活動策劃7篇【集合】
活動策劃 篇1
一、 活動目的
通過6.21父親節(jié)前期和當(dāng)天的宣傳,對用餐的顧客進(jìn)行溫馨提示和禮品贈送,以及給顧客提供其他的超值服務(wù)的系列行為,來感動顧客并增加顧客對我們麻辣風(fēng)芙蓉會館的情感關(guān)注,不斷聚焦麻辣風(fēng),進(jìn)而提高我們的營業(yè)額和顧客的回頭率以及對我們麻辣風(fēng)芙蓉會館品牌的忠誠度。
通過我們的情感營銷(提供超值服務(wù))不斷提高我們麻辣風(fēng)芙蓉會館在該廊坊餐飲市場的占有率,不斷領(lǐng)先于競爭對手。
二、活動時間:
20xx-06-21
三、活動地點:
XXX餐廳
四、活動內(nèi)容
1、父親節(jié)當(dāng)天來我店用餐的顧客都可以免費給父親打個電話,無論是市話、國內(nèi)長途。限時15分鐘。
2、父親節(jié)當(dāng)天來我店用餐的顧客都可有機(jī)會免費拍照一張,并免費寄到本人父親的手中;
3、父親節(jié)當(dāng)天如有客人請本人父親來我店用餐,可享有如下優(yōu)惠:(1)免費合影一張;(2)送影框一個;(3)送紀(jì)念父親節(jié)特制菜品1 3份;(4)送禮品一份(領(lǐng)帶等)。
4、如果是請自己的父親用餐,除了可享受以上優(yōu)惠,還可以享受全單8.8折優(yōu)惠;
5、父親節(jié)當(dāng)天過生日的父親,我店免費提供 父親節(jié)家庭套餐 一桌供10人以內(nèi)用。餐廳父親節(jié)活動策劃方案--策劃書餐廳父親節(jié)活動策劃方案--策劃書。(父親的生日必須以二代身份證上的日期為準(zhǔn),年齡達(dá)到法定結(jié)婚年齡一年以上,有和兒女合影照片)
五、宣傳與氛圍營造
(一)對外廣告宣傳
1、做2期平面媒體廣告;
2、電視廣告2期;
3、網(wǎng)絡(luò)廣告;
4、高檔樓宇廣告
(二)短信群發(fā)。
短信內(nèi)容:6.15父親節(jié)到了,麻辣風(fēng)全體員工祝福您的父親或身為父親的您健康快樂!當(dāng)天(6.15)生日的父親可享受免費家庭套餐!還有更多驚喜吶!訂餐電話:
(三)通過店內(nèi)外各種廣告(圖片和文字)在不同位置的布置,進(jìn)行全方位立體化的宣傳,在店內(nèi)營造出濃濃的 父親節(jié) 文化氛圍。具體工作布置如下:
1、 店外水牌,第一次提示顧客;
2、 店內(nèi)廣告和氛圍營造:
(1)X展架3個;
(2)噴繪圖片30張;
(3)特制父親節(jié)菜單;
(4)免費父親節(jié)家庭套餐;
(5)臺面軟文(從 六、一 兒童節(jié)到 6、15 父親節(jié));
(6)背景音樂:陳紅的《;丶铱纯础罚蘧┖坪蛣⒑蛣們蓚版本的《父親》循環(huán)播放;
(7)員工問候語:父親節(jié)快樂!等等對顧客進(jìn)行第二次第三次父親節(jié)提示,讓顧客產(chǎn)生父親節(jié)的情感或由此而想起了家鄉(xiāng)的父親或由此而想起自己做父親的艱辛與不易 為后面的感動做好鋪墊!
3、 現(xiàn)場互動:
(1)送 父子(女)連心 菜品一份。祝福語:祝愿天下父子父女都永遠(yuǎn)心連心、幸?鞓!
(2)現(xiàn)場拍照。配音:各位領(lǐng)導(dǎo),來來讓我們在父親節(jié)這個難忘的日子里留下這永恒的'一瞬!到時我們給您送去或寄過去;
(3)為現(xiàn)場的父親和天下父親敬上一杯祝福酒,祝酒詞:今天是父親節(jié),祝現(xiàn)場的父親和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親節(jié)日快樂、身體健康!
