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策劃書

大學(xué)活動策劃

時間:2023-09-15 08:36:10 策劃書 我要投稿

大學(xué)活動策劃(經(jīng)典5篇)

大學(xué)活動策劃 篇1

  心存感恩“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的種種觸動?

大學(xué)活動策劃(經(jīng)典5篇)

  一.活動背景

  如今的孩子,個個都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

  二.活動目的

  通過為期一個月的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

  三.活動內(nèi)容(具體行動再續(xù)具體完善)

  1.宣傳活動

  (1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào)、向全校發(fā)宣傳單

  (2)利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育

  (3)在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名,寫感恩箴言活動,同時向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。

  2.為感恩自然,向全校發(fā)起環(huán)保行動

  (1)向全校發(fā)出“愛我家園,感恩自然”環(huán);顒拥某h

  (2)積極組織同學(xué)開展關(guān)于如何才能有效達(dá)到環(huán)保的討論,調(diào)動同學(xué)們對學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法,組織同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,可行性好的,可適當(dāng)向?qū)W校反映

  3.組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的視頻,如勵志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等,激發(fā)同學(xué)對感恩的意識

  4.開展感恩教育講座

  5.向全校開展“最佳感恩班級”評選活動,具體評選標(biāo)準(zhǔn)如下:

 。1)向全校征集有關(guān)感恩的文章(文體、字?jǐn)?shù)不限),

 。2)開展“學(xué)會感恩,奉獻(xiàn)社會”的演講比賽

  注:同時獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號

  6.為感恩社會,在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動,期間號召大家學(xué)唱《感恩的`心》并學(xué)習(xí)手語。在主活動現(xiàn)場,播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻,其他分活動現(xiàn)場講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。

  四.人員調(diào)動

  1.宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部

 。1)板報(bào)由宣傳部承辦,傳單設(shè)計(jì)及發(fā)送約10人

 。2)由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳

 。3)簽名組織者,估計(jì)3人

  2.資料查找組

  主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作,估計(jì)3人

  3、.聯(lián)系組

  主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排,估計(jì)6人

  4.評選活動負(fù)責(zé)組

  主要負(fù)責(zé)人3人

  5.募捐活動安排組

  主要負(fù)責(zé)人5人,現(xiàn)場布置5人,負(fù)責(zé)收集資料3人,教手語4人

  6.機(jī)動協(xié)調(diào)組

  主要負(fù)責(zé)人員的臨時調(diào)動,估計(jì)6人

  注:各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排

  五.活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

  (1)注意活動開展時的有序性和節(jié)奏性

 。2)注意與各部門的協(xié)調(diào),切勿行動不明

 。3)發(fā)傳單與募捐時應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行

  六.預(yù)算經(jīng)費(fèi)

  合計(jì)210元

  主要用途在于講座會場布置(30)

  宣傳單(60).

  千人簽名紅布條(40)

  黃絲帶購置(50)

  油性筆(20)

  小刀、膠布等零散物品(10)

  七.活動總結(jié)

  1.這次活動的成功之處:

  策劃人:張俊嬙

  2.這次活動的不足之處

  3.在人員調(diào)動方面緊急處理方面應(yīng)該這樣處理

  備注:希望材料工程系的所有部門通力合作,謝謝!

大學(xué)活動策劃 篇2

  一、活動名稱

  夢

  ——南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院首屆畢業(yè)展覽

  二、活動時間

  20xx年5月5日—12日;為期7天

  三、活動地點(diǎn)

  南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院一樓大廳

  四、活動宗旨

  四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,作為南京藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院的“黃埔一期”,同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際,開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示,更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活,展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗,喜悅與痛苦,開心和難過,輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來,展示自己夢想和希望。常言道:回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口,畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路,也許前方的路艱辛而痛苦,至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷,還有更多的溫暖。在這最后的展覽中,我們可以最大限度的表現(xiàn)自己,表達(dá)自己,展現(xiàn)自己,詮釋自己。

  五、活動主題

  承托希望,放飛夢想;匚哆^去,展望未來。

  六、活動內(nèi)容

  1、藝術(shù)展覽區(qū)

  藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

  在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全,美觀,倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作,也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合,物品的整合,獎狀圖像的整合,快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來的`成功與失敗,喜悅與痛苦,開心和難過,輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。

  在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃,從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想,也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶,同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上,將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶,等十年后大家再在一起時再打開,這既是一個承諾,又是一個目標(biāo)。

大學(xué)活動策劃 篇3

  一、策劃書名稱

  魔術(shù)社心靈魔術(shù)教學(xué)

  二、活動背景、目的與意義

  活動背景:社員已經(jīng)明白薩爾斯頓三原則。

  活動目的;是社員了解與掌握一定的撲克牌魔術(shù)。

  三、活動時間與地點(diǎn)

  時間:十一月十八日校本課程

  地點(diǎn):205

  四、活動開展形式

  講座。

  五、活動內(nèi)容

  教授魔術(shù)知識。

  六、活動開展

  ㈠活動準(zhǔn)備階段

  海報(bào)宣傳。

 、婊顒优e辦階段

  1--復(fù)習(xí)上周所學(xué)魔術(shù)。

  2--介紹心靈魔術(shù):

  心靈魔術(shù)簡單來說就是讀心術(shù)、透視、預(yù)言等超能力類的魔術(shù)。心靈魔術(shù)和心靈有關(guān),也用到心靈的方法。心靈魔術(shù)中,有很多常用的方法,當(dāng)然表演者需要大量的經(jīng)驗(yàn)和知識,如:暗示技術(shù),接觸式閱讀(muscle reading),NLP技術(shù)的運(yùn)用,甚至是催眠。他們的成功率和觀眾心理的差異有很大關(guān)系,就想同一副藥不一定可以治好兩個人的腹痛,這些技術(shù),只真的在嘗試閱讀人們的心靈,最普遍的流程效果,就是預(yù)測觀眾所想得出的行為結(jié)果,通過一些圖形,數(shù)字或其它媒介反映出來。而最基本的也是最容易學(xué)的,便是本篇要介紹的三套車流程。不需要任何手法,就可以完成讓人吃驚的精確預(yù)測。按大概的實(shí)現(xiàn)效果來分的。大概有預(yù)言,讀心,控制,感應(yīng),透視和心靈傳輸?shù)取?/p>

  3--心靈魔術(shù)教學(xué)

  二、預(yù)言數(shù)字之一⑴ 在紙上寫下6760預(yù)言數(shù)字后摺起來請對方保存。⑵ 請對方在2001000之間選擇一個數(shù)字鍵入計(jì)算器。⑶ 加831。⑷ 減1000(記住目前的`數(shù)值)。⑸ 將所選的數(shù)字減去上面得到的那個數(shù)值。⑹ 乘以40(即等于預(yù)言的數(shù)字6760)。例:對方選 345;345+831=1176;1176-1000=176;345-176=169;169×40=6760

  五、數(shù)學(xué)猜心魔術(shù)⑴ 讓對方隨便寫一個五位數(shù)(五個數(shù)字不要都相同的)⑵ 用這五位數(shù)的五個數(shù)字再隨意組成另外一個五位數(shù)⑶ 用這兩個五位數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù))⑷ 讓對方想著得數(shù)中的任意一個數(shù)字,把得數(shù)的其他數(shù)字(除了對方想的那個)告訴你⑸ 表演者只要把對方告訴你的那幾個數(shù)字一直相加到一位數(shù),然后用9減就可以知道對方想的是什么數(shù)了例:五位數(shù)一:57429;五位數(shù)二:24957;相減得:32472;中記住:7;余下的告訴表演者:3242;

  七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  無。

大學(xué)活動策劃 篇4

  活動引言:

  每個學(xué)生都有一個上大學(xué)的夢想。在思考這問題的時候,大學(xué)生的生活應(yīng)該是豐富多彩,非常具有開放性。但很多學(xué)生在各種環(huán)境壓力下,對于“大學(xué)”這兩個字比較冷漠,有的則是僅僅為了應(yīng)付家庭壓力,有的則是對大學(xué)生活沒有過多的憧憬,或多或少因?yàn)楦鞣N原因,造成對學(xué)院沒有一個歸屬感。大學(xué)生是支援國家發(fā)展的重要后備力量,發(fā)展祖國,建設(shè)祖國的'重任將在未來交給這些年輕、激情、充滿斗志的大學(xué)生。每個大學(xué)生都不想在一個冷淡、平淡的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長。

