活動(dòng)策劃匯總(10篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)目的
為響應(yīng)我�！盀閷W(xué)生成功奠定基礎(chǔ)，為地方發(fā)展提供支撐”的“二為”辦學(xué)理念，踐行 “三心四能”培養(yǎng)創(chuàng)新復(fù)合人才的'目標(biāo)，展現(xiàn)教育科學(xué)學(xué)院師范專業(yè)特色，使同學(xué)對(duì)漢語(yǔ)以及普通話學(xué)習(xí)的重要性有更為深刻的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)主題
千回百轉(zhuǎn)，相思成語(yǔ)
三、主辦單位：
宜賓學(xué)院校團(tuán)委。
四、活動(dòng)對(duì)象
宜賓學(xué)院全院所有學(xué)生。
五、活動(dòng)報(bào)名
各二級(jí)學(xué)院填寫(xiě)統(tǒng)一報(bào)名表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（20xx年11月14日之前）交到教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作辦公室。
六、活動(dòng)流程
準(zhǔn)備階段：
�。�1）宣傳動(dòng)員：由二級(jí)學(xué)院宣傳委員動(dòng)員各院系同學(xué)積極參加。
�。�2）板報(bào)宣傳（由院宣傳部負(fù)責(zé)）：各院系參賽人員以個(gè)人為單位報(bào)名參加。
七、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：初賽11月14日（周五）中午12:40
決賽20xx年11月21日（周五）晚19:00
地點(diǎn)：初賽決賽都在一教202
一． 初賽規(guī)則：
筆試
二． 決賽規(guī)則：
1. 選手于比賽開(kāi)始前抽取對(duì)應(yīng)號(hào)碼
2. 第1輪限定拼詞規(guī)則：每個(gè)選手會(huì)拿到一個(gè)限定詞（比如虎，馬等動(dòng)物，或者數(shù)字），選手需要在三十秒的時(shí)間內(nèi)快速說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)兩分。注：顛倒無(wú)效，如千山萬(wàn)水和萬(wàn)水千山只能算一個(gè)
3. 第2輪關(guān)鍵詞猜詞規(guī)則：本輪每次對(duì)抗前需要通過(guò)抽簽決定兩名上場(chǎng)選手，選手需要背對(duì)屏幕，猜測(cè)同一個(gè)成語(yǔ)，由主持人對(duì)此進(jìn)行描述，描述為一個(gè)詞語(yǔ)，描述最多五次，先猜出詞語(yǔ)者得五分。每次對(duì)抗共五題。
4. 第3輪你比我猜：按照選手序號(hào)，每位選手在剩余選手中選擇一名與自己搭檔，一個(gè)擔(dān)當(dāng)猜詞者，一個(gè)擔(dān)當(dāng)比劃者，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜成語(yǔ)。猜對(duì)一個(gè)得五分。本輪結(jié)束后，將淘汰九名選手，只有六名選手進(jìn)入下一輪。
5 . 觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
6. 第四輪極限競(jìng)速：六名選手每人有一個(gè)搶答器，大屏幕會(huì)放出成語(yǔ)相關(guān)題型，可能是圖片題，可能是描述解釋，答對(duì)加十分，打錯(cuò)不扣分，每題連續(xù)搶答三次無(wú)正確答案，則由主持人公布答案并進(jìn)入下一題。
7. 本次比賽按照累計(jì)分?jǐn)?shù)排名。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)九名
活動(dòng)策劃 篇2
感恩，是一切生靈與生俱來(lái)的天性，也是人類社會(huì)主流文化中共同倡導(dǎo)的美德。“感恩”是西方倫理的基本信條，“孝道”則是儒家文化的根。在母親節(jié)、父親節(jié)即將來(lái)臨之際，為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)倫理道德，讓學(xué)生了解父母付出的艱辛，理解父母親的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)，學(xué)導(dǎo)處、校團(tuán)委決定在全校各年級(jí)各班開(kāi)展“感恩父母，孝行天下” 主題教育活動(dòng)，為保證該項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展，現(xiàn)特制訂《關(guān)于開(kāi)展“感恩父母，孝行天下”主題教育活動(dòng)方案》。具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)主題：感恩父母，孝行天下
二、活動(dòng)時(shí)間：5月13日——6月13日
三、活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生了解父母之愛(ài),感受父母之情,體驗(yàn)愛(ài)的圣潔,無(wú)私和偉大。
2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
3．增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì)感恩。
4．增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
第一階段：宣傳動(dòng)員階段
1.主題：“讓學(xué)生從細(xì)節(jié)中感受關(guān)愛(ài)——學(xué)會(huì)感動(dòng)”
讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓其學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
2.活動(dòng)要求：
�。�1） 專題升旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
�。�2）版面、板報(bào)宣傳。通過(guò)制作關(guān)于“感恩父母，孝行天下”為主題的版面和黑板報(bào)，來(lái)進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)倫理美德。
（3）倡議書(shū)。下發(fā)《“感恩父母，孝行天下”活動(dòng)倡議書(shū)》 進(jìn)行主題教育活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，為主題教育活動(dòng)奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
（4）主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞“感恩父母，孝行天下”主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次感恩父母教育的`主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。