(4)(祝酒詞講完之后)說:各位領(lǐng)導(dǎo),我和我的助手一起為現(xiàn)場的父親和客人獻(xiàn)上一曲《父親》,再次祝您和您的父親節(jié)快樂身體健康!(將氛圍推向高潮)
六、注意事項
1、宣傳文稿、詞句感情表達(dá)要貼切、準(zhǔn)確、到位,過則顯假,欠缺則無法與顧客產(chǎn)生情感共鳴,就很難感動顧客。
2、對父親節(jié)活動內(nèi)容要進(jìn)行全員培訓(xùn),達(dá)到熟知的地步。
3、父親節(jié)優(yōu)惠活動不能與其它優(yōu)惠活動同時享有。
4、6、15父親節(jié)那天來我店過生日的 父親 必須提前預(yù)約。
5、當(dāng)天在我店過生日的 父親 或在我店里請父親吃飯時,要組織管理層一起為 父親 說句祝福的話語。
6、要保障父親節(jié)特制菜品原材料充足。
活動策劃 篇2
一.活動背景:
雖然社會的變化日新月異,大學(xué)生的壓力也是逐漸變大,然而愛是不會變的。在這個時候,我們迎來了今年的5月25日“心理健康日”,5.25—我愛我,這是個關(guān)于愛的日子,也代表大學(xué)生心理健康的月份。然而心理健康既關(guān)系著內(nèi)心素質(zhì),又與身體素質(zhì)密切相關(guān)。根據(jù)這一主題,xx書院大學(xué)生心理健康組織決定開展此次的“身心健康熒光夜跑”活動。
二.活動目的:
借助“我愛我”這樣一個特殊的主題,潤園心協(xié)開展“身心健康熒光夜跑”活動,希望借助這一趣味運動類活動,緩解學(xué)生的心理壓力,呼吁學(xué)生多鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),進(jìn)而促進(jìn)心理健康。陽春三月,天氣轉(zhuǎn)好,也希望通過這一活動,帶動學(xué)生走下床鋪,走出寢室,領(lǐng)略自然、生活、身邊的美好。
三.活動主題:
“我愛我”心理健康------身心共進(jìn)步
四.活動概要:
(一) 活動時間:20xx年5月24日
。ǘ 活動地點:xxxx學(xué)院浦口校區(qū)潤園操場
(三) 活動對象:xx書院全體學(xué)生
。ㄋ模 主辦單位:xxxx學(xué)院潤園書院大學(xué)生心理健康組
五.活動流程:
(一)前期準(zhǔn)備:由秘書處通知各個班班長開展團(tuán)日活動并下發(fā)開展“熒光夜跑”的通知,由文宣部負(fù)責(zé)在潤園食堂前懸掛海報展板進(jìn)行宣傳,有組織部進(jìn)行活動材料的購買及場地的申請,有外聯(lián)部進(jìn)行活動報名。邀請兩位主持人進(jìn)行開幕儀式。
(二)報名階段:規(guī)定報名方式以小組的形式(四人為一組),填寫報名表,交至第一間辦公室處。
(三)游戲活動說明:(1)本次活動以長跑為形式,環(huán)繞潤園操場進(jìn)行熒光夜跑,在長跑過程中共設(shè)4個點進(jìn)行趣味活動。分別為:潤園食堂前廣場(第4處),操場三處(分別為1、2、3處)。
長跑路線為:繞操場4圈
(四)各個設(shè)點趣味活動
① 活動名稱:疊羅漢紀(jì)念
活動規(guī)則:從起點開始,第一圈途中到達(dá)第一個游戲處。首先選出三名成員,兩名馬步站穩(wěn)后讓第三名成員以疊羅漢形式踩著各人一條大腿站上去,讓第四名成員照相,照片里面必須要看到三名疊羅漢成員露齒微笑。讓工作人員檢查照片過關(guān)后,獲得一蓋章蓋在第四名成員手背上。獲得章印后便可離開。選手在活動后上交照片,并發(fā)微博等向大家呼吁宣傳關(guān)注大學(xué)生心理健康,活動后由主辦方篩選出其中較為優(yōu)秀的作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票,最后評選出若干數(shù)量的優(yōu)秀造型獎。
