活動策劃

時間：2023-09-17 12:03:23 策劃書我要投稿

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活動策劃范例（9篇）

活動策劃篇1

　　“女生節(jié)”乃于上世紀九十年代誕生于高校，是校園趣味文化的代表作品之一�！芭�(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生為宗旨，以一系列的活動為方式，活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關(guān)注自身的道德素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯福大女生風采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。

活動策劃范例（9篇）

　　活動主題：

　　春暖花開時，魅力四射日。

　　活動目的：

　　展示女生風采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞臺，在休閑娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活。同時，關(guān)心女生成長，關(guān)注女生的身心健康，提倡女生時尚生活新概念,給每位在校女生送上節(jié)日祝福,創(chuàng)造良好的尊重女性的校園風氣。展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學、優(yōu)秀班級的風貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節(jié)文化，引領(lǐng)女生塑造美的時尚風尚。

　　活動時間：

　　20xx年3月6日晚7:00

　　活動地點：

　　教學樓7-402

　　主辦單位：

　　10臨床本二班

　　活動流程：

　　1、心愿便利貼：將全班女生的心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里；將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張；男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生；如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的'方式答謝男生。

　　2、你的快樂我來猜：選5男5女上臺參與游戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人；主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學看，然后收好；第二個人可轉(zhuǎn)身面對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的內(nèi)容傳遞，讓第二個人猜；再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，限時每人有半分鐘展示時間。

　　3、“美女”秀秀看：選4個人上臺，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。

活動策劃篇2

　　一：活動背景

　　春季萬物復蘇，以三月份植樹節(jié)為契機，在環(huán)協(xié)志愿者與廣大同學中開展愛綠、植樹、護綠實踐體驗活動，增強廣大學生的生態(tài)和環(huán)保意識，樹立好綠色家園，從我做起的理念，做到人人營造綠色、人人宣傳綠色、人人保護綠色、人人擁有綠色。組織全校師生進行植樹節(jié)植樹活動。達到凈化、美化環(huán)境的目的。植樹節(jié)是一些國家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動員群眾參加義務(wù)造林為活動內(nèi)容的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。通過這種活動，激發(fā)人們愛林、造林的熱情，提高人們對森林功用的認識，使綠化國土的意識深入人心，達到愛林護林和擴大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的，為此我校學生團體聯(lián)合會（環(huán)保協(xié)會）特發(fā)起植樹活動。

　　二：活動意義

　　植樹造林是創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境、為后人造福的一件大好事，參加植樹既是一種義務(wù)，更是一種責任，全社會都應(yīng)積極并且行動起來，植樹造林，綠化家園，讓我們生存的這片土地更加盎然生機！

　　三：活動口號

　　我為校園添把綠

　　四：主辦單位

　　河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院學生團體聯(lián)合會

　　五：策劃支持單位

　　環(huán)保協(xié)會

　　六：活動時間

　　方案：

　　三月十一號三月十一號18：00信息統(tǒng)計結(jié)束

　　A三月十二日9：00進行活動

　　B三月十四日中午12：00—13：50

　　下午16：40—18：50

　　七：活動地點

　　河南職業(yè)學院校園內(nèi)

　　八：工作計劃

　　審批時間三月十二日之前

　　通知時間三月十一日之前完成

　　集合地點校園廣場旗桿處

　　活動開始前有指導老師宣布活動開始

　　九：活動宣傳

　　宣傳版面針對活的地情況，版面應(yīng)在十一日之前完成

　　校園宣傳利用協(xié)會自身的宣傳部宣傳或由學校通知到各系各班

　　十：報名方案

　　A有個班班完后交道學生團體聯(lián)合會

　　B同學們自己報名到學生團體聯(lián)合會

　　十一：活動經(jīng)費

　　活動經(jīng)費：預計買樹苗20棵桃樹5棵梨樹5 棵杏樹5棵石榴5棵

　　預計一百一十元左右

　　十二：活動分析

　　人力資源：目前河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院環(huán)保協(xié)會現(xiàn)有會長一名，副會一名，助理一名，部長六名，會員若干名

　　1：分析結(jié)果：

　　A協(xié)會成員人力資源充足，應(yīng)注意人員的調(diào)配與分工

　　B本次活動要求設(shè)備較少，只要注意活動期間對時間的安排即可

　　C請河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院孫江濤、潘美姬老師為活動指導老師

　　2：環(huán)境因素分析

　　活動場地：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院西校區(qū)教學樓C樓和D樓之間以及宿舍樓C/D/E樓之間，植樹地點在二餐廳和C宿舍樓之間