�。�5）校廣播站組織一次“感恩父母，孝行天下”專題廣播。
第二階段：活動(dòng)開(kāi)展階段
1.主題：“讓學(xué)生們?cè)跍贤ㄖ懈惺苡H情——學(xué)會(huì)溝通”
2.活動(dòng)要求：
（1）走讀生開(kāi)展“為父母做一件事”活動(dòng)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間、為父母盛飯等。
�。�2）住校生開(kāi)展“給父母寫(xiě)一封信（打一個(gè)電話）”活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況，感謝父母養(yǎng)育之恩。
（3）開(kāi)展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
�。�4）組織全校性的一次“感恩父母，孝行天下”的現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
�。�5）組織全校學(xué)生開(kāi)展以“感恩父母，孝行天下”為主題的征文活動(dòng)。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)表彰階段
1.主題：“當(dāng)孝敬星，懂感恩情”
2.要求：
（1）在前期活動(dòng)基礎(chǔ)上，挑選出一些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，作為“一周之星”的表?yè)P(yáng)人選。
�。�2）對(duì)征文活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)七名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)文章將以展板和校園網(wǎng)的形式予以展示。
（3）各班召開(kāi)主題班會(huì)，對(duì)此次活動(dòng)做一個(gè)整體性的總結(jié)，并將各班活動(dòng)的詳細(xì)資料上交學(xué)導(dǎo)處，學(xué)導(dǎo)處將根據(jù)實(shí)際情況在“感恩父母，孝行天下”主題教育活動(dòng)成果展中對(duì)其予以表?yè)P(yáng)和展示。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)前言
院訓(xùn)是學(xué)院學(xué)生會(huì)服務(wù)理念和精神內(nèi)涵的集中體現(xiàn)，是學(xué)院悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的高度濃縮，是學(xué)院學(xué)生會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容。故電子學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)起號(hào)召，向各年級(jí)學(xué)生征集院訓(xùn)，并評(píng)比出最優(yōu)院訓(xùn)。
二、 活動(dòng)時(shí)間
10月13日至10月26日
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
初選地點(diǎn)于江楓、天平校區(qū)。
復(fù)選地點(diǎn)于部長(zhǎng)例會(huì)所在教室。
四、 參與人員
學(xué)生會(huì)有關(guān)部門，各年級(jí)學(xué)生。（有關(guān)我院的歷史沿革和基本情況，請(qǐng)瀏覽學(xué)院網(wǎng)站。有關(guān)我院學(xué)生會(huì)基本情況，請(qǐng)瀏覽學(xué)院人人網(wǎng)公共主頁(yè)。）
五、 活動(dòng)流程策劃
10月13日：在學(xué)生會(huì)例會(huì)上介紹這次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、注意事項(xiàng)等，要求各個(gè)部門至少產(chǎn)生一個(gè)作品，并將活動(dòng)中的各個(gè)部門的任務(wù)分配好。各個(gè)部門在開(kāi)部門小會(huì)時(shí)將本次征集活動(dòng)要點(diǎn)及任務(wù)通知下去。（由新聞部負(fù)責(zé)宣傳單、報(bào)名表及投票表的的設(shè)計(jì)和復(fù)�。�
10月14日：由新聞部晚上到大一各個(gè)班宣傳，并告訴班長(zhǎng)每班至少有3個(gè)作品。由辦公室負(fù)責(zé)通知大二各班班長(zhǎng)及團(tuán)支書(shū)此次征集活動(dòng)，要求他們通知本班同學(xué)并要求每班至少有3個(gè)作品。
10月15日-10月20日：征稿時(shí)間。由新聞部負(fù)責(zé)作品的'收集與整理。
10月22日-10月23日：由新聞部部員投票篩選出前10名。
10月24日：由老師及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)進(jìn)行終審，評(píng)出獲獎(jiǎng)作品（地點(diǎn)待定）。
10月25日：由辦公室公布獲獎(jiǎng)名單及作品并將相應(yīng)證書(shū)分發(fā)給相應(yīng)同學(xué)。
10月26日：新聞部寫(xiě)好征集活動(dòng)總結(jié)并上傳。
六、 院訓(xùn)設(shè)計(jì)要求
1．反映我院學(xué)生會(huì)的獨(dú)特氣質(zhì)，體現(xiàn)我院源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化底蘊(yùn)，蘊(yùn)含我院師生的道德理想、學(xué)術(shù)人格和歷史責(zé)任。體現(xiàn)具有蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)特色的服務(wù)理念，蘊(yùn)涵時(shí)代精神，富有精神震撼力。
2．力求內(nèi)涵豐富，寓意深遠(yuǎn)，能夠成為鼓舞師生員工團(tuán)結(jié)奮斗、勇攀高峰的精神動(dòng)力。
3．可借用古代先哲的明言警句，也可自行擬制，并加上適當(dāng)?shù)慕忉尯驼f(shuō)明，如文字或語(yǔ)句含義、所含典故或出處，并闡釋其原義和時(shí)代內(nèi)涵，概括我院的整體價(jià)值追求。
4．規(guī)范雋永，對(duì)仗工整，瑯瑯上口，簡(jiǎn)明易記，建議字?jǐn)?shù)不超過(guò)20字。
七、 活動(dòng)要求
1、院內(nèi)征集：原則上各班至少需上交院訓(xùn)作品3件。
2、學(xué)生會(huì)征集：原則上每個(gè)部門至少需上交院訓(xùn)作品1件。
八、評(píng)選方式
初審：學(xué)生會(huì)干事投票前十名
終審：老師及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)
九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
所有獲獎(jiǎng)?wù)呔@得由電子與信息工程學(xué)院團(tuán)委頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
“最佳人氣獎(jiǎng)”一名，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”一名，“最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)”一名。