②活動名稱:傻傻分不清
活動規(guī)則:在第二圈途中,到達(dá)第二個游戲點。在游戲桌面上從一紙杯紅豆里面挑出五粒綠豆到旁邊一紙巾上。由工作人員檢查過關(guān)之后,獲得一蓋章蓋在一名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個參賽組派一名成員完成游戲即可。
③活動名稱:踢踢更健康
活動規(guī)則:在第三圈途中,到達(dá)第三個游戲點。每個參賽組派一名組員將三個毽子踢進(jìn)指定距離處的紙簍里面,要求站在指定的`距離外踢的,途中毽子飛到別的地方的需由組員自己去拾回。由工作人員在一旁監(jiān)視過關(guān)以后,獲得一蓋章蓋在第二名成員手背上。獲得章印后便可離開。每個參賽組完成一次即可。
④活動名稱:放膽來爆破
活動規(guī)則:四名隊員完成規(guī)定的四圈后,一起到達(dá)第四個游戲點。從工作人員手上獲得一個未吹的氣球進(jìn)行如下分工,一人吹氣球,一人綁氣球,一人坐在一張膠凳上,最后一人將吹好的氣球放到凳子上的成員大腿上,然后坐上去將氣球壓破。工作人員全程監(jiān)視,檢查過關(guān)后,獲得一蓋章蓋在第三名成員手背上。獲得蓋后印后便可離開。每個參賽組完成一次即可。
(五)評獎階段:根據(jù)每組的最終計時時間的長短,設(shè)立一,二,三等獎,現(xiàn)場發(fā)放獎品。
(六)心語心愿:最后,將事先準(zhǔn)備好的展板拿出,發(fā)放小貼紙,讓在場的同學(xué)們寫下祝福,愿望,心得等等。
六、參賽流程
1.活動當(dāng)天晚上6點在xx籃球場開始進(jìn)行參賽隊伍簽到,并從工作人員手上獲得8支熒光棒和8支連接管,分別捆綁到每位成員的雙手上,到指定位置站好,活動開幕儀式在6點30分進(jìn)行。
2.開幕儀式結(jié)束后,由主持人發(fā)號,游戲開始。
3.出發(fā)游戲后,各參賽組需按照路線到各游戲點完成游戲。每個參賽組可不必完成所有游戲,但最后一個游戲必須完成。要求所有隊伍都必須在當(dāng)天晚上九點半之前回到潤園食堂前廣場記錄夜跑時間,否則成績無效。完成所有游戲的優(yōu)先進(jìn)行時間排名。
4.完成所設(shè)點游戲之后,帶著手上的章印、8支熒光棒、8個連接管回到道平廣場終點處,由工作人員檢查,最后記錄該隊伍時間則該組夜跑結(jié)束。
活動策劃 篇3
活動一:
“心手相連”戒指第二份半價
“珠光閃閃”耳釘8.5折
“環(huán)環(huán)緊扣”手鏈8.5折
活動二:
尋找屬于你的緣分光棍節(jié)不再一個人:
你聽說過粉水晶的傳說嗎?希臘神話帕里斯小時候一次放牧,愛神阿佛洛狄忒給了他一個粉晶手鏈,上面有愛情預(yù)言。最后帕里斯把海倫(當(dāng)時世界上最美的女人)帶回了特洛伊,并舉行了隆重的婚禮,成為了夫妻。所以,粉晶具有可以招桃花,帶來異性緣的文化底蘊(yùn)。
所以人們一直把粉水晶當(dāng)做是能招來愛情好運的水晶,就在這個雙十一,艾達(dá)珠寶所有的`粉水晶8.5折出售,你沒有看錯every粉水晶都是8.5折。艾達(dá)珠寶為你提供這個機(jī)會,說不定就在這個雙十一你就不是一個人。同時我們也推出了雙十一特別款脫單神器粉晶手鏈,心動了還不趕緊來購買。
活動三:
雙十一,為愛為您送金條
黃金終身免費換,想表白的,秀恩愛的,看過來啦!
世界級的驚喜,等您來發(fā)現(xiàn)!
