
(請(qǐng)各酒店根據(jù)自身房間價(jià)格調(diào)整特價(jià)房數(shù)量)
三、愚人節(jié)尋找最“傻”的你。
愚人節(jié)又如期而至，這是一個(gè)“聰明人”與“傻子”之間的大戰(zhàn)!無形中躺槍的“傻子”們總是這一天最大的笑點(diǎn)，不得不說，好慘...
被耍了一天，也該犒勞下自己了，XX酒店為愚人節(jié)“傻子”們貼心的準(zhǔn)備了舒服的客房，放松心情，快來入住吧!發(fā)送“我是傻子千真萬確”即可領(lǐng)取XX元房費(fèi)立減優(yōu)惠!
四、“愚”情未了，激情表白!
自從愚人節(jié)表白被開發(fā)出來后，情人節(jié)表白瞬間被秒殺，表白成功皆大歡喜，失敗則一句“今天愚人節(jié)”避免尷尬。
現(xiàn)在，只要你和你的'TA來一場(chǎng)“愚”人表白，就能獲得入住立減XX元優(yōu)惠!
重點(diǎn)是!無論你們是真的要表白的一對(duì)，或者一對(duì)基佬，甚至男女老少都不限制，只要敢“愚”敢表白，我們就敢送!
注：需要在酒店前臺(tái)進(jìn)行公然表白哦，拍照留念神馬的最好了。
五、最“愉”愚人節(jié)，房間限時(shí)秒
愚人節(jié)并不僅僅是整蠱的時(shí)間，同時(shí)也可以是讓人放松心情的“愉”人節(jié)!愚人節(jié)狂歡，XX酒店帶給你想也想不到的驚喜!
4月1日12：00整點(diǎn)，XX酒店XX房限時(shí)秒殺!原價(jià)XX元的酒店秒殺僅需XX元。
準(zhǔn)備好在微信上搶房吧。
(共X間，訂完為止)
活動(dòng)策劃 篇3
本人于20xx年xx月份來到萬豪融誠(chéng)集團(tuán)，由于是第一次接觸這份工作和這個(gè)工種，有興奮，有擔(dān)心。興奮能在這樣一個(gè)沒有接觸過的崗位上學(xué)習(xí)和進(jìn)步，但也擔(dān)心在很多方面不懂會(huì)做錯(cuò)，不過總體來說在過去這半年的工作學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，從剛開始的無所適從到現(xiàn)在慢慢的適應(yīng)自己應(yīng)該要做什么，收獲頗多。總而言之在過去的半年的工作學(xué)習(xí)中存在的不足與成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
一、工作中存在的不足與問題。
1、在工作中的學(xué)習(xí)還沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
在這半年的工作學(xué)習(xí)中，我處于邊工作邊學(xué)習(xí)的狀態(tài)，雖然在領(lǐng)導(dǎo)及同事的指導(dǎo)幫助下，學(xué)習(xí)了不少的知識(shí)，但對(duì)于市場(chǎng)調(diào)查及營(yíng)銷策劃系統(tǒng)的學(xué)習(xí)還不夠，對(duì)于市場(chǎng)調(diào)查及策劃知識(shí)的學(xué)習(xí)深度還不夠。
2、對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目存在的市場(chǎng)情況的了解深度不足。
在這半年的工作中雖然對(duì)整體的市場(chǎng)情況有所了解，但在了解的過程中還不夠詳細(xì)，對(duì)于整體市場(chǎng)走向及行情了解的`深度還不夠深。在這方面包括對(duì)整體市場(chǎng)的存儲(chǔ)量，市場(chǎng)的價(jià)格走勢(shì)，政府政策的出臺(tái)對(duì)于市場(chǎng)走勢(shì)的影響等了解的還不夠。
3、對(duì)于市場(chǎng)的走勢(shì)分析，市場(chǎng)行情的分析還不夠。
現(xiàn)在我還在模仿別人，包括寫市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告及其他的報(bào)告都在模仿別人格式及寫法，而對(duì)于市場(chǎng)走勢(shì)的分析及市場(chǎng)行情的分析卻只是自己主觀的、膚淺的看法。對(duì)于這方面的知識(shí)還不扎實(shí)需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，尤其是對(duì)于整體市場(chǎng)情況分析及認(rèn)識(shí)，要在了解市場(chǎng)的情況下客觀的做出自己的分析。
二、工作的成績(jī)。
1、對(duì)自身工作的性質(zhì)得到了深層的認(rèn)識(shí)。
雖然只有半年的時(shí)間，但在這半年內(nèi)對(duì)于市場(chǎng)調(diào)查，營(yíng)銷策劃這份工作有了新的認(rèn)識(shí)，了解到這份工作的重要性。也了解到市場(chǎng)調(diào)查對(duì)于企業(yè)的決策及行走路線的重要性。市場(chǎng)調(diào)查做好了，那么對(duì)產(chǎn)品的定位、定價(jià)起到?jīng)Q策作用，那么對(duì)產(chǎn)品的銷售是否順利也起到關(guān)鍵作用。
2、很快的進(jìn)入了自己的工作角色。
因?yàn)槲乙郧皼]接觸過這個(gè)工種，也知道這個(gè)工作的重要性。雖然很緊張，但卻很快的進(jìn)入了這個(gè)工作角色，了解到自己的工作職責(zé)，并進(jìn)入角色開展工作。具體表現(xiàn)在，作為地產(chǎn)項(xiàng)目在進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查的時(shí)候該從哪些方面入手，在調(diào)查其他項(xiàng)目的時(shí)候應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)，知道自己調(diào)查的重點(diǎn)是什么。這對(duì)于我以后開展更深層工作打下了良好的基礎(chǔ)。
三、下一階段工作計(jì)劃及安排。
1、對(duì)整體的市場(chǎng)情況進(jìn)行深層的了解。
在未來的工作中，我將對(duì)整體的太原是地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行深層的了解，包括整體市場(chǎng)的存儲(chǔ)量、整體地產(chǎn)市場(chǎng)的走勢(shì)、價(jià)格行情、政府政策的出臺(tái)對(duì)消費(fèi)者的影響、國(guó)內(nèi)隱隱出現(xiàn)的通貨膨脹對(duì)市場(chǎng)的影響方面入手來進(jìn)行調(diào)查。
2、對(duì)專業(yè)知識(shí)的加強(qiáng)及學(xué)習(xí)。
在未來一段的工作時(shí)間，我將會(huì)把重心放在學(xué)習(xí)上。系統(tǒng)的對(duì)市場(chǎng)調(diào)查及營(yíng)銷策劃進(jìn)行深層次的學(xué)習(xí)，一邊工作一邊學(xué)習(xí)，盡可能的在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)力求把以后的工作做到更好。
四、 對(duì)現(xiàn)在工作環(huán)境的感受及建議。
對(duì)現(xiàn)在的工作環(huán)境，工作氛圍。我非常滿意給我一種家的感覺。同事們之間包括和領(lǐng)導(dǎo)之間很融洽，所有的同事在工作中都很努力，也很勤奮。在生活中大家更像一家人一樣。所以說我非常喜歡這樣的一個(gè)工作和生活環(huán)境。但是我也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象，就這些現(xiàn)象我想提一些自己的建議。