十、物資清單
宣傳單100張：
報(bào)名表100張：
投票表10張：
十一、投稿辦法
1． 作品請(qǐng)交于各班班長(zhǎng)，再由各班班長(zhǎng)交于新聞部干事手中，或直接交于新聞部干事手中。（稿件中請(qǐng)附上簡(jiǎn)短的內(nèi)涵說(shuō)明）。電子稿發(fā)郵件至作品請(qǐng)注明“院訓(xùn)征集”字樣。并請(qǐng)注明姓名班級(jí)及聯(lián)系方式。
十二、特別聲明
1. 作品均須為未公開(kāi)發(fā)表過(guò)的原創(chuàng)作品。一經(jīng)采用，作品著作權(quán)歸蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院所有。來(lái)稿恕不退還，請(qǐng)作者自留底稿。因作品抄襲、侵權(quán)或一稿多投引起的糾紛，其責(zé)任由投稿人承擔(dān)。
2. 電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)有權(quán)對(duì)選中方案作適當(dāng)修改。院訓(xùn)一經(jīng)確定，其所有權(quán)、使用范圍均由蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院享有、確定，作者不得再將其或類似作品用于其它任何場(chǎng)合和機(jī)構(gòu)。
3. 凡參加本次電子學(xué)院院訓(xùn)征集的投稿人均被視為同意并接受本聲明，無(wú)須書(shū)面或其他方式予以確認(rèn)。
4. 蘇州科技學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)對(duì)本次征集活動(dòng)具有最終解釋權(quán)。
對(duì)本次活動(dòng)存在任何疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系學(xué)生會(huì)新聞部。
聯(lián)系電話：
活動(dòng)策劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)和識(shí)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（XX-20xx）、省委省政府《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)體育藝術(shù)教師和校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件精神，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，遵循普及與提高相結(jié)合的原則，以創(chuàng)建課外文體活動(dòng)工程為抓手，開(kāi)展形式多樣的學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)，營(yíng)造充滿活力、健康向上的校園體育文化氛圍，全面推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育。
二、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光體育 健康活力
三、參加對(duì)象和組別
全縣中小學(xué)學(xué)生。分高中組、初中組和小學(xué)組。
四、活動(dòng)安排
體育節(jié)活動(dòng)分群眾性體育活動(dòng)和體育比賽兩大類。堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極參與體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，讓體育節(jié)活動(dòng)真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校重視體育工作，使學(xué)校體育活動(dòng)制度化、規(guī)范化。
（一）學(xué)校群眾性體育活動(dòng)
1.加強(qiáng)管理積極宣傳，營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)氛圍。
各校成立體育節(jié)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本校“體育節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案”和各項(xiàng)比賽的規(guī)程，確保各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。同時(shí)，利用板報(bào)、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、懸掛橫幅等載體進(jìn)行廣泛動(dòng)員，在校內(nèi)營(yíng)造體育運(yùn)動(dòng)的氛圍。
2.高度重視周密部署，全面啟動(dòng)文體工程。
XX年，我縣將全面啟動(dòng)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程，并力爭(zhēng)在一年試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，XX年將我縣建設(shè)成為浙江省中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)。各校要根據(jù)實(shí)際，制定科學(xué)的活動(dòng)方案，統(tǒng)籌安排。開(kāi)齊開(kāi)好體藝課程，確保體藝教學(xué)質(zhì)量；認(rèn)真排好“第二課表”，確保課外活動(dòng)時(shí)間；重視教師技能培訓(xùn)，確保教師全員參與；落實(shí)專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保設(shè)備設(shè)施到位；健全考核激勵(lì)機(jī)制，確保體藝活動(dòng)實(shí)效。
3.認(rèn)真組織廣泛動(dòng)員，開(kāi)展各類體育活動(dòng)。
�。�1）每學(xué)年舉辦一次全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理地設(shè)置運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目（小學(xué)不少于8項(xiàng)，中學(xué)不少于10項(xiàng)）。通過(guò)競(jìng)賽，提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平和運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生體育活動(dòng)骨干和優(yōu)秀體育后備人才，推動(dòng)學(xué)校體育工作的開(kāi)展。