　　分析結(jié)果：本次活動雖未室外活動，但氣候因素對本次的活動影響不大，活動的參與者要注意進行時間的`安排，避免與學習時間產(chǎn)生沖突

　　3：校園因素分析

　　A本次活動不違反任何法規(guī)法紀，不違反任何校規(guī)校紀

　　B本促活動有利于環(huán)保協(xié)會的發(fā)展，有利于河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院在校學生對學院影響力的提高，同時有利于增強同學生們的環(huán)保意識。

　　十三：活動涉及內(nèi)容

　　為了切實提高同學們參加活動的積極性需要為每位參加活動的同學加分0。5—1分，需要同學們穿上校服，自帶澆水工具。每位參與活動同學需完成活動才能加分中途退出者不加。

　　十四：活動工作分配

　　辦公室：負責活動中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，及時向老師和主席匯報各方面的工作與進行情況。

　　組織部：負責活動中的組織工作，并且進行人員考核。

　　項目部：活動的策劃工作

　　宣傳部：負責活動前的宣傳工作。

　　信息部：活動的信息采集（照片視頻）對活動進行總結(jié)、資料的整理。以及活動最新資訊進行記錄和總結(jié)。

　　外聯(lián)部：負責在活動進行中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況。

　　會長、副會長、助理負責活動中的總體進行。

活動策劃篇3

　　一、活動對象：

　　大一、大二學生。

　　二、活動目的：

　　1、促進大學生更好的認識自己，認識積極的個人特質(zhì)；

　　2、激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗；

　　3、尋找積極的自我和動力；

　　4、拓展積極人際關(guān)系

　　三、活動步驟：

　�。ㄒ唬嵘砘顒樱蕚浠顒樱�。

　　1、滾雪球（20分鐘）。

　　（1）隨機分成兩組。

　　（2）按組圍圈坐，由其中一個同學先開始說話：我是xx，我來自xx學院；我喜歡xx。

　　（3）然后這位同學旁邊的同學，就接下去說：我是來自xx學院的喜歡某某的后面的…我來自…，以此類推，這就叫做滾雪球；

　　（4）要注意聽，不可以動筆，要用腦記；

　�。�5）每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換，交叉認識。

　　成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強化，盡快熟悉彼此。最后指導老師引導大家談?wù)劵顒芋w會，看哪位同學通過活動準確記住的同伴信息最多。

　　2、集體雕塑（20分鐘）。

　�。�1）分成兩組。

　�。�2）每組用廢報紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字。

　　（3）展示分享。

　　雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的。每個成員都要參與雕塑。

　　3、團隊節(jié)奏（10分鐘）。

　　（1）把大家隨機分成若干組，比如1、2月出生的人為A組，3、4月出生的人為B組等。

　�。�2）讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音，如A組鼓掌，B組跺腳，C組發(fā)出哈哈的聲音等。

　�。�3）事先準備些牌子，上面寫好各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

　　（4）注意：

　　A、每組規(guī)定各自的節(jié)奏。

　　B、正式開始前一定要分組反復演練，否則會全場噪音一片，你會失去威信，下面的人也會失去興趣。

　　C、同時可以舉好幾塊牌子，有變化。（可找人來幫忙）

　　D、事先強調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要。

　　E、中途找些學員來擔任你的角色指揮。

　　F、有許多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協(xié)作、領(lǐng)導力等。

　　4、捉蜻蜓（5分鐘）。

　�。�1）全體學員圍成一圈。

　�。�2）每個學員伸出右手食指，向上頂著右邊學員的左手掌心，而他左邊的學員同樣伸出右手食指。向上頂著他的左手掌心，以此類推。

　�。�3）培訓師講一些話。當提到指定詞語時，學員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指。

　�。�4）注意：

　　A、試著將你的'注意力同時期分配在聆聽、動作反應(yīng)上。

　　B、你是否在用你自己認為的命令在行動？

　　C、此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用。

　　（二）工作階段（可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個）。

　　1、認識自我活動：我的自畫像（20分鐘）。

　　（1）組長為每一組員預備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆，然后請組員在畫紙上用任何自己認為可以代表自己的事物繪畫出自己。