我認(rèn)為我們作為一個(gè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，那么我們?cè)诠ぷ髦芯捅仨氁w現(xiàn)出一種主人翁意識(shí)，也將要作為一種企業(yè)文化在所有的員工心中進(jìn)行培養(yǎng)，所有的要有一種危機(jī)感，做任何工作時(shí)把自己當(dāng)作企業(yè)的主人來對(duì)待，有這樣一種企業(yè)文化，我們的企業(yè)將會(huì)走的更遠(yuǎn)，更久。所以我建議公司在這方面能有所考慮，從思想上對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓每個(gè)人在思想上有一種主人翁意識(shí)，在工作中將會(huì)很大程度上提高工作效率，給公司和所有人帶來更大的利益。
這是我結(jié)合最近工作中看到的一些現(xiàn)象，提出的一些不成熟的建議，希望領(lǐng)導(dǎo)能給出更多的指導(dǎo)和幫助。
策劃部xxx
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：
廢舊電池內(nèi)含有眾多重金屬，尤其是汞離子，不僅容易引起一些疾病，而且落入土壤中常年不會(huì)腐蝕，對(duì)水體和土壤造成很大污染，嚴(yán)重威脅人類健康和環(huán)境安全。通常大家把廢舊電池都是直接扔在垃圾桶里，或是隨意丟棄，不能對(duì)其進(jìn)行恰當(dāng)安全的處理，從而導(dǎo)致了環(huán)境的嚴(yán)重污染。
二、活動(dòng)目的：
1、為留一片凈土，為留一潭碧水，為了雙牌有一個(gè)美好而安全的生活環(huán)境。
2、讓廣大居民了解更多的廢舊電池隨意亂扔的危害和正確的處理方法。
3、回收廢舊電池，為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)義工志愿者的綿薄之力。
4、通過回收廢舊電池活動(dòng)，讓保護(hù)環(huán)境真正的進(jìn)入每個(gè)雙牌人的心里。
三、活動(dòng)主題：
廢舊電池回收，安全與環(huán)保并行
四、活動(dòng)對(duì)象：
全體義工
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月
六、活動(dòng)地點(diǎn)：各居民小區(qū)住宅區(qū)
七、主辦單位：雙牌縣義工協(xié)會(huì)
八、活動(dòng)流程：
1、將人員分組，為中期回收階段做準(zhǔn)備。（秘書處負(fù)責(zé)）
2、活動(dòng)前，收集一些廢舊的紙盒，進(jìn)行一系列簡(jiǎn)單的包裝， 寫上“回收廢舊電池回收箱”幾個(gè)字，每個(gè)宿舍樓底下放一個(gè)，作為回收廢用具。（社工部負(fù)責(zé)）
3、安排協(xié)會(huì)內(nèi)部人員將自己宿舍及臨近宿舍的廢舊電池收集起來。并安排協(xié)會(huì)成員定期回收自己分管小區(qū)的.廢舊電池。 （秘書處負(fù)責(zé)）
4、到各個(gè)宿舍進(jìn)行廢舊電池的回收，并讓更多的居民了解廢舊電池的危害及回收后的好處。
5、設(shè)專門人員管理此次活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，方便義工繼續(xù)回收廢舊電池。
九、 后期處理階段：
聯(lián)系雙牌縣環(huán)保局，與其共同處理回收到的廢舊電池。同時(shí)在濱江廣場(chǎng)以展板的形式展示本次活動(dòng)成果，其中包括回收到的廢舊電池總數(shù)、處理方式等。并呼吁廣大居民在以后的生活學(xué)習(xí)中以環(huán)保的方式處理廢舊電池。可列出集中較為可行的處理廢舊電池的方式。（宣傳部負(fù)責(zé)）
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
橫幅一條：40元；廢舊電池對(duì)環(huán)境的危害宣傳單：200元。（宣傳部負(fù)責(zé)）
十一、注意事項(xiàng)：
1、首先要讓協(xié)會(huì)每個(gè)義工了解有關(guān)廢舊電池的知識(shí)。
2、去宿舍樓放電池回收箱時(shí)，要事先與各小區(qū)物業(yè)或樓管協(xié)商好，并注意禮貌及措辭，避免沖突。
3、主動(dòng)與過往居民交流，耐心細(xì)致宣傳廢舊電池回收的好處。
4、對(duì)回收的廢舊電池做好展示的保管工作，防止回收電池發(fā)生再次污染。
5、負(fù)責(zé)人員做好記錄等份內(nèi)的工作。
6、提高辦事效率，爭(zhēng)取圓滿完成任務(wù)。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)主題：
“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”
活動(dòng)目的：
通過“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的征文活動(dòng)，使我院在校大學(xué)生對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，對(duì)自己的人生道路有一定的認(rèn)識(shí)，樹立自主意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和壓力感，感染力和號(hào)召力。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事。全面建設(shè)和諧校園。推動(dòng)我院各項(xiàng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日至20xx年5月30日活動(dòng)地點(diǎn)：質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院參與人員：全院學(xué)生主辦部門：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部申請(qǐng)資金數(shù)額：50元活動(dòng)人員的分配
1、板報(bào)組成員制作活動(dòng)展覽板。2、學(xué)習(xí)部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對(duì)報(bào)名同學(xué)進(jìn)行幫助活動(dòng)的主要流程：
1、向全體學(xué)生宣傳“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動(dòng)。2。對(duì)全院進(jìn)行作品征集。3。邀請(qǐng)嘉賓評(píng)出優(yōu)秀作品。4。像全院展示優(yōu)秀作品。
征文要求：
1、以“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題
2、體裁：文體不限，詩歌，散文，議論文等均可；
3、字?jǐn)?shù)：800字以上；作文必須是原創(chuàng)，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實(shí)，內(nèi)容積極向上，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評(píng)選資格。
4、請(qǐng)?jiān)谧髌氛孀⒚髯髡叩男彰嗉?jí)�；顒�(dòng)具體過程
5月27日板報(bào)組制作本次活動(dòng)的展覽板