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活動策劃 篇4
一、活動目的'
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),彰顯特色校園文化,豐富教師文化生活,決定舉辦“美麗校園我來拍”攝影大賽。
二、參賽對象
本校全體教職工(黨員全部參加)。
三、具體要求
(一)作品內(nèi)容
本次攝影大賽主題為“美麗校園”,主要反映校園風(fēng)光、文化氛圍、校園風(fēng)情等,可以是景物攝影,也可以人景結(jié)合、以景為主。作品題材、形式、風(fēng)格不限。
(二)作品要求
1.攝影要客觀真實,積極向上,突出思想性、藝術(shù)性、時代性。作品須為作者本人原創(chuàng),嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載、抄襲、套改,不接受經(jīng)電腦特技合成制作的照片。
2.每人選送照片2張,彩色、黑白均可。參賽作品只需上傳JPG格式的圖片電子源文件,每張圖片大小不小于1M,統(tǒng)一按“作者姓名+《作品名稱》”的形式命名,可適當(dāng)有文字說明。
(三)投稿時間
作品投稿時間為20xx年x月25日~x月25日。
(四)投稿方式:
所有作品上傳郵箱:xxx;聯(lián)系人:何xx,聯(lián)系電話:xxx。
四、作品評選和展示
1.屆時學(xué)校將請對教師參賽作品進(jìn)行評選,評出一、二、三等獎,并予以一定獎勵。
2.學(xué)校將對參賽及獲獎作品進(jìn)行匯總、展覽、成冊、存檔。
活動策劃 篇5
20xx年10月5日是重陽節(jié),為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,我校德育處和少先隊大隊部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動。現(xiàn)將有關(guān)安排如下:
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染,展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊員尊老敬老的精神風(fēng)貌,進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊員孝老愛親的內(nèi)在自覺,并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會,進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感,積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點,在各中小隊中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動,通過活動展現(xiàn)Xx小學(xué)少先隊員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊為單位,班隊課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊課,進(jìn)行家庭美德教育,引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,學(xué)會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時間,每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié),我做主”的活動,要求少先隊員們開動腦筋,為爺爺(奶奶)設(shè)計一個有新意的.過節(jié)方案,向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖,方便他們平時的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體,大家一起來運動;也可以陪爺爺、奶奶聊天,陪老人們說說話,談?wù)勑模可以幫助爺爺、奶奶做點家務(wù)事,減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實際行動感恩爺爺、奶奶,旨在進(jìn)一步喚起少先隊員們尊老、愛老的意識,大力弘揚尊老、愛老的風(fēng)尚,讓他們學(xué)會感謝,學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊圍繞主題,自主設(shè)計,鼓勵創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視,積極參與。各中隊要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊員弘揚和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德,推動和諧社會構(gòu)建的重要意義,高度重視此項活動,利用少先隊組織的優(yōu)勢,積極動員,廣泛發(fā)動,使盡可能多的隊員參與到活動中來。