　�。�2）小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容。

　�。�3）小組互相提問，對每幅自畫像深入討論。

　�。�4）分享畫自畫像的感覺。

　　透過自我素描，協(xié)助小組成員強化對個人的認識。

　　2、認識自我活動：“印象評價”（15分鐘）。

　�。�1）小組中每個人輪流背其他同學評價。

　�。�2）要求：評價內(nèi)容必須是積極正面的。不需要解釋。

　　通過別人的評價認識自己的優(yōu)點，找到自信

　　3、探索生命正能量活動：左手敘事（50分鐘）。

　�。�1）用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情；

　　（2）提問：為什么用左手？帶隊者給予解釋；

　�。�3）輪流展示自己寫下的事情，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面；

　�。�4）活動分享。

　　4、積極情緒體驗活動：情緒傳遞（50分鐘）。

　　（1）準備兩組表情詞匯，一組歡快的，如心花怒放、手舞足蹈、喜笑顏開等。一組是悲傷的，如嚎啕大哭、愁眉苦臉、垂頭喪氣等。如果覺得比較難，可以換成簡單點的。哈哈大笑啥的。

　�。�2）讓同學們分成兩組傳遞

　　（3）討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受。怎樣才能獲得積極的情緒。

　　（4）跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作。

　　情緒是可以傳染的，習慣的行為方式可能會影響情緒，深入分析，習慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀、世界觀的看法。

　　5、積極情緒體驗活動：品位愉悅感（40分鐘）。

　�。�1）請靜下心來細細想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的，自己期待這一時刻的到來已經(jīng)很長時間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中，不要想其他事情。

　　（2）與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細節(jié)，并把它們講給組員們。

　　6、積極人際關(guān)系體驗活動：信任之旅（40分鐘）。

　　（1）結(jié)對走樓梯，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙。

　　（2）兩人結(jié)對，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助，不能說話。

　�。�3）活動規(guī)則：

　　第一次，自由組合。小組成員自由結(jié)對，走完設(shè)有障礙的路程，然后兩人互換角色，再來一遍。

　　第二次，陌生人組合。成員自愿當“盲人”，蒙上眼睛，而不知道誰來幫助自己。要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后，輔導者也可以隨機為“盲人”安排幫助者。

　　第三次，性別組合。成員自愿當“盲人”，而不知道誰來幫助自己，要求自愿幫助者是異性。

　�。�4）活動后交流體會與成員分享。交流內(nèi)容：

　　當你被蒙上眼睛的時候，有何感受？

　　幫助你的人有沒有讓你感到安全？

　　作為幫助者，你有何感受？

　　為了增加伙伴對你的信任，你做了什么？

　　你愿意做幫助者還是“盲人”？

　　7、探索生命價值活動：我的遺產(chǎn)（40分鐘）

　�。�1）讓每個人想象自己的醫(yī)生，在紙上寫下我的遺產(chǎn)。

　�。�2）展示討論分享。

　�、倏赐赀@么多的遺產(chǎn)后，你覺得有哪些人的人生目標吸引你并值得尊重？為什么？

　�、谀男┤说某删汀罢嬲钡某删�？為什么？

　　③你認為對社會后他人最有貢獻者是誰？

　�、芗偃裟阈枰孀约褐貙戇z產(chǎn)，你會怎樣寫呢？

　　想象一下你生命最后時刻的情形，你是如何評價自己的這一生。想一下你所期望的生活是什么樣子的，與自己最親近的人該如何回憶起你的點點滴滴。他們可能會提到你的哪些成就？他們會悉數(shù)你的哪些人格魅力？一句話，你會留下些什么？

　　這個時刻不需要謙虛或者輕率，除非我們朝著某個方向努力，否則希望和夢想是不會實現(xiàn)的。回過頭看你寫下的文字，問自己是否計劃將這些在自己能力范圍內(nèi)的遺產(chǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實。更重要的是，你是否在目前的生活中執(zhí)行這樣的計劃？

　　把你所學的放在一邊，不要丟掉，一年之后重新閱讀，或者五年之后再次閱讀，你是否離你的目標又邁進了一步？你是否會因為重新樹立了新的目標而感覺到需要對它進行修改。

　　好工作并不是我們最終必須要面對的問題，這是我們畢生發(fā)展自己的才能和天分的最終結(jié)果，包括我們的道德觀。

　�。ㄈ┙Y(jié)束階段：體驗分享（10分鐘）。

　�。�1）讓同學們圍成一圈；提出哪個活動對你印象深刻，你從活動中體驗到了什么等等問題，同學們自由發(fā)言；

　�。�2）一個句話評價本次活動感受；

　　（3）擁抱分別。

活動策劃篇4

　　為了緬懷烈士的英雄事跡,繼承先列遺志,幫助團員了解中華民族的革命歷史和自強不息的偉大民族精神,教育團員進一步明確歷史賦予的神圣使命,勤奮學習,善于創(chuàng)新,甘于奉獻,自覺地服務(wù)祖國,奉獻社會,弘揚我們學院“以人為本嚴愛育人勤奮嚴謹開拓創(chuàng)新厚德精技興華鑄才”的校訓，為增強外語系團員之間的`凝聚力，提高團員的團隊意識，廈門興才學院外語系團總支計劃于xx年4月7日星期六到嘉庚公園舉行紀念烈士掃墓活動。