5月28日在質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院，宿舍樓前進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，報(bào)名踴躍，共有50人報(bào)名。
5月29、30日對(duì)作品進(jìn)行收集整理。
5月30日對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
5月31日制作展板，展示獲獎(jiǎng)作品，寫通知張貼本次獲獎(jiǎng)選手名單。6月1日為獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)品及證書。
報(bào)名及征文收集：
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部向在校學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
作品評(píng)選
由學(xué)習(xí)部成員對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比
活動(dòng)過程中應(yīng)注意問題的：
1、同學(xué)們應(yīng)按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；
2、活動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備好所需的物品，如：展覽板，報(bào)名冊(cè)，簽字筆；
3、在活動(dòng)過程中同學(xué)們應(yīng)遵守秩序；
4、維持秩序和宣傳活動(dòng)時(shí)需使用文明用語。
5、本次活動(dòng)本著“公平，公正，公開”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定。
活動(dòng)預(yù)期效果：
通過此次“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”的征文活動(dòng)，讓“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質(zhì)，積極挖掘潛力，學(xué)會(huì)正確認(rèn)知、合理規(guī)劃，形成初步目標(biāo)構(gòu)想，并主動(dòng)實(shí)施、及時(shí)調(diào)整、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極競(jìng)爭(zhēng)。使同學(xué)們的校園生活更加精彩。
活動(dòng)的意義：
“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動(dòng)，主要提倡同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)業(yè)，職業(yè)，人生進(jìn)行系統(tǒng)的，合理的`規(guī)劃。學(xué)業(yè)是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，為自己走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)業(yè)提升我們的知識(shí)，而職業(yè)則是把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。大學(xué)校園不僅是知識(shí)的殿堂，更是為日后能更好的在社會(huì)上立足打下良好的基礎(chǔ)。要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。作為接受高等教育的群體，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。消失的舊時(shí)光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學(xué)，開始了我們新的學(xué)業(yè)，為了人生不斷努力。
活動(dòng)對(duì)我們的啟發(fā)：
大學(xué)階段是過程，基于專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；職業(yè)階段是目標(biāo)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)和鍛煉事業(yè)和生活的平衡。大學(xué)生應(yīng)該明確自己在學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯上的每一步，為未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。
獲獎(jiǎng)名單
一等獎(jiǎng)：李青11—2
二等獎(jiǎng)：劉帥娟11—2孫雙雙11—8
三等獎(jiǎng)：張維通11—2吳鴻淵11—8劉丹11—5優(yōu)秀等獎(jiǎng)：孫莉霞11—5王迪11—8林越11—2
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年5月31日
活動(dòng)宣傳展覽板：
獲獎(jiǎng)作品展覽板：
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景及目的
為了更好地推動(dòng)我院研究生體育文化建設(shè)，促進(jìn)全院學(xué)生之間的溝通交流，在學(xué)生之間搭建一個(gè)科研之外的交流平臺(tái)；豐富廣大學(xué)生的課余生活，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)與團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，并推動(dòng)我院足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，能源與動(dòng)力工程學(xué)院研究生會(huì)決定舉辦20xx動(dòng)力學(xué)院研究生足球賽。以友誼推動(dòng)比賽，以比賽促進(jìn)交流，以交流帶動(dòng)進(jìn)步，把握機(jī)遇，展現(xiàn)自我，釋放青春與活力！我們期待您的參與！
二、活動(dòng)規(guī)劃
（一）活動(dòng)時(shí)間
4月19、20、22、25每日中午12:00-14:00
（二）活動(dòng)地點(diǎn)
北京航空航天大學(xué)小足球場(chǎng)
（三）活動(dòng)對(duì)象
能源與動(dòng)力工程學(xué)院在校研究生、大三大四本科生。
（四）活動(dòng)項(xiàng)目及方法
賽制：小組賽+決賽。
參賽隊(duì)伍：航推、工熱、熱能、流體、大三、大四。
比賽分組進(jìn)行小組賽。每個(gè)比賽日先后進(jìn)行兩場(chǎng)比賽。共計(jì)3個(gè)比賽日，6場(chǎng)比賽。小組賽后，2小組第一名進(jìn)行決賽，小組第二進(jìn)行三四名比賽。具體對(duì)陣見秩序冊(cè)。
所有隊(duì)員必須是能源與動(dòng)力工程學(xué)院人員。同時(shí)，各項(xiàng)目中，每人只能代表一支隊(duì)伍參賽。如有比賽作弊情況，該支隊(duì)伍判負(fù)(0-3)，隊(duì)員不得繼續(xù)參加本屆足球賽所有項(xiàng)目。