  大學(xué)生,除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面、技能方面的提高外還要積極提升自身綜合素質(zhì)。開展活動,既能增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感,對參與大學(xué)生同樣起到一個進(jìn)步的鍛煉作用。不管是工作者的工作能力,還是在大學(xué)生之間的交際能力,同時能增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。

  活動時間:

  11月5號(星期六)晚6點(diǎn)到9點(diǎn)

  活動地點(diǎn):

  柳州城市職業(yè)學(xué)院主校區(qū)四合院籃球場

  活動參與者:

  一、協(xié)會成員:籃球協(xié)會、廣播站、熱舞協(xié)會、吉他協(xié)會、策劃協(xié)會、美術(shù)素描設(shè)計(jì)協(xié)會、書法協(xié)會、開拓者協(xié)會、記者團(tuán)、禮儀隊(duì)。

  二、格子鋪(協(xié)助方)

  三、有此志向的同學(xué)及教師。

  活動內(nèi)容:

  通過開展一系列的活動,豐富大學(xué)生生活。在開展場合,進(jìn)行各種活動,每一個協(xié)會都將負(fù)責(zé)一個細(xì)致的小型活動。在活動現(xiàn)場,開展多個活動項(xiàng)目,參與人員將自由選擇自己喜歡的某些活動項(xiàng)目。活動后期,進(jìn)行集體活動。(附各社團(tuán)活動內(nèi)容表)

  活動主要事項(xiàng):

  1.在活動過程中,隊(duì)員應(yīng)互相關(guān)心,互相幫助,團(tuán)結(jié)一致,形成團(tuán)結(jié)、合作、互助的團(tuán)隊(duì)精神。

  2.嚴(yán)格按照學(xué)校安全規(guī)章制度開辦此次活動。

  3.各協(xié)會會長協(xié)助本次活動總負(fù)責(zé)人維護(hù)好活動的秩序。

  4.各協(xié)會主要人員活動期間必須佩戴協(xié)會會牌。

  活動影響:

  展開活動,豐富在校大學(xué)生的課余生活;為了凝聚社團(tuán)力量,增強(qiáng)社團(tuán)與社團(tuán)之間的合作關(guān)系,開展大型活動,攜手共創(chuàng)更加精彩的大學(xué)氛圍;同時也為了為大學(xué)生心理減負(fù),不致時常煩惱于如何工作、學(xué)習(xí)上面——能夠在一個充滿樂趣的校園度過人生最重要的心理成長期。

  開展本次活動能加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院歸屬感,凝聚以學(xué)院為中心的向心力。學(xué)生在學(xué)院,尤其是大一新生剛來到此,開展一系列的活動,在使之學(xué)生對學(xué)院,對大學(xué)生活不致于“淡漠”,讓學(xué)生對學(xué)院產(chǎn)生歸屬感,并能使之在未來更努力的為學(xué)院爭奪榮譽(yù)。

  活動前期策劃準(zhǔn)備:

  由各社團(tuán)負(fù)責(zé)參與活動的同學(xué)的組織工作

  各社團(tuán)負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作及活動中攝像工作。

  從各社團(tuán)成員中組織活動后勤組。

  各社團(tuán)(參與組織)負(fù)責(zé)人進(jìn)行整體協(xié)調(diào)。

  活動預(yù)算:

  本次活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算將由各社團(tuán)會費(fèi)支出,學(xué)生創(chuàng)業(yè)店格子鋪參與贊助等。

  活動總負(fù)責(zé)人:

  陳昭霖(籃球協(xié)會)

  李馬玉(格子鋪)

  會場后勤負(fù)責(zé)人:

  劉國斌(格子鋪)

  韋如超(籃協(xié))

  會場安全防范負(fù)責(zé)人:

  何小軍(藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會代理主席)

  李馬玉(藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會監(jiān)察部代理部長)

  唐福 (藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會社團(tuán)部代理部長)

  柳州城市職業(yè)學(xué)院主校區(qū)籃球協(xié)會、格子鋪

  XX月XX日

大學(xué)活動策劃 篇5

  一、活動目的:

  為了更好地推動我班的體育文化建設(shè),促進(jìn)班級的交流,體現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時代精神面貌,同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,展現(xiàn)青春活力,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團(tuán)體意識性的比賽。

  活動期間,我們準(zhǔn)備一些相關(guān)的熱身活動,主要有羽毛球賽,籃球賽,乒乓球賽等素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動,通過這些活動以促進(jìn)和增強(qiáng)個人及組織(團(tuán)隊(duì))的系列優(yōu)勢,通過游戲,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、領(lǐng)導(dǎo)技能、組織能力、創(chuàng)新精神,增進(jìn)成員友誼。讓學(xué)生在活動過程中感受集體的魅力,感受彼此之間的友誼,更讓學(xué)生對自身有個全面的了解,得到一些啟示等,分別從幾個方面來鍛煉當(dāng)?shù)貙W(xué)生的能力,使之有新的'感悟與提升。

  就現(xiàn)實(shí)的意義而言,剛考完試,帶領(lǐng)同學(xué)們出門透透空氣,活動活動身體,加強(qiáng)體育鍛煉,實(shí)現(xiàn)自身抵抗力的提高,為全心全意的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  二、活動形式:籃球賽,跳繩,羽毛球賽,乒乓球賽

  三、活動時間:待定(大概在5月22日周三上午體育課 星期天下午)

  四、活動地點(diǎn):第二體育場 第四體育場

  五、參加對象:20xx級創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班所有同學(xué)

  活動過程:

  (一) 籃球賽:根據(jù)參賽的人數(shù)來確定,可打全場,也可打半場。

 。ǘ 游戲時間:四十分鐘左右

  需要場地: 第二體育場

  需要道具:籃球一個 一桶礦泉水

  活動細(xì)則:

  1;比賽采用2*20分鐘模式,半場休息時間為10分鐘。

  2.比賽不加時,如遇兩隊(duì)結(jié)束時得分相等,以罰球定勝負(fù),此時男女得分都按正規(guī)比賽計(jì)算,第一輪每隊(duì)出五名隊(duì)員(含兩名女隊(duì)員),每人罰一球,如還未分出勝負(fù),則下面輪次每輪出一名隊(duì)員,直到分出勝負(fù)。

  3.比賽過程中要尊重對手與裁判,不得出現(xiàn)暴力沖突。

  4.其他規(guī)則與正規(guī)籃球比賽相同。

  5負(fù)責(zé)在一旁監(jiān)督,以防止暴力事件的發(fā)生。

  2、活動項(xiàng)目名稱:羽毛球賽

  (1) 比賽場地:第二體育場

 。2) 器材設(shè)備:比賽羽毛球 球拍班級準(zhǔn)備

  (3)羽毛球比賽細(xì)則:

  一、比賽全程實(shí)行淘汰制,參賽隊(duì)員進(jìn)行抽簽分組。每組最終決出2隊(duì)參加決賽。期間,可以復(fù)活一組參加晉級賽(按比分多少決定)。對抗組:A——B C——D E——F

  二、參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地, 在比賽開始時,遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對方球隊(duì)以3:0處理

  三、挑選場地或發(fā)球權(quán):

  任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在自由協(xié)商的前提下,確定挑選場地和首發(fā)球權(quán)。

  四、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù):

  1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

  2.混雙打11分為一局,先得11分的一方勝該局。

  五、發(fā)球權(quán)、得分:

  1.比賽中由通過雙方自由協(xié)商獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球,發(fā) 2個球后交換發(fā)球權(quán),由對方發(fā)2個球后再交換,直至比賽結(jié)束。

  2.下一局比賽開始時,均由上一局的輸方先發(fā)球。

  3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤,對方運(yùn)動員得分。

  4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。

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