2、精心組織,周密安排。各中隊要結(jié)合實際,圍繞各項重點活動,精心設(shè)計活動方案,認(rèn)真組織開展,要充分考慮隊員的特點,注重活動實效.
四、活動地點
各班教室
五、活動對象
一至六年級全體學(xué)生
Xx區(qū)Xx小學(xué) 德育處
少先隊大隊部
活動策劃 篇6
教學(xué)目標(biāo)
了解如何策劃校園活動。
了解怎樣結(jié)合校園活動進(jìn)行調(diào)查研究。
通過調(diào)查了解活動所涉及的部門與學(xué)科。
跨學(xué)科全面的思考與設(shè)計創(chuàng)作出好的策劃
重點如何應(yīng)用美術(shù)的形式把校園生活中設(shè)計的方方面面表現(xiàn)出來。
教學(xué)難點
難點找準(zhǔn)美術(shù)表現(xiàn)形式與活動策劃的結(jié)合點培養(yǎng)綜合解決問題和整體藝術(shù)策劃的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)準(zhǔn)備繩子、水彩、水粉顏色、水彩筆、油畫棒等
教學(xué)方法引導(dǎo)、探究合作等
板書設(shè)計
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
每一年,我們學(xué)校都會組織很多活動,如藝術(shù)節(jié)、繪畫展、科技周等等。它們是一次歡樂的盛會,展示自己的舞臺。如果讓我們班來策劃一次活動,我們有這個信心和能力嗎?板書課題:策劃一次校園活動。
二、新授
在課前我們已經(jīng)以藝術(shù)節(jié)為例,請同學(xué)們調(diào)查了關(guān)于藝術(shù)節(jié)的策劃知識,你是通過哪種途徑了解的?生答:專業(yè)書、網(wǎng)上的信息、報紙、雜志、訪談,F(xiàn)在我們以組為單位共同獻(xiàn)計獻(xiàn)策,以出示題板的方式回答問題,比比誰的方案最優(yōu)秀:
。ㄒ唬┧囆g(shù)節(jié)策劃方案將涉及哪些的環(huán)節(jié)?請各小組討論后出示題板,看哪一組同學(xué)想
到的詳細(xì):(活動時間、地點、目的、各種宣傳和準(zhǔn)備、內(nèi)容安排、活動進(jìn)程、部門分工、費用預(yù)算、負(fù)責(zé)組織人員等等)
(二)藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容有哪些?開幕式、集體表演、歌舞晚會、朗誦會、猜謎大賽、繪畫比賽、演講天地、游戲比賽、圖書大餐、頒獎晚會……
。ㄈ┻@么多的活動,應(yīng)該有哪方面的準(zhǔn)備?同學(xué)們出示:場地的租用、人員的安排、
舞臺的設(shè)計、服裝、道具、器材、宣傳品、美術(shù)材料、獎品等等。
。ㄋ模┮c哪些部門進(jìn)行溝通?學(xué)校后勤部、器材室、團(tuán)委、歌舞團(tuán)、演出公司、美術(shù)公司、贊助單位等。策劃活動的確是一個即復(fù)雜又綜合的過程。
。ㄎ澹┠男﹥(nèi)容可以借助美術(shù)這種視覺形式來傳達(dá)?學(xué)生討論:策劃圖、策劃方案、舞臺布置、宣傳品:如海報、吉祥物、會標(biāo)、紀(jì)念冊、請柬、節(jié)目單、面具、簽到冊、標(biāo)語等等。老師總結(jié):看來,美術(shù)的作用可真不少,形式也是多種多樣。好的藝術(shù)設(shè)計將使主題更加一目了然,獲得更隆重、成功的效果。
。┮陨衔覀儼研@活動涉及的各方面進(jìn)行了全方位的討論研究,我們?nèi)绾斡妹佬g(shù)的形式表達(dá)策劃的內(nèi)容?
用大屏幕顯示策劃圖的繪制方法、流程圖、路線圖、鳥瞰圖、卡通圖、圖表加說明的'幾種方法,并加以解釋說明各自的特點。
如流程圖主要顯示機(jī)構(gòu)設(shè)置或表達(dá)活動流程;路線圖主要顯示各地點的順序;鳥瞰圖是俯視的直觀效果;圖表加說明更使策劃圖文并茂,清楚明了。
值得注意的如何使各圖統(tǒng)一和諧:可利用幾個明度相近的色塊作背景或用線條、文字或圖標(biāo)分割或組織成組。做到有主有次,多而不亂。
三、作業(yè)
以組為單位,用所學(xué)的美術(shù)知識為學(xué)校設(shè)計一個最佳方案,可用手繪或電腦等方法。評選標(biāo)準(zhǔn):緊扣主題;設(shè)計整體、新穎、多樣;色彩和諧;圖文并茂。
四、總結(jié)
各組展示作品,集體評價,按標(biāo)準(zhǔn)選出最優(yōu)秀的方案。
老師總結(jié):本節(jié)課我們了解了策劃活動及策劃的環(huán)節(jié),通過集體的力量完成了一次有意義的探索,使我們對美術(shù)與生活有了更全新、全面的了解。希望同學(xué)們多運用美術(shù)的方式表達(dá)思想,創(chuàng)造生活。
活動策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