注：1、定制班及交叉學(xué)科班按照管轄輔導(dǎo)員所屬專業(yè)分隊(duì)。14級(jí)定制班輔導(dǎo)員為熱能輔導(dǎo)員，則14級(jí)定制班劃為熱能方向；15級(jí)定制班輔導(dǎo)員為工熱輔導(dǎo)員，則15級(jí)定制班劃為工熱方向；15及交叉學(xué)科班輔導(dǎo)員為熱能輔導(dǎo)員，則15級(jí)交叉學(xué)科班劃為熱能方向。
2、博士研究生按研究方向參與碩士個(gè)專業(yè)隊(duì)伍，報(bào)名參加比賽。
（五）比賽要求
本次比賽采用由學(xué)生會(huì)和裁判組參照國(guó)際足球比賽正式規(guī)則視具體情況制定的聯(lián)賽詳細(xì)規(guī)則為準(zhǔn)：
1．所有隊(duì)員比賽須帶學(xué)生（證）卡，隊(duì)員必須是能源與動(dòng)力工程學(xué)院人員。同時(shí)，各項(xiàng)目中，每人只能代表一支隊(duì)伍參賽。參賽前由裁判與研會(huì)人員核查學(xué)生證。
2．必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，服從裁判，尊重對(duì)手，講賽風(fēng)、講和諧，保持良好的球風(fēng)、隊(duì)風(fēng)，友誼第一，比賽第二，寧失一球，不傷一人，不出現(xiàn)不文明行為；
3．比賽采用上下半場(chǎng)各25分鐘賽制，中場(chǎng)休息10分鐘；
4．每隊(duì)連門將上場(chǎng)7人，比賽中可換人3次，已換下隊(duì)員不得再次換上；
5．比賽采用單循環(huán)積分制。勝一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積1分，負(fù)一場(chǎng)積0分。排名次時(shí)如果積分相同則分別按相互間勝負(fù)關(guān)系、凈勝球、進(jìn)球數(shù)、失球數(shù)及紅黃牌的順序排定名次，如再有平手則點(diǎn)球決勝；
6．參賽人員必須為我院在校研究生、大三大四本科生。每場(chǎng)比賽前上報(bào)最后出場(chǎng)名單（7－12人），提交后不得更改；
7．各隊(duì)務(wù)必于比賽前10分鐘到達(dá)賽場(chǎng)報(bào)到，遲到15分鐘按棄權(quán)處理，計(jì)分以對(duì)方3：0獲勝；
8．建議各隊(duì)統(tǒng)一制服，或穿顏色相近的服裝；
9．上場(chǎng)隊(duì)員禁止佩戴任何飾物；建議不要戴眼鏡，以免受傷；
10．兩張黃牌即為紅牌，得紅牌者當(dāng)場(chǎng)被罰下，同時(shí)禁止參加下一場(chǎng)比賽，并將宣傳公布；
11．參賽隊(duì)伍不愿按照組織方安排的時(shí)間比賽，要求調(diào)換時(shí)，需自行協(xié)商解決調(diào)換隊(duì)伍、時(shí)間、場(chǎng)地等問題，并向體育部申報(bào)批準(zhǔn)；
12．因天氣等偶然因素引發(fā)的日程調(diào)整等問題，研會(huì)另行通知；
13．其他比賽規(guī)則以國(guó)際慣例為準(zhǔn)；
14．本規(guī)程解釋權(quán)歸我院研會(huì)體育部。
（六）活動(dòng)工作人員
1、報(bào)名及比賽聯(lián)系人：
莊來鶴（18811558779）彭連松（13260129560）
2、工作人員：
�。�1）仲裁委員會(huì)：為確保本次賽事的公平、公正原則，本次賽事將設(shè)立賽事仲裁委員會(huì)，各隊(duì)伍需選派1名仲裁人員（領(lǐng)隊(duì)可兼職）；并派出一名計(jì)分員。
�。�2）物資組（1人）：管理及分配賽事物資等（比賽衫）；
�。�3）醫(yī)療組（1人）：負(fù)責(zé)比賽期間隊(duì)員的安全保障；
（4）技術(shù)統(tǒng)計(jì)組（2人）：統(tǒng)計(jì)比賽的勝負(fù)關(guān)系、晉級(jí)情況、個(gè)人進(jìn)球數(shù)；
（5）機(jī)動(dòng)組（n人）：確保賽事正常運(yùn)行；
（6）裁判組（4人）：（待定）
（七）活動(dòng)報(bào)名方式
各專業(yè)輔導(dǎo)員組織報(bào)名工作，確定各支隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)（非隊(duì)員）、隊(duì)員名單。4月18日24:00發(fā)送至sepesports_20xx@163.com
（八）賽程及分組安排
見附件。
（九）獎(jiǎng)勵(lì)辦法
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
足球賽冠軍：足球賽第一名隊(duì)伍，以“獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品”作為獎(jiǎng)勵(lì)措施；
足球賽亞軍：足球賽第二名隊(duì)伍，以“獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品”作為獎(jiǎng)勵(lì)措施；
足球賽季軍：足球賽第三名隊(duì)伍，以“獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品”作為獎(jiǎng)勵(lì)措施；
最佳射手（研究生足球賽中，個(gè)人進(jìn)球數(shù)最多）：以“獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品”作為獎(jiǎng)勵(lì)措施。
（十）注意事項(xiàng)
1、參賽的運(yùn)動(dòng)員能源與動(dòng)力工程學(xué)院在校的研究生、大三大四本科生。為端正賽風(fēng)，請(qǐng)各學(xué)院對(duì)本隊(duì)報(bào)名參賽的.運(yùn)動(dòng)員資格進(jìn)行認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕違犯規(guī)定、弄虛作假、冒名頂替等不良行為。領(lǐng)隊(duì)要對(duì)本屆足球賽公平、公正負(fù)責(zé)；
2、參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須攜帶本人一卡通及其他證件以備驗(yàn)證。每場(chǎng)比賽開賽前10分鐘參賽兩隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)將本場(chǎng)比賽所有準(zhǔn)備上場(chǎng)比賽的隊(duì)員一卡通或其他證件收齊交由工作人員檢查以核實(shí)所有隊(duì)員的參賽資格，如發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員資格有問題，證據(jù)確鑿，即可取消當(dāng)事人參賽的資格。如果在比賽開始后查出某隊(duì)或兩隊(duì)同時(shí)有運(yùn)動(dòng)員資格問題（即有不符合參賽資格的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)比賽），作弊隊(duì)伍將被判0-3負(fù)
3、領(lǐng)隊(duì)不得參賽，負(fù)責(zé)本隊(duì)的所有比賽工作；
4、仲裁人員組成仲裁組，履行以下職責(zé)：
�。�1）比賽開始前檢查核實(shí)雙方隊(duì)員的身份；
�。�2）協(xié)助及監(jiān)督工作人員的等分及記錄工作等；
�。�3）出現(xiàn)爭(zhēng)議時(shí)，協(xié)助裁判進(jìn)行公正裁決；
（十一）活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