　　一、活動主題：緬懷先烈，不忘歷史，珍惜現(xiàn)在，走向未來。

　　二、活動時間：xx年4月7日星期六

　　三、活動地點：xx公園

　　四、參與人員：院團委書記、院組織部、外語系團XX、外語系團總支組織部等

　　五、活動流程：4月7日活動時間安排表：

　　1、8：00國旗下集合

　　2、8：10全體出發(fā)

　　3、8：50集體進入公園

　　4、9：00紀念活動正式開始

　　具體步驟如下：

　　(1)向烈士獻花圈

　　(2)放哀悼樂，全體同學默哀一分鐘

　　(3)全體同學在紀念碑前宣誓

　　(4)全體同學繞紀念碑走一圈

　　(5)流程結(jié)束

　　六、活動要求：全體同學必須身著校服，佩戴�；占皥F徽。紀念活動開始時每人于胸前佩戴一朵小白花。

　　七、經(jīng)費預算：200元(花圈、交通費用等)

活動策劃篇5

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。新時期新形勢，雷鋒精神也被賦予了新的內(nèi)容和含義。為了動員和組織廣大團員青年廣泛開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，特制定活動方案，具體如下：

　　一、活動背景：

　　每年3月5日是雷鋒日，而三月又是掀起學雷鋒、做雷鋒高潮的雷鋒月。雷鋒助人為樂，無私奉獻的精神影響了一代又一代的青少年，至今他的感人事跡仍然口口相傳，是我們學習的榜樣。南陽理工學院計算機科學與技術(shù)系雷鋒連在雷鋒月開展了一系列“學雷鋒，做好事的活動�；顒幽康�'：向在校大學生宣傳雷鋒精神，鼓勵他們在日常生活中多做好事、實事，為需要幫助的人伸出援助之手，“自私對己，無私為人”，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。通過此次活動，向全校同學展示計算機科學與技術(shù)系的精神面貌，是一次很有教育意義的活動。

　　二、活動時間：20xx年3月下旬

　　三、活動主題：

　　弘揚新時期的雷鋒精神，感受你身邊的“雷鋒”

　　四、活動策劃者及參與人員：計算機科學與技術(shù)09計蒙團支部和09計蒙全體同學

　　五、活動流程：

　第一：開展學雷鋒活動的倡議。

　　第二：團支部組織一次主題班會，學習雷鋒同志先進事跡，領(lǐng)悟雷鋒精神實質(zhì)。

　　第三：開展一次：“雷鋒子啊我們身邊”系列學習活動。主要是以征文比賽來開展的。

　　第四：組織班級同學去打掃理工機房和學工辦。

　　第五：進行一次學雷鋒活動總結(jié)。

　　六、活動要求：

　　學雷鋒活動提倡從自己身邊的“小事”做起，平凡之中見偉大，活動不能圖形是，走過程，注重實效。在開展活動時，加強宣傳，突出典型，營造良好的活動氣氛突出主題。在活動過程中，要勇于創(chuàng)新，為廣大團員青年喜聞樂見的志愿服務(wù)活動。

　　20xx年03月5號

活動策劃篇6

　　X X 系

　　舉辦單位：承辦單位：活動時間：待定書畫展策劃

　　數(shù)學與信息科學系“書畫展”

　　策劃書

　　一、活動背景

　　陽春三月，大地回春，xx系學生會將通過舉辦一場生動活潑、有趣的活動，讓女生們參加一個展示自我的活動。同時也希望通過這樣一個活動，能夠增進我校男女生彼此的友誼，使大家更加團結(jié)。培養(yǎng)學生靈敏的時代嗅覺和個性化的創(chuàng)造能力，盡顯我校學子青春風采,增強同學們邁向成功的信心。

　　二、活動目的

　　為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術(shù)魅力，提高我校同學的`學習興趣，揮灑學生們對的藝術(shù)才華，增進文化藝術(shù)交流，豐富廣大同學的校園文化生活之余，展示大學生