（2）每學(xué)期組織小型體育比賽不少于3次。以班級(jí)或年級(jí)為單位，開(kāi)展符合學(xué)生身心特點(diǎn)的、豐富多彩的小型體育比賽，融洽師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)生參與率達(dá)到98%以上。學(xué)�？筛鶕�(jù)自身實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)和興趣，組建各類體育社團(tuán)，盡可能讓每個(gè)學(xué)生都有項(xiàng)目可以展示，努力提高學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的參與熱情。屆時(shí)將舉行優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選，評(píng)選細(xì)則詳見(jiàn)《xx縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。
�。�3）廣泛開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)。全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，豐富內(nèi)容，提高質(zhì)量，強(qiáng)化特色。小學(xué)、初中各學(xué)校可在課間操基礎(chǔ)上整體實(shí)施“大課間”活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間達(dá)到25分鐘。高中學(xué)校應(yīng)盤活現(xiàn)有課程資源，統(tǒng)一開(kāi)設(shè)除體育課外每周不少于2課時(shí)的課外活動(dòng)課，開(kāi)展學(xué)生全員參與，教師指導(dǎo)到位，內(nèi)容豐富多彩的文體活動(dòng)，使每位學(xué)生在義務(wù)教育階段至少能掌握2項(xiàng)日常鍛煉的體育技能，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，提高綜合素養(yǎng)。
4.規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，完善通報(bào)制度。
進(jìn)一步宣傳學(xué)校教育“健康第一”的理念，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注青少年學(xué)生體質(zhì)健康的良好氛圍，努力形成中小學(xué)生“減負(fù)”的共識(shí)和合力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。認(rèn)真做好XX年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試及數(shù)據(jù)分析上報(bào)工作。進(jìn)一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況督查制度和學(xué)生體質(zhì)公布制度，及時(shí)通過(guò)新聞媒體向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生體質(zhì)測(cè)試結(jié)果。重視對(duì)學(xué)生測(cè)試數(shù)據(jù)的留存和積累，分析本校學(xué)生體質(zhì)健康狀況，作為改進(jìn)學(xué)校體育工作的依據(jù)。
5.考核評(píng)比，總結(jié)提高。
各校于XX年3月—XX年12月完成本校體育節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。XX年12月底以前將體育節(jié)活動(dòng)總結(jié)材料匯編成冊(cè)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科�？偨Y(jié)材料包括體育節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案與總結(jié)、課外文體活動(dòng)工程方案與總結(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及小型體育競(jìng)賽規(guī)程、陽(yáng)光體育活動(dòng)（大課間）相關(guān)材料、學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和公布情況、體育特色建設(shè)等方面工作的資料，并附上開(kāi)展活動(dòng)的記錄、圖片、報(bào)道等過(guò)程性資料。此階段考核將作為《xx縣學(xué)校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評(píng)選的依據(jù)之一。
（二）體育集體項(xiàng)目競(jìng)賽
在各校舉辦體育節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，精心組織，報(bào)名參加由縣教育局、體育局舉辦的'體育集體項(xiàng)目競(jìng)賽。競(jìng)賽由中小學(xué)生足球比賽、中小學(xué)生游泳比賽、中小學(xué)生乒乓球比賽、小學(xué)生籃球比賽、中小學(xué)生三棋比賽、中學(xué)生籃球聯(lián)賽、中小學(xué)生排球比賽和中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)八項(xiàng)賽事組成。此階段學(xué)校參與活動(dòng)的次數(shù)和項(xiàng)目數(shù)也將作為學(xué)校體育節(jié)考核的重要依據(jù)（今年新增設(shè)的足球比賽和游泳比賽暫不列入?yún)⑴c率的考核范圍）。
1.報(bào)名時(shí)間。
按各單項(xiàng)競(jìng)賽規(guī)程規(guī)定時(shí)間和要求報(bào)名。競(jìng)賽規(guī)程見(jiàn)長(zhǎng)教基[XX]3號(hào)文件（xx教育網(wǎng)基礎(chǔ)教育的“文件通知”欄可下載）。
2.競(jìng)賽時(shí)間、地點(diǎn)（見(jiàn)附表1）。
五、活動(dòng)要求
1.面向全體，重在普及。各校要面向全體學(xué)生，積極組織落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，努力讓更多學(xué)生參與到體育節(jié)系列活動(dòng)中來(lái)，要大力推進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)和中小學(xué)生課外文體活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天有1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，讓每個(gè)學(xué)生都能在體育節(jié)活動(dòng)中鍛煉能力、培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
2.結(jié)合實(shí)際，精心組織。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，要把體育節(jié)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，全面提高學(xué)生健康素質(zhì)的一項(xiàng)重要舉措來(lái)抓。在組織實(shí)施過(guò)程中，要把體育和德育有機(jī)結(jié)合，充分體現(xiàn)體育活動(dòng)的育人宗旨；要努力體現(xiàn)學(xué)校特色，充分展現(xiàn)學(xué)校體育工作的成果。