貫徹落實國家體育總局關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育活動”的決定。堅持“鍵康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè),促進(jìn)和諧校園緊密結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉習(xí)慣,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)水平,推動校園體育文化建設(shè)。結(jié)合我校場地小,器材少的實際情況定制如下陽光體育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
組織機(jī)構(gòu):XX
組長:XX
副組長:XX、XX
成員:XX、XX、XX、XX、XX
各年段負(fù)責(zé)人:一、二年級:XX、XX
三、四年級:XX、XX
五、六年級:XX、XX、XX
組織情況:
1.各年級在規(guī)定的`位置開展體育活動。
2.聽音樂,各班在各自的活動位置集合,然后負(fù)責(zé)人有序帶回。
三、大課間活動時間:8:00---8:40時限40分鐘
課外活動時間:13:40——14:00,時限20分鐘。
四、活動要求:
1.各年級以班為單位,全班學(xué)生人人參加。(身體特殊的學(xué)生除外)
2.以安全第一,積極鍛煉為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
3.正副班主任都要認(rèn)真到位,要求在組織本班學(xué)生開展好各項體育活動的同時,積極參與到本班的體育活動當(dāng)中去。并認(rèn)真做好本班學(xué)生的安全工作,防止意外事故的發(fā)生。
4.要求每班自配體育活動所需的輕器械。(如跳繩、毽子等)
5.要求各班在開展各項活動時,必須在統(tǒng)一指定的位置進(jìn)行。
6.注意愛護(hù)運動設(shè)施,及時送還器材,負(fù)責(zé)老師要清點并注明借還情況。
體育活動事故的處理:
1、在場學(xué)生發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任,緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場,了解傷者情況,判斷傷情,先行急救;遇到重傷的或不能判斷傷的,應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。
2、及時通知家長及其他監(jiān)護(hù)人,以便做出救治決定,并作好安慰工作。
3、保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場,采集有關(guān)證據(jù),以利于對事故處理做到事實清楚,責(zé)任明確。
4、重大的傷害事故要及時上報校長室和區(qū)教育局辦公室。
備注:
1.各項活動區(qū)域由體育組統(tǒng)一部署,項目負(fù)責(zé)老師積極配合。
2.活動牽涉到的學(xué)校器材,由項目負(fù)責(zé)老師自己或者組織學(xué)生領(lǐng)取、保管、歸還。
3.除表上項目外,以學(xué)生安全為前提,教師、學(xué)生可以積極創(chuàng)新游戲活動。
4.器材借還情況說明。
5.當(dāng)天有體育課的班級,安排在各班進(jìn)行棋類及其它的室內(nèi)游戲。
6、遇到陰雨天不能進(jìn)行正常室外活動時,各班由班主任自行在教室進(jìn)行室內(nèi)游戲(器材自備)。
可參考的游戲:
。1)抓尾巴:兩人一組,面對面站立,各人背后放一布條(一頭塞在褲腰里,可用紅領(lǐng)巾),以抓到對方布條者為勝。
。2)老鷹抓小雞:略
。3)丟手絹:略
(4)角技:方法:把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個組,成兩排面對面站好,然后兩個人一對成左(右)架,前腳相抵,左(右)手相對握好。教師發(fā)令后,兩人互相角技,可以拉、推、擰或借力使勁迫使對方腳挪動。
規(guī)則:兩手相握,中間不能松開,只許用相握的手使勁,腳一挪動或離地就為負(fù),勝者得1分。
。5)石頭、剪刀、布:
方法:學(xué)生兩人一組,相距1米對面站好,學(xué)生連續(xù)原地起跳有節(jié)奏地喊石頭、剪刀、布,當(dāng)喊“布”時,起跳落地成下列三種姿勢,兩腳并攏落地:代表石頭,兩腳前后分開落地:代表剪子,兩腳左右分開落地:代表布,根據(jù)兩腳落地的姿勢判別勝負(fù)。
規(guī)則:必須按教師口令做,如果動作過慢則判為犯規(guī)。
。6)30秒單搖跳繩:
方法:繩子繞身體一周為一個,時間為30秒,計算個數(shù)。
規(guī)則:每人跳1次,連續(xù)進(jìn)行跳躍。
。7)雙人跳繩
方法:一人手拿跳繩一邊,繩子繞身體一周為一個,計算個數(shù)。
規(guī)則:雙人跳1次,連續(xù)進(jìn)行跳躍。
。8)迎面接力跑
方法:把學(xué)生分成人數(shù)相等若干組,面對面以最快速度跑過去。
規(guī)則:小組學(xué)生全跑完比賽即終止。
。9)8字接力跑
方法:把學(xué)生人數(shù)分成相等若干組,繞著兩個標(biāo)志物跑8字,以最快速度跑過去。
規(guī)則:小組學(xué)生全跑,比賽即終止
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