如遇到下雨等不可抗拒因素，比賽順延至下一比賽日，組委會(huì)會(huì)及時(shí)通知個(gè)比賽隊(duì)；
有心臟病、癲癇、哮喘等不適合參加比賽的學(xué)生，不允許參賽；
有隊(duì)員受傷，醫(yī)務(wù)組應(yīng)盡快處理，保證隊(duì)員的健康與安全。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景：
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦�。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
二、活動(dòng)目的：
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的.平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
初賽：
3/10--19:00-21;00
復(fù)賽：3/12--19:00-21;00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽:逸夫樓427教室
逸夫樓527教室
復(fù)賽:逸夫樓427教室
五、參加對(duì)象：
以12、13級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序
可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
六、辯題：
1、比賽辯題內(nèi)容見附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
七、辯論要求:
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個(gè)人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語言反擊.
4、在辯論過程中,可以引用典型事例,性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.
八、辯論賽程序：
1、主持人致開場(chǎng)詞，宣布辯論賽開始。
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓
6、辯論比賽
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)10、辯論賽程序細(xì)則：
(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制
(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為1分30秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為3分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開始，時(shí)間為2分30秒。
九：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方2組優(yōu)秀辯手若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選8到10名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張)共計(jì)：10元
2、復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張)共計(jì)：7.2元
3、決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張)共計(jì)：2元
4、評(píng)委表：1(張)×5(份)=5(張)共計(jì)：1元
5、一辯—四辯、正方、反方：10(張)共計(jì)：1元
6、礦泉水：初賽12瓶、復(fù)賽8瓶、決賽6瓶26(瓶)×1.5(元)=39(元)共計(jì)：39元
7、水筆：8(支)×1.5(元)=12(元)共計(jì)：12元
8、膠布：3元、剪子：2元共計(jì)：5元
9、辯詞牌：22(張)共計(jì)：34元
10、校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計(jì)：1.6元
11、簽到表：6(張)共計(jì)：1.2元
共計(jì)：114元
活動(dòng)策劃 篇8
目標(biāo)：初步了解、認(rèn)識(shí)電池，知道要把電池裝進(jìn)玩具里是有方法的。
準(zhǔn)備：
1. 各種圓柱體電池
2. 裝有5號(hào)電池的電動(dòng)玩具若干
3. 電池寶寶的家的圖示
一、感知不同大小的電池。
1. 教師出示電動(dòng)娃娃�！罢f一說它為什么會(huì)唱歌？猜猜它的肚子里藏著什么？”
2.教師拿出娃娃里的電池，對(duì)幼兒的話進(jìn)行驗(yàn)證。教師把電池寶寶放在桌子上，請(qǐng)幼兒觀察“看一看，電池寶寶是什么形狀的？
3. 教師把電池寶寶調(diào)個(gè)頭站在桌子上“為什么它會(huì)倒，站不牢？看一看，它的兩端一不一樣？（沒有突突頭的一端是電池寶寶的屁股，有突突頭的一端是電池寶寶的頭）請(qǐng)每位幼兒拿起電池進(jìn)行驗(yàn)證。
4. 教師出示其他圓柱形的電池寶寶“它們張得一樣嗎？（有點(diǎn)粗，有點(diǎn)細(xì)）
二、給電池寶寶排隊(duì)
1. 請(qǐng)個(gè)別幼兒上來給電池寶寶排排隊(duì)，并說一說為什么這么排。
2 教師小結(jié)：你們看，這個(gè)電池寶寶最粗最大，其他的一比一個(gè)細(xì)小。這個(gè)電池寶寶是最小的，把它排在第一個(gè)，其他的.一個(gè)比一個(gè)粗。
三、玩電動(dòng)玩具，知道裝電池是有方法的
1. “現(xiàn)在，請(qǐng)你們來玩電動(dòng)玩具，我給每位小朋友準(zhǔn)備了電動(dòng)玩具和電池寶寶，請(qǐng)你們自己來裝電池，然后玩一玩！”
2. 幼兒自由操作
3.“你們?cè)谕娴臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有的小朋友的玩具響了，有的卻沒響，這是怎么回事呀？”（電池裝錯(cuò)了）
4. 教師請(qǐng)玩具會(huì)響的幼兒說一說他的電池是怎么裝的？它的屁股坐在哪里？（彈簧）
5. 教師出示電池寶寶的家的圖示“原來電池寶寶的家有彈簧，還有什么？（白白的，像鐵一樣的東西）
6. “嗯，這是一個(gè)帽子”教師邊出示電池寶寶住進(jìn)家的圖示邊念：電池寶寶是怎樣住進(jìn)家的？是“屁股坐在彈簧上，頭兒頂在帽子里
7. 教師演示裝電池
8. 請(qǐng)幼兒重新試一試，拿起玩具出去玩一玩
四、延伸：知道還有其他形狀的電池
今天，我們認(rèn)識(shí)電池寶寶，也能把電池寶寶正確地裝進(jìn)玩具。你們知道嗎？除了有圓柱體的電池寶寶，還有其他形狀的電池寶寶，如正方形的，紐扣形的等，回去請(qǐng)你的爸爸媽媽幫你找一找，看看它們是裝在什么玩具的吧！
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等方面的知識(shí)
2.中國(guó)地圖、國(guó)徽、國(guó)歌
3黑板上面寫著“祖國(guó)媽媽我愛您”幾個(gè)大字，四周點(diǎn)綴富有兒童情趣的圖案。
活動(dòng)過程
一、國(guó)慶節(jié)知識(shí)
輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎?