3.加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各校要認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，重視體育節(jié)期間的宣傳工作，要通過(guò)新聞媒體、家長(zhǎng)學(xué)校和校園網(wǎng)絡(luò)等多種途徑，向社會(huì)和家長(zhǎng)廣泛宣傳體育節(jié)活動(dòng)及“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”這一具有時(shí)代特征的口號(hào)，爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)和社會(huì)主動(dòng)支持、配合學(xué)校體育工作。
活動(dòng)策劃 篇5
設(shè)計(jì)思路：
1. 正月十五元宵節(jié)，是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。每逢元宵節(jié)，全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一節(jié)日。因此，在幼兒園開(kāi)展這一主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡早接觸中國(guó)的傳統(tǒng)文化，并對(duì)其有粗淺的了解，是十分有意義的。
2. 元宵節(jié)多在寒假剛過(guò)的第一個(gè)星期，組織幼兒與教師、小朋友們共同在園慶祝，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，有利于緩解幼兒剛?cè)雸@時(shí)情緒的不穩(wěn)定。
活動(dòng)一、元宵節(jié)的故事
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒簡(jiǎn)單了解我國(guó)元宵節(jié)的來(lái)歷以及民俗習(xí)慣。
2、通過(guò)參與猜燈謎、舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)，讓幼兒享受活動(dòng)的樂(lè)趣，感受節(jié)日氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教室裝飾彩條、鞭炮模具、各種燈籠(貼上3—5個(gè)燈謎)，教師自拍的元宵節(jié)舞獅、舞龍、踩高蹺等活動(dòng)的錄像，獅子和龍的頭飾、穿繩的罐頭盒、紅綢、扇子、腰鼓若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、元宵節(jié)的來(lái)歷：
1、和幼兒一起欣賞教室里懸掛的各種燈籠，說(shuō)說(shuō)今天是什么節(jié)日，為什么要掛燈籠?引起他們對(duì)元宵節(jié)的興趣。
2、教師從燈籠上摘取燈謎，念給幼兒聽(tīng)，請(qǐng)幼兒猜燈謎。
3、討論：你知道元宵節(jié)是哪一天嗎?為什么要在這一天慶祝元宵節(jié)?(正月為元月，古人稱“夜”為“宵”。元宵節(jié)又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時(shí)候，過(guò)了這一天，人們就要結(jié)束春假，開(kāi)始新一年的工作。同時(shí)，十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以我們?cè)谡率鍤g慶元宵節(jié))
4、去年家里是怎樣過(guò)元宵節(jié)的?有哪些有趣的事情?
二、了解元宵節(jié)的習(xí)俗：
1、吃元宵：
①教師講述故事，幫助幼兒理解吃元宵的來(lái)歷。(古時(shí)候，有一個(gè)大王名叫楚昭王。有一年的正月十五日，楚昭王經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，看見(jiàn)江面上漂浮著一種外白內(nèi)紅的甜美食物。楚昭王就請(qǐng)教當(dāng)時(shí)最有學(xué)問(wèn)的人──孔子�？鬃诱f(shuō)這是吉祥的象征。楚昭王吃了以后，覺(jué)得非常甜美。從那以后，人們就在元宵節(jié)吃元宵了)
�、趫A圓的元宵象征著什么?它還有那些名字?(吃元宵象征著家庭象月亮一樣團(tuán)圓，元宵還可以叫做“湯圓” 、“圓子” 、“浮圓子” 、“水圓” )
�、墼窃鯓幼龅�?都有那些餡?元宵有那些吃法?(由糯米制成，餡有豆沙、白糖、山楂、芝麻、花生等等，煮、煎、蒸、炸皆可)
2、掛燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙花：
①教師講述故事，幫助幼兒理解這些活動(dòng)的來(lái)歷。很久以前，有一只神鳥(niǎo)因?yàn)槊月范德淙碎g，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的`女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，把這個(gè)消息告訴了人們。人們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，嚇得不知如何是好。后來(lái)，有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了” 。大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財(cái)產(chǎn)。為紀(jì)念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。
②燈籠有那些種類?你的燈籠是誰(shuí)給你買的?為什么許多小朋友的燈籠都是舅舅買的?(舅舅買燈籠有照舊意思)
三、歡歡喜喜鬧元宵：
1、請(qǐng)幼兒欣賞人們歡慶元宵節(jié)的錄像，說(shuō)說(shuō)元宵節(jié)還有那些活動(dòng)?(踩高蹺、扭秧歌等)
2、請(qǐng)幼兒模仿錄像中人們的各種活動(dòng)，教師指導(dǎo)。
3、教師出示道具：獅子和龍的頭飾(耍獅和舞龍)、罐頭盒(踩高蹺)、扇子、紅綢、腰鼓(扭秧歌)，激起幼兒嘗試表演的興趣。
4、請(qǐng)幼兒選擇自己喜歡的道具，教師幫助幼兒裝扮好，并帶領(lǐng)他們到其它班級(jí)和操場(chǎng)上進(jìn)行表演，共同歡慶元宵節(jié)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)二：做元宵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)制做元宵，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。
2、體驗(yàn)與其他幼兒一起協(xié)作勞動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：分盤裝和好的元宵粉、餡、面板、電飯鍋等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示做好的元宵，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)元宵是怎么做的，你想吃什么餡的?