　　的風采，提高同學們的綜合素質(zhì)，促進男女同學間真摯的交流，通過進行海報展、

　　書畫展活動可以給廣大有書畫愛好的同學提供一個展現(xiàn)自我才藝、相互交流學習的平臺,特舉辦全校性的書畫作品展。

　　三、活動主題：書畫匯灑，手繪青春四、活動時間、地點：待定五、活動對象：全體學生六、活動流程： 1.前期宣傳團隊

　　活動前期主要進行宣傳、策劃。包括征訂作品海報宣傳、展覽作品海報宣傳、網(wǎng)站宣傳等。鼓勵學生積極參與，做好賽前報名等相關(guān)工作。

　　2.前期策劃團隊

　　包括聯(lián)系指導老師,通知有關(guān)部門準備相關(guān)用品等,主要進行賽前策劃工作及組織參賽人緣的項目策劃工作。

　　3.作品征集

　　作品類型為書法（硬筆或軟筆）、繪畫( 素描、國畫、水彩畫等)。由我系學生會通知其學宣

　　部,由學宣部的成員進入各班宣傳，作品的征集于活動前一周收齊各參賽選手的參賽作

　　品，由評委進行初評選。初評通過的作品將會展出。

　　4. 展出階段

　　活動當天所有工作人員于早上八點之前到達活動場地，將所有活動所需物品帶到并及時清理場地衛(wèi)生。將各海報、優(yōu)秀書畫作品、留言板、桌椅、宣傳物品以及投票所需工具布置到位，并將展出作品貼上標簽。下午六點完成當天活動，將各類物品收回并做好活動后的評獎工作。

　　5. 后期評獎

　　優(yōu)秀書畫作品獎項設(shè)置：

　　一等獎一名：一號獎品并頒發(fā)榮譽證書二等獎二名：二號獎品并頒發(fā)榮譽證書三等獎三名：三號獎品并頒發(fā)榮譽證書優(yōu)勝獎若干：頒發(fā)榮譽證書

　　注意事項

　　1、提前做好通知工作，保證作品有質(zhì)有量； 2、注意維護現(xiàn)場秩序，保證作品完好無損； 3、保證觀眾數(shù)量使活動現(xiàn)場有一定的氛圍；

　　八、活動經(jīng)費預算

活動策劃篇7

　　一、活動背景和活動意義

　　海珠區(qū)青年志愿者協(xié)會會員管理部是海青協(xié)管理下的五大部門之一，主要負責志愿者的招募、注冊、管理培訓和激勵。為順應(yīng)“后亞運”志愿者事業(yè)發(fā)展趨勢，協(xié)會進行了新一輪的機構(gòu)改革和骨干招募，以此不斷為海青協(xié)的發(fā)展注入新的活力。

　　在前期進行了新骨干的招募工作后，會管部也正處于新老交替之際，為進一步加強新骨干之間的交流與合作，促進新老骨干工作的順利交接和經(jīng)驗分享，特組織策劃此次華農(nóng)游聯(lián)誼活動。

　　二、活動主題：

　　百年華農(nóng)志愿來相聚，共創(chuàng)海青會管新輝煌。

　　三、活動時間：

　　4月17日上午9：30-下午4：00。

　　四、地點：

　　廣州市天河區(qū)五山路華南農(nóng)業(yè)大學(地鐵三號線五山站A出口)

　　五、活動安排。

　　1) 活動總體流程

　　時間內(nèi)容注意事項備注上午9：00—9：30 華農(nóng)南門集中、簽到、派發(fā)地圖、行程表和公布聯(lián)系人電話位于三號線五山地鐵A出口，到時會有海青標志物。安排人員集中，帶上海青標志物 9：35-9：50 前往教三大草坪安排人員準備物資、沿途介紹等派發(fā)神秘禮物（華農(nóng)酸奶） 10：00-10：50 游戲環(huán)節(jié)：于教三大草坪人員分組，組織開展游戲提前準備游戲物資 11：15左右中午飯于華農(nóng)西園按組組織買票吃飯，每組至少有一個熟悉華農(nóng)的志愿者提前買好飲料和杯子等 12：30—3：00 安排小組自由活動+定向越野任務(wù) 按之前游戲分組組織開展華農(nóng)定向任務(wù) 最好每組有一熟悉華農(nóng)的同學，提前準備獎品等物質(zhì) 3：30集中華農(nóng)正門各組合影留念，頒獎+會管部新骨干開會及時組織人員回來集中，安排人員帶好相機等。 4：00 活動結(jié)束、自由解散

　　2) 行程安排

　　華農(nóng)舊正門集中 9：35分出發(fā);經(jīng)過“歷史石頭” 走過新行政大樓(華農(nóng)最堂皇的地方) 公管院樓教一大草坪(又名竹銘草海) 10：00點游戲安排丁穎教學樓(第一教學樓) 華山宿舍區(qū) 11：00西園吃飯【吃午飯+休息+娛樂】自由活動時間+定向越野任務(wù)(可以去圖書館、樹木園、東區(qū)、躍進區(qū)等) 3：30集中華農(nóng)新正門(經(jīng)管院樓對面) 分享、開會、合影留念 4：00左右自由離開