生：國(guó)慶節(jié)!
輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國(guó)慶節(jié)呢?學(xué)生自由回答
講述國(guó)慶節(jié)的來歷(資料)
輔導(dǎo)員：其實(shí)，世界各國(guó)都有自己的國(guó)慶節(jié)
講述世界各國(guó)國(guó)慶節(jié)的來歷(資料)
二、地圖、國(guó)旗、國(guó)徽知識(shí)
輔導(dǎo)員：(出示中國(guó)地圖)同學(xué)們，這是什么中國(guó)版圖的形狀像什么?
生：這是中國(guó)的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的'祖國(guó)嗎?
生：(齊答)
輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊(duì)會(huì)的題目就是“祖國(guó)媽媽我愛您”，
輔導(dǎo)員：我們的祖國(guó)多么美啊!
請(qǐng)欣賞詩朗誦《彩色的中國(guó)》。
我第一眼看到了彩色的中國(guó)，
輕輕打開地圖，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍(lán)藍(lán)的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國(guó)的版圖上，整理一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對(duì)這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱
活動(dòng)策劃 篇10
活動(dòng)背景：
針對(duì)于提高我院在校本�？茖W(xué)生的專業(yè)技能和動(dòng)手操作能力，經(jīng)過長(zhǎng)期的準(zhǔn)備，我院學(xué)生會(huì)決定組織此次專業(yè)技能大賽，本次大賽在學(xué)工處、團(tuán)委老師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，由計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)提出并承辦。
大賽主題：
提高專業(yè)動(dòng)手能力，展示技能人才新風(fēng)采。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日——12月13日
主辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院
承辦單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)
參賽對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級(jí)、08級(jí)、07級(jí)學(xué)生
邀請(qǐng)嘉賓：各專業(yè)老師，學(xué)生會(huì)干部等
一、比賽報(bào)名時(shí)間 ：20xx年11月9日——13日，具體比賽時(shí)間見后面方案。
二、主要項(xiàng)目：
本次大賽主要分為四個(gè)項(xiàng)目，分別是
打字比賽：負(fù)責(zé)人 （生活部）
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作：負(fù)責(zé)人 （學(xué)習(xí)部）
Flash設(shè)計(jì)比賽：負(fù)責(zé)人 （辦公室）
課件制作：負(fù)責(zé)人 （實(shí)踐部）
各項(xiàng)目具體細(xì)則
1、打字比賽（生活部承辦）
活動(dòng)主題：為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氣氛，展現(xiàn)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，特舉辦計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院“技能比賽”之打字比賽。
報(bào)名時(shí)間：
20xx年11月9日---13日
報(bào)名方式：
到各班生活委員處報(bào)名（填寫姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)），每班至少3人報(bào)名。生活委員將報(bào)名人員名單于11月13日上午第1大節(jié)下課，到系辦交給生活部干事王翔處。 參賽對(duì)象：
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級(jí)、08級(jí)、07級(jí)
比賽內(nèi)容：
此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業(yè)文章中抽簽一篇，即比賽文章。 比賽時(shí)間：
20xx年11月21日（即周六）下午3：00
比賽地點(diǎn)：
五教北503（若比賽時(shí)間或地點(diǎn)改變，就另行通知）
比賽流程：
1、工作人員提前檢查好設(shè)備，并排好序。
2、參賽者提前15分鐘到場(chǎng)，工作人員引導(dǎo)其按秩序入座。
3、比賽開始前5分鐘，由分管“打字比賽”主席官忠徽現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定比賽文章。
4、進(jìn)入金山打字20xx，找到比賽題目。
5、當(dāng)宣布比賽開始后才能開始比賽。
6、請(qǐng)注意比賽的時(shí)間（20分鐘之內(nèi)完成，超時(shí)直接淘汰）。
7、打字完成之后請(qǐng)舉手示意，將有工作人員為你記錄成績(jī)。
8、正確關(guān)閉計(jì)算機(jī),然后聽從工作人員的指揮有秩序的離開賽場(chǎng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結(jié)果的正確率×速度（排名由分?jǐn)?shù)高到低）得分，分高者勝。
比賽規(guī)則：
1：參賽者及工作人員堅(jiān)守公平、公正原則，嚴(yán)懲作弊違規(guī)人員。
2：比賽過程中不能交頭接耳，保證賽場(chǎng)安靜，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毀壞設(shè)備等）。
3：無特殊情況，中途不得退出賽場(chǎng)，否則視為棄權(quán)。
4：若比賽過程中電腦等設(shè)施出現(xiàn)故障，請(qǐng)舉手向工作人員反映，我們將為你更換計(jì)算機(jī)，重新比賽。
5：離比賽結(jié)束15秒時(shí)，工作人員給予提醒，請(qǐng)參賽者注意提交。
6：比賽時(shí)間到時(shí)，請(qǐng)全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動(dòng)者將被取消參賽資格。 7：在成績(jī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果完成后，會(huì)將比賽結(jié)果張貼于系辦公示欄。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：2名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：5名
比賽所需物品：
抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎(jiǎng)狀。
2、 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作（學(xué)習(xí)部承辦）
活動(dòng)背景：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽不僅僅是一次專業(yè)比賽，更是一次極佳的實(shí)踐機(jī)會(huì)。根據(jù)我院的實(shí)際，在我院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，給廣大學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)實(shí)踐的平臺(tái)。
參賽對(duì)象：計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院09級(jí)——07級(jí)學(xué)生
參賽方式與作品要求：
A、 大賽可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式參賽。團(tuán)隊(duì)參賽者可以自行組成跨學(xué)科、跨年級(jí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的小組，但每一參賽小組的人數(shù)不得超過3人。
B、 作品要求;
1) 核心內(nèi)容：以專業(yè)介紹和我院學(xué)生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。
2) 技術(shù)要求：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的軟件不限，盡量多使用輔助軟件。(有適當(dāng)?shù)募臃?