2、示范講解：出示元宵粉、和好的元宵面、餡，讓幼兒認(rèn)知。示范元宵皮的做法，示范包元宵，提醒幼兒餡要包的適量，口要捏緊，團(tuán)圓時(shí)要均勻。
3、幼兒學(xué)做元宵，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)幫助幼兒解決遇到的困難。
4、分組煮元宵。
5、分享、品嘗做好的元宵。
活動(dòng)策劃 篇6
一、講座主題：
文學(xué)創(chuàng)作講座
二、主講人：
知名講師
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月23日晚上7~9點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
電教101
五；活動(dòng)意義：
大賽提倡文學(xué)作品的創(chuàng)新思路、展示當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采
六、活動(dòng)策劃組織機(jī)構(gòu)：
逸品書(shū)院
大創(chuàng)組織人員：....
七、前期準(zhǔn)備：
�。ㄒ唬�、講座前準(zhǔn)備
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
�。ǘ�、講座宣傳
1、在講座開(kāi)始前三天左右，分別在各校區(qū)主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報(bào)，并在教一、教二各個(gè)教室黑板上寫(xiě)宣傳語(yǔ)，介紹講座內(nèi)容
2、在在教三懸掛橫幅
八、 當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
�。�1）6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
（2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
（3）6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
�。�4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)PPT（安排主持人和主講人溝通）。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花（時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié)）。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng)）。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的PPT。
2、報(bào)告開(kāi)始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的'情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用
活動(dòng)策劃 篇7
1、活動(dòng)背景：又是一個(gè)月圓之夜，該思念遠(yuǎn)方的親朋好友了;又是一個(gè)新的學(xué)期，該做一些新的計(jì)劃和調(diào)整了;又多了幾位班級(jí)成員，該更加正式表達(dá)一下我們的熱情與友好了。
2、活動(dòng)主題：大家一起過(guò)中秋，才是真的中秋。
3、活動(dòng)目的：希望大家可以度過(guò)一個(gè)愉快的夜晚，以迎接美好中秋，同時(shí)也熱烈歡迎幾位新同學(xué)的到來(lái)。大家也可以借這個(gè)晚會(huì)表達(dá)對(duì)家人和朋友的思念與真摯祝福。
4、活動(dòng)時(shí)間：9月11號(hào)晚上6：30——9：30
5、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxktv
6、活動(dòng)參與者：xxx班全體同學(xué)
7、活動(dòng)流程：
1)幾位新同學(xué)做比較詳細(xì)的自我介紹，讓大家更快地了解他們，也希望他們能更快地融入這個(gè)班集體;
2)各個(gè)宿舍準(zhǔn)備的節(jié)目有序表演。每表演完一個(gè)節(jié)目，由主持人出一個(gè)燈謎或腦筋急轉(zhuǎn)彎，等到下一個(gè)節(jié)目表演完后請(qǐng)想好的'同學(xué)舉手搶答，答對(duì)者可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。如果無(wú)人能答，則由主持人揭曉答案;
3)這個(gè)環(huán)節(jié)大概留出半小時(shí)給大家，希望喜歡唱歌的同學(xué)勇敢自信地唱出自己最拿手的歌，唱完后可以表達(dá)自己的愿望或祝福;