　　3) 游戲環(huán)節(jié)(第一輪游戲時間40-50分鐘左右)：

　　l 到了大草坪后，按照現(xiàn)場人數(shù)分組，大概一組8-12人，初步估計分三組，各組內(nèi)部先自我熟悉，大家自我介紹一下，可以玩一些小游戲，各組可以選一個負責人，起個組名或者口號，活躍下當場氣氛，相互之間要交流。(估計時間15-20分鐘，小游戲安排可看附件)

　　l 等各種人員大體熟悉后，開始進行組間競賽游戲，初步選定的游戲有三個：(各組間的比賽采取積分制，最后按照分數(shù)的大小評出第一二三等獎，均有禮品)

　　1. 10人12足或者8人9足等;

　　游戲規(guī)則：各小組集合在一起，排成一列，然后兩兩之間的腳用尼龍繩綁在一起，各組開始一起比賽跑步，那個小組在最快時間跑完一定的路程就勝出。第一名的三分、第二名的兩分、一次類推)

　　注意事項：

　　l 可以幾個組員一起商量，做前期的熱身或者實驗下。

　　l 各組之間游戲時要隔開一段的距離，保證安全，特別是有女同胞的組別，要妥善安排人員順序組合

　　l 友誼第一，比賽第二，不能作出偷跑等違法規(guī)則事宜，組織方有解釋權(quán)。

　　所需物資：尼龍繩、路程標志物、準備計時工具

　　2. 紙杯傳情;

　　游戲規(guī)則：三個小組分配一定人員集體參與的游戲，也是排成一列，大家之間都咬著一個杯子，咬法可以自己選擇，最先頭的一個同學首先接水，不能用手去觸碰杯子，只能通過口把杯子的水倒給下一組員。

　　注意事項：

　　l 各個組員之間開始前要咬好被子，游戲過程中注意小心，別把水倒在別人身上，

　　l 最終結(jié)果根據(jù)各組傳到終點杯子里面水的多少評比

　　l 友誼第一、比賽第二。

　　3. 算你狠搶分

　　游戲規(guī)則：此游戲主要考反應(yīng)能力，游戲前先劃定一定的距離為標準，然后主持人會依次說出要傳遞的東西，最快找到并能拿到一定距離的地方放好的隊伍勝出，可以積1.5分】

　　可選的話題：

　　l 拿出三條鞋帶，最快拔下三條鞋帶的可勝出

　　l 三副眼鏡、5根頭發(fā)

　　l 三只襪子

　　l 或者主持人說需要多少只腳，按照當時的人數(shù)說個單數(shù)

　　l 我要有一輛車、然后叫小組成員現(xiàn)場快速拿出來

　　4. tips：可以利用一些技巧

　　5. 后背游戲：解開心之鎖

　　游戲規(guī)則：請組員們手拉手圍成一個圈，請大家一定要記�。耗憷腵是誰的左右手。接下來，放音樂/在我唱歌的過程中，我們十位家長在這個圓圈當中，可以隨便走動、跑動，想怎么動都可以。當我停止唱歌的時候，大家要站在原地不動，立即去拉回你原來的左右手，而且手始終不能松開，最后請大家恢復原位。請大家站在原地不動，去拉回你原來的左右手，現(xiàn)在請十位家長解鎖，恢復原位。

　　6. 中午飯后的定向活動游戲：

　　按游戲時的分組，選出組長，再讓組長抽簽決定定向內(nèi)容，按照定向內(nèi)容，由組長帶領(lǐng)去到指定目的地，按要求照相留念，再按時回到指定地點。

　　定向活動抽簽路線：

　　l 西園→圖書館→新校門(任務(wù)：在圖書館正門前照一張相片，再到圖書館樓梯下寫著圖書館三字的石頭前照一張集體照)

　　l 西園→五山紫荊橋→新校門(任務(wù)：在紫荊橋中段照一張相片，再到東區(qū)實驗樓前照一張集體照，集體照必須看到東區(qū)實驗樓這幾個字)

　　l 西園→田家炳體育館→新校門(任務(wù)：找出有田家炳這三個字的地方照一張相片和一張集體照)

　　l 西園→五山鐘樓→新校門(任務(wù)：在鐘樓下照一張集體照，在梓園照一張相片)

　　l 西園→樹木園→新校門(任務(wù)：照一張有關(guān)樹木園的相片，在有樹木園三字的地方照一張集體照)