大賽安排與要求：
A、 報(bào)名時(shí)間:20xx年11月9日—20xx年11月13日
B、 報(bào)名要求：報(bào)名表由各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)一收齊，于20xx年11月13日下早上第一大節(jié)課，
交到學(xué)生工作辦公室，過時(shí)不收。除大一以外其它每班至少推薦3份作品，大一有能力有興趣的同學(xué)也可以參加。
C、 準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年11月13日—20xx年11月27日，在這三周期間各團(tuán)隊(duì)積極籌劃并努力做出成品。
作品收集：20xx年11月27日下早上第一大節(jié)課，由各班負(fù)責(zé)人統(tǒng)一收齊打包交到學(xué)生工作辦公室，過時(shí)不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）
1、 初賽：
20xx年11月28日早上9:00在系辦會(huì)議室,由專業(yè)老師和學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行初賽海選，最后晉級(jí)15份作品。（裝好相關(guān)軟件的筆記本兩臺(tái)、投影儀）
2、 決賽：
20xx年11月29日晚7:00,教室待定。
決賽專業(yè)打分和現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票兩部分。由選手上臺(tái)演示操作，把你們團(tuán)隊(duì)作品的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來，并且要求要有現(xiàn)場(chǎng)操作，演示你是怎么做這個(gè)效果的。專業(yè)打分由專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)打分，現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票由現(xiàn)場(chǎng)觀眾將票投給他最喜歡的作品。（專業(yè)打分占60%，觀眾投票占40%；筆記本兩臺(tái)，評(píng)分表）
專業(yè)打分評(píng)分細(xì)則：（滿分100分）
1、內(nèi)容30分
10分 明確的主題、內(nèi)容
10分 內(nèi)容健康向上、積極向上，構(gòu)思新穎，風(fēng)格鮮明，表現(xiàn)獨(dú)特
10分 創(chuàng)意水平的高低
2、常規(guī)技術(shù)45分
2分 頁面布局：頁面的布局是否合理、美觀
2分 內(nèi)容充實(shí)：網(wǎng)站內(nèi)容對(duì)用戶的吸引力
3分 內(nèi)容分類結(jié)構(gòu)：整個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容分類是否清晰完整
3分 數(shù)據(jù)積累：是否有大量的資料性和內(nèi)容積累
5分 整體視覺效果：整個(gè)網(wǎng)站在設(shè)計(jì)上是否統(tǒng)一和諧
5分 頁面易用型：用戶使用時(shí)是否方便、操作提示是否準(zhǔn)確
5分 可修改性：對(duì)整個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行修改時(shí)是否方便
5分 技術(shù)含量：網(wǎng)站整體的技術(shù)評(píng)價(jià)
5分 動(dòng)靜搭配：動(dòng)與靜的搭配合理，動(dòng)而不亂，靜而不僵
10分 美工設(shè)計(jì)：頁面的美工設(shè)計(jì)含量
3、多媒體技術(shù)5分
5分 有體現(xiàn)自己作品主題的'風(fēng)格特色的東西
4、作者講解20分
20分 講解自己網(wǎng)頁制作的結(jié)構(gòu)、制作網(wǎng)頁所用的軟件。并且能現(xiàn)場(chǎng)流利的演示其作品某些特效和結(jié)構(gòu)的制作。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票
由選手得票數(shù)來折合，分?jǐn)?shù)=（得票數(shù)/總?cè)藬?shù)）*40
總得分=（專業(yè)打分/100）*60+（得票數(shù)/總?cè)藬?shù)）*40
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名
3、Flash設(shè)計(jì)比賽（辦公室承辦）
活動(dòng)背景：
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，各種軟件的開發(fā)層出不窮。而FLASH在各軟件的競(jìng)爭(zhēng)中顯示出了它特有的魅力，成為各種項(xiàng)目開發(fā)必不可少的軟件。FLASH應(yīng)用范圍越來越廣,例如軟件系統(tǒng)界面開發(fā)、應(yīng)用程序開發(fā)、手機(jī)領(lǐng)域的開發(fā)及游戲開發(fā)等等。由此可見，flash對(duì)于我們的生活也越來越貼近
活動(dòng)目的：普及電腦知識(shí)，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的興趣愛好和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力及對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的掌握
作品要求
核心內(nèi)容：以專業(yè)介紹和我院學(xué)生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。 參賽說明：
(1)此次設(shè)計(jì)大賽均可組隊(duì)參加,每隊(duì)不得超過3人。
(2)每個(gè)參賽者可同時(shí)參加多項(xiàng)比賽
(3)作品大小不得超過20M, 請(qǐng)自己適當(dāng)刪除歌曲、視頻等
(4)我們鼓勵(lì)原創(chuàng)，盜用他人作品者一律無條件退出比賽
(5)凡進(jìn)入復(fù)賽的參賽作品均要求在復(fù)賽時(shí)作者能對(duì)作品的制作方法，技術(shù)進(jìn)行解說，并再次演示制作過程
報(bào)名方式：以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)（不得超過三人）的方式
09級(jí)選報(bào)、07、08級(jí)每班至少三份
報(bào)名時(shí)間：20xx年11月9日---13日,13日10點(diǎn)統(tǒng)一將報(bào)名表上報(bào)到系辦