4)真心話大冒險(xiǎn) 一群人圍一圈，選2個(gè)相對(duì)的人各拿一個(gè)物品，都先和右邊的人 玩石頭剪刀布(一局定輸贏)，贏了往右傳物品，輸了就和左邊的人玩石頭剪刀布，如果贏就把物品左傳，如果輸就再和右邊的人玩石頭剪刀布，以此類推。最后2件物品一般會(huì)到同一人手里，然后讓他(她)選真心話或者大冒險(xiǎn)，其他人可以出題問(wèn)他(她)必須說(shuō)真話，或者讓其做一件事(任何搞笑、為難的事都行)。
5)、搶凳子 道具：凳子(若干) 參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽) 游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡�，所以�?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
8、班費(fèi)預(yù)算：訂ktv費(fèi)用75元(3小時(shí))、瓜子花生20元、棒棒糖或飲料20元、筆芯15元，共計(jì)約130元。(另外月餅由xx負(fù)責(zé))
活動(dòng)策劃 篇8
1、活動(dòng)主辦單位：經(jīng)管系團(tuán)學(xué)聯(lián)；
活動(dòng)承辦單位：經(jīng)管系11級(jí)酒店管理
2、活動(dòng)主題：集體慰問(wèn)老人，給敬老院的老人們帶去我們精心準(zhǔn)備的一系列文藝活動(dòng)，特別注重與老人的交流與互動(dòng)，為老人平靜的生活增添驛動(dòng)的色彩。讓老人們充分感受到我們的'熱情與真誠(chéng)，讓湖北教育學(xué)院的光輝形象流傳在廣大土地上。
3、活動(dòng)內(nèi)容：幫助老人做一些力所能及的事情，如打掃房間，曬被子，幫老人洗頭，剪指甲等。為老人表演節(jié)目，陪老人聊天談心，與老人們一起感受生活的美好。
4、參與對(duì)象：11級(jí)酒店管理半全體同學(xué)以及團(tuán)學(xué)聯(lián)其他干部同學(xué)。
5、活動(dòng)場(chǎng)所幾時(shí)間：武漢市江夏區(qū)敬老院；20xx年4月27日下午
6、活動(dòng)規(guī)模及范圍：召集11級(jí)酒店管理青年志愿者62人幾文藝部若干人。
7、活動(dòng)宣傳方式：前期宣傳：以展板形式做小宣傳；后期宣傳：以海報(bào)、展板、新聞稿為主要形式。聯(lián)系新聞中心記者進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并盡力聯(lián)系報(bào)社記者進(jìn)行跟蹤采訪以提升經(jīng)管系在全院師生中的影響與形象。
8、活動(dòng)預(yù)算：400員（不包含車費(fèi)）
9、活動(dòng)策劃單位：15級(jí)酒店管理；活動(dòng)策劃人：張英；負(fù)責(zé)人：李璇璇、
活動(dòng)策劃 篇9
為迎接第28個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，在教師與學(xué)生之間架起溝通的橋梁。學(xué)校團(tuán)委特舉辦“感恩老師”主題活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
促進(jìn)師生之間的情感交流，弘揚(yáng)尊敬老師的傳統(tǒng)美德，凈化學(xué)生心靈，提高道德品質(zhì)，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，為順利開(kāi)展教育教學(xué)工作提供基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)形式：
1、送給老師一份節(jié)日禮物。禮物由學(xué)生自制，或是剪紙或是繪畫(huà)、雕塑、賀卡、編織等手工創(chuàng)作作品均可，形式不限。
2、給老師寫(xiě)一封信。內(nèi)容必須為原創(chuàng)，要充滿真情實(shí)感，表達(dá)出師生間的濃濃真情，可以寫(xiě)給現(xiàn)在的'老師，也可以寫(xiě)給過(guò)去的老師。
3、進(jìn)行一次義務(wù)勞動(dòng)。自主選擇老師工作或生活的區(qū)域進(jìn)行衛(wèi)生清掃，為老師創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，可小組進(jìn)行，也可自由結(jié)合。
三、活動(dòng)要求：
1、文明志愿者人人參與。
2、以小組為單位，對(duì)活動(dòng)形式逐人登記造冊(cè)，填寫(xiě)“感恩老師”活動(dòng)情況登記表。
3、禮物類的不要求過(guò)于復(fù)雜，但也不可太簡(jiǎn)單；寫(xiě)信忌流于形式。
4、同一小組內(nèi)，活動(dòng)形式力求多樣，盡量避免單一。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月3日至9月10日
活動(dòng)策劃 篇10