　　注意事項：不允許借助交通工具，不允許導航，可以發(fā)揮團隊精神，可向路人詢問，注意沿路安全，如有突發(fā)事件，需要立即向組長匯報

　　4) 交通指引：

　　公交: 乘坐B10,20,78,197,218,405到華農(nóng)大正門站下

　　地鐵：乘地鐵3號線到五山站(3個出口都可以)，出來就看到華農(nóng)舊正門了

　　5) 經(jīng)費預算

　　物資費用備注酸奶 80元每人2元，按當日出席人數(shù)算紙杯、礦泉水瓶等游戲物質(zhì) 40元用于游戲環(huán)節(jié) 果粒橙 30元按當天組數(shù)決定，每組一支午飯錢 300元每人控制在8元內(nèi) 禮品 100元左作為活動激勵相機等物質(zhì) 安排人員帶上不可預知費用 50元合計 600元

　　6) 注意事項：

　　l 水、飲料校內(nèi)很多地方有賣，無需帶太多，減輕負擔。方便帶相機的可帶上相機，傘是必備物品。

　　l 吃飯排隊+清理餐具(PS,不用帶飯盒，飯?zhí)糜酗埍P)

　　l 華農(nóng)聯(lián)系人：

　　7) 應(yīng)急預案：

　　l 下雨戶外游戲改為戶內(nèi)，或者找比較空曠的戶內(nèi)。不過教四的架空層是個不錯的選擇。游戲可以改為簡單的.

　　l .受傷出發(fā)前先準備好風油精和一些常用的藥物，預防有人意外受傷

　　l 走失可以在出發(fā)前分組，每個組有一個熟悉華農(nóng)的，留下電話，預防走失。而且在游園過程中還可以作為講解人。

　　附件一：游戲介紹(各組小組內(nèi)部熟悉游戲)

　　l 我愛你VS不要臉

　　聽上去有些“曖昧”，實際上是個練反應(yīng)的好游戲。

　　規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯，即受罰。

　　亮點：當游戲達到一定速度時，反應(yīng)跟不上的人，往往會出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛你”之類的經(jīng)典“自白”。

　　由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。出錯者要接受懲罰~

　　(注：適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人或者多人身上的共同東西，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了!)

　　l 串名字(一個比較舊的游戲)

　　游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的了解

　　第二輪每人除說出名字外，還要做一個動作，下面的同學除說上一位同學的名字外也要模仿出他們的動作，這也增加了游戲的難度。(大學生文藝晚會策劃書)

　　注意：可以選擇代號來記住名字，動作的難度適中

　　l 角色傳遞:：

　　1、讓成員站成一個圈。游戲開始時，社工任意指向圈中的一個人，手不要放下來。那個人現(xiàn)在要指向圈中的另一個人，那個人再指向另一個人那個人再這樣座，一次下去。告訴大家，不允許指向已經(jīng)指著別人的人。游戲者這樣進行下去，直到每個人都指著某個人，而且沒有兩個人指向同一個人。然后大家都把手放下(為粗魯?shù)呐e止而互相道歉)。

　　2、現(xiàn)在，告訴大家，把目光放在剛剛指著的人身上。告訴他們，他們的工作是監(jiān)督那個人。那個人被稱為“角色模特“。

　　3、成員有一件工作：他們必須密切監(jiān)督他們的“角色模特”，并且學他們的動作。要求成員站著不動。只有當他們的“角色模特”動了，他們才可以動。實際上，“角色模特”做的任何動作——咳嗽、拉手指等任何動作，成員都必須立即重復，然后站著不動(當然，除非 “角色模特”又動了一次)。

　　4、開始游戲，進行大約五分鐘�？赡艹霈F(xiàn)的情況是，隨處可見各種小動作。無論什么時候，當有人做了一個動作，這個動作將會被大家轉(zhuǎn)著圈傳播開，無休止地重復下去(通常在每次重復時都會有所夸張)。

活動策劃篇8

　　一、活動前言：

　　為充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的引領(lǐng)示范作用，引導廣大團員青年堅定信心、振奮精神，不怕挫折、不畏困難，樹立奮斗成就人生的價值觀念，在全校范圍內(nèi)形成“奮斗的青春最美麗”的鮮明導向，我院為響應(yīng)號召，特決定在20xx年6月2日舉辦“奮斗的青春最美麗”分享會。

　　二、活動目的：

　　為使我院團員青年堅定信念，樹立良好的人生價值觀念，弘揚我院“博學篤行，經(jīng)世濟民”的院訓，分享優(yōu)秀學生的經(jīng)驗，從中學習。

　　三、活動主題:

　　奮斗的青春最美麗

　　四、活動時間：

　　20xx年6月2日中午12:00

　　五、活動地點：

　　文科一號樓601

　　六、活動針對對象：

　　經(jīng)濟學院13、14級全體學生

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、動員13級、14級全體同學，積極參加分享會，從優(yōu)秀的`學長學姐的事跡中學習經(jīng)驗，學生干部從優(yōu)秀的學生干部前輩身上學習到積極的工作態(tài)度，確立自己今后工作的方向。

　　2、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生代表楊鵬、于洋，“科大之星”、“十佳‘五四’青年標兵”喬丹，分別上臺為大家分享學習、體育鍛煉、考研、科技創(chuàng)新、志愿服務(wù)等體驗。

　　3、邀請在經(jīng)濟學院學生會中的主要學習干部上臺分享工作經(jīng)驗、方法、感受，讓大一的學生會工作者學習到更多的工作方法，把學生會工作做得更好。

　　4、分享過后大家可以積極提問，學長學姐們會以自身經(jīng)驗作答。

　　5、請老師總結(jié)發(fā)言

　　6、邀請記者團在活動期間進行相關(guān)報道。

　　八、活動要求：

　　1、高度重視，精心組織。要充分認識到在青春時期奮斗的重要性，使大學生深刻明白在我們最美麗的年紀應(yīng)該選擇奮斗，遠離安逸；活動設(shè)計要貼合大學生實際學習與生活，主題鮮明，形式活潑，內(nèi)容積極向上。

　　2、注重宣傳，營造良好的氛圍。加大宣傳力度，充分利用媒體平臺，積極營造氛圍，努力使學生全參與全覆蓋，力爭使每一個學生都能將奮斗這一字眼在學習生活中認真積極實踐。

　　3、及時總結(jié)，認真上報。要將“奮斗的青春最美麗”這一理念長期的傳承并付諸于實踐之中，以此作為促進大學生積極向上的生活方法，提升大學生素質(zhì)素養(yǎng)。

活動策劃篇9

　　一、活動目的：

　　為積極鼓勵和支持在校大學生以及社會有志之士發(fā)現(xiàn)自我和靈活創(chuàng)業(yè)，克服創(chuàng)業(yè)迷茫，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)技能與主動精神，我公司于山西工商學院舉辦創(chuàng)業(yè)沙龍活動。它將為廣大具有創(chuàng)業(yè)夢想的有志青年提供一個與創(chuàng)業(yè)指導專家、有創(chuàng)業(yè)激情的老師、以及與有想法的伙伴進行交流的`優(yōu)秀平臺。

　　二、活動主題：

　　"龍誠眾創(chuàng)-創(chuàng)業(yè)新概念論壇"

　　三、活動時間：

　　05月11 日 16:30

　　四、活動地點：

　　博言堂

　　五、舉辦方：

　　主辦：山西工商學院就業(yè)指導中心

　　承辦：太原龍誠眾創(chuàng)空間有限公司

　　六、應(yīng)邀嘉賓

　　趙秀峰：碩士國際職業(yè)師（高級）、國家注冊（二級）心理咨詢師、中國心理衛(wèi)生協(xié)會委員、國家心理咨詢師、培訓講師、榮格心理咨詢有限公司高級心理咨詢師、青少年心靈成長導師、高級講師。培訓風格簡單實用，易于領(lǐng)悟、掌握和實際操作。授課過程中全身心投入，鼓勵學員參與，同時運用多種培訓方法，使培訓生動活潑，輕松愉快。

　　七、活動內(nèi)容：

　　16:20-------16:30 開場準備，人員入場

　　16:40-------17:00 公司創(chuàng)業(yè)項目介紹（10分鐘）

　　北格校區(qū)工商學生創(chuàng)業(yè)O2O項目路演（10分鐘）

　　17:10-------18:10 創(chuàng)業(yè)思維與心理---導師講授

　　八、課程內(nèi)容：

　　1、創(chuàng)業(yè)思維的六字真言：韌、悟、誠、簡、忍、夢

　　2、創(chuàng)業(yè)心理及企業(yè)選擇

　　3、創(chuàng)業(yè)金子塔及創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的三要素

　　4、產(chǎn)生企業(yè)構(gòu)思的途徑及思路

　　18:10------18:30 "路演女神--工商站"頒獎典禮以及獲獎學生發(fā)言提供最新和免費范文模板參考（十分鐘）

　　工商學院子空間學生運營主席發(fā)言（五分鐘）