作品收集：20xx年12月3日下早上第一大節(jié)課，由各班班長(zhǎng)統(tǒng)一收齊打包交到學(xué)生工作辦公室，過時(shí)不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）
初賽時(shí)間：20xx年12月5日早9：00
決賽時(shí)間：20xx年12月6日晚7：00
比賽地點(diǎn)：待定
評(píng)比規(guī)則：
1）①先以個(gè)人或小組形式報(bào)名，然后等候通知具體的比賽地點(diǎn)。比賽分為初賽和決賽兩場(chǎng)，初賽由學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行評(píng)比，決賽由學(xué)校專業(yè)老師指導(dǎo)、評(píng)閱進(jìn)行比較選出出色的作品8份進(jìn)入復(fù)賽
2） ① 內(nèi)容健康積極向上；
�、� 內(nèi)容具有觀賞性、藝術(shù)性和可讀性，豐富多彩；
③ 設(shè)計(jì)思路清晰，能夠明確表達(dá)出設(shè)計(jì)意圖。
�、� 頁面清晰，布局合理，有較強(qiáng)的視覺吸引力；
⑤作品需為原創(chuàng)作品。
�、揄撁嬗休^強(qiáng)的個(gè)人創(chuàng)意，有創(chuàng)新意識(shí)。
⑦ 作品整體具有新風(fēng)格。
公布結(jié)果：時(shí)間待定
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名
學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備物品：筆記本電腦若干、小蜜蜂若干、礦泉水若干、活動(dòng)所需獎(jiǎng)品八份
4、課件制作（實(shí)踐部承辦）
為全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示我院教育成果，展示我院學(xué)生才華和我院美好的對(duì)外形象，同時(shí)為了活躍校園文化生活，豐富同學(xué)們的課余生活，提高學(xué)生的現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用水平和專業(yè)技能水平。
比賽時(shí)間安排：
報(bào)名階段：20xx年11月9日至13日
在13日10點(diǎn)將報(bào)名表交于系辦實(shí)踐部。
參賽要求：?jiǎn)稳藚①?/p>
作品制作階段：20xx年11月13日至12月10日
作品收集：20xx年12月10日下早上第一大節(jié)課，由各班團(tuán)支書統(tǒng)一收齊打包交到學(xué)生工作辦公室實(shí)踐部，過時(shí)不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環(huán)境）
初賽：20xx年12月12日早9點(diǎn)
決賽：20xx年12月13日早9點(diǎn)
地點(diǎn)：待定
活動(dòng)形式：
比賽分為初賽和決賽。初賽參賽者將制作的作品交于實(shí)踐部，由評(píng)委選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。決賽參賽者將進(jìn)行上機(jī)現(xiàn)場(chǎng)制作比賽。大賽最終結(jié)果按照成績(jī)進(jìn)行排名。
評(píng)委人員：（初擬）
周業(yè)友張瑞 茍全登 卿立興 吳麗 等
參賽作品要求：
參賽者的作品必須是本人制作，不得抄襲。抄襲者一律取消比賽資格，并進(jìn)行全院通報(bào)批評(píng)。 必須以計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)為課件內(nèi)容，不得使用其他課目的內(nèi)容制作課件。
課件主體制作只能使用PPT軟件。課件中間可以嵌入Flash動(dòng)畫。
制件的課件必須符合教學(xué)使用。
課件參考題目： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)二叉樹講解 Excel知識(shí)講解等等
初賽評(píng)分細(xì)則：
作品教學(xué)目的明確，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和創(chuàng)造力（1分）
作品內(nèi)容緊扣教材主線，圍繞主線展開；內(nèi)容表現(xiàn)明確，術(shù)語、符號(hào)、數(shù)據(jù)、例證等使用準(zhǔn)確，附和相應(yīng)的規(guī)范（2分）
作品內(nèi)容層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，符合教學(xué)原則，有吸引力，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣； 界面顯示簡(jiǎn)潔、美觀，聲音播放協(xié)調(diào)適宜，不妨礙學(xué)習(xí)，視、聽覺配合和諧，有美感（2分） 作品易學(xué)易用，安裝簡(jiǎn)單，操作方便，易于掌握；能方便靈活的控制軟件的進(jìn)入、運(yùn)行、暫停和退出（2分）
作品能夠科學(xué)合理的利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各種資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，在正常條件下教學(xué)軟件能無障礙運(yùn)行，完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)（0.5分）
作品便于互動(dòng)教學(xué)，交互明顯（0.5分）
作品能夠合理運(yùn)用文字、圖形、聲音、動(dòng)畫等表達(dá)教學(xué)內(nèi)容，其組織結(jié)構(gòu)與呈現(xiàn)方式適合教學(xué)需要（1分）
作品充分表達(dá)了作者的教育理念和個(gè)性（1分）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
為鼓勵(lì)全院同學(xué)參與到本次技能大賽中來，大賽共分一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中：
一等獎(jiǎng)：2名 二等獎(jiǎng)：3名 三等獎(jiǎng)：5名優(yōu)秀獎(jiǎng)：8名
活動(dòng)具體準(zhǔn)備：
活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)間的確定，通知到每個(gè)參賽者
布置賽場(chǎng)，電腦，桌椅，插座，電源線等
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