小班是孩子從家庭環(huán)境過(guò)渡到大集體環(huán)境的關(guān)鍵期。他們迷茫、焦慮、害怕。雖然孩子們已經(jīng)有了一學(xué)期的適應(yīng)期，可經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，孩子們又有了反復(fù)的現(xiàn)象。為了讓幼兒能近快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，給幼兒一個(gè)幼兒園象家的感覺(jué)，圍繞主題進(jìn)行一系列活動(dòng)，主題進(jìn)行了二周，在二周的活動(dòng)中老師和小朋友都有很大的收獲和成長(zhǎng)。
關(guān)于幼兒：
一、情緒穩(wěn)定，喜歡幼兒園。
1、讓愛(ài)在我心
在主題開(kāi)始，寶寶就和爸爸媽媽一起挑選了一張全家福照片，我們把照片貼在一個(gè)大的房子里面，讓孩子們感受到，我們一個(gè)個(gè)的小家組合在了一起我們就有了熱熱鬧鬧、親親熱熱的一個(gè)大家就是我們小三班，孩子隨時(shí)有可以觀看的墻面上，孩子想媽媽了，想爸爸了，就到這里看看媽媽，看看爸爸，我們還收集了爸爸媽媽們的鼓勵(lì)，祝福的“紅心卡”貼到了我們的親情樹(shù)上，我們?cè)跇?shù)下游戲，活動(dòng)，讓爸爸媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)在孩子們的周圍，使心中常住愛(ài)意。隨著主題的進(jìn)行，孩子們自己在娃娃家里做起了爸爸媽媽，給娃娃做飯，喂娃娃等等，在裝扮的快樂(lè)里，孩子們漸漸地喜歡上了幼兒園，絕大多數(shù)的孩子很快就適應(yīng)了幼兒園的生活。
2、讓愛(ài)說(shuō)出口
孩子的`情感是直接的、也是敏感的，他們很容易就感受到你一言一行的含義，在平時(shí)我們親孩子的時(shí)候更多了，時(shí)不時(shí)的摸摸孩子的頭，我們更想讓我們的愛(ài)說(shuō)出口，于是我們打破了以往點(diǎn)名方式，從機(jī)械，呆板的“到！”到喊到名字就大聲的說(shuō)“我愛(ài)你！”讓最真摯的情感大聲的說(shuō)出來(lái)。我們的距離更近了。三八節(jié)臨近，我們打算通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，給媽媽們獻(xiàn)上了自己親手畫(huà)的大紅花，并說(shuō)出了自己感謝：“媽媽辛苦了，媽媽節(jié)日快樂(lè)�！�
二、良好的禮儀展現(xiàn)。
在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們孩子不但了解各個(gè)房間的功能，房間里的家具、電器等等，而且孩子們知道了做客的禮儀以及禮貌的用語(yǔ)。學(xué)會(huì)做小紳士了，我們?cè)绯肯嗷澭涝绨�，寶寶還會(huì)抱著娃娃去做客了，“謝謝你！”“請(qǐng)進(jìn)！”“請(qǐng)做！”“你好！”一聲聲稚嫩的話語(yǔ)，感覺(jué)寶寶懂事了。
三、自理能力的提高。
我們?cè)谛睦砩铣３０凳竞⒆觽兡阋呀?jīng)長(zhǎng)大了，該自己的事情自己做了：“你長(zhǎng)大了！今天自己走進(jìn)幼兒園的，真是了不起！”“相信我們xx已經(jīng)長(zhǎng)大了，這事能做好的。”對(duì)于犯錯(cuò)誤的孩子我們提醒他“哎！今天怎么有點(diǎn)變小了呀，這可不行啊！”在我們的娃娃家，我們還收集了爸爸、媽媽、娃娃的用品。爸爸的領(lǐng)帶，媽媽的絲巾、娃娃的奶瓶等，孩子們喂娃娃吃飯，給娃娃穿衣服、整理玩具等，在不知不覺(jué)中，孩子們?cè)敢庾约旱氖虑樽约鹤隽�，自己吃飯，自己入廁，自己換鞋等等，自立能力提高很大。
關(guān)于教師：
一、主題的活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活，適合孩子需求。
“家”對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是最熟悉、最親切、最溫暖的地方了，所以小班開(kāi)學(xué)走進(jìn)“家”的氛圍倍感輕松和快樂(lè)，活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒生活，便于孩子理解與接受。
二、主題活動(dòng)滲透一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)
這個(gè)主題讓孩子更關(guān)心周圍的事物，他們能清楚的知道這件衣服今天是誰(shuí)穿的，目光停駐在伙伴身的時(shí)間常了，孩子們間的悄悄話也多了，把小三班當(dāng)成了一個(gè)大家庭。當(dāng)寶寶跑得快的時(shí)候，我說(shuō)：“我們家的娃娃還在睡覺(jué)呢，輕輕的走路哦，噓……”孩子們立刻掂起腳尖輕輕的走了，這樣的隨機(jī)教育，給孩子留下了較深刻的印象，容易引起孩子的共鳴。
主題后的思考：
1、在孩子的整個(gè)過(guò)程中，應(yīng)注重觀察和個(gè)別指導(dǎo)，了解每個(gè)孩子的需求后天個(gè)性，親近每個(gè)孩子。
2、隨機(jī)、靈活的調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容，不斷充實(shí)主題活動(dòng)，以情催愛(ài